JUSTIFICACION
La presencia de las tecnologías de información en el ámbito educativo está dejando de ser considerado un tema que atemoriza a las generaciones
denominadas inmigrantes digitales. Si bien, puede ser tema de conversación del cómo se realizaba la práctica educativa hace una década o más, y
cómo ha evolucionada hacia los tiempos del nuevo siglo; también es un claro indicador que quedarse estáticos ante esto no es la mejor opción, sino
más bien que la dinámica implica evolucionar y estar al nivel de quienes son considerados las generaciones de los nativos digitales.
Ante esta intención de estar lo más cercano al nivel de exigencia en conocimiento y dominio de las oportunidades que ofrecen las tecnologías de
información, es cada vez más frecuente, identificar grupos de profesionales de la educación, preparándose en el manejo de las herramientas
ofimáticas existentes en el mercado, tales como hojas de cálculo, procesadores de textos, manejadores de bases de datos, que les permitan
desarrollar su labor docente con una mayor dinámica, desempeñar funciones de gestión escolar con mayor eficiencia.
Lo anterior, nos permite desarrollar el curso de Microsoft office, dirigido a docentes con el objetivo de maximizar el uso de estas tecnologías al
servicio de la práctica, el cual permite conocer, identificar y aplicar las herramientas de Micrisoft Office en la gestión docente.
Los profesores tendrán clases presenciales en las que se trabajarán contenidos con un grado de profundización acorde a la duración del curso,
vinculando dichas herramientas con su uso cotidiano en aspectos institucionales didácticos.
OBJETIVO GENERAL
Adquirir destreza y habilidad en el manejo de herramientas tecnológicas que contribuyan a su formación profesional, faciliten la ejecución
de tareas, buen uso de recursos, capacidad de análisis y mejoramiento de capacidades productivas.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPÚBLICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN NACIONAL DE FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL
PROGRAMACIÓN ANALÍTICA
SEMINARIO TALLER
APLICACIÓN DE MICROSOFT OFFICE EN LA LABOR DOCENTE
Día: Lunes (Aplicación de Microsoft Word)
Objetivo General: Utiliza las herramientas que nos proporciona Microsoft Word, para elaborar recursos didácticos que faciliten el proceso de
enseñanza aprendizaje.
HORA OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIA DE RECURSOS EVALUACIÓN
APRENDIZAJE DIDÁCTICOS
7:30 a.m. - 8:00 Bienvenida y dinámica de Aspectos generales del seminario. - Integración - Equipo
a.m. auto presentación de los Grupal Multimedia
participantes y facilitadora. - Organización - Material
del curso. Impreso.
8:00 a.m. – 10:00 Adquiere destreza, en el Tablas Crear, organiza y - Equipo Diagnóstica:
a.m. manejo de las opciones del Imágenes y gráficos diseña documentos en Multimedia - Comentarios
menú de herramientas y la Organigramas y diagramas cualquier procesador - Material - Preguntas
capacidad de compartir Plantillas de texto y maneja Impreso. - Respuestas
información entre Combinar correspondencia texto con formatos e
diferentes aplicaciones. Esquemas imágenes,
Pie de páginas encabezado y pie de
página, utiliza
comandos abreviados,
tablas y otros
elementos que
acompañen un
documento de texto.
10:00 a.m –
10:15 a.m. RECESO
10:15 a.m. – Conoce experiencias Documentos maestros Asignación N° 1: - Equipo
12:00 m.d. pedagógicas donde se Tablas de contenidos, de Diseña un registro Multimedia
haga uso del procesador ilustraciones e índices pedagógico, utilizando - Material
de texto; discute sobre la Marcadores, referencias herramientas que nos Impreso.
inserción del procesador de cruzadas y notas al pie proporciona Word
texto en actividades de Seguridad (Utilice creatividad).
enseñanza aprendizaje, Macros
conoce productos Compartir documentos.
diseñados en el procesador OneDrive
de texto. Páginas web con Word
12:00 m.d. – Proyecta la Asignación N° Plenaria de la Asignación N° Comenta sobre el arte - Equipo
01:00 p.m. 1 1 y creatividad empleada Multimedia
para el desarrollo de la - Material
asignación. Impreso.
01:00 p.m. – Aplica los conocimientos Conclusiones Diálogo - Equipo
01:30 p.m. adquiridos en la jornada Realimentación de la Multimedia
para la elaboración de jornada - Material
recursos didácticos. Presentación de los Impreso.
