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Test Eysenk Forma A

Este informe psicológico evalúa a Emy Rufina Salvador Ojeda, una niña de 11 años que cursa el primer año de secundaria. Se aplicó el Inventario de Personalidad Eysenck para evaluar su personalidad. Los resultados mostraron que Emy tiene una personalidad ambivertida y emocionalmente estable, con buen control emocional y tolerancia a la frustración. Se recomienda que participe en talleres educativos.

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Test Eysenk Forma A

Este informe psicológico evalúa a Emy Rufina Salvador Ojeda, una niña de 11 años que cursa el primer año de secundaria. Se aplicó el Inventario de Personalidad Eysenck para evaluar su personalidad. Los resultados mostraron que Emy tiene una personalidad ambivertida y emocionalmente estable, con buen control emocional y tolerancia a la frustración. Se recomienda que participe en talleres educativos.

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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS INFORMATIVOS:

APELLIDOS Y NOMBRES : SALVADOR OJEDA Emy Rufina

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO : Huancayo; 07 - 05 - 2007

ESCOLARIDAD : 1° de secundaria I.E.P.

“SAN ANTONIO MARIA CLARET”

El Tambo.

FECHA DE EVALUACIÓN : 15- 11-2007

EXAMINADOR : SALVADOR VILCHEZ Joel Iván

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:

Prácticas de la asignatura de Pruebas Psicológicas de la personalidad.

III. TECNICAS Y PRUEBAS PSICOLOGICAS UTILIZADAS:

La observación y aplicación del Inventario de personalidad Eysenck Forma A - Niños.

IV. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA:

DESCRIPCIÓN FÍSICA:

La examinada es de contextura delgada, mide 1.39 cm aproximadamente, de tez

trigueña, cabello corto negro lacio, color de ojos marrones, cara redonda, nariz

respingada. Vestía de acuerdo a la estación, lleva un jean azul, polo rosado de

algodón, casaca azul marino con capucha y bien aseada.


DESCRIPCIÓN CONDUCTUAL:

- ANTES DE LA EVALUACIÓN:

La examinada estuvo moviendo sus dedos de la mano derecha sobre la mesa,

mantenía la mirada sobre el test el cual estaba sobre la mesa, hicimos saludo de manos

y pasamos a sentarnos en la sala; escuchó atentamente las instrucciones, se llevó el

puño a la cabeza, en el momento y empezó a desarrollar el cuestionario; también

movía por momentos su lapicero.

- DURANTE LA EVALUACIÓN:

Mantenía su mirada fija sobre el cuestionario, había ratos que tenía la mirada en el

techo de la casa llevándose el lápiz a la boca, luego bajaba la mirada hacia la hoja y

respondía con bastante tranquilidad, ese acto lo repetía varias veces.

- DÉSPUES DE LA EVALUACIÓN:

Tuvo curiosidad por el resultado, preguntó de qué se trataba, se mostró atenta y

agradecida; comenzó a relatar hechos importantes de su vida al entrevistador.

V. ANÁLISIS DE RESULTADOS:

De acuerdo a la evaluación psicológica presenta los siguientes resultados:

A nivel Cuantitativo:

o L:5

o N:4

o E:14
A nivel Cualitativo:

La evaluada presenta una personalidad ambivertido, emocionalmente es estable,

presentando las siguientes características:

- Tienen una adecuada organización de su personalidad. Buen control emocional y

tolerancia a la frustración.

- Se valen por sí mismo y actúan con autonomía.

- Poseen un repertorio variado de intereses.

- Son calmados y tranquilos.

VI. CONCLUSIÓN DIANOSTICO:

La examinada presenta de personalidad ambivertido; emocionalmente estable.

VII. RECOMENDACIONES:

Realizar actividades de talleres de talleres educativos.

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