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Vocabulario para Advanced:

todo lo que necesitas saber
para el nivel C1
P O S T AC T U AL I Z ADO E N M AY O 2 0 1 9

¿Qué vocabulario necesito saber para el Advanced? ¿Cómo

se evalúa? ¿Dónde puedo buscar encontrar el vocabulario que
necesito? Todas éstas son preguntas habituales entre los
alumnos de Advanced. A continuación, trataré de contestarlas.
 Además, te daré consejos sobre cómo estudiar vocabulario y
algunas técnicas para el examen.

Se estima que para un C1 es necesario tener un

vocabulario activo de 5000 palabras y un vocabulario pasivo
de 10000. Obviamente, no te voy a dar una lista de 10000
palabras aquí. En primer lugar, porque no la tengo. En
segundo, porque tampoco te serviría de nada.

Como ya sabrás del B2, el vocabulario suelto, sin las palabras

que lo acompañan no sirve de nada. Mejor dicho, sólo sirve
para hablar y escribir mal. Sin embargo, para este nivel no vale
con escribir y hablar mal. Hay que saber, no sólo gran cantidad
de vocabulario, sino también el contexto en el que se puede
utilizar y las palabras que lo suelen acompañar. A estas últimas
las llamamos collocations.

En este post encontrarás...

 Vocabulario Necesario para un Examen de Nivel C1: Collocations
 Vocabulario Necesario para un Examen de Nivel C1: Phrasal
Verbs
 Vocabulario C1: Familias de palabras
 Varía tu vocabulario
 Use of English: Formato y consejos
 Consejos para estudiar
 Quiz

Vocabulario Necesario para un Examen de Nivel C1:

Collocations

No es exagerar decir que los dos primeros ejercicios del Use of

English son principalmente collocations. Esto significa casi un
10% de la nota final. No sólo eso, sino que un buen uso de las
collocations mejorará tu nota de speaking y writing.
El tipo de collocations que más a menudo encontrarás y que,
en mi opinión, son las más importantes son verbo +
preposición. Es esencial que cada verbo que aprendas, lo
aprendas con la preposición que lo acompaña.
Desafortunadamente, es imposible deducir o imaginar cuál
puede ser la correcta. Simplemente hay que sabérselas.

También existen otras que son más parecidas a expresiones

idiomáticas. Estas podrían ser “the bitter end” o “distant
relative”. Éstas quedan muy bien si las sabes utilizar e incluir
en tu lenguaje. Sin embargo, no se notará tanto si no logras
sabértelas.

Vocabulario Necesario para un Examen de Nivel C1:

Phrasal Verbs

Los phrasal verbs son uno de los aspectos de vocabulario más

complicado. En el fondo, hay muchísimos phrasal verbs y en
general no te los puedes aprender todos. Los hablantes
nativos, en muchos casos, saben deducir el significado de
algunos phrasal verbs que no han oído jamás. Esto se debe a
que algunas partículas que utilizamos en los phrasal verbs
tienen un significado independiente.

Conviene, como estudiante, que trates de entender – aunque

sea en abstracto y no de forma sistemática – el significado de
alguna de estas partículas. Por ejemplo, “up” suele significar o
“hacia arriba” o “hasta el final”. Del primer ejemplo se me
ocurren “go up”, “turn up” (the volume), “jump up” o “look up”.
En la segunda categoría estarían “walk up”, “eat up” o “drink
up”. Claro, luego hay otros ejemplos como “bring up”, “come
up” o “build up” que no entran en esta idea.

Con ello quiero decirte que no te servirá para todo. Sin

embargo, puede ayudarte pensar en estas cosas a la hora
de entender o memorizar phrasal verbs.

Vocabulario C1: Familias de palabras

Otra de las cosas que has de saber para el examen de
Advanced son las familias de palabras. Con esto me refiero a
todas las palabras que comparten raíz y tienen un significado
similar. La diferencia suele radicar en que unas serán verbos,
otras sustantivos, etc. Es importante conocer los prefijos y
sufijos que nos permiten llegar hasta estas palabras. En el
ejercicio 3 del Use of English, necesitarás transformar palabras
a para conseguir una que encaje en el hueco.

