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Resumen de Lenguaje - Nivel 2

Este documento presenta una lista de vocabulario en inglés de nivel intermedio organizado en diferentes categorías como sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones y expresiones. Incluye palabras relacionadas con temas como la familia, el trabajo, las descripciones personales y actividades diarias. El propósito es proveer recursos léxicos útiles para estudiantes de inglés a fin de expandir su vocabulario.

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Resumen de Lenguaje - Nivel 2

Este documento presenta una lista de vocabulario en inglés de nivel intermedio organizado en diferentes categorías como sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones y expresiones. Incluye palabras relacionadas con temas como la familia, el trabajo, las descripciones personales y actividades diarias. El propósito es proveer recursos léxicos útiles para estudiantes de inglés a fin de expandir su vocabulario.

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SECOND LEVEL

LANGUAGE INSTITUTE Language Summary


Unit 1

Vocabulary

Nouns Adjectives:
 adjectives (adjetivos)  beautiful (hermoso / a)
 age (edad)  brilliant (brillante)
 box (caja / recuadro)  busy (ocupado)
 cat (gato)  cheap (barato)
 city (ciudad)  cold (frío)
 college (universidad)  cool (fresco / sereno)
 country (país)  correct (correcto)
 each (cada)  false (falso)
 food (comida)  famous (famoso)
 football (fútbol)  fantastic (fantástico)
 friend (amigo/a)  friendly (amistoso)
 gaps (espacios en blanco)  fun (divertido)
 group (grupo)  good (bueno)
 guy (chico/a)  great (estupendo)
 holiday (día festivo)  happy (feliz)
 home town (ciudad natal)  interesting (interesante)
 job (trabajo)  kind (amable)
 key (llave)  lazy (perezoso)
 kitchen (cocina)  long (largo)
 lunchtime (hora de almuerzo)  lovely (encantador)
 marketing (mercadeo)  married (casado)
 name (nombre)  near (cercano)
 nationalities (nacionalidades)  new (nuevo)
 networking (redes)  nice (agradable)
 people (gente)  pleasant (genial / agradable)
 profile (perfil)  popular (popular)
 receptionist (recepcionista)  quick (rápido)
 rules (reglas)  quiet (tranquilo)
 school (escuela)  same (mismo / igual)
 skills (habilidades)  short (corto)
 sound (sonido)  small (pequeño)
 surname (apellido)  stressed (acentuado)
 syllable (sílaba)  sure (seguro)
 table (mesa)  true (verdadero)
 team (equipo)  warm (cálido / afectuoso)
 visitor (visitante)
Family (familia) Pronouns
 father (padre) Subject Pronouns
 mother (madre)  I (yo)
 brother (hermano)  you (tú / usted / ustedes)
 sister (hermana)  he (él)
 cousin (primo/a)  she (ella)
 it (eso)
 we (nosotros)
 they (ellos)
Verbs  want (querer / desear)
 watch (observar)
 add (añadir)  work (trabajar)
 book (reservar / anotar)  write (escribir)
 check (chequear)
 choose (escoger) Adverbs
 come (venir)  again (una vez más)
 complete (completar)  a bit (un poco)
 describe (describir)  first (primero)
 do (hacer)  just (justo / solo)
 enjoy (disfrutar)  never (nunca / jamás)
 find (encontrar)  really (realmente)
 finish (terminar)  very (muy)
 give (dar)
 go (ir) Prepositions
 know (conocer)  about (acerca de)
 learn (aprender)  after(después)
 like (gustar)  at (en)
 listen (escuchar)  before (antes)
 make (hacer)  below (abajo)
 match (emparejar)  between (entre)
 notice (darse cuenta)  from (de – origen)
 practise (practicar)  in (en)
 read (leer)  on (en / sobre)
 repeat (repetir)  with (con)
 say (decir)
 take (tomar) Conjunctions
 tick (checar)  and (y)
 try (tratar/ intentar)  but (pero)
 underline (subrayar)  so that’s (así que eso es)
 use (usar)

Expressions
 (I’m) fine, thanks. (Bien, gracias)
 (I’m) sorry. (Lo siento.)
 Are you from…? (Eres de...?)
 Can you spell that, please? (¿Puede deletrear eso, por favor?)
 Go for a run. (Ir a correr.)
 How are you? (Cómo estás?)
 How can I help? (Cómo puedo ayudar?)
 Of course. (Por supuesto.)
 That’s right. (Es correcto.)
 What is your name? (Cuál es su/tu nombre?)
 What time’s the next class? (¿A qué hora es la próxima clase?)
SECOND LEVEL
Language Summary
LANGUAGE INSTITUTE Unit 2

