SOLUCIONARIO

Índice general

I Enunciados del examen de Ingreso Nacional Escolar IEN 2019 2

II Solución del examen de Ingreso Nacional Escolar IEN 2019 12

1. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 13

2. RAZONAMIENTO VERBAL 16

3. HUMANIDADES 17

4. FÍSICA 18

5. QUÍMICA 21

6. MATEMÁTICA 23
6.1. Aritmética . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
6.2. Álgebra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
6.3. Geometrı́a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
6.4. Trigonometrı́a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

1
 Parte I

Enunciados del examen de Ingreso

Nacional Escolar IEN 2019

2
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

01. Determine que figura continúa mejor la 05. Sean x,y   que satisfacen:
siguiente sucesión: x0y

Dada las siguientes proposiciones:

I. (y  x)(x  y)  0
II. x 2  xy  0
yx
III. 0
y
Señale la alternativa que presenta la
secuencia correcta, después de determinar si
02. Determine el valor de x: la proposición es verdadera (V) o falsa (F).

A) VVV D) FVV
B) VVF E) FFF
C) VFV

06. Sean las proposiciones p, q, r y t. Si se sabe

que ( q  t) y (p  q)  (r  t) son
A) 5 D) 10 verdadera y falsa respectivamente.
B) 6 E) 12 Determine los valores de verdad de p, q, r y t
C) 9 en ese orden.
03. Un padre desea recompensar a su hijo por A) VVVV D) VFFV
cada nota buena que tiene comprándole las B) VVFV E) FVVF
canicas que tanto desea, como se muestra C) VFVV
en las figuras:
07. Halle el valor de ? en la siguiente figura:

hasta que cierto día se da cuenta que el

número de canicas que el hijo recibió era 265
canicas menos que el triple que recibió en la
figura [Link] la suma de los dígitos de
la cantidad de buenas notas que han
transcurrido y que está representado por las
figuras.

A) 9 D) 12 A) 135 D) 163
B) 10 E) 13 B) 147 E) 171
C) 11 C) 157

04. Sean los valores de las proposiciones: 08. Para hallar el valor de 3z  (x  y) se tiene lo
p  F, q  V, s  F siguiente:
I. x  y  z  30
Establece la secuencia correcta después de II. x  y  z  12
determinar si la expresión es verdadera (V) o Por tanto es correcto:
falsa (F).
I.( ~p → q ) ↔ ( s ∆ ~ s ) A) Información I es suficiente
II. (p  q)  ( s  p) B) Información II es suficiente
C) Se requiere tanto la información I y la
III. ( p  q) s información II
A) VFV D) VFF D) Ambas informaciones por separado son
B) FVF E) VVV suficientes
C) VVF E) La información brindada es insuficiente

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 09. El importe total de las ventas de José en el RAZONAMIENTO VERBAL
día fue de 35 soles y, dice que vendió las
calculadoras a 5 soles, los lápices a un sol y Definiciones
los lapiceros a 2 soles. Si vendió el doble de
lápices que calculadoras y el número de Elija la palabra que se ajusta correctamente a la
lapiceros vendidos fue una unidad más que siguiente definición.
la de los lápices. Determine el número de
lapiceros vendidos. 13. __________: Descripción científica, breve
A) 3 D) 7 pero precisa de una especie, un género o
B) 4 E) 8 una familia.
C) 5
A) Examen
B) Evaluación
10. Mateo le dice a Omar: "Si me dieras 1/10 de
C) Diagnosis
tu dinero, tendríamos la misma cantidad;
D) Prueba
Omar le responde: "Dame 1/4 de tu dinero y
E) Medición
tendré el doble de lo que te queda". Si juntos
tienen S/ 3 600, es correcto afirmar que:
Analogía
A) Mateo tiene S/ 2 000
B) Omar tiene S/ 1 600 Elija la alternativa que mantiene una relación
C) Omar tiene S/ 400 menos que Mateo análoga con el par base escrito en mayúsculas.
D) Mateo tiene S/ 400 menos que Omar
E) Mateo tiene S/ 400 más que Omar 14. SILLA : MESA ::

11. Se definen los operadores y  como: A) ropa : ropero

a b  ab B) espejo : rostro
a  b  1 a b C) vajilla : vaso
D) colchón : catre
Determine el valor de (5  6) 7
E) puerta : madera

A) - 3 D) 2 Precisión léxica
B) - 2 E) 3
C) 0 Elija la alternativa que, al sustituir la palabra
subrayada, precise mejor el sentido del
12. En el gráfico se muestra la cantidad de papa y enunciado.
yuca que produce un sembrío en los tres
primeros meses del año. 15. Según el especialista, para lograr el éxito,
hay que vencer muchas cosas.

A) barreras
B) objeciones
C) trampas
D) caídas
E) ocurrencias

Antonimia contextual

Elija la alternativa que, al sustituir el término

subrayado, exprese el sentido opuesto de la
oración.

