INFORME PSICOLOGICO
NOMBRE: Hannibal Lecter
SEXO: Masculino
NACIO: 1938, Lituania
EDAD: Desconocida
ESTUDIOS: Universitarios
OCUPACION: Psiquiatra
QUIÉN REMITE EL ESTUDIANTE: ESTO DEBERÁN SUPONERLO USTEDES.
Director del Orfanato.
CUAL ES LA CAUSA POR LA CUAL EL PACIENTE ESTA EN CONSULTA
Se remite a paciente a consulta pronta debido a los comportamientos agresivos, frente ala
autoridad “monitores orfanato” y por su poca evolución para socializar con sus compañeros ,
situación que genera la falta de integración, donde el paciente en muchas ocasiones se ve
inmerso en situaciones de angustia, que son evidentes cuando presenta los sueños que le producen
un impacto negativo.
HISTORIA DEL PROBLEMA ACTUAL
Re experiencia del evento: tener memorias recurrentes del suceso, intrusivas y angustiosas
(los sueños que tenía Hannibal de la muerte de su familia, que lo angustiaban, incluso
concluían su sueño).
Evitación persistente de estímulos asociados al trauma o embotamiento: Hannibal
presentaba un desapego y alejamiento hacia el resto de personas y un grado restringido de
afectividad.
síntomas de hiper arousal: dificultades para conciliar el sueño y mantenerlo,
hipervigilancia, facilitación de la respuesta de sobresalto, irritabilidad y manifestaciones
violentas.
CONDUCTA OBSERVADA
Tras su infancia, veremos su crecimiento y las consecuencias que desencadenan las temibles
vivencias que sufre durante todos esos periodos de su vida.
Análisis
La transformación del psiquiatra en un psicópata criminal pasaría por dos
fases diferenciadas:
En la primera, el experto mental aparece como un individuo bipolar sometido
al esquema básico de la dualidad encerrado en el arquetipo del Dr. Jekyll y Mr.Hyde.
El psiquiatra presentaría una escisión de su personalidad, una identidad conflictiva que al
emerger le impulsaría al crimen. Cuanto más controlado y racional se muestra
profesionalmente, más irracional y terrorífica es su conducta en la personalidad asesina
La segunda, vendría a consagrar al psiquiatra como un asesino serial “per se”,
un individuo que por su educación y entrenamiento puede realizar crímenes sofisticados y
únicos, un verdadero virtuoso de la agresión psicológica y un retorcido diseñador de
crímenes con empaque psicoanalítico en el que revolotean sadismo, masoquismo y demás
perversiones que, hasta la fecha, se ha centrado en las andanzas y hazañas del Dr.Hannibal
Lecter.
PRUEBAS APLICADAS
MMPI-2. (Inventario Multifacético de Personalidad de Minnesota)
Las Pruebas Proyectivas
Test de Inteligencia Emocional.
Personalidad 5 Factores
Inteligencia Emocional
Personalidad 16 Factores
Test de Inteligencia
Pruebas proyectivas
Test de personalidad con preguntas abiertas
BFQ
Escala diagnostica de estrés postraumático
Terapia psicosocial
RESULTADOS DE LA EVALUACION
De acuerdo a la sintomologia y el análisis del caso Hannibal Lecter se puede inferir que la
respuesta viene desde la infancia con criterios para trastornos de la personalidad del DSMIV.
El desarrollo de la personalidad de Lecter sufre una alteración cuando su familia es atacada
1944 en Lituania, en la casa de campo propiedad de la familia, después de cambiar su residencia
debido al temor de un ataque de tropas alemanas. En este escenario bélico centrado en la segunda
guerra mundial mueren, después de ser atacados por tropas alemanas mientras asisten a tropas
rusas, su padre, su madre y el profesor, quedando vivos Hannibal y su hermana Misha.
Más tarde, Hannibal es internado en un orfanato creado por los rusos que toman como
alojamiento el castillo que era propiedad de su familia en Lituania. Este se escapa de una
atmosfera hostil, en busca de su tía, y de una venganza que será terrible.
Según las experiencias vividas por Hannibal se puede hacer un análisis psicológico sobre sus
comportamientos posteriores, a partir de la etapa adolescente del personaje.
