CONSEJO DE LA JUDICATURA
IDENTIFICACIÓN
Aula:
Día(s): Lunes y Jueves
Horario: 18:00 a 21:00 pm*
DATOS GENERALES
Nombre: Diplomado en justicia oral
Curso: Juicios orales en materia civil y familiar
Clave: DI 09 JOCF
Unidades
Clase: 28 horas
Estudio e investigación: 26
Duración: 1 mes
Instructores
Materia civil:
Lic. Gloria Alicia Adame Mireles
Materia familiar:
Lic. Leticia Angélica Valdez Ramírez
Lic. María Guadalupe Balderas de la Garza
Desarrollo de habilidades:
Lic. Lorenzo de Anda y de Anda
Departamento académico: Derecho
Requisitos:
Equivalencias: N/A
DESARROLLO CURRICULAR
1. Justificación
Por la implementación de los juicios orales en noviembre del 2004 en nuestro país, siendo el Estado de
Nuevo León pionero de los mismos, se ha decidido impartir este diplomado. El cual aborda los aspectos
esenciales que tanto los funcionarios y servidores públicos jurisdiccionales, así como los justiciables,
postulantes y demás profesionales relacionados con la administración e impartición de la justicia, deben
conocer sobre la justicia oral y otros métodos de solución de controversias relativos a contratos de
arrendamiento, pensiones alimenticias, divorcio por mutuo consentimiento, así como convivencias y
pensión interina de menores, debe tener en cuenta.
2. Objetivo general
Informar y proporcionar a los estudiantes los antecedentes, características, elementos y estrategias
necesarias para conocer y celebrar de manera eficiente, eficaz, y ética, la expresión jurídico-oral y dentro
de ella la habilidad para llevar a cabo procedimientos orales en materia civil y familiar. Los alumnos
*
Más un sábado de 9:00 a 13:00 horas.
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adquirirán conocimientos con relación a los fundamentos jurídicos tanto nacional como internacional que
avalan la implementación de los juicios orales. Asimismo, adquirirá destrezas tanto orales como corporales
para la exposición de sus argumentos e interpretación jurídica en los juicios orales y otros métodos de
solución de controversias.
3. Objetivos específicos
A través del diplomado, el alumno:
- Sabrá la importancia de la implementación de juicios orales, en materia civil y familiar, en el Estado
de Nuevo León.
- Conocerá los lineamientos y directrices a seguir para la celebración de juicios orales en materia civil y
familiar.
- Elaborará juicios lógicos y críticos mediante la argumentación oral jurídica en el ámbito jurídico
procesal. Asimismo, motivará y argumentará las resoluciones judiciales y actos procesales de las
partes, desde las perspectivas filológicas, filosóficas y jurídicas.
- Conocerá los elementos y estructura de un discurso; asimismo, las técnicas para la elaboración y
ejecución de discursos jurídicos (respiración, relajamiento y vocalización).
- Aprenderá e identificará los elementos y las diversas técnicas de oratoria jurídica así como las técnicas
de expresión corporal y verbal, con el propósito de persuadir con elocuencia a sus interlocutores. Se
hará énfasis en la selección del léxico apropiado, el lenguaje no verbal (la voz y los movimientos del
cuerpo) y, comportamiento escénico.
- Refutará mediante la exposición oral los argumentos contrarios.