Si ya has hecho el First, esto te sonará muchísimo. Y es que el

principio es el mismo. Lo que cambia, sin embargo, es
la cantidad de palabras que debes conocer y la cantidad de
“irregulares”. Por ejemplo, debes saber que hay muchos
adjetivos que con el sufijo “-en” se convierten en verbos, de
igual manera que el prefijo “en-“. Distinguir entre estos dos es
parte de lo que necesitarás saber.

También deberás reconocer las familias de palabras que se

mantienen con un cambio en la raíz. Entre estos están:

strong –> strength

see –> sight
appear –> apparent
hot –> heat
Otro aspecto importante es la diferenciación entre dos verbos,
sustantivos o lo que sea con la misma raíz.

like/liken
rise/arise
view/vision
destiny/destination
Varía tu vocabulario

Este es el consejo principal para las pruebas de writing y

speaking. En ambas pruebas se valora variedad del
vocabulario. Esto puede llegar a valer un 20% de la nota. Las
principales formas de hacerlo son:
  evitando el uso de palabras como “good”, “nice”, “bad”,
“fun”, y cambiándolas por más concretas. O bien mayor
grado o menor, pero que se note que dominas más
vocabulario (excellent, pleasant, awful, entertaining).
 usando una gran variedad de conectores.
 revisando y eliminando toda repetición en tu texto.

Use of English: Formato y consejos

El use of English tiene cuatro ejercicios. Los tres primeros

miden el uso de vocabulario de forma diferente.

Los dos primeros son muy similares. En ambos

encontrarás un texto con huecos. Para el primero deberás
escoger entre cuatro palabras la mejor para ese hueco; en el
segundo deberás pensar una palabra para el hueco tú solito.

Los dos ejercicios miden tu habilidad con las collocations.

Podrás saber qué palabra va en cada hueco teniendo en
cuenta las preposiciones que lo rodean, los sustantivos que
suelen acompañar ciertos verbos, etcétera. Cuando hagas el
ejercicio recuerda pensar detenidamente en este aspecto.

En el tercer ejercicio medirán tus conocimientos de las familias

de palabras. De nuevo encontrarás un texto con huecos.
Utilizando sufijos y prefijos deberás modificar una palabra dada
para que encaje en el texto. Recuerda que no sólo debe ser la
adecuada gramaticalmente, sino también semánticamente.
Esto significa que deberás pensar en utilizar prefijos para crear
antónimos o decidir entre dos sustantivos de la misma familia.

El cuarto ejercicio es de gramática.

Consejos para estudiar

Mi recomendación principal es que leas mucho en inglés. Es

la forma de la que estarás expuesto a más vocabulario y, sobre
todo, al vocabulario más frecuente. Obviamente, para un C1
también necesitarás léxico más complejo, así que asegúrate de
leer textos de cierto nivel. Además de esto, te recomiendo:

 Busca en el diccionario todas las palabras que no sepas.

Si no buscas las palabras que no conoces te quedarás
igual. Es necesario para seguir aprendiendo buscar todas
esas palabras.
 Anota todas las palabras que no conozcas y repásalas.
Si no te entran por una oreja y te salen por la otra. No te
digo todos los días, pero sí que podrías revisarlas una vez
a la semana. Tardas poquito tiempo y así te aseguras de
acordarte de ellas.
 Apunta todas las preposiciones que dependen de cada
verbo. Para los phrasal verbs, trata de anotarlos juntos.
Algunos serán más útiles con la preposición (walk away,
run away, steer away, keep away) y otros por el verbo (set
out, set off, set up).
Temario C1: todo lo que
necesitas saber para el
examen del C1
P O S T AC T U AL I Z ADO E N M AY O 2 0 1 9

Si estás pensando en sacarte el C1, es muy posible que te

estés planteando en qué consiste exactamente. Para el B2, ya
aprendiste a entender y hacerte entender. ¿Qué diferencias
hay con el temario del C1? ¿Cuánto más se exige?

