OBJETIVOS OCTAVO NOVENO DECIMO

O.M.4.1.

Reconocer las relaciones existentes Reconocer las relaciones existentes Analizar las relaciones existentes Emplear las relaciones existentes entre
entre los conjuntos de números entre los conjuntos de números entre los conjuntos de números los conjuntos de números enteros,
enteros, racionales, irracionales y enteros, racionales, irracionales y enteros, racionales, irracionales y racionales, irracionales y reales; ordenar
reales; ordenar estos números y reales; ordenar estos números y reales; ordenar estos números y estos números y operar con ellos para
operar con ellos para lograr una operar con ellos para lograr una operar con ellos para lograr una lograr una mejor comprensión de
mejor comprensión de procesos mejor comprensión de procesos mejor comprensión de procesos procesos algebraicos y de las funciones
algebraicos y de las funciones algebraicos y de las funciones algebraicos y de las funciones (discretas y continuas); y fomentar el
(discretas y continuas); y fomentar el (discretas y continuas); y fomentar (discretas y continuas); y fomentar pensamiento lógico y creativo.
pensamiento lógico y creativo. el pensamiento lógico y creativo. el pensamiento lógico y creativo.

(Ref. O.M.4.1.)
(Ref. O.M.4.1.)

O.M.4.2.

Reconocer y aplicar las propiedades Reconocer y aplicar las propiedades Diferenciar y aplicar las propiedades Comprobar y aplicar las propiedades
conmutativa, asociativa y conmutativa, asociativa y conmutativa, asociativa y conmutativa, asociativa y distributiva; las
distributiva; las cuatro operaciones distributiva; las cuatro operaciones distributiva; las cuatro operaciones cuatro operaciones básicas; y la
básicas; y la potenciación y radicación básicas; y la potenciación y básicas; y la potenciación y potenciación y radicación para la
para la simplificación de polinomios, radicación para la simplificación de radicación para la simplificación de
a través de la resolución de polinomios, a través de la resolución polinomios, a través de la resolución simplificación de polinomios, a través de
problemas. de problemas. de problemas. la resolución de problemas.

(Ref. O.M.4.2.) (Ref. O.M.4.2.)

O.M.4.3. Representar y resolver de manera Representar y resolver de manera Representar y resolver de manera gráfica
gráfica (utilizando las TIC) y analítica gráfica (utilizando las TIC) y analítica (utilizando las TIC) y analítica; ecuaciones
Representar y resolver de manera
ecuaciones e inecuaciones de ecuaciones e inecuaciones con una de segundo grado con una variable; y
gráfica (utilizando las TIC) y analítica
primer grado con una variable en ℤ variable en ℝ; para aplicarlos en la sistemas de dos ecuaciones e
ecuaciones e inecuaciones con una
y ℚ; para aplicarlos en la solución de solución de situaciones concretas. inecuaciones lineales con dos incógnitas
variable; ecuaciones de segundo
situaciones concretas. en ℝ, para aplicarlos en la solución de
grado con una variable; y sistemas de
situaciones concretas.
dos ecuaciones lineales con dos (Ref. O.M.4.3.)
(Ref. O.M.4.3.)
incógnitas, para aplicarlos en la (Ref. O.M.4.3.)
solución de situaciones concretas.

O.M.4.4. Aplicar las operaciones básicas, la Aplicar las operaciones básicas, la Aplicar las operaciones básicas, la
radicación y la potenciación en la radicación y la potenciación en la radicación y la potenciación en la
Aplicar las operaciones básicas, la
resolución de problemas con resolución de problemas con resolución de problemas con números
radicación y la potenciación en la
números enteros, para desarrollar el números enteros y racionales, para reales, para desarrollar el pensamiento
resolución de problemas con
pensamiento lógico y crítico. desarrollar el pensamiento lógico y lógico y crítico.
números enteros, racionales,
crítico.
irracionales y reales, para desarrollar (Ref. O.M.4.4.) (Ref. O.M.4.3.)
el pensamiento lógico y crítico. (Ref. O.M.4.4.)
O.M.4.5.

Aplicar el teorema de Pitágoras para Aplicar el teorema de Pitágoras para Aplicar el teorema de Pitágoras para Aplicar el teorema de Pitágoras para
deducir y entender las relaciones deducir (utilizando las TIC) y deducir y entender (utilizando las deducir y entender las relaciones
trigonométricas (utilizando las TIC) y entender las fórmulas usadas en el TIC) y las fórmulas usadas en el trigonométricas (utilizando las TIC) y las
las fórmulas usadas en el cálculo de cálculo de perímetros, áreas, cálculo de perímetros, áreas, fórmulas usadas en el cálculo de
perímetros, áreas, volúmenes, volúmenes, de cuerpos y figuras volúmenes, ángulos de cuerpos y perímetros, áreas, volúmenes, ángulos de
ángulos de cuerpos y figuras geométricas, con el propósito de figuras geométricas, con el cuerpos y figuras geométricas, con el
geométricas, con el propósito de resolver problemas. Argumentar propósito de resolver problemas. propósito de resolver problemas.
resolver problemas. Argumentar con con lógica los procesos empleados Argumentar con lógica los procesos Argumentar con lógica los procesos
lógica los procesos empleados para para alcanzar un mejor empleados para alcanzar un mejor empleados para alcanzar un mejor
alcanzar un mejor entendimiento del entendimiento del entorno cultural, entendimiento del entorno cultural, entendimiento del entorno cultural,
entorno cultural, social y natural; y social y natural; y fomentar y social y natural; y fomentar y social y natural; y fomentar y fortalecer la
fomentar y fortalecer la apropiación fortalecer la apropiación y cuidado fortalecer la apropiación y cuidado apropiación y cuidado de los bienes
y cuidado de los bienes patrimoniales de los bienes patrimoniales del país. de los bienes patrimoniales del país. patrimoniales del país.
del país.
(Ref. O.M.4.5.) (Ref. O.M.4.5.)

