Apunte Excel Nticx Epg 2015
Apunte Excel Nticx Epg 2015
NTICx
4° AÑO
Alumno:
ÍNDICE
ÍNDICE ............................................................................................................................................................................... 1
I- INTRODUCCIÓN A MICROSOFT EXCEL 2007 - 2010 ..................................................................................................... 2
I.1- CONCEPTOS BÁSICOS ............................................................................................................................................... 2
I.2- ESCRIBIR CELDAS Y RANGOS ..................................................................................................................................... 3
I.3- OPERADORES ARITMÉTICOS LÓGICOS Y DE CONCATENACIÓN .................................................................................. 3
I.4- MODOS DE DIRECCIONAMIENTO............................................................................................................................. 5
I.5- Tipos de datos.......................................................................................................................................................... 6
II- FÓRMULAS Y FUNCIONES MATEMÁTICAS .................................................................................................................. 7
II.1- Función Suma: ........................................................................................................................................................ 7
II.2- Función Mínimo ...................................................................................................................................................... 8
II.3- Función Máximo ..................................................................................................................................................... 8
II.4- Función Promedio ................................................................................................................................................... 8
II.5- Cálculo de Porcentajes ............................................................................................................................................ 9
III – FUNCIÓN CONCATENAR............................................................................................................................................ 11
IV – FUNCIÓN CONDICIONAL SI ....................................................................................................................................... 12
V- FUNCIONES ESTADÍSTICAS ....................................................................................................................................... 16
V.1 – FUNCIÓN CONTAR .............................................................................................................................................. 16
V.2 – FUNCIÓN CONTARA............................................................................................................................................ 17
V.3 – FUNCIÓN CONTAR.BLANCO .............................................................................................................................. 17
V.4 – FUNCIÓN CONTAR.SI .......................................................................................................................................... 18
V.5 – FUNCIÓN SUMAR.SI............................................................................................................................................ 19
VI – OPERAR CON FECHAS ............................................................................................................................................... 21
El número de serie ....................................................................................................................................................... 21
FUNCIÓN HOY() ........................................................................................................................................................... 22
VII- FUNCION Y .......................................................................................................................................................... 23
VIII- FUNCION O.......................................................................................................................................................... 24
IX- GRÁFICOS ............................................................................................................................................................ 25
Tipos de gráficos .......................................................................................................................................................... 25
Pasos para insertar un gráfico ...................................................................................................................................... 27
Modificar o editar un gráfico ........................................................................................................................................ 27
Modificar el color de una barra .................................................................................................................................... 27
agregar títulos a los ejes “X” e “Y” ................................................................................................................................ 27
Quitar las líneas de división de un gráfico ..................................................................................................................... 28
Modificar la escala de los ejes del gráfico ..................................................................................................................... 28
Agregar una tabla de datos al gráfico ........................................................................................................................... 28
Agregar rótulos a las barras del gráfico......................................................................................................................... 29
Invertir un gráfico desde su eje vertical ........................................................................................................................ 29
X- OPCIONES DE IMPRESIÓN ........................................................................................................................................ 30
Definir tamaño, márgenes y orientación de la hoja ....................................................................................................... 30
Establecer el área de impresión ................................................................................................................................... 30
Variar la escala de impresión – Ajustar el número de páginas ....................................................................................... 30
Definir encabezado y pie de pagina .............................................................................................................................. 30
Imprimir títulos – establecer el orden de las páginas .................................................................................................... 31
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HOJA o PLANILLA:
La planilla es el lugar de la ventana de Excel, formada por celdas rectangulares, donde se trabaja. Cada
planilla de Excel tiene un nombre identificativo como “hoja 1”, “hoja 2”, “hoja 3”, etc., que podemos cambiar,
por esta característica también se le da el nombre de “hoja de Excel”.
Los nombres de las hojas se pueden observar en la zona inferior de la ventana de Excel
CELDA:
Es la casilla que se forma en la intersección entre una fila y una columna. Para nombrar una celda se escribe
primero el nombre de columna y luego el de la fila a la que pertenece. Ejemplo: A5; D19; Z23, etc.
Dentro de las celdas introduciremos los datos.
COLUMNAS:
Se nombran de la A a la Z y son las celdas dispuestas en forma vertical. Después de la columna Z, nos
encontramos con la columna AA, luego la AB, la AC... y así hasta la AZ. Seguidamente, comenzaría la BA, BB..
y así hasta la última columna que es la XFD para Excel 2010
FILAS:
Conjunto de celdas dispuestas en forma horizontal, se numeran desde la 1 hasta la 1.048.576 que es la
última en Excel 2010.