16. El juez se mostró severo ante las súplicas

del condenado.
¿Qué porcentaje representa la producción de
yuca de los tres meses respecto a la producción A) flemático
total en esos meses? B) indulgente
C) impávido
A) 25 % D) 38 % D) calmado
B) 30 % E) 40 % E) sereno
C) 37.5 %

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 Conectores lógico-textuales A) V-I-IV-III-II
B) IV-I-V-III-II
Elija la alternativa que, al insertarse en los C) II-I-IV-III-V
espacios dejados, genera un texto coherente y D) III-II-V-IV-I
cohesivo. E) I-IV-III-V-II

17. El juez aceptó la apelación de los despidos 20. MINICEREBROS HUMANOS

______ ordenó su inmediata reposición I. Este hallazgo se llevó a cabo a partir de
______ exhortó pagarles la indemnización, células madre.
______ se había infringido sus derechos. II. Los minicerebros incluyen partes de la
corteza cerebral y del hipocampo.
A) más aún - por eso - pues III. Entre estos organoides, tenemos el cerebro
B) incluso - pues - porque del tamaño de un guisante.
C) y - además - puesto que IV. Los investigadores esperan que estos
D) así que - antes que - ya que avances ayuden a estudiar las etapas del
E) pero - en tanto que - esto es desarrollo cerebral.
V. La comunidad científica ha logrado que
Información eliminada organoides humanos crezcan en el
laboratorio.
Elija la alternativa que no es pertinente con el
tema desarrollado en el párrafo. A) III-II-V-IV-I
B) IV-I-V-III-II
18. I. En topografía, con la triangulación, se C) V-III-II-I-IV
establece un número de "puntos D) II-I-III-IV-V
triangulares" fijos sobre el terreno mediante E) I-IV-III-V-II
los cuales se puede determinar la altitud, la
longitud y la latitud. II. La distancia, entre dos Inclusión de enunciado
de estos puntos, se mide con la máxima
precisión y se utiliza como línea base. III. Elija la alternativa que, al insertarse en el espacio,
Desde cada uno de los extremos de esta complete el sentido global del texto.
recta, se establece el tercer punto. IV. Se
traza, entonces, menos triángulos y se 21. I. Las nuevas tecnologías han creado nativos
obtiene al final una red de mallas digitales e inmigrantes digitales. II. Los
triangulares. V. Los ángulos se pueden medir nativos son quienes han crecido rodeados de
con precisión mediante el teodolito. pantallas y teclados. III. __________ IV. Los
inmigrantes tuvieron una infancia analógica,
A) I sin pantallas ni teclados. V. Aprendieron a
B) II usar la tecnología mediante una enseñanza
C) III formal.
D) IV
E) V A) Tuvieron profesores que les enseñaron a
usarlos.
Plan de redacción B) Sus artefactos culturales no son los
libros, sino los discos.
Elija la secuencia adecuada que deben seguir los C) Solo usan estos en las escuelas para
enunciados para que el texto resulte coherente estudiar.
D) La educación ha alterado su vida privada
19. UNA VENTANA AL CEREBRO en casa.
I. Una tecnología, bautizada Clarity, convierte E) Utilizan estos dispositivos con destreza y
el tejido cerebral en "transparente como el sin esfuerzo.
cristal".
II. De momento, la técnica está restringida a 22. I. El aumento de las fluctuaciones en la
pequeñas muestras del cerebro de un ratón. trayectoria de la corriente en chorro del
III. Ese gel transparente permitirá dejar a la vista Atlántico Norte, desde la década de 1960,
las neuronas y otras células cerebrales. coincide con eventos climáticos más
IV. La revista 'Science' celebra "una nueva extremos en Europa. II. ___________ III. La
ventana al cerebro abierta este año". investigación realizada es la primera
V. La nueva técnica consiste en sustituir los reconstrucción de cambios históricos en la
lípidos por un gel transparente. corriente en chorro del Atlántico Norte antes
del siglo XX. IV. Al estudiar los anillos de los
árboles en las Islas Británicas y el noreste