O.M.4.6.

Aplicar las conversiones de unidades Interpretar las conversiones de Analizar las conversiones de Aplicar las conversiones de unidades de
de medida del SI y de otros sistemas unidades de medida del SI y de otros unidades de medida del SI y de otros medida del SI y de otros sistemas en la
en la resolución de problemas que sistemas en la resolución de sistemas en la resolución de resolución de problemas que involucren
involucren perímetro y área de problemas que involucren problemas que involucren perímetro y área de figuras planas, áreas
figuras planas, áreas y volúmenes de perímetro y área de figuras planas, perímetro y área de figuras planas, y volúmenes de cuerpos geométricos, así
cuerpos geométricos, así como áreas y volúmenes de cuerpos áreas y volúmenes de cuerpos como diferentes situaciones cotidianas
diferentes situaciones cotidianas que geométricos, así como diferentes geométricos, así como diferentes
impliquen medición, comparación, situaciones cotidianas que situaciones cotidianas que que impliquen medición, comparación,
cálculo y equivalencia entre impliquen medición, comparación, impliquen medición, comparación, cálculo y equivalencia entre unidades.
unidades. cálculo y equivalencia entre cálculo y equivalencia entre
unidades. unidades.

(Ref. O.M.4.6.) (Ref. O.M.4.6.)

O.M.4.7. Representar, datos estadísticos y Representar, analizar datos Representar, analizar e interpretar datos
situaciones probabilísticas con el estadísticos y situaciones estadísticos y situaciones probabilísticas
Representar, analizar e interpretar
uso de las TIC, para conocer y probabilísticas con el uso de las TIC, con el uso de las TIC, para conocer y
datos estadísticos y situaciones
comprender mejor el entorno social para conocer y comprender mejor comprender mejor el entorno social y
probabilísticas con el uso de las TIC,
y económico, con pensamiento el entorno social y económico, con económico, con pensamiento crítico y
para conocer y comprender mejor el
crítico y reflexivo. pensamiento crítico y reflexivo. reflexivo.
entorno social y económico, con
pensamiento crítico y reflexivo. (Ref. O.M.4.7.) (Ref. O.M.4.7.)
MATRIZ DE DESTREZAS MATEMATICAS EGBS

CRITERIOS DE EVALUACION DESTEZAS CON CRITERIOS DE OCTAVO NOVENO DECIMO

DESEMPEÑO

CE.M.4.1. Emplea las M.4.1.1. Reconocer los

relaciones de orden, las elementos del conjunto de
M.4.1.1. Reconocer los
propiedades algebraicas números enteros Z,
elementos del conjunto de
(adición y multiplicación), las ejemplificando situaciones
números enteros Z,
operaciones con distintos reales en las que se utilizan los
ejemplificando situaciones
tipos de números (Z, Q, I) y números enteros negativos.
reales en las que se utilizan los
expresiones algebraicas, para
números enteros negativos.
afrontar inecuaciones y
ecuaciones con soluciones de
diferentes campos numéricos,
y resolver problemas de la M.4.1.1. Reconocer los
vida real, seleccionando la elementos del conjunto de
M.4.1.2. Establecer relaciones
forma de cálculo apropiada e números enteros Z,
de orden en un conjunto de
interpretando y juzgando las ejemplificando situaciones
números enteros, utilizando la
soluciones obtenidas dentro reales en las que se utilizan los
recta numérica y la simbología
del contexto del problema; números enteros negativos.
matemática (=, <, ≤, >, ≥).
analiza la necesidad del uso de
la tecnología.
M.4.1.3. Operar en Z (adición, M.4.1.3. Operar en Z (adición,
sustracción, multiplicación) de sustracción, multiplicación) de
forma numérica, aplicando el forma numérica, aplicando el
orden de operación. orden de operación.

M.4.1.3. Operar en Z (adición, M.4.1.3. Operar en Z (adición,

sustracción, multiplicación) de sustracción, multiplicación) de
forma numérica, aplicando el forma numérica, aplicando el
orden de operación. orden de operación.

M.4.1.5. Calcular la potencia M.4.1.5. Calcular la potencia de

de números enteros con números enteros con
exponentes naturales. exponentes naturales.

M.4.1.6. Calcular raíces de M.4.1.6. Calcular raíces de

números enteros no negativos números enteros no negativos
que intervienen en que intervienen en expresiones
expresiones matemáticas. matemáticas.

M.4.1.7. Realizar operaciones M.4.1.7. Realizar operaciones

combinadas en Z aplicando el combinadas en Z aplicando el
orden de operación, y verificar orden de operación, y verificar
resultados utilizando la resultados utilizando la
tecnología. tecnología.