Hay muchos estudios teóricos de psicoanálisis sobre la excentricidad de nuestro
comportamiento humano en distintas etapas de nuestra vida, uno de ellos es Posición (etapas del
desarrollo), escrito por la psicoanalista Melanie Klein. Dicho estudio va más allá de la etapa
concreta del desarrollo explicando que las ansiedades, defensas y relación con los objetos
derivadas de dicha etapa son permanentes, repitiéndose en distintas etapas. Por ello Posición es un
concepto estructural y no un concepto evolutivo que supone inicio, desarrollo y fin, es decir, que
puede haber una regresión. Posición se refiere a la lucha permanente del Yo para elaborar sus
angustias y el conflicto permanente entre amor y odio. Klein disecciona en dos posiciones su
estudio, la posición esquizoparanoide y la posición depresiva.
PRONOSTICO
Un trastorno de la personalidad es un patrón permanente e inflexible de experiencia interna y
de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto, tiene
su inicio en la adolescencia o principio de la edad adulta, es estable a lo largo del tiempo y
comporta malestar o perjuicios para el sujeto.
Los trastornos de la personalidad están reunidos en tres grupos que se basan en las similitudes
de sus características. El grupo A incluye los trastornos paranoide, esquizoide y esquizotípico de la
personalidad. Los sujetos con estos trastornos suelen parecer raros o excéntricos. El grupo B
incluye los trastornos antisocial, límite, histriónico y narcisista de la personalidad. Los sujetos con
estos trastornos suelen parecer dramáticos, emotivos o inestables. El grupo C incluye los
trastornos por evitación, por dependencia y obsesivo-compulsivo de la personalidad. Los sujetos
con estos trastornos suelen parecer ansiosos o temerosos. Es frecuente que los individuos presenten
al mismo tiempo varios trastornos de la personalidad pertenecientes a grupos distintos.
La característica esencial del trastorno antisocial de la personalidad es un patrón general de
desprecio y violación de los derechos de los demás, que comienza en la infancia o el principio de la
adolescencia y continúa en la edad adulta.
Este patrón también ha sido denominado psicopatía, sociopatía o trastorno disocial de la
personalidad. Puesto que el engaño y la manipulación son características centrales del trastorno
antisocial de la personalidad, puede ser especialmente útil integrar la información obtenida en la
evaluación clínica sistemática con la información recogida de fuentes colaterales.
El patrón de comportamiento antisocial persiste hasta la edad adulta. No logran adaptarse a las
normas sociales en lo que respecta al comportamiento legal. Pueden perpetrar repetidamente actos
que son motivo de detención (que puede o no producirse) como la destrucción de una propiedad,
hostigar o robar a otros, o dedicarse a actividades ilegales. Desprecian los deseos, derechos o
sentimientos de los demás. Frecuentemente, engañan y manipulan con tal de conseguir provecho o
placer personales (por ejemplo, para obtener dinero, sexo o poder). Pueden mentir repetidamente,
utilizar un alias, estafar a otros o simular una enfermedad. Se puede poner de manifiesto un patrón
de impulsividad mediante la incapacidad para planificar el futuro. Las decisiones se toman sin
pensar, sin prevenir nada y sin tener en cuenta las consecuencias para uno mismo o para los
demás, lo que puede ocasionar cambios repentinos de trabajo, de lugar de residencia o de
amistades. Los sujetos con un trastorno antisocial de la personalidad tienden a ser irritables y
agresivos y pueden tener peleas físicas repetidas o cometer actos de agresión
Los sujetos con trastorno antisocial de la personalidad frecuentemente carecen de empatía y
tienden a ser insensibles, cínicos y a menospreciar los sentimientos, derechos y penalidades de los
demás. Pueden tener un concepto de sí mismos engreído y arrogante
TRATAMIENTO
Para el tratamiento de los trastornos de la personalidad y se presentan algunos de los
procedimientos cognitivo-conductuales utilizados para la modificación de estos problemas.
Mientras que algunos trastornos son difíciles de modificar (p.ej., trastornos esquizoide, antisocial o
narcisista de la personalidad), otros disponen de programas estructurados de tratamiento que nos
hacen ser más optimistas sobre la eficacia de las intervenciones (p.ej., trastornos límite, por
evitación o por dependencia). Concluimos señalando la necesidad de investigar más sobre
procedimientos y técnicas de intervención más eficaces para la modificación de los trastornos de la
personalidad.
En muchos de los casos de los psicópatas y asesinos en serie es muy complejo su tratamiento
como podría ser el caso de Hannibal, que tiene un grave trastorno antisocial, narcisista y de
personalidad límite, sin embargo es correcto realizar tratamiento para que se adapten a la vida
cotidiana.
Pronto, la historia del film se basará en la venganza de Lecter y su transformación en un
psicópata extremadamente peligroso. Lecter desarrolla cierto trastorno de personalidad, podemos
observar que en su niñez era un niño alegre con una mente sana, a convertirse en un adolescente
solitario y violento al punto de enmudecer sus labios, siendo atormentado por pesadillas
constantes con respecto a lo sucedido con su hermana.
