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Textos Bíblicos para el Adviento

El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre cómo prepararse para la llegada de Jesús durante el Adviento. La sesión incluye datos informativos, el propósito de aprendizaje, competencias, instrumentos, enfoque transversal y acciones observables. La secuencia didáctica consta de auscultar la realidad, iluminar con la palabra de Dios, compromiso de acción y celebración. Se explica el significado del Adviento y la Corona de Adviento, y se propone actividades para interiorizar el tema.
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Textos Bíblicos para el Adviento

El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre cómo prepararse para la llegada de Jesús durante el Adviento. La sesión incluye datos informativos, el propósito de aprendizaje, competencias, instrumentos, enfoque transversal y acciones observables. La secuencia didáctica consta de auscultar la realidad, iluminar con la palabra de Dios, compromiso de acción y celebración. Se explica el significado del Adviento y la Corona de Adviento, y se propone actividades para interiorizar el tema.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Responsable:Mariella Zapata Chamorro
1.2. Grado y sección: 3° “E”
1.3. Fecha: Viernes 29 de noviembre del 2019
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
2.1. Denominación: Preparamos la llegada de nuestro salvador
COMPETENCIAS/CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS

1.- Construye su identidad como persona Identifica la acción de Dios en  Reconoce y


humana, amada por Dios, digna, libre y diversos acontecimientos de la explica sobre el
trascendente, comprendiendo la doctrina de su Historia de la Salvación. tiempo de
propia religión, abierto al diálogo con las que le
son cercanas Adviento,
Conoce a Dios Padre, que se
elaborando un
 - Conoce a Dios y asume su identidad manifiesta en las Sagradas
organizador visual
religiosa y espiritual como persona Escrituras, y acepta el mensaje
 digna, libre y trascendente. que le da a conocer para vivir en
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de armonía con Él y con los demás
su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
.

INSTRUMENTOS ENFOQUE TRANSVERSAL ACCIONES OBSERVABLES


Ficha de trabajo en aula. Enfoque de orientación al bien  Muestra ayuda y
común colabora con sus
semejantes.

01. SECUENCIA DIDÁCTICA


AUSCULTAR LA REALIDAD
 Invita a pegar una fotografía de recién nacido y el niño Jesús y establece un diálogo con las siguientes
preguntas:
 ¿Cómo nos preparamos para recibir el nacimiento de un bebe?
 ¿Qué hacen las familias semanas antes de que llegue él bebe a su hogar?
 ¿Cómo te preparas para celebrar el nacimiento de un integrante más a tu familia ?
o ¿Cómo se sintieron tus padres cuando naciste?
o ¿Qué cuidados tuvieron contigo?
o ¿Cómo se habrá sentido Dios con tu nacimiento?
o ¿Desde qué momento formamos parte de una familia?
 Explica que el nacimiento de un ser humano es un acontecimiento muy importante, que une a la familia
y nos vamos preparando para su llegada. De igual manera, como preparamos la llegada del nacimiento
de Jesús como formamos parte de la gran familia de Dios, quien nos acoge con gran amor
 Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos a prepararnos para la llegada de Jesús
JUZGAR (Iluminar)
 Proclama el Santo Evangelio según San Marcos 13, “33-37”
En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: «Estén preparados y vigilando, porque no saben
cuándo llegará ese momento. Cuando un hombre va al extranjero y deja su casa, entrega
responsabilidades a sus sirvientes, cada cual recibe su tarea, y al portero le exige que esté
vigilante. Lo mismo ustedes: estén vigilantes, porque no saben cuándo regresará el dueño de casa,
si al atardecer, a medianoche, al canto del gallo o de madrugada; no sea que llegue de repente y
los encuentre dormidos. Lo que les digo a ustedes se lo digo a todos: Estén despiertos». (Mc. 13,33-
37)
 Jesús nos pide vivir atentos y vigilantes, esperando su venida. Estas actitudes las debemos tener
en cada momento de nuestras vidas para darnos cuenta de la situación en que viven otras
personas que están a nuestro lado: niños y ancianos abandonados, mujeres y niños maltratados,
personas que sufren injusticias, etc.

 Con ayuda de un organizador visual explica que el adviento es el tiempo litúrgico en el cual
nos preparamos para celebrar la venida del Señor Jesús en dos dimensiones:
 La encarnación y nacimiento del Señor Jesús, en la Navidad.
 La segunda venida gloriosa al final de los tiempos
 La Iglesia establece unos días de preparación, que llamamos Adviento. Son cuatro semanas antes
de la Navidad y, durante este tiempo de alegre espera, reconocemos que Dios viene a nosotros por
amor en una presencia nueva, que es la de su Hijo.
 Leen una ficha sobre el adviento

ACTUAR (Compromiso)
 Compromete a tu familia a celebrar en torno a la Corona de Adviento.

