Scribd
Cargar
352 vistas2 páginas

Inglés Básico para Quinto Grado

Este documento presenta el acuerdo pedagógico para la asignatura de inglés del grado 5 en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander. El propósito del período es brindar herramientas básicas de vocabulario relacionado con la vida cotidiana de los estudiantes y que puedan elaborar pequeños textos orales o escritos en inglés sobre temas de su comunidad. El acuerdo detalla los contenidos, actividades de evaluación y criterios de evaluación para el período.

Cargado por

Laura Garzón
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
352 vistas2 páginas

Inglés Básico para Quinto Grado

Este documento presenta el acuerdo pedagógico para la asignatura de inglés del grado 5 en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander. El propósito del período es brindar herramientas básicas de vocabulario relacionado con la vida cotidiana de los estudiantes y que puedan elaborar pequeños textos orales o escritos en inglés sobre temas de su comunidad. El acuerdo detalla los contenidos, actividades de evaluación y criterios de evaluación para el período.

Cargado por

Laura Garzón
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

Aprobación de estudios Resolución Nº 001843 del 19 Junio 2018


Registro DANE 173001003072
COMPONENTE
Nit. 809.009.355-5 PEDAGÓGICO
ACUERDO PEDAGÓGICO
FECHA: 15 DE ABRIL A
ÁREA: INGLES ASIGNATURA: GRADO: 5 GRUPO: PERIODO ACADÉMICO: SEGUNDO
10 DE JUNIO

Brindar herramientas básicas para la adquisición de vocabulario relacionado con su vida cotidiana.
PROPÓSITO DEL PERIODO
Elabora pequeños textos orales o escritos en Ingles basado en un modelo dado en los que se refiere a temas de
su comunidad.
DESEMPEÑOS ESPERADOS
Describir de manera sencilla de forma oral o escrita objetos y personas de su entorno.
Hacer uso de expresiones frecuentes en el ambiente escolar
El presente acuerdo se firma a los ___ del mes de _______ de _____.
DBA EVIDENCIAS CONTENIDOS ACTIVIDADES DE VALORACIÓN % CRITERIOS DE EVALUACION
Produce y Identifica y sigue CONTENIDOS De orden cognitivo: 33.33% Superior:
comprende un una estructura TEMÁTICOS: Conocer la estructura básica para la Superior:
texto narrativo para crear textos Oraciones afirmativas construcción de una oración. Elabora y socializa pequeños textos orales o
oral y/o escrito, sencillos y negativas Hacer uso del vocabulario aprendido escritos en los que hace uso correcto de
corto y sencillo. relacionados con Rutinas para la creación o comprensión de expresiones relacionadas con su vida
un tema Simple present oraciones cortas. cotidiana demostrando interés por el
específico. Auxiliary do-does aprendizaje del idioma.
De orden procedimental: 33.33% Alto:
Elabora listados Utilizar figuras , gráficos y objetos . Alto: Elabora pequeños textos orales o
de vocabularios y concretos para identificar su significado escritos en los que hace uso de expresiones
expresiones de relacionadas con su vida cotidiana
mayor uso en demostrando interés por el aprendizaje del
clase y en el idioma.
colegio.

Acompaña sus  De orden actitudinal: 33.33% Básico:


expresiones Asumir con responsabilidad, Básico: Elabora con dificultad pequeños
verbales con compromiso y respeto las actividades textos orales o escritos usando algunas
gestos para programadas durante el periodo expresiones relacionadas con su vida
hacerse entender Cumplimiento de actividades cotidiana.
de los demás. programadas.
Participación responsable en clase.
Utilización adecuada del material de Bajo:
apoyo
Bajo: Presenta dificultad para elaborar
pequeños textos orales o escritos usando de
expresiones relacionadas con su vida
cotidiana

ACTIVIDADES DE SUPERACION

_______________________________________ ______________________________________
FIRMA ESTUDIANTE FIRMA PADRE DE FAMILIA

_____________________________
FIRMA PPROFESOR

También podría gustarte