M.4.1.8. Expresar enunciados M.4.1.8. Expresar enunciados

simples en lenguaje simples en lenguaje
matemático (algebraico) para matemático (algebraico) para
resolver problemas. resolver problemas.

M.4.1.9. Aplicar las M.4.1.9. Aplicar las propiedades

propiedades algebraicas algebraicas (adición y
(adición y multiplicación) de multiplicación) de los números
los números enteros en la enteros en la suma de
suma de monomios monomios homogéneos y la
homogéneos y la multiplicación de términos
multiplicación de términos algebraicos.
algebraicos.

M.4.1.10. Resolver ecuaciones M.4.1.10. Resolver ecuaciones

de primer grado con una de primer grado con una
incógnita en Z en la solución incógnita en Z en la solución de
de problemas. problemas.

M.4.1.11. Resolver M.4.1.11. Resolver

inecuaciones de primer grado inecuaciones de primer grado
con una incógnita en Z, de con una incógnita en Z, de
manera analítica, en la manera analítica, en la solución
solución de ejercicios de ejercicios numéricos y
numéricos y problemas. problemas.

M.4.1.12. Resolver y plantear M.4.1.12. Resolver y plantear

problemas de aplicación con problemas de aplicación con
enunciados que involucren enunciados que involucren
ecuaciones o inecuaciones de ecuaciones o inecuaciones de
primer grado con una primer grado con una incógnita
incógnita en Z, e interpretar y en Z, e interpretar y juzgar la
juzgar la validez de las validez de las soluciones
soluciones obtenidas dentro obtenidas dentro del contexto
del contexto del problema. del problema. M.4.1.13.
M.4.1.13. Reconocer Reconocer

M.4.1.13. Reconocer el M.4.1.13. Reconocer el

conjunto de los números conjunto de los números
racionales Q e identificar sus racionales Q e identificar sus
elementos. elementos.

M.4.1.14. Representar y M.4.1.14. Representar y

reconocer los números reconocer los números
racionales como un número racionales como un número
decimal y/o como una decimal y/o como una
fracción. fracción.

M.4.1.15. Establecer M.4.1.15. Establecer

relaciones de orden en un relaciones de orden en un
conjunto de números conjunto de números
racionales utilizando la recta racionales utilizando la recta
numérica y la simbología numérica y la simbología
matemática (=, <, ≤, >, ≥). matemática (=, <, ≤, >, ≥).

M.4.1.16. Operar en Q M.4.1.16. Operar en Q

(adición y multiplicación) (adición y multiplicación)
resolviendo ejercicios resolviendo ejercicios
numéricos. numéricos.

M.4.1.17. Aplicar las M.4.1.17. Aplicar las

propiedades algebraicas para propiedades algebraicas para
la suma y la multiplicación de la suma y la multiplicación de
números racionales en la números racionales en la
solución de ejercicios solución de ejercicios
numéricos. numéricos.

M.4.1.18. Calcular potencias M.4.1.18. Calcular potencias

de números racionales con de números racionales con
exponentes enteros. exponentes enteros.

M.4.1.19. Calcular raíces de M.4.1.19. Calcular raíces de

números racionales no números racionales no
negativos en la solución de negativos en la solución de
ejercicios numéricos (con ejercicios numéricos (con
operaciones combinadas) y operaciones combinadas) y
algebraicos, atendiendo la algebraicos, atendiendo la
jerarquía de la operación. jerarquía de la operación.

M.4.1.20. Resolver ecuaciones M.4.1.20. Resolver ecuaciones

de primer grado con una de primer grado con una
incógnita en Q en la solución incógnita en Q en la solución
de problemas sencillos. de problemas sencillos.

M.4.1.21. Resolver M.4.1.21. Resolver

inecuaciones de primer grado inecuaciones de primer grado
con una incógnita en Q de con una incógnita en Q de
manera algebraica. manera algebraica.

M.4.1.22. Resolver y plantear M.4.1.22. Resolver y plantear

problemas de aplicación con problemas de aplicación con
enunciados que involucren enunciados que involucren
ecuaciones o inecuaciones de ecuaciones o inecuaciones de
primer grado con una primer grado con una
 incógnita en Q, e interpretar y incógnita en Q, e interpretar y
juzgar la validez de las juzgar la validez de las
soluciones obtenidas dentro soluciones obtenidas dentro
del contexto del problema. del contexto del problema.

M.4.1.26. Reconocer el M.4.1.26. Reconocer el

conjunto de los números conjunto de los números
irracionales e identificar sus irracionales e identificar sus
elementos. elementos.

M.4.1.27. Simplificar M.4.1.27. Simplificar

expresiones numéricas expresiones numéricas
aplicando las reglas de los aplicando las reglas de los
radicales. radicales.

