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Curso de Álgebra Lineal en Ingeniería

Este documento presenta el programa de la asignatura de Álgebra Lineal. Los objetivos del curso son alcanzar un dominio básico de los conceptos y técnicas del Álgebra Lineal de forma teórica y práctica. La metodología incluye clases expositivas con participación de los alumnos, resolución de problemas y cesiones de ejercicios. El documento también describe las unidades temáticas, los contenidos de cada una, la bibliografía recomendada y los problemas de tarea.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Curso de Álgebra Lineal en Ingeniería

Este documento presenta el programa de la asignatura de Álgebra Lineal. Los objetivos del curso son alcanzar un dominio básico de los conceptos y técnicas del Álgebra Lineal de forma teórica y práctica. La metodología incluye clases expositivas con participación de los alumnos, resolución de problemas y cesiones de ejercicios. El documento también describe las unidades temáticas, los contenidos de cada una, la bibliografía recomendada y los problemas de tarea.
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Universidad de Santiago de Chile

Facultad de Administración y Economía


Departamento de Economía

Programa


Asignatura
 :
 Álgebra
Lineal

Profesor
 :
 

Carrera
 :
 Ingeniería
Comercial

Código
 :
 

Semestre
 :
 

Ayudante
 :
 


Objetivos:
 Al
 finalizar
 el
 curso
 el
 alumno
 habrá
 alcanzado
 un
 dominio
 básico
 de
 los
 conceptos
 y

técnicas
 del
 Álgebra
 Lineal,
 en
 sus
 aspectos
 teóricos
 y
 prácticos.
 Incrementar
 el
 desarrollo
 del

pensamiento
abstracto
de
tipo
matemático.
Proporcionar
criterios
para
el
planteamiento,
análisis

y
solución
de
problemas
lineales.
Ilustrar
la
aplicabilidad
que
tiene
el
Álgebra
Lineal
en
numerosos

campos,
y
su
potencia
como
herramienta
de
solución
de
problemas
matriciales.


Metodología:
 Clases
 expositivas
 con
 participación
 de
 los
 alumnos,
 resolución
 de
 problemas,
 y

cesiones
de
ejercicios.


Honestidad
 Académica.
 La
 deshonestidad
 incluye
 copiarse
 en
 un
 control
 o
 examen,
 falsificar

información,
 presentar
 el
 trabajo
 de
 otros
 como
 si
 fuese
 propio
 (plagio),
 y
 ayudar
 a
 otro

estudiante
a
copiarse
o
hacer
plagio.
La
deshonestidad
académica
tendrá
como
resultado
un
UNO

como
 nota
 de
 esa
 asignación
 particular;
 una
 infracción
 seria
 de
 la
 política
 de
 honestidad

académica
resultará
en
un
UNO
como
nota
final
del
curso.



Bibliografía
Recomendada:


• Álgebra
Lineal
,
David
Poole,
2da
edición,
Cengage
Learning,
ISBN‐13:
9789706865953


• Matemáticas
 para
 el
 Análisis
 Económico
 (1996)
 Knut
 Sydsaeter
 y
 Peter
 Hammond,

Prentice
Hall


Contenidos:


• Unidad
1:
Lógica
Matemática

1.1 Uso
 de
 Conectores
 Lógicos:
 proposición;
 implicaciones;
 condiciones
 necesarias
 y



suficientes
y
su
uso
en
la
resolución
de
ecuaciones;
razonamiento
deductivo
e
inductivo.


Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
1.
Clase
1.


Bibliografía:
 Sydsaeter
y
Hammond,
capítulo
1,
sección
1.5.
y
sección
1.6.

Problemas
de
Tarea:


sección
1.5.
problemas
#
1,
2,
3,
8,
9

sección
1.6.
problemas
#
1,
3

Universidad de Santiago de Chile
Facultad de Administración y Economía
Departamento de Economía

1.2 Teoría
 de
 Conjuntos:
 conjuntos
 definidos
 por
 propiedades;
 pertenencia;
 subconjuntos;

operaciones;
diagramas
de
Venn.
Con
énfasis
en
demostrar
identidades
de
conjuntos.


Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
1.
Clase
2.


Bibliografía:
 Sydsaeter
y
Hammond,
capítulo
1,
sección
1.7.

Problemas
de
Tarea:


sección
1.7.
problemas
#
2,
3,
6,
10,
11,
12


• Unidad
2:
Vectores

2.1 Álgebra
y
Geometría
de
Vectores:
vectores
en
el
plano;
adición
y
sustracción
de
vectores;

combinación
lineal
y
coordenadas.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
2.
Clase
1.


Bibliografía:
 Poole,
capítulo
1,
sección
1.1.

Problemas
de
Tarea:
problemas
1,
3,
5,
9,
12,
15,
18,
30,
22


2.2 Producto
 Interior:
 definición;
 norma;
 desigualdad
 de
 Cauchy‐Schwarz;
 desigualdad
 del

triángulo;
distancia,
vectores
ortogonales;
teorema
de
Pitágoras;
proyecciones.


Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
2.
Clase
2.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
1,
sección
1.2.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
1.2.
problemas
# 1, 6, 8, 12, 17, 19, 22, 26, 29, 30, 34, 37, 44, 46, 50, 55, 65

2.3 El
 Plano
 y
 la
 Recta:
 la
 recta
 en
 R2
 y
 R3;
 forma
 vectorial
 de
 la
 ecuación
 de
 la
 recta
 y
 del

plano.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
3.
Clase
1.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
1,
sección
1.3.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
1.3.
problemas
# 1, 6, 7, 10, 12, 14, 15, 18, 23, 27, 31, 35, 38, 44, 46

• Unidad
3:
Sistema
de
Ecuaciones

3.1 Sistema
Lineales:
ecuación
lineal;
sistemas
de
ecuaciones
lineales;
solución
de
sistemas
de

ecuaciones
lineales


Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
3.
Clase
1.

Universidad de Santiago de Chile
Facultad de Administración y Economía
Departamento de Economía

Bibliografía:
Poole,
capítulo
2,
sección
2.1.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
2.1.
problemas
# 1, 4, 5, 10, 11, 14, 15, 17, 19, 22, 26, 28, 30, 31, 40, 42

3.2 Métodos
 Directos:
 forma
 matricial;
 
 operaciones
 elementales
 de
 fila,
 eliminación

Gaussiana;
 rango;
 eliminación
 de
 Gauss‐Jordan;
 sistemas
 homogéneos;
 sistemas
 lineales

sobre
Zp.


Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
4.
Toda
la
semana.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
2,
sección
2.2.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
2.2.
problemas
# 1, 4, 6, 8, 10, 14, 15, 18, 20, 23, 23, 26, 28, 29, 31, 35, 38, 41, 48,
50, 53, 55

3.3 Espacios
Generados
e
Independencia
Lineal.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
5.
Toda
la
semana.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
2,
sección
2.3.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
2.3.
problemas
# 1,
4,
6,
7,
11,
15,
17,
22, 25, 28, 30, 46

• Unidad
4:
Matrices

4.1 Operaciones
de
Matrices:
definiciones;

suma
y
multiplicación
por
escalar;
multiplicación;

partición;
potencia;
matriz
traspuesta;
matriz
simétrica.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
5.
Clase
1.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
3,
sección
3.1.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
3.1.
problemas
# 1, 4, 8, 10, 16, 16, 23, 31, 33, 36

4.2 Álgebra
 de
 Matrices:
 propiedades
 de
 la
 adición
 y
 multiplicación;
 dependencia
 lineal;

propiedades
de
la
multiplicación
de
matrices;
propiedades
de
la
matriz
traspuesta.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
5.
Clase
2.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
3,
sección
3.2.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
3.2.
problemas
# 4, 6, 8, 14, 15, 23, 29, 44
Universidad de Santiago de Chile
Facultad de Administración y Economía
Departamento de Economía

4.3 Matriz
 Inversa:
 definición;
 determinante;
 propiedades;
 matrices
 elementales;
 teorema



fundamental
de
las
matrices
invertibles;
método
de
Gauss‐Jordan.





Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
6.
Toda
la
semana.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
3,
sección
3.3.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
3.3.
problemas
# 2, 6, 12, 13, 24, 28, 31, 36, 40, 44, 48, 52, 55, 57, 59, 62, 69

4.4 Espacios
 Lineales:
 definición
 de
 subespacio
 lineal;
 espacio
 generado;
 espacios
 lineales
 y

matrices;
 espacio
 nulo;
 base;
 rango;
 dimensión;
 teorema
 fundamental
 de
 las
 matrices

invertibles;
coordenadas.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
7.
Toda
la
semana.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
3,
sección
3.5.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
3.5.
problemas
# 2, 4, 7, 12, 18, 20, 28, 30, 31, 36, 38, 39, 44, 45, 47, 51

SEMANA 8. EXAMEN I

4.5 Transformación
 Lineal:
 definición;
 matriz
 de
 la
 transformación;
 composición;



transformación
inversa;
asociatividad.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
9.
Toda
la
semana.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
3,
sección
3.6.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
3.6.
problemas
# 1, 4, 6, 9, 11, 14, 16, 18, 22, 25, 30, 33, 34, 38, 43, 48

• Unidad
4:
Autovalores
y
Autovectores

4.1 Autovalores
y
Autovectores.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
10.
Clase
1.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
4,
sección
4.1.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
4.1.
problemas
# 5, 6, 8, 10, 11, 12, 14

4.2 Determinantes
 I:
 definición;
 expansión
 de
 La
 place;
 propiedades;
 determinantes
 de

matrices
elementales;
operaciones
de
matrices;
regla
de
Cramer;
adjuntos.

Universidad de Santiago de Chile
Facultad de Administración y Economía
Departamento de Economía

Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
10,
clase
2,
y
Semana
11,
clase
1.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
4,
sección
4.2.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
4.2.
problemas
# 1, 4, 8, 10, 14, 15, 18, 29, 34, 35, 38, 40, 45, 54, 59, 60, 63, 64

4.3 Autovalores
 y
 Autovectores
 con
 Matrices
 n
 x
 n:
 ecuación
 característica;
 teorema



fundamental
de
las
matrices
invertibles.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
11.
Clase
2.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
4,
sección
4.3.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
4.3.
problemas
# 3, 6, 8, 11, 17,

4.4 Similaridad
y
Diagonalización.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
12.
Toda
la
semana.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
4,
sección
4.4.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
4.4.
problemas
# 3, 6, 12, 14, 16, 20, 23, 29, 36, 38

• Unidad
5:
Ortogonalidad
n
5.1 Ortogonalidad
en
R .
Vectores
ortogonales;
base
ortogonal,
matrices
ortogonales



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
13.
Toda
la
semana.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
5,
sección
5.1.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
5.1.
problemas
# 2, 5, 8, 10, 13, 15, 17, 18, 19, 21, 32

5.2 Diagonalización
Ortogonal
de
Matrices
Simétricas.



Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
14.
Clase
1.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
5,
sección
5.4.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
5.4.
problemas
# 4, 6, 10, 12, 22, 24

5.3 Complementos
Ortogonales.

Universidad de Santiago de Chile
Facultad de Administración y Economía
Departamento de Economía

Tiempo
dedicado
al
tema:
Semana
14.
Clase
2.


Bibliografía:
Poole,
capítulo
5,
sección
5.2.

Problemas
de
Tarea
y
Ayudantía:


Sección
5.2.
problemas
# 2, 4, 6, 8, 10, 12

SEMANA 15. EXAMEN FINAL

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