Decide huir del orfanato en busca de su tío pero se encuentra con la noticia que falleció y la
esposa se encarga de Lecter y lo acoge en su casa donde planea su venganza. Hannibal se
convierte en un ser frio calculador y psicópata.
HISTORIA CLÍNICA O ANTECEDENTES (ANAMNESIS)
A) Personales no patológicos
La causa radical de la situación vivida a raíz de la experiencia excesivamente traumática.
Hannibal ve morir en sus brazos a su madre, esta le pide que cuide a Mischa, ve como su
familia es destruida, se queda con su hermana en el mismo lugar en el que estaban los
cuerpos de sus padres, sufre de hambre, frio, es atacado junto a su hermana por saqueadores
y finalmente ellos se comen a su hermana. Todo lo anterior corresponde a un trauma que
cambiaría para siempre la manera de vivenciar la realidad por parte de Hannibal.
Historia prenatal. El desarrollo de Hannibal Lecter no presenta antecedentes en la etapa de
gestación, demuestra un óptimo desarrollo físico y emocional dado por las condiciones que le
brinda su familia en un hogar de ambiente sano y de calidez.
Desarrollo psicomotriz. Hannibal Lecter en su niñez, no muestra ninguna alteración en su
motricidad gruesa y fina, se levanta con rapidez, camina con normalidad, levanta objetos, tiene
coordinación en miembros superiores e inferiores, habla con coherencia, esto muestra el
afecto brindados por sus padres.
Desenvolvimiento escolar. El desarrollo de Hannibal Lecter en su desempeño en el nivel
escolar es uno de los mejores estudiante culmina con éxito la primaria y bachillerato, empieza
a estudiar en la universidad Psiquiatría, su rendimiento académico es muy bueno dando las
mejores notas y ocupando los mejores puestos, luego hace una especialización, Hannibal no
tiene amistades y es aislado de las personas durante este el periodo de su vida, no realiza
actividades deportivas, ni recreativas.
Adolescencia. Hannibal Lecter en su adolescencia no tiene amigos, no se relaciona con
ninguna persona, es un joven aislado de los demás, no habla con nadie, ni presenta ningún
tipo de gestos siempre se ve retraído y pensativo torturado por los recuerdos de su niñez.
Adultez. Hannibal comienza a elaborar como médico forense en su universidad así mismo
comienza a recibir un ingreso económico como también este trabajo le ayuda a maquiavélizar
su estrategia de venganza, no tiene actividad social todo el tiempo está en la morgue o en su
casa, este joven nunca se casa siempre está soltero.
Historia psicosexual. Hannibal Lecter no presenta curiosidad sobre el tema sexual en
ninguna de sus etapas, este joven está lleno de rencor y odio solo piensa en
su venganza. Se da algunos besos apasionados con su tía política Lady Murasaki con el fin
de llegar más haya pero él se detiene, su único interés es alimentar su odio, esto no lo deja
tener una vida amorosa.
B. Personales Patológicos
Hannibal presenta 6 dedos en su mano izquierda. Destacan sus dientes con un tamaño
inferior a la media y de un color que resalta por su palidez. Posee un olfato excepcionalmente
desarrollado.
Historia médica. Trastorno de personalidad antisocial obsesivo compulsivo y estrés
postraumático.
Desórdenes mentales anteriores. También desarrolla fantasías con aires de grandeza, a
través de las cuales idealiza su propio Yo como “superior”. Esta constituye una manera de
defenderse frente a otras ansiedades depresivas inconscientes, en las cuales el objeto esta
irreparablemente destruido (la muerte de su hermana y perdida de su familia). En conclusión
Hannibal utiliza procesos de escisión y negación primaria, que no le permiten elaborar la
perdida y alcanzar una posición depresiva.
Otros desórdenes patológicos. No presenta antecedentes de uso farmacológico.
EXAMEN DEL ESTADO MENTAL
A) Descripción General
La apariencia de Hannibal Lecter en el estado de conciencia es perturbadora por sus
diferentes características que se reflejan en el ámbito personal del paciente, su mirada es
perdida y lleno de odio, se focaliza en su estado mental donde se evidencia un trastorno
antisocial, se constituye los detalles externos que podemos observar en el paciente el cual
nos revela los datos de interés para darle un diagnóstico, también se le orienta para un
interrogatorio posterior.
B) Lenguaje: Hannibal utiliza un habla Bradiplalia (habla muy lento), utiliza defensa del
lenguaje verbal y no verbal. En su expresión corporal dice cosas con la mirada perturbadora
que tiene, expresa odio y rencor dirigiendo una venganza.
