De un libro de Segundo o Tercero Medio, seleccione un tema del eje Números para el análisis
de OM y OD en relación a dicho tema.
1. Muestre el análisis de la OM en relación al tema seleccionado, es decir
identifique [T/ô/θ/Θ] para la(s) praxeología(s) local(es) estudiada(s).
Teniendo en consideración que una OM (organización matemática) se compone por
una serie de tareas que conducen a la creación de técnicas matemáticas, las cuales son
justificadas por tecnologías matemáticas. Chevallard propone la noción de género de tarea,
con la que se refiere a un contenido especificado, como por ejemplo el calcular, relacionado
con el tipo de tarea calcular el valor límite de una función. La estructura praxeológica se
compone de un tipo de tareas, de una técnica o manera de llevar a cabo las tareas, de una
tecnología sobre la técnica y de un componente teórico que rige la propia tecnología,
aportando elementos descriptivos, justificativos y generativos de los demás componentes de
la praxeología. A partir de lo ya mencionado, dado el texto del estudiante de Segundo Medio,
se seleccionó un tema del eje de números (Organización Matemática Regional), que se
menciona a continuación y su posterior análisis de la OM.
Tema: Raíces (Organización matemática Local)
Lección: Potencias de exponente racional
Propósito: Interpretar las raíces como potencias de exponente racional. Página 40.
Para la interpretación del análisis de la OM se usará la siguiente notación:
Gx : Género de Tareas
Txa : Tipo de Tarea que conforma el género de tarea Gx
txa,b : Tarea correspondiente a Txa
ô : Técnica
θ : Tecnología
G1: Resuelve
T11 : Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones para expresar el resultado en una
única potencia.
t11,1:
ô: Multiplicación de potencias de igual base; se mantiene la base y se suman los exponentes,
en el caso de la división de potencias de igual base; se mantiene la base y se restan los
exponentes.
θ : Dada la siguiente propiedad de potencias:
Cumple con la condición que los exponentes son enteros, distintos de cero. Según lección 7:
Debes saber...
T12: Resuelve las siguientes operaciones y reduce el resultado.
t12,2 :
ô: Para sumar, restar, multiplicar o dividir fracciones, es necesario utilizar propiedades de los
números racionales.
θ : No hay tecnología dentro del texto. (Revisar textos de nivel inferior)
G2: Calcula
T21 : Calcula el resultado de las siguientes operaciones.
t21,1 :
ô: Para simplificar se divide el numerador y denominador por el mismo número. Cuando se
amplifica se multiplica el numerador y denominador por un mismo número ya dado.
θ : No hay tecnología dentro del texto del estudiante de Segundo Medio.
G3: Representa
T31 : Representa como raíz las siguientes potencias.
t31,1 :
ô: Determinar el denominador del exponente racional, el cual será el índice de la raíz, y el
numerador, como exponente del radicando.
θ : Por definición
Considerando como n y m números naturales mayores que 1 y a un número real positivo.
Página 41.
T32 : Representa como potencias las siguientes raíces.
t32,2 :
ô: Considerando el índice de la raíz como el denominador del exponente de la potencia.
θ : Según la propiedad:
Considerando como n y m números naturales mayores que 1 y a un número real positivo.
Página 41.
T33 : Representa las siguientes raíces como otra raíz equivalente, con el menor índice
posible.
t33,3 :
ô: Al traspasar una raíz a potencia, simplificar el exponente racional y volver a representarlo
en raíz.
θ : Dada la siguiente propiedad:
G4: Expresa
T41 : Expresa las siguientes divisiones como una sola raíz.
t41,1 :
ô: representando las raíces como potencias, donde se establece un común exponente entre el
numerador y denominador. Al establecer la división bajo ese exponente, se considerando esta
fracción como el índice de la raíz al trasformar el exponente racional a raiz.
θ : Conforme a la propiedad, especificada en la página 37 del texto:
Se define:
Para este caso, se entiende que m y n son números reales positivos distintos de cero y a su
vez, b también debe cumplir con aquella condición.
T42 : Expresa las siguientes multiplicaciones de raíces de igual base como una sola raíz.
t42,2 :
ô: Se representan las raíces como potencias, y al determinar que constan de igual base, se
suman los exponentes conforme a las propiedades de los racionales.
θ : Se define la siguiente propiedad:
Las variables m, n, p y q deben cumplir con la condición de ser distintos de cero, además ser
reales positivos.
T43 : Expresa como una sola raíz.
t43,3 :
ô: Se representan las raíces como potencias, y al determinar que constan de igual base, se
restan los exponentes conforme a las propiedades de los racionales.
θ : Por definición:
Las variables m, n, p y q deben cumplir con la condición de ser distintos de cero, además ser
reales positivos.
T44 : Expresa como una única raíz.
t44,4 :
ô: Se realiza una transformación de las raíces a potencias, dejando como resultado una
potencia de una potencia, donde se multiplican los exponentes, dejando sólo uno. Luego de
tener una potencia de base racional, se expresa en raíz.
θ : Según propiedad
Para esta propiedad, tanto n como m deben ser reales positivos, distintos de cero.
G5: Reduce
T51 : Reduce las siguientes multiplicaciones a una sola raíz
t51,1 :
ô: Para esta tarea, se representan las raíces indicadas como potencias con exponente racional,
luego al constatar que presentan igual exponente y distinta base, se multiplican las bases y se
conserva el exponente. Finalizando el ejercicio, con el traspaso de esa potencia a raíz.
θ : De acuerdo a la propiedad derivada de las potencias:
Conforme a la teoría Θ, es posible verificar en el texto y específicamente en la lección
7 la carencia de esta parte de la OM, donde este segundo nivel de justificación relacionado a
la tecnología (llamado también la tecnología de la tecnología), desaparece en el texto del
estudiante. Dentro de las tareas analizadas el nivel de logos o saber, demuestran un escaso
sustento de las técnicas aplicadas para la resolución de cada ejercicio y/o actividad.
Asumiendo para el estudiante que la tecnología: propiedades y definiciones, tan sólo como
fórmulas, contradiciéndose con la TAD.
