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Programa MSO315

Este documento presenta el programa de la asignatura Mecánica de los Sólidos III de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador. La asignatura analiza los cuerpos sólidos deformables mediante conceptos como esfuerzos y deformaciones. El contenido se divide en 8 unidades que cubren temas como esfuerzos y deformaciones, propiedades mecánicas de materiales, carga axial, torsión, flexión, esfuerzos combinados y estabilidad de columnas. Los estudiantes serán evaluados a

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Este documento presenta el programa de la asignatura Mecánica de los Sólidos III de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador. La asignatura analiza los cuerpos sólidos deformables mediante conceptos como esfuerzos y deformaciones. El contenido se divide en 8 unidades que cubren temas como esfuerzos y deformaciones, propiedades mecánicas de materiales, carga axial, torsión, flexión, esfuerzos combinados y estabilidad de columnas. Los estudiantes serán evaluados a

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA


ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

MECÁNICA DE LOS SÓLIDOS III


I GENERALIDADES

Código MSO315
Prerrequisito Matemática IV y Mecánica de los Sólidos II
Número de horas/ciclo 96
Número de horas teóricas semanales 6
Número de horas prácticas semanales 2
Duración del ciclo 16 semanas
Duración de hora clase 50 minutos
Unidades valorativas 4
Número correlativo / Ciclo 23 / VII

II DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Es un análisis de los cuerpos sólidos considerados como deformables mediante el uso de


conceptos como esfuerzos y deformaciones como herramientas. En esta disciplina
también se hace uso de los conceptos anteriormente vistos como la conservación de la
energía mecánica y de conceptos nuevos, basados siempre en conceptos de energía,
como son los teoremas de Castigliano.

III OBJETIVOS GENERALES

1. Proporcionar al estudiante la metodología científica aplicada al estudio de la


mecánica de los cuerpos sólidos deformables.
2. Que el estudiante comprenda cómo se transmiten las fuerzas en el interior de un
sólido, considerando las deformaciones que se producen, para fines de análisis y
diseño en ingeniería.
3. Que el alumno conozca y aplique los conceptos de resistencia y rigidez en diferentes
sistemas mecánicos, considerando sus componentes como cuerpos sólidos
deformables.
IV METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA

Cada semana se impartirán cuatro horas de clase expositiva, durante las cuales se darán
los lineamientos generales de la asignatura y las bases teóricas, y dos horas para discusión
de problemas para consolidar los temas vistos en la clase. La guía para la solución de
problemas será proporcionada. Sin embargo, en algunas ocasiones, para algunos temas
se tomarán problemas propuestos de un libro de consulta o ejercicios propuestos en la
plataforma del aula virtual.
En esta asignatura se efectuarán laboratorios enfocados al uso de software para dotar al
estudiante de conocimientos en el manejo de herramientas digitales.

V CONTENIDO
DURACIÓN
UNIDAD CONTENIDO
H. Clase H. disc.
1.1 Introducción
1.2 Fuerzas internas y acciones internas
1.3 Esfuerzo
1.4 Relación entre esfuerzos y acciones internas
I Esfuerzos y 1.5 Valores promedio de los esfuerzos normal y 4 2
deformaciones cortante
1.6 Desplazamiento y deformación
1.7 Deformación unitaria axial y cortante
1.8 Relaciones diferenciales entre deformaciones y
desplazamientos.
2.1. Ensayo de materiales
2.2. Diagrama esfuerzo deformación unitaria
2.3. Materiales dúctiles. Definiciones
2.4. Materiales frágiles
II Propiedades
2.5. Ley de Hooke 6 4
Mecánicas de los
2.6. Diagramas idealizados de esfuerzo
Materiales
deformación
2.7. Esfuerzos y deformaciones por
temperatura
2.8. Energía de deformación
3.1 Introducción
3.2 Principio de Saint Venant
3.3 Deformación de elementos cargados
III Carga Axial axialmente. 6 4
3.4 Sistemas con elementos cargados
axialmente. Casos elástico y elastoplástico.
3.5 Métodos de energía.
4.1 Introducción
4.2 Suposiciones básicas
4.3 Torsión de elementos con sección circular
4.4 Deformaciones por torsión
4.5 Elementos con secciones rectangulares sólidas 6 4
IV Torsión
4.6 Elementos con secciones abiertas de pared
delgada
4.7 Elementos con secciones cerradas de pared
delgada
4.8 Comportamiento no lineal e inelástico
5.1 Introducción
5.2 Relaciones diferenciales entre la carga, la fuerza
cortante y el momento flexionante
5.3 Funciones singulares
5.4 Suposiciones básicas 8 4
V Flexión
5.5 Fórmula de la flexión elástica
5.6 Vigas de dos materiales
5.7 Flexión asimétrica
5.8 Fórmula de la fuerza cortante
5.9 Flexión inelástica en vigas
DURACIÓN
UNIDAD CONTENIDO
H. Clase H. disc.
6.1 Introducción
6.2 Esfuerzos combinados
6.3 Transformación del esfuerzo en un punto
VI Esfuerzos 10 6
6.4 Transformación de la deformación en un punto
Combinados
6.5 Medición de la deformación en un punto
6.6 Determinación de la relación entre las constantes
E, v y G
7.1 Introducción
7.2 Relación entre el momento flexionante y la
VII Deflexiones en 8 4
curvatura
Vigas
7.3 Relación entre la carga y la curvatura
7.4 Cálculo de deflexiones de vigas
8.1 Introducción
VIII Estabilidad de 8 4
8.2 Tipos de inestabilidad
Columnas
8.3 Pandeo elástico de columnas

VI SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se realizarán tres pruebas escritas parciales, tres exámenes cortos, y reportes de


laboratorio. Las ponderaciones serán las siguientes:
- Primera evaluación parcial. 25%
- Segunda evaluación parcial. 25%
- Tercera evaluación parcial. 25%
- Exámenes cortos. 15%
- Trabajos, laboratorios y actividades fuera del aula. 10%

VII BIBLIOGRAFÍA

1 – Gere. Mecánica de Materiales.


Editorial International Thompson, quinta edición, 2002.

1 – Beer, F. y Johnston Jr. MEECÁNICA DE MATERIALES.


Editorial Mc Graw Hill, quinta edición, 2010.

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