MAGISTER
OPOSICIONES AL PROFESORADO
FUNDAMENTACIÓN NORMATIVA CATALUÑA SECUNDARIA
La programación ha sido diseñada conforme a lo establecido en una Base
Normativa compuesta por un conjunto de referentes legales que van desde:
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y Modificaciones en la Ley
Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOE-
LOMCE) que nos proporciona el marco general de nuestro sistema educativo así como
los principios y objetivos de la etapa de Secundaria.
Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación
del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la
mejora de la calidad educativa.
Disposición transitoria undécima nos remite la presente ley a ulteriores disposiciones
reglamentarias, y en tanto éstas no sean dictadas serán de aplicación, en cada caso, las
normas de este rango que lo venían siendo a la fecha de entada en vigor de esta ley,
siempre que no se opongan a lo dispuesto en ella.
Ley 12/2009, de 10 de julio, de Educación
Currículo y organización de las enseñanzas
REAL DECRETO 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo
básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato y CORRECCIÓN DE
ERRORES.
ORDEN ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las
competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la
educación secundaria obligatoria y el bachillerato.
DECRETO 187/2015, de 25 de agosto, de ordenación de las enseñanzas de la educación
secundaria obligatoria.
DECRETO 142/2008 , de 15 de julio, por el que se establece la ordenación de las
enseñanzas de bachillerato.
Evaluación
DECRETO 187/2015, de 25 de agosto, de ordenación de las enseñanzas de la educación
secundaria obligatoria.
ORDEN ENS/108/2018, de 4 de julio, por la que se determinan el procedimiento, los
documentos y los requisitos formales del proceso de evaluación en la educación secundaria
obligatoria.
ORDEN EDU /554/2008 , de 19 de diciembre, por la que se determinan el procedimiento y
los documentos y requisitos formales del proceso de evaluación y varios aspectos
Secundaria ©MAGISTER CATALUÑA
organizativos del bachillerato y su adaptación a las particularidades del bachillerato a
distancia y del bachillerato nocturno.
Organización y funcionamiento de centros.
REAL DECRETO 83/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico
de los Institutos de Educación Secundaria.
REAL DECRETO 665/2015, de 17 de julio, por el que se desarrollan determinadas
disposiciones relativas al ejercicio de la docencia en la Educación Secundaria Obligatoria, el
Bachillerato, la Formación Profesional y las enseñanzas de régimen especial, a la formación
inicial del profesorado y a las especialidades de los cuerpos docentes de Enseñanza
Secundaria.
Atención a la diversidad
REAL DECRETO 696/1995 de 28 de abril de ordenaci6n de la educaci6n de alumnos con
necesidades educativas especiales.
REAL DECRETO 943/2003, de 18 de julio, por el que se regulan las condiciones para
flexibilizar la duración de los diversos niveles y etapas del sistema educativo para los
alumnos superdotados intelectualmente.
ORDEN 8 de mayo 2009, por la que se crean nuevos centros de recursos
educativos para deficientes auditivos.
RESOLUCIÓN ENS/1544/2013, de 10 de julio, de la atención educativa al alumnado con
trastornos del aprendizaje.
DECRETO 150/2017, de 17 de octubre, de la atención educativa al alumnado en el marco de
un sistema educativo inclusivo.
ORDEN ENS/308/2016, de 14 de noviembre, por la que se crea el Centro de Recursos
Educativos para Alumnos con Trastornos del Desarrollo y de la Conducta (CRETDIC).
Convivencia:
REAL DECRETO 275/2007, de 23 de febrero, por el que se crea el Observatorio Estatal de
la Convivencia Escolar.
RESOLUCIÓN ENS/585/2017, de 17 de marzo, por la que se establece la elaboración y la
implementación del
Proyecto de Convivencia en los centros educativos en el marco del Proyecto Educativo de
Centro.