CE.M.4.2. Emplea las M.4.1.23. Definir y reconocer M.4.1.23. Definir y reconocer

relaciones de orden, las polinomios de grados 1 y 2. polinomios de grados 1 y 2.
propiedades algebraicas de
M.4.1.24. Operar con M.4.1.24. Operar con
las operaciones en R y
polinomios de grado ≤2 polinomios de grado ≤2
expresiones algebraicas, para
(adición y producto por (adición y producto por
afrontar inecuaciones,
escalar) en ejercicios escalar) en ejercicios
ecuaciones y sistemas de
numéricos y algebraicos. numéricos y algebraicos.
inecuaciones con soluciones
de diferentes campos M.4.1.25. Reescribir M.4.1.25. Reescribir
numéricos, y resolver polinomios de grado 2 con la polinomios de grado 2 con la
problemas de la vida real, multiplicación de polinomios multiplicación de polinomios
seleccionando la notación y la de grado 1. M.4.1.28. de grado 1. M.4.1.28.
forma de cálculo apropiada e Reconocer el conjunto Reconocer el conjunto
interpretando y juzgando las M.4.1.28. Reconocer el M.4.1.28. Reconocer el Aplicar el conjunto de los
soluciones obtenidas dentro conjunto de los números conjunto de los números números reales R e
del contexto del problema; reales R e identificar sus reales R e identificar sus identificar sus elementos.
analiza la necesidad del uso de elementos. elementos.
(Ref. M.4.1.28.)
la tecnología.
M.4.1.29. Aproximar números M.4.1.29. Aproximar números Aplicar la aproximación de
reales a números decimales reales a números decimales números reales a números
para resolver problemas. para resolver problemas. decimales para resolver
problemas.

(Ref. M.4.1.29)

M.4.1.30. Establecer M.4.1.30. Establecer

relaciones de orden en un relaciones de orden en un
conjunto de números reales conjunto de números reales
utilizando la recta numérica y utilizando la recta numérica y
la simbología matemática (=, la simbología matemática (=,
<, ≤, >, ≥). <, ≤, >, ≥).

M.4.1.31. Calcular adiciones y M.4.1.31. Calcular adiciones y

multiplicaciones con números multiplicaciones con números
reales y con términos reales y con términos
algebraicos aplicando algebraicos aplicando
propiedades en R (propiedad propiedades en R (propiedad
distributiva de la suma con distributiva de la suma con
respecto al producto). respecto al producto).
M.4.1.32. Calcular M.4.1.32. Calcular
expresiones numéricas y expresiones numéricas y
algebraicas usando las algebraicas usando las
operaciones básicas y las operaciones básicas y las
propiedades algebraicas en R. propiedades algebraicas en R.

M.4.1.33. Reconocer y M.4.1.33. Reconocer y

calcular productos notables e calcular productos notables e
identificar factores de identificar factores de
expresiones algebraicas. expresiones algebraicas.

M.4.1.34. Aplicar las M.4.1.34. Aplicar las potencias Aplicar las potencias de
potencias de números reales de números reales con números reales con
con exponentes enteros para exponentes enteros para la exponentes para racionales
la notación científica notación científica a notación científica.

(Ref. M.4.1.349

M.4.1.35. Calcular raíces M.4.1.35. Calcular raíces

cuadradas de números reales cuadradas de números reales
no negativos y raíces cúbicas no negativos y raíces cúbicas
de números reales, aplicando de números reales, aplicando
las propiedades en R. las propiedades en R.

M.4.1.36. Reescribir M.4.1.36. Reescribir Estructurar expresiones

expresiones numéricas o expresiones numéricas o numéricas o algebraicas con
algebraicas con raíces en el algebraicas con raíces en el raíces en el denominador
denominador utilizando denominador utilizando utilizando propiedades en R
propiedades en R propiedades en R (racionalización).
(racionalización). (racionalización).
(Ref. M.4.1.36.)
M.4.1.37. Identificar las raíces M.4.1.37. Identificar las
como potencias con raíces como potencias con
exponentes racionales para exponentes racionales para
calcular potencias de calcular potencias de
números reales no negativos números reales no
con exponentes racionales en negativos con exponentes
R. racionales en R.

M.4.1.38. Resolver M.4.1.38. Resolver

ecuaciones de primer grado ecuaciones de primer grado
con una incógnita en R para con una incógnita en R para
resolver problemas sencillos. resolver problemas sencillos.

M.4.1.39. Representar un M.4.1.39. Representar un

intervalo en R de manera intervalo en R de manera
algebraica y gráfica, y algebraica y gráfica, y
reconocer el intervalo como reconocer el intervalo como
la solución de una inecuación la solución de una inecuación
de primer grado con una de primer grado con una
incógnita en R. incógnita en R.

M.4.1.40. Resolver de manera M.4.1.40. Resolver de

geométrica una inecuación manera geométrica una
lineal con dos incógnitas en el inecuación lineal con dos
plano cartesiano sombreando incógnitas en el plano
la solución. cartesiano sombreando la
solución.

M.4.1.41. Resolver un sistema M.4.1.41. Resolver un

de inecuaciones lineales con sistema de inecuaciones
 dos incógnitas de manera lineales con dos incógnitas
gráfica (en el plano) y de manera gráfica (en el
reconocer la zona común plano) y reconocer la zona
sombreada como solución del común sombreada como
sistema. solución del sistema.