LIBRO DE TRABAJO:
Conjunto de hojas. Un libro puede tener varias hojas. Al grabarlo, se crea un archivo con la extensión XLS con
todas las hojas que tuviese el libro. Si al hablar de un archivos de Word nos referimos como “Documento de
Word”, en el caso del archivo de Excel nos referiremos como “Libro de Excel”
RANGO:
Un rango es un grupo de celdas adyacentes, es decir, que se tocan, en el caso de los rangos sencillos o
continuos; también hay rangos discontinuos donde sus celdas no se tocan. Para hacer referencia a un rango
continuo se deben mencionar las posiciones de las celdas que se encuentran en los extremos de la diagonal
del rectángulo (celda superior izquierda y celda inferior derecha), separadas por dos puntos ( : ).
El rango de la “Figura 1” se escribirá A1:D4
Columna A
A B C D
1
2
Fila 3 3
4 Celda C3
Figura 1
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3
A B C D
1 C1:D2
2
A2:A4 3
4 C4:D4
Otra manera de nombrar rangos que pertenecen es escribir primero el nombre de la hoja, a continuación se
escribe el signo ! y luego se escribe el nombre del rango.
Si debemos nombrar los rangos mencionando el nombre de la hoja, supongamos que la hoja se llama “hoja1”,
escribiremos lo siguiente:
Operadores aritméticos
Son usados para realizar las operaciones matemáticas
Operadores de comparación
Usados para comparar dos o más valores. Cuando se comparan dos valores utilizando estos operadores, el
resultado es un valor lógico: VERDADERO o FALSO.
Utilice el signo ampersand (&) para unir o concatenar una o varias cadenas de texto con el fin de generar un solo
elemento de texto.
Operador de Combinación
Significado Fórmula en Excel
texto de teclas
Conecta o concatena dos valores para generar = “viento”& “norte”
& ampersand AL + 38
un valor de texto continuo "Viento"&"norte") Resultado: vientonorte
B) ………………………………………..
C) ………………………………………..
D) ………………………………………..
E) ………………………………………..
F) ………………………………………..
G) ………………………………………..
H) ………………………………………..
I) ………………………………………..
J) ……………………………………….. K) ………………………………………..
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5
NONEDA El programa le agrega el símbolo monetario elegido, pegado a la izquierda del número. $54,15
$
CONTABILIDAD Igual al formato moneda, pero el símbolo monetario queda pegado a la izquierda de la celda.
54,15
Permite transformar números al formato de notación científica. Ej. Transforma 1000 en 1E+3 (donde E
3
CIENTÍFICA equivale al nº 10 y +3 significa elevado al cubo; = 1 x 10 ). Transforma 2.000.000 en 2E+6, transforma
1E+3
0,0000004 en 4E-7.
Transforma un número en porcentaje, tomando para el cálculo al número 1 como 100%. Entonces 10 =
PORCENTAJE 1000%; 0,5 = 50%; 0,10 = 10% 10%
Acepta números fraccionarios, sin este formato Excel entiende al número fraccionario como una fecha, salvo
FRACCIONES que entre el entero y la fracción se deje un espacio en blanco. Ej. 4 3/2; 0 1/3; etc. Además con este formato ½
al escribir un número con decimales lo transforma en fracción impropia.
FUNCIÓN RESULTADO
=SUMA(A1:B4)
=SUMA(A1:A4)
=SUMA(A1;A3;B4)
=SUMA(A1;B1;B4)
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FUNCIÓN RESULTADO
=MIN(C1:D4)
=MIN(C1:C4)
=MIN(C1;C3;5)
=MIN(C1:C4;D2)
FUNCIÓN RESULTADO
=MAX(C1:D4)
=MAX(C1:D4;1000)
=MAX(C1;D3)
=MAX(C1:C4;D2)
FUNCIÓN RESULTADO
=PROMEDIO(C1:D4)
=PROMEDIO(C1:C4)
=PROMEDIO(C1;1000)
=PROMEDIO(C1:C4;D4)
5-……………………………………………………… 6- ………………………………………………………
Concatena (une, pone una cosa a continuación de otra), el contenido ubicado en celdas distintas.
Sintaxis: =CONCATENAR (texto1;texto2; ...)
También se puede utilizar el operador "&" en lugar de escribir CONCATENAR para unir los elementos de texto.
*** Para dejar un espacio en blanco entre las palabras concatenadas, escribir el espacio entre comillas: “ “
Ejercicio 14: CONCATENAR TEXTOS CON LA FUNCIÓN CONCATENAR Y SÍMBOLO “&” AMPERSAND
1- Hacer en Excel la siguiente planilla y guardarla con el nombre “Ejerc14”
2- En las columnas “E” y “F”, crear las fórmulas o funciones necesarias para concatenar el texto de las
columnas “A” y “B”, de manera que quede igual al texto de la columna “D”
IV – FUNCIÓN CONDICIONAL SI
Características de la función SI
D4 D5:
:
D6: D7:
C3 C4 C5
Ejercicio 17: CALCULAR LAS BONIFICACIONES APLICADAS A LAS VENTAS - Hoja de Excel: “ejerc17”
CONTENIDOS: Función Condicional Simple Diagrama de estructura de decisión
C2 C3 C4
En este ejemplo el saldo es la cantidad de dinero que el cliente tiene a su favor en su cuenta.
