Sesión las palabras
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
• Observan una ilustración de Jesús y los niños.
• Dialogan: ¿Qué personajes observan en la ilustración? ¿Cómo trataba Jesús a los niños? ¿Cómo quiere Jesús que
traten a los más pequeños? ¿Qué hace Jesús en la imagen? ¿Cómo enseñaba Jesús a los niños? ¿Qué les
contaba? ¿Qué son las parábolas? ¿Para qué Jesús contaba parábolas a sus discípulos? ¿Conoces algunas
parábolas? ¿Cuál es su mensaje?
• Leen información sobre las parábolas del reino.
PARÁBOLAS DEL REINO
Jesús enseñaba a la gente por medio de parábolas.
Las parábolas son comparaciones que empleaba Jesús en la predicación de
su evangelio, tomadas de la naturaleza y de la vida de los hombres para
explicar el Reino de Dios.
• Jesús ama a los hombre y principalmente a los niños, como un pastor ama a sus ovejas por eso contó la Parábola de
“La oveja perdida”
• Leen la parábola de la “La oveja perdida ”
• Ordenan la secuencia de la parábola de la oveja perdida y escriben una historia.
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Primero ____________________________________________________________________________________
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Luego _____________________________________________________________________________________
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Después ___________________________________________________________________________________
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Finalmente _______________________________________________________________________________
• Leen la parábola del Hijo Pródigo.
El Hijo Pródigo
¡Cuántos
obreros de mi
padre tienen
pan, mientras
yo me muero
de hambre!
Un hombre tenía dos hijos: el menor de ellos le Cuando malgasto todo el dinero comenzó a
dijo: “Padre dame mi herencia”. A los pocos pasar necesidad y tuvo que comerse la comida
días se marchó a un país lejano. de los cerdos.
Traigan el
Padre, he mejor
pecado contra vestido,
el cielo y pónganle un
contra ti; ya anillo y unas
no merezco sandalias.
ser hijo tuyo. Vamos a
celebrar una
fiesta.
Levantándose, partió hacia su casa con la El padre lo vio a los lejos y corrió para
intención de pedir perdón. abrazarlo.
• Responden a las preguntas según la parábola del Hijo Pródigo.
a) ¿Qué personaje del relato pide perdón?
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b) ¿A quién se parece el Padre? ¿Por qué?
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• Encuentran el mensaje de la parábola del hijo pródigo en una sopa de letras.
D I O S B C D F X S
Q U I E R E M Q U E
N B N C S L N J K L
N O S P Q R S Y Y V
P E R D O N E M O S
M N Ñ K Z V W B D F
C O M O Q W G R T Y
B U E N O S P Q S R
L N H E R M A N O S
• Escriben el mensaje que encontraron.
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• Relacionan y completan las frases.
• Realizan las siguientes actividades de extensión.
a) Leen en la Biblia la Parábola del Sembrador Lucas 8,4-15
b) Completa la parábola según lo leído.
c) Busca en un pupiletras las palabras relacionadas a las parábolas leídas y luego escriben oraciones con cada una
de ellas.
• Resuelven una ficha de aplicación.
1. Completa las ideas.
a) Jesús enseña a la gente por medio de _______________________.
b) Las Parábola son _______________________ que empleaba Jesús en la predicación del
_______________________.
c) Son historias tomadas de la _______________________ y de la vida de los _______________________.
d) Jesús relata las parábolas para explicar el _______________________ _______________________.
2. Une cada parábola leída con la enseñanza que nos da.
Que algunas veces nos alejamos de Dios pero Él
siempre se alegra cuando nos acercamos a Él.
Perdonarnos como buenos hermanos.
Que la palabra de Dios entre en nuestro corazón
y de buenos frutos.
3. Escucha con atención la lectura de la parábola de “El buen Samaritano”. Ordena la secuencia.
Escribe ¿Cuál es la enseñanza de esta parábola?
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