UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS - F.C.P.N.

PREUNIVERSITARIO II/2017

P R ÁCTICA N RO .2
I NTRODUCCI ÓN A LA M ATEM ÁTICA (M AT - 99)
L OGAR ÍTMOS Y T RIGONOMETR ÍA

1. LOGARITMOS Y EXPONENCIALES
1. Simplifica

a) A = 10 · 102( 2 log 9−log 2)

1
Rta: A = 45/2
b) B = 491−log7 2 + 5− log5 4 Rta: B = 25/2
√ 1
c) C = 102+ 2 log 16 Rta. C = 20
√
d) D = log √
5 8
2
3
4 Rta. D = 553

e) E = 251−log5 3 + 5−2 log5 3 + 36− log6 5 log5 3 Rta. E = 3

2. Si log√m x = k2 , calcular el valor de log√ x m2

3. Si logz x = b y logc logb loga ( xz) = 0, calcular loga z

4. Resuelve cada ecuación

( √ )− x
2
a) 0,125 · 42x−3 =
8
( ) x ( ) x −1
4 27 log 4
b) =
9 8 log 8
c) 22x+3 + 1 = 3 · 2x+1
d) 31+log x + 32+log x = 23+log x
log(35 − x3 )
e) = 3.
log(5 − x )
f ) log16 x + log4 x + log2 x = 7.
g) log√2 x + log √
3 (2x ) + 2 log2 x = 1
2
h) log2 (22x−1 + 2) = x − 1 + log2 (2x+1 − 3).
√ √
i) logx 5 + logx (5x ) − 2,25 = log2x 5.
j) 7xlog4 3 + 5(3log4 x ) = 36
k) x log 4 + log(log 3) = log(log 81)
l) x + log(1 + 2x ) = x log 5 + log 6
m) 9 log8 x + 2 logx 8 = 9
n) log(log( x − 5)) + log 2 = log(log( x + 1))

Todos los Paralelos 1 [Link] Cusi R.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS - F.C.P.N. PREUNIVERSITARIO II/2017

log2 x + logx 2 1
ñ) =
log2 x + 3 2
o) 316x+1 + 98x−1 = 252
p) 3 log x − log 32 = 2 log 2x
q) (logx 7)(log x 7) + log x 7=0
7 2401

r) (log2 x )(log√ x 8) logx2 +15 2 = 1

5. Calcula ( )( )( ln 25 )
1 1
E=
2 + log3 5 1 − log45 9 ln 3
R. 2
6. Si se cumple que
p2 + q2
log( ) = log p + log q
2
Calcular : logq p + log p q + 20 R. 22
1− a
7. Si log 2 = a, log 3 = b, calcular log6 5 en términos de a y b R. a+b

8. Calcular la suma:
1 1 1
log(1 + 1) + log(1 + ) + log(1 + ) + ... + log(1 + )
2 3 999
R. 3
9. Calcula el valor de
( 3 ) ( 2 ) ( 1 )
F= + +
log2 45 + 3 log3 40 + 2 log5 72 + 1
R. 1
10. Simplifica
1 + log2 3 1 + log3 2
+
1 − log2 3 1 − log3 2
R. 0
11. Simplifica
5 32
E = log16 75 − 2 log + log
9 243
R. log 2
12. La ley de Ebbinghaus del olvido establece que si se aprende una tarea a un nivel de desempeño
P0 , entonces después de un intervalo de tiempo t el nivel de desempeño P satisface
log P = log P0 − c log(t + 1)
donde c es una constante que depende del tipo de tarea y t se mide en meses.
a) Despeje P.
b) Si su puntuación en una prueba de historia es 90, ¿qué puntuación esperarı́a obtener en una
prueba similar dos meses después? ¿Después de un año? (Suponga que c = 0,2.)

Todos los Paralelos 2 [Link] Cusi R.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS - F.C.P.N. PREUNIVERSITARIO II/2017

13. Para que valor de x se cumple que log( x + 3) = log x + log 3

14. Para que valor de x se cumple que (log x )3 = 3 log x

15. Población mundial La población del mundo fue 5.7 miles de millones en 1995 y la tasa de
crecimiento relativa observada fue 2 % por año.
a) ¿En qué año se habrá duplicado la población?
b) ¿En qué año se habrá triplicado la población?