Vocabulary

Nouns  good at (bueno para)


 a break (un descanso)  hard (duro / difícil)
 comments (comentarios)  important (importante)
 cup (taza)  interested (interesado)
 entry form (formulario de entrada)  loud (ruidoso / fuerte / alto)
 everybody (todos / cada uno)  opposite (opuesto)
 everything (todo)  unusual (inusual)
 free time (tiempo libre)  useful (útil)
 full time (tiempo completo)
 habits (hábitos) Pronouns
 marks (marcas / calificaciones) Possessive Adjectives
 meeting (reunión)  my (mi)
 mistake (error)  your (sus / tus)
 neighbor (vecino)  his (su de él)
 north (norte)  her (su de ella)
 notes (notas / observaciones)  its (su de eso)
 part time (medio tiempo)  our (nuestro)
 partner (compañero)  their (su de ellos)
 passenger (pasajero)
 pet (mascota) Verbs
 pity (lástima)  agree (acordar / convenir)
 rabbit (conejo)  chat (charlar / hablar)
 road (ruta, camino)  enter (entrar)
 routine (rutina)  get (obtener)
 sea (mar)  guess (adivinar / suponer)
 something (algo / alguna cosa)  happen (ocurrir)
 spelling (ortografía / deletreo)  hate (odiar)
 summer (verano)  hear (escuchar)
 term (plazo / período / semestre)  help (ayudar)
 timetable (horario / calendario)  improve (mejorar)
 truck (camion)  pass (pasar / aprobar / superar)
 TV programme (programa de  plan (planear)
television)  put (poner)
 water (agua)  relax (relajar)
 winter (invierno)  reply (responder / contestar)
 woman (mujer)  start (empezar)
Family (familia)  study (estudiar)
 daughter (hija)  tell (decir)
 think (pensar)
Adjectives:  travel (viajar)
 another (otro)  win (ganar)
 bad (mal / malo)  worry (preocupar)
 dangerous (peligroso)
 difficult (difícil) Adverbs
 easy (fácil)  a lot (mucho)
 free (libre)  always (siempre)
 funny (gracioso)  certainly (ciertamente / por cierto)
 clearly (claramente / sin duda)  chef (cocinero / jefe de cocina)
 loudly (ruidosamente)  cleaner (persona de limpieza)
 more than (más que)  dentist (dentista)
 once (una vez)  engineer (ingeniero)
 only (solo / solamente)  farmer (granjero)
 some (algunos)  manager (gerente)
 sometimes (a veces)  mechanic (mecánico)
 still (aún / todavía)  nurse (enfermero/a)
 well (bien)  photographer (fotógrafo)
 pilot (piloto)
Prepositions  police officer (oficial de policía)
 out (fuera de)  secretary (secretaria/o)
 shop assistant (asistente de ventas)
Professions  taxi driver (taxista)
 actor (actor)  tour guide (guía turístico)
 businessman (empresario)

Expressions
 Would you like … ? (Le / Te gustaría … ?)
 I’d like to … (Me gustaría…)
 -- hours a week. (-- horas por semana.)
 Never mind. (No importa / olvídalo)
 It doesn’t matter. (No importa.)
 What a shame. (Qué lástima.)
 Can I have …, please? (Me puede dar …, por favor?)
 Sure, no problem. (Seguro, no hay problema.)
 It’s not important. (No es importante.)
 I’m not happy about it. (No estoy feliz por eso.)
SECOND LEVEL
Language Summary
LANGUAGE INSTITUTE Unit 3

