DEPARTAMENTO ACADÉMICO
INGENIERIA CIVIL
2019-11-05 [Link]
SÍLABO DE ESTÁTICA
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Escuela Profesional: INGENIERÃA DE MINAS
1.2. Semestre Académico: 2019-2
1.3. Ciclo Académico: V
1.4. Código del curso: VE-E01
1.5. Créditos: 4
1.6. Requisito(s): CF-B09, CM-A29
1.7. Extensión horaria: Teoría: 3, Practica: 2
1.8. Duración: Fecha de inicio: 2019-09-16, Fecha de término: 2020-01-17
1.9. Sección: 1
1.10. Docente: LOLI GUTIERREZ RICHARD HANS
1.11. Condición: CONTRATADO
1.12. Categoría:
1.13. Dedicación: TIEMPO COMPLETO
1.14. Email: rloligutierrez@[Link]
II. SUMILLA
2.1. Resumen
La asignatura de Estática, es de naturaleza teórico ? práctica y pertenece al área de formación específica; tiene la finalidad de desarrollar en el
estudiante el manejo de las bases teóricas y metodológicas de los cuerpos rígidos y estructuras isostáticos, que le permitan cimentar sus
capacidades para su formación posterior en la ingeniería aplicados en un contexto determinado. En ese propósito desarrolla los fundamentos
teóricos y tecnológicos del Sistema General de fuerzas. Estabilidad y equilibrio del Solido Rígido. Propiedades de las superficies Planas.
Estructuras reticulares. Sistemas de Fuerzas Internas. Geometría de los Desplazamientos Pequeños y Método del Trabajo Virtual.
2.2. Relación con el perfil del egresado
2.2.1. Competencia genérica o específica
CE6: Usa los fundamentos teóricos, científicos y metodológicos de las ciencias factuales y forma-les vinculados con la ingeniería
expresándolos con orden y precisión.
2.2.2. Unidad de competencia
Determina el comportamiento de estructuras isóstaticas bajo condiciones de equilibro estático con precisión.
2.3. Capacidades
Resuelve problemas de sistemas generales de fuerzas para su aplicación en el equilibrio de cuerpos como partícula.
Resuelve problemas de sistemas de fuerzas para su aplicación en el equilibro de cuerpos como sólidos rígidos.
Resuelve problemas del equilibrio interno y externo del solido rígido para su aplicación en el estudio de la estabilidad de cuerpos.
Resuelve problemas de determinación de las propiedades de las superficies planas para su aplicación en el comportamiento de
elementos de los sistemas estructurales.
Resuelve problemas de sistemas de estructuras reticulares isostáticas básicas y determina las fuerzas internas de los elemento en una
sección cualquiera para su aplicación en estructuras básicas
Resuelve problemas de la geometría de los desplazamientos pequeños en un sistema de cadenas con la aplicación del método de
trabajo virtual para la solución de problemas estructurales isostáticos básicos de la ingeniería.
2.4. Problemas
La inestabilidad de un sistema general de fuerzas que inciden en el desequilibrio y colapso de estructuras isostáticas básicas.
La inestabilidad interna y externa del solido rígido que conlleva el colapso del cuerpo de estructuras isostáticas básicas.
El desconocimiento de las propiedades y características de las superficies planas que inciden en el mal comportamiento de los
elementos estructurales.
El desequilibrio de sistemas de estructuras reticulares isostáticos básicos interior y exteriormente para garantizar la estabilidad de los
mismos.
El desconocimiento del fundamento del desplazamiento pequeño para su aplicación en la solución de problemas de sistemas
estructurales isostáticos.
III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN
3.1. Programación de contenidos y actividades
Unidad Didáctica 1: Resuelve problemas de sistemas generales de fuerzas para su aplicación en el equilibrio de cuerpos como partícula.
Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)
1 1.1. Clasificación de la Resuelve, problemas de Muestra responsabilidad Socialización del silabo. - Hibbeler R. (2010)
mecánica. Definición. 1.2. vectores y equilibrio, ética, moral y coherencia Exposición, dialogo y debate Ingeniería Mecánica,
Conceptos Básicos de la interpreta, analiza, resuelve y lógico matemático en la del tema. Resolución de Estática. México.
