FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

Tarea 4– Geometría

Presentado a:
Hugo Hernández Díaz Raga
Tutor

Entregado por:

Dayana Lizeth Morales Gualteros

Código: 1.006.690.011

Grupo: 200612 _85

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CEAD Acacias
2019
FUENTEDEORO (Meta)
 INTRODUCCIÓN

A continuación, nos encontramos con un taller con el que se maneja la Geometría, contiene
subtemas como la geometría plana, geometría del espacio, teorema de Pitágoras, áreas y
volúmenes; gracias a este tipo de ejercicios podremos aprender y reforzar nuestros
conocimientos.

Encontraremos diferentes ejercicios para cada tema utilizando la herramienta de GeoGebra,

esta nos ayuda a corroborar nuestros ejercicios y nos muestran cómo se ven físicamente el
desarrollo de los mismos.
 DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS O TAREAS ASIGNADAS

Ejercicio 1. Teorema de Pitágoras.

1. La medida del lado faltante utilizando el teorema de Pitágoras:

 La medida del lado faltante utilizando el teorema de Pitágoras:

Datos: a= 6mt b= 4mt c=?

𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2

√𝑐 2 = (6𝑚𝑡)2 + (4𝑚𝑡)2

C =? 𝑐 = √36𝑚𝑡 2 + 16𝑚𝑡 2

a 7.21mt2 𝑐 = √52𝑚𝑡 2

6 mt 𝑐 = 7,21𝑚𝑡 2

b = 4 mt

2. La altura reglamentaria de una cancha de tejo desde el piso hasta el techo es de 13,44 m
y la distancia desde el punto donde se hace la persona que lanza el tejo es de 10,4 m.

• ¿Qué distancia recorre el tejo que se lanza desde el punto del lanzador y se estrella en el
punto superior del tablero? (demuestre su proceso con elementos gráficos similares al punto
1

ℎ2 = 𝑎 2 – 𝑏 2

ℎ2 = (10,4𝑚)2 − (13,44𝑚)2

a h= 8,51m ℎ2 = 108,16𝑚2 − 180,63𝑚2

Tablero del tejo

13,44m √ℎ2 = √72,47𝑚2

CO ℎ = 8,51𝑚

RTA= La distancia que recorre el tejo

desde el punto del lanzador al punto
superior del tablero es de 8,51 m
CA b= 10,4
Ejercicio 2. Geometría plana

1. Un mecánico de moto, envió a fabricar la tapa del tanque de combustible de forma

circular, el diámetro de la tapa es de 13,4 Centímetros, sin embargo, en un extremo
necesita un área cuadrada para ajustar la tapa y que este no se caiga, como se ilustra en la
siguiente figura:

De acuerdo al siguiente problema,

3. ¿Cuál es el área total del cuadrado que este sombreado?

𝑋 2 + 𝑦 2 = (6,7𝑐𝑚)2

𝑥 2 + 𝑥 2 = (6,7𝑐𝑚)2

2𝑥 2 = (6,7𝑐𝑚)2

(6,7𝑐𝑚)2
𝑥2 =
2
44,89𝑐𝑚2
𝑥2 =
2

𝑥 = √22,445𝑐𝑚2

𝑥 = √(22,445)2

A = √22,445u2
𝐴 = 4,74u2 ∗ 4,74𝑢2 = 22,47

RTA: El área del cuadrado es de 22,47

4. ¿Cuál es su perímetro?, representa el diagrama utilizando Geogebra.

𝑃 = 2𝐿 + 2𝐿

𝑃 = 2(4,74) + (4,74)

𝑃 = 9,48 + 9,48

𝑃 = 18,96𝑐𝑚
RTA: El perímetro es de 18,96 cm

2. Un triángulo equilátero cuyo lado mide 18 cm, divide el mismo en dos triángulos iguales,
por lo tanto, la base del triángulo (que mide 18 cm) quedará dividida en dos segmentos
iguales de 9 cm. como se muestra en la siguiente figura:

5. Calcule el área del triángulo equilátero, evidenciando su proceso con el editor de

ecuaciones

𝑏. ℎ 18.15,59
𝐴= = = 140,3𝑐𝑚
2 2
18. ?
𝐴=
2
182 = ℎ2 + 92
324 = ℎ2 + 81

ℎ2 = 324 − 81

ℎ2 = √243𝑐𝑚

ℎ = 15,59

RTA: El área del triángulo equilátero es de 140,3cm

Ejercicio 3. Geometría del espacio.

1. La altura de un cilindro es igual a la longitud de la circunferencia de su base, si la altura

mide 122,3 cm.

6. ¿Cuál es el área total del cilindro?

