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Encuesta sobre Hábitos de Desayuno y Almuerzo

Este documento es una encuesta sobre los hábitos alimenticios de desayuno y almuerzo de los estudiantes. La encuesta incluye preguntas sobre la frecuencia, ubicación, nutrición, cantidad y tipos de alimentos consumidos para el desayuno y almuerzo, así como las razones y efectos de no comerlos. También pregunta si los padres están al tanto de lo que los estudiantes comen para estas comidas.

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Este documento es una encuesta sobre los hábitos alimenticios de desayuno y almuerzo de los estudiantes. La encuesta incluye preguntas sobre la frecuencia, ubicación, nutrición, cantidad y tipos de alimentos consumidos para el desayuno y almuerzo, así como las razones y efectos de no comerlos. También pregunta si los padres están al tanto de lo que los estudiantes comen para estas comidas.

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ENCUESTA

NOMBRE Y APELLIDOS ______________________________GRADO ______ SECCIÓN ______ FECHA ____ / ____ / ____

DESAYUNOS ALMUERZOS

¿Qué tan frecuente tomas desayuno? ¿Qué tan frecuente tomas almuerzo?
a) Todos los días (7/semana). a) Todos los días (7/semana).
b) Muchos días (5-6/semana). b) Muchos días (5-6/semana).
c) Algunos días (3-4/semana). c) Algunos días (3-4/semana).
d) Pocos días (1-2/semana). d) Pocos días (1-2/semana).

¿En donde tomas tu desayuno normalmente? ¿En donde tomas tu almuerzo normalmente?
a) Casa. a) Colegio (refrigerio).
b) Transporte (movilidad, bus, mientras camino, etc.). b) Transporte (auto, movilidad, bus, etc.).
c) Colegio (antes de clases). c) Casa.
d) Colegio pero durante el recreo. d) Un restaurante.

¿Consideras que tu desayuno es nutritivo normalmente? ¿Consideras que tu almuerzo es nutritivo normalmente?
a) Sí lo es (ejemplo: avena, leche, huevo, fruta, etc.). a) Sí lo es (ejemplo: proteínas, verduras, carbos y una fruta).
b) A veces lo es. b) A veces lo es.
c) No lo es (ejemplo: frituras, productos con octógonos). c) No lo es (ejemplo: frituras, productos con octógonos).

¿Qué tanto comes de tu desayuno normalmente? ¿Qué tanto comes de tu almuerzo normalmente?
a) Todo. a) Todo
b) Dejo un poco. b) Dejo un poco.
c) Dejo más o menos. c) Dejo más o menos.
d) Dejo mucho. c) Dejo mucho.

¿Qué tomas de desayuno normalmente? ¿Qué tomas de almuerzo normalmente?


a) De comer _____________________________________________ a) Lo que está en el menú del colegio.
b) De beber _____________________________________________ b) _____________________________________________________

¿Qué comes en el primer recreo normalmente? ¿Qué comes en el refrigerio normalmente?


a) Nada, sólo converso o juego. a) Mi almuerzo.
b) Alimentos sin octógonos de la tienda. b) Mi almuerzo y otras cosas de la tienda.
c) Productos con octógonos de la tienda. c) Sólo cosas que venden en la tienda.
d) Mi desayuno (sea traído de casa o comprado en la tienda). d) Nada.

¿Cuándo no tomas desayuno, cuál es la razón normalmente? ¿Cuando no tomas almuerzo, cuál es la razón normalmente?
________________________________________________________ _______________________________________________________

¿Qué te pasa cuando no desayunas mucho? (marcar uno o más) ¿Qué te pasa cuando no almuerzas mucho? (marcar uno o más)
a) Dolor estomacal o náuseas. a) Dolor estomacal o nauseas.
b) Dolor de cabeza o mareos. b) Dolor de cabeza o mareos.
c) Cansancio. c) Cansancio.
d) Sueño. d) Sueño.
e) Debilidad. e) Debilidad.
f) Me siento muy despistado / olvidadizo. f) Me siento muy despistado / olvidadizo.
g) Otros: ________________________________________________ g) Otros: ________________________________________________
h) No me pasa nada. h) No me pasa nada.

¿Tus padres están al tanto de qué desayunas? ¿Tus padres están al tanto de qué almuerzas?
b) Sí, desayunan conmigo. b) Sí, almuerzan conmigo.
a) Sí, uno de ellos lo prepara. a) Sí, uno de ellos lo prepara.
c) Sí, preguntan qué desayuné. c) Sí, preguntan qué almorcé.
d) No. d) No.

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