Vocabulary
Nouns  whole (todo / entero)
 a rest (un descanso)  every (cada / todos)
 adverb (adverbio)  ready (listo)
 afternoon (tarde)  strong (fuerte)
 bedroom (dormitorio)  young (joven)
 breakfast (desayuno)
 camera (cámara) Pronouns
 cinema (cine) Object Pronouns
 classmates (compañeros de clase)  me (mí)
 countryside (campo)  you (usted/es)
 date (fecha)  him (él)
 dinner (cena)  her (ella)
 farm (granja)  it (eso)
 field (campo)  us (nosotros)
 frequency (frecuencia)  them (ellos)
 gadgets (dispositivo / aparato)  who (quién)
 headphones (auriculares)
 interview (entrevista) Verbs
 keyboard (teclado)  ask (pedir / preguntar)
 laptop (ordenador portátil)  buy (comprar)
 library (biblioteca)  carry (llevar)
 life (vida)  contact (contactar)
 meaning (significado)  decide (decidir)
 midday (mediodía)  download (descargar / bajar)
 morning (mañana)  drink (beber)
 night (noche)  feel (sentir)
 party (fiesta)  get up (levantarse)
 picnic (excursion / día de campo)  imagine (imaginar)
 printer (impresora)  live (vivir)
 satnav (navegación por satélite)  look forward (esperar)
 smartphone (teléfono inteligente)  mean (significar / querer decir)
 sun (sol)  play (jugar)
 training (entrenamiento)  print (imprimir)
 village (pueblo / aldea)  rest (descansar)
 weekend (fin de semana)  send (enviar)
Family (familia)  spend (gastar)
 children (niños / hijos)  swap (intercambiar)
 grandchildren (nietos)  upload (subir / cargar)
 mum (mamá)
 son (hijo) Adverbs
 wife (esposa)  when (cuándo)
 how long (cuánto tiempo)
Adjectives:  how (cómo)
 online (en línea)  why (por qué)
 offline (desconectado)  any (cualquiera)
 how many (cuántos)  here (aquí)
 which (cuál)  immediately (inmediatamente)
 less (menos) Prepositions
 maybe (quizás)  away (a una distancia de)
 possibly (posiblemente)  by (por)
 together (juntos)  from … to (desde … hasta)
 twice (dos veces)  near (cerca)
 over (por encima de)
Frequency adverbs  without (sin)
 always (siempre)
 usually (usualmente) Conjunctions
 often (a menudo)  if (si, condicional)
 sometimes (algunas veces)  because (porque)
 or (ó)

Expressions
 Have a good time. (Que la pases bien.)
 How about … ? (Qué hay de … ?)
 How are things? (Qué tal? / Cómo van las cosas?)
 How often … ? (¿Con qué frecuencia …?)
 Keep in contact. (Mantenerse en contacto.)
 Let me see. (Déjame ver.)
 That’d be great / fantástic. (Sería genial / fantástico.)
 That’s a good / lovely idea. (Es una buena / encantadora idea.)
 What kind is it? (De qué clase/tipo es?)
 Why don’t … ? (Por qué no …)
SECOND LEVEL
Language Summary
LANGUAGE INSTITUTE Unit 4

Vocabulary

Nouns  lemon (limón)


 blog (blog)  meat (carne)
 customer (cliente)  milk (leche)
 dish (plato)  mushrooms (hongos)
 guest (invitado)  oil (aceite)
 ingredients (ingredientes)  onion (cebolla)
 main course (plato principal)  pear (pera)
 market (mercado)  pie (pastel, tarta)
 meal (comida)  potato (papa)
 oven (horno)  rice (arroz)
 pan (sartén)  salad (ensalada)
 rain (lluvia)  salt (sal)
 recipe (receta)  sauce (salsa)
 starter (entrada)  snack (bocadillo)
Family (familia)  soup (sopa)
 dad (papa)  steak (filete)
Containers (recipientes)  sugar (azúcar)
 bag (bolsa)  tomato (tomate)
 bar (barra)  vegetables (vegetales)
 bottle (botella)  water (agua)
 can (lata)
 jar (tarro, bote) Adjectives:
 packet (paquete)  amazing (asombroso)
 best (el /la mejor)
Food  better (mejor)
 bean (haba, fréjol)  boiled (hervido)
 bread (pan)  boring (aburrido)
 brown bread (pan integral)  brown (marrón, moreno)
 burger (hamburguesa)  countable (contable)
 butter (mantequilla)  early (temprano)
 carrot (zanahoria)  expensive (caro, costoso)
 cheese (queso)  fair (equitativo, razonable)
 chicken (pollo)  fresh (fresco)
 chips ( Am. papas fritas)  green (verde)
 coffee (café)  grilled (a la parrilla)
 cream (crema)  healthy (saludable)
 crisps (Br. papas fritas)  hot (caliente)
 egg (huevo)  hungry (hambriento)
 fish (pescado)  marked (marcado)
 fruit (fruta)  mashed (hecho puré)
 garlic (ajo)  mixed (mezclado)
 grapes (uvas)  raw (crudo)
 honey (miel)  roasted (asado)
 ice cream (helado)  shared (compartido)
 jam (mermelada)  smoked (ahumado)
 lamb (cordero)  strange (extraño)
 uncountable (no contable)  open (abrir)
 well-known (bien conocido, famoso)  order (ordenar)
 wrong (equivocado, incorrecto)  prefer (preferir)
 remember (recordar)
Pronouns  ring (llamar por teléfono)
Reflexive Pronouns  roast (asar)
 myself (yo mismo)  sell (vender)
 yourself (usted/ tu mismo)  wear (usar)
 himself (él mismo)
 herself (ella misma) Demonstrative Adjectives
 itself (eso mismo)  This (este, esto, esta)
 ourselves (nosotros mismo)  That (ese, eso, esa)
 yourselves (ustedes mismo)  These (estos, estas)
 themselves (ellos mismo)  Those (esos, esas)
Indefinite Pronouns
 anything (algo, nada) Adverbs
 everyone (todo el mundo)  after that (después de eso)
 everything (todo)  all (todo)
 almost (casi)
Verbs  finally (finalmente)
 arrive (llegar)  much more (mucho más)
 bake (hornear)  next (después)
 boil (hervir)  then (entonces, después)
 cook (cocinar)  too many (demasiados)
 email (enviar un correo electrónico)  such as (por ejemplo)
 fry (freir)  anywhere else (en cualquier otro lugar
 grill (asar a la parrilla) / sitio)
 invite (invitar)
 leave (salir, dejar) Prepositions
 need (necesitar)  inside (dentro)