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 del Mediterráneo, el equipo descubrió el forma, requerirían mucho tiempo, esfuerzo y
clima de esas regiones desde 1725. V. Tener recursos. Tan importante es este recurso que los
un registro de 290 años de la posición de la científicos ya le han dado un nombre:
corriente en chorro permitió determinar que Computación Humana (crowdsourcing). En este
las oscilaciones entre las posiciones norte y sentido, un grupo de científicos de la
sur de las corrientes en chorro se hicieron computación, pioneros de crowdsourcing y
más frecuentes en el siglo XX. visionarios, ha creado una hoja de ruta para la
investigación de la Computación Humana. El
A) Esa es la conclusión de un equipo equipo destaca el éxito que han tenido sistemas
dirigido por Valerie Trout, de la de computación humana para solucionar
Universidad de Arizona. problemas complejos que hubieran resultado
B) Encontramos que la posición de la difíciles o costosos para una máquina. Sin
corriente en chorro del Atlántico Norte ha embargo, son conscientes de que su potencial es
sido un fuerte motor de los extremos aun mayor, por lo que ven la mejor manera de
climáticos. explotarlo a nivel global.
C) Desde 1960, ha aumentado la frecuencia
de la corriente en chorro, un aumento 24. Del contenido del texto, podemos concluir que
que no tiene precedentes. el tema llamado Computación Humana
D) Cuando la corriente en chorro del
Atlántico Norte está en la posición A) es una ciencia emergente capaz de dar
extrema del norte, las Islas Británicas solución a problemas considerados
tienen una ola de calor de verano. complejos o costosos para una máquina.
E) Con el descubrimiento de árboles mucho B) se ha convertido en una herramienta
más antiguos en los Balcanes, se espera valiosa y demandada en todos los
reconstruir el camino de la corriente en ámbitos de la investigación humana.
chorro del Atlántico Norte. C) es la herramienta de los pioneros del
crowdsourcing para fijar una hoja de ruta
Coherencia y Cohesión para mejorar los videojuegos.
Elija el orden correcto que deben seguir los D) constituye un recurso de los especialistas
enunciados para que el texto mantenga una del internet para conocer el potencial de
cohesión adecuada. la sabiduría humana.
E) es un campo multidisciplinario que tiene
implicaciones éticas, legales y sociales
23. I. Aristóteles, por ejemplo, formuló la teoría de para los investigadores.
la generación espontánea. II. Las ideas,
novedosas en su tiempo, hoy son parte del
sentido común. III. Finalmente, fundó el liceo HUMANIDADES
donde enseñó hasta un año antes de su Literatura
muerte. IV. Aristóteles transformó en sus
tratados las áreas del conocimiento. V. 25. Son autores, uno romántico y otro
Aristóteles escribió cerca de 200 tratados modernista, respectivamente
sobre una enorme variedad de temas.
A) Manuel Gutiérrez Nájer y Amado Nervo.
A) V-II-IV-I-III B) Esteban Echevarría y Rubén Darío.
B) IV-V-I-III-II C) José Martí y Domingo Faustino Sarmiento
C) IV-V-III-I-II D) José Hernández y José Asunción Silva.
D) V-IV-I-II-III E) Garcilaso de la Vega y César Vallejo.
E) I-V-IV-II-III
Historia
Comprensión de lectura 26. El propósito principal que tuvo la rebelión de
Túpac Amaru II fue
A partir de una lectura atenta, elija la alternativa
que corresponde a la pregunta que se formula al A) la eliminación de la República de
pie del texto. españoles.
B) la eliminación de los repartos, la mita y la
Texto alcabala.
C) terminar con la corrupción de los
La sabiduría colectiva se ha convertido en un corregidores.
recurso tan poderoso y accesible a través de D) terminar con las aduanas dentro del
internet que no es de extrañar que grandes y territorio virreinal.
pequeñas compañías quieran sacarle provecho, E) suprimir el tributo indígena, principal
pues permite desarrollar proyectos que, de otra gravamen sobre esa población.

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 Geografía

27. Dadas las siguientes afirmaciones, indique la A) look forward hear

alternativa que corresponde al estudio de la B) look forward of hear
geografía C) look forward of hearing
D) look forward to hearing
A) Ciencia que estudia la relación de los E) looking forward to hearing
seres vivos y el ambiente físico.
B) Estudia la formación y naturaleza de la
Tierra.
C) Describe y explica los fenómenos físicos Filosofía
y humanos en la Tierra.
D) Ciencia que elabora mapas, planos y 31. Para Montesquieu, su teoría de un gobierno
globo terráqueos. mixto plantea
E) Estudia características y distribución de
climas en la Tierra. A) la clase particular de ciudadanos que
perturba un equilibrio.
Economía B) el orden de fuerzas superiores que
confirman un Estado.
28. Partiendo de una situación de equilibrio en el C) las distintas formas de pensar dentro de
mercado competitivo de un bien, una un Estado cambiante.
reducción en la cantidad demandada de D) el equilibrio de fuerzas de un gobierno
este, céteris páribus, solo puede deberse a que evita un predominio.
E) la descripción de las formas y de las
A) una disminución en las preferencias por construcciones políticas.
ese bien.
B) una disminución en el precio de un
sustituto.
C) una caída en el ingreso de los Actualidad
compradores.
D) una disminución en la oferta del bien. 32. Indique la alternativa correcta respecto de la
E) un aumento en el precio del bien realidad política del Perú en materia de
complementario. corrupción.

A) El fiscal Domingo Pérez solicitó la

Inglés extradición del expresidente Alejandro
Toledo.
29. Indique la alternativa que debe insertarse en B) El juez Carhuancho ordenó la prisión
el espacio dejado para dar sentido adecuado preventiva de Keiko Fujimori por 3 años.
a la oración. C) El caso Odebrecht generó que el
expresidente Ollanta Humala huyera del
MARY: I am worried about living in Peru. país.
PETER: Have you ever_______ to live in D) El Congreso de la República abrió una
another country? investigación al presidente Vizcarra.
MARY: Yes. Probably I could go to E) Alan García solicitó asilo político en Costa
Canada. I've heard good news Rica.
about living there.

A) avoid to go
B) afford to go
C) agreed to go
D) imagined to go
E) considered going

30. Señale la alternativa que debe insertarse en

el espacio dejado para dar sentido a la
oración.

John: (In the class) Bye, everybody.

Teacher: Goodbye John. I_________from
you. Have a nice trip.
John: Thanks

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 FÍSICA

33. Un auto que realiza un MRUV, triplica su 37. La energía de un sistema masa - resorte
velocidad en 25 s recorriendo 1 km. Calcule horizontal es 0,01 J. La fuerza máxima que
en m/s2, su aceleración. aplica el resorte sobre el cuerpo es 0,2 N.
Calcule en N/m, la constante de elasticidad
del resorte.
A) 1,6 D) 2,6
B) 1,8 E) 2,8
C) 2,4 A) 1 D) 4
B) 2 E) 5
C) 3
34. Dos bloques A y B están unidos mediante
una cuerda muy delgada y se mueven sin
38. Una onda mecánica en una cuerda tiene una
fricción según el dibujo. El bloque A se
amplitud máxima de 4 cm, longitud de onda
mueve con una aceleración de 0,5 m/s2 y su
de 3 cm y se propaga con una rapidez de
masa es 0,1 kg. Calcule aproximadamente
3 m/s. Calcule en Hz, la frecuencia de la
en kg, la masa del bloque B. g = 9,81 m/s2 onda.