4. Contenido temático
EL JUICIO ORAL EN MATERIA CIVIL Y FAMILIAR
UNIDAD I
DEFINICIÓN, ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LOS JUICIOS ORALES
EN MATERIA CIVIL Y FAMILIAR
I. Definición
a. El conflicto jurídico como juicio oral
b. Principios
A. Oralidad
B. Inmediación
C. Abreviación
D. Publicidad
E. Contradicción
F. Concentración
G. Continuidad
c. Características del juicio oral
d. Elementos del juicio oral
II. México y los juicios orales en materia civil y familiar
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a. Antecedentes históricos
b. Fundamento
A. Doctrinario
B. Jurídico
1. Constitucional
2. Legislativo
a. Congreso Federal
b. Congresos Locales
3. Postura de la SCJN
4. Tratados internacionales
c. Experiencia y resultados
A. Nacional
B. Estatal
C. Extranjera
III. Los juicios orales en materia civil y familiar en el Estado de Nuevo León
a. Procedimiento oral general
A. Etapa previa al juicio
B. Demanda
C. Admisión
D. Emplazamiento
E. Contestación
F. Reconvención
G. Contestación
H. Ofrecimiento de pruebas
1. Confesional
2. Testimonial
3. Instrumental
4. Pericial
I. Citación para audiencia preliminar
1. Actor
2. Demandado
J. Audiencia preliminar
1. Breve resumen de la demanda, reconvención y contestación
2. Método alterno
3. Conciliación
4. Pruebas
a. Acuerdos probatorios
b. Calificación de pruebas
5. Definir incompetencia
6. Fijación de litis
7. Preparación de pruebas especiales
a. Inspección
b. Pericial
8. Citación para audiencia de juicio
a. Partes
b. Testigos
c. Peritos
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K. Audiencia de juicio
1. Conciliación
a. Desahogo de pruebas
b. Alegatos
c. Sentencia
d. Recurso de apelación
b. Procedimientos orales especiales
A. Arrendamiento
B. Alimentos
C. Convivencia y posesión interina de menores
D. Divorcio por mutuo consentimiento
UNIDAD II
DESARROLLO DE HABILIDADES
IV. Técnicas y estrategias
a. Vocabulario jurídico
b. Oratoria
A. Oralidad y escritura
1. El habla y la escritura como formas distintivas del discurso
2. Oralidad, escritura y textualización desde el punto de vista de la teoría del discurso
B. Factores de la oralidad
1. Lingüístico (articulación clara de uso preciso de palabras y construcción correcta
de oraciones)
2. Extralingüístico (entonación, cadencia, rapidez, ritmo, pausas y volumen de la voz,
acompañados de la expresión visual, facial y corporal).
3. Discursivo (construcción de discursos de acuerdo con una intención, siguiendo
estructuras expositivas, argumentativas, descriptivas, narrativas, conversionales y
retóricas).
4. Socio-lingüístico (conocimiento del contexto cultural en el cual se produce el
hecho verbal).
5. Cultural (comprensión general y particular que se tiene sobre el tema tratado).
C. Importancia de la Ortofonía (educación de la voz)
D. Prosodia (acento, tonos y entonación)
E. Paralingüística
F. Oratoria
c. Argumentación jurídica
A. Lógica formal y su función en la argumentación jurídica
B. Argumentaciones y apelaciones
C. Discurso
1. Descriptivo
2. Jurídico
3. Del derecho en su sentido teleológico y social
4. Práctico y proceso judicial
5. Argumentativo ante:
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a. Defendido
b. Tribunal
c. Jurado
6. Contradicciones y negaciones en el discurso, significado contextual, signos no
verbales, entonación
7. Efectos de sentido y ambigüedades
d. Ejercicios, expresión oral y corporal en los juicios orales
e. Técnicas de persuasión
f. Técnicas de negociación y otros medios de solución de controversias
g. Metodología para analizar las pruebas
UNIDAD III
SIMULACIÓN DE JUICIOS ORALES
V. Simulación de juicios orales en materia civil y familiar
a. arrendamiento
b. alimentos
c. convivencia y posesión interina de menores, y
d. divorcio por mutuo consentimiento
5. Enseñanza-aprendizaje
a. Actividades
Para comprender y llevar a la práctica lo aprendido durante el curso, los alumnos realizarán
simulaciones de juicios orales en materia de:
- arrendamiento
- alimentos
- convivencia y posesión interina de menores, y
- divorcio por mutuo consentimiento
Estas simulaciones serán grabadas con cámaras de video, con la finalidad de que los alumnos
puedan retroalimentarse.
