ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL

"XXXXXXXXXXXXXXX"

PROYECTO DE CIENCIAS
“PREPARACIÓN DE PRODUCTOS DE LIMPIEZA”

FACILITADOR
XXXXXXXXXXXX
 PROYECTO ESCOLAR

¿Quiénes somos?Somos un grupo decidido a generar, promover, difundir y crear

una fuente de trabajo familiar a fin de establecerun proyecto que conlleve a lograr
objetivos definidos yeficientes en el ejercicio de la destreza del Buen Vivir,
socialmente responsables.

Escuela: Fiscal “XXXXXXXXXXXXX”

Zona: Distrito: Circuito: Periodo

Nombre del Club: ciencias. “preparación de Productos de Limpieza” Node

estudiantes:30

Subnivel estudiantes:Media

Facilitador:XXXXXXXXXX

Inicio:XXXXXXXXXXXX Término:XXXXXXXXXXXXXX

Lema del Club:Para progresar hay que saber crear.

Logotipo:

DESINFECTANTE AMBIENTAL

BRILLOTEL BRILLOTEL

JABÓN LÍQUIDO SHAMPOO

BRILLOTEL BRILLOTEL

¿Para qué desarrollamos este proyecto?

 Construir un proyecto a fin de crear interés, para lograr los objetivos propuestos.
 Formar seis grupos que permita simular empresas diferentes y puedan autofinanciar
cada producto que se prepare en el club.
 Demostrar lo aprendido en una casa abierta para que la comunidad observe y compre
los productos que se ha elaborado.
 Aplicar una contabilidadque permita el buen manejo de los recursos económicos que
se vallan generando.
 Tratar de alcanzar el nivel máximo para que los chicos puedan manejar fuera de la
Institucióneste proyecto y obtengan sus propias ganancias.
  Organizar los grupos para que al finalizar el club puedan implementar un espacio
dentro de la Institución con materiales que van a servir para el próximo año con otros
alumnos.

¿Por qué lo hacemos?

La importancia de este programa práctico radica en que en su pleno ejercicio, se optimizarán

las habilidades y destrezas de todos y cada uno de los integrantes del Club. Con la finalidad de
que finalizando el programa puedan desenvolverse fuera de la misma, implementando su
propio negocio, o disminuir el gasto económico dentro del hogar que generan los productos de
limpieza.

¿Cómo vamos a actuar y a participar?

se realizó la reunión de socialización del proyecto con madres, padres y representantes de las y
los estudiantes que están inscriptos en el Club de ciencias. Donde, se establecieron acuerdos a
destacar en el desarrollo e implementación del Club.

¿Qué vamos a hacer?

 Elaborar desinfectante para pisos.

 Ambiental para el hogar y el auto.
 Jabón Líquido, para el cuerpo.
 Shampoo, para el cabello.

¿Con qué lo vamos a hacer?

Recursos físicos:

 El patio de la Institución.
 Mesas
 Tachos de plástico.
 Embudos y espátulas de madera.
 Embases plásticos.

Recursos materiales:

 Ingredientes para la elaboración de los productos a realizarse.

Recursos económicos:

 Adquisición de tachos, embudos y materia prima, financiados en forma de préstamos

por los padres de familia, que será de $ 2,00 dólares. los mismos que serán devueltos,
al vender el primer producto que realizaran los chicos.
 Luego de la devolución del dinero a los padres, la ganancia será depositada en una
alcancía con la que cada grupo contara. Y la misma será devuelta al finalizar el club, y
repartida a cada uno de los integrantes.
 ¿Con quiénes contamos?

 Con los alumnos que integran el club.

 Con el coordinadora del club.

¿Cómo nos daremos cuenta de los resultados alcanzados?

Para evidenciar los resultados alcanzados durante el desarrollo del Club se prevé:

 Participar en todos y cada uno de los eventos planificados y relacionados al Club.

 Preparar una presentación en la institución para que los padres evidencien los
resultados obtenidos en la preparación de los productos de limpieza, la misma que se
llevará a efectos en las próximas semanas con el debido permiso de la máxima
autoridad de la Institución.
 RESULTADOS

EVIDENCIAR LOS RESULTADOS ALCANZADOS DURANTE EL DESARROLLO DEL PROYECTO


ESCOLAR

Participar coordinadamente en los eventos programados interdisciplinarios como de

ciencias naturales, ciencias exactas, lengua y literatura, el cuidado y protección del

medio ambiente , democracia.

Desarrollar juegos, exposiciones y proyecciones de acuerdo a los temas tratados.

Invitar a los miembros de la comunidad educativa y afines a observar y disfrutar de los
escritos elaborados. 



















