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Este documento describe las actividades realizadas como parte de un prácticum académico en el Centro de Desarrollo Infantil de la Escuela de Educación Básica "Guillermo Maldonado Valencia". La autora observó el entorno sociocultural de la escuela, tomando notas sobre las características de la comunidad, incluyendo la convivencia pacífica de sus miembros y costumbres compartidas. También describió las instalaciones y recursos del aula del centro de desarrollo inicial, concluyendo que cumplen con los

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Este documento describe las actividades realizadas como parte de un prácticum académico en el Centro de Desarrollo Infantil de la Escuela de Educación Básica "Guillermo Maldonado Valencia". La autora observó el entorno sociocultural de la escuela, tomando notas sobre las características de la comunidad, incluyendo la convivencia pacífica de sus miembros y costumbres compartidas. También describió las instalaciones y recursos del aula del centro de desarrollo inicial, concluyendo que cumplen con los

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

Modalidad Abierta y a Distancia

La Universidad Católica de Loja

PRÁCTICUM ACADÉMICO ADAPTACIÓN

EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD (PRÁCTICUM 1)

(ENTREGABLE 1)

AUTORA:

CICLO: V

DOCENTE:

CENTRO UNIVERSITARIO ZARUMA – EL ORO

Octubre 2019 - Febrero 2020


ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Actividad 1

 Revisar el documento de la Política Pública Infantil.

 Anotar las observaciones durante el recorrido por los alrededores del Centro de

Desarrollo Infantil.

Fotografía 1

Escuela de Educación Básica “Guillermo Maldonado Valencia

Observar el entorno socio cultural del Centro de Desarrollo Infantil es el

objetivo del presente trabajo. Para cumplir con esta actividad, me trasladé a la

Escuela de Educación Básica “Guillermo Maldonado Valencia” para prestar

atención el entorno donde se desenvuelve esta Institución, tomando en cuenta ciertas

características como: la convivencia de sus miembros en una misma zona geográfica

delimitada, la cultura de sus miembros, sus costumbres, los ámbitos que encontramos

en su entorno, la comunidad educativa en la cual esté compuesta por aquellas

personas que forman parte y se ven incluidas en el ambiente educativo.


En este sector de la ciudad se mantiene una convivencia armónica y pacífica

entre sus miembros. Es un lugar muy transitado, ya que se trata de una vía que

conduce a diferentes instituciones educativas. Aquí viven familias, asentadas por

muchos años, las mismas que comparten elementos culturales comunes tales como

el idioma, la religión y diversas costumbres y tradiciones.

La construcción y la organización del Centro de Desarrollo Infantil de la Escuela

de Educación Básica “Guillermo Maldonado Valencia”, responde a las

particularidades y necesidades de los niños y niñas de estas edades. El aula donde se

realizaron las prácticas, tiene suficiente espacio físico, el número de niños

corresponde al adecuado para el grupo de primer año de básica, hay acceso directo a

las baterías sanitarias, pero es insuficiente el número de baño, posee bar, el mobiliario

es el apropiado, los muebles del aula, así como el número es suficiente, así como la

armonía de colores en paredes y mobiliario, los materiales de trabajo y juguetes están

dispuestos al alcance de los niños. Tanto en lo físico, relacional, funcional que

cumple con todos los requerimientos para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Fotografía 2

Aula del Centro de Desarrollo Inicial

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