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Práctica Formas de Propagacion Del Calor y Sonido

Este documento presenta tres experimentos para estudiar las formas de propagación del calor y las ondas del sonido. El primer experimento usa lana para transmitir sonido entre vasos y demuestra que el sonido se propaga como ondas longitudinales a través de un medio. El segundo experimento usa agua y avena para mostrar que el calor se transmite por conducción y que causa movimiento molecular. El tercer experimento usa un alambre para medir el tiempo que le toma transmitir calor por conducción.
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Práctica Formas de Propagacion Del Calor y Sonido

Este documento presenta tres experimentos para estudiar las formas de propagación del calor y las ondas del sonido. El primer experimento usa lana para transmitir sonido entre vasos y demuestra que el sonido se propaga como ondas longitudinales a través de un medio. El segundo experimento usa agua y avena para mostrar que el calor se transmite por conducción y que causa movimiento molecular. El tercer experimento usa un alambre para medir el tiempo que le toma transmitir calor por conducción.
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FORMAS DE PROPAGACION DEL CALOR Y DE 1er Grado - Sec

FORMAS DE PROPAGACION DEL CALOR Y DE 1er Grado - Sec


LAS ONDAS DEL SONIDO
LAS ONDAS DEL SONIDO

Alumno(a): ………………………………………………………………………..…….. Fecha: ………………………………

OBJETIVOS: Reconocer las formas de propagación de las Ondas y del Calor en experimentos sencillos.

MATERIALES:
- 10 cm de alambre de cobre nro 14 MATERIAL DE LABORATORIO Recuerda
tener mucho
- 1 Cucharadita de avena - 1 Mechero
cuidado al
- 8 Vasos descartables de Tecnopor - 1 Pinza de madera manipular el
- 1 Ovillo de lana (de cualquier color) - Fósforos Fuego.
- 1 Cronómetro (puede ser tu reloj) - 1 Vaso de precipitación
- 1 Tijera punta redonda - 1 Soporte universal o trípode
- 1 Cutter - 1 Rejilla

PROBLEMA HIPOTESIS
Cómo determinar las formas de propagación del Calor y …………………………………………………………………………………………
de las ondas …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL 1
 Con ayuda de la punta de tu lapicero, has dos ORIFICIOS PEQUEÑOS,
en la parte central de la base de dos vasos.
 Corta una pedazo de lana igual al tamaño del largo de tu mesa de
trabajo
 Pasa a través de los orificios la lana, y asegúrala haciendo varios
nudos para que no se salga.
 A contiuación (entre dos compañeros) acerca un vaso a tu tu oído y
escucha lo que otro compañero te dirá.
 Puedes hacer una coneccion en “T” y un tercer compañero podrá oír
la conversación.
RESPONDE LAS PREGUNTAS
- ¿Es posible comunicarse con este artefacto? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
- Según en medio y la dirección de propagación. ¿Qué tipo de onda es el sonido?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL 2

 Con el soporte universal, trípode, vaso de precipitación o rejilla. Construye el sistema


similar a la imagen mostrada.
 Llena con las tres cuartas partes del vaso de precipitación con agua y coloca 1 cucharadita
de avena.
 Una vez que el sistema esté seguro, coloca el mechero debajo de baso y pide al profesor que
lo encienda.
 Deja que el agua gane calor y observa los movimientos de la avena.

RESPONDE LAS PREGUNTAS


- ¿Qué forma de propagación del calor se observa en él líquido?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- ¿De qué forma se mueve dentro del vaso la avena? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL 3
 Con ayuda de la tijera o el cutter, retira la envoltura plástica del alambre.
 Con la pinza de madera, toma por un extremo el alambre y llévalo a la llama del mechero. Controla el tiempo desde
el contacto del alambre con el fuego.
 Espera que gane calor y paraliza el cronómetro cuando ya sientas que el alambre se calentó hasta el otro extremo.

RESPONDE LA PREGUNTA
- ¿Qué tiempo y qué forma de trasferencia del calor se experimenta en el alambre? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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AHORA REDACTA TUS CONCLUSIONES:


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