lenguas indígenas

de la Argentina
 Sisa Pallana
Antología de textos quichuas santiagueños

Selección , edición y notas

Mario C. Tebes y Atila Karlovich F.
MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

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 SISA PALLANA

AGRADECIMIENTOS

A Jorge R. Alderetes y a Lelia I. Albarracín por su amistad sobre todo.

Desde el mismo momento en que se enteraron de nuestro trabajo nunca
dejaron de apoyarnos generosa e incansablemente con ideas y aportes, suge-
rencias, críticas y correcciones, grandes y pequeñas, sin las cuales este libro
no sería el que es.
A Mercedes Palacio, quien fue una de las gestoras de la idea que desem-
bocó en este libro, estuvo desde el principio con nosotros, y también partici-
pó de la edición y traducción de varios textos.
A Corocho Tévez, sin cuya hospitalidad e incondicional ayuda no po-
dríamos haber hecho nada en Santiago. Y a Fanny también.
A Elvira Arnoux, directora del Instituto de Lingüística de la Facultad de
Filosofía y Letras de la UBA, quien hace años nos recibe generosamente en el
Instituto y nos brinda la posibilidad de trabajar con tranquilidad.
A Ofelia Corpos, Martín Ferreyra, Mario González, Maximina Gorostiaga
de Mema, Yolanda Gutiérrez, Ilda Juárez de Paz, María Teresa Pappalardo,
Luis G. Garay, Juan Bautista Jiménez, Pablo Mema, Sixto Palavecino y Vidal
Ruiz, a cada uno por lo que ayudó.

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MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

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 SISA PALLANA

ÍNDICE

Presentación
Jorge R. Alderetes ................................................................................... 11
Prólogo
Mario C. Tebes ...................................................................................... 13
De la oralidad a la escritura
Atila Karlovich F. ................................................................................. 15
Criterios de la edición ............................................................................... 41

Algunos hitos históricos

Canto procesional para pedir agua .......................................................... 50

Atau Wallpaj p’uchukakuyninpa Wankan (Tragedia del fin de Atahuallpa). ... 50
Manuscrito de Huarochirí: Las ventajas de la escritura.........................
Instrucción para rezarle a la Virgen ......................................................... 52
Congreso de Tucumán: Acta de Independencia..............
Ejército Libertador: Proclama enviada a los indígenas del Tawantinsuyo ... 56
Plegarias calchaquíes a la Pachamama ..................................................... 60
Canto del Chiqui ..................................................................................... 62
Diálogo catamarqueño del guanaquito y la guanaca ................................... 68
Oraciones y conjuros de la puna jujeña ....................................................... 70

Antiguas oraciones

Silva / Chazarreta / Bravo: Nasereno sumaq (Oración al Nazareno) ........... 84

de Sayago y de Leiva / Bravo: Tormenta sayakunanpaq
(Oración para parar la tormenta) ............................................................... 82
Anónimo / Di Lullo: Simi Rimaq (Boca que habla) ................................... 86
Anónimo / Di Lullo: Dyuspa makínp sirikuni (En la calle de Amargura) ....... 88
Luna / González / Karlovich: Dyuspa makínp sirikuni (Oración del hachero)...................

Poesía tradicional anónima

Coplas y otras formas menores ................................................................ 92

Canciones, vidalas y letras de baile .......................................................... 106

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Rimas infantiles ....................................................................................... 123

Adivinanzas .............................................................................................. 127
Letras para música

Sixto D. Palavecino: Penqakus kawsaq karani (Avergonzado vivía) ........... 144

Sixto D. Palavecino: Ampisunaas amorani (Para curarte he venido) ..... 148
Sixto D. Palavecino: Waqachiwara (Me hizo llorar) .............................. 152
Pedro Cisneros / Sixto D. Palavecino: Atoq Yutuwan (El zorro y la perdiz) ... 154
José Antonio Sosa: Wakcha noqa (Pobre de mí) .................................... 158
Julio Ayunta: Añorando el carnaval ....................................................... 158
Hipólito Tolosa (Don| Ishicu): La indecisa ........................................... 160
Vitu Barraza: Sapiyta maskas (Buscando mi raíz) ................................. 162

