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Control de Lectura La Nausea

Este documento presenta un examen de control de lectura sobre la novela "La Náusea" de Jean Paul Sartre. El examen contiene 5 preguntas que buscan evaluar la comprensión del estudiante sobre la trama de la novela, los personajes principales como Antoine Roquentin y el Autodidacta, y conceptos centrales explorados en la obra como la náusea y la nada.

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Este documento presenta un examen de control de lectura sobre la novela "La Náusea" de Jean Paul Sartre. El examen contiene 5 preguntas que buscan evaluar la comprensión del estudiante sobre la trama de la novela, los personajes principales como Antoine Roquentin y el Autodidacta, y conceptos centrales explorados en la obra como la náusea y la nada.

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. AV.

PORTALES 1238, SAN BERNARDO, SANTIAGO


TELÉFONO 8577096 - WWW.COLEGIOSEBASTIANELCANO.CL

Departamento de Lenguaje y Comunicación


Carlos Hernández Tello

CONTROL DE LECTURA Nº 1 CUARTO MEDIO ELECTIVO:


“LA NÁUSEA” DE JEAN PAUL SARTRE

INSTRUCCIONES: lea atentamente las preguntas y responda sólo a lo que


se le pregunte. Use sólo lápiz pasta negro o azul. Utilice sólo el espacio
asignado. Escriba sus respuestas con letra clara. Cuide ortografía y
redacción.

Nombre: _______________________________________________
Fecha: _________________
Ptje. obtenido: ________ Ptje. total: 46 ptos. Nivel de logro:

1. ¿Quién es Anny y qué repercusiones tiene en la vida de Antoine


Roquentin? (7 ptos).
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2. ¿Cuál es el trabajo que mantiene ocupado o que llena los días de


Antoine Roquentin? (7 ptos.)
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3. ¿Qué es la “náusea”? ¿A partir de qué surge? (10 ptos.)


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4. ¿Quién es el Autodidacta y qué relación tiene con Antoine Roquentin?


(7 ptos.)
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5. “Eché una mirada ansiosa a mi alrededor: presente, nada más que presente. Muebles
ligeros y sólidos, incrustados en su presente, una mesa, una cama, un ropero con
espejo, y yo mismo. Se revelaba la verdadera naturaleza del presente: era todo lo que
existe, y todo lo que no fuera presente no existía. En absoluto. Ni en las cosas, ni
siquiera en mi pensamiento. Por supuesto, sabía desde hace mucho tiempo atrás que el
mío se me había escapado. Pero hasta entonces creí que se había apartado simplemente
fuera de mi alcance. Para mí el pasado sólo era un retiro, otra manera de existir, un
estado de vacaciones y de inactividad; al terminar su papel, cada acontecimiento se
acomodaba juiciosamente en una caja y se convertía en acontecimiento honorario; tanto
cuesta imaginar la nada. Ahora sabía: las cosas son en su totalidad lo que parecen, y
detrás de ellas… no hay nada”.

A partir del fragmento recién leído, responda las siguientes preguntas (15
ptos.):

a. ¿Qué relación tiene el presente con la vida?


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b. A partir de la respuesta anterior, ¿qué es el pasado y cuál crees tú que


es su relación con la vida?
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c. Reflexiona a partir del fragmento: ¿qué es la nada?


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