C) Humor, sentimientos y afecto: Hannibal además presenta dificultades graves y crónicas
en cuanto a su relación con los objetos, es decir que no logra establecer relaciones
verdaderas con otras personas, ya que cae en la manipulación, el control, la idealización y
devaluación del otro. Es más, no parece mostrar interés en relacionarse, lo que evidencia una
importante falta de empatía. Se manifiesta también la incapacidad de encontrar otros canales
sublimatorios para los afectos, por lo tanto tiende a actuarlos (Acting Out) y a
desestructurarse. Además de una excesiva falta de control impulsivo, incapacidad de tolerar la
angustia.
Alteraciones perceptivas: La pérdida de un familiar —representando la pérdida del objeto—
desarrolla en Hannibal una personalidad llena de fantasías de persecución de objetos malos
que funciona como una defensa para negar la realidad externa (la muerte de su hermana) y
también para defenderse de su realidad interna como el miedo, la frustración, el odio y la
agresión. Además, desarrolla una personalidad de ser superior.
Proceso del pensamiento
OBJETIVOS DE EVALUACION:
Examinar el paciente con trastornos de estrés post traumático y trastorno antisocial obsesivo,
se debe iniciar con la evaluación del estado de conciencia. El objetivo del examen es el
comportamiento de canibalismo que se debe a varios factores como el trauma vivido en su
infancia por la muerte de su hermana menor al observar lo ocurrido, no hay remordimientos,
es indiferente al daño causado y justifica su actuación con argumentos curiosos y ajenos a la
normalidad.
A simple vista, pues casi siempre es un tipo amigable, simpático e inofensivo. El paciente
presenta personalidad psicopática es impulsivo, lo cual determina que realice acciones
agresivas inmediatas siente la necesidad de sentir placer con el sufrimiento de los demás.
Prevalece el comportamiento caracterizado por:
Cruel despreocupación por los sentimientos de los demás y falta de capacidad de empatía.
Actitud marcada y persistente de irresponsabilidad y despreocupación por las normas, reglas y
obligaciones sociales.
Incapacidad para mantener relaciones personales duraderas.
Muy baja tolerancia a la frustración o bajo umbral para descargas de agresividad, dando
incluso lugar a un comportamiento violento.
Incapacidad para sentir culpa y para aprender de la experiencia, en particular del castigo.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Los instrumentos que se utilizan para realizar la investigación diagnostica con la prueba de
evaluación son:
El MMPI: (Autores: Starke R. Hathaway y J. C. McKinley) El Inventario Multifásico de
Personalidad de Minnesota (MMPI, por sus siglas en inglés: Minnesota Multiphasic
Personality Inventory) es una de las pruebas de personalidad más usadas en el campo de la
salud mental. Su diseño está abocado a la identificación del perfil de personalidad y la
detección de psicopatologías, para discernir si tienen problemas de salud mental u otros
problemas clínicos que haya que trabajar durante el tratamiento terapéutico. El test está
diseñado en 10 subescalas clínicas que se basan en 10 categorías principales de la
conducta humana anormal, y cuatro escalas de validez que evalúan la persona en general,
que mide si las personas respondieron a la prueba de forma veraz y precisa. El contenido de
los ítems varia cubriendo áreas como la salud general, afectiva, neurológica, síntomas
motores, actitudes sexuales/políticas y sociales, aspectos educativos, ocupacionales,
familiares y maritales y manifestaciones de conductas neuróticas y psicóticas.
Cuestionario de personalidad PAI (Inventario de Evaluación de la Personalidad) Autor,
Leslie Morey: Ha sido considerado una de las innovaciones más importantes en el ámbito de
la evaluación clínica. Permite una evaluación comprehensiva de la psicopatología en adultos
mediante 22 escalas: 4 escalas de validez (Inconsistencia, Infrecuencia, Impresión negativa e
Impresión positiva), 11 escalas clínicas (Quejas somáticas, Ansiedad, Trastornos
relacionados con la ansiedad, Depresión, Manía, Paranoia, Esquizofrenia, Rasgos límites,
Rasgos antisociales, Problemas con el alcohol y Problemas con las drogas), 5 escalas de
consideraciones para el tratamiento (Agresión, Ideaciones suicidas, Estrés, Falta de apoyo
social y Rechazo al tratamiento) y dos escalas de relaciones interpersonales (Dominancia y
Afabilidad). Además, incluye 30 subescalas que proporcionan una información más
pormenorizada. En el ámbito clínico cubre los constructos más relevantes para una
evaluación comprehensiva de los trastornos mentales, proporcionando información clave tanto
para el diagnóstico como para la planificación del tratamiento.