Poesía

Vicente J. Salto: Wawalay (Mi pequeñuela) .......................................... 168

Vicente J. Salto: Manaraqchu (Aún no es tiempo) ............................... 174
Enrique Ruiz Gerez: Machuyaspa kawsani (Envejecido vivo) .............. 176
Aldo L. Tévez: Nanaqniy (Desventura) ................................................. 178

Poesía épica

José Antonio Sosa: Pallaspa chinkas richkaqta (Juntando lo que se

va perdiéndo), estrofas 81-101 .......................................................... 184

Relatos orales recopilados

Carpio / Vidal de Battini: Chá runa uturungu (El hombre-tigre) .......... 202
Aguirre / Bravo: Musiku byolinista (Músico violinista) ....................... 204
Díaz de González / Bravo: Toro Supay .................................................. 206
de Sayago y de Leiva / Bravo: Warmi dyablowan apwestan
(La apuesta del diablo con la mujer) .................................................. 210
Ruiz de Gómez / Bravo: Wañoq Kawsasqa (Dos casos de resucitados) ....... 212
González / Bravo: Atoqwan uturunguwan kwenton
(Cuento del zorro con el tigre) ........................................................... 216
Barraza / Bravo: Indyuspa abansen (El avance de los indios) ............... 220
Mansilla / Nardi: Atoqwan i garrapataan (El zorro y la garrapata) ...... 224
Gil Morales / Kirtchuk: Mishiwan atoqwan (El gato y el zorro) ......... 230
Lemos / Salcedo: Suk kuti ucha (Ucha) ................................................ 234

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 SISA PALLANA

Castaño / Rubio et aliae: Qallu mikoq (El comelenguas) ..................... 236

González / Karlovich: Mayút krusas (Cruzando el río) ........................ 240

Relatos de autor

Ángel Luciano López: Mawka tyempos (Mauca tiempos) .................... 248

Sixto D. Palavecino: Chibu uturunguwanpas (El chivo y el tigre) ....... 252
Vicente J. Salto: Tuli, kasachidor (La cacería del Tuli) .......................... 258
Carlos Maldonado: Loro Don Juan (El loro con don Juan) .................. 262
Carlos Maldonado: Burro apisqa (El burro aprisionado) ....................... 264
Mario C. Tebes: Atoqwan, qaraypukaan, burruwan
(El zorro, la iguana y el burro) ........................................................... 264
Mario C. Tebes: Por desnokáw (Por “desnocao”) ................................... 268
Aldo L. Tévez: Uturunkup beloryun (El velorio del tigre) ................... 270
Hipólito Tolosa: Tobaan tigrewan (Indio y tigre: combate fatal) .......... 276
Vitu Barraza: Serafín Bazán, ampikoq (Serafín Bazán, médico) ........... 278
Enrique Castaño: Salamanka (La salamanca) ........................................ 282
Santos Aranda: I noqa, maypi kani? (Y yo, ¿dónde estoy?) ................... 286
Héctor R. (Corocho) Tévez: Tarpudor (La siembra) ............................. 288

Teatro
Carlos Maldonado: Sachap Waqaynin (El llanto del monte) ............... 298

El quichua como lengua de uso

Díaz de González / Bravo: Ocho lisus aascka (El tejido de ocho lizos en telar
criollo) ..................................................................................................... 304
Unión Cívica Radical: Qayna i kunan (Ayer y hoy) .............................. 306
FRIP: Tres proclamas revolucionarias .................................................... 310
Vicente J. Salto: Llaqtayku kichwakuna (Quichua hablantes de mi pago)314
Enrique Ruiz Gerez: Chaski allpaykunapaq (Mensaje para mis coterráneos)
320
Lila E. Pastor: Palabras en ocasión de la muerte de Vicente Salto .......... 322
Mario C. Tebes: Kichwa Santiago del Esteropi yaykun
(El quichua entra en Santiago del Estero) ......................................... 326
Hipólito Tolosa: Basilisku (El basilisco) [Fragmento] ............................ 330
N. Savi Romani: Entrevista a Don Ishicu ............................................ 332