16. Radio radiactivo La vida media del radio 226 son 1600 años. Suponga que tiene una muestra
de 22 mg.
a) Encuentre una función que modele la masa restante después de t años.
b) ¿Qué cantidad de la muestra queda después de 4000 años?
c) ¿Después de cuánto tiempo quedan solamente 18 mg de muestra?

17. Cesio radiactivo La vida media del cesio 137 son 30 años. Suponga que se tiene una muestra de
10 g.
a) Encuentre una función que modele la masa restante después de t años.
b) ¿Qué cantidad de la muestra queda después de 80 años?
c) ¿Después de cuánto tiempo sólo quedarán 18 mg de la muestra?

18. Hallar la vida media Si 250 mg de un elemento radiactivo disminuyen a 200 mg en 48 horas,
calcule la vida media del elemento.

19. Radón radiactivo. Después de 3 dı́as una muestra de radón 222 ha disminuido a 58 % de su
cantidad original.
a) ¿Cuál es la vida media del radón 222?
b) ¿En cuánto tiempo la muestra disminuye a 20 % de su cantidad original?

20. Fechado con carbono 14. Un artefacto de madera de una tumba antigua contiene 65 % de car-
bono 14 que está presente en árboles vivos. ¿Hace cuánto tiempo fue hecho el artefacto? (La
vida media del carbono 14 son 5730 años.)

21. Fechado con carbono 14. Se estima que la ropa de entierro de una momia egipcia contiene 59 %
del carbono 14 que contenı́a originalmente. ¿Hace cuánto tiempo fue enterrada la momia? (La
vida media del carbono 14 es de 5730 años.)

22. Población de ranas La población de ranas en un estanque pequeño crece de forma exponencial.
La población actual es de 85 ranas y la tasa de crecimiento relativa es 18por año.
a) Encuentre una función que modela la población después de t años.
b) Encuentre la población proyectada después de tres años.
c) Calcule el número de años requerido para que la población de ranas llegue a 600.

23. Población de un paı́s La población de un paı́s tiene una tasa de crecimiento relativa de 3 % por
año. El gobierno está intentando reducir la tasa de crecimiento a 2 %. La población en 1995 fue
aproximadamente 110 millones. Encuentre la población proyectada para el año 2020 para las
condiciones siguientes.
a) La tasa de crecimiento relativa permanece en 3 % por año.
b) La tasa de crecimiento relativa se reduce a 2 % por año.

Todos los Paralelos 3 [Link] Cusi R.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS - F.C.P.N. PREUNIVERSITARIO II/2017

2. TRIGONOMETRÍA
1. Halla los valores de las 6 funciones trigonométricas de:
a) π4 b) 0◦ c) 7π
2 d) 3π
e) 180 ◦ f) −90 ◦ g) 2π h) 5π
2

2. Encuentra los valores de las otras 5 funciones trigonométricas.

4
a) sin θ =
5
√
13
b) csc θ =
2
9
c) cot θ =
16
√
2
d) cos θ =
2
e) sec θ = 2

3. Encuentra el ángulo de referencia de θ, si θ tiene la medida dada.

a) 240o b) −660o c) 275o d) −400o e) −3π/4

4. Para el triángulo mostrado, hallar a) ∠ BCD y b) ∠ DCA.

5. Para el triángulo mostrado, halle la longitud AD.

6. Resuelve los siguientes triángulos rectángulos.

a) γ = 90o , α = 36o , b = 10cm

b) γ = 90o , α = 36o , a = 27,2cm
c) γ = 90o , β = 12o , b = 98,1cm
d) γ = 90o , α = 47o , c = 48,3cm
e) γ = 90o , a = 15cm, c = 45cm
f ) γ = 90o , a = 12cm, b = 18cm

Todos los Paralelos 4 [Link] Cusi R.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS - F.C.P.N. PREUNIVERSITARIO II/2017

7. Un alambre de suspensión que se fija a un poste forma un ángulo de 74◦ 20′ con el nivel del
suelo y esta sujeto al poste a una altura de 34.2 m sobre el piso. A qué distancia de la base del
poste se encuentra sujeto el alambre al piso?