A) 50 D) 200
B) 100 E) 250
C) 150

39. Un bloque rectangular de madera de 5 cm de

largo, 15 cm de ancho y 30 cm de altura
tiene una masa de 1,35 kg. Calcule en kg/m3,
A) 0,98 D) 3,82 la densidad del bloque.
B) 1,86 E) 4,02
C) 2,62 A) 300 D) 500
B) 350 E) 600
C) 400
35. Un cuerpo de 0,1 kg de masa se lanza
verticalmente hacia arriba desde el suelo,
con un energía cinética de 1 J. Calcule 40. Una licuadora de 330 W, se conecta a
aproximadamente en m, la altura máxima 220 V. Calcule en A, la intensidad de
que alcanza dicho cuerpo. g = 9,81 m/s2 corriente eléctrica que circula por la
licuadora.
A) 0,51 D) 2,04
B) 1,02 E) 2,55
C) 1,53 A) 1,1 D) 1,7
B) 1,2 E) 1,9
C) 1,5
36. Dos partículas A y B se mueven en una recta
con velocidades constantes V0 y 4 m/s
respectivamente según el dibujo. Las 41. Durante una expansión adiabática la
partículas chocan elásticamente de tal temperatura de 2 moles de un gas de O 2 baja
manera que A queda en reposo. Calcule V0 de 50 C a 15 C . Calcule en J, el trabajo
mA 1 que realiza el gas. Considere el gas de O2
en m/s, si  .
mB 5 J
como un gas ideal y Cv  20,85 .
mol  K

A) 625,5 D) 1876,5
B) 1042,5 E) 2293,5
C) 1459,5

A) 2 D) 8
B) 4 E) 10
C) 6

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 42. Se construye una lente de vidrio con índice 45. Dados los siguientes potenciales de
de refracción 1,2. Si los radios de curvatura electrodo estándar de reducción
son 30 y 10 cm, como se muestra en el
dibujo, calcule en cm, la distancia focal.

Indique la representación abreviada de la

celda galvánica en condición estándar que
se puede formar con dichos pares de
electrodos.

 3 2
A) F2(g) / F(ac) / / F(ac) / Fe(ac)
A) - 75,5 D) 37,5 3
B) Fe(ac) 2
,Fe(ac) 
/ / F(ac) / F2(g)
B) - 37,5 E) 75,5
 2 3
C) 10,5 C) Pt(s) / F(ac) / F2(g) / / Fe(ac) ,Fe(ac) / Pt(s)
 3 2
D) Pt(s) / F2(g) / F(ac) / / Fe(ac) ,Fe(ac) / Pt(s)
2 3 
E) Pt(s) / Fe(ac) ,Fe(ac) / / F2(g) ,F(ac) / Pt(s)
QUÍMICA

43. El dióxido de azufre es una de las sustancias

46. Se tienen los valores de Ka para los
responsables de la lluvia ácida, para la cual
se proponen las siguientes estructuras: siguientes ácidos:
Ácido Ka
HNO2 4,5  10 4
HClO 3,0  10 8
C6H5 COOH 6,3x10 5
Respecto a las estructuras (A, B, C) del SO2 ¿Cuál es el orden de basicidad de las bases
indique la secuencia correcta después de conjugadas correspondientes?
determinar si la proposición es verdadera (V)
o falsa (F): A) ClO  C6H5 COO  NO2
I. B es la estructura real del compuesto. B) NO2  ClO  C6H5 COO
II. Las estructuras A y C son formas resonantes
del SO2 . C) NO2  ClO  C6H5 COO
III. Las longitudes de los enlaces S-O son D) ClO  NO2  C6H5 COO
diferentes para cada oxígeno. E) C6H5 COO  NO2  ClO

A) VVV D) FVV
B) VFV E) FFF 47. Respecto a las propiedades de los líquidos,
C) FVF ¿cuáles de las siguientes proposiciones son
correctas?
44. ¿Cuántos enlaces pi (  ) presenta el I. La viscosidad es mayor en líquidos que
compuesto mostrado? presentan fuerzas intermoleculares fuertes.
Número atómico: H=1, C=6, O=8 II. Un líquido no polar, como el aceite, tiene
mayor viscosidad al ser calentado.
III. Un líquido con mayor capacidad para
formar enlaces puente de hidrógeno tendrá
mayor viscosidad.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
A) 3 D) 6 D) I y II
B) 4 E) 7 E) I y III
C) 5