1- En la columna “Nuevo Saldo” se debe calcular el saldo del cliente tomando en cuenta el código de operación
que hace que el cliente deposite o retire dinero:
Código de operación:
- si el código es 1 significa que el cliente hace un Depósito de dinero
- si el código es 2 significa que el cliente hace una Extracción de dinero
Saldo anterior: es el dinero que tiene el cliente depositado antes de realizar la operación
Monto de la operación: es la cantidad de dinero que el cliente “va a retirar o a depositar” en su cuenta
Nuevo saldo: es el dinero que tendrá el cliente luego de realizada la operación, este puede calcularse de dos
formas:
a- Si el cliente hace un depósito, el nuevo saldo estará compuesto por la suma del saldo anterior más el monto
de la operación.
b- Si el cliente realiza una extracción, el nuevo saldo surge de la quita al saldo anterior del monto de la
operación
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F4 F5 F6
1- Calcular el dinero por comisión que tendrá cada vendedor por las ventas realizadas durante el mes,
conociendo que si vendió menos de $23.000 le corresponderá un 1% del monto vendido, y si vende $23.000
o más le corresponderá el 1,5 % de la venta.
2- Calcular el sueldo del vendedor sabiendo que es igual al sueldo básico más la comisión ganada por ventas.
Comisión: es una cantidad de dinero que se cobra, correspondiente a un porcentaje del importe de la operación,
por realizar operaciones comerciales de diverso tipo. Por ejemplo si vendo linternas puerta a puerta, cada linterna
la vendo a $100 y yo gano una comisión del 15%; por linterna vendida ganaré el 15%, o sea $15
D3 D4 D5
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V- FUNCIONES ESTADÍSTICAS
Cuenta la cantidad de celdas que no están vacías, que contienen datos (numéricos, de texto, etc.)
Sintaxis: =CONTAR(Rango1;Rango2;...)
1- En una hoja de Excel llamada “ejerc19”, copiar la planilla del ejemplo inferior
2- Escribir las funciones necesarias para responder a las tres preguntas pedidas, pero tomando los datos de la
planilla de la hoja “ejerc18”
1- En una hoja de Excel llamada “ejerc20”, copiar la planilla del ejemplo inferior
2- Escribir las funciones necesarias para responder a las tres preguntas pedidas, pero tomando los datos de la
planilla de la hoja “ejerc18”
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Cuenta las celdas en el rango, que coinciden con el criterio dado. Como criterio puede ir un número, un texto
(debe colocarse entre “” comillas). Por ejemplo, los criterios pueden expresarse como 32, ">32", "manzanas".
Sintaxis: CONTAR.SI(Rango;Criterio)
El número de serie
Para manejar fechas Excel tiene un calendario interno. Este calendario mide las fechas en números que indican los
días transcurridos a parir del 1º de enero del año 1900. Por ejemplo el número 1 le corresponde al 1 de enero del
año 1900, a partir de esa fecha, cada día posterior es representado con un incremento de uno, en el número que
representa la fecha de partida.
De esta manera a las siguientes fechas, Excel las representa internamente con los siguientes números:
Vemos como las fechas del último rango se convierten en la cantidad de días
transcurridos desde el 1/1/1900 hasta la fecha que estaba ubicada en la celda.
G6: G7:
G8:
FUNCIÓN HOY()
D6: D7:
D8:
1- Calcular las fechas de los próximos cambios de los filtros de aire y aceite para los cuatro vehículos
2- Calcular los días de retraso que se han producido en dichos cambios
3- En el caso de ser necesario, en los ejercicios anteriores, usar celdas absolutas para poder copiar las fórmulas a
las demás celdas
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VII- FUNCION Y
1- Usando la función Y evaluar, en el rango G4:G13 si cada alumno aprobó los tres trimestres (en ese caso
aparecerá el texto “VERDADERO”) y si un alumno no aprobó alguno o varios de los trimestres deberá
aparecer el texto “FALSO”
2- En el rango H4:H13 evaluar lo mismo que en el punto “2”, pero si el alumno aprobó los tres trimestres se
deberá colocar el texto “Aprobó los tres trimestres”, en caso contrario colocar el texto “Falta aprobar uno o
más trimestres”
3- En el rango I4:I13 evaluar si el alumno aprueba la materia, en cuyo caso escribir “APRUEBA”, o si no aprueba
escribir “DESAPRUEBA” (se deben respetar los criterios de aprobación de la fila 15 de la planilla)
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G6: G7:
G8: G9:
G10: G11:
G12: G13:
VIII- FUNCION O
1- Usando las funciones SI y O dentro del rango G4:G13, si el alumno aprobó uno o más trimestres colocar el
texto “SI”, si desaprobó todos los trimestres colocar el texto “NO”.