A grandes rasgos, en el B2 basta con hacerse entender

mientras que el C1 requiere un dominio más detallado del
idioma. Has de saber entender matices, significados implícitos
o incluso juegos de palabras. Además, se espera a este nivel
que no tengas ningún problema con la gramática y que no te
tengas que parar a pensar antes de abrir la boca.

Estas aclaraciones, me dirás, son un tanto generales. Así pues,

a continuación, te explicaré en más detalle cuál es temario del
C1 para cada una de las áreas.

En este post encontrarás...

 Temario que es necesario conocer a la hora de realizar la parte
del Reading
 Temario que es necesario conocer a la hora de realizar la parte
del Listening
 Temario de Writing
 Temario de Speaking
 Temario de vocabulario
 Temario de gramática

Temario que es necesario conocer a la hora de

realizar la parte del Reading

Generalmente, en el Reading se espera que seas capaz de

entender textos literarios, periodísticos o académicos. Ya no
sólo has de poder entender las ideas generales, sino que
debes poder hacer distinciones entre aspectos más delicados.
Si para el temario del B2 los textos eran de tu especialidad o de
temas cotidianos, en el C1 pueden ser sobre cualquier
asunto.

En forma de listicle:

 Entiendes las distinciones de estilo y registro.

 Comprendes los sentidos implícitos, insinuaciones e
intenciones detrás de un texto.
 Sigues textos técnicos, aunque no sean de tu
especialidad.
 Distingues los detalles, los pequeños matices.
 Eres capaz de leer artículos de periódico en diagonal,
haciéndote una idea del contenido en poco tiempo.

Los diferentes exámenes de C1, probarán tus habilidades

de reading teniendo en cuenta estos descriptores.
Temario que es necesario conocer a la hora de
realizar la parte del Listening

Has de poder entender todo tipo de conversaciones, charlas,

programas de radio o televisión y películas. Se espera que
sepas deducir del contexto las diferentes relaciones entre
personas o sus opiniones. También es importante poder
entender textos no estructurados, sobre temas que no
controlas, además de diferentes acentos.

La mayor diferencia en cuanto al temario del listening del B2 es

el ámbito y la estructura. Si antes se esperaba que pudieses
entender un texto claro, organizado, en el que los hablantes
presentaban su opinión de forma clara, ahora se espera que
puedas entender partes de conversación, sin contexto, e
incluso charlas desestructuradas. Es decir; si antes tenías
que entender a alguien que te hablaba a ti especialmente para
que le puedas entender, ahora tendrás que entender a alguien
que pasa del tema.

Así pues, los puntos claves son:

 Deducir opiniones, insinuaciones o incluso relaciones

entre las personas.
 Entender textos complicados, llenos de contenido
académico o específico.
 Seguir textos desestructurados, como conversaciones
informales.
 Comprender diferentes tipos de acento.
 Entender a los hablantes a su velocidad normal
El Listening en el C1
Temario de Writing
A diferencia del B2, en el writing se espera que te expreses de
forma correcta siempre. Ya no vale que cometas pocos
errores; no debes cometer ninguno. Asimismo, la adecuación
al registro, a la tipología del texto y al lector objetivo debe
ser total. La falta de organización, cohesión y estructura no se
contempla.

Además, se espera que sepas utilizar un vocabulario amplio y

vario para poder comunicar ideas concretas. Es decir;
diferenciar entre matices, llegar a significados concretos y
lograr la simpatía del lector. De hecho, es muy importante
conseguir el efecto adecuado sobre tu lector. Para esto,
también debes utilizar estructuras gramaticales complejas para
dar énfasis.