Expressions
 At your place. (En tu/su casa.)
 Do you like going … ? (Te gusta ir … ?)
 If you prefer … (Si prefiere…)
 Made by hand. (Hecho a mano.)
 This way, please. (Por aquí, por favor.)
SECOND LEVEL
Language Summary
LANGUAGE INSTITUTE Unit 5

Vocabulary
Nouns  website (sitio web)
 advertisement (anuncio)  windmills (molinos de viento)
 armchair (sillón)  cardinal points (puntos cardinales)
 bank (banco)  north (norte)
 bathroom (baño)  south (sur)
 bed (cama)  east (este)
 bedroom (dormitorio)  west (oeste)
 bookcase (librero)
 bridge (puente) Adjectives:
 chair (silla)  whose (de quién)
 chest of drawers (cómoda, cajonera)  certain (seguro)
 cooker (cocina, estufa)  classic (clásico)
 cupboard (alacena, aparador)  crazy (loco)
 curtain (cortina)  modern (moderno)
 daytime (día / diurno)  wild (salvaje)
 flat (departamento, piso)
 flatmate (compañero de piso) Pronouns
 furniture (muebles) Possessive Pronouns
 garden (jardín)  mine (mío)
 home (hogar, casa)  yours (tuyo, suyo)
 house (casa)  his (de él)
 kitchen (cocina)  her (de ella)
 lamp (lámpara)  ours (nuestro)
 linking word (conector)  theirs (de ellos)
 living room (sala) Indefinite Pronouns
 metro station (estación del metro)  everywhere (en/a todo lado)
 mirror (espejo)
 piece (pedazo, trozo) Verbs
 price (precio)  get married (casarse)
 quality (calidad)
Adverbs
 river (río)
 any more (ya)
 room (cuarto)
 quite (bastante)
 sink (fregadero, lavabo)
 sofa (sofà) Prepositions
 speaker (hablante, orador, parlante)  along (a lo largo de)
 square (plaza)
 wardrobe (guardarropa, armario) Conjunctions
 washing machine (lavadora)  so (muy, tan, así que, de modo que)
Expressions
 Go straight ahead. (Siga recto.)
 Go straight and turn right/left. (Siga recto y curve a la derecho/izquierda.)
 Have the same idea. (Tener la misma idea.)
 It’s on the right/left. (Es a la derecha/izquierda.)
 On the corner of… (En la esquina de …)
 You’re lost. (Estas perdido/a.)
SECOND LEVEL
Language Summary
LANGUAGE INSTITUTE Unit 6

Vocabulary

Nouns
 engineering (ingeniería)
 family tree (árbol genealógico)
 hobby (afición, pasatiempo)
 magazine (revista)
 timeline (línea de tiempo)
 voicemail (mensaje de voz, buzón de voz)
 weather (clima)
Family (familia)
 aunt (tía)
 granddaughter (nieta)
 grandfather (abuelo)
 grandmother (abuela)
 grandparents (abuelos)
 grandson (nieto)
 husband (esposo)
 uncle (tío)

Adjectives:
 adopted (adoptado)
 ill (enfermo)
 worth (vale la pena)

Verbs
 be born (nacer)
 bring (traer)
 call again later (llamar más tarde)
 draw (dibujar)
 leave a message (dejar un mensaje)
 send a text (enviar un texto)

Expressions
 Can you call me back? (Puede llamarme?)
 I’m not here right now. (No estoy este momento.)
 I’ll be back soon. (Regreso pronto.)

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