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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 6
GUIA DE LÓGICA
INTEGRANTES DE ACADEMIA
NOMBRE DEL PROFESOR FIRMA DEL PROFESOR
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios No. 6
“Leona Vicario”
Academia de Humanidades
Guía de Estudios de Lógica.
Periodo Julio 2018-Enero 19.
INTRUCCIONES Y RECOMENDACIONES:
Contesta cada reactivo apoyándote principalmente en tu material didáctico (CUEVAS MORENO MA.
TRINIDAD, Compendio de Lógica, Academia de Humanidades CBTis 6, 2016, 169 pp.). Sin
embargo, eres libre de emplear cualquier bibliografía para reforzar tus [Link]ón Profra.
María Trinidad Cuevas Moreno y Prof. Diego Benito Torres Molina
1. Escribe la definición etimológica de filosofía:
2. Significados de la palabra Lógica:
3. Con qué disciplina se relaciona la Lógica:
4. Para Aristóteles la Lógica es:
5. En la división moderna de la filosofía la lógica forma parte de:
6. Nos ayuda a conocer, y a utilizar las facultades del pensamiento:
7. La siguiente definición hace referencia a: “Es la ciencia de los pensamientos en cuanto a sus formas
mentales, para facilitar el raciocinio correcto y verdadero”:
8. Relaciona las columnas de manera correcta
DEFINICIÓN TIPO DE LÓGICA
Tiene por objeto el análisis de las condiciones para que el A Lógica material
pensamiento sea verdadero
Estudiar las condiciones (o sea leyes) para que un B Lógica informal
pensamiento sea correcto
Es el acto de la creación de un "lenguaje" artificial para hacer C Lógica proposicional
frente a los complejos argumentos lógicos
Consiste en el estudio del pensamiento crítico, y de cómo D Lógica formal
hemos de hablar para convencer a la gente.
Consiste en el estudio matemático de la lógica y en la E Lógica dialéctica
aplicación de este estudio a otras áreas de las matemáticas
Parte de una ley o de una proposición particularpara llegar a F Lógica deductiva
una conclusión universal
Es la que todos aprendemos en base a nuestra experiencia G Lógica natural
Estudia el modo de construcción de enunciados a partir de H Lógica inductiva
otros enunciados
Parte de una ley o de una proposición universal para llegar a I Lógica matemática
una conclusión particular
Estudia el contenido de las formas del pensamiento en J Lógica simbólica
relación con la realidad objetiva, que es dinámica, cambiante
9. Menciona los elementos del conocimiento:
10. Es el proceso mediante el cual un sujeto se pone en contacto con los objetos:
11. El pensamiento se expresa a través de:
12. Relaciona de manera correcta las columnas:
DEFINICIÓN TIPO DE PESAMIENTO
Se producen son las respuestas u opciones posibles frente a A Inductivo
un reto o pregunta abierta.
Propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los B Duro
razonamientos, particularmente las opiniones o
afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el
contexto de la vida cotidiana
Esta palabra alude al uso óptimo de los hemisferios C Crítico
izquierdo y derecho del cerebro
Razona de lo particular a lo universal D Syvergente
En este los conceptos son concretos, coherentes E Suave
Elige entre diversas opciones para llegar a una conclusión. F Divergente
Es aquel que a partir de lo ya conocido fabrica, imagina, G Deductivo
crea, elabora nuevas formas de ver, abordar
Es difuso, aproximado, metafórico y que hasta puede llegar H Convergente
a ser contradictorio
Razona de lo universal a lo particular I Creativo
13. Completa los siguientes enunciados. Puedes utilizar las palabras del recuadro
a. Es la vacilación entre la afirmación y la negación
b. Es afirmar algo, con cierto temor a equivocarse
c. Toma lo verdadero como falso
d. Es la ausencia de conocimiento
e. Es un tipo de duda
f. Es la firme adhesión a un juicio
Metódica Error Certeza Ignorancia Duda
Opinión
14. Escribe V i el enunciado es verdadero y F i e falso
a. Verdadero y válido es lo mismo
b. La lógica formal se interesa por lo verdadero
c. Un argumento está formado por 3 premisas
d. La función de la opinión es probar algo o convencer
e. Una falacia se llama ad hominem
f. Un pensamiento inductivo va de lo particular a lo general
g. La falacia se utiliza cuando ya no tenemos argumentos
15. Cuantos términos tiene un silogismo o argumento:
16. ¿Qué es el término medio?