En conclusión, el temario del writing consiste en:

 Adáptate al tipo de texto que se pide – formato, registro,

etc.
 Organiza y estrucutra tu texto.
 Evita todo tipo de fallos.
 Varía tu vocabulario: busca la palabra exacta para lo
que quieras decir, no una muy general que se parece.
 Riza el rizo: has de escribir textos complejos.
El Wirintg en el C1
Temario de Speaking

Has de poder expresarte con fluidez y sin errores. Además, se

espera que seas espontáneo y no tengas que pensar largo y
tendido antes de abrir la boca. Debes saber interactuar con los
demás tanto en ámbito profesional como social, y contestar y
relacionar tus intervenciones con las de los demás.

También se espera que sepas hablar con precisión y

detalles de diferentes temas, pudiendo dar presentaciones
sobre temas variados. Finalmente, se espera que sepas
mantener y argumentar tus opiniones, razonando y tratando de
persuadir a los demás.

Por lo tanto, para el C1 has de:

 Ser espontáneo.
 Hablar sin errores.
 Poder argumentar y explicar puntos de vista.
 Saber unirte a una conversación de nativos sin
problemas.
 Hacer distinciones, matizando usando diferentes
palabras.
El Speaking en el C1
Temario de vocabulario

El temario de vocabulario del C1 es muy extenso. Se suele

decir que debes tener un léxico activo de 5000 palabras y
pasivo de 10000. Estos números son estimaciones, pero
pueden servir para hacerte una idea. Es el doble de
vocabulario del que se exige para el B2, así que es normal que
tardes más tiempo en asimilarlo todo.

Notarás la diferencia en la posibilidad de diferenciar

significados similares, poder encontrar
sinónimos y diferentes grados a la hora de dar opiniones o
describir y también adecuarte a los diferentes registros.
Asimismo se espera que el léxico del que dispones te permita
hablar sin pararte a buscar palabras, además de conocer gran
variedad de expresiones idiomáticas. Recuerda también que
el vocabulario va de la mano, y palabras sin sus collocations no
son útiles.

En pocas palabras, podríamos resumir el temario de

vocabulario en:
  Entender o poder deducir el significado de casi todas
las palabras que leas.
 Adecuarte a los registros y contexto.
 Expresar matices.
 Expresiones idiomáticas.
 No tener que pararte a pensar para buscar palabras.
Vocabulario para el C1
Temario de gramática

Si para el B2 se esperaba que ya conocieses todas la

morfología verbal, para el temario del C1 tendremos que ir más
allá. ¿Y qué queda? Pues el uso de la gramática para
expresar conceptos específicos. Por ejemplo:

 Inversion para crear énfasis

 La creación de énfasis con it o what.
 La correcta elección entre pasiva y activa.
 Nexos y estructuras alternativas en los condicionales.
 Oraciones de participio presente o pasado.

También se espera que ya no cometas ningún error en los

siguientes aspectos, más propios del temario del B2.

 Uso del gerundio o infinitivo

 Distinción entre sustantivos contables o incontables
 Modales para deducción
 Reported speech
 Condicionales
 Collocations
Gramática para el C1
 Ejercicios de inglés nivel C1:
Práctica tu nivel C1 con
ejercicios
P O S T AC T U AL I Z ADO E N M AY O 2 0 1 9

Ya has hecho el test de nivel, has leído acerca del temario del
C1, pero quieres ver también cómo serían los ejercicios. Pues
bien, a continuación te propongo algunos ejercicios de nivel C1
para cada área. Obviamente, no puedo hacer un ejercicio tipo
test para el writing. Así pues, te dejaré el texto de una alumna
mía para que compares.

En este post encontrarás...

 Ejercicios para el apartado de Reading o Comprensión Lectora
 Ejercicios para el apartado de Listening o Comprensión Oral del
C1
 Ejercicios de Speaking
 EjerciciosWriting
Ejercicios para el apartado de Reading o
Comprensión Lectora

Lee el siguiente extracto. A continuación, tienes algunas

preguntas.

https://trucoslondres.com/aprender-ingles/nivel-c1/ejercicios-c1/
Fuente: https://www.theguardian.com/cities/2016/may/24/story-
cities-rawabi-planned-city-palestine