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 48. Cuando el aluminio (Al) reacciona con el ácido 52. Dadas las siguientes proposiciones:
sulfúrico ( H2 SO 4 ) ocurre una reacción de
I) Si A y B son números enteros positivos
desplazamiento del hidrógeno presente en el entonces
ácido. ¿Qué volumen (en L) de ácido sulfúrico
A  B  MCD  A,B  MCM A,B
1,50 M se requiere para que reaccione
º º
exactamente con 50 g de aluminio? II) Si n3  n  24, entonces n  4
Masas atómicas: H  1 , O=16 , Al= 27 , S=32 III) En una división inexacta de enteros
positivos
A) 1,23 D) 2,77
B) 1,58 E) 3,96
C) 1,85 Se cumple que:
MCD D,d  MCD  d,r  donde:
D: dividiendo, d: divisor, q: cociente,
49. En un recipiente cerrado se coloca H(g) y se r: residuo.
calienta hasta 696 K. Establecido el
equilibrio, la concentración de H(g) es 5,2 M. Indique la alternativa correcta:
Determine la concentración de H2 (mol/L) a
A) Es correcta solo I
dicha temperatura durante el equilibrio. B) Es correcta solo II
2H(g) H2(g)   2(g) K c  0,018 a 696 K C) Es correcta solo III
D) Es correcta solo I, II
E) Es correcta solo I, III
A) 0,10 D) 0,80
B) 0,30 E) 0,90
C) 0,70 53. Las edades de los postulantes en un
concurso de admisión son mostradas en el
siguiente histograma de frecuencias. Halle la
50. Indique cuáles de las siguientes
edad promedio de los postulantes.
proposiciones son correctas:

I. En el hidrógeno fosfato de potasio hay un

átomo de potasio por fórmula.
II. En el sulfato férrico hay 3 átomos de hierro
por fórmula.
III. En el hipoclorito de sodio hay 2 átomos de
oxígeno por fórmula.

A) Solo I D) I y II
B) Solo II E) II y III
C) Solo III

A) 15,75 D) 18,90
MATEMÁTICA B) 16,50 E) 19,81
C) 17,80
Aritmética

51. Se ha mezclado 7800 de vinagre de 25 Álgebra

céntimos el litro con 2200 de vinagre de 30
54. Determine los valores enteros positivos de x
céntimos el litro y luego se agrega cierta
e y de modo que
cantidad de agua, resultando el precio del
litro de mezcla en 20 céntimos. ¿Cuántos  x 1 0 
litros de agua se agregó? det A  0 ,donde A   1 0 1
 0 x y 
A) 2705 D) 3075
B) 2815 E) 3107 A) x, y cualesquiera enteros positivos
C) 3050 B) x, y enteros positivos con x = y2
C) x, y enteros positivos con y = 4x
D) x, y enteros positivos con y = x2
E) x, y enteros positivos con y = 2x

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 55. Para toda  y  proposiciones lógicas se 57. Un tronco de cono de revolución y un cilindro
define: recto tienen la misma altura, siendo el
*   . volumen del tronco los
5
del volumen del
   es verdadero si  y  tienen valores de 3
verdad diferentes y    es falso en otros cilindro. Encontrar el radio de la base menor
del tronco en metros (m), si el radio de la
casos. base mayor mide 2m y el radio de la base del
Sean p, q, r proposiciones lógicas. Hallar el cilindro mide 1m.
valor de verdad de las siguientes
proposiciones.
A) 2 1 D) 2 2
B) 2 E) 2 2  1
I) La operación * es ASOCIATIVA.
II) La operación * es CONMUTATIVA. C) 2 1
III) Con las premisas lógicas:
(i) El valor de verdad de p q es igual al 58. En la figura, MN  AM  ND, AB  14 y
valor de verdad de q
(ii) El valor de verdad de q p es igual BC  10 2, DC  2 . Calcule la medida del
al valor de verdad de  q ángulo determinado por las prolongaciones
Se concluye que p  q  V de AB y CD .
IV)  r  p tal que el valor de verdad de
p * p * r es igual al valor de verdad de p.

Dar como respuesta la cantidad de

proposiciones verdaderas

A) 0 D) 3
B) 1 E) 4
A) 60 D) 90
C) 2
B) 74 E) 120
C) 82

Geometría
Trigonometría

56. En la figura L1 ll L 2 . Halle el valor de x. 59. Determine el rango de la siguiente función:

f x   senx csc x  senx csc x ,x    , 
 2

A) 1 D) 2, 2
B) 2 E) 1, 1

C) 2 2 
60. Al simplificar la expresión:
E  tan  2   tan  2  .tan  4   2  
tan     tan  5  .tan  4   1 ,
Se obtiene:

A) tan   D) tan  5

B) tan  2 E) tan  7
A) 30º D) 40º C) tan  3
B) 32º E) 46º
C) 36º

Examen Ingreso Escolar Nacional. IEN UNI 2019-1 9  

Solucionario Ingreso Nacional Escolar. IEN UNI 2019-1 11 
 Parte II

Solución del examen de Ingreso

Nacional Escolar IEN 2019

12
 1
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

1. De la sucesión dada: 3. Analizando las figuras, se tiene la serie:

El número de lı́neas crece

1, 1, 2, 3, 5, 8, . . . formando la serie de Donde: tn = a2n + bn + c
FIBONACCI. Luego:
Por lo tanto el número que sigue, debe ser 1
a=
13, buscamos el cuadrado que contenga 13 2
lı́neas. 1 3
b=2− =
2 2
2
n + 3n + 4
Entonces: tn =
2
Evaluando n=30: t30 = 497
6 verticales y 7 horizontales. Luego:

Respuesta E n2 + 3n + 4
= 3(497) − 265
2
2. Analizando:
n2 +3n −2448
(4 + 8) − (1 + 1 + 1) = 9 n 51
n −48 → n = 48
(36 + 17) − (10 + 11 + 12) = 20 Piden: 4 + 8 = 12
Luego:
Respuesta D
x = (1 + 20) + (3 + 4 + 5) = 9
4. I. (Verdadero)
Respuesta C (∼ p → q) ↔ (s 4 ∼ s)
V V F 4 V
V V
V