CE.M.4.3. Define funciones M.4.1.42. Calcular el producto M.4.1.42. Calcular el producto

elementales (función real, cartesiano entre dos cartesiano entre dos
función cuadrática), reconoce conjuntos para definir conjuntos para definir
sus representaciones, relaciones binarias relaciones binarias
propiedades y fórmulas (subconjuntos), (subconjuntos),
algebraicas, analiza la representándolas con pares representándolas con pares
importancia de ejes, ordenados. ordenados.
unidades, dominio y escalas, y
M.4.1.43. Identificar M.4.1.43. Identificar
resuelve problemas que
relaciones reflexivas, relaciones reflexivas,
pueden ser modelados a
simétricas, transitivas y de simétricas, transitivas y de
través de funciones
equivalencia sobre un equivalencia sobre un
elementales; propone y
subconjunto del producto subconjunto del producto
resuelve problemas que
cartesiano. cartesiano.
requieran el planteamiento de
sistemas de ecuaciones M.4.1.44. Definir y reconocer M.4.1.44. Definir y reconocer Resolver funciones de
lineales con dos incógnitas y funciones de manera funciones de manera manera algebraica y de
ecuaciones de segundo grado; algebraica y de manera algebraica y de manera manera gráfica, con
juzga la necesidad del uso de gráfica, con diagramas de gráfica, con diagramas de diagramas de Venn,
la tecnología. Venn, determinando su Venn, determinando su determinando su dominio y
dominio y recorrido en Z. dominio y recorrido en Z. recorrido en Z.

(Ref. M.4.1.44.)
M.4.1.45. Representar M.4.1.45. Representar Construir funciones de
funciones de forma gráfica, funciones de forma gráfica, forma gráfica, con barras,
con barras, bastones y con barras, bastones y bastones y diagramas
diagramas circulares, y diagramas circulares, y circulares, y analizar sus
analizar sus características. analizar sus características. características.

(Ref. M.4.1.45.)

M.4.1.46. Elaborar modelos M.4.1.46. Elaborar modelos

matemáticos sencillos como matemáticos sencillos como
funciones en la solución de funciones en la solución de
problemas. problemas.

M.4.1.47. Definir y reconocer M.4.1.47. Definir y reconocer

funciones lineales en Z, con funciones lineales en Z, con
base en tablas de valores, de base en tablas de valores, de
formulación algebraica y/o formulación algebraica y/o
representación gráfica, con o representación gráfica, con o
sin el uso de la tecnología. sin el uso de la tecnología.

M.4.1.48. Reconocer M.4.1.48. Reconocer

funciones crecientes y funciones crecientes y
decrecientes a partir de su decrecientes a partir de su
representación gráfica o tabla representación gráfica o tabla
de valores. de valores.

M.4.1.49. Definir y reconocer M.4.1.49. Definir y

una función real identificando reconocer una función real
sus características: dominio, identificando sus
recorrido, monotonía, cortes características: dominio,
con los ejes. recorrido, monotonía,
cortes con los ejes.

M.4.1.50. Definir y reconocer M.4.1.50. Definir y

una función lineal de manera reconocer una función lineal
algebraica y gráfica (con o sin de manera algebraica y
el empleo de la tecnología), e gráfica (con o sin el empleo
identificar su monotonía a de la tecnología), e
partir de la gráfica o su identificar su monotonía a
pendiente. partir de la gráfica o su
pendiente.

M.4.1.51. Definir y reconocer M.4.1.51. Definir y

funciones potencia con n=1, 2, reconocer funciones
3, representarlas de manera potencia con n=1, 2, 3,
gráfica e identificar su representarlas de manera
monotonía. gráfica e identificar su
monotonía.

M.4.1.52. Representar e Representar modelos M.4.1.52. Representar e

interpretar modelos matemáticos con funciones interpretar modelos
matemáticos con funciones lineales, y resolver problemas. matemáticos con funciones
lineales, y resolver problemas. lineales, y resolver
(Ref. M.4.1.52.)
problemas.

M.4.1.53. Reconocer la recta M.4.1.53. Reconocer la

como la solución gráfica de recta como la solución
una ecuación lineal con dos gráfica de una ecuación
incógnitas en R.
 lineal con dos incógnitas en
R.

M.4.1.54. Reconocer la M.4.1.54. Reconocer la

intersección de dos rectas intersección de dos rectas
como la solución gráfica de un como la solución gráfica de
sistema de dos ecuaciones un sistema de dos
lineales con dos incógnitas. ecuaciones lineales con dos
incógnitas.

M.4.1.55. Resolver un sistema M.4.1.55. Resolver un

de dos ecuaciones lineales con sistema de dos ecuaciones
dos incógnitas de manera lineales con dos incógnitas
algebraica, utilizando los de manera algebraica,
métodos de determinante utilizando los métodos de
(Cramer), de igualación, y de determinante (Cramer), de
eliminación gaussiana. igualación, y de eliminación
gaussiana.

M.4.1.56. Resolver y plantear M.4.1.56. Resolver y

problemas de texto con plantear problemas de texto
enunciados que involucren con enunciados que
funciones lineales y sistemas involucren funciones
de dos ecuaciones lineales con lineales y sistemas de dos
dos incógnitas; e interpretar y ecuaciones lineales con dos
juzgar la validez de las incógnitas; e interpretar y
soluciones obtenidas dentro juzgar la validez de las
del contexto del problema. soluciones obtenidas dentro
del contexto del problema.
M.4.1.57. Definir y reconocer M.4.1.57. Definir y
una función cuadrática de reconocer una función
manera algebraica y gráfica, cuadrática de manera
determinando sus algebraica y gráfica,
características: dominio, determinando sus
recorrido, monotonía, características: dominio,
máximos, mínimos y paridad. recorrido, monotonía,
máximos, mínimos y
paridad.