ESTUDIOS SOCIALES
Expresión y creación en base a trabajo en la técnica de escritura Y lectura.
Movimientos.
Expresión corporal.
MATEMÁTICA CIENCIA NATURALES
Sincronización Desarrollo potencial
Coordinación y utilización de las habilidades motrices
adecuado motrices del ser humano
del tiempo en su trabajo
Calculo y estimación
Estadística y probab

“Voz, manos y
LENGUA Y LITERATURA
pensamiento
Ejercicios formativo en
movimiento “
EDUCIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Expresión y creación en Actividades de dibujo
base atrabajo en la técnica colorido, diagramación
de la escritura Y lectura. Creación de figuras y
Movimientos. Modelos de personajes
Expresión corporal. Para las fábulas
Ejercicios formativos

Actividadades lúdicas comunicación Oral descripción

-Importancia de la actividad recreativa.
Estructura básica del cuento popular
Cuentos orales y escritos
Usos de reglas ortográficas.
Planificar discursos producir textos
identificar elementos explícitos del texto
Estructura del cuento
Utilizar diccionario
Planificar
Redactar
Revisar
Circuito de la comunicación
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL


¿Cuándo lo vamos a hacer?

ACTIVIDADES M E S E S
JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

SEMANAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Socialización del tema Clubes con los x

docentes de la institución.
Definición de Clubes x
Mini feria para ofertar los diferentes x
Clubes a los estudiantes
Socialización con los padres de las y los X
estudiantes inscriptos en los diferentes
Clubes y compromisos.
Socialización con los estudiantes x
inscriptos en el Club de Oratoria y Poesía.
Preparación de productos de limpieza x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Organizar presentaciones de las y los
estudiantes en las horas cívicas.
Preparar una presentación en la x
institución con los padres de familia

¿De dónde obtendremos suficiente información?

 Internet. Wikipedia.
 Internet www.google.com
 Almacén “MAQUINSA” ,

Lcdo. XXXXXXXXX
COORDINADOR

Portoviejo, 25de Septiembre del 2017

Señora- Licenciada
XXXXXXXXXXXXXX
DIRECTORA DE LA ESCUELA “XXXXXXXXXXXXXXXX”
En su despacho.
La presente es para expresarle un cordial saludo y desearle éxitos en su labor diaria, y a la vez
hacerle entrega del informe que adjunto con las actividades que hemos realizado
conjuntamente con los alumnos que integran el club.

En espera de sus sugerencias y comentarios, me suscribo no sin antes reiterar a la señora

directora, los sentimientos de mi elevado respeto.

Atentamente,

XXXXXXXXXXXX
COORDINADOR

INFORME DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL CLUB DE CIENCIAS

“PREPARACIÓN DE PRODUCTOS DE LIMPIEZA”

El presente informe detalla a continuación, las actividades desarrolladas a partir del 6 de
junio, donde con la apertura de la casa abierta, que se desarrollo en los patios de la
Institución, di a conocer a los alumnos los beneficios de elaborar productos de limpieza para el
hogar. Luego de los detalles por medio de trípticos, y muestras de los productos, logre
acaparar la atención del grupo que actualmente tengo a mi cargo, en una cantidad de 30
estudiantes.

El 4 de julio del presente año, tuve la reunión con los representantes de los alumnos, y
explique el proceso con el cual estoy trabajando actualmente, por lo que solicite un préstamo
a cada uno con la finalidad de comprar materiales para la elaboración del desinfectante, y que
luego seria reembolsado con la venta del producto terminado.

El 11 de julio empezamos a trabajar en la elaboración del proyecto, y los productos que se iban
a preparar, los mismos que hasta la actualidad están elaborados en su totalidad, como son:

 Desinfectante.
 Ambiental
 Jabón liquido
 Shampoo.

Para la elaboración del desinfectante de pisos, utilizamos materiales químicos de menor

cuidado, como son el NONYL, el SELOSAY, el AMONIO, COLOR ARTIFICIAL y la FRAGANCIA A
NUESTRO GUSTO, cabe destacar que los alumnos utilizan guantes y mascarilla por seguridad.

Luego seguimos preparando ambiental, donde utilizamos:

 ALCOHOL INDUSTRIAL
 AMONIO
 NONYL
 VAINILLINA
 COLORANTE
 FRAGANCIA.

Por ultimo hemos preparado jabón líquido y Shampoo, los cuales hasta el momento estamos
promocionando. Los cuales tienen la misma similitud de ingredientes como son:

 TEXAPÓN
 SAL
 COPERLAN
 NACERANTE
 ACIDO CITRICO
 GLICERINA
 COLORANTE
 FRAGANCIA
Cabe recalcar que en la promoción de los productos de limpieza, estoy contando con los
padres de familia, representantes y familiares que ayudan en la venta de los mismos y que
hasta la actualidad cada uno de los grupos que he conformado, tienen ganancias obtenidas
fuera de la compra de materia prima que adquieren. Y por ende depositadas en una alcancía
que cada grupo tiene, y esta a buen recaudo.

Hasta esta semana, estamos en el proceso de embasado del Shampoo y jabón líquido, y
pensamos realizar una presentación para que los padres observen el logro que sus hijos han
realizado.

BENEFICIOS:

 Uno de los beneficios para los hogares de cada uno de los alumnos que integran el
club, es que ellos puedan elaborar los productos de limpieza, logrando reducir los
gastos que conllevan comprarlos en el mercado.
 Puedan implementar una micro empresa, para lograr sus conocimientos y
desarrollo económico a futuro.