SOLUCIONARIO DE LA PRIMERA PRUEBA DE

PRIMERO DE SECUNDARIA

Enunciado 01
Calcule qué número continúa en cada una de las siguientes sucesiones:
01. 10 ; 11 ; 15 ; 24 ; 40 ; …
a) 51 b) 63 c) 53 d) 59 e) 65 (*)
Resolución
Procedemos a calcular la diferencia que hay entre dos términos consecutivos.
10 ; 11 ; 15 ; 24 ; 40 ; x

1 4 9 16

Como las diferencias son números cuadrados perfectos, expresamos

10 ; 11 ; 15 ; 24 ; 40 ; x

12 22 32 42 52
Resulta
x = 40 + 52 ⇒ x = 40 + 25 ⇒ x = 65
Respuesta e

02. 1/3 ; 1/2 ; 3/5 ; 2/3 ; 5/7 ; …

a) 7/13 b) 5/11 c) 5/8 d) 2/9 e) 3/4 (*)
Resolución
En la sucesión procedemos a expresar la segunda y cuarta fracción por su
equivalente
1 ; 1 ; 3 ; 2 ; 5 ; x
3 2 5 3 7

2 4
4 6

Cuando reemplazamos quedaría

1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; x
3 4 5 6 7

Se observa que los numeradores y denominadores están dispuestos de manera

ascendente, entonces la fracción que continúa es 6/8, y cuando simplificamos
obtenemos x = 3/4.
Respuesta e

Pág. 1
Enunciado 02
Determine qué letra continúa en cada una de las siguientes sucesiones:

03. D , F , I , M , Q , …
a) W (*) b) V c) P d) Z e) X
Resolución
Procedemos a determinar las letras que no se han tomado en cuenta

D , F , I , M , Q , x

E G J N
H K Ñ
L O
P

La letra que continúa la sucesión es la que sigue luego de no considerar cinco letras
después de Q.

D , F , I , M , Q , x

E G J N R
H K Ñ S
L O T
P U
V

Continúa W.
Respuesta a

04. S , C , C , T , D , …
a) U (*) b) V c) W d) R e) T
Resolución
Las letras dispuestas en la sucesión son las iniciales de los números 6(S), 5(C), 4(C),
3(T) y 2(D).

S , C, C, T , D , x
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
6 5 4 3 2 1
Continua U.
Respuesta a

Pág. 2
Enunciado 03
Calcule qué expresión continúa en cada una de las siguientes sucesiones:

05. 18x15 y12 ; 20x16 y16 ; 24x19 y18 ; 26x 24 y 22 ; 30x 31y 24 ; …

a) 34x 40 y 32 b) 32x 40 y 28 (*) c) 34x 42 y 28

d) 38x 40 y 30 e) 36x 40 y 30
Resolución
En esta secuencia se observan tres sucesiones, la primera en relación a la parte
numérica y las dos siguientes a los exponentes de la parte literal.
∗ 18 ; 20 ; 24 ; 26 ; 30 ; n ⇒n= 32
2 4 2 4 2

1 3 5 7 9

∗ x15 ; x16 ; x19 ; x 24 ; x 31 ; m ⇒ m = x 40

4 2 4 2 4

∗ y12 ; y16 ; y18 ; y 22 ; y 24 ; p ⇒ p = y 28

La expresión que continúa es 32x 40 y 28
Respuesta b

06. 12FN ; 14JP ; 18MS ; 20ÑV ; 24RY ; …

a) 28VB b) 27UC c) 27UA d) 29VA e) 26UB (*)

Resolución
En la secuencia se observan tres sucesiones

∗ 12 ; 14 ; 18 ; 20 ; 24 ; m ⇒ m = 26
2 4 2 4 2

∗ F ; J ; M ; Ñ ; R ; n ⇒ n =U
G, H, I K, L N O, P, Q S, T

∗ N ; P ; S ; V ; Y ; p ⇒ p =B
Ñ, O Q, R T, U W, X Z, A

La expresión que continúa es 26UB

Respuesta e

Pág. 3
Enunciado 04
Determine qué gráfico continúa en cada una de las siguientes sucesiones:
07.
…

a) b) c) d) e)

Resolución
Designamos
C
O
A …

B
fig. 1 fig. 2 fig. 3

En la figura 1 se observa que hay tres segmentos OA, OB y OC , que van girando 45º
en sentido horario y antihorario, entonces en relación a cada figura tenemos:

∗ OA gira 45º en sentido antihorario.

O O O
A O

A A A

∗ OB gira 45º en sentido horario.

B
O O O O
B

B B

∗ O C gira 45º en sentido antihorario.

C C C

C O
O O O

Cuando se superponen los tres gráficos que se han obtenido al girar los segmentos
OA, OB y OC , resulta

Respuesta c

Pág. 4
08.

a) (*) b) c) d) e)

Resolución
Designamos

fig. 1 fig. 2 fig. 3

En los gráficos se observa que los círculos giran en sentido antihorario (color negro) y
en diagonal (color blanco).

Como en relación al círculo de color negro el giro es en sentido antihorario seguimos

el sentido de la flecha.