Cuestionario de personalidad EPI (Inventario de Personalidad Eysenck) Autor, Hans
Jürgen Eysenck: En el tratamiento de trastornos del comportamiento, el papel principal del
EPI está en el diagnóstico. Para comprender su función precisa es necesario considerar que
los diagnósticos psiquiátricos corrientes se basan en la analogía de estos trastornos con las
enfermedades físicas, lo que ha llevado a una categorización de los sujetos que tienen tales
trastornos en grupos cualitativamente diferentes. En lugar de esto, se ha propuesto
considerar la clasificación como un problema de dimensiones más que de categorías. En vez
de clasificar a cada enfermo dentro de una categoría u otra, se le asigna una posición sobre
las dimensiones principales de la personalidad.
Test de Rorschach (Autor: Hermann Rorschach): Técnica proyectiva de psicodiagnóstico
permite evaluar la personalidad, Consiste en una serie de 10 láminas que presentan manchas
de tinta sobre un fondo blanco, las cuales se caracterizan por su ambigüedad y falta de
estructuración. En teoría los símbolos que se proyectan pertenecen al código genético y a los
arquetipos del individuo. Las láminas son presentadas de manera sucesiva a un paciente
preguntándole lo que ve en ellas y cómo y dónde manifiesta lo observado. A partir de sus
respuestas, el especialista puede establecer o contrastar hipótesis acerca del funcionamiento
del sujeto.
Test de Bender (Autor: Lauretta Bender): Permite explorar la discapacidad mental,
desordenes psicológicos planteado como respuesta a la información, el organismo no
reacciona a estímulos locales con respuestas locales, responde a constelaciones de estímulos
con un procesos total, que es la respuesta del organismo en su conjunto a la situación
total. La Prueba de Bender consiste en copiar 9 figuras en un papel en blanco, tamaño postal,
cada una con un diseño trazado en negro en el centro según la muestra que le proporcionan y
luego se analizan los resultados.
PRESENTACION DE RESULTADOS
Nos interesa mucho conocer la estructura básica de la persona, pero también su dinámica, su
cambio; ambas cosas son imprescindibles para entender su funcionamiento. De la misma
forma en que es necesaria la integración entre la perspectiva nomotética, centra en descubrir
cómo se relacionan entre sí las necesidades, los motivos, los mecanismos, los rasgos, los
esquemas, las defensas, etc., es decir, se interesa por la generalización de la situación
conflictiva y traumática vivenciada por el paciente Hannibal.
Contexto Familiar: las dinámicas familiares emergentes en el contexto actual de la sociedad.
En este sentido se puede afirmar que paulatinamente han ido surgiendo nuevas tipologías
familiares que marcan pautas frente a la concepción de familia que se ha tenido socialmente
en la historia, Ahora bien, desde el punto de vista sociológico la familia según Páez es un
grupo de personas entrelazadas en un sistema social, cuyos vínculos se basan en relaciones
de parentesco fundados en lazos biológicos y sociales con funciones específicas para cada
uno de sus miembros y con una función más o menos determinada en un sistema social. En el
caso del paciente Hannibal su comportamiento se basa en las experiencias traumáticas
vividas en su infancia por la pérdida de su familia y en especial de la muerte trágica de su
hermana menor Mischa.
Contexto Educativo: El paciente Hannibal al viviendo en un Orfanato (que es la casa de su
madre difunta) en donde el ambiente no era acogedor (por lo que tenía una actitud
hipervigilante), donde estaba viviendo en la misma casa de sus padres difuntos, lo que
aumentaba la experiencia traumática y la necesidad de estar constantemente protegiéndose
del ambiente (ya que el sistema en el que se encontraba era bastante amenazante).
Contexto Social: Incidencias A los 6 años de edad, Lecter padeció eventos traumáticos de
gran intensidad: Durante la Segunda Guerra Mundial las propiedades de sus padres fueron
bombardeadas por los nazis, los cuales posteriormente serian asesinados en un bombardeo
en el patio de su casa de campo, y él y su hermana menor, Mischa (a la que adoraba) al que
dar huérfanos. Hannibal Lecter y su hermana Mischa fueron prisioneros de “Hiwis” (Lituanos
traidores que ayudaban a los nazis). Lecter, quien se obsesiona por eliminar a los Hiwis
culpables de esta atrocidad, comienza su carrera asesina. Principalmente de forma
“justificada” pero encuentra un profundo gusto por esta actividad y su lista de asesinatos se
alarga considerablemente.
