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(062)561156

La optimización de procesos es la disciplina de ajustar

un proceso para optimizar (hacer el mejor uso o el más efectivo) de un conjunto
específico de parámetros sin violar alguna restricción. Los objetivos comunes son
minimizar el costo y maximizar el rendimiento y/o la eficiencia.
La asignatura pertenece al área de formación profesional básica del currículo, es
de carácter teórico-práctico y se orienta a desarrollar capacidades de comprensión
y análisis de los modelos económicos dinámicos, a aplicar el instrumental
matemático necesario para un aprendizaje significativo y estimula el desarrollo del
análisis económico. Comprende el estudio de las siguientes unidades de
aprendizaje:
 Análisis de las series.
 Ecuaciones diferenciales.
 Ecuaciones en diferencia.
 Optimización dinámica.
I. COMPETENCIA

Al concluir el curso, el estudiante tendrá la capacidad para aplicar acertadamente

el lenguaje y los conceptos del análisis de optimización dinámica, y desarrolla las
técnicas numéricas y analíticas necesarias para abordar problemas económicos y
actuariales específicos, e interpreta la teoría económica y actuarial formulada en
el lenguaje matemático.
II. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

SEMANA SESION UNIDAD/TEMA

UNIDAD I: SERIES
01 1.1. Generalidades.
1
02 1.2. Secuencias.
03 Aplicaciones.
04 1.3. La serie geométrica.
2 05 Aplicaciones.
06 1.4. Convergencia: Teoremas.
07 1.5. Series de Potencias y de Taylor.
3
08 Aplicación: Medida de riesgo de un bono.
09 Aplicación: Cálculo de probabilidades.
PRIMERA EVALUACIÓN
UNIDAD II: ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS
10 2.1 Introducción.
5
11 2.2 Ecuaciones diferenciales ordinarias de 1er orden.
12 Aplicaciones.
13 2.3 Ecuaciones diferenciales ordinarias de 2do orden.
6
14 Aplicaciones.
 2.3 Ecuaciones diferenciales ordinarias de orden
15
superior.
16 Aplicaciones.
7 17 2.2 Sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias.
18 Aplicaciones.
SEGUNDA EVALUACIÓN
UNIDAD III: ECUACIONES EN DIFERENCIAS
19 3.1. Introducción.
9
20 3.2 EED ordinarias lineales de 1er orden.
21 Aplicaciones.
22 3.3 EED ordinarias lineales de 2do orden.
10 23 Aplicaciones.
24 3.4 EED ordinarias lineales de orden superior.
25 Aplicaciones.
11 26 3.3 Sistemas de EED lineales.
27 Aplicaciones.
TERCERA EVALUACIÓN
UNIDAD IV: OPTIMIZACIÓN DINÁMICA
28 4.1. Introducción.
13 29 4.2 Cálculo de variaciones.
4.2.1 Condición de primer orden: La Ecuación de
30
Euler.
31 4.2.2 Condición de transversalidad.
14 32 4.2.3 Condición de segundo orden.
33 4.2.4 Horizonte de tiempo infinito.
34 4.3 Control óptimo.
4.3.1 Condición de primer orden: Principio del
15 35
máximo.
36 4.3.2 Condición de transversalidad.
37 4.3.2 Condición de segundo orden.
16
38 Aplicaciones.
CUARTA EVALUACIÓN

III. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

 LAS CLASES TEÓRICAS:
Las clases se desarrollarán a través de la exposición de los principales
conocimientos básico - conceptual - teórico por parte del profesor. Se contará con
la participación directa del estudiante en el planteamiento de problemas y la
solución de casos y problemas planteados.
 LAS CLASES PRÁCTICAS
 Para las clases de práctica, con la finalidad de lograr un mejor grado de aprendizaje
y, el estudiante, con la colaboración de sus coetáneos, resolverá ejercicios tipo
propuestos similares a los temas de evaluación en los exámenes.
IV. EQUIPOS Y MATERIALES
Entendiendo que “un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado
con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno”, para la
implementación de la propuesta consideramos necesario los siguientes:
 Un syllabus detallado donde se explican todos los aspectos administrativos y
metodológicos en el dictado del curso.
 Guías de ejercicios resueltos, por capítulo.
 Un ambiente educativo virtual.

V. EVALUACIÓN

RELACIÓN DE EXAMENES
N° NOMBRES %
1 TEMAS ENCARGADOS (TE) 35
2 EXAMENES PARCIALES (EP) 15
3 EXAMEN DE MEDIO CURSO (EM) 25
4 EXAMEN FINAL (EF) 25
TOTAL 100

El estudiante, al finalizar el curso tendrá la posibilidad de sustituir el examen de

medio curso o final mediante un examen sustitutorio que incluye todos los temas
desarrollados en clase.
VI. BIBLIOGRAFIA
1. BONIFAZ, José L., LAMA, Ruy. OPTIMIZACIÓN DINÁMICA Y TEORÍA ECONÓMICA.
Universidad del Pacífico. Centro de Investigación. Apuntes de estudio. 2002.
2. BONIFAZ, José L., WINKELRIED, Diego. MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA
DINÁMICA. Universidad del Pacífico. Centro de Investigación. Apuntes de estudio.
2001.
3. C. CHIANG, Alpha. MÉTODOS FUNDAMENTALES DE ECONOMÍA MATEMÁTICA.
Editorial McGraw Hill. Tercera Edición. España. 1987.
4. C. CHIANG, Alpha. MÉTODOS FUNDAMENTALES DE ECONOMÍA MATEMÁTICA.
Editorial McGraw Hill. Cuarta Edición. España. 2006.
5. CABALLERO F., R.E. MÉTODOS MATEMÁTICOS PARA LA ECONOMÍA. Editorial
McGraw Hill. España. 1,992.
6. CERDA, Emilio. OPTIMIZACIÓN DINÁMICA. Prentice Hall. Universidad
Complutense de Madrid - España. 2001.
7. JIMENEZ, Félix. MACROECONOMÍA: Enfoques y Modelos. Pontificia Universidad
Católica del Perú. Fondo Editorial. 2006.
8. MALASPINA, U. MATEMÁTICAS PARA EL ANÁLISIS ECONÓMICO. Pontificia
Universidad Católica del Perú. Lima. 1,994.
9. SYDSAETER K., HAMMOND P. MATEMÁTICAS PARA EL ANÁLISIS ECONÓMICO.
Editorial Prentince Hall. España 1996.
10. H.E. Lomelí Ortega e I.B. Rumbos Pellicer. MÉTODOS DINÁMICOS EN ECONOMÍA:
OTRA BÚSQUEDA DEL TIEMPO PERDIDO. Internacional Thompson Editores,
México, 2003.

Tingo María, agosto del 2013