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Complejo de Edipo en El Test de La Familia.

El documento describe cómo se expresa el Complejo de Edipo en el Test de la Familia. Se presentan dos tipos de conflictos edípicos: bien iniciados e inversos. Se describen los indicadores de cada uno en los dibujos así como ejemplos. También se explican conceptos como la identificación, comunicación familiar y otros componentes que se analizan en la prueba. Por último, se incluye un esquema de informe y referencias bibliográficas sobre el tema.

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Complejo de Edipo en El Test de La Familia.

El documento describe cómo se expresa el Complejo de Edipo en el Test de la Familia. Se presentan dos tipos de conflictos edípicos: bien iniciados e inversos. Se describen los indicadores de cada uno en los dibujos así como ejemplos. También se explican conceptos como la identificación, comunicación familiar y otros componentes que se analizan en la prueba. Por último, se incluye un esquema de informe y referencias bibliográficas sobre el tema.

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Complejo de Edipo en el Test de la Familia.

Docente: Mg: Jaime V. Garay Bolívar


CONFLICTOS EDÍPICOS BIEN INICIADOS

En el Test de la Familia el Complejo de Edipo se


expresa de la siguiente manera:

- Valorización del padre del sexo opuesto.


- Desvalorización del padre del mismo sexo.
- Animales agresivos al lado del padre rival.
- Dibujarse cerca del padre del sexo opuesto y
lejos del padre del mismo sexo.
CONFLICTOS EDÍPICOS INVERSOS

Se da cuando el niño se siente atraído por el padre y


rechaza a la madre, ello debido a que la madre no es la
fuente de amor que él esperaba. En el Test de la Familia el
Complejo de Edipo se expresa de la siguiente manera:

- Valorización del padre del mismo sexo.


- Desvalorización del padre del sexo opuesto.
- Animales agresivos al lado del padre del sexo opuesto.
- Dibujarse cerca del padre del mismo sexo y lejos del
padre del sexo opuesto.
Ejemplo 1: Es Edipo bien iniciado o inverso (niño
de 6 años)

http://psicodiagnosis.es/images/familia11.jpg
Bien iniciado: Se dibuja cerca del padre del sexo
opuesto
Ejemplo 2: Es Edipo bien iniciado o inverso
(niño de 8 años)

http://www.fundacioncattellpsicologos.org/system/images/W1siZiIsIjIwMTQvMDMvMjYvMjIvMDkvMzIvMzYwL2Nhcn
RlbF9pbnN0YWxhY2lfbl90ZXN0X2RlbF9kaWJ1am9fZGVfbGFfZmFtaWxpYS5qcGciXV0/cartel%20instalaci%C3%B3n%20t
est%20del%20dibujo%20de%20la%20familia.jpg
Inverso: Se dibuja cerca del padre del
mismo sexo
CIERRE DEL CONFLICTO EDÍPICO

• Si bien el inicio del complejo edípico puede ser


“normal” o inverso, es importante analizar también
como culmina, es decir, con quien se identifica al
final.
• Para ello debemos analizar la pregunta de la
encuesta:
Suponiendo que formases parte de esa familia,
¿Quién serias tú?
• Si se identifica con una figura de su mismo sexo, el
Complejo de Edipo fue adecuadamente resuelto.
FONDO

• Animales domésticos: Tendencias pasivas, sumisas.


Dependencia, necesidad de afecto.
• Animales agresivos: Tendencias agresivas, sobretodo hacia el
personaje que está al lado del animal.
• El sol: En especial cuando se muestra sonriente, suele
expresar felicidad, alegría, estado de ánimo positivo,
extraversión, ganas de comunicarse, sociabilidad. Algunos
autores identifican el sol como símbolo o representación del
padre.
• Lluvia: Se relacionan con la expresión inconsciente de ciertos
temores o miedos.
Elementos del fondo