Traducciones al quichua

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Alero Quichua Santiagueño / Instituto Lingüístico de Verano: Evangelio

según San Lucas 8, 22/25)
Ulloa / Alfaro: Palabras de la Consagración .......................................... 344
Salto / Palavecino: José Hernández-Martín Fierro .................................. 340
Cerjio Peralta: León Benarós-La Telesita ................................................. 352
Sixto D. Palavecino: Julio Argentino Jerez (Añoranzas) (Watukus) ....... 354
Bibliografía ............................................................................................ 361
Los editores ........................................................................................... 371

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 SISA PALLANA

PRESENTACIÓN

E s para mí un verdadero honor presentar este libro que constituye no sólo

la primera antología de literatura quichua santiagueña que se publica en
la República Argentina sino también otro aporte concreto, en estos primeros
años del siglo XXI, en pos de la revitalización de este idioma.
Con uno de los compiladores, Mario Cayetano Tebes, tuve el placer de
trabajar en la recuperación de los estudios del fallecido lingüista Ricardo L.
J. Nardi, que más tarde se verían plasmados en un libro publicado en el
2002 y que hoy constituye una referencia ineludible para el estudio de “la
quichua”, como se denomina localmente a la variedad quechua hablada en
Santiago del Estero. En dicho trabajo, la contribución de Tebes –
quichuahablante del departamento de Figueroa– a través de precisos comen-
tarios, fue decisiva para enriquecer una obra que arroja luz sobre aspectos
gramaticales poco conocidos de la lengua y que no fueron suficientemente
investigados, tal vez por prejuicios lingüísticos que condujeron a pensar que
la variedad santiagueña necesariamente debía ser un simple desprendimien-
to de la cuzqueño-boliviana.
Con Atila Karlovich venimos manteniendo un enriquecedor intercam-
bio de ideas sobre aspectos lingüísticos y sociolingüísticos del quichua de
Santiago, con nuestro interés centrado inicialmente en la problemática de la
estandarización de la lengua. Con entusiasmo digno de todo elogio, Karlovich
está desarrollando una calificada dedicación en pro de la difusión de la len-
gua y literatura quichua santiagueña.
Hoy los lectores tienen en sus manos otro fruto de la constante y genero-
sa dedicación de estos dos docentes e investigadores en favor de la lengua
quechua y de su permanente interés en la enseñanza y difusión de la misma.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Esta antología no es una mera recopilación de textos, ni mucho menos.

Se trata de un estudio que busca poner al alcance del lector, todas las herra-
mientas necesarias para una correcta interpretación del material recogido.
Así, a lo largo de todo el libro, los lectores encontrarán numerosas notas que
aportan no sólo datos históricos y literarios, sino también rigurosos análisis
tanto de los componentes léxico-semánticos como de la estructura sintáctica
de los mismos, que permiten al lector acercarse al sentido más profundo de
cada verso, de cada estrofa, de cada oración.
Los autores, con buen criterio, han seleccionado textos que presentan
características distintas y en cierta medida contrastantes. Canciones, rela-
tos, poesías, documentos históricos, pasan ante nuestros ojos como un re-
gistro visual de ese lento y difícil paso de la oralidad a la escritura. Esta
Antología nos brinda no sólo un panorama de la literatura quichua
santiagueña, sino también de su génesis y posterior desarrollo. Quizás por
ello, resulta totalmente pertinente la invitación de Karlovich a reflexionar
sobre los componentes prehispánicos de la cultura quichua santiagueña,
cuya presencia fue sistemáticamente negada sin mayores argumentos.
Sabemos que la escritura implica poder, porque quienes poseen el códi-
go de la escritura, tienen acceso a la información que se transmite por vía
escrita. Sabemos también que el analfabetismo estigmatiza y por ello, los
analfabetos ocultan su desconocimiento de la lengua escrita. ¿Nos hemos
detenido a pensar de qué manera estos aspectos se potencian en el caso de
una lengua discriminada como el quichua, que ha sido excluida del sistema
educativo y en la que sólo una ínfima minoría de sus hablantes maneja el
código escrito? Si bien esta Antología resulta de indudable utilidad para el
investigador, primariamente constituye una poderosa herramienta para
quienes estén dispuestos a luchar contra la exclusión, a incrementar el estatus
sociopolítico de esta lengua vernácula y a bregar por su supervivencia.
Agradezco a los colegas y amigos Mario Tebes y Atila Karlovich haber
puesto tanto empeño y entusiasmo en rescatar estas joyas de nuestra literatu-
ra quichua y, sobre todo, por haber tenido desde un principio el deseo –
como señala Tebes– que los quichuahablantes “...retornen por el camino de
la lectura a los rastros de su pasado...” como estrategia de revitalización de su
propia lengua.

