INFORME PSICOLÓGICO
1. DATOS GENERALES
Apellidos y Nombres : Flor de Liz C.D.F.
Sexo : Femenino
Edad : 8 años.
Fecha de nacimiento : 28-08-2010.
Lugar de nacimiento : San Cristóbal, Calacoa.
Raza : Mestiza.
Grado de instrucción : 3° de Primaria.
Ocupación : Estudiante.
Lugar de residencia : A.H. Jorge Chávez Mz. B Lt. 11.
Lugar de evaluación : DEMUNA Torata.
Informante : Madre de la menor.
Fecha de Evaluación : 22 agosto 2019.
29 agosto 2019.
05 de setiembre 2019.
12 de setiembre 2019.
3 de octubre 2019.
25 de octubre 2019.
Examinador :
2. MOTIVO DE CONSULTA
Paciente asiste al servicio de psicología en compañía de madre que refiere que
su hija ha cambiado, se muestra tímida, tiene miedo, se asusta con facilidad y
esta triste estas características son más notorias en el colegio ya que en casa
solo está con la madre y hermana.
3. TÉCNICAS Y PRUEBAS APLICADAS
Observación.
Entrevista.
Pruebas de Psicológicas
Se utilizaran las siguientes pruebas:
Test de Matrices Progresivas J.C. Raven. Escala Especial
Test de la Familia –Louis Corman.
4. ANTECEDENTES:
Flor de Liz nació en San Cristóbal, es la primera hija de dos hijos. El embarazo no tuvo
complicaciones, el parto fue normal a los 9 meses de gestación, con un peso y talla
promedio. Madre refiere que no fue una niña enfermiza, su desarrollo psicomotor fue
normal conforme con su edad cronológica, asistió al jardín desde los 3 años hasta los 5
siempre estando al cuidado de la madre. En ese año 2015 madre decide separarse del padre
por violencia física y psicológica, se mudó al distrito de Torata con sus hijas. En el nivel
primario sigue al cuidado de la madre hasta la actualidad, padre reside en Moquegua y
desde hace tres años no se hace cargo de las hijas, en tres ocasiones dio la pensión y tiene
régimen de visitas el cual no se cumple porque Flor de Liz no desea ir a las visitas. La madre
se dedica a trabajar ya que es el sustento de la familia.
Actualmente Flor de Liz es una niña introvertida, callada, tímida, se asusta con facilidad, y
no le gusta estar con mucha gente, pero si es proactiva, le gusta ayudar y sigue las
indicaciones, en el hogar es muy obediente, cuida a su hermana, es tranquila y entusiasta.
5. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
Al momento de la evaluación la niña se encuentra orientado en espacio- persona y en
tiempo. De tez trigueña, contextura delgada y estatura promedio para su edad cronológica.
Con apariencia pulcra, su tono de voz es moderado y tranquilo.
De la evaluación realizada se concluye que tiene un CI correspondiente a una categoría
mental “igual al término medio”. Esto indica un nivel de comprensión y aprendizaje
adecuados para el uso de todas sus facultades cognitivas.
De la evaluación del dibujo se observa, desvalorización, temor a lo exterior, desconfianza,
timidez, pero tiene una buena adaptación al cambio, es creativa y sensible. Muestra afecto
y apego a la madre, los vínculos afectivos están dañados pero con voluntad de que estén
unidos.
El evaluado expresó, durante la mayor parte de la entrevista temas referidos al colegio y
hogar, mencionando las actividades que realiza, no menciona grupo de amigos o maestra
por lo que no hay buenas relaciones sociales.
Se evidencia la falta de una figura paterna que le brinde enseñanzas cotidianas. Pero por
antecedentes hay rechazo al padre por violencia psicológica.
6. DIAGNÓSTICO PRESUNTIVO:
Al momento de la evaluación la niña obtuvo puntaje bajos en relación a comunicación,
asertividad, relaciones interpersonales, una personalidad introvertida y considerando el
siguiente diagnóstico: Z63.5Ruptura familiar por separación y divorcio.
7. RECOMENDACIONES:
1. Psicoterapia Psicológica Individual.
2. Psicoterapia Familiar. (Reconciliación familiar).
3. Hogar de armonía y tranquilidad.
4. Apoyo en desarrollar buenas Habilidades Sociales, Inteligencia Emocional y
Autoestima .
5. Evitar el autoritarismo (violencia) y la indulgencia (sobreprotección) y optar por un
estilo de crianza intermedio como el democrático.
6. Enseñarle y brindarle la confianza de poder realizar por si misma actividades
correspondientes a su cuidado personal y actividades cotidianas de casa - colegio.
7. Realizar visitas domiciliarias.
Moquegua, 11 de Noviembre del 2019.
