Unidad Educativa Particular “Santa Ana”
Congregación de La Providencia y de La Inmaculada Concepción
Formando en el Amor Providente de Dios
EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
ESTUDIANTE: AÑO LECTIVO: 2019 - 2020
DOCENTE: CPA CRISTIAN MACIAS YANQUI FECHA:
ASIGNATURA: FILOSOFÍA CURSO: 2º BGU PARALELO:
Instrucciones:
La prueba debe desarrollarse en forma individual y con gran responsabilidad.
Use estero de color azul (use otro color cuando la orden lo indique)
La doble respuesta no serán validas
No usar corrector en el desarrollo de la prueba, no tendrá validez el ítem.
Revise detenidamente cada pregunta y conteste lo que se solicite en cada una de ellas.
DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN
1. Elije la definición de la expresión Nuestra América. Pinte el literal con la opción correcta. (1 punto)
a) Expresión del ecuatoriano Juan Montalvo (siglo XIX), con que se diferencia a América del Norte de
América del Sur. Esta expresión se refiere a todos los países en que se habla castellano, América Latina
como un solo bloque, en contraposición a EE. UU. y Canadá.
b) Expresión del cubano José Martí (siglo XIX), con que se diferencia a América anglosajona del norte de
la América hispana. Sin embargo, la expresión también se refiere a todos los países que conforman
América Latina y el Caribe como un solo bloque (así no se hable castellano en todos), en contraposición
a EE. UU. y Canadá.
c) Expresión del cubano José Martí (siglo XIX), con que se diferencia a la América del Norte de América
del Sur. Esta expresión se refiere a todos los países en que se habla castellano, América Latina como
un solo bloque, en contraposición a EE. UU. y Canadá.
d) Expresión del ecuatoriano Juan Montalvo (siglo XIX), con que se diferencia a la América anglosajona
del norte de la América hispana. Sin embargo, la expresión también se refiere a todos los países que
conforman América Latina y el Caribe como un solo bloque (así no se hable castellano en todos), en
contraposición a EE. UU. y Canadá.
2. Relacione las características del ensayo con su descripción. Encierre en un círculo la opción correcta.
(1 punto)
1. Es fragmentario a) No tiene un orden y los sistemas se desarrollan libremente.
2. Es reflexivo b) Pues se trata de mostrar la opinión del autor del texto.
3. Es subjetivo c) Tanto históricas como morales de la realidad.
4. Son críticas d) Ya que el tema a tratar se presenta a gusto del autor.
A. 1a, 2b, 3c, 4d
B. 1a, 2c, 3b, 4d
C. 1a, 2d, 3b, 4c
D. 1a, 2d, 3c. 4b
3. ¿Cuál de estas afirmaciones define a la analéctica? Tache la opción correcta. (1 punto)
1. Analéctica significa el estudio de la historia.
2. La analéctica es un método filosófico.
3. La analéctica es en parte un proceso dialectico.
4. La historia de las ideas trata solo del ensayo latinoamericano
5. La historia de las ideas es una copia idéntica de la historia de la filosofía europea.
A. 1y2
B. 2y3
C. 3y4
D. 4y5
4. Explique los siguientes enunciados. (1 punto)
Ego cogito, ergo sum
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________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
¿Qué es la filosofía de la liberación?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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5. Complete el cuadro sinóptico. Anote el significado de la palabra dialéctica y sus pasos. (1 punto)
6. ¿Qué conceptos representan el Sumak Kawsay? Subraye la opción correcta. (1 punto)
1. Convivencia armónica entre el humano y la naturaleza. A. 1, 2, 3, 6.
2. Rescate de cosmovisiones andinas.
3. Alternativa al desarrollo capitalista. B. 1, 2, 5, 6.
4. Cambio de matriz productiva. C. 2, 3, 5, 6.
5. Eudaimonía.
6. Convivencia armónica entre el centro y la periferia. D. 3, 4, 5, 6.
7. Lea el siguiente párrafo y pinte la opción correcta. (1 punto)
Para que algo sea justo debe ser favorable para todas las personas. Debido a esa búsqueda de
mínimos requerimientos de lo justo, a estos estudios se los conocen como….
A. Ética de máximos
B. Ética de mininos
C. Ética de mínimos
D. Ética de Maximiliano
8. Complete el crucigrama (1 punto)
9. Escriba V si es verdadero o F si es falso, según corresponda. (1 punto)
La moral y la ética son lo mismo desde el punto de vista filosófico. ( )
La ética de máximos también se entiende como el estudio de los ideales o utopías a seguir. ( )
La política es una ciencia autónoma, pues no necesita de otras para justificar sus acciones. ( )
La moral se refiere a la praxis o practica humana. ( )
En la democracia, las minorías no son tomadas en cuenta. ( )
El utilitarismo es una doctrina de carácter hedonista que busca el placer. ( )
Para Kant, guiarse por la buena voluntad es el deber de las personas. ( )
El utilitarismo afirma que los intereses individuales son incompatibles a los intereses colectivos. ( )
El imperativo categórico de Kant es subjetivo y valido solo para determinadas personas. ( )
Según Bentham, los placeres son medibles de acuerdo con una tabla de categorías. ( )
10. Enumere las tres tareas principales de la ética filosófica. (0,30 puntos)
a) __________________________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________________________
11. Conteste las siguientes interrogantes. (0.70 puntos)
¿Qué es el placer para Epicuro?
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¿Cómo se llamó la escuela donde Epicuro impartió el pensamiento filosófico hedonista?
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DOCENTE COORDINADOR DEL AREA ESTUDIANTE