DOCTORADO EN EDUCACIÓN
LEGISLACIÓN EDUCATIVA
Sistema Educativo Colombiano
Luz Maricela Betancur Restrepo
30 de Noviembre de 2019
Sistema Educativo
Colombiano
Introducción
El sistema educativo de Colombia esta reglamentado por diversas Leyes,
decretos y demás documentos que encaminan el proceso hacia una
educación con calidad, incluyente y enfocada a lo prosperidad económica
y social. Asimismo garantizando que los niños inicien en proceso a
temprana edad y lo puedan continuar hasta la educación superior, sin
embargo aun se presentan brechas frente a la inclusión, el nivel de
escolaridad alcanzado por los niños y jóvenes de los diferentes estratos
sociales (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
OCDE, 2016).
A continuación se hace la presentación del sistema educativo de
colombiano.
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2. Sistema educativo Colombiano
- Un derecho Ciudadano. Constitución Política
1991.
Ley General de
Cada ciudadano puede Educación 1994
acceder a el para su
desarrollo personal y el
beneficio de la sociedad.
- Es responsabilidad del Estado, la
sociedad y la familia.
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La educación desde la Constitución
Política de Colombia 1991.
• Derecho de la persona
• Servicio público
• Buscará el acceso al
conocimiento, la ciencia, la
tecnología, a los bienes y
valores de la cultura.
• Formará en el respeto por los
derechos humanos, la paz y la
democracia.
• Es obligatoria entre los 5 y 15
años, comprendiendo un año
de preescolar y nueve de
educación básica
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• Acceso
• Permanencia
• Calidad
• Pertinencia
• Oportunidad
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- Los fines de la educación.
- La comunidad educativa.
- La estructura del servicio
educativo.
- Modalidades de atención.
- Organización para la
prestación del servicio
educativo.
- Los niveles de educación.
- Entre otros aspecto.
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promoción en la persona y en la desarrollo de la personalidad
sociedad
formación en el respeto a la vida y
los derechos humanos
formación para la promoción y
preservación de la salud y la higiene
Formación para la participación
formación para el trabajo FINES DE LA formación en el respeto a la
EDUCACIÓN autoridad y a la Ley
adquisición de una conciencia para la
conservación, protección y mejoramiento del adquisición y generación de
medio ambiente conocimientos científicos y técnicos
desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica estudio y comprensión de la cultura y
que fortalezca el avance científico y tecnológico la diversidad
creación y fomento de una fomento de la investigación y el estímulo a
conciencia de la soberanía nacional la creación artística
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Estructura del Sistema Educativo
Niños y jóvenes grados
- Educación Formal
Adultos ciclos
- Educación para el
trabajo y el Programas
desarrollo humano
Actualizaciones,
- Educación profundizaciones…
Informal
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Educación Formal
Impartida por las instituciones aprobadas por el Estado
Ley 115 y Ley 715
Educación preescolar Educación básica
Educación media Educación superior
Primaria Secundaria
Dos año (décimo y
Un año Cinco años (de undécimo)
Cuatro año (de Edad (años) de los
Edad (años) primero a
sexto a noveno) jóvenes: de 15 a 17
de los niños: quinto)
Edad (años) de los
de 5 a 6 Edad (años) de
jóvenes: de 11 a
los niños: de 6
15
a 11
OBLIGATORIA 10
Educación para el trabajo y el
desarrollo humano
Duración - Tipo
Ciclo complementario
Educación técnica Educación Educación
Pregrado
para normalistas
tecnológica profesional
superiores.
2 a 3 años 3 años 4 a 5 años
2 años
Posgrado
Especialización Maestría
Duración - Tipo
1 años 2 años
Doctorado
Mínimo 3 años
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Educación Informal
Decreto 1075 - 2015
Permite complementar, actualizar,
perfeccionar, renovar o profundizar
conocimientos, habilidades, técnicas y
prácticas.
Es un conocimiento libre y
espontáneo.
Tiene una duración inferior a 160 horas
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Vigilan y garantizan el derecho a la
educación
Ministerio de Educación
Nacional (MEN).
Secretarias de Educación
(departamental – municipal).
Instituciones educativas.
Núcleos educativos.
Comunidad Educativa.
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Conclusión
El Sistema Educativo Colombiano, enmarcado desde los derechos Humanos, convenios
internacionales y la Constitución Nacional de 1991, esta en constante actualización a través de
las Leyes, decretos y demás documentos que reglamentan el servicio de educación , cambios
que buscan garantizar la calidad, la equidad, la cobertura y pertinencia del servicio; además con
miras a la formación de ciudadanos con capacidades para transformar, investigar y buscar
solución a los problemas actuales que enfrenta la sociedad y el medio ambiente.
La normatividad educativa, brinda las herramientas legales necesarias para direccionar el sistema
educativo, la Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación), el Decreto 1075 de 2015 (Decreto
único reglamentario del sector educativo), son las bases del andamiaje Educativo en Colombia, y
desde allí cada agente educativo construyen sus parámetros y requerimientos para alcanzar los
fines de la educación.
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Referencias
• Congreso de la Republica. (1994). Ley 115: Ley general de educación. Recuperado de
[Link]
• Congreso de la Republica. (2001). Ley 715. Recuperado de
[Link]
• Ministerio de Educación Nacional. (2009). Guía No. 33 Organización del sistema educativo.
Recuperado de [Link]
• Ministerio de Educación Nacional. Decreto 1075 Decreto Único Reglamentario del Sector Educación.
Recuperado de [Link]
• Ministerio de Educación Nacional. (2018). Recuperado de:
[Link]
• Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). (2016). Revisión de políticas
nacionales de educación. La educación en Colombia. Recuperado de
[Link]
• UNESCO (2011). La UNESCO y la EDUCACIÓN. Toda persona tiene derecho a la educación. Francia:
UNESCO. Recuperado de: [Link]
