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Elaboracion de Rotafolio PDF

El documento describe un rotafolio, que es un instrumento usado para presentaciones que permite rotar láminas con información sobre un tema. Explica cómo elaborar un rotafolio de manera sencilla, incluyendo la portada, hojas de motivación y desarrollo del tema principal. También proporciona recomendaciones sobre el color, margen, tipo y tamaño de letra para facilitar la legibilidad. Finalmente, clasifica los rotafolios según su disposición y lugar de uso, y resume los pasos básicos para su creación.
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Elaboracion de Rotafolio PDF

El documento describe un rotafolio, que es un instrumento usado para presentaciones que permite rotar láminas con información sobre un tema. Explica cómo elaborar un rotafolio de manera sencilla, incluyendo la portada, hojas de motivación y desarrollo del tema principal. También proporciona recomendaciones sobre el color, margen, tipo y tamaño de letra para facilitar la legibilidad. Finalmente, clasifica los rotafolios según su disposición y lugar de uso, y resume los pasos básicos para su creación.
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UNA – PUNO FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

TALLER TECNICAS DE COMUNICACIÓN


EN ALIMENTACION, NUTRCVION Y SALUD

ELABORACIÓN DEL ROTAFOLIO

Instrumento usado para la presentación de ideas en forma de exposiciones. Es un recurso muy


interesante para utilizar en exposiciones, con explicaciones dialogadas u observaciones, así
como para la presentación del resultado de las investigaciones de un trabajo en equipo o,
simplemente para realizar una lluvia de ideas temáticas que ayuden a la planificación de un
proceso o proyecto.

Es un dispositivo que facilita la interacción y el debate y fue diseñado como una herramienta
de comunicación para aplicarse durante el trabajo “cara a cara”.

Es un instrumento con el cual se puede ir hacia donde las personas más vulnerables viven o
trabajan, ya que, como sabemos, muchas veces les resulta difícil acercarse a los espacios
institucionales.

El rotafolio es entre los materiales didácticos de


imagen fijo, un auxiliar de presentación, permite
rotar sus láminas conforme se va desarrollando la
sesión y tratar todos los puntos básicos de un
contenido sin omitir, ni alterar el orden del tema,
este tipo de láminas se caracteriza para presentar
imágenes de un contenido secuencial que facilita
las tareas de aprendizaje.

Las láminas son un material de uso directo


elaborado en papel con ilustraciones a base de
textos cortos, figuras claras y concretas. Con este
material es posible que el facilitador muestre en
forma objetiva conceptos. Asimismo, cualquier
integrante del grupo puede consultar el material
para verificar las secuencias a elementos que
integran la información de las láminas en cualquier
momento.

Pasos básicos para crear un rotafolio

1. La portada: conviene realizar una portada donde va escrito el nombre del tema, unidad
de aprendizaje que será abordado en la clase o exposición. Este es el momento donde el
expositor podrá presentar el tema en forma general.

2. Motivación: Es una lámina relacionada con el tema del rotafolio. Este elemento puede ser
utilizado como base para un comentario o anécdota que permita captar la atención del
auditorio y motivarlo.

3. Desarrollo temático: Comprende el grupo de hojas que desagregan al tema central en sus
partes principales.

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Ventajas
- Es útil para organizar aspectos de un mismo tema con secuencia lógica.
- Permite explicar paso a paso un proceso o procedimiento que así lo requiera.
- Se usa para ilustrar una narración.
- Permite resaltar los puntos más importantes de una exposición.
- Su elaboración es sencilla.
- Es muy fácil de transportar.
- La permanencia del mensaje admite retomar los contenidos.
- Si es necesario, permite regresar las láminas para analizarlas nuevamente.
- Cuando se usa el rotafolio con hojas previamente elaboradas, estas deben ser preparadas y
ordenadas con cuidado. Cada una de ellas debe llevar el mensaje en forma precisa,
resaltando los puntos clave. Cuando una lámina no se adapte a la idea que se busca
expresar, debe ser eliminada.

Desventajas
- Es necesario tener buena letra y ser cuidadoso en cuanto a no tener faltas de ortografía.
- No es muy confiable, ya que sin darse cuenta, por causas externas o ajenas a las
nuestras, se podría mojar, arrugar o romper.
- No es útil para textos largos.
- No se recomienda para grupos numerosos.

Recomendaciones:

 Color: Aún cuando frecuentemente se seleccionan los folios de color blanco, también se
pueden utilizar los de color azul claro o amarillo. Sobre este último destacan muy bien la
tinta del marcador color azul oscuro, el rojo y el verde
oscuro.
 Margen: Es conveniente dejar un margen o zona
muerta en todos los bordes de la hoja, el cual será mayor
en la parte de la información al pasar las hojas.
 Texto: El texto a incluir debe ser breve y simple,
que presente sólo las ideas relevantes. No debe ser
mayor de ocho (8) renglones por láminas.
 Tipo de letra: Debe hacerse con trazos claros y
sencillos. Se recomienda el uso de letras de imprenta o
cursiva con rasgos redondeados, por ser letras de fácil
lectura que requieren menos tiempo para leerlas. Una
vez seleccionado un tipo de letra, evite mezclarlo con
otro
 Tamaño de la letra: Debe ser proporcional al
tamaño del auditorio. Se recomienda letras de 3
centímetros de alto por 2 de ancho aproximadamente,
para grupos pequeños.
 Presentación: Debe evitarse fraccionar las palabras al final de cada línea y el uso de
abreviaciones.
 Rotuladores: Pueden usarse marcadores punta gruesa de solución acuosa, (no
permanentes), o de tinta indeleble.
 Legibilidad del Color: En la elaboración de las láminas de rotafolio, también se debe prestar
atención a las combinaciones de colores, tanto entre los utilizados para presentar
información como en el efecto de contraste que producen los colores sobre la lámina base.