13
 CAPÍTULO 1. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

II. (Falso) 7. De la figura:

(p ∨ q) → (∼ s ∧ p)
F V V F 78 = 11 × 12 − 6 × 9 y por tanto
V F
? = 14 × 15 − 7 × 9 = 147
F
III. (Verdadero) Respuesta B
(∼ p ∨ q) ∧ ∼ s 8. Sumando I y II:
V V
V V 2x + 2y = 42 → x + y = 21
V
Restando I y II:
Respuesta A
2z = 18 → z = 9
5. I. (V) porque Luego: 3z − (x + y) = 3 × 9 − 21 = 6 y se
y−x<0∧ x−y >0 necesita usar ambas ya que solo una de
ellas no da suficiente información.
→ (y − x)(x − y) < 0
II. (F) porque Respuesta C
x2 − xy = x(x − y) > 0 9. Sea: m = #calculadoras
como x > 0 ∧ x − y > 0
5(m) + (2m)1 + (2m + 1)2 = 35
III. (V) porque m=3
y−x
y−x<0 ∧ y <0→ >0 Lapiceros: (2m + 1) = 7
y

Respuesta C Respuesta D

6. Determinando de los valores de verdad 10. Se sabe que:

9 1
OM = OM + M,
10 10
pero: OM + M = 3600

→ M = 3600 − OM

Reemplazando:
9 OM
OM = + (3600 − OM )
10 10
Resolviendo:
∴ VVFV
OM = S/2000 ∧ M = S/1600

Respuesta B Respuesta D
 
Solucionario Ingreso Nacional Escolar. IEN UNI 2019-1 14 
 CAPÍTULO 1. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

11. Determinamos el valor de:

(5 ∧ 6)  7 = (1 − 5  6)  7

= (1 − 11)  7 = (−10)  7
= −10 + 7 = −3
Respuesta A

12. Del gráfico:

Producción total:

(10 + 20) + (50 + 30) + (40 + 10) = 160

Producción de yuca:

20 + 30 + 10 = 60
60
Piden: × 100 % = 37,5 %
160

Respuesta C

 
Solucionario Ingreso Nacional Escolar. IEN UNI 2019-1 15 
 2
RAZONAMIENTO VERBAL

Pregunta Clave
13 C
14 D
15 A
16 B
17 C
18 E
19 B
20 C
21 E
22 A
23 D
24 A

16
 3
HUMANIDADES

Pregunta Clave
25 B
26 B
27 C
28 D
29 E
30 D
31 D
32 B

17
 4
FÍSICA

33. Es un problema de MRUV y se va utilizar 34. En este problema se utiliza la segunda ley
las siguientes formulas: de Newton. Teniendo en cuenta que:
V 2 − V02 = 2ax . . . (1) Los bloques A y B se mueven con la
V = V0 + a t . . . (2) misma aceleración.
Los datos son: El peso mA g del bloque A es la fuerza
que mueve a los dos bloques.
El intervalo de tiempo es t = 25 s.
El recorrido es x = 1000 m. Aplicando la segunda ley de Newton:
Que la velocidad se triplica, significa (mA + mB )a = mA g . . . (1)
que, si en el inicio su velocidad es V0 ,
la velocidad final es V = 3V0 . de donde:
Colocando los datos en las formulas (1) y mA (g − a) 0, 1(9, 81 − 0, 5)
(2): mB = =
a 0, 5
9V02 − V02 = 2ax . . . (3)
9, 31
3V0 = V0 + a t . . . (4) = ≈ 1, 86 kg
5
Reduciendo:
Respuesta B
4V02 = ax . . . (5)
35. Este problema se resuelve utilizando la
2V0 = a t . . . (6)
ley de conservación de energı́a. La energı́a
Eliminamos V0 de las ecuaciones: cinética inicial de 1 J es igual a la energı́a
(at)2 = ax . . . (7) potencial en la altura máxima mgh:

de donde: mgh = 1
x 1000
a= 2
= . . . (8) de donde:
2t (25)2
Realizando el calculo se tiene: 1 1
h= = ≈ 1, 02 m
a = 1, 6 m/s2 . mg 0, 1 · 9, 81

Respuesta A Respuesta B

18
 CAPÍTULO 4. FÍSICA

36. Es un problema de colisiones, por la ley 38. En una onda la velocidad es la longitud de
de conservación de momento lineal: onda entre el periodo:

mA VA + mB VB = mA VA0 + mB VB0 . . . (1) λ

v= . . . (1)
T
como es elástico, el coeficiente de restitu-
ción es uno: Como la frecuencia f es la inversa del pe-
VA − VB riodo T :
e= =1 . . . (2) 1
VB0 − VA0 f= . . . (2)
T
De la ecuación (1): de donde:
mA V0 + mB · 4 = mA · 0 + mB · V . . . (3) v 3
f= = = 100 Hz
λ 3 · 10−2
y de la ecuación (2):
V0 − 4 Respuesta B
=1 . . . (4)
V −0
39. El volumen del bloque en m3 es:
y según el dato del problema
mB = 5mA , entonces: V = 0, 15 · 0, 3 · 0, 05 = 0, 00225
V0 + 5 · 4 = 5 · V
La densidad del bloque es:
V = V0 − 4
1, 35
de donde: ρ= = 600 kg/m3
0, 00225
V0 + 20 = 5(V0 − 4)
Respuesta E
Finalmente:
40. La formula de la potencia eléctrica es:
V0 = 10 m/s
P =VI
Respuesta E
37. En el sistema masa–resorte, la energı́a es: de donde:

kx2 P 330
E= . . . (1) I= = = 1, 5 A
2 V 220
por otro lado, la fuerza máxima es: Respuesta C
F = kx, colocando en la ecuación (1):
 2 41. En un proceso adiabatico la energı́a inter-
k F F2 na nCV (Tf inal − Tinicial ) es igual al trabajo
E= = . . . (2)
2 x 2k W que realiza el gas:
de donde:
W = nCV (Tf inal − Tinicial )
F2 (0, 2)2
k= = = 2 N/m = 2 · 20, 85 · (50 − 15) = 1459, 5 J
2E 2 · 0, 01

Respuesta B Respuesta C
 
Solucionario Ingreso Nacional Escolar. IEN UNI 2019-1 19 
 CAPÍTULO 4. FÍSICA

42. La distancia focal f cumple con la siguien-

te relación:
 
1 1 1
= (n − 1) − . . . (1)
f R1 R2

Según la regla de los signos, en la formula

los radios tienen diferentes signos. Como
la lente es convergente, la distancia focal
es positiva.
 
1 1 −1
= (1, 2 − 1) −
f 10 30
 
4
= 0, 2 . . . (2)
30

finalmente
30
f= = 37, 5 cm
0, 8

Respuesta D

 
Solucionario Ingreso Nacional Escolar. IEN UNI 2019-1 20 
 5
QUÍMICA

43. El SO2 presenta las siguientes estructuras F2(g) + 2e− ←→ 2F−

(ac) +2, 87V
2+ 3+ −
resonantes: 2 × (Fe(ac) ←→ Fe(ac) + e ) −0, 54V
−
F2(g) + 2Fe2+ 3+
(ac) → 2F(ac) + 2Fe(ac) +2, 33V

Notación de celda usando electrodos

inertes.

Por lo tanto: Pt(s) /Fe2+ , Fe3+ //F2(g) , F−

(ac) /Pt(s)
I) F II) V III) F
Respuesta C Respuesta E

44. Compuesto: 46. Acidez:

HNO2 > C6 H5 COOH > HClO

Basicidad:

ClO− > C6 H5 COO− > NO−

2

Respuesta A
47. I. V
II. F. El aceite es no polar, al calentarse
→ A = #enlaces pi π se hace más fluido.
III. V
A=5
Respuesta E
Respuesta C 48. Dada la reacción:
45. Potenciales de electrodo estándar de
reducción: 3H2 SO4 + 2Al −→ Al2 (SO4 )3 + 3H2
3mol 2mol

21
 CAPÍTULO 5. QUÍMICA

 nAl = 2, 78mol
3mol − 2(27 g)
= V (1, 50)
n − 50 g
→ V = 1, 85L
Respuesta C

49. De la siguiente reacción:

2HI(g) ↔ H2(g) + I2(g)

x - -
-2y y y
5,2 y y

y2
0, 018 =
5, 22
−→ y = 0, 698 ∼ 0, 70
Respuesta C

50. I. V KH2 PO4

II. F Fe2 (SO4 )3
III. F NaClO
Respuesta A

 
Solucionario Ingreso Nacional Escolar. IEN UNI 2019-1 22 
 6
MATEMÁTICA

6.1. Aritmética III. Verdadero. Es correcta solo I, III.

Respuesta E
51. Se tiene 3 clases de lı́quido de volumenes
V1 , V2 , V3 de precios unitarios respectivos 53. Histograma de frecuencias
P1 , P2 , P3 .
Sea Pm el precio de un litro de la mezcla
entonces
V1 P1 + V2 P2 + V3 P3
Pm =
V1 + V2 + V3
El 3er. lı́quido es agua
De los datos :
V1 = 7800, V2 = 2200, V3 = x
P1 = 25, P2 = 30, P3 = 0
7800(25) + 2200(30) + x(0)
Pm = = 20
7800 + 2200 + x
261000
= 20
10000 + x
261000 = 200000 + 20x
61000 = 20x −→ x = 3050
fi es la frecuencia absoluta del Intervalo
Se agregó 3050 litros de agua.
de clase i, i=1,2,3,4,5
xi es el punto medio del Intervalo de clase
Respuesta C i, i=1,2,3,4,5
52. I. Verdadero.
II. Falso. Por ejemplo para n = 3 f 1 x1 + f 2 x2 + f 3 x3 + f 4 x4 + f 5 x5
x=
f1 + f2 + f3 + f4 + f5
n3 − n = 33 − 3 = 24 = 2̇4
300(16) + 2000(18) + 2500(20) + 1000(22) + 500(24)
3 no es múltiplo de 4 x=
300 + 2000 + 2500 + 1000 + 500

23
6.2. ALGEBRA CAPÍTULO 6. MATEMÁTICA

55. I. Tabla de verdad de la implicancia

x = 19,809.. −→ x = 19,81

Respuesta E

6.2. Álgebra
54. Sea la matriz Sean p, q, r proposiciones lógicas
  Para que ∗ sea asociativo se debe
  a b c  cumplir que
 
A  =  p q r 
 
u v w  p ∗ (q ∗ r) = (p ∗ q) ∗ r

Desarrollando por cofactores según la 1ra. p → (q → r) = (p → q) → r

fila. Tomemos p = F, r=F
     
 A = a  q
   r  p r  p q  F → (q → F ) = (F → q) → F
v − b   + c 
w u w u v 
  V =V →F
  x
 −1 0 
A = −1 0 −1 V =F Contradicción

0 x y  Por lo tanto: (I) Falso
   
 A = x  0
   −1 −1 −1 II. Sean p, q proposiciones lógicas.
− (−1)   + (0)
x y  0 y  Para que * sea conmutativo se debe
cumplir que
Para un determinante de orden 2 × 2
  p∗q =q∗p
a b 
 c d = ad − bc p→q=q→p
 

Tomemos p = V, q=F
Entonces
V →F =F →V
 
A = x(x) − (−1)(−y) + 0
F =V Contradicción
 
 A = x 2 − y = 0 → x 2 Por lo tanto: (II) Falso
x, y enteros positivos con y = x2 III. Tabla de verdad

Respuesta D Se tiene por dato

p→q=q
q → p =∼ q
Las dos condiciones anteriores se da
a la vez cuando los valores de verdad
 
Solucionario Ingreso Nacional Escolar. IEN UNI 2019-1 24 
6.3. GEOMETRÍA CAPÍTULO 6. MATEMÁTICA

de p y q son diferentes. 6.3. Geometrı́a

Entonces p ⊕ q = V 56. Del gráfico
Por lo tanto: (III) Verdadero
IV.
(p ∗ p) ∗ r = p
(p → p) → r = p
a. Si p = F

(F → F ) → r = F

V →r=F
⇒r=F
b. Si p = V
−
→ − →
En la figura, como L1 k L2 se cumple:
(V → V ) → r = V

α + β = 2x
V →r=V (i)
γ + θ = 3x
⇒r=V
Además:
⇒ El valor de verdad de r es p
⇒r=p 2β + 2γ = 180◦ =⇒ β + γ = 90◦
Por lo tanto: (IV) Falso
2θ + 2α = 180◦ =⇒ θ + α = 90◦
Se tiene:
Sumando estas dos ultimas ecuaciones y
(I) Falso sumando las ecuaciones en (i) :
(II) Falso (α + θ) + (β + γ) = 180◦ = 2x + 3y
(III) Verdadero 36◦ = x
(IV) Falso Respuesta C
La cantidad de proposiciones verdaderas 57. En el gráfico:
es 1.

Respuesta B

 
Solucionario Ingreso Nacional Escolar. IEN UNI 2019-1 25 
6.4. TRIGONOMETRÍA CAPÍTULO 6. MATEMÁTICA

Sabemos: Luego, en el 4CP B se cumple el T. de

Pitágoras:
πh 2 πh 2
V1 = (x + 22 + 2x) = (x + 2x + 4)
3 3 (CB)2 = (CP )2 + (P B)2

V2 = (π,12 ).h = πh −→ m]CP B = 90◦ =⇒ α + θ = 90◦

Por dato del problema: Finalmente, en el 4DQA ( Q intersección
de las prolongaciones de AB y DC) se tiene
5 que x = 90◦ .
V1 = V2
3
Respuesta D
πh 2 5
=⇒ (x + 2x + 4) = .πh
3 3
6.4. Trigonometrı́a
2 2
x + 2x = 1 −→ x + 2x +√1 = 2
(x + 1)2 = 2 −→ x + 1 = 2, x > 0
hπ
59. Si: x ∈ ,π >
√ 2
x= 2−1
| sen x| = sen x, | csc x| = csc x
Respuesta A asi
58. En el gráfico:
p p
f (x) = sen x| csc x| + | sen x| csc x
√ √ hπ
= 1 + 1 = 2, x ∈ ,π >
2
Ranf = {2}

Respuesta B
60. Simplificando la expresión:

E = tg(2θ). tg(2θ). tg(4θ) + 2 tg(2θ)

| {z }
A
+ tg(θ). tg(5θ). tg(4θ) + 2 tg(θ) . . . (1)
| {z }
B

Sea: De A: tg(4θ − 2θ) = tg 2θ

DN = n, M A = m ←→ N M = m + n tg 4θ − tg 2θ
= tg 2θ
en consecuencia: 1 + tg 4θ. tg 2θ

4DCP es isósceles, con ⇒ tg 2θ. tg 2θ. tg 4θ+tg 2θ = tg 4θ−tg 2θ

P C = 2 (P C = DC) tg 2θ. tg 2θ. tg 4θ+2 tg 2θ = tg(4θ) . . . (2)

De B: tg(5θ − 4θ) = tg θ
4P BA es isósceles, con
tg 5θ − tg 4θ
P B = 14 (P B = AB) = tg θ
1 + tg 5θ. tg 4θ
 
Solucionario Ingreso Nacional Escolar. IEN UNI 2019-1 26 
6.4. TRIGONOMETRÍA CAPÍTULO 6. MATEMÁTICA

⇒ tg θ + tg θ. tg 5θ. tg 4θ
= tg 5θ − tg 4θ . . . (3)

Reemplazando (2) y (3) en (1) tenemos:

E = tg 4θ + tg 5θ − tg 4θ
∴ E = tg(5θ)
Respuesta D

 
Solucionario Ingreso Nacional Escolar. IEN UNI 2019-1 27 
 [Link]
/[Link] @ocad_uni

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(01) 4811070 anexo 3205/3206