Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para la temática objeto de estudio, se
recomienda que realices las siguientes actividades:
1. Realiza un dibujo de una neurona. Señala en el dibujo las
partes que la conforman y la función principal de cada
una de ellas. Adjunta una foto o scan del dibujo.
Neurona
Es una célula componente principal del sistema nervioso, cuya función principal
es recibir, procesar y transmitir información a través de señales químicas y
eléctricas gracias a la excitabilidad eléctrica de su membrana plasmática.
Función principal de las partes de la neurona
Dendrita:
Su principal función es recibir los impulsos nerviosos, estímulos y
excitación de otras neuronas a través de la sinapsis.
Cuerpo celular:
Es la zona en donde se “ordenan” y “coordinan” todas las
funciones de la célula.
Centro metabólico de la neurona, es el lugar donde se fabrican
las moléculas y se realizan las actividades fundamentales para
mantener la vida y las funciones de la célula nerviosa.
Axón:
Cumplen con la función de transmitir sustancias desde el cuerpo
celular a cada uno de los extremos, y desde un extremo a otro de
la célula.
Su forma es muy característica debido a que facilita la transmisión
del impulso nervioso y a que permite agrupar densamente todas
las neuronas
Núcleo:
Se halla la información genética de la neurona, suele ocupar una
posición central y muy visible en la misma.
Genera la transcripción del ARN que terminará por generar los
ribosomas presentes en la célula.
Nódulos de Ranvier:
Su función es que los impulsos nerviosos se trasladen con mayor
velocidad.
Vaina de Melina:
Su principal función es permitir la transmisión de los impulsos
nerviosos a distancias relativamente largas.
Célula de Schwann:
Son células gliales que se encuentran el sistema nervioso
periférico que acompañan a las neuronas durante su crecimiento.
Terminar del axón:
Es la parte extrema del axón que se divide para producir una
serie de terminales, que forman sinapsis con otras neuronas o
con células musculares o de glándulas.
2. Elabora un esquema donde se detalle el proceso de
almacenamiento de la información.
Memoria
Implicaciones en la
enseñanza aprendizaje
Memoria y Aprendizaje
Estrategia Para codificar
Observar para registrar
Organizar para
almacenar Estrategia Para
Como lo enseñaría para almacenamiento
que fuera realidad
Estrategia para recuperación
Que es la memoria Olvido e
enfoque cognitivo Modelo que interferencia
El sistema de la
implica la
memoria. Codifica,
estructura de la
almacenar y
memoria
recupera Niveles de procedimientos
Tipos de niveles
Superficiales,
Modelo inmediato y
profundo
Memoria sensorial Tipo de practicas
Memoria a corto plazo Implicaciones
Funciones importante
Memoria a largo