M.4.1.58. Reconocer los ceros M.4.1.58. Reconocer los

de la función cuadrática como ceros de la función
la solución de la ecuación de cuadrática como la solución
segundo grado con una de la ecuación de segundo
incógnita. grado con una incógnita.

M.4.1.59. Resolver la ecuación M.4.1.59. Resolver la

de segundo grado con una ecuación de segundo grado
incógnita de manera analítica con una incógnita de
(por factoreo, completación manera analítica (por
de cuadrados, fórmula factoreo, completación de
binomial) en la solución de cuadrados, fórmula
problemas. binomial) en la solución de
problemas.

M.4.1.60. Aplicar las M.4.1.60. Aplicar las

propiedades de las raíces de la propiedades de las raíces de
ecuación de segundo grado la ecuación de segundo
 con una incógnita para grado con una incógnita
resolver problemas. para resolver problemas.

M.4.1.61. Resolver (con apoyo M.4.1.61. Resolver (con

de las TIC) y plantear apoyo de las TIC) y plantear
problemas con enunciados problemas con enunciados
que involucren modelos con que involucren modelos con
funciones cuadráticas, e funciones cuadráticas, e
interpretar y juzgar la validez interpretar y juzgar la
de las soluciones obtenidas validez de las soluciones
dentro del contexto del obtenidas dentro del
problema contexto del problema

CE.M.4.4. Valora la M.4.2.1. Definir y reconocer M.4.2.1. Definir y reconocer

importancia de la teoría de proposiciones simples a las proposiciones simples a las
conjuntos para definir que se puede asignar un valor que se puede asignar un
conceptos e interpretar de verdad para relacionarlas valor de verdad para
propiedades; aplica las leyes entre sí con conectivos relacionarlas entre sí con
de la lógica proposicional en la lógicos: negación, disyunción, conectivos lógicos:
solución de problemas y la conjunción, condicionante y negación, disyunción,
elaboración de argumentos bicondicionante; y formar conjunción, condicionante y
lógicos. proposiciones compuestas bicondicionante; y formar
(que tienen un valor de verdad proposiciones compuestas
que puede ser determinado). (que tienen un valor de
verdad que puede ser
determinado).

M.4.2.1. Definir y reconocer M.4.2.1. Definir y reconocer

proposiciones simples a las proposiciones simples a las
que se puede asignar un valor que se puede asignar un
 de verdad para relacionarlas valor de verdad para
entre sí con conectivos relacionarlas entre sí con
lógicos: negación, disyunción, conectivos lógicos:
conjunción, condicionante y negación, disyunción,
bicondicionante; y formar conjunción, condicionante y
proposiciones compuestas bicondicionante; y formar
(que tienen un valor de verdad proposiciones compuestas
que puede ser determinado). (que tienen un valor de
verdad que puede ser
determinado).

M.4.2.3. Conocer y aplicar las M.4.2.3. Conocer y aplicar

leyes de la lógica las leyes de la lógica
proposicional en la solución proposicional en la solución
de problemas. de problemas.

M.4.2.4. Definir y reconocer M.4.2.4. Definir y reconocer

conjuntos y sus características conjuntos y sus
para operar con ellos (unión, características para operar
intersección, diferencia, con ellos (unión,
complemento) de forma intersección, diferencia,
gráfica y algebraica. complemento) de forma
gráfica y algebraica.

CE.M.4.5. Emplea la M.4.2.5. Definir e identificar M.4.2.5. Definir e identificar

congruencia, semejanza, figuras geométricas figuras geométricas
simetría y las características semejantes, de acuerdo a las semejantes, de acuerdo a las
sobre las rectas y puntos medidas de los ángulos y a la medidas de los ángulos y a la
notables, en la construcción relación entre las medidas de relación entre las medidas de
de figuras; aplica los los lados, determinando el los lados, determinando el
conceptos de semejanza para factor de escala entre las factor de escala entre las figuras
solucionar problemas de figuras (teorema de Thales). (teorema de Thales).
perímetros y áreas de figuras,
M.4.2.6. Aplicar la semejanza M.4.2.6. Aplicar la semejanza
considerando como paso
en la construcción de figuras en la construcción de figuras
previo el cálculo de
semejantes, el cálculo de semejantes, el cálculo de
longitudes. Explica los
longitudes y la solución de longitudes y la solución de
procesos de solución de
problemas geométricos. problemas geométricos.
problemas utilizando como
argumento criterios de M.4.2.7. Reconocer y trazar M.4.2.7. Reconocer y trazar
semejanza, congruencia y las líneas de simetría en figuras líneas de simetría en figuras
propiedades y elementos de geométricas para geométricas para completarlas
triángulos. Expresa con completarlas o resolverlas. o resolverlas.
claridad los procesos seguidos
y los razonamientos M.4.2.8. Clasificar y construir M.4.2.8. Clasificar y construir
empleados. triángulos, utilizando regla y triángulos, utilizando regla y
compás, bajo condiciones de compás, bajo condiciones de
ciertas medidas de lados y/o ciertas medidas de lados y/o
ángulos. ángulos.

M.4.2.9. Definir e identificar la M.4.2.9. Definir e identificar la

congruencia de dos triángulos congruencia de dos triángulos
de acuerdo a criterios que de acuerdo a criterios que
consideran las medidas de sus consideran las medidas de sus
lados y/o sus ángulos. lados y/o sus ángulos.

