Cuestionario de funcionamiento ejecutivo (EFECO)
Introducción:
El cuestionario debe ser cumplimentado por alguno de los padres o por algún profesor que
conozca suficientemente bien al alumno/a. En el caso de que no se conozca alguna conducta
concreta, en el colegio o en el hogar, pregúntese a los padres o a los profesores, según
corresponda. Este cuestionario pretende medir algunas capacidades importantes para el éxito
escolar, entre las que se encuentran un conjunto de habilidades cognitivas y metacognitivas
que nos permiten dirigir nuestra conducta hacia un fin e incluyen la capacidad para planificar,
para llevar a cabo y para corregir nuestra conducta (funciones ejecutivas). Este cuestionario
permite aproximarnos al funcionamiento ejecutivo de los niños y niñas en edad escolar, pero
no tiene un valor diagnóstico puesto que para evaluar funciones ejecutivas es necesario un
pormenorizado examen neuropsicológico, por tanto los datos no hay que tomarlos como
definitivos, pero creemos firmemente que pueden ayudar a entender el funcionamiento
cotidiano de los niños y niñas. No deben dejarse cuestiones sin contestar. Conteste aquello
que más se acerque a lo que usted piense que ha observado. La sinceridad en sus respuestas
será la clave de unos resultados fiables.
Este cuestionario solo es válido para alumnos y alumnas entre 6 y 13 años
1.- Datos de identificación
1. Señale el país de residencia (obligatoria)
2 ¿Quién cumplimenta el cuestionario? (obligatoria)
Padre
Madre
Ambos
Profesor/a
Profesional orientador o clínico
3 Sexo del alumno/a: (obligatoria)
Masculino
Femenino
4 ¿Presenta algún diagnóstico clínico o algún trastorno de aprendizaje? En caso afirmativo
señale cual en la casilla siguiente. (obligatoria)
Sí
No
5 Si la respuesta anterior ha sido "sí", indique de qué diagnóstico o discapacidad se trata.
6 Edad del alumno/a (obligatoria)
7 Nombre del alumno/a: Si quiere permanecer en el anonimato apunte un nombre ficticio, si
quiere probar el cuestionario, escriba: prueba. (obligatoria)
2.- Preguntas del cuestionario
8 Cuando se le pide que recoja sus cosas, es capaz de recogerlas y dejarlas ordenadas
(obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
9 Cuando la tarea es muy larga necesita tener a alguien cerca para terminarla (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
10 Actúa sin pensar, haciendo lo primero que le pasa por la cabeza (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
11 Admite sus errores (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
12 Atiende a las instrucciones (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
13 Comete errores por descuido (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
14 A veces se enfada mucho por cosas insignificantes (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
15 Toma decisiones (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
16 Deja sus cosas tiradas por todas partes (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
17 Encuentra rápidamente sus materiales al buscarlos en su cuarto o escritorio (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
18 Es capaz de realizar las tareas que se le proponen sin ayuda de los demás (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
19 Es lento en la realización de sus tareas escolares y del hogar (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
20 Le cuesta concentrarse (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
21 Espera tranquilamente a que llegue su turno (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
22 Está siempre moviéndose, no para quieto (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
23 Hace mal sus tareas porque no sigue las instrucciones que se le dan (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
24 Hace propuestas buenas para resolver problemas (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
25 Escucha atentamente (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
26 Cuando se enfada se apacigua con facilidad (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
27 A veces parece que tiene ganas de hacer cosas, pero enseguida se olvida de ellas
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
28 Interfiere o interrumpe las actividades de los demás (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
29 Le resulta difícil pensar o planificar las cosas con antelación (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
30 Le cuesta cambiar de una tarea a otra (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
31 Le cuesta mantener la atención en una actividad (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
32 Necesita a alguien encima para realizar sus trabajos (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
33 Le gusta cuidar sus juguetes y sus pertenencias (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
34 Le perturban mucho los cambios de planes (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
35 Hace sus tareas precipitadamente (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
36 Hace todos sus deberes sin descansar (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
37 Le cuesta trabajo encontrar sus cosas cuando las necesita (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
38 Le resulta difícil comportarse de forma adecuada en reuniones sociales (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
39 Le resulta difícil dejar de hacer algo cuando se le pide que no lo haga más (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
40 Interrumpe a los demás cuando están hablando (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
41 Le cuesta prever las consecuencias de sus actos (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
42 Necesita de la ayuda de un adulto para terminar las tareas (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
43 Necesita que le animen constantemente para comenzar a hacer sus tareas escolares y del
hogar (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
44 Protesta cuando no se le deja hacer lo que quiere (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
45 Le resulta difícil concentrarse en el desarrollo de todo tipo de juegos (ej. Juegos de mesas).
(obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
46 Repasa las tareas después de terminarlas (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
47 Tiene dificultades para tomar decisiones, incluso ante las cosas más sencillas (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
48 Le resulta difícil centrarse en algo (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
49 Puede llegar a decir cosas inadecuadas cuando está con otras personas (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
50 Realiza apropiadamente actividades o tareas que tienen más de un paso (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
51 Retoma una tarea después de tomarse un descanso (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
52 Revisa su cartera o su mochila antes de ir al colegio. (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
53 Se levanta de la silla cuando no debe (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
54 Necesita que se le diga que comience una tarea aunque tenga ganas de hacerla (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
55 Se altera mucho cuando pierde algo (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
56 Se adapta bien a los cambios en sus rutinas, a nuevos profesores o a cambios en los planes
familiares (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
57 Se decepciona fácilmente (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
58 Parece que lo va dejando a su paso todo desordenado (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
59 Se distrae fácilmente (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
60 Se esfuerza incluso en las asignaturas que no le gustan (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
61 Se le olvida llevar a casa tareas, avisos o asignaciones escolares (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
62 Se molesta fácilmente (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
63 Se muestra dispuesto a iniciar las tareas nada más proponérselas (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
64 Tiene problemas para concentrarse en la realización de tareas escolares y del hogar
(obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
65 Se queda en los detalles de la tarea y pierde el objetivo principal (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
66 Se resiste a resolver de forma diferente tareas escolares, juegos con amigos, tareas del
hogar, etc. (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
67 Su desorden tiene que ser recogido por otros (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
68 Termina sus deberes a tiempo (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
69 Tiene buenos hábitos de estudio (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
70 Tiene cambios de ánimo frecuentemente (triste, alegre, miedoso, sorprendido...)
(obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
71 Tiene iniciativa para comenzar actividades, juegos o tareas escolares (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
72 Tiene muchas ideas (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
73 Se olvida de las cosas (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
74 Tiene rabietas (obligatoria)
nunca o casi nunca
algunas veces
con frecuencia
muy frecuentemente