Mecánica. 1.3. Cantidades aplica a diversas situaciones aplicación en diversas problemas. Seminario taller de Prentice-Hall S.A. Pp
escalares y cantidades de la partícula idealizadas de situaciones idealizadas. aplicación dirigida. Tarea 17 - 103
vectoriales. 1.4. Definiciones y la realidad. Muestra orden claridad y domiciliaria. Asesoría.
operaciones básicas del precisión en el proceso de
álgebra vectorial. 1.5. aplicación.
Sistemas de fuerzas.
concurrentes. 1.6. Equilibrio
de una partícula.
Unidad Didáctica 2: Resuelve problemas de sistemas de fuerzas para su aplicación en el equilibro de cuerpos como sólidos rígidos.
Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)
2 2.1. Momento de una fuerza Resuelve problemas de Muestra responsabilidad Socialización del tema. - Beer F., Johnston E.
respecto a un punto. 2.2. sistema de fuerzas de una ética, moral y coherencia Exposición, dialogo y debate (2007) Mecánica
Teorema de Varignon. 2.3. partícula, interpreta, analiza, lógico matemático en la del tema. Resolución de Vectorial para
Momento de una fuerza resuelve y aplica a diversas aplicación en diversas problemas. Seminario taller de ingenieros Estática.
respecto a un eje. 2.4. situaciones idealizadas de la situaciones idealizadas. aplicación dirigida. Tarea México. McGraw-Hill
Momento de un par. 2.5. partícula. Muestra orden claridad y domiciliaria. Asesoría. Interamericana. Pp
Descomposición de una precisión en el proceso de 73- 154 - Obando P.
fuerza dada en una fuerza aplicación. (1986) Mecánica para
equivalente y un par. 2.6. Ingenieros Estática.
Reducción de un sistema de Lima. Impresiones de
fuerzas. 2.7. Sistemas de la PUCP. Pp 107 - 168
fuerzas paralelas 2.8.
Equivalencia de sistemas de
fuerzas 2.9. Centroide de
líneas, áreas y volúmenes.
Centro de gravedad 2.10.
Fuerzas distribuidas.
Resultante 2.11. Fuerzas
debidas a presión de líquidos
Unidad Didáctica 3: Resuelve problemas del equilibrio interno y externo del solido rígido para su aplicación en el estudio de la estabilidad de cuerpos.
Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)
3 omento de inercia de un área Analiza y resuelve problemas Muestra responsabilidad Socialización del tema. - Obando P. (1986)
plana. Momento polar de de las propiedades de las ética, moral y coherencia Exposición, dialogo y debate Mecánica para
inercia. Radio de giro. superficies planas, interpreta, lógico matemático en la del tema. Resolución de Ingenieros Estática.
Producto de inercia de un analiza, resuelve y aplica a aplicación en diversas problemas. Seminario taller de Lima. Impresiones de
área plana 4.2. Traslación de diversas situaciones de las situaciones idealizadas. aplicación dirigida. Tarea la PUCP. Pp 169 –
ejes. Teorema de Steiner. superficies planas. Muestra orden claridad y domiciliaria. Asesoría. 226.
Momento de inercia de precisión en el proceso de
superficies compuestas 4.3. aplicación.
Rotación de ejes. Ejes
principales y centrales.
Círculo de Morh 4.4.
Momento de inercia de
volúmenes y masas.
Traslación de ejes 4.5.
Momento de inercia de placas
delgadas. Aplicación al cálculo
del momento de inercia de
sólidos
Unidad Didáctica 3: Resuelve problemas del equilibrio interno y externo del solido rígido para su aplicación en el estudio de la estabilidad de cuerpos.
Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)
Unidad Didáctica 4: Resuelve problemas de determinación de las propiedades de las superficies planas para su aplicación en el comportamiento de elementos
de los sistemas estructurales.
Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)
4 3.1. Diagrama de cuerpo libre. Analiza la estabilidad y Muestra responsabilidad Socialización del tema. - Bedfor A., Fowler W.
3.2. Reacciones en apoyos. Resuelve problemas del ética, moral y coherencia Exposición, dialogo y debate (2008) Mecánica para
Determinación estática. 3.3. equilibrio del solido rígido, lógico matemático en la del tema. Resolución de Ingeniería Estática.