Considerando el círculo de color blanco el traslado de una figura a otra es en

diagonal.

En el caso de la figura 3 cuando se superponen solo se observa el círculo de color

negro.

Se concluye que la cuarta figura es el resultado de superponer la cuarta posición de

estos gráficos.

Respuesta a

Pág. 5
Enunciado 05
Calcule qué número debe ocupar el espacio en blanco en cada uno de los siguientes
ejercicios.
09.
25 ( 24 ) 13
12 ( 12 ) 6
17 ( … ) 8
a) 10 b) 24 c) 18 (*) d) 12 e) 20
Resolución
Designamos
Fila 1 ( f1) : 25 ( 24 ) 13
Fila 2 ( f2) : 12 ( 12 ) 6
Fila 3 ( f3) : 17 ( … ) 8
En el ejercicio propuesto se procede a operar en las dos primeras filas, donde en
cada caso la manera como se obtenga el resultado se debe aplicar en la tercera fila.
El número ubicado en el centro es el doble de la diferencia de los términos extremos.
f1 : 2 (25 - 13) = 2 × 12 = 24
f2 : 2 (12 - 6) = 2 × 6 = 12
Entonces
f3 : 2 (17 - 8) = 2 × 9 = 18
Respuesta c

10.
9 ( 16 ) 5
11 ( 36 ) 5
15 ( … ) 7

a) 72 b) 48 c) 64 (*) d) 32 e) 72
Resolución
Designamos
f1 : 9 ( 16 ) 5
f2 : 11 ( 36 ) 5
f3 : 15 ( … ) 7

El término ubicado en el centro, es el cuadrado de la diferencia de los términos

extremos.
2
f1 : (9 - 5) = 42 = 16
2
f2 : (11 - 5) = 62 = 36
Entonces
2
f3 : (15 - 7) = 82 = 64
Respuesta c

Pág. 6
11.
52 64 75 92
49 100 144

a) 72 b) 121 (*) c) 96 d) 100 e) 84

Resolución
Establecemos
52 64 75 92
49 100 144
↓ ↓ ↓ ↓
C1 C2 C3 C4
Procedemos a sumar las cifras del número ubicado en el rectángulo superior, y el
resultado lo elevamos al cuadrado.
Entonces
2
C1 : (5 + 2) ⇒ C1 : 72 ⇒ C1 : 49
2
C2 : (6 + 4) ⇒ C2 : 102 ⇒ C2 : 100
2
C3 : (7 + 5) ⇒ C3 : 122 ⇒ C3 : 144
Resulta
2
C4 : (9 + 2) ⇒ C4 = 112 ⇒ C4 = 121
Respuesta b

12.
62 48 56 95
10 0 4
a) 9 b) 15 c) 8 d) 13 (*) e) 12
Resolución
En estos ejercicios se debe operar con los números ubicados en el rectángulo
superior, para obtener los números presentes en el rectángulo inferior.
En este caso procedemos a operar en cada columna (C).

62 48 56 95
10 0 4
↓ ↓ ↓ ↓
C1 C2 C3 C4
El número ubicado en la parte inferior, es el resultado de duplicar la cifra de las
decenas y restarle la de unidades.
C1 : 2 × 6 - 2 ⇒ C1 : 12 - 2 ⇒ C1 : 10
C2 : 2 × 4 - 8 ⇒ C2 : 8 - 8 ⇒ C2 : 0
C3 : 2 × 5 - 6 ⇒ C3 : 10 - 6 ⇒ C3 : 4
Resulta C4 : 2 × 9 - 5 ⇒ C4 : 18 - 5 ⇒ C4 : 13
Respuesta d

Pág. 7
Enunciado 06

Calcule el máximo número de triángulos que se observan en las siguientes dos

figuras:

13.

a) 60 b) 72 c) 84 (*) d) 96 e) 48

Resolución
El máximo número de triángulos que se pueden observar en el siguiente gráfico está
dado por la expresión n (n - 1) 2 , donde n es el número de puntos indicados.

n=7

Siendo 7 el número de puntos señalados en la base del triángulo observamos que el

máximo número de triángulos en la figura anterior es
7 × 6 = 21
2

Procedemos a determinar el número de puntos indicados presentes en cada

segmento paralelo a la base.

n1 = 7
n2 = 7

n3 = 7
n4 = 7

n=7

Como cada segmento paralelo a la base presenta 7 puntos indicados y en total hay
cuatro paralelas a la base, resulta

( )
4 7 × 6 = 84
2
Respuesta c

Pág. 8
14.

