CONCLUSIONES PROYECTO
Creemos que los Juegos Cooperativos pueden ser una herramienta muy eficaz
dentro de nuestra práctica educativa, ya que nos ayudarán a desarrollar en
nuestros alumnos actitudes positivas hacia los compañeros, maestros, materiales,
entorno
Los Juegos Cooperativos son un contenido básico del tema transversal
"Educación para la Paz" y su objetivo principal será favorecer las relaciones
sociales entre los miembros del grupo.
El concepto de autonomía al que se hace referencia es el que permite un desarrollo
humano integral, entendiéndolo como una adquisición de la capacidad de elegir y
decidir sobre lo que uno quiere de forma consciente y personal en los primeros
años de vida
El concepto de uno mismo se forma en gran parte por la interiorización de las
valoraciones positivas o negativas que proceden de las interacciones sociales con
sus iguales, con los padres y el profesor. Se van configurando así la autoestima y
la propia identidad, que posibilitan el logro de la autonomía.
s que una mayor autonomía favorece una buena autoestima, y que este camino
conduce a una evolución sana en cuanto a las decisiones y las vivencias del niño
en su día a día.
La autonomía es una cualidad imprescindible para el desarrollo humano, y por ello
debemos fomentarla desde una edad temprana, dándole responsabilidades a los
niños/as, y fomentando que realicen tareas que les llevarán a la consecución de la
misma. Pero siempre teniendo en cuenta las características y cualidades de cada
niño/a, ya que si les proponemos tareas que no sean capaces de conseguir se
frustrarán en su deseo de conseguirlo
Igualmente, a través del juego podemos conseguir facilitarles una mayor
autonomía, y además esta es una actividad muy atractiva para ellos, ya que a
través del juego se divierten, tienen contactos con sus compañeros, se socializan,
etc. Y sin darse cuenta están adquiriendo habilidades, conocimientos y una mayor
autonomía.
participación infantil como el "proceso por el que se comparten decisiones que
afectan a la propia vida y la vida de la comunidad en la que uno habita. Es el
medio por el cual se construye la democracia, y es un patrón que debe servir para
las democracias
para concluir se puede decir que realizar este proyecto sobre participación
y liderazgo infantil con un enfoque en juegos cooperativos fue una
excelente estrategia ya que pudo ayudar a las docentes de la institución
Julia Agudelo y en Centro Educativo los pioneros a salir de ese esquema
donde se piensa que en el aula de clase solo se va a dictar de una forma
tradicional donde no se puede brindar un espacio para que los estudiantes
aprendan de forma diferente los contenidos de una clase.
Cada actividad realizada fue pensada en la necesidad de cada estudiante
por esta razón se pensó en los juegos cooperativos como estrategia del
proyecto ya que pueden ser una herramienta muy eficaz dentro de nuestra
práctica educativa, ya que nos ayudarán a desarrollar en nuestros alumnos
actitudes positivas hacia los compañeros, maestros, materiales, entorno
Utilizar los juegos cooperativos en cada actividad realizada por las
practicantes animo a los estudiantes a tomar decisiones y desarrollar
habilidades, igual mente despertar el interés de las docentes por
incorporar en sus planeaciones…
Sistematización
A partir de la planificación de la estrategia se aplicaron dos guías en la primera sus
resultados fueron muy variados ya que se puedo evidenciar en cada ítem que los
estudiantes tienen forma diferentes de integrarse con los demás y su participación
en clase es muy pasiva, al realizar la segunda guía se puede observar que los
resultados son muy diferentes y de forma muy positiva ya que los juegos
cooperativos le ofrecen nuevas formas de socialización a los niños, por que como
se evidencio en la guía #1 realizada, a los estudiantes se les facilita integrarse con
lo demás compañeros, de igual modo que en la segunda pero ya en esta se ve
algo diferente nos encontramos con niños mas autónomos capaces de dar opinión
acerca de cualquier tema dentro o fuera del aula de clase. Como bien se sabe los
juegos cooperativos son un medio que permiten y facilitan el proceso de
interacción, socialización, hasta incluso la inclusión.
Al realizar las guías de observación se evidencia que fue una muy buena decisión
escoger como estrategia los juegos cooperativos ya que esto aportaron grandes
ideas para realizar actividades que les permitieran a los niños y niñas desarrollar
su autonomía, solidaridad, participación y liderazgo por que como nos dice
Enrique Pérez (2006) “los juegos cooperativos son propuestas que buscan
disminuir las manifestaciones de agresividad en los juegos promoviendo actitudes
de sensibilización, cooperación, comunicación y solidaridad. Facilitan el encuentro
con los otros y el acercamiento a la naturaleza. Buscan la participación de todos,
predominando los objetivos colectivos sobre las metas individuales. Las personas
juegan con otros y no contra los otros; juegan para superar desafíos u obstáculos
y no para superar a los otros” de acuerdo a todo esto se puede decir que los que
se pretendía en estas guias