Rozamiento seco. Coeficiente interpreta, analiza, resuelve y aplicación en diversas problemas. Seminario taller de México. Pearson
y ángulo de rozamiento. 3.4. aplica a diversas situaciones situaciones idealizadas. aplicación dirigida. Tarea Educación. Pp 195 –
Ecuaciones de Equilibrio idealizadas de los cuerpos. Muestra orden claridad y domiciliaria. Asesoría. 249 Pp 429 – 479.
precisión en el proceso de
aplicación.
Unidad Didáctica 5: Resuelve problemas de sistemas de estructuras reticulares isostáticas básicas y determina las fuerzas internas de los elemento en una
sección cualquiera para su aplicación en estructuras básicas
Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)
5 5.1. Grados de Resuelve problemas de Muestra responsabilidad Socialización del tema. - Hibbeler R. (2010)
indeterminación estática. estructuras reticulares y su ética, moral y coherencia Exposición, dialogo y debate Ingeniería Mecánica,
Análisis externo, interno. equilibrio, determina y traza lógico matemático en la del tema. Resolución de Estática. México.
Concepto de redundantes. los diagramas de fuerzas aplicación en diversas problemas. Seminario taller de Prentice-Hall S.A. Pp
Grados de indeterminación. internas. Interpreta, analiza, situaciones idealizadas. aplicación dirigida. Asesoría. 263 - 365
5.2. Concepto de armadura. resuelve y aplica a diversas Muestra orden claridad y
Armadura Simple. 5.3. situaciones de estructuras precisión en el proceso de
Método de los nudos. Nudos reticulares isostáticas básicas aplicación.
bajo condiciones especiales y elementos continuos de las
de carga 5.4. Método de los estructuras.
cortes 5.5. Armaduras
espaciales 5.6. Conceptos y
análisis de marcos 5.7.
Aplicaciones de estructuras
aporticadas 5.8. Fuerzas
internas en sólidos rígidos 5.9.
Determinación de las fuerzas
internas mediante cortes.
Aplicación a estructuras
planas y espaciales 5.10.
Diagramas de fuerza Internas
5.11. Relaciones entre carga,
fuerza cortante y momento
flector 5.12. Aplicación al
análisis de marcos planos
5.13. Fuerzas en cables
flexibles 5.14. Cables
sometidos a cargas
concentradas
Unidad Didáctica 6: Resuelve problemas de la geometría de los desplazamientos pequeños en un sistema de cadenas con la aplicación del método de trabajo
virtual para la solución de problemas estructurales isostáticos básicos de la ingeniería.
Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)
6 6.1. Desplazamientos Resuelve problemas de Muestra responsabilidad Socialización del tema. - Obando P. (1986)
requeridos en sólidos rígidos desplazamientos según la ética, moral y coherencia Exposición, dialogo y debate Mecánica para
6.2. Clasificación de geometría de lógico matemático en la del tema. Resolución de Ingenieros Estática.
desplazamientos rígidos. 6.3. desplazamientos pequeños y aplicación en diversas problemas. Seminario taller de Lima. Impresiones de
Propiedad equiproyectiva de aplica a estructuras isostáticas situaciones idealizadas. aplicación dirigida. Asesoría. la PUCP. Pp 227 –
desplazamientos. 6.4. Polos básicas según el método de Muestra orden claridad y 297. Pp 452 – 507.
absolutos y polos relativos trabajo virtual. Interpreta, precisión en el proceso de
6.5. Grados de libertad 6.6. analiza, resuelve y aplica a aplicación.
Determinación de los polos diversas situaciones de
absolutos y relativos para una desplazamiento pequeño con
cadena cinemática con un la aplicación del trabajo
grado de libertad 6.7. virtual en estructuras
Desplazamiento virtual. isostáticas básicas.
Principio de trabajo virtual.
6.8. Solución de sistemas por
el método del trabajo virtual
6.9. Método de polos. Método
de coordenada generalizada
3.2. Procedimientos de evaluación
Unidad Indicadores de Evaluación Instrumento(s) Procedimiento Evidencia Peso
1 Resuelve problemas de Prueba escrita Cuestionario Desarrolla la práctica Practica Calificada P1 0.1
cursores y equilibrio de Escala de valoración. calificada. Interpreta Plantea
partícula con orden y Resuelve Precisión Orden y
precisión. Resuelve sistemas Claridad
generales de fuerzas con
orden y precisión.