Está lavando Está lavando Estoy acariciando


los platos la ropa a mi gata

http://psicodiagnosis.es/images/familia17.jpg
TIPOS DE IDENTIFICACIÓN

1. Identificación de deseo.- el niño se identifica


con una figura a quien admira (padre, hermanos
u otros;) es una persona con la que tiene mayor
vinculo afectivo por eso proyecta un modelo
ideal. Es saludable si es de su mismo sexo.
2. Identificación Real.- El niño se identifica consigo
mismo y se representa a sí mismo en el dibujo.
Saludable.
3. Identificación de defensa.- Se identifica con
aquella figura agresora de quien recibe censuras
y agresiones. Problemas emocionales.
COMUNICACIÓN FAMILIAR

• La comunicación entre los miembros de la


familia se ve reflejada en los lazos que
establecen los personajes. Así tenemos:
- Si se toman de la mano: Comunicación y
contacto estrecho.
- Si se dibujan en planos diferentes o separados:
Relación distante con el personaje.
- Si cada personaje esta en una esquina de la
hoja o realizan actividades por separado: No
existe comunicación adecuada entre los
miembros.
¿Qué tipo de comunicación tienen?

http://psicodiagnosis.es/images/familia19.jpg
COMPONENTES JERÁRQUICOS

BLOQUE PARENTAL:

Cuando este bloque no aparece, hay que analizar a quien coloca


en el medio:

Si entre los padres figura un hermano: Siente que los padres


prefieren a alguno de los hermanos, existe favoritismo o una
situación de rivalidad entre los hermanos por el afecto de los
padres.

Si el evaluado se dibuja entre los padres: Deseo de


sobreprotección o dependencia.
Evaluado se dibujo entre sus padres

http://psicodiagnosis.es/images/familia16.jpg
ÓRDEN DE LOS DIBUJOS

• Padre o madre dibujados primero: Personaje valorado,


con el cual se identifica.
• Hermano dibujado primero: Conflictos emocionales.
Indagar si el hermano genera tensiones o es admirado.
• Se dibuja a sí mismo primero: Egocentrismo,
dependencia, necesidad de ser tenido en cuenta,
miedo a la separación (necesita asegurar su proximidad
a la familia).
• Padre, madre, hermano o él mismo dibujado al final:
Desvalorización.
Orden de los dibujos: Evaluado, hermana,
mamá, papá

https://i.ytimg.com/vi/kmauZ_ghvq8/hqdefault.jpg
OMISIONES

• Omisión del propio niño: Baja autoestima, poca


identificación con el núcleo familiar o sentimientos de
exclusión del mismo. Temor a algunos de los personajes
de la familia.

• Omisión del padre, madre o hermano: Se asocia con el


rechazo a los mismos. Puede tener (según circunstancias
del caso) el significado de celos (hacia un hermano
pequeño) o también de temor o miedo hacia la figura
omitida. El niño expresaría así inconscientemente su
voluntad de alejar al personaje tanto física como
emocionalmente.
Mamá
Papá
Hermano

http://psicodiagnosis.es/images/familia25.jpg
ESTUDIO DE CASOS
https://i.ytimg.com/vi/_3TpSckNCTI/hqdefault.jpg
ESQUEMA DE INFORME
1. Datos de filiación
2. Motivo de consulta
3. Observación de conductas
4. Resultado
Aspecto Estructural:
• Tamaño
• Localización
• Direccionamiento
• Línea: Tipo, longitud y presión
• Énfasis: Sombreado, borroneo y espacios en blanco.

Aspecto de Contenido:
• Personaje valorado:
• Personaje desvalorizado:
• Rivalidad fraterna:
• Reacción depresiva y Reacción regresiva (solo si esta presente).
• Conflicto edípico:
• Tipos de identificación:
• Comunicación Familiar:
• Orden de los dibujos:
5. Conclusiones
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
biblioteca TEXTO

155.4180287 Corman, L. (2008). El Test del Dibujo de la Familia. Buenos Aires:


C81 Kapelusz
Grassano, E. (2008) Indicadores psicopatológicos en técnicas
155.284 G76
proyectivas. Buenos Aires: Nueva visión.
Hammer, E. (2011) Test proyectivos gráficos. 2 ed. Buenos Aires:
155.284 H22
Paídos.
Siquier, M. & otros (2010) Las técnicas proyectivas y el proceso
155.284 S61
psicodiagnóstico. Buenos Aires: Nueva visión.

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