REVISAR
 A través de una Ficha de Trabajo comprueba si lo explicado fue interiorizado y a la vez hace una
retroalimentación.
CELEBRAR

 Rezan juntos la oración:


Primer domingo de adviento
Encendemos , señor, esta luz, como aquel que enciende
Su lámpara para salir en la noche encuentro del amigo que viene.
En esta primera semana de adviento queremos estar despiertos y
Vigilantes porque tú nos traes la luz más clara.
La paz más profunda y la alegía más verdadera.
¡Ven, señor Jesús!
¡Ven, señor Jesús!
Amén.

 Entonan el canto “Adviento”


LA CORONA DE ADVIENTO
¿Qué es el Adviento?
El Adviento es el tiempo de preparación y
espera antes del nacimiento de niño Jesús.
¿Cuánto dura el Adviento?
El Adviento o tiempo de espera se celebra
desde cuatro semanas antes de la Navidad.
La corona de Adviento o corona de las luces
de Adviento es un símbolo propio de este tiempo de espera.
La luz de los cirios de la Corona simboliza el Señor Jesús Luz del mundo.
El encender, semana tras semana, los cuatro cirios de la corona
muestra la ascensión gradual hacia la plenitud de la luz de la Navidad.
La luz indica el camino permitiendo alcanzar la meta anhelada; aleja el
frío y el miedo y favorece la comunión.
El color verde de las hojas de ciprés, simboliza la vida y nos habla de la
actitud que debemos tener durante el transcurso de este tiempo:
esperanza, perseverancia y tenacidad.
Se interpreta:
a. El círculo de corona. Simboliza la eternidad. La corona recuerda la
realeza de Jesús.
b. Color verde. Representa la esperanza de la venida de Jesús al
mundo.
c. La cinta roja. Significa el amor que nos une y nos hace familia de
Jesús.
d. Las cuatro velas. Son la representación de las 4 semanas de
Adviento y conmemoran los siglos en los que el pueblo de Dios
esperaba la venida de nuestro salvador.
e. La luz de las 4 velas. Representa a Jesús, la luz del mundo, cuyas
enseñanzas iluminan nuestras vidas.
Características Simboliza
Forma circular la eternidad de Dios, sin principio ni fin.
Ramas verdes la esperanza en la venida de nuestro Salvador
Cuatro velas la cercanía de la llegada de Cristo que nos ilumina.
Listón rojo el amor de Dios que nos envuelve.
1. Completa las siguientes oraciones con las palabras de los recuadros:
ustedes llegará vigilando despiertos preparados

a. Estén __________ y __________ porque no saben cuándo _____________ ese momento.


b. Lo que les digo a _____________ se lo digo a todos: Estén ______________.
2. Lee los textos bíblicos. Luego, ordena y escribe el nombre de los personajes principales
del Adviento.

Mc 1,2 Jn 1,6-8. 19-28 Lc 1,26-38 Mt 1,18-24


A I N A I O
S I J R A S E
A S U A M J

3. Relaciona el significado de los símbolos de la Corona de Adviento.

Forma circular • • Representa al amor de Dios que nos envuelve.


Ramos verde • • Representa la eternidad de Dios, sin principio ni
fin.
Cuatro velas • • Representan la cercanía de la llegada de Cristo
que nos ilumina.
Listón rojo • • Representan la esperanza en la venida de
nuestro Salvador.
4. Lee los textos bíblicos y relaciona:

Samuel (2Sam 7,16) • • Anunció que el Mesías nacería en Belén.

Isaías (Is 7,14) • • Dios le dijo a David que el Mesías iba a ser de su familia.

Miqueas (Mi 5,1) • • Anunció que el Mesías iba a nacer de una joven.
5. Piensa en las buenas acciones que realizarás durante cada semana de Adviento y
anótalas en el cuadro.
Semana Actividades
a. Perdonaré a quien me ofendió y pediré perdón al que ofendí.
b. ________________________________________________.
Primera
a. Ayudaré a mis padres en las tareas de la casa.
b. ________________________________________________.
Segunda
a. Llevaré víveres a un albergue.
b. ________________________________________________.
Tercera
a. Leeré en familia el texto bíblico sobre el nacimiento de Jesús
b. ________________________________________________.
Cuarta
.

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