Jorge R. Alderetes
San Miguel de Tucumán, agosto de 2005.

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 SISA PALLANA

PRÓLOGO

L a idea de reunir en una antología los escritos en quichua no surge repen-

tinamente, sino se fue gestando lentamente en la conciencia de los que
estamos comprometidos con la lengua y trabajamos en este ambiente. Para
cualquiera que esté en el tema, es evidente que faltan textos disponibles,
tanto para la enseñanza como para la investigación.
No vale la pena mencionar aquí los escollos que se nos interpusieron,
pero sí las satisfacciones que implica el buscar, el hallar y el elegir, la alegría,
por ejemplo, de dar con un texto de cuya existencia sabíamos, pero que
parecía perdido. Así nuestro trabajo de recolectores de textos olvidados, re-
motos y recónditos nos llevó a entender lo que querían decir los filólogos
griegos cuando acuñaron para sus colecciones de trozos selectos de materias
literarias el concepto de “antología”, que no es otra cosa que recolección o
cosecha de flores. Traduciendo el concepto helénico, en castellano en alguna
época solía usarse el término “florilegio”. Y como el quichua dispone cómo-
damente de los elementos para expresar esta misma idea con naturalidad,
decidimos encabezar nuestro trabajo por el título Sisa Pallana. Una peque-
ñísima prueba de la versatilidad de nuestro humilde idioma indígena.
No dudamos de que este ramito de hermosas, típicas y raras flores del
monte santiagueño que ahora presentamos orgullosos, pueda serles útil, tanto
a los estudiantes del idioma como también a una gama amplia de estudiosos e
investigadores –etnólogos, lingüistas, antropólogos, sociólogos, folcloristas, es-
pecialistas en literatura (argentina y quechua)– orientándolos hacia las fuentes
de información primaria, demasiado inaccesibles hasta ahora.
Pero nuestro especial e íntimo deseo es que los hablantes quichuas alfa-
betizados, todos conocedores de los cuentos, coplas y chacareras que reuni-

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

mos, se acostumbren a leer textos en su propio idioma. Que retornen por el

camino de la lectura a los rastros de su pasado narrado y expresado por sus
propios paisanos, refrescando y enriqueciendo así también el uso de su len-
gua materna. Nuestra mayor satisfacción sería ver llegar este libro al seno de
los hogares quichuas.

Mario Cayetano Tebes

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 SISA PALLANA

DE LA ORALIDAD A LA ESCRITURA:
ORÍGENES Y PERSPECTIVAS DE LAS LETRAS QUICHUA SANTIAGUEÑAS1

Kichwa tutayaqninmanta
lloqsis purin ñan kanchaqta,
tukuy idyomasan kuskayas
rin karuman paas anaqta.
Sixto Palavecino

N o parece probable que una lengua de cien mil hablantes –según los
especialistas un número crítico para la supervivencia de cualquier idio-
ma–, ancestralmente ágrafa y reprimida desde afuera y desde adentro, tenga
algo que se pueda llamar literatura. Literatura supone conciencia del valor
propio y un entramado institucional y social que en la época actual implica
escolaridad, oportunidades para publicar y un público lector interesado en
lo que se escribe. No hace falta insistir en que casi todo esto siempre faltó y
sigue faltando en el quichua santiagueño. Sin embargo, de hecho, algo hay.
A pesar de que pueda parecer una preocupación casi frívola ante los proble-
mas a primera vista mucho más urgentes que aquejan a los hablantes y a la
lengua, preguntamos por la literatura quichua, porque estamos convencidos
de que sin literatura cualquier idioma está condenado a la extinción.
Recapitularemos brevemente el contexto histórico y abordaremos las letras
quichuas desde la perspectiva de la disyuntiva de oralidad y escritura que