2- Usando las funciones SI y O dentro del rango H4:H13, se deberá colocar el texto “SI” sólo en el caso que el
alumno haya aprobado los tres trimestres, si desaprobó un trimestre o más se deberá colocar el texto “NO”.
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IX- GRÁFICOS
Excel ofrece la posibilidad de trabajar con gráficos en sus hojas de cálculo que nos proporcionarán una visión más
clara y gráfica del contenido de las tablas de datos.
Un gráfico en Excel es la representación gráfica de un conjunto de datos de una hoja de cálculo. Podemos crear
diferentes tipos de gráficos (barras, columnas, líneas, etc) dependiendo de la información visual que queramos
conseguir. Los datos utilizados en su creación, pueden variar y el gráfico se actualizará automáticamente.
Tipos de gráficos
Estas son las características de alguno de los gráficos más utilizados:
Gráfico de áreas
80000
Representan la evolución de las series a lo 70000
60000
largo del tiempo. Muestran el volumen de cada 50000
Enero
Gráfico de barras
Comparan las series. El eje X se representa Enero
verticalmente y el eje Y horizontalmente. Las Javier Febrero
barras apiladas (ejemplo) representan la relación Marzo
de cada punto con el total.
José
Gráfico de líneas
80000
Estudia las tendencias de los valores a lo largo de 70000
un período de tiempo, resaltando la velocidad del 60000
Enero
50000
cambio. 40000 Febrero
30000
Marzo
20000
10000
0
José Martín Javier Pedro
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FEBRERO;
FEBRERO; 26%
ENERO; 16%
Similar al de sectores, no se limita a una 32%
32% DANIEL
ANA
FEBRERO;
42% JORGE
ENERO
Gráfico XY (gráfico de dispersión) 9000
ANA FEBRERO
8000 DANIEL
Ventas en Pesos
7000
6000 JORGE
5000 ANA
Trabajan con dos ejes de valores. Se
4000 DANIEL
selecciona la primera columna del rango para los 3000
JORGE
valores de eje X y la segunda para los del eje Y. Se 2000
usan para analizar tendencias de los valores a 1000
través del tiempo, y sus posibles relaciones entre 0
0 1 2 3 4
series.
7.500.000
Rótulos
de datos
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Ejercicio 35: GRÁFICOS CON SELECCIÓN DISCONTÍNUA – MODIFICAR ESCALA - Hoja de Excel: “ejerc35”
1- Copiar la planilla del “ejerc34”
2- Manteniendo apretada la tecla CTRL seleccionar el rango
A2:B5 y D2:D5
3- Insertar un gráfico de columnas agrupadas que quedará como
el gráfico de la “Figura 1”
4- Copiar sólo el gráfico y pegarlo en la misma hoja de Excel
5- Modificar los valores del eje “Y”, de manera que la escala
comience en el número 10 y finalice en el número 30, igual al ejemplo de la “Figura 2”
6- Quitar las líneas de división del gráfico y agregarle los rótulos (etiquetas de datos), a las barras
7- Copiar nuevamente el primer gráfico y girar los valores de su eje como en el ejemplo de la “Figura 3”
8- Copiar el gráfico de la “Figura 2”, pegarlo en la misma hoja y agregarle la tabla de datos como en la “Figura 4”
Figura 1 Figura 2
Figura 3 Figura 4
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X- OPCIONES DE IMPRESIÓN
1- Ficha DISEÑO DE PÁGINA / grupo CONFIGURAR PÁGINA / solapa ENCABEZDO Y PIE DE PÁGINA
2- Modificar las opciones de la ventana que se abre
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OPCIONES DE IMPRESIÓN 1
Figura 1
Figura 2
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Cuando se quiere imprimir una planilla de Excel, achicando su tamaño en la impresión (el tamaño normal es
100%), o si se quiere modificar el número de páginas en que se quiere imprimir el trabajo, hacer lo siguiente:
OPCIONES DE IMPRESIÓN 2
1- En la columna “D” escribir una fórmula que calcule los puntos que ganó cada equipo en la fecha 5, teniendo
en cuenta lo siguiente:
A) Si perdió tendrá 0 (cero puntos) - B) Si empató tendrá 1 pto. - C) Si ganó tendrá 3 ptos.
2- En la columna “F” calcular el puntaje actualizado de cada equipo