Prueba Objetiva Abierta (POA).
Prueba Objetiva Abierta (POA).
Heather Yelettni Peña Orozco
e-mail: hpenaorozco@[Link]
de entrada, las procesan con el fin de generar señales
OBJETIVO: Comprender y aplicar los conceptos de salida.
fundamentales de la electrónica, dispositivos
semiconductores y circuitos integrados en el diseño del Las señales digitales posen solo dos valores
circuito para la solución del ejercicio práctico. posibles: 0 y 1, por tanto, podemos decir que estos
circuitos manipulas números representados en binario.
PALABRAS CLAVE: Compuertas lógicas, 555, En los circuitos digitales, se usan dos tensiones
contador. diferentes, una para representar el dígito ’1’ y otra para
representar el dígito ’0’. En la electrónica tradicional se
usan 5 voltios para el digito ’1’ y 0 voltios para el digito
1 MARCO TEÓRICO ’0’
En los circuitos combinacionales los valores de
Los circuitos cumplen diferente funciones o tareas, salida dependen únicamente de las entradas, utilizando
entre las cuales se encuentran la transformación y puertas lógicas, multiplexor, comparador, entre otros, y
regulación de energía para alimentar diferentes en los circuitos secuenciales además de los estados de
dispositivos, también los encargados de propagar y entrada, las salidas también dependen de los valores
procesar señales con información, ya sea de promedio almacenados con anterioridad, utilizando flip-flop y
análogo o digital. contadores.
Es fundamental reconocer las magnitudes Los circuitos integrados son de gran utilidad en los
eléctricas para comprender el funcionamiento de los dispositivos electrónicos, son microchips con una
circuitos electrónicos. La tensión eléctrica o integración de elementos como diodos, transistores,
comúnmente llamada voltaje, que es una magnitud física resistencias y condensadores. Entre los circuitos
que calcula la diferencia de potencial eléctrico. La integrados de mayor utilización encontramos
diferencia de potencial es expresada en voltios. reguladores de tensión, el temporizador 555, los
amplificadores operacionales, las puertas lógicas
La corriente eléctrica consiste en el movimiento de
electrones desde un punto A al B, a través de un
material conductor. Cuando este movimiento de
2 EXPLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO
electrones se realiza en un mismo sentido hablamos de REALIZADO
corriente continúa, cuando este movimiento cambia de
sentido contantemente, pasando la tensión de positiva a Se propone la resolución de un ejercicio práctico
negativa, en este caso le llamamos corriente alterna. la realizando un circuito para el cruce con cuatro
corriente medida en Amperios. semáforos que cumpla las siguientes condiciones:
La resistencia eléctrica es la oposición al paso de • Cuando pasen 3 segundos el led rojo debe cambiar
la corriente eléctrica, su unidad de medida es el Ohmios. al led amarillo, este debe durar encendido 1 segundo.
Estas tres magnitudes voltaje, intensidad y resistencia Después de esto el led verde debe prender y durar 5
se relacionan mediante la ley de Ohm, esta establece segundos.
que La intensidad de corriente que atraviesa un circuito
es directamente proporcional al voltaje o tensión del • Mientras este en verde los semáforos 1 y 2, los
mismo e inversamente proporcional a la resistencia que semáforos 3 y 4 deben estar en rojo. Transcurrido el
presenta. tiempo el semáforo 1 y 2 se debe poner en rojo, los
semáforos 3 y 4 deben estar en verde.
Para el diseño de circuitos eléctricos básicos en
corriente directa (D.C) y corriente alterna (A.C). es • Se debe visualizar en un display el conteo del
necesario conocer algunos dispositivos electrónicos tiempo que está encendido cada led.
como el condensador que es comúnmente utilizado para
filtrar la señal en los casos donde el voltaje oscila, el Desarrollo
transistor regula el flujo de corriente o tensión de un
circuito, funciona como amplificador o interruptor, los El circuito realizado usa un integrado 555 en modo
diodos permiten el flujo de la electricidad en su solo monoestable, en la entrada del pin 2 tiene una señal
sentido, entre otros. cuadrada de 0.5s cada pulso, generando 1 segundo en
bajada y subida. (Fig. 1)
Los circuitos digitales están constituidos por
diversos dispositivos electrónicos que reciben señales
1
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.
En el display se mostrarán los segundos que irán
pasando, Se podrá notar que el led rojo del primer
semáforo queda encendido 3 segundos, luego, pasa 1
segundo a led amarillo y por último 5 segundos en el
verde, también se nota que el otro semáforo funciona, al
contrario.
Cada led tiene su lógica de compuertas calculadas
según la salida binaría, como los semáforos 1 y 2
funcionan igual y los del 3 y 4 también se conectan a su
igual para que tengan la misma salida.
3 RESULTADO
Fig. 1. Integrado 555 La simulación del circuito a sido realizada en el
programa Proteus Profesional 8.8
Posteriormente se conecta el pin 3 del 555 al pin 5
del contador 74SL92, el cual cuenta cada pulso que le
va llegando, dando la respuesta en una salida binaria (4
bits), esta salida va a un 74LS48, el cual se encarga de
controlar el display de 7 segmentos en el cual se
visualiza como aumenta el contador en cada segundo.
Para hacer que el display de siete segmentos se
reinicie después del 8 se utiliza se una compuerta
NAND, a la que van conectados las entradas A y D, en el
transcurso del tiempo manda un “1” lógico excepto
cuando la salida del 74ls192 es “1001” que corresponde
al 9
Fig 1. Inicio de simulación
Fig 2. Implementación de 74sl92, 14ls48 y display de 7
segmentos.
Las letras A, B, C y D, que corresponden a las
entradas del 75ls48, se utilizan para realizar las lógicas
para las compuertas y lograr el encendido de las luces
de acuerdo a los tiempos establecidos.
Fig 2. pasados 3 segundos el led rojo de los semaforos 1 y 2
cambia al led amarillo que durará un segundo.
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Fig 3. Led verde de semaforos 1y 2 enciende por 5 segundos.
4 CONCLUSIONES
En el desarrollo de cada una de las actividades
solicitadas, acompañadas de una investigación y
estudios de temas propuestos. Se logra comprender
cada una de las magnitudes eléctricas, las leyes
aplicadas a los circuitos eléctricos, los fundamentos
básicos de semiconductores y dispositivos
electrónicos, que permitieron el desarrollo de
circuitos eléctricos en corriente directa y en
corriente alterna.
En cuanto a los circuitos digitales, se logró
comprender sus principales características y
funciones, permitiendo llevar a cabo diseños de
sistemas digitales a través del uso de compuertas
lógicas y diferentes circuitos integrados. Siendo
según mi propio criterio una de las actividades más
interesantes, pues permitió plasmar los
conocimientos adquiridos en prototipos funcionales.
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