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Actividad Socioemocional 1

Este documento presenta una actividad de habilidad socioemocional sobre la identidad y las metas. La actividad 1 guía al estudiante a crear un mapa mental que lo defina, incluyendo valores, fortalezas, debilidades y personas de apoyo. La actividad 2 guía al estudiante a imaginar una meta a largo plazo de 5 años, una meta a mediano plazo de 6 meses para acercarse a la meta larga, y dos metas cortas de una semana para apoyar la meta mediana.
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Actividad Socioemocional 1

Este documento presenta una actividad de habilidad socioemocional sobre la identidad y las metas. La actividad 1 guía al estudiante a crear un mapa mental que lo defina, incluyendo valores, fortalezas, debilidades y personas de apoyo. La actividad 2 guía al estudiante a imaginar una meta a largo plazo de 5 años, una meta a mediano plazo de 6 meses para acercarse a la meta larga, y dos metas cortas de una semana para apoyar la meta mediana.
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Identidad y metas Imprime o copia el siguiente formato y responde

Actividad de habilidad socioemocional del lo solicitado. Te recomendamos realizarlo en


módulo 1 compañía de tu tutor(a).

Actividad 1

¿Quién soy?

1. ¿Quién eres? Realiza un mapa mental con imágenes o palabras que te definan.
Considera elementos que te agraden así como algunos que desearías cambiar:
valores, personas que te apoyan, fortalezas, logros, debilidades, pasatiempos…

responsable.

puntual honesto

Tu nombre concluir
mis estudios
enojon ____ Fabian_ en prepa en
____ linea SEP

Cuento con
no me doy
el apoyo de
por vencido
mis padres

organizado

1
Identidad y metas Imprime o copia el siguiente formato y responde
Actividad de habilidad socioemocional del lo solicitado. Te recomendamos realizarlo en
módulo 1 compañía de tu tutor(a).

Mis metas

2. Imagina qué te gustaría estar haciendo dentro de cinco años. Piensa en cómo te
visualizas en algún ámbito de tu vida: familiar, económico, laboral, académico o de la
salud.
a) Lo que imaginaste es una meta a largo plazo. Escríbela:
Me imagino acabando mis estudios universitarios.

b) Ahora escribe qué harás dentro de los siguientes seis meses que te permita
acercarte a la meta anterior. Lo que anotes es tu meta a mediano plazo:
Estar avanzando en los cursos y adquirir conocimientos que se puedan aplicar a
mi vida diaria.

c) Ahora anota dos acciones que puedes comenzar o terminar en una semana y que
te ayuden a alcanzar tu meta a mediano plazo. Dichas acciones son tus dos
metas a corto plazo:
 Meta a corto plazo 1:
Realizar en tiempo y forma mis tareas, para que me haga una persona
responsable y organizada.

 Meta a corto plazo 2:


Aplicar conocimiento adquiridos para la realización de una actividad.

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