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PROGRAMACIÓN ANALÍTICA
SEMINARIO TALLER
APLICACIÓN DE MICROSOFT OFFICE EN LA LABOR DOCENTE
Día: Martes (Aplicación de Microsoft Excel)
Objetivo General: Identifica e interpreta los componentes de una hoja de cálculo, sus características y las posibilidades que
ofrece para la gestión docente.
HORA OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIA DE RECURSOS EVALUACIÓN
APRENDIZAJE DIDÁCTICOS
7:30 a.m. - 8:00 Identifica e interpreta los INTRODUCCIÓN A EXCEL Identifica e - Equipo
a.m. componentes de una hoja Conceptos generales , interpreta los Multimedia
de cálculo, sus Desplazamiento en hojas y componentes de - Material
características y las libros, Insertar y eliminar una hoja de Impreso.
posibilidades que ofrece hojas, Mover y copiar hojas cálculo, sus
Cambiar el nombre de una características y Diagnóstica:
hoja las posibilidades - Comentarios
Modificar el color de la que ofrece. - Preguntas
pestaña de una hoja - Respuestas
- Trabajar con filas y
columnas, Las plantillas
8:00 a.m. – 10:00 Conoce y realiza fórmulas Realiza operaciones - Equipo
a.m. vinculando los tipos de FORMULAS Y FUNCIONES y ejercicios prácticos Multimedia
operadores aritméticos, de Sintaxis y operadores que involucran - Material
texto, comparativos y de Precedencia de operadores fórmulas y funciones Impreso.
referencia, vinculando a Referencias a celdas en las entre diferentes hojas
través de fórmulas fórmulas y diferentes archivos
información de diversas Mover y copiar fórmulas
hojas de trabajo. Rótulos y nombres
Funciones
Autosuma
Insertar funciones
Funciones sugeridas
- Insertar referencias
10:00 a.m –
10:15 a.m. RECESO
10:15 a.m. – Identifica y realiza gráficos GRÁFICOS Asignación N° 2: Eija - Equipo
12:00 m.d. en cualquier hoja de Conceptos generales 10 características de Multimedia
cálculo de acuerdo a la Gráficos incrustados ustedes mismos, o de - Material
naturaleza de los datos o Hojas de gráfico objetos que les Impreso.
de la información que se Selección de elementos pertenezcan, para
quiere mostrar Agregar datos comparar entre los
Tipos de gráficos integrantes del equipo,
Añadir elementos al gráfico mediante el diseño de
Formato de elementos gráficos de barra.
gráficos
- Impresión de gráficos
12:00 m.d. – Proyecta la Asignación N° Plenaria de la Asignación N° Comenta sobre la - Equipo
01:30 p.m. 2 2 importancia del uso de Multimedia
las herramientas que - Material
nos ofrece la hoja de Impreso.
cálculo.
01:00 p.m. – Aplica las herramientas de Conclusiones Diálogo - Equipo
01:30 p.m. Microsoft Excel, en la Realimentación de la Multimedia
construcción de jornada - Material
aprendizaje significativo. Presentación de los Impreso.
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DIRECCIÓN NACIONAL DE FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL
PROGRAMACIÓN ANALÍTICA
SEMINARIO TALLER
APLICACIÓN DE MICROSOFT OFFICE EN LA LABOR DOCENTE
Día: Miércoles (Aplicación de Microsoft Excel)
Objetivo General: Identifica e interpreta los componentes de una hoja de cálculo, sus características y las posibilidades que
ofrece para la gestión docente.
HORA OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIA DE RECURSOS EVALUACIÓN
APRENDIZAJE DIDÁCTICOS
7:30 a.m. - 8:00 Conoce y maneja las LISTAS Y FILTROS Realiza prácticas - Equipo
a.m. opciones del menú de Conceptos básicos que involucren la Multimedia
datos (ordenar, filtros, Autocompletar utilización de filtros - Material
subtotales, validez de Formularios de datos y Impreso.
datos) Ordenación de una validación de
lista datos a través de Diagnóstica:
Autofiltro la herramienta - Comentarios
Filtro avanzado filtro. - Preguntas
Copiar datos - Respuestas
filtrados
Trabajar con listas
filtradas
SUBTOTALES
Subtotales
automáticos
Organización de
subtotales
Informes de
subtotales
- Totales avanzados
8:00 a.m. – 10:00 Identifica y realiza gráficos Crea una tabla y - Equipo
a.m. y tablas dinámicas en TABLAS DINÁMICAS gráfico dinámico Multimedia
cualquier hoja de cálculo Introducción independiente que - Material
de acuerdo a la naturaleza - Ejemplo de tabla dinámica permita interactuar con Impreso.
de los datos o de la - Terminología de tablas los datos y filtrarlos
información que se quiere dinámicas directamente en el
mostrar. - Crear una tabla dinámica gráfico.
