6to Coef 2
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Maria De Los Angeles Villegas6to Coef 2
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Maria De Los Angeles VillegasAsignatura: Ciencias Naturales
Profesor: Catalina Martínez Castillo
Curso: 6to básico
Fecha: 12.11.18
Evaluación Coef 2: Interacciones en los Ecosistemas
Puntaje Obtenido ____/ puntaje Total ____
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________
Objetivo: Conocer e identificar los componentes de las interacciones en los ecosistemas y su importancia.
Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una ✗ la alternativa correcta.
1. ¿En cuál de las opciones solo hay organismos heterótrofos?
A. Los peces, los arboles y las algas.
B. Los hongos, las algas y los insectos.
C. Los hongos, los arboles y los peces.
D. Los peces, los hongos y los insectos.
2. ¿Cuál de los siguientes organismos libera oxígeno al ambiente?
A. Los hongos.
B. Los arboles.
C. Los insectos.
D. Los seres humanos.
3. ¿Cuál es la fuente de energía que utilizan las plantas y las algas para realizar fotosíntesis?
A. Sol.
B. Agua.
C. Sales minerales.
D. Dioxido de carbono.
4. ¿Qué ocurriría con una planta si se le cortaran todas las hojas?
A. Seria incapaz de captar agua del ambiente, por lo que no podria realizar fotosintesis.
B. Seria incapaz de captar nutrientes del ambiente, por lo que no podria realizar fotosintesis.
C. Seria incapaz de captar luz del ambiente, por lo que no podria realizar fotosintesis.
D. Seria incapaz de captar oxigeno del ambiente, por lo que no podria realizar fotosintesis.
5. De las siguientes alternativas, ¿cuáles componentes son requeridos para que una planta
realice fotosíntesis?
A. Oxigeno, luz y agua.
B. Dioxido de carbono, luz y agua.
C. Agua, oxigeno, dioxido de carbono.
D. Glucosa, dioxido de carbono, agua y luz.
6. ¿Cuál de todas estas funciones cumplen los descomponedores en el ambiente?
A. Reciclan la materia organica.
B. Producen alimento para otras especies.
C. Absorben sustancias toxicas del ambiente.
D. Eliminan los desechos del medio ambiente.
Observa la red trófica que se presenta a continuación. Luego, responde las preguntas 7, 8 y 9.
7. ¿Qué pasaría si los productores desaparecieran de esta red trófica?
A. Los carnivoros tendrian que cambiar su dieta.
B. Los consumidores de la red trofica no podrian sobrevivir.
C. Los omnivoros se podrian alimentar solo de otros animales.
D. Los herbivoros ya no tendrian comida para alimentarse y moririan.
8. ¿Qué sucedería con la población de zorros si los corzos desaparecieran?
A. La poblacion de zorros disminuiria.
B. La poblacion de zorros se extinguiria.
C. La poblacion de zorros cambiaria su dieta y consumiria gavilanes.
D. La poblacion de zorros cambiaria su dieta y consumiria vegetales.
9. ¿Qué sucedería con la población de ardillas si desaparecen los gavilanes?
A. La poblacion de ardillas disminuiria.
B. La poblacion de ardillas aumentaria.
C. La poblacion de ardillas se extinguiria.
D. La poblacion de ardillas cambiaria su dieta.
10. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una alteración provocada por el ser humano
en el ecosistema?
A. Sismo.
B. Sequia.
C. Inundacion.
D. Contaminacion de las aguas.
11. Lee la siguiente situación y responde las preguntas planteadas.
a. .Que componente libera la planta que aporta a la supervivencia de la rata?
_________________________________________________________________
b. .De donde proviene el dioxido de carbono que ingresa a la planta?
_________________________________________________________________
c. .Que podria ocurrirle a la rata si no estuviese la planta y permaneciera al interior de la
campana durante largas horas?, .por que?
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d. Transcurridas varias horas, .que pasaria con la planta si la rata no estuviese dentro de la
campana? Explica.
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12. Observa la siguiente red trófica y luego responde.
• .Que podría pasar con los consumidores terciarios en la red si el número de consumidores secundarios
decrece drásticamente?
13. Propongan tres actividades humanas que alteran el equilibrio ecológico y tres medidas de prevención.
14. Observa el siguiente gráfico sobre la contaminación en la Región Metropolitana. Luego, responde las
preguntas.
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