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¿Qué colores pueden combinarse para que sea más fácil leer el rotafolio?
Negro sobre láminas de color amarillo
Negro sobre láminas de color blanco (despierta poco interés)
Azul sobre láminas de color blanco
Verde sobre láminas de color blanco
Rojo sobre láminas de color blanco
Anaranjado sobre láminas de color blanco

Clasificaciones

Según la disposición de las hojas se clasifica en rotafolio simple, rotafolio de hojas invertidas,
rotafolio doble, rotafolio tipo libro.

Según el lugar dónde se lo use se clasifica en:


De pared: Se colocan dos clavos en la pared y sobre ellos se
montan las hojas de rotafolio, que se irán cambiando en la
medida que progreso lo información.
De caballete: Se montan las hojas sobre un caballete movil, lo
que permite mostrarlas con más facilidad, se pueden
transformar mejor.
De escritorio: Se unen las láminas con un arillo y se coloca en
un escritorio.

Pasos básicos para crear un rotafolio:

1. La portada: conviene realizar una portada donde va escrito


el nombre del tema, unidad de aprendizaje que será abordado en la clase o exposición. Este
es el momento donde el expositor podrá presentar el tema en forma general.
2. Motivación: Es una lámina relacionada con el tema del rotafolio. Este elemento puede ser
utilizado como base para un comentario o anécdota que permita captar la atención del
auditorio y motivarlo.
3. Desarrollo temático: Comprende el grupo de hojas que desagregan al tema central en sus
partes principales.

Recomendaciones

- Color: Aun cuando frecuentemente se seleccionan los folios de color blanco, también
se pueden utilizar los de color azul claro o amarillo. Sobre este último destacan muy
bien la tinta del marcador color azul oscuro, el rojo y el verde oscuro.
- Margen: Es conveniente dejar un margen o zona muerta en todos los bordes de la hoja,
el cual será mayor en la parte de la información al pasar las hojas.
- Texto: El texto a incluir debe ser breve y simple, que presente sólo las ideas relevantes.
No debe ser mayor de ocho (8) renglones por láminas.
- Tipo de letra: Debe hacerse con trazos claros y sencillos. Se recomienda el uso de letras
de imprenta o cursiva con rasgos redondeados, por ser letras de fácil lectura que
requieren menos tiempo para leerlas. Una vez seleccionado un tipo de letra, evite
mezclarlo con otro
- Tamaño de la letra: Debe ser proporcional al tamaño del auditorio. Se recomienda
letras de 3 centímetros de alto por 2 de ancho aproximadamente, para grupos
pequeños.

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- Presentación: Debe evitarse fraccionar las palabras al final de cada línea y el uso de
abreviaciones.
- Rotuladores: Pueden usarse marcadores punta gruesa de solución acuosa, (no
permanentes), o de tinta indeleble.
- Legibilidad del Color: En la elaboración de las láminas de rotafolio, también se debe
prestar atención a las combinaciones de colores, tanto entre los utilizados para
presentar información como en el efecto de contraste que producen los colores sobre la
lámina base.

Cómo usar el rotafolio


Se debe ubicar en un sitio visible a la
audiencia de manera que todos puedan ver
con facilidad el contenido de cada lámina.

El sitio más adecuado para colocar el


rotafolio es al lado izquierdo del pizarrón,
en relación al público.

El expositor debe colocarse a un lado del


rotafolio en el momento de realizar la
presentación de las láminas y frente a la
audiencia para mantener el contacto visual
con todo el equipo.
Se recomienda utilizar puntero para señalar
los detalles y no interferir en la
presentación.
Las láminas se exponen durante un lapso de tiempo determinado, mientras la información de
la lámina guarde relación con el contenido que se está exponiendo.

Sugerencias:

Para ilustrar el rotafolio podemos recurrir a dibujos, fotografías y recortes a combinar estos
materiales, aprovechando que la lámina permite:

- La yuxtaposición de elementos.
- Jugar con las leyes de perspectiva.
- Agrandar los objetos pequeños y viceversa.
- Realizar cortes de un objeto.
- Exponer temas que requieren un orden exacto.
- Desarrollar puntos claves de un proceso a procedimiento.
- Usar un puntero para señalar detalles.
- Utilizar textos cortos y legibles.
- Apoyar la presentación del rotafolio con otros medios.
- Utilizar en grupos no mayores de 50 personas.
- Mantener una posición lateral al rotafolio y estor de frente al grupo.
- Tener en cuenta que el mensaje debe ser corto, con letra grande y claro para que pueda
ser vista par el grupo.

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BIBLIOGRAFIA.
- Roses P. Mirta – Herramientas de comunicación para el desarrollo de entornos
saludables- Edt. OPS- 2006.

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