17. ¿Qué es el término mayor?
18. ¿Qué es el término menor?
19. Falacia es sinónimo de:
20. ¿Cuál es la finalidad de una falacia?
21. Tipos de falacias:
22. Menciona las falacias no formales:
23. Completa los enunciados. Puedes utilizar las palabras que se encuentran en el recuadro
a. Esta intenta de ganar el asentamiento popular para una conclusión despertando pasiones y el entusiasmo
de la multitud
b. Se presenta por una especie de sentimiento de respeto que siente la gente por las personas famosas o la
autoridad que envisten
c. Apela a la piedad para conseguir que se acepte una determinada conclusión
d. Consiste en defender la verdad o falsedad de un enunciado basándose en la idea de que nadie ha
probado lo contrario
e. Sucede cuando se descalifica a la persona que realiza una afirmación para, de esta forma, descalificar
también lo que dice
f. Se comete cuando se apela a la fuerza, o a la amenaza de fuerza, para provocar la aceptación de la
conclusión
Ad baculum Ad hominem Ad miericordiam Ad
vericundiam Ad ignorantio Ad populum
24. Escribe, otra oración que contenga la misma idea pero con distintas palabras.
a) ¡Salte del salón de clases! b) ¿Podrías decirme tu nombre? c) Tu conducta no impedirá que siga
adelante con mis propósitos.
25. Cuál es el sujeto y el verbo de las siguientes oraciones.
a) Pedimos una hamburguesa. b) Las botellas están sobre la mesa.
c) El sol es la estrella más cercana a la Tierra.
26. Que significa la palabra Lógica y de donde proviene
27. Menciona las dos explicaciones pre-filosóficas o primeras respuestas
28. Escribe las dos definiciones de Filosofía
29. Menciona las principales ramas de la Filosofía
30. Define lógica natural, lógica formal
31. Menciona al menos 3 características de la Lógica
32. Define conocimiento
33. Elementos del conocimiento.
34. Define pensamiento.
35. Qué otros nombres recibe el pensamiento.
36. Define los siguientes tipos de pensamiento: inductivo, deductivo, divergente y convergente.
37. Define lo siguiente: Imaginar, Clasificar, observar y resumir.
38. Define comunicación.
39. Elementos de la comunicación.
40. Condiciones para que la comunicación sea posible.
41. Qué es significado y significante
42. Qué otro nombre recibe el signo lingüístico.
43. Define cada característica del signo lingüístico
44. Realiza una familia de palabras con lo siguiente e indica su raíz y su gramema PAPEL, SEÑOR
45. Define lenguaje, lengua y habla.
46. Escribe dos características de lenguaje, lengua y habla.
47. Qué es el habla coloquial y el habla culta.
48. Qué es un acto del habla.
49. Qué son el acto locutivo, ilocutivo y perlocutivo
50. Dibuja un significado con su significante
51. Copia de tu Compendio un párrafo de lengua coloquial y lengua culta
52. Tipos de contextos
53. Elementos del contexto
54. Escribe 4 razones de la importancia del argumento
55. Pasos para escribir un argumento
56. Escribe 10 palabras indicadoras de premisas
57. Escribe 10 palabras indicadoras de conclusiones
58. Qué es la fuerza de los argumentos
59. Define los 3 elementos de la argumentación
60. Qué son los contraargumentos
61. Identifica la conclusión y premisas en los fragmentos
La institución de educación pública medirá sus fallas. Entre peor se desempeñan sus alumnos más
dinero pide (y lo consigue) tanto al público como el gobierno. Entre más dinero más engorda.
