REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO PALO VERDE
CARRERA
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÒN
UNIDAD CURRICULAR: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
CODIGO 32405
CREDITOS: 03
HORARIO: JUEVES 5:10 A 8:10 P.M
FACILITADOR: EDGARD DIAZ
LAPSO: SEPTIEMBRE - DICIEMBRE 2018
JUSTIFICACIÓN
Las actuales circunstancias que caracterizan a la dinámica de las organizaciones
contemporáneas desde el punto de vista económico, financiero, cultural, social, y hasta
político y; en general desde la perspectiva del hecho administrativo en sí mismo,
precisan de nuevas e innovadoras maneras y tendencias de gerencia y gestión de los
recursos humanos. Recursos estos que han sido considerados como “los activos más
valiosos de la organización” bajo cualquier circunstancia.
En este contexto se requiere dentro de nuestras organizaciones responder las
necesidades y constantes retos que la dinámica de su gerencia, imponen. La formación
de los gestores de los procesos de cambio o de los denominados agentes de cambio es
impostergable.
La sistematización de las tareas, tendencias y actividades de los gerentes de recursos
humanos en nuestras organizaciones, sin lugar a dudas nos permitirá emprender de
manera exitosa los procesos de ajustes necesarios, con el fin de responder de manera
satisfactoria a estas exigencias, debemos mantenernos atentos a los aportes y logros
de las nuevas maneras de hacer negocio, de la identificación de nuestras ventajas
competitivas como empresa, y de los sistemas, procesos y elementos que nos
permitirán agregar valor de manera creativa e innovadora a nuestras ejecuciones.
El rol de los líderes en las empresas es determinante en el logro de los cambios
individuales, los cuales nos permitirán avanzar de manera sustancial en el logro de los
cambios organizacionales requeridos, para ello se requiere incorporar el estudio de los
procesos cognoscitivos, conductuales, y hasta emocionales de los colaboradores a fin
de facilitar la concreción de los objetivos organizacionales en un ambiente
predominantemente complejo.
Las formas de gerenciar los recursos humanos sin duda, nos proporcionan la clave para
analizar y entender el comportamiento de los colaboradores en la organización, sus
aportes, sus alianzas, interrelación y complementariedad, con miras a delinear y
mejorar la interrelación con la realidad organizacional y en general con el sector
empresarial donde se labora.
La unidad curricular “Administración de Recursos Humanos” tiene como propósito
suministrar la formación teórica-práctica necesaria para analizar, reflexionar y gestionar
la plantilla de colaboradores; en atención al estudio y aplicación de los diversos
modelos conceptuales que dan cuenta de la administración de los recursos humanos en
las organizaciones que garanticen el performance en sus ejecuciones, en atención a los
aportes de las tendencias contemporáneas.
CONSIDERACIONES GENERALES
OBJETIVO GENERAL
Reflexionar de manera crítica sobre la importancia estratégica de la gerencia de
recursos humanos en el logro de los objetivos organizacionales, el estudio del
comportamiento individual, sus aportes a la concepción y el mejoramiento de los
procesos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar e interpretar con apoyo en los aportes de los modelos de gestión de
recursos humanos los procesos de administración predominantes en las
organizaciones.
Aplicar e interpretar las realidades predominantes en nuestras organizaciones
sobre la base de estudio de los diferentes modelos de gestión de recursos
humanos y, a través de la experiencia individual evaluar los conceptos
predominantes y la posibilidad de incorporación de nuevos aspectos que
aseguren el funcionamiento de los equipos humanos.
Diseñar una propuesta de mejora de la gerencia de recursos humanos en la
organización objeto de estudio, que facilite el logro de objetivos, caracterizando
la intervención de la misma.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
SEMANA UNIDAD CONTENIDO
Presentación y Expectativas.
1 PRESENTACIÓN
- Presentación de los contenidos.
-Exposición y discusión de los mismos.
- Acuerdos Operativos.
-Organización de las actividades.
1.1. La Administración de Recursos Humanos.
1.2. Importancia de la Administración de Recursos
Humanos.
I. INTERPRETAR LA 1.3. Características de la Administración de
GESTIÓN DE Recursos Humano
RECURSOS HUMANOS
1.4. Concepto Gestión de Recursos Humanos
1.5. Funciones y actividades de la Gestión de
2 Recursos Humanos.
1.6. Objetivos de la función de Recursos Humanos
1.7. La Gestión de Recursos Humanos como
carrera profesional.
1.8. Las contribuciones más importante en la
Gestión de Recursos Humanos
2.1. Planificación de Recursos Humanos vs
Programación
2.2. La planificación estratégica de [Link].
II. INTERPRETAR LA
PLANIFICACIÓN DE LOS 2.2.1. Concepto, objetivos y finalidades
3 RECURSOS HUMANOS
2.3. Etapas del proceso de Planificación de los
Recursos Humanos
2.4. Ventajas y desventajas de la Planificación de
Recursos Humanos
2.5. Factores que influyen en la planificación
2.6. Modelo de Planificación de Recursos
Humanos.
3.1, Definición de Reclutamiento y Selección de
personal.
III. - INTERPRETAR EL 3.2. Importancia del Reclutamiento y Selección de
RECLUTAMIENTO DE personal para el individuo y la organización.
LOS RECURSOS
4 HUMANOS. 3.3. La función de provisión de Recursos
Humanos.
