Instituto de Educación Secundaria Consejería de Educación
Anselmo Lorenzo-Sección Morata de Tajuña Comunidad de Madrid
INGLÉS (1º Y 2º ESO)
Materia:
Tareas 1ª EVALUACIÓN Contenido: PRON. PERSONALES, VERBO “TO BE” Y ADJETIVOS Ficha: 1 de 2
ALUMNO/A: Prof. Guardia:
Apoyo Libro de Texto: No FECHA Y HORA:
Fichas de trabajo ESO-Aula de Convivencia by Inmaculada Navarro Vicente is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
THEORY
VERB TO BE: Ser /estar
Afirmative Negative
Forma Forma corta
Forma Forma corta
I am I’m
I am not I’m not
You are You’re
You aren’t You aren’t
He is He’s
He is not He isn’t
She is She’s
She is not She isn’t
We are We’re
We are not We aren’t
You are You’re
You are not You aren’t
They are They’re
They are not They aren’t
Questions and short answers
Am I …? Yes, I am / No, I’m not.
Are you…? Yes, you are. / No, you aren’t.
Is he…? Yes, he is. / No, he isn’t.
Is she…? Yes, she is. / No, she isn’t.
Is he…? Yes, he is. / No, he isn’t.
Are we…? Yes, we are. / No, we aren’t.
Are you…? Yes, you are. / No, you aren’t.
Are they…? Yes, they are. / No, they aren’t.
Question words
Question form Translation Example
Who? ¿Quién? Who are you?
What? ¿Cómo? What is your favourite colour?
When? ¿Cuándo? When is your birthday?
Where? ¿Dónde? Where is the library?
How? ¿Cómo? How are you?
Why? ¿Por qué? Why is English so difficult?
El verbo TO BE se utiliza para describir personas y objetos, posición y para indicar los sentimientos y
estados de las personas:
He’s British. Es británico.
I’m tired. Estoy cansado.
The children are at school. Los niños están en el colegio.
Con el verbo TO BE también expresamos la edad de las personas y ciertos estados. En estos casos no
debemos confundirnos con el español que utiliza el verbo tener.
Helen is 15 years old. Helen tiene 15 años.
I’m hungry. Tengo hambre.
EXERCISES
1. Completa la oración con la forma correcta del verbo “To be”.
They ________ from Italy We_______ late Tom and Mark ______ friends
I _________ in the class. You ______ students Sue ______ happy.
He ______ Brazilian. She _______ a teacher. The cat ______ black.
2. Elige la opción correcta para hacer la forma negativa del verbo “To be”.
Peter _________ a football player.
a) am not b) isn’t c) aren’t
We ___________ in the classroom now.
a) am not b) isn’t c) aren’t
Paul and Susan ________ American.
a) am not b) isn’t c) aren’t
The dog __________ small
a) am not b) isn’t c) aren’t
Sara ________ a doctor
a) am not b) isn’t c) aren’t
I __________ sad.
a) am not b) isn’t c) aren’t
3. Ordena la frase para hacer interrogativas y contesta con la forma corta.
Andrei / Russian / is?
______________________________________________________? No, ____ _______
French / they / are?
______________________________________________________? No, _____ _______
Is/ angry/ teacher / the?
______________________________________________________? Yes, _____ ________
From/ you/ Japan /are
______________________________________________________? No, _____ ________
Milan / in / is /Italy?
______________________________________________________? Yes, _____ ________
Alan /classmates /Sandra/ and /are?
______________________________________________________? Yes, ______ _______
4. Utiliza las partículas interrogativas adecuadas en cada frase según la respuesta.
What, when, where, how, why, who
_______is your birthday? On the 3rd of December.
_______ is your favourite book? My favourite book is “The Hobbit” by Tolkien.
_______ is your dog? It is in the garden.
_______ are you sad? Because I’m sick.
_______is she? She’s the new teacher.
_______are you today? I’m fine, thanks. And you?
VALORACIÓN DEL PROFESOR DE GUARDIA ¿Trabaja? SI NO
OBSERVACIONES
Instituto de Educación Secundaria Consejería de Educación
Anselmo Lorenzo-Sección Morata de Tajuña Comunidad de Madrid
INGLÉS (1º Y 2º ESO)
Materia:
Tareas 1ª EVALUACIÓN Contenido: PRON. PERSONALES, VERBO “TO BE” Y ADJETIVOS Ficha: 1 de 2
ALUMNO/A: Prof. Guardia:
Apoyo Libro de Texto: No FECHA Y HORA:
Fichas de trabajo ESO-Aula de Convivencia by Inmaculada Navarro Vicente is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
Soluciones:
1. are are are
Am are is
Is is is
2. isn’t
Aren’t
Aren’t
Isn’t
Isn’t
Am not
3. Is Andrei Russian? No, he isn’t
Are they French? No, they aren’t.
Is the teacher angry? Yes, she is.
Are you from Japan? No, I’m not.
Is Milan in Italy? Yes, it is.
Are Alan and Susan classmate? Yes, they are.
4. When
What
Where
Why
Who
How