La audiencia idea para los magos está compuesta por matemáticos, filósofos y científicos, porque
una mente lógica, receptiva a las conexiones entre las causas aparentes y sus efectos aparentes, es
más propensa cuando una ilusión alcanza su clímax ilógico.
62. En los fragmentos subraya las palabras indicadoras de premisas y las palabras indicadoras de
conclusión.
Dado que Dios es el ser más perfecto y un ser perfecto debe poseer toda propiedad que es
preferible tener que no tener, y es mejor existir que no existir, Dios existe
Los descubrimientos científicos desacreditan constantemente los mitos religiosos. Además, la
ciencia ha demostrado ser la herramienta más eficaz para promover el bienestar humano. Por
consiguiente, la ciencia proporciona un punto de vista más preciso que la religión sobre la vida
humana.
No fijar límites de velocidad ha aumentado el número de accidentes de tráfico, por tanto debemos
fijar límites de velocidad.
La educación promueve el pensamiento crítico y asegura la libertad de conciencia. La lectura es
indispensable para la educación. El pensamiento crítico y la libertad de conciencia son
fundamentales para la democracia. Por lo tanto, la lectura es necesaria para la democracia.
63. Escribe la conclusión para cada uno de los siguientes fragmentos:
Macondo Fútbol Club ganará el campeonato nacional de liga porque tiene el mejor equipo.
Como el precio del suelo está alto, y los tipos de interés también, es un mal momento para comprar
un piso.
Podemos inferir la gran altura moral de Bertrand Russell, del hecho de que era un defensor a
ultranza de la paz y tuvo muchos problemas con la autoridad por defender sus ideas.
Espero un ascenso. Soy muy eficaz en mi trabajo.
Ana María tiene un año de edad. Todos los niños de un año de edad saben andar. Por lo tanto, Ana
María sabe andar.
64. Qué es una argumentación racional
65. Qué es una argumentación emotiva
66. Tipos de argumentación racional
67. Tipos de argumentación emotiva
68. Intenciones argumentativas más frecuentes y su definición respectiva
69. Define los siguientes tipos de argumentos: magister dixit, definiciones, descripciones, indicación de
falacia, comparación, mayoría, inductivo, deductivo
70. Identifica que tipo y clasificación de los siguientes argumentos:
Las acusaciones (de acoso sexual) se basan en el impacto no en la intención; por lo tanto, el acusado
es culpable si la parte acusadora lo que cree culpable.
Bebí una cerveza hace años, por eso es que soy bebedor
Construí mi propia casa sin ningún problema, así que puedo construí cualquier casa sin problemas.
Corría los 100 metros plantos en la secundaria, así que puedo ganar una carrera profesional
En el municipio de Quibdó, en el pacífico colombiano, existe un caso serio de desnutrición, de
acuerdo con los últimos datos arrojados por la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la
Alimentación).
De acuerdo con los datos arrojados por el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo,
durante la última década la moneda en Venezuela se ha devaluado en un 700%, aproximadamente.
La ignorancia es el único mal, de acuerdo a Sócrates.
71. Los argumentos por su contenido son:
72. Los argumentos por su modo en que se usan son:
73. Menciona los tipos de valores:
74. Identifica los elementos del silogismo y determina su estructura (premisas, conclusión, termino
mayor, termino menor y termino medio)
Todos los hombres son mortales.
Sócrates es hombre.
Sócrates es mortal.
75. Completa las oraciones con las palabras que se indican en el recuadro inferior.
76. Se llama término medio aquel que se repite dos veces en las ____________ Y no
aparece en la conclusión. Se simboliza con la letra _____________
77. Se llama termino ________________aquel que aparece como predicado en la
_________________ independientemente en el lugar que ocupa en las premisas.
78. Se simboliza con la letra P, por ser el ______________ en la conclusión.
79. Se llama término menor aquel que aparece como sujeto en la conclusión, independientemente del
lugar que ocupe en las premisas. Se simboliza con la letra ____________________ por ser el
_______________________ en la conclusión.
(MAYOR) (SUJETO) (CONCLUSION) (PREDICADO) (PREMISAS) (M) (S)