8. Stonehage se construyó con bloques de 99000 libras de peso, levantadas por 500 personas,quienes
subı́an por una rampa de 9o de inclinación. Calcula la distancia para levantar una piedra a una
altura de 30 pies.

9. Un robot Asimo tiene un brazo de 18 pulgadas de largo y gira en el origen de un plano coor-
denado. La mano del robot se sitúa en (18,0) y luego gira en un ángulo de 60o . Cuál es la nueva
posición de la mano?

10. La Gran Pirámide de Egipto mide 147 m de altura, con una base cuadrada de 230 m por lado.
Calcule, al grado más cercano, el ángulo φ formado cuando un observador esta de pie en el
punto medio de uno de los lados y ve la cima de la pirámide.

11. Un automovilista, que viaja a lo largo de una carretera a nivel a una rapidez de 60 km/h direc-
tamente hacia una montaña, observa que entre la 1:00 pm y la 1:10 pm el ángulo de elevación
de la cima de la montaña cambia de 10o a 70o . Calcule la altura de la montaña.

12. Área del terreno del Pentágono El Pentágono es el edificio de oficinas más grande del mundo
en términos de área de terreno. El perı́metro del edificio tiene la forma de un pentágono regular
con cada lado de 921 pies de largo. Encuentre el área encerrada por el perı́metro del edificio.

13. Despegue de un avión Un avión despega a un ángulo de 10◦ y vuela a razón de 250 pies/s.
¿Aproximadamente cuánto tarda el avión en alcanzar una altitud de 15,000 pies?

14. Simplifica

sin4 α − cos4 α
a) A =
cos2 α − sin2 α
cos θ tan θ + sin θ cot θ
b) B =
sin θ + cos θ
c) C = tan θ (csc θ − sin θ )
d) D = sin x sec x cot x + 1
e) E = (tan x + cot x ) sin x cos x + 1

15. Demuestra las siguientes identidades.

a) tan t + 2 cos t csc t = sec t csc t + cot t

b) (tan u + cot u)(cos u + sin u) = csc u + sec u

Todos los Paralelos 5 [Link] Cusi R.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS - F.C.P.N. PREUNIVERSITARIO II/2017

cot θ − tan θ
c) = csc θ − sec θ
sin θ + cos θ
tan α 1 + sec α
d) + = 2 csc α
1 + sec α tan α
16. Demuestra las siguientes identidades.
1
a) csc 2u = 2 csc u sec u
b) sin 3u = sin u(3 − 4 sin2 u)
x +y x −y
c) sin x + sin y = 2 sin 2 cos 2
d) sin4 t = 3
8 − 1
2 cos 2t + 8
1
cos 4t

17. Demuestra las siguientes identidades.

a) 2 sin2 2t + cos 4t = 1
b) 4 cos x cos 2x sin 3x = sin 2x + sin 4x + sin 6x
cos t + cos 4t + cos 7t
c) = cot 4t
sin t + sin 4t + sin 7t
d) tan 2θ = csc θ − cot θ

18. Halla las soluciones de la ecuación que están en el intervalo [0, 2π )

a) 2 cos2 t + 3 cos t + 1 = 0
b) cos x + 1 = 2 sin2 x
c) sec β csc β = 2 csc β
d) sin x − cos x = 0
e) 2 sin2 u + sin u − 6 = 0
√
f ) 1 − sin t = 3 cos t
1
g) cos 5t cos 3t = 2 + sin(−5t) sin 3t
h) sin 2t + sin t = 0

19. Resuelve △ ABC.

a) γ = 81o , c = 11, b = 12
b) α = 32,32o , c = 574,3, a = 263,6
c) β = 113o 10′ , b = 248, c = 195
d) α = 60o , b = 20, c = 30
e) β = 150o , a = 150, c = 30
f ) a = 2, b = 3, c = 4

20. Un teleférico lleva pasajeros de un punto A, que está a 1.2 millas de un punto B en la base de
una montaña, a un punto P en la cima de la montaña. Los ángulos de elevación de P a A y B
son 21◦ y 65◦ , respectivamente. (a) Calcule la distancia entre A y P. (b) Calcule la altura de la
montaña.

