Hospital Higueras
Servicio de Otorrinolaringología
Unidad de Fonoaudiología
INECO FRONTAL SCREENING
(Torralva et al., 2009)
Nombre:_____________________________________________Fecha de evaluación:____/____/__
Fecha de nacimiento: __________________________________Edad:________________________
Antecedentes Mórbidos:____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
1. SERIES MOTORAS (PROGRAMACIÓN)
Instrucciones: “Mire atentamente lo que estoy haciendo”. El examinador realiza tres veces la serie:
puño, canto, palma. “Ahora haga lo mismo que yo con su mano derecha”. El examinador realiza la
serie 3 veces con el paciente. “Ahora, hágalo usted solo”.
Puntuación
/3
3 6 series consecutivas solo.
2 Al menos 3 series consecutivas solo.
1 El paciente falla en 1 pero logra 3 series consecutivas
con el examinador.
0 El paciente no logra 3 series consecutivas con el
examinador.
2. INSTRUCCIONES CONFLICTIVAS (SENSIBILIDAD A LA INTERFERENCIA)
Instrucciones: “Cuando yo golpee una vez, usted golpee 2 veces”. El examinador realiza un golpe, tres
veces. “Cuando yo golpee dos veces, usted golpee una vez”. El examinador da dos golpes a la mesa
tres veces. “Ahora ponga atención” El examinador realiza la siguiente serie:
1-1-2-1-2-2-2-1-1-2.
Puntuación
/3
3 Sin error.
2 Uno o dos errores.
1 Más de dos errores.
0 El paciente golpea como el examinador al menos 4
veces consecutivas.
1
3. GO-NO GO (CONTROL INHIBITORIO)
Instrucciones: “Cuando yo golpee una vez, usted golpee una vez”. El examinador realiza un golpe,
tres veces. “Cuando yo golpee dos veces, usted no golpee”. El examinador realiza dos golpes, tres
veces. “Ahora ponga atención” El examinador realiza la siguiente serie:
1-1-2-1-2-2-2-1-1-2.
Puntuación /3
3 Sin error.
2 Uno o dos errores.
1 Más de dos errores.
0 El paciente golpea como el examinador al menos 4
veces consecutivas.
4. DÍGITOS ATRÁS
Instrucciones: “Le voy dar una serie de números (pronunciar a una velocidad de 1 numero por
segundo) que usted debe repetir de manera inversa”. (Si el paciente pasa al menos un Trial del Ítem
1, se continúa con el Ítem 2, y así sucesivamente)
Puntuación /6
Ítem Trial I Pasa-Falla Trial II Pasa-Falla
6 Pasa Trial I y/o II del Ítem 6.
1 5-1 3-8 5 Pasa Trial I y/o II del Ítem 5.
2 4-9-3 5-2-6 4 Pasa Trial I y/o II del Ítem 4.
3 3-8-1-4 1-7-9-5 3 Pasa Trial I y/o II del Ítem 3.
4 6-2-9-7-2 4-8-5-2-7 2 Pasa Trial I y/o II del Ítem 2.
5 7-1-5-2-8-6 8-3-1-9-6-4 1 Pasa Trial I y/o II del Ítem 1.
6 4-7-3-9-1-2-8 8-1-2-9-3-6-5 0 Falla Trial I y II del Ítem 1.
5. MEMORIA DE TRABAJO VERBAL
Instrucciones: “Diga los meses del año en orden inverso, comenzando por el último mes”.
Dic - Nov - Oct - Sep - Ago - Jul - Jun - May - Abril - Marzo - Feb - Enero
Puntuación /2
2 Logrado sin error.
1 Un error.
0 Más de dos errores
Se considera error: error en el orden, omisiones, no concluir la
tarea.
2
6. MEMORIA DE TRABAJO ESPACIAL
Instrucciones: “Voy a tocar estos cubos en un orden (hágalo despacio), usted tóquelos en orden
inverso.” (El puntaje corresponde al número de secuencias completadas correctamente)
Secuencia Pasa-Falla /4
1-2
2-4-3
3-4-2-1
1-4-2-3-4
7. REFRANES
/3
Instrucciones: “Le voy a leer unos refranes y usted debe explicarlos” (Ejemplo: ½ punto;
Explicación Correcta: 1 Punto)
1. Perro que ladra, no muerde. (Los que hablan mucho, suelen hacer poco)
2. A mal tiempo, buena cara. (Tomar una actitud positiva frente a las adversidades)
3. En casa de herrero, cuchillo de palo. (Carecer de algo cuando por tu profesión u oficio, no debiera
faltarte)
8. CONTROL INHIBITORIO VERBAL (HAYLING TEST ABREVIADO)
Etapa 1: Iniciación (no se puntúa)
Instrucciones: “Escuche cuidadosamente esta oración y cuando yo haya terminado de leerla, usted
debe decirme lo más rápido posible, qué palabra podría completar la frase”.
Me pongo los zapatos y me ato los __________ (cordones)
Peleaban como perro y _________________ (gato)
Etapa 2: Inhibición
Instrucciones: “Esta vez quiero que me diga una palabra que no tenga ningún sentido en el contexto
de la oración, que no tenga ninguna relación con la misma”.
Por ejemplo: Daniel golpeó el clavo con el__ lluvia.
/6
1. Juan Compró caramelos en el_
2 Palabra diferente
2. Ojo por ojo diente por ____________ 1 Palabra relacionada semánticamente
3. Lavé la ropa con agua y _________ 0 Palabra esperada
ÍNDICE DE MEMORIA DE TRABAJO =
(Subprueba 4 + 6)
PUNTAJE TOTAL = / 30
3
