Proyecto Carnaval
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delvib romPROYECTO: El Carnaval!!!
PROYECTO: El Carnaval.
El carnaval es una fiesta de tradición popular. Representa
una oportunidad para trabajar diferentes contenidos de
muy diversas formas, se pueden implementar lecturas
comprensivas, producción de textos sobre el conocimiento
de costumbres y tradiciones, tanto de la localidad como de
la región/país a través del carnaval también podemos
trabajar valores (identidad nacional, regional… al conocer
como se celebra en cada región del país…sus
particularidades. Solidaridad al trabajar en grupo para
lograr algo junto…las comparsas, las carteleras,
afiches…entre otros.
Con este Proyecto sobre el carnaval también podemos
trabajar el seguimiento d instrucciones, por ejemplo
cuando se elaboran las máscaras, disfraces,
accesorios…Pensamiento lógico-matemático cuando
conversamos sobre las fechas en las que se celebra el
carnaval, los recorridos de las comparsas, la cantidad de
adornos , metros de lentejuelas … que necesitamos para tal
o cual accesorio…En fin , un proyecto sobre el carnaval ,
nos brinda oportunidades ricas de apropiarnos de
aprendizajes realmente significativos.
COMPETENCIAS:
Respeta y valora la participación ciudadana, las normas
sociales y las leyes como elementos fundamentales para la
convivencia democrática.
Comprende diversos textos narrativos, instruccionales,
descriptivos y expositivos.
Desarrolla su capacidad de investigar y la búsqueda
permanente de la información.
Desarrolla su potencial creador.
OBJETIVOS:
Reconocer el carnaval como manifestación cultural.
Identificar ritmos, canciones e instrumentos utilizados en
las manifestaciones culturales propias del carnaval.
Valorar las manifestaciones culturales de la localidad,
región, país.
¿Que podemos trabajar a través del carnaval?
Entre los contenidos a trabajar sería interesante abordar:
La conservación del ambiente, el uso responsable de los
recursos, la igualdad de oportunidades entre hombres y
mujeres, las costumbres propias de cada región del país, la
flora, la fauna, los animales en peligro de extinción, el agua,
valores…
ACTIVIDADES:
Investigar sobre el origen del carnaval.
Investigar sobre la celebración del carnaval en la localidad,
región…
Investigar a través de personas de la comunidad: ancianos,
abuelitos, padres, familiares…como celebraban el carnaval
en su juventud y niñez.
Producir textos significativos relacionados al carnaval.
Realizar dibujos sobre el carnaval: Máscaras. Antifaces,
carrozas, disfraces…
Elaborar carteleras, afiches alusivas al carnaval.
Entonar canciones que hablen del carnaval.
Crear consignas por grado para utilizarlas en el desfile, se
pueden elaborar afiches con los mismos.
Estructurar las comparsas de forma que, cada grado,
represente algo alegórico de un Estado del país (flora,
fauna, monumento cultural, natural…) ó con elementos que
representen la conservación del ambiente. (el planeta, las
lluvias, el sol, las flores, los mares, el agua en todos sus
estados; sólido, líquido, gaseoso.
Elaborar máscaras alusivas a las diferentes manifestaciones
culturales presentes en el carnaval (esto se puede hacer
conjuntamente con las familias).
Elaborar los disfraces con diversos materiales reciclables
(papel, bolsas, periódico…)
Investigar en el diccionario palabras relacionadas con el
carnaval: comparsas, carrozas, madamas, alegoría…
Hacer sopas de letras con palabras relacionadas al carnaval.