1. El siguiente texto es una versión considerablemente ampliada de Karlovich (2004d).

15
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

está en sus orígenes y que las caracteriza todavía en el umbral del nuevo
milenio. Desde ahí podremos encarar también brevemente las cuestiones
que se imponen respecto a su futuro.

Sabemos que la época colonial había sido relativamente propicia para el

quechua,2 debido, principalmente, a su oficialización como vehículo de cate-
quesis en los Concilios limeños. La prohibición de usar el idioma por parte
del rey Carlos III data de 1770 y se inscribe dentro de la política lingüística
centralizadora de este monarca modernizador. Si el gobernador Jerónimo de
Matorras implementa medidas inmediatas, la presión sobre la lengua se in-
tensifica después del levantamiento de Gabriel Tupac Amaru (1780). De
hecho, el idioma desaparece en Tucumán y otros centros urbanos del noroes-
te argentino en los primeros decenios del siglo XIX.3 Por otra parte, el perío-
do independiente no podría haberse iniciado más auspiciosamente. Los crio-
llos se alían con los caciques pampeanos para combatir a españoles e ingleses,
Mariano Moreno sostiene en sus escritos la necesidad de la hermandad entre
criollos e indígenas,4 en el Congreso de Tucumán se discute, con toda serie-
dad, la alternativa de una monarquía de linaje incaico (y nadie menos que el
General San Martín apoya esta idea), el quechua (y el aymara también) están
presentes en el documento fundacional de la Nación Argentina, el Acta de
Independencia de 1816, el himno de López y Planes evoca las glorias del
incanato y la bandera que crea Belgrano incluye –uno hoy casi diría ingenua-
mente– un Inti incaico. Ninguna otra de las naciones surgidas durante la
emancipación de España en la segunda década del siglo XIX hizo tamaña
reverencia a su remoto pasado precolombino. Pero esta ventura cambia radi-
calmente a partir de mediados de siglo, con el desenlace de las guerras civiles,
cuando la ideología modernizadora destinada a favorecer los intereses de la
oligarquía porteña que clásicamente representa Sarmiento, aquellas ideas que
identifican toda tradición autóctona con la barbarie, se imponen como doc-
trina de unificación nacional. El ejército y la escuela son sus instrumentos. A

2. Utilizamos la denominación quichua para referirnos al dialecto santiagueño y quechua

cuando se trata del idioma en general.
3. Ver Bravo (1956a: 35 s.) quien cita extensamente un trabajo de Marcos A. Morínigo.
4. Hernández (2003).

16
 SISA PALLANA

partir de ahí no hay más tolerancia con la indianidad.5 Pronto comienza la

guerra de exterminio contra los indios del sur, mitologizada como gesta he-
roica, que sin embargo no logra esconder la conjunción de intereses econó-
micos e ideología que la impulsan.6 Tampoco es una casualidad la desapari-
ción del quechua en Catamarca, La Rioja y Salta en los cincuenta años que
siguen a la publicación de Civilización y Barbarie. Por lo que podemos conje-
turar, la implementación del eficientísimo sistema escolar sarmientino es el
instrumento principal de aquel lingüicidio.