- Opciones de tabla
dinámica
- Agrupar elementos de las
tablas dinámicas
- Crear un campo calculado
o elemento calculado
10:00 a.m –
10:15 a.m. RECESO
10:15 a.m. – Describe y emplea los Demostración práctica Asignación N° 3: - Equipo
12:00 m.d. componentes de una Diseña dispositivas Multimedia
presentación efectiva innovadoras y - Material
creativas y utiliza Impreso.
todos los elementos
necesarios para la
realización de una
presentación
profesional. Con la
inclusión de objetos
de tablas, gráficos,
filtros, etc.
12:00 m.d. – Proyecta la Asignación N° Plenaria de la Asignación N° Comenta sobre la - Equipo
01:00 p.m. 3 3 importancia del uso de Multimedia
las herramientas que - Material
nos ofrece la hoja de Impreso.
cálculo.
01:00 p.m. – Aplica las herramientas de Conclusiones Diálogo - Equipo
01:30 p.m. Microsoft Excel, en la Realimentación de la Multimedia
construcción de jornada - Material
aprendizaje significativo. Presentación de los Impreso.
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PROGRAMACIÓN ANALÍTICA
SEMINARIO TALLER
APLICACIÓN DE MICROSOFT OFFICE EN LA LABOR DOCENTE
Día: Jueves (Aplicaciones de Microsoft Power Point)
Objetivo General: Crea presentaciones, incluyendo textos, gráficos y esquemas. Realiza efectos animados y transiciones desde una
perspectiva innovadora, creativa y didáctica.
HORA OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIA DE RECURSOS EVALUACIÓN
APRENDIZAJE DIDÁCTICOS
7:30 a.m. - 8:00 Reconoce el entorno de Introducción al PowerPoint Diseña - Equipo
a.m. trabajo de power point y Introducción al PowerPoint documentos en Multimedia
aplica las opciones del para uso avanzado power point donde - Material
software. Edición de objetos audiovisuales Creas, modifiques, Impreso.
Edición de Formas y y expongas
Aplicación de estilos de presentaciones Diagnóstica:
diseño multimedia. - Comentarios
Relleno de forma con - Preguntas
imagen - Respuestas
Edición Avanzada de
Audios
Edición Avanzada de
Videos
8:00 a.m. – 10:00 Aprende a incluir ELEMENTOS MULTIMEDIA Adquiere habilidades - Equipo
a.m. elementos multimedia para introducir Multimedia
(sonido, películas o acciones, videos e - Material
secuencias de vídeo) en Como insertar videos en hipervínculos en las Impreso.
las presentaciones PowerPoint 2016 presentaciones
realizadas con el programa Formatos de archivos de electrónicas y crear
PowerPoint vídeo compatibles interactividad en ellas.
Cómo insertar vídeos de
YouTube en tu presentación
Insertar en PowerPoint
vídeos de You tube con
conexión a Internet
Insertar en PowerPoint
vídeos de Youtube sin
conexión a Internet
Poner canción en
presentación Power PoInt
Agregar un clip de audio
Obtener una vista previa de
un clip de audio antes de
agregarlo a una diapositiva
Obtener una vista previa de
un clip de audio en una
diapositiva
Información general de la
adición de clips de audio
Ocultar el ícono de clip de
audio
Formatos de archivo de
audio compatibles
ESTABLECER INTERVALOS DE
TRANSICIÓN
Crear enlaces
Existen 4 formas de dar
animación a objetos
10:00 a.m –
10:15 a.m. RECESO
10:15 a.m. – Crea efectos especiales y Efectos de Animación y Asignación N° 4:Aplica - Equipo
12:00 m.d. de animación en las Transición en una presentación transiciones entre las Multimedia
diapositivas y en los Animaciones avanzadas distintas diapositivas - Material
distintos objetos existentes de gráficos y objetos de la presentación y Impreso.
en una presentación. de Smart Art las distintas
Efecto de animación tipo
PowerPoint: posibilidades en
parallax circular para
diapositivas cuanto a la animación
Efectos de animación de del texto, gráficos,
zoom en imágenes objetos,
Animaciones avanzadas
de objetos en una
diapositiva
Animación secuencial
básica
Crear animaciones tipo
prezi
Crear animaciones tipo
prezi avanzada
Menús dinámicos
12:00 m.d. – Proyecta la Asignación N° Plenaria de la Asignación N° Comenta sobre el uso - Equipo
01:00 p.m. 4 4 de power point como Multimedia
recurso y soporte para - Material
el proceso de Impreso.
aprendizaje.