b. Métodos
Son aplicados los métodos de enseñanza-aprendizaje generales y especialmente el método de
complementación y automatización del aprendizaje por parte del alumno, de conformidad con las
subsiguientes prácticas y recursos didácticos.
c. Técnicas
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- Exposición temática del profesor mediante presentaciones en power point
- Participación de los alumnos
- Análisis e interpretación por el profesor y los alumnos
- Planteamiento de casos por el profesor, su explicación y preguntas a los alumnos
- Tareas y debates
- Material de apoyo para alumnos
- Simulaciones de juicios orales controlados y videograbados
- Se utilizan libros y legislación de consulta necesaria, bibliografía y legislación de consulta, y
otros ensayos y lecturas complementarias
6. Perfil del docente
a. Grados
- Especialidad en Derecho civil y familiar, maestría o doctorado en Derecho
b. Experiencia
Haber impartido cursos de docencia en los niveles profesional y posgrado y, tener experiencia en
juicios orales en materia civil y familiar
c. Habilidades
- Excelente comunicación oral y escrita
- Destrezas en la comprensión e interpretación de las fuentes del Derecho
- Manejo de la informática jurídica
- Habilidades de argumentación, interpretación oral y escrita
- Experiencia en juicios orales en materia civil y familiar
7. Fuentes
a. Necesaria
- Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
- Código de procedimientos civiles del estado de Nuevo León: disposiciones sobre la oralidad
- Códigos de procedimientos civiles del país: disposiciones sobre la oralidad
b. De consulta
- AGUILAR, L. “Situación y perspectivas de la oralidad en la legislación mexicana y en la
práctica de los tribunales” Revista de la Facultad de Derecho Mexicano, 1960.
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- ARISTÓTELES. Retórica. Madrid: Gredos, 1995.
- AZAYSTRE GAKUABAM A. & CASAS RIGALL, J. Introducción al análisis retórico:
tropos, figuras y sintaxis del estilo. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de
Compostela-Lalia. 1994.
- BARRAGÁN, J. Informática y decisión jurídica. México, D.F.: Fontamara, 1994.
- CARBONELL, M. ¿Qué son y para qué sirven los juicios orales? México: Porrúa/UNAM,
2008. Pgs. 180
- CARBONELL, M., y OCHOA REZA, E.
“Juicios orales y debido proceso legal: una propuesta de reforma”, Iter criminis,
número 11, 2007.
“Reforma penal y juicios orales”, Actualidad judicial. Revista del Poder Judicial
del Estado de Zacatecas, número 1, 2007.
- CICERÓN. El orador. Madrid: Alianza, 1992.
- DEHESA DÁVILA, G. Introducción a la Retórica y la Argumentación. México: SCJN, 2006.
3.a e.
- GÓMEZ LARA, C. “La oralidad en el proceso civil mexicano”, Memoria del XII Congreso
Mexicano de Derecho Procesal. México: UNAM, 1990.
- GÓMEZ RAMOS, A. (ed.). Diálogo y deconstrucción. Madrid: Cuaderno Gris/U.A.M, 1998.
- PLATÓN. Diálogos. Madrid: Gredos, 1986. Vol. III.
- RODRÍGUEZ MOURULLO, G. Aplicación judicial del derecho y lógica de la argumentación
jurídica. Madrid:Civitas, 1988.
- SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIÓN. Etimología jurídica. México: SCJN,
2006. 4.a e.
c. Otro material de apoyo
JUICIOS ORALES: HTTP://WWW.JUICIOSORALES.COM/BIBLIOGRAFIA.HTM
SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIÓN, IUS: http://www2.scjn.gob.mx/ius2006/
EL QUE SEÑALE EN SU MOMENTO EL PROFESOR
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8. Políticas
a. Asistencia
A cada alumno se le permite un total de faltas igual o menor al veinte por ciento (20%) del total de
hora-clases programadas desde el inicio del diplomado, lo que implica que es necesaria la asistencia al
ochenta por ciento (80%) de las clases. Las faltas no son justificables y la persona que se exceda del
número de faltas permitido no tendrá derecho a examen final. Esta regla es de aplicación absoluta, por
lo que el profesor remitirá invariablemente las faltas al área académica competente. Se considerará
falta o inasistencia el hecho que un alumno acceda al salón de clases después de que se pase la lista de
asistencia correspondiente y, sólo en su defecto, que el alumno acceda a dicho espacio cinco minutos
después de que lo haga el profesor. Existen además otras políticas institucionales durante la asistencia a
clases: no se permite fumar ni comer en el salón de clases; los alumnos podrán ser cambiados de
ubicación en el salón de clases; existen sanciones por deshonestidad académica, y; en general, son de
aplicación supletoria las normas académicas y disciplinarias que se han emitido por los órganos
académicos e institucionales competentes. Las adiciones y reformas a las presentes políticas se darán a
conocer por escrito y con la anticipación pertinente mediante el sistema de anexos, mismos que podrán
darse a conocer durante el transcurrir del diplomado.
b. Asesoría
Previa cita y sujeta al horario y calendario que el profesor indique por escrito. Las asesorías se llevarán
al cabo en oficinas institucionales y siempre a puertas abiertas.
c. Tareas
Todo trabajo deber ser entregado para su validez, por escrito, en papel blanco tamaño carta y en
computadora; ello salvo que, en clase y de manera expresa, se indique por el profesor otra cosa de
modo verbal o escrito. Las fechas de entrega son fatales y bajo ninguna circunstancia se admitirán
trabajos extemporáneos. Estos deben presentarse personalmente por los alumnos, salvo que el profesor
indique expresamente otra vía alterna.
d. Evaluación
i. Ponderación global
La evaluación será permanente y para tal efecto se abrirá expediente escolar por cada
estudiante. El alumno que por cualquier motivo justificado requiera presentar algún trabajo
fuera de la fecha indicada, se le podrá autorizar su entrega extemporánea, por una ocasión,
con la siguiente restricción: la calificación se obtendrá sobre un 85% de la ponderación
normal o regular del trabajo de que se trate. Si esto sucediese en más de una ocasión, no se
tendrá derecho a presentar la tarea correspondiente y la calificación será igual a cero.
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ii. Examen final
Ningún alumno quedará exento de presentar el examen final y a nadie se le permitirá
presentar dicho examen en una fecha distinta a la fijada por dicho calendario.
e. Acreditación†
La calificación mínima aprobatoria del curso es de veinte (20) sobre cien (100) puntos. Para la
calificación final se contarán, en forma estricta, todos los puntos obtenidos durante el diplomado en
los exámenes y tareas parciales, examen final y demás indicadores de medición del aprendizaje,
señalados por el profesor. La calificación final se reportará con números enteros, del uno al cien.
Para estos efectos, seis décimas de punto (.6) que excedan a un número entero, obtenidas durante
todo el diplomado en la bitácora de evaluación, darán derecho al alumno a obtener el siguiente
número entero en la antedicha escala. Si el alumno cuenta, en su caso, con menos de las señaladas
seis décimas de punto, su calificación final será sólo expresada por la suma resultante de los
números enteros obtenidos en su evaluación total, por lo que las décimas excedentes no se tomarán
en cuenta en ningún caso. No existe acreditación por exámenes extraordinarios, de título de
suficiencia o de regularización, por lo que el alumno que no apruebe el diplomado deberá cursarlo
nuevamente por una sola ocasión y con autorización del Consejo de la Judicatura.
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Incluyendo, en su caso, la obtención de certificados y diplomas.
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