II

El caso de Santiago es especial, tanto en el contexto argentino, como ame-

ricano.7 Primera y vacilante fundación española en territorio argentino, Santia-
go, Madre de Ciudades, paradójicamente casi desde el principio se ubicó entre
las más postergadas. Deben haber sido los insoportables calores y la caprichosa
sucesión de sequías y pantanosas inundaciones que la convertían por tempora-
das enteras en albardón en el estero, lo que provocó que gobernadores, obispos
y vecinos pudientes prefirieran residir en alguna de las fundaciones filiales de
clima más benigno. La capital del Tucumán parece nunca haber encontrado su
ritmo metropolitano y en vez de progresar se amodorraba cada vez más. Si bien
la pequeña minoría española, que se quedaba por haberle tomado cariño o
porque no tenía cómo escapar, ocupaba los primeros bancos de la rústica cate-
dral y decidía absolutamente todo, en los hechos la inmensa mayoría indígena

5. Al respecto dice Hernández (2003): Pero a partir de 1850 se piensa que los indígenas
molestan, y comienza a formularse la idea de que es mejor poblar al país con extranjeros. El proceso
iniciado con Rosas es cristalizado por Roca, con el apoyo del gobierno chileno, en operaciones de pinza
para eliminar al enemigo común, como ellos definían al pueblo mapuche.
6. Muy revelador al respecto es el Informe oficial (1881) de la Campaña del Desierto, donde
dice expresamente: Es evidente que en una gran parte de las llanuras recién abiertas al trabajo humano,
la naturaleza no lo ha hecho todo, y que el arte y la ciencia deben intervenir en su cultivo, como han tenido
parte en su conquista. Pero se debe considerar, por una parte, que los esfuerzos que habría que hacer para
transformar estos campos en valiosos elementos de riqueza y de progreso, no están fuera de proporción con las
aspiraciones de una raza joven y emprendedora; por otra parte, que la superioridad intelectual, la actividad
y la ilustración, que ensanchan los horizontes del porvenir y hacen brotar nuevas fuentes de producción para
la humanidad, son los mejores títulos para el dominio de las tierras nuevas. Precisamente al amparo de
estos principios, se han quitado éstas a la raza estéril que las ocupaba.
7. Los siguientes tres párrafos fueron publicados originalmente y con algunas pequeñas
diferencias como Karlovich (2004c).

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

imponía mucho de lo suyo, calladamente, sin reclamos. Mientras no se toca-

ran los privilegios de la sociedad de castas ni se discutieran los dogmas católi-
cos, en Santiago imperaba un espíritu provincianamente tolerante y ecléctico
que irradiaba sobre los pueblos de indios vecinos y les hacía muy llevadera la
integración cultural. Mientras los indios resignaban sus diversas lenguas y ro-
pajes, y aprendían el catecismo menor de memoria, guardando creencias y
costumbres disidentes para la intimidad, las familias patricias reservaban sus
remilgos castellanos para los grandes discursos en el Cabildo y las fiestas patro-
nales. Indios y españoles se fueron amalgamando en una raza de costumbres
homogéneas: los villancicos y la chanfaina de Castilla, la aloja machadora8 y la
dulzura del chilalu9 comarcanos, tanto como las humitas10 y vidalas11 andinas
eran mestizo patrimonio de todos. Lo extraordinario es que la lengua de los
Incas, el quichua que había llegado a la comarca no podemos saber con certeza
cuándo, con los españoles o antes de ellos,12 se convirtió en un denominador
cultural común, en una verdadera “lengua general” para indios y españoles. A
medida que avanzaba el mestizaje y perduraba el aislamiento y la postergación,
el quichua, mechado de bocados, dejos y tonadas lules y andaluces, kakanes y
castellanos, fue lengua principal y materna de casi todos los santiagueños. Por
lo tanto, desde que es santiagueño, el quichua es una lengua híbrida y esencial-
mente mestiza y en nuestra opinión la incorporación de elementos ajenos a la
lengua original, en cualquier orden, no debe considerarse como contamina-
ción sino como adaptación, transformación y enriquecimiento.