LA SELECCIÓN Y
ORIENTACIÓN DE LOS 3.4, Fuentes y métodos para conseguir candidatos
RECURSOS HUMANOS. al puesto de trabajo
3.5. Políticas y Objetivos de Reclutamiento
3.6. Introducción y orientación
3.7. La selección como decisión.
4.1. Definiciones de Adiestramiento y Desarrollo,
Entrenamiento, Capacitación, Perfeccionamiento y
Actualización
4.2. Objetivos generales y específicos del
IV INTERPRETAR LA
FORMACIÓN Y adiestramiento
DESARROLLO DE
4.3. Importancia del adiestramiento en las
COMPETENCIAS DE
5-6 RECURSOS HUMANOS. organizaciones
4.4 Responsabilidad del adiestramiento
E
4.5 Beneficios del adiestramiento
. INTERPRETAR LA
GESTIÓN Y 4.6. La carrera profesional: concepto y relaciones.
PLANIFICACIÓN DE LA
4.7. La gestión y la planificación de la carrera
CARRERA
desde la perspectiva de la organización
PROFESIONAL
4.8. La gestión y planificación de las carreras
desde la perspectiva del individuo.
5.1. Concepto de evaluación de desempeño de
V. INTERPRETAR LA personal.
EVALUACIÓN DEL 5.2. La evaluación del desempeño como Sub-
RENDIMIENTO:
sistema de la administración de recursos humanos.
7 MÉTODOS,
PROCEDIMIENTOS Y 5.3. Objetivos de la evaluación del desempeño.
APLICACIONES. 5.4. Directrices de la evaluación del desempeño:
Políticas y Normas.
5.5 Beneficios de la evaluación del desempeño.
7.1. Perspectivas sobre la gestión de las
organizaciones y los recursos humanos
8 7.2. Programas actuales para mejorar la calidad
de vida en el trabajo
VII. INTERPRETAR LAS
7.3. Programas actuales para mejorar la
FORMAS ACTUALES DE
productividad.
GESTIONAR LOS
RECURSOS HUMANOS 7.4. Funciones de la gestión internacional de los
recursos humanos en las empresas
multinacionales.
7.5. Gestión de los recursos humanos en: Japón,
México, Venezuela, Colombia y España.
- Evaluación del Programa y contenidos.
09 EVALUACIÓN del curso: Participantes-Facilitador
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Con el propósito de realizar una revisión intensiva de los aportes de cada modelo a la
gerencia de recursos humanos en nuestras organizaciones, se propone que los equipos
de trabajo se orienten al desarrollo de acciones que involucren el uso intensivo de
fuentes bibliográficas de significativa actualidad, su sistematización y discusión en las
jornadas de trabajo bajo la modalidad de exposiciones que fomenten el desarrollo de
los contenidos y el enriquecimiento de las mismas a través de la experiencia laboral de
los participantes.
Estas permitirán generar la formación y desarrollo de posiciones y estructuras de
pensamiento autónomas en función a la realidad organizacional que le sea propia.
PLAN DE EVALUACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN PUNTUACIÓN %
Aportes en discusiones grupales 0,50 10
Presentación grupal de temas propuestos en el Programa 1,5 40
Coe-aluación 0,75 15
Auto-evaluación 0,50 10
Trabajos finales 1,75 25
TOTAL: 5 100
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
Armstrong, M. (1991). Gerencia Estratégica de Recursos Humanos. Colombia: Legis
Chiavenato, I. (2007) Administración de Recursos Humanos El Capital Humano de Las
Organizaciones México: Mc Graw Hill.
Chiavenato, I. (2000) Introducción a la Teoría General de la Administración. México:
Mc Graw Hill.
Chiavenato, I. (1998). Administración de Recursos Humanos. Colombia:
Editorial Mc-Graw Hill.
Chudren, H. y Sherman, A. (1998). Administración de Personal. México: Editorial
Continental.
David, F: La Gerencia Estratégica. Colombia: Norma, 1991.
Dessler, G: (2011) Administración de Recursos Humanos Enfoque latinoamericano
México: Prentice Hall.
Dessler, G: (2009) Administración de Recursos Humanos. México: Prentice Hall.
Díaz, J. y Otros (1995). Administración de Recursos Humanos. México:
Editorial Mc-Graw Hill.
Figarella, T: (1996) El Recurso Humano en el mejoramiento de la productividad.
Tesis para optar al Título de Magíster Scientiarum. Caracas. UNESR.
Gallo, M: (1995) La Gestión de Recursos Humanos bajo el enfoque de la calidad
total. Tesis para optar al Título de Magíster Scientiarum. Caracas. UNESR.
Granell, E. et. al. (1994) Recursos Humanos y Competitividad en Organizaciones
Venezolanas. Caracas. IESA.
John W. Newstrom (2011) Comportamiento Humano en el Trabajo Colombia: Editorial
Mc-Graw Hill.
R. Wayne Mondy, Sphr (2010) Administración de Recursos Humanos México: Prentice
Hall.
Mondy, R. Wayne y Noe, Robert M. (2005) Administración de Recursos Humanos
México: Prentice Hall.
Javier Tejedo Miguel Iglesias Operaciones Administrativas de Recursos Humanos
Publicaciones Vértice S.L. (2008) Planificación de Recursos Humanos Impreso en
España – Printed in Spain
Salas. O. (1998) El Rol del Gerente de Recursos Humanos. Mimeografía Caracas.
UNESR.
Villegas. J.M. (1998) Administración de Personal. Caracas.
Yánez, A. (1994) La Gerencia de Recursos Humanos y la Satisfacción Laboral.
Tesis para optar al Título de Magíster Scientiarum. Caracas. UNESR.
Zorrilla, H. (1997) La Gerencia del Conocimiento y la Gestión Tecnológica.
Universidad de los Andes. Bogotá.