2 EXAMEN PARCIAL Prueba escrita Cuestionario Desarrolla la práctica Practica Calificada EP 0.2
Escala de valoración. calificada. Interpreta Plantea
Resuelve Precisión Orden y
Claridad
3 Determina propiedades de Prueba escrita Cuestionario Desarrolla la práctica Practica Calificada P2 Practica 0.2
superficies planas con calificada. Interpreta Plantea Calificada P3
solvencia y precisión. Analiza Resuelve Precisión Orden y
la estabilidad y el equilibrio Claridad
del sólido rígido con precisión.
4 Determina fuerzas internas y Prueba escrita Escala de Desarrolla la práctica Practica Calificada P4 0.2
reacciones de estructuras valoración. calificada. Interpreta Plantea
reticulares isostáticas con Resuelve Precisión Orden y
precisión y orden. Resuelve Claridad
problemas de geometría de
desplazamientos pequeños
aplicándola en el trabajo
virtual con precisión y orden.
5 TRABAJO DE Prueba escrita Cuestionario Desarrolla la práctica Informe de Investigación 0.1
INVESTIGACIÓN calificada. Interpreta Plantea
Resuelve Precisión Orden y
Claridad
6 EXAMEN FINAL Evaluación escrita Escala de Desarrolla la práctica Evaluación escrita EF 0.2
valoración. calificada. Interpreta Plantea
Resuelve Precisión Orden y
Claridad
3.3. Sistema de evaluación
El sistema de evaluación adoptado para la asignatura será:
0.10UD1 + 0.20UD2 + 0.20UD3 + 0.20UD4 + 0.10UD5 + 0.20UD6
PF = 1
UD1: Unidad Didactica1
UD2: Unidad Didactica2
UD3: Unidad Didactica3
UD4: Unidad Didactica4
UD5: Unidad Didactica5
UD6: Unidad Didactica6
IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Se desarrollará una investigación cuyo tema versará sobre modelamiento y la elaboración de una estructura reticular cualquiera, donde la
dimensión larga será de 80 cm, el material para la estructura será de fósforos donde los apoyos tienen que guardar relación con el modelo
estructural; se diseñarán los elementos para que fallen en base a una carga aplicada puntual. El trabajo de investigación es de carácter individual y
se presentará un plan de investigación en la semana 9 y un informe final correspondiente al trabajo de Investigación, según el protocolo de
Investigación.
V. RESPONSABILIDAD SOCIAL
En cuanto a extensión universitaria y responsabilidad social se realizará en temas de competencia del curso, según se coordine con las oficinas de
correspondientes de la FIC.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Las horas de consejería u orientación serán los días martes de 16:00 a 18:00 horas en la Sala de Docentes de la FIC.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- McGill D., King W. (1994) Mecánica para Ingeniería y sus aplicaciones Vol. 1 Estática. México. Editorial Iberoamericana.
- Riley W., Sturges L. (1995) Ingeniería Mecánica Estática. España. Editorial Reverté.
- Beer F., Johnston E. (2007) Mecánica Vectorial para ingenieros Estática. México. McGraw-Hill Interamericana.
- Shames I. (1998) Mecánica para Ingenieros Estática. México. Prentice-Hall S.A.
- Bela I., Sandor. (1990) Ingeniería Mecánica, Estática. México. Prentice-Hall S.A.
- Obando P. (1986) Mecánica para Ingenieros Estática. Lima. Impresiones de la PUCP.
- Hibbeler R. (2010) Ingeniería Mecánica, Estática. México. Prentice-Hall S.A.
- Meriam J., Kraige L. (2007) Mecánica para Ingenieros Estática. España. Editorial Reverté.
- Pytel A., Kiusalaas J. (2012) Ingeniería Mecánica, Estática. México. Cengage Learning.
- Bedfor A., Fowler W. (2008) Mecánica para Ingeniería Estática. México. Pearson Educación.
Huaraz, 30/09/2019
LOLI GUTIERREZ RICHARD HANS
DOCENTE DE LA ASIGNATURA