01:00 p.m. – Aplica las herramientas de Conclusiones Diálogo - Equipo
01:30 p.m. Microsoft Excel, en la Realimentación de la Multimedia
construcción de jornada - Material
aprendizaje significativo. Presentación de los Impreso.
contenidos siguientes
INISTERIO DE EDUCACIÓN
REPÚBLICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN NACIONAL DE FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL
PROGRAMACIÓN ANALÍTICA
SEMINARIO TALLER
APLICACIÓN DE MICROSOFT OFFICE EN LA LABOR DOCENTE
Día: Viernes (Herramientas Básica de la Base de Datos)
Objetivo General: Utiliza sistemas de gestión de bases de datos adaptadas a las necesidades educativas que te permita almacenar y
extraer información veraz.
HORA OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIA DE RECURSOS EVALUACIÓN
APRENDIZAJE DIDÁCTICOS
7:30 a.m. - 8:00 Utiliza sistemas de gestión Insertar formulas Utiliza las - Equipo
a.m. de bases de datos para el Autorrellenados aplicaciones y Multimedia
manejo de la información. Referencias relativas, funcionalidades de - Material
absolutas y mixtas una base de datos Impreso.
Funciones principales para almacenar y
Funciones condicionales extraer Diagnóstica:
Funciones de búsqueda información. - Comentarios
Funciones avanzadas - Preguntas
Funciones principales - Respuestas
Funciones condicionales
Funciones de búsqueda
Funciones avanzadas
8:00 a.m. – 10:00 Conoce las herramientas Aplicar correctamente - Equipo
a.m. para la elaboración de Consultas los objetos de manejo Multimedia
consultas, formularios Formularios de datos: consultas, - Material
e informes. Informes formularios e Impreso.
Informes.
10:00 a.m –
10:15 a.m. RECESO
10:15 a.m. – Crea y diseña varias tablas Selección de Asignación N° 5: Crea - Equipo
12:00 m.d. en una base de datos. registros consultas en función Multimedia
Inserción, de las necesidades del - Material
modificación y usuario y diseña Impreso.
eliminación de formularios e informes
registros
ajustados a la
Conceptos
fundamentales de información necesaria
una base de datos y la visualización
relacional deseada de la misma.
Relaciones entre
tablas
Creación de base
de datos
relacionales
12:00 m.d. – Proyecta la Asignación N° Exposición dialogada Comenta sobre el uso - Equipo
01:00 p.m. 5 de power point como Multimedia
recurso y soporte para - Material
el proceso de Impreso.
aprendizaje.
01:00 p.m. – Presenta los resultados de Plenaria de la Asignación N° 5 Diálogo - Equipo
01:30 p.m. la asignación N° 5, sobre el Multimedia
diseño de una base de - Material
datos. Impreso.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Henssesey Patterson. Arquitectura de Computadores, Editorial MC Graw-Hill 2010.
Informática Básica. Editorial Editorial MC Graw-Hill 1996.
Prieto Alberto, Lloris Antonio. Introducción a la Informática. Editorial MC Graw-Hill 2010.
Álvaro Galvis. Ingeniería de Software Educativo. Universidad de Los Andes 2017.
Sánchez López R., Adolfo Antínes A. Arcia Pérez R. Office XP 2006. Editorial Pearson Educación.
Ortega Cantero M, Bravo Rodríguez José, Informática Educativa: Realidad y Futuro. Edición Compobell S.L., 2000
Vallina Moro, Miguel, Ofimática y proceso de la Informción. Madrid España 2013
Moreno Jurado, Juan, Ofimática y Proceso de la Información, Editex 2014.
Corinne Hervo, Microsoft Office 2013, Ediciones Eni 2013
Sánchez Estrella O. Herrero Domingo Ricardo, Aplicaciones básicas de Ofimática. Ediciones Paraninfo S.A., 2014
Corinne Hervo, Microsoft Excel 2016, Ediciones Eni
Corinne Hervo, Microsoft Power Point 2016, Ediciones Eni
Corinne Hervo, Microsoft Word 2016, Ediciones Eni
Thompson Jwite Carlos, Operaciones con Base de Dato, Ofimáticas y Coorporativas, Editorial Pearson Educación.
Webgrafía
www.aulaclic.com
www. educateca.org
www. Colombiaaprende.edu.co