...
1º 2º 3º 4º 5º ... 39º 40º

a) 900 b) 780 (*) c) 240 d) 360 e) 480

Resolución
Establecemos

...
1º 2º 3º 4º 5º . . . 39º 40º

Siendo el número de puntos indicados en la base igual a 40, resulta

40 × 39 = 780
2
Respuesta b

15. Julio le dice a Miguel: El número de horas que duermo es la mitad de las que trabajo.
Si trabajo seis horas más que las horas que paso comiendo, y en un día lo único que
hago es comer, dormir y trabajar. ¿Cuántas horas diarias trabaja Julio?
a) 12 b) 13 c) 18 d) 8 e) 6
Resolución
Si el número de horas que duerme (HD) es la mitad de las que trabaja (HT),
establecemos
HD : n ⇒ HT : 2n
A su vez si las horas que trabaja son seis más que las horas que pasa comiendo
(HC).
HT : 2n ⇒ HC : 2n - 6
Si en un día (24 h), solo come, duerme y trabaja, planteamos
HC + HD + HT = 24
Sustituimos y efectuamos
( 2n - 6) + n + ( 2n) = 24 ⇒ n = 6
Cada día trabaja 2n = 2 × 6 = 12h
Respuesta a

Pág. 9
16. En un corral hay pavos, conejos y gallinas. Si en total se cuenta 60 cabezas y 160
patas. ¿Cuántos conejos hay en el corral?
a) 22 b) 18 c) 24 d) 12 e) 20 (*)
Resolución
Como los pavos y gallinas son aves y tienen dos patas, designamos el número de
aves (A) y de conejos (C).
Si hay 60 cabezas y los conejos son x, establecemos
C : x ⇒ A : 60 - x
En relación al número de patas.
4x + 2 ( 60 - x ) = 160
Efectuamos y obtenemos
4x + 120 - 2x = 160 ⇒ 2x = 40 ⇒ x = 20
Respuesta e

17. En una reunión se observa que si todos los varones salen a bailar, diez mujeres se
quedan sin hacerlo; pero si los 3/5 del número de mujeres salen a bailar, la cuarta
parte de los varones no podrían hacerlo. ¿Cuántas personas asistieron a la reunión?
a) 72 b) 90 (*) c) 80 d) 96 e) 84

Resolución
Designamos el número de varones (V) y de mujeres (M), a su vez los varones que
bailan (VB) y los que no bailan (VNB), de igual manera a las mujeres.
Si n es el número de varones y todos salen a bailar
VB : n ; VNB : 0
Debemos tener presente que el número de VB es igual al de MB, pero como diez de
ellas no pueden hacerlo
VB : n ∧ VNB : 0 ⇒ V =n
MB : n ∧ MNB : 10 ⇒ M = n + 10
Pero si los 3/5 del número de mujeres (M) salen a bailar, resulta que la cuarta parte
(1/4) del número de varones no puede hacerlo, entonces 3/4 de éste número si salen
a bailar.
Procedemos a igualar el número de mujeres y varones que bailan.
3 (n + 10) = 3 n
5 4
Simplificamos y efectuamos
n + 10 = n ⇒ 4n + 40 = 5n ⇒ n = 40
5 4
Siendo 40 el número de varones, las mujeres son 50, entonces el total de personas
que asistieron es 40 + 50 = 90 .
Respuesta b

Pág. 10
18. Un padre desea repartir su fortuna entre sus hijos dándole $ 4800 a cada uno; pero
como dos de ellos renuncian a su parte, los restantes recibieron $ 7200. ¿Cuántos
hijos tiene el padre?
a) 8 b) 4 c) 7 d) 5 e) 6 (*)

Resolución
Sea n el número de hijos, si todos iban a recibir en partes iguales, y le corresponde $
4800 a cada uno, la fortuna es: $ 4800n ….(1)

Pero como dos de los hijos renuncian a su parte, la repartición se hace entre (n - 2)
hijos, y de esta manera cada uno recibe $7200, se repartió: $ 7200 (n - 2) …(2)

Como la fortuna es la misma y solo la repartición es distinta, procedemos a igualar las

expresiones (1) y (2).
4800n = 7200 (n - 2)
Simplificamos y resolvemos
2n = 3 (n - 2) ⇒ 2n = 3n - 6 ⇒ n = 6
Respuesta e

a
19. Sabiendo que 2 = 5
-a
Calcule 2 (0,125)

a) 32 b) 500 c) 250 (*) d) 64 e) 100

Resolución
Calculamos la generatriz de 0,125, simplificamos y expresamos en forma exponencial.

0,125 = 125 = 1 = 13 = 2-3

1000 8 2

Sustituimos en la expresión que nos piden calcular y efectuamos

-a
2 (0,125)
-a
( )
= 2 2-3 = 2 × 23a

Si 2a = 5 , expresamos el segundo factor de manera adecuada, sustituimos y

efectuamos.
3
2 × (2a ) = 2 (5) = 2 × 125 = 250
3

Respuesta c

Pág. 11
20. En el gráfico L1 / / L2 . Calcule el valor de α.

α 63º
L1

L2
3θ
θ

a) 84º b) 96º (*) c) 92º d) 94º e) 88º

Resolución
Por ser ángulos alternos externos

α 63º
L1

α 63º
L2
3θ θ

Siendo ángulos opuestos por el vértice

3θ = 63º ⇒ θ = 21º
Y por ser ángulos conjugados externos
α + 4θ = 180º ⇒ α + 84º = 180º ⇒ α = 96º
Respuesta b

Pág. 12