INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
FORMATO DE PLAN DE AULA
1. INFORMACIÓN GENERAL
INTENSI
DAD AÑO
ASIGNATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO 2 2 2019
HORARI LECTIVO
A
FECHA
PERIODO III FECHA INICIO Septiembre 2019 FINALIZA Diciembre 2019
CIÓN
DOCENTES Patricia Cuesta y Maria Elena Garzón
META DE CALIDAD Disminuir a un 3.5% la reprobación en el área de tecnología e informática.
Conocer y manejar adecuadamente las herramientas más comunes de su entorno.
APRENDIZAJES Identificar las partes del computador y su funcionamiento a través de programas de juegos.
Fomentar el desarrollo de actitudes y valores positivos relacionados con la seguridad e higiene personal, social y del medio ambiente.
2. ESTÁNDARES BASICOS DE COMPETENCIA
2.1 ENUNCIADO IDENTIFICADOR DEL 2.2 FACTOR/ PENSAMIENTO/ACCIÓN DE PENSAMIENTO/ TIPO DE HABILIDADES/ TIPO DE ESTANDAR ó
ESTANDAR COMPONENTE
Naturaleza y evolución de la tecnología
Reconozco y describo la importancia de algunos
artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas
en mi entorno y en el de mis antepasados.
Apropiación y uso de la tecnología
Reconozco productos tecnológicos de mi entorno
cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
FORMATO DE PLAN DE AULA
Reconozco y menciono productos tecnológicos que Solución de problemas con tecnología
contribuyen a la solución de problemas de la vida
cotidiana.
Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos Tecnología y sociedad
naturales de artefactos elaborados para mejorar
3. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y PROCESOS DE PENSAMIENTO-
3.3 DERECHOS BASICOS DE
3.1 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 3.2 PROCESOS / SUBPROCESOS/ HABILIDADES
APRENDIZAJE
Comprende La Importancia De Las Normas De Seguridad E Higiene Que
Se Deben Tener En Las Aulas De Tecnología Y Sistemas, Para
Mantener El Orden.
Interpretativa Relaciona El Concepto De Tecnología con diferentes entornos
Conoce las generaciones del computador y su evolución histórica
* Diseña y elabora un proyecto tecnológico, utilizando las herramientas
. Propositiva
dadas por el docente
* Maneja el programa Word para escribir textos cortos
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
FORMATO DE PLAN DE AULA
Argumentativa
Utiliza el Internet como una herramienta para acceder a la información
Reconoce el escritorio de Windows y sus herramientas
.
4. COMPETENCIAS CIUDADANAS 5. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES
Interpersonal
CONVIVENCIA Y PAZ Personal
Aporto mis recursos para la realización de tareas colectivas
Comprendo que mis acciones pueden afectar a la gente cercana y que las acciones de la Orientación ética
gente cercana pueden afectarme a mí Cumplo las normas de comportamiento definidas en un espacio dado.
Utilizo adecuadamente los espacios y recursos a mi disposición
Comprendo que las normas ayudan a promover el buen trato y evitar el maltrato en el juego Dominio personal
y en la vida escolar ▲ Asumo las consecuencias de mis propias acciones
PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD DEMOCRÁTICA
Colaboro activamente para el logro de metas comunes en mi salón y reconozco la Trabajo en equipo
importancia que tienen las normas para lograr esas metas
Respeto los acuerdos definidos con los otros. Reconozco mis habilidades,
destrezas y talentos
PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS
Organizacional
Reconozco y acepto la existencia de grupos con diversas características de etnia, edad,
Desarrollo acciones para mejorar continuamente en distintos aspectos de mi
género, oficio, lugar, situación socioeconómica, etc.
vida con base en lo que aprendo de los demás.
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
FORMATO DE PLAN DE AULA
6. NÚCLEOS O EJES TEMÁTICOS PROYECTOS ARTICULADOS
Naturaleza y evolución de la tecnología
Elaboración de pruebas virtuales
Procesador de texto Afectividad y convivencia
Inclusión
Cultura digital PRAE
Democratización de la vida escolar
Bilingüismo
Seguridad escolar
Servicio social.
7. DESEMPEÑO ESPERADOS ( indicadores de desempeño)
7.1 COGNITIVOS 7.1 VALORATIVOS 7.3 PRAXIOLÓGICOS
Explica el funcionamiento de artefactos Comprende la importancia del buen uso de la tecnología a
(Electrodomésticos) y fenómenos naturales para establecer través de los medios de comunicación. Desarrolla sus talleres y trabajos en forma
diferencias y semejanzas.
ordenada y clara.
.
.
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
FORMATO DE PLAN DE AULA
8. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 9. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 10. MATERIALES Y RECURSOS
EDUCATIVOS
Exploración y aplicación de saberes previos Trabajo en equipo
Construcción de saberes para la solución de problemas Solución de talleres Herramientas TIC
talleres Textos
Talleres en clase Presentación de tareas y trabajos Talleres copias.
Actitud hacia el área
Aplicación del modelo Pedagógico la pedagogía Practica de los valores institucionales.
dialogante Trabajos en grupo
Exposiciones.
Integrar las áreas con el fin de enriquecer la clase e Participación activa en clase.
integrar conocimientos Tener en cuenta las tres dimensiones del ser humano: cognitiva,
valorativa y praxiológica
Exposiciones
Haciendo uso de las herramientas multmédia y el internet.
Pruebas escrita(todas las áreas y/o asignaturas)
tareas, consultas y trabajos(todas las áreas y/o
asignaturas)
Practica en sala de sistemas
Observación de los computadores
Dibujo de partes del computador
Talleres individuales y colectivos.
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
FORMATO DE PLAN DE AULA
Navego en internet
Buscadores
Google
Mi primera carpeta de archivos
Consignación en el cuaderno.
Exposiciones.
Explicación sobre el tema.
Tareas en casa.
Juegos
Investigación en casa sobre los temas a tratar
11. PLAN DE APOYO A ESTUDIANTES
11.1 PLAN DE APOYO PARA LOS ESTUDIANTES QUE 11.2 LAS ESTRATEGIAS DE REFUERZO DE CADA 11.3 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
REQUIEREN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES- PERIODO: ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN Y
NEE PROFUNDIZACIÓN
Nombrar monitor para fortalecer trabajo entre pares Actividades de superación: evaluaciones escritas y
Promover trabajo en equipo. orales, talleres en clase evaluativos del proceso de
Reconocer estilos de aprendizaje. aprendizaje.
Talleres de refuerzo. Talleres de refuerzo.
Seguimiento al proceso. Plan de mejoramiento.
Desarrollar plan de mejoramiento.
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
FORMATO DE PLAN DE AULA