M.4.2.10. Aplicar criterios de M.4.2.10. Aplicar criterios de

semejanza para reconocer semejanza para reconocer
 triángulos rectángulos triángulos rectángulos
semejantes y resolver semejantes y resolver
problemas. problemas.

M.4.2.11. Calcular el M.4.2.11. Calcular el

perímetro y el área de perímetro y el área de
triángulos en la resolución de triángulos en la resolución de
problemas. problemas.

M.4.2.12. Definir y dibujar M.4.2.12. Definir y dibujar

medianas y baricentro, medianas y baricentro,
mediatrices y circuncentro, mediatrices y circuncentro,
alturas y ortocentro, alturas y ortocentro,
bisectrices e incentro en un bisectrices e incentro en un
triángulo. triángulo.

M.4.2.13. Plantear y resolver M.4.2.13. Plantear y resolver

problemas que impliquen la problemas que impliquen la
identificación de las identificación de las
características de las rectas y características de las rectas y
puntos notables de un puntos notables de un
triángulo. triángulo.

CE.M.4.6. Utiliza estrategias M.4.2.14. Demostrar el M.4.2.14. Demostrar el

de descomposición en teorema de Pitágoras teorema de Pitágoras
triángulos en el cálculo de utilizando áreas de regiones utilizando áreas de regiones
áreas de figuras compuestas, rectangulares. rectangulares.
y en el cálculo de cuerpos M.4.2.15. Aplicar el teorema Aplicar el teorema de Pitágoras Aplicar el teorema de Aplicar el teorema de
compuestos; aplica el de Pitágoras en la resolución en la resolución de triángulos Pitágoras en la resolución de Pitágoras en la resolución de
teorema de Pitágoras y las de triángulos rectángulos. rectángulos en Z. triángulos rectángulos en Q. triángulos rectángulos en R.
relaciones trigonométricas
(Ref. M.4.2.15.) (Ref. M.4.2.15.) (Ref. M.4.2.15.)
para el cálculo de longitudes
desconocidas de elementos M.4.2.16. Definir e identificar M.4.2.16. Definir e
de polígonos o cuerpos las relaciones trigonométricas identificar las relaciones
geométricos, como en el triángulo rectángulo trigonométricas en el
requerimiento previo a (seno, coseno, tangente) para triángulo rectángulo (seno,
calcular áreas de polígonos resolver numéricamente coseno, tangente) para
regulares, y áreas y triángulos rectángulos. resolver numéricamente
volúmenes de cuerpos, en triángulos rectángulos.
contextos geométricos o en
situaciones reales. Valora el M.4.2.17. Resolver y plantear M.4.2.17. Resolver y
trabajo en equipo con una problemas que involucren plantear problemas que
actitud flexible, abierta y triángulos rectángulos en involucren triángulos
crítica. contextos reales, e interpretar rectángulos en contextos
y juzgar la validez de las reales, e interpretar y juzgar
soluciones obtenidas dentro la validez de las soluciones
del contexto del problema. obtenidas dentro del
contexto del problema.

M.4.2.18. Calcular el área de Calcular el área de polígonos Calcular el área de polígonos Calcular el área de polígonos
polígonos regulares por regulares por descomposición regulares por descomposición regulares por
descomposición en triángulos. en triángulos en Z. en triángulos en Q. descomposición en
triángulos R.
(Ref. M.4.2.18.) (Ref. M.4.2.18.)
(Ref. M.4.2.18.)
 M.4.2.19. Aplicar la M.4.2.19. Aplicar la
descomposición en triángulos descomposición en triángulos
en el cálculo de áreas de en el cálculo de áreas de
figuras geométricas figuras geométricas
compuestas. compuestas.

M.4.2.20. Construir M.4.2.20. Construir pirámides,

pirámides, prismas, conos y prismas, conos y cilindros a
cilindros a partir de patrones partir de patrones en dos
en dos dimensiones (redes), dimensiones (redes), para
para calcular el área lateral y calcular el área lateral y total de
total de estos cuerpos estos cuerpos geométricos.
geométricos.

M.4.2.21. Calcular el volumen M.4.2.21. Calcular el volumen

de pirámides, prismas, conos y de pirámides, prismas, conos y
cilindros aplicando las cilindros aplicando las fórmulas
fórmulas respectivas respectivas

M.4.2.22. Resolver problemas M.4.2.22. Resolver problemas

que impliquen el cálculo de que impliquen el cálculo de
volúmenes de cuerpos volúmenes de cuerpos
compuestos (usando la compuestos (usando la
descomposición de cuerpos). descomposición de cuerpos).

CE.M.4.7. Representa M.4.3.1. Organizar datos M.4.3.1. Organizar datos

gráficamente información procesados en tablas de procesados en tablas de
estadística, mediante tablas frecuencias para definir la frecuencias para definir la
de distribución de frecuencias función asociada, y función asociada, y
y con el uso de la tecnología. representarlos gráficamente representarlos gráficamente
Interpreta y codifica con ayuda de las TIC. con ayuda de las TIC.
información a través de
M.4.3.2. Organizar datos no M.4.3.2. Organizar datos no
gráficas. Valora la claridad, el
agrupados (máximo 20) y agrupados (máximo 20) y datos
orden y la honestidad en el
datos agrupados (máximo 50) agrupados (máximo 50) en
tratamiento y presentación de
en tablas de distribución de tablas de distribución de
datos. Promueve el trabajo
frecuencias: absoluta, frecuencias: absoluta, relativa,
colaborativo en el análisis
relativa, relativa acumulada y relativa acumulada y
crítico de la información
acumulada, para analizar el acumulada, para analizar el
recibida de los medios de
significado de los datos. significado de los datos.
comunicación.
M.4.3.3. Representar de Representar de manera gráfica, M.4.3.3. Representar de
manera gráfica, con el uso de las frecuencias: histograma o manera gráfica, con el uso de
la tecnología, las frecuencias: gráfico con barras (polígono de la tecnología, las frecuencias:
histograma o gráfico con frecuencias), gráfico de histograma o gráfico con
barras (polígono de frecuencias acumuladas (ojiva), barras (polígono de
frecuencias), gráfico de diagrama circular, en función de frecuencias), gráfico de
frecuencias acumuladas analizar datos. frecuencias acumuladas
(ojiva), diagrama circular, en (ojiva), diagrama circular, en
(Ref. M.4.3.3.)
función de analizar datos. función de analizar datos.

CE.M.4.8. Analiza y representa M.4.3.4. Definir y aplicar la M.4.3.4. Definir y aplicar la

un grupo de datos utilizando metodología para realizar un metodología para realizar
los elementos de la estadística estudio estadístico: un estudio estadístico:
descriptiva (variables, niveles estadística descriptiva. estadística descriptiva.
de medición, medidas de
M.4.3.5. Definir y utilizar M.4.3.5. Definir y utilizar
tendencia central, de
variables cualitativas y variables cualitativas y
dispersión y de posición).
cuantitativas. cuantitativas.
Razona sobre los posibles
resultados de un experimento M.4.3.6. Definir y aplicar M.4.3.6. Definir y aplicar
aleatorio sencillo. Calcula niveles de medición: nominal, niveles de medición:
probabilidades aplicando ordinal, intervalo y razón. nominal, ordinal, intervalo y
como estrategia técnicas de razón.
conteo, el cálculo del factorial
M.4.3.7. Calcular e interpretar Calcular las medidas de Calcular las medidas de M.4.3.7. Calcular e
de un número y el coeficiente
las medidas de tendencia tendencia central (media, tendencia central (media, interpretar las medidas de
binomial, operaciones con
central (media, mediana, mediana, moda) de un conjunto mediana, moda) y medidas de tendencia central (media,
conjuntos y las leyes de De
moda) y medidas de de datos. dispersión (rango, varianza y mediana, moda) y medidas
Morgan. Valora la importancia
dispersión (rango, varianza y desviación estándar) de un de dispersión (rango,
de realizar estudios (Ref. M.4.3.7.)
desviación estándar) de un conjunto de datos en la varianza y desviación
estadísticos para comprender
conjunto de datos en la solución de problemas. estándar) de un conjunto de
el medio y plantear soluciones
solución de problemas. datos en la solución de
a problemas de la vida diaria. (Ref. M.4.3.7.)
problemas.
Emplea medios tecnológicos,
con creatividad y autonomía, M.4.3.8. Determinar las M.4.3.8. Determinar las
en el desarrollo de procesos medidas de posición: medidas de posición:
estadísticos. Respeta las ideas cuartiles, deciles, percentiles, cuartiles, deciles,
ajenas y argumenta procesos. para resolver problemas. percentiles, para resolver
problemas.

M.4.3.9. Definir la Definir la probabilidad Calcular la probabilidad Aplicar la probabilidad

probabilidad (empírica) y el (empírica) y el azar de un (empírica) y el azar de un (empírica) y el azar de un
azar de un evento o evento o experimento evento o experimento evento o experimento
experimento estadístico para estadístico para determinar estadístico para determinar estadístico para determinar
determinar eventos o eventos o experimentos eventos o experimentos eventos o experimentos
experimentos independientes. independientes. independientes.
independientes.
(Ref. M.4.3.9.) (Ref. M.4.3.9.) (Ref. M.4.3.9.)
M.4.3.10. Aplicar métodos de Aplicar técnicas de conteo M.4.3.10. Aplicar métodos
conteo (combinaciones y (diagrama del árbol) en el de conteo (combinaciones y
permutaciones) en el cálculo cálculo de probabilidades. permutaciones) en el
de probabilidades. cálculo de probabilidades.
(Ref. M.4.3.10.)

M.4.3.11. Calcular el factorial M.4.3.11. Calcular el

de un número natural y el factorial de un número
coeficiente binomial en el natural y el coeficiente
cálculo de probabilidades. binomial en el cálculo de
probabilidades.

M.4.3.12. Operar con eventos Operar con eventos (unión, M.4.3.12. Operar con
(unión, intersección, intersección) y aplicar las eventos (unión,
diferencia y complemento) y leyes de De Morgan para intersección, diferencia y
aplicar las leyes de De Morgan calcular probabilidades en la complemento) y aplicar las
para calcular probabilidades resolución de problemas. leyes de De Morgan para
en la resolución de problemas. calcular probabilidades en la
(Ref. M.4.3.12.)
resolución de problemas.