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INFORME PSICOLÓGICO
1. DATOS GENERALES
Apellidos y Nombres : Deyli B.D.F.
Sexo : Femenino
Edad : 4 años.
Fecha de nacimiento : 21-09-2014.
Lugar de nacimiento : San Cristóbal, Calacoa.
Raza : Mestiza.
Grado de instrucción : Inicial 4 años.
Ocupación : Estudiante.
Lugar de residencia : A.H. Jorge Chávez Mz. B Lt. 11.
Lugar de evaluación : DEMUNA Torata.
Informante : Madre de la menor.
Fecha de Evaluación : 22 agosto 2019.
29 agosto 2019.
05 de setiembre 2019.
12 de setiembre 2019.
3 de octubre 2019.
25 de octubre 2019.
Examinador :
2. MOTIVO DE CONSULTA
Paciente asiste al servicio de psicología en compañía de madre que refiere que
su hija ha cambiado, se muestra tímida, tiene miedo, hace preguntas referidas
al padre, se asusta con facilidad y esta triste estas características son más
notorias en el colegio ya que en casa solo está con la madre y hermana.
3. TÉCNICAS Y PRUEBAS APLICADAS
Observación.
Entrevista.
Pruebas de Psicológicas
Se utilizaran las siguientes pruebas:
Test de Matrices Progresivas J.C. Raven. Escala Especial
Test de la Familia –Louis Corman.
4. ANTECEDENTES:
Deyli nació en San Cristóbal, es la segunda hija de dos hijos. En el embarazo no tuvo
complicaciones, el parto fue normal a los 9 meses de gestación, con un peso y talla
promedio. Madre refiere que no fue una niña enfermiza, su desarrollo psicomotor fue
normal conforme con su edad cronológica, asistió al jardín desde los 3 años hasta los 5
siempre estando al cuidado de la madre. En el año 2015 madre decide separarse del padre
por violencia física y psicológica, se mudó al distrito de Torata con sus hijas. En el nivel
primario sigue al cuidado de la madre hasta la actualidad, padre reside en Moquegua y
desde hace tres años no se hace cargo de las hijas, en tres ocasiones dio la pensión y tiene
régimen de visitas el cual no se cumple porque Deyli no desea ir a las visitas. La madre se
dedica a trabajar ya que es el sustento de la familia.
Actualmente Deyli es una niña alegre, tímida, se asusta con facilidad, y no le gusta estar
con mucha gente, pero si es proactiva, le gusta ayudar y sigue las indicaciones, en el hogar
es muy obediente, cuida a su hermana, es tranquila y entusiasta.
5. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
Al momento de la evaluación la niña se encuentra orientado en espacio- persona y en
tiempo. De tez trigueña, contextura delgada y estatura promedio para su edad cronológica.
Con apariencia pulcra, su tono de voz es alegre y entendible.
De la evaluación realizada se concluye que tiene un CI correspondiente a una categoría
mental “igual al término medio”. Esto indica un nivel de comprensión y aprendizaje
adecuados para el uso de todas sus facultades cognitivas.
De la evaluación del dibujo se observa, temor a lo exterior, desconfianza, timidez, pero tiene
una buena adaptación al cambio, es creativa, entusiasta y sensible. Muestra afecto y apego
a la madre y hermana, los vínculos afectivos de familia están dañados pero con voluntad de
que estén unidos.
El evaluado expresó, durante la mayor parte de la entrevista temas referidos al colegio y
hogar, mencionando las actividades que realiza, si menciona grupo de amigos y maestra por
lo que hay buenas relaciones sociales para su edad.
Se evidencia la falta de una figura paterna que le brinde enseñanzas cotidianas. Pero por
antecedentes ya mencionados hay rechazo al padre por violencia psicológica.
6. DIAGNÓSTICO PRESUNTIVO:
Al momento de la evaluación la niña obtuvo puntaje bajos en relación a comunicación,
asertividad, relaciones interpersonales, una personalidad introvertida y considerando el
siguiente diagnóstico: Z63.5Ruptura familiar por separación y divorcio.
7. RECOMENDACIONES:
8. Psicoterapia Psicológica Individual.
9. Psicoterapia Familiar. (Reconciliación familiar).
10. Hogar de armonía y tranquilidad.
11. Apoyo en desarrollar buenas Habilidades Sociales, Inteligencia Emocional y
Autoestima .
12. Evitar el autoritarismo (violencia) y la indulgencia (sobreprotección) y optar por un
estilo de crianza intermedio como el democrático.
13. Enseñarle y brindarle la confianza de poder realizar por si misma actividades
correspondientes a su cuidado personal y actividades cotidianas de casa - colegio.
14. Realizar visitas domiciliarias.
Moquegua, 11 de Noviembre del 2019.
