DISCAPACIDAD SENSORIAL
La discapacidad sensorial corresponde a las personas con deficiencias visuales, a los
sordos y a quienes presentan problemas en la comunicación y el lenguaje.
Sordos ciegos
Ciegos
¿Qué es la ceguera?
La ceguera es la pérdida del sentido de la vista. La ceguera puede ser total o parcial;
existen varios tipos de ceguera parcial dependiendo del grado y tipo de pérdida de visión,
como la visión reducida, el escotoma, la ceguera parcial (de un ojo) o el daltonismo.
Tipos de cegueras
Pueden ser en:
Las estructuras del ojo, como las cataratas y l opacidad de la cornea
La retina.
El nervio óptico, como el glaucoma o la diabetes.
Medio de comunicación e información para personas con discapacidad visual
Braille
El braille es un sistema de lectura y escritura táctil pensando para personas ciegas. El
braille consiste generalmente en celdas de seis puntos en relieve, organizados como una
matriz de tres filas por dos columnas, que convencionalmente se numeran de arriba abajo
y de izquierda a derecha, Figuera, aun antiguamente eran 8.
Alfabeto brille español:
Algunos factores de riesgo y diagnosis
Visión normal
La misma imagen con una pérdida avanzada de visión debido al glaucoma.
La misma imagen visto por pacientes con retinopatía diabética.
Sordos
¿Qué es una sordera?
La sordera es la pérdida del sentido de la audición .la sordera puede ser total o parcial;
existen varios tipos de sordera dependiendo del grado y tipo de pérdida de audición.
Tipos de sordera
Según su localización:
Sordera conductiva o de transmisión
Sordera neurosensorial o de percepción
Sordera mixta
Según el grado de pérdida auditiva:
Clasificación según la intensidad:
Perdida ligera: entre 20-40db
Perdida media: entre 40-70db
Perdida severa: entre 70-90db
Perdida profunda :más de 90db
Según la edad de inicio:
Preculativos: antes de los 3 años
Postlocutivos: después de los 3 años
Medios de comunicación e información para personas con discapacidad auditiva
El alfabeto dactilológico es la representación manual del abecedario en el espacio .se
utiliza cuando no exisiste un signo para el elemento o pensamiento que se desea expresar,
para los datos personales (nombres. Apellidos) o cuando necesitan conocer la escritura
correcta de algunas palabras.
Alfabeto dactilológico
Imagen
Dificultades en la integración.
Marginación de la lengua de signos.
Falta de preparación de los profesores oyentes.
Dificultades de integración social por falta de comunicación.
Los alumnos sordos no pueden seguir informaciones orales en la escuela
normalizada.
Solo el 5% alcanza el nivel el resto del grupo.
¿Cómo hablarle a una persona sorda?
Cuando quiera hablar con una persona sorda, toca la en el hombro.
Nunca tengas las manos delante de la boca.
Nunca hables por la espalda, debes hablar de frente.
Intenta no tener chicles ni cigarros en la boca cuando hables.
Comunícate en mensajes cortos, no te enrolles.
Hablar claro.
Barreras de comunicación
Usar medios tecnológicos para facilitar la información a diferentes auditivos.
Dar uso al lenguaje de los signos en la educación, familiar y comunidades.
Conveniente un intérprete en la escuela siempre que haya un persona sorda.
Facilitar a esta persona para que puedan compartir en cualquier actividad.
El estado debe estimular los medios de comunicación para que ellos puedan usar
(ejemplo en la tele poner programas con subtítulos).
Ámbitos laborales, la institución (públicas y privadas) deben facilitar un trabajo a
la personas sordas.
Potenciar ayudas ayuda técnica (ejemplo poner en los porteros eléctricos una
pantalla para que sepan quien es).
Diferentes maneras de decir perro
Images
Ejemplos signos de escritura
Imagen
¿Cómo se despierta una persona con deficiencia auditiva?
Exisiste dos dispositivos, uno que le da luz y otro que vibra el cual tiene que estar pegado
al cuerpo para notarlo (este dispositivo de vibración suele ser un reloj).
¿Cómo saben cuándo le llaman al teléfono o al timbre de la puerta?
Hay un dispositivo visual que les ayuda a darse cuenta de cualquier sonido, por ejemplo
cuando suena el teléfono o el timbre de la casa.
También tiene como medios de comunicación entre ellos, que consiste en manejar el
mensaje a centro de interpretación para que allí interpreten les faciliten la información
mediante el lenguaje de signos a esas personas. Aunque es un sistema muy caro.
Metodología para los sordos
Aunque sea obvio, el mejor método para comunicarte con un sordo es que uses su
lenguaje, el lenguaje de signos, conocerlo mínimamente es imprescindible.
Aique destacar el uso de los sonidos y cambiarlos por estímulos visuales, por ello usar
pañuelos de colores pueden ser de gran ayuda .los pañuelos pueden ser utilizados por los
árbitros en lugar del silbato, o acompañarlos. O bien el entrenador puede tener un código
de pañuelos, según el color, para controlar las actividades por ejemplo:
El color verde para cuando el profesor o entrenador va a dar la información inicial
de una actividad.
El color amarillo para cuando se va a indicar algunas correcciones o una variante
de ejercicio.
El color rojo para cuando el ejercicio ha terminado.