8. La aloja es una bebida fermentada hecha de algarroba, que se conocía y consumía desde
épocas prehispánicas. Machay es ‘embriagar’ en quichua, y machar y sus derivados son quichuismos
muy usados en el español regional.
9. Chila o chilalu son unas botijas de barro hechas en tierra dura por una abeja, que
deposita ahí sus larvas. Contienen una sustancia amarilla y dulce, hecha de polen y parecida a
la miel, apreciada como alimento y golosina. Estos nombres también se usan para la sustancia,
que además la llaman mishkila y pusqellu. Cuando las botijas están tapadas se las llama bamba,
tapalu, tapaku, pampalu, pampaku.
10. La humita es una comida de origen andino y muy difundida en todo el noroeste argenti-
no, hecha de choclo fresco rayado y queso envueltos en chala de maíz.
11. Sobre vidala ver nuestros comentarios más abajo en esta introducción y en los textos
respectivos.
12. Sobre este tema hay una conocidísima polémica. Están los que sostienen la introducción
prehispánica de la lengua (Quesada [1863], Gargaro [1953], Christensen [1970], Stark [1985],
Alderetes [2001] entre otros) y los que suponen que llegó a Santiago durante la conquista
española, traída por los yanaconas que acompañaron la invasión y los curas catequizadores
(Gutiérrez [1861], Bravo [1956] y Kirtchuk [1987a] entre otros). No queremos terciar en el
asunto ya que en nuestra opinión hace falta replantear primero el tema.

18
 SISA PALLANA

La situación lingüística del Santiago colonial –esto tiene que quedar claro–
es, por lo que sabemos, excepcional en el ámbito de la América hispana13 y
tampoco es representativa para el resto del Tucumán.14 Esto lo deja clarísimo la
severa queja ante la Corona por parte del obispo Maldonado de Saavedra,15 que
de ninguna manera estaba acostumbrado a tal anormalidad. Si bien el conoci-
miento de dos lenguas era difundido entre indios y españoles en todos los terri-
torios coloniales, el uso era habitualmente circunscripto a los contactos interét-
nicos. Era cosa de curas y capataces conocer lenguas americanas y de ladinos
saber expresarse en castellano. Y por más interferencias que hubiera, se distin-
guía en casi toda América claramente entre las lenguas subordinadas y de uso
solamente oral de indios, y el castellano privilegiado, idioma de españoles y
mestizos, exclusivo en todos los órdenes de la vida pública. Para definir con
claridad conceptual la relación de quichua y español durante la Colonia en San-
tiago todavía hace falta mucha investigación, pero a partir de lo que sabemos
podemos arriesgar la opinión provisoria de que el quichua era la lengua que
usaban todos los santiagueños en el orden privado, en el trabajo y en el comercio
local como vehículo de comunicación oral, y que el castellano hacía las veces de
lenguaje oficial, escrito y ceremonial. Por lo tanto cabe suponer también que
mientras el quichua era la lengua hablada por casi todos, salvo por los españoles
recién llegados, y había una porción importante de hablantes monolingües, so-
bre todo en el campo, el dominio del castellano se restringía a las familias patricias,
al clero y a los que de una u otra manera intervenían en los asuntos públicos.

13. Esta excepcionalidad se toca con las que imperaban en el Cuzco, en Ayacucho y en el
ámbito jesuita-guaranítico (y seguramente en algún otro lugar más), pero cada caso es sui géneris.
De cualquier manera se trata de los lugares/zonas donde las lenguas americanas penetraron
significativamente dentro de la cultura criolla y sobrevivieron con mayor éxito, por algún tiempo,
hasta la actualidad o para el futuro.
14. Durante la época colonial el quechua se hablaba en toda la Gobernación del Tucumán que
comprendía cabalmente lo que hoy son las provincias del Noroeste Argentino. Las variantes
santiagueña, calchaquí y catamarqueña-riojana eran bastante cercanas entre ellas (ver Nardi [1962]
y los textos calchaquíes que recoge Quiroga [1928] (1994)), mientras que la puneña que se hablaba
en Jujuy y parte de Salta presumiblemente pertenecía al grupo de los dialectos del sur boliviano (con
su serie de oclusivas glotalizadas/aspiradas). Topónimos y otros testimonios demuestran que el
quechua también irradiaba sobre Córdoba y Cuyo (que pertenecía a la Capitanía de Chile).
Sobre el uso del idioma entre los criollos del Tucumán escribe Concolorcorvo en 1770, el
mismo año en que comienza la represión de los idiomas indígenas: la mayor parte de las mujeres
saben la lengua quichua, