Nombre: Valentina Cardona Curso: 10º A
Actividad: Laboratorio Virtual. Fecha: 20 de octubre de 2016
Por Favor descargar el siguiente Applet
Interactúe con el applet libremente, observe cada una de las posibilidades de
visualización que proporciona el applet.
Choques Perfectamente inelásticos.
Estos choques ocurren cuando los cuerpos que chocan, tienen la propiedad de
deformarse,algo así como el choque de dos bolas de plastilina; En términos generales estos
choques están condicionados a la elasticidad del material.
Para este laboratorio utilizaremos el applet.
https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/collision-lab el cual permite realizar
choques elásticos e inelásticos. En cada caso
1. Elija el valor de elasticidad, que le permita realizar un choque perfectamente
inelástico.
2. Construya una tabla que permita comparar de forma cuantitativa las cantidades
físicas escalares antes y después del choque.
3. Construya una tabla que permita comparar de forma cualitativa las cantidades
físicas vectoriales presentes antes y después del choque, para esto dibuje vectores
proporcionales a la magnitud de la cantidad.
Escriba cinco (5) conclusiones generalesde esta práctica.
Situación 1
Diagrama Antes del Choque Diagrama Después del choque
Tabla1. Comparación cuantitativa de cantidades Física escalares.
Tabla 2. Comparación cualitativa de cantidades Física escalares.
Situación 2
Diagrama Antes del Choque Diagrama Después del choque
Tabla1. Comparación cuantitativa de cantidades Física escalares.
Tabla 2. Comparación cualitativa de cantidades Física vectoriales.
Situación 3
Diagrama Antes del Choque Diagrama Después del choque
Tabla1. Comparación cuantitativa de cantidades Física escalares.
Tabla 2. Comparación cualitativa de cantidades Física escalares.
Conclusiones
1. De la práctica se puede concluir que la velocidad afecta a las demás variables
analizadas, es decir:
V-K: son directamente proporcionales, esto significa que si una aumenta la
otra variable también lo hara.
V-P: son directamente proporcionales, ya que si aumenta V asimismo
aumentara P
M-V: son inversamente proporcionales, ya que si la masa aumenta hará más
fricción, haciendo que disminuya rápidamente la velocidad.
2. Es correcto afirmar que en este laboratorio virtual se manejó un sistema ideal, es
decir, se despreció la fricción, esto se evidencia cuando se ponen las pelotas en
movimiento y durante su recorrido se mueven a velocidad constante, sin ningún
cambio en la velocidad, lo que implica, a su vez, una aceleración nula.
3. Si se aplicara el principio de conservación de energía, se puede concluir que al no
tener más tipos de energías ni contar con un valor significativo de fricción, la
energía cinética inicial debería ser igual a la final, pero en estos casos no sucedió
eso, por tal razón, al analizar datos, se puede afirmar que se tuvo una cantidad de
energía disipada.
4. Del informe se analizo que el momentum se ve afectado por la masa del objeto, es
decir, cuando un objeto tiene una masa mayor su momentum disminuirá, a diferencia de lo
que le ocurrirá al objeto con menor masa, ya que este aumentara su cantidad de
movimiento, es decir que el momentum o conservación de la energía tienen una relación
de proporcionalidad inversa.
5 Se concluye que la distancia que separa las dos esferas no infiere en la velocidad ni en
ninguna otra magnitud, es decir que no importa si la distancia que los separa es de 100 cm
a que si es de 50cm .
