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Ejercicios de Cocientes Notables en Geometría Analítica

Este documento presenta información sobre cocientes notables en geometría analítica. Define los cocientes notables como aquellos que se pueden obtener directamente sin división. Explica dos casos comunes de cocientes notables y proporciona la fórmula general para calcular cualquier término. Finalmente, incluye ejercicios de práctica para aplicar los conceptos.
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Ejercicios de Cocientes Notables en Geometría Analítica

Este documento presenta información sobre cocientes notables en geometría analítica. Define los cocientes notables como aquellos que se pueden obtener directamente sin división. Explica dos casos comunes de cocientes notables y proporciona la fórmula general para calcular cualquier término. Finalmente, incluye ejercicios de práctica para aplicar los conceptos.
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Colegio Particular “Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús” tercero de secundaria

Geometría Analítica
COCIENTES NOTABLES Observación:

1.- DEFINICIÓN: Son aquellos cocientes que x m  yn m n


se pueden obtener en forma directa sin De: se cumple  = r  Z+
xp  y q p q
necesidad de efectuar la operación de división.
r  número de términos de q(x).
n n
x y
, n  N+ 3.- FÓRMULA DEL TÉRMINO GENERAL
x y
DE UN COCIENTE NOTABLE:
Está formula nos permite encontrar un término
2.- CASOS: cualquiera en el desarrollo de los C.N. sin
necesidad de conocer los demás.
xn  yn
 , nN , el desarrollo será:
xy xn  yn
De:
xy
xn-1 + xn-2y + xn-3y2 + .....+ yn-1 a) Si d(x) = x- y

xn  yn tk = xn-k yk-1
 , nN , n = impar
xy b) Si d(x) = x+y
el desarrollo es:
tk = (-1)k-1 xn-k yk-1
x n-1
–x n-2 n-3 2
y + x y - .... + y n-1
Donde:
tk = termino del lugar k
xn  yn x = 1er término del divisor
 , nN , n = par el desarrollo es: y = 2do término del divisor
xy
xn-1 – xn-2 y + xn-3y2- .... - yn-1 n = número de términos de q(x)

Ejemplo1 Ejemplo 2
Halla el quinto término, luego de desarrollar: Calcula el número de términos en:
x7  a7 x1000  y2000
xa x100  y200
Solución:
Solución:
t5 = (- 1)5-1 x7-5 a5-1 1000 2000
N° términos =  = 10
100 200
t5 = x2a4
EJERCICIOS PARA LA CLASE

1. Halla “n” y el número de términos de: an  b5n 18


210 n
x  y a 2  b9
x3  y5
a) 100,20 b) 150,30 a) a10b16 b) –a10 b18
c) 250,50 d) 350,70 e) 400,80 c) a30b18 d) a15b6 e) a32b20

2. Halla el valor de “m” para que sea C.N.: 5. 5).- Halla el valor numérico del tercer término
del desarrollo de:
x8m  y 40 xa 1  y 20b

x8  y 4 x 2  yb
Para : x = 0,5 ; y=x-1 ; b= 17
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
a) 3-1 b) 3 c) –3 d) –1 e) 1
3. 3).- Calcula el cuarto término del C.N.
6. El C.N. que generó:
x 4n5  y 4n6 x145 – x140 + ....+ x5-1
xn  4  yn  5
x150  1 x150  1
a) x21y6 b) –x21y5 a) x  1 b) x  1
c) x22y6 d) –x10y6 e) –x21y6
x150  1 x150  1
5
x 1 x5  1 x1450  1
4. 4).- Halla el tercer término del desarrollo del c) d) e)
C.N. x 1

“Amar, adorar y servir”


Colegio Particular “Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús” tercero de secundaria
Geometría Analítica

32 x10  243 desarrollos:


7. En el cociente 2
el término
2x  3
x 48  y 63 x 56  y14
independiente es igual a: y
x y
4 3
x4  y
a) 27 b) 81 c) 343 d) 9 e) 25
a) x 40 y 3 b) x 40 y 4 c) x 30 y 3
x15m 50  y15m10
8. Dado el C.N: d) x 40 y 13 e) x 30 y 3
xm1  ym2
Indica qué lugar ocupa el término de grado a 2 m 3  b m  7
absoluto 85. 16. Calcular “m” que: ; sea C. N.
a 2m2  b m 2
a) 10 b) 13 c) 15 d) 17 e) 18
Señale: (m 2  m  1)
9. Halla el grado del décimo término del
a) 4 b) 5 c) 6
desarrollo de:
a 4m 12  x 4m 3 d) 7 e) No es C.N.
m 8 m 9
a x 17. Sabiendo que x a y 24 es el término central
a) 32 b) 14 c) 47 d) 31 e) 20 del desarrollo del cociente exacto:
10. Halla el cuarto término en el desarrollo del x 75  y b
C.N de: , hallar a+b+c
2m  4 4m  2 xc  y2
x y
x3  y5 a) 87 b) 89 c) 86

a) x3y20 b) x6y15 c) x9y10 d) 85 e) 84


d) x12y5 e) x10y6
x a  y 24
18. Siendo el octavo término del C.N.
11. Calcula “n” si el cociente obtenido de: x b  yc

x 2n1 yn3 el monomio: x a 96 y14 . Hallar la suma de los


n 4 n 5
, es notable
x y
exponentes de los términos centrales.

a) 1 b) 5 c) 7 d) 8 e) 10 a) 151 b) 152 c) 158

12. Cuántos términos posee el desarrollo del d) 154 e) 155


cociente notable de:
19. Qué lugar ocupa en el desarrollo del

x 13m1  y 8m2 x 40  y 20
m1 m cociente notable el término que
x y x2  y
a) 2 b) 5 c) 9 d) 13 e) 28
tiene como grado absoluto 36.
13. Calcular el número de términos del a) 1ro b) 2do c) 3ro
Cociente Notable: d) 4to e) Muy difícil
x 4 n 12  y 4 n 3 20. Sabiendo que el siguiente cociente notable:
x n 8  y n  9
x m  yp
admite ser desarrollado como
a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30 x 2  y7

término central a x a y 70 . Evaluar J = p –


14. Calcular el t11 en el cociente notable:
3m - 20
x m  y 507
a) 1 b) 2 c) 3
x3  ym
d) 4 e) 5
a) 19 b) 29 c) 39 d) 18 e) 28

15. Calcular el término idéntico de los

“Amar, adorar y servir”

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