Todos los Paralelos 6 [Link] Cusi R.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS - F.C.P.N. PREUNIVERSITARIO II/2017

21. Los ángulos de elevación de un globo desde dos puntos A y B al nivel del suelo son 24o 10′ y
47o 40′ , respectivamente. Como se muestra en la figura, los puntos A y B están a 8.4 millas entre
sı́, y el globo está entre los puntos, en el mismo plano vertical. Calcule la altura del globo sobre
el suelo.

22. Un helicóptero permanece en posición fija a una altitud que es de 1000 pies sobre el pico de una
montaña de 5210 pies, como se ve en la figura; un segundo pico más alto se ve desde la cima de
la montaña y el helicóptero. De este último, el ángulo de depresión es 43◦ y desde la cima de la
montaña el ángulo de elevación es 18◦ .
(a) Calcule la distancia de pico a pico. (b) Calcule la altitud del pico más alto.

23. Un terrero triangular tiene lados de longitudes 420 pies, 350 pies y 180 pies. Calcule el mı́nimo
ángulo entre los lados.

24. La distancia entre las márgenes del rı́o que se ve en la figura se puede hallar sin medir ángulos.
Se seleccionan dos puntos B y C de la orilla opuesta y los segmentos de recta AB y AC se
prolongan como se muestra. Los puntos D y E se seleccionan como se indica y se miden las
distancias BC, BD, BE, CD y CE. Suponga que BC = 184 ft, BD = 102 ft, BE = 218 ft, CD = 236
ft y CE = 80 ft.
(a) Calcule las distancias AB y AC. (b) Calcule la distancia más corta que hay del punto A al
otro lado del rı́o.

Todos los Paralelos 7 [Link] Cusi R.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS - F.C.P.N. PREUNIVERSITARIO II/2017

25. La caja rectangular que se ilustra en la figura tiene dimensiones de 8′′ × 6′′ × 4′′ Calcule el
ángulo θ formado por una diagonal de la base y una diagonal del lado de 6′′ × 4′′ .

26. Muestre que, dados los tres ángulos A, B, C de un triángulo y un lado, por ejemplo a, el área
del triángulo es:
a2 sen B sen C
area =
2 sen A
27. Un paralelogramo tiene lados de longitudes 3 y 5, y un ángulo es 50◦ . Encuentre las longitudes
de las diagonales.

28. Teleférico Una montaña pronunciada tiene una inclinación de 74◦ respecto de la horizontal y se
eleva 3400 pies sobre la llanura circundante. Se va a instalar un teleférico desde un punto a 800
pies de la base hasta la cima de la montaña, como se ilustra. Encuentre la longitud más corta
del cable necesario.

29. Una rampa esta inclinada en un ángulo de 41,3o con respecto del suelo. Un extremo de una
tabla de 20,3 pies de longitud se localiza en el suelo en un punto P que está a 12,2 pies de
la base Q de la rampa, y el otro extremo reposa sobre la rampa en un punto R. Determine la
distancia desde el punto Q hacia arriba de la rampa hasta el punto R.

30. El siguiente diseño, corresponde a la instalación de una torre de comunicación sostenida en

el piso por dos cables. Los puntos de amarre del cable en el piso tienen una separación de 12

Todos los Paralelos 8 [Link] Cusi R.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS - F.C.P.N. PREUNIVERSITARIO II/2017

metros y los puntos de amarre del cable a la torre, la divide en 3 partes iguales de la misma
longitud.
a) Cuál es la distancia del amarre en el piso del cable mas largo al pie de la torre?
b) Cuál es la altura de la torre?

Todos los Paralelos 9 [Link] Cusi R.