PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL
Aspecto o momento Acciones a realizar Tiempo
Al recibir a mis alumnos: -Saludar y presentarme con mis alumnos 26 de Agosto
-Realizar dinámicas innovadoras y motivadoras que permitan a las Todo el ciclo escolar
niñas y a los niños sentirse en confianza y entusiasmados.
-Mostrar actitudes positivas y entusiastas con los pequeños que Todo el ciclo escolar
permitan captar su atención.
Al inicio del ciclo escolar: Aplicar plan diagnostico que me permita conocer y rescatar los 26 de agosto
logros de mis estudiantes, áreas de oportunidad, dificultades, así al 13 de septiembre
como sus intereses, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje.
-Sistematizar la información recabada para plasmarla como Septiembre
diagnóstico y emplear estos datos como punto de partida para
centrar y focalizar la enseñanza en mis estudiantes.
-Entrevistas alumnos Septiembre
Formar expediente del alumno y ordenar documentación Septiembre
En la implementación de -Utilizar materiales que despierten el interés de los educandos, que Todo el ciclo escolar
situaciones de aprendizaje: promuevan la curiosidad y capten su atención.
-Propiciar el trabajo entre pares. Todo el ciclo escolar
-Utilizar todos los espacios del jardín para apoyar los aprendizajes Todo el ciclo escolar
-Propiciar actividades en las que lo estudiantes desarrollen actitudes Mensual
positivas, valores como la responsabilidad, colaboración, solidaridad
y empatía.
Premiación mensual por asistencia perfecta Mensual
Realizar el proyecto ADOPTA UN ARBOL 23 de septiembre
-Implementar situaciones didácticas del interés de los alumnos para Todo el ciclo escolar
favorecer el campo lenguaje y comunicación.
-Hacer las pautas activas Todos los días
-Aplicación del PNLE Durante el ciclo escolar
-Trabajo personalizado con los alumnos que presentan dificultades Enero a junio
-Organizar actividades generales que permitan que los educandos Durante el ciclo escolar
establezcan relaciones no solo con sus compañeros del aula.
-realización de actividades conmemorativas Durante el ciclo escolar
-Diseñar situaciones de aprendizaje que sean acordes a los enfoques Durante el ciclo escolar
de los planes y programas de estudio, así como de los campos de
formación académica y las áreas de desarrollo personal y social.
-Realizar y fomentar actividades sobre la buena alimentación Durante el ciclo escolar
practicas docentes -Establecer lazos de comunicación positivas, compartir experiencias Durante el ciclo escolar
y aciertos dentro de la práctica educativa.
-Reuniones quincenales con el directivo y docentes Quincenal
Unificar el formato de diario 28 de agosto
-Prever los materiales en tiempo y forma al inicio de cada jornada. Durante el ciclo escolar
Compartir experiencias entre compañeras para enriquecer nuestras Durante el ciclo escolar
planeaciones.
Hacer el seguimiento y evaluación de las acciones propuestas dentro Quincenal
del PECM.
Al finalizar la jornada escolar -Llevar a cabo una autoevaluación de mi práctica, rescatar los Al final de cada situación
diaria: resultados; qué actividades fueron favorables, como se contribuyó a didáctica
la formación integral de los estudiantes, si se presentaron
inconvenientes, cuáles y como se resolvieron.
Con los padres de familia: -Establecer relaciones positivas cona los padres de familia, Durante los periodos de
involucrarlos en las actividades, y crear espacios en los que se evaluación
realicen actividades con ellos.
-Brindar información a los padres de familia sobre los avances y logros Durante los periodos de
de sus hijos (as). evaluación
-Pláticas sobre el aprendizaje de los alumnos al final de la jornada Diariamente