122,3𝑐𝑚
2∗𝜋∗𝑟 = = 19,46𝑐𝑚
2𝜋
r=19,46

𝐴 = 2 𝜋𝑟(𝑟 + ℎ) h= 122,3

𝐴 = 2𝜋(19,46𝑐𝑚)[19,46𝑐𝑚 + 122,3𝑐𝑚] Π=3,14

122,3cm

𝐴 = (122,27𝑐𝑚)[141,76𝑐𝑚]
RTA= El área del cilindro es de
2 17,333cm2
𝐴 = 17,333 𝑐𝑚
122,3cm

7. ¿Cuál es el volumen del cilindro?

Volumen= 𝝅. 𝒓𝟐 . 𝒉

V = π ∗ (19,46cm)2 ∗ 122,3𝑐𝑚 RTA: El volumen del

cilindro es de
V = π ∗ 378,69𝑐𝑚2 ∗ 122,3𝑐𝑚
145,499.39cm3
𝑉 = 145,499.39𝑐𝑚3

2. Para una fiesta, Luis ha hecho 15 gorros de forma cónica con cartón.

8. ¿Cuánto cartón habrá utilizado si las dimensiones del de la pirámide son 10 cm de radio
y 26,3 cm de generatriz?

Cantidad de gorros = 15 𝐴𝐿 = 𝜋. 𝑟. ℎ

Radio (r) = 10 cm h
g
Generatriz (g) = 26,3 cm
r

𝐴𝐿 = (𝜋. 10.26,3𝑐𝑚)

𝐴𝐿 = (826,24𝑐𝑚2 ) ∗(15)
Para los 15 gorros se
𝐴𝐿 = 12393,6𝑐𝑚 2 utilizaron 12393,6cm2 de
cartón.

3. ¿Cuántas baldosas cuadradas de 41 cm de lado se necesitan para recubrir las caras de

una piscina de 20 m de largo por 9 m de ancho y de 4 m de profundidad?
Para cubrir la piscina se deben llenar seis caras de:

L: largo 1 área de L*A = (20*9= 180m2)

P: Profundidad 2 áreas de P*L* (4*20= 80)2 =160m2

A: Ancho 2 áreas de P*A (4*9= 36)2=72m2

𝑋 = 180𝑚 + 160𝑚 + 72𝑚 = 412𝑚2

𝑋 = 41𝑐𝑚: 0,41𝑚 ∗ 0,41𝑚) = 0,1681 𝑚2

𝑋 = 412𝑚2 /0.1681𝑚2 = 24 50,92

4m
RTA: SE necesitan 2450,92
20 m baldosas para recubrir las
9m
caras de la piscina
9. Representa el diagrama en Geogebra y calcular
cuánto se requiere recubrir la cara de una piscina.

Ejercicio 4. Aplicación de la geometría.

• Sandra, es egresada del programa de Regencia de Farmacia de la UNAD y desea ubicar

una droguería en el centro de la ciudad de Tunja, ella compra una bodega con las siguientes
dimensiones para cada una: 26 m de largo, 17 m de ancho y 3,2 m de alto, Sandra realiza
un pedido de cajas de acetaminofén y quiere almacenar las cajas teniendo las siguientes
dimensiones: 13 dm de largo, 8 dm de ancho y 6 dm de alto.
¿Cuántas cajas podrá almacenar en la bodega?

1 𝑑𝑚 = 1𝑚

13 𝑑𝑚 = 13(0.1𝑚) = 1.3𝑚

8 𝑑𝑚 = 8(0.1𝑚) = 0.8𝑚

6 𝑑𝑚 = 6(0.1𝑚) = 0.6𝑚

Volumen de bodega

𝑉: (26)(17) (3,2)

𝑉: 1.414,4 𝑚2

Volumen de caja

𝑉: (1,3) (0,8) (0,6)

𝑉: 0,624𝑚3
𝑣
Número de cajas=
𝑣
1.414,4
Número de cajas=
0,624

X= 2.266

RTA: Se podrán almacenar 2.266 cajas en la bodega

Ejercicio 5. Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes presentados

Tabla enlace video explicativo.

Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Enlace video explicativo

Ejemplo: Dayana Ejercicio 1. Teorema https://www.youtube.com/watch?v=-

Morales de Pitágoras niPfg9tyKY&feature=youtu.be&hd=1
 CONCLUSIONES

Después de desarrollar los anteriores ejercicios logré afianzar mis conocimientos en el área de la geometría, comprendiendo la manera
de hallar las diferentes áreas y volúmenes de cada una de la figuras y problemas planteados mediante ecuaciones sencillas. Aprendí la
manera de como graficar e la herramienta GeoGebra de una manera rápida y sencilla en todos los ejercicios.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Geometría Euclidiana
Riquenes, M. (2007). Compendio de Geometría. (pp.4 – 24),(pp.32–46).Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=35&docID=10179679&tm=1489089059361

Geometría del Espacio

Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. (pp.5–24). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=11125852&tm=1489088891195

Áreas y Volúmenes
Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. (pp.137– 156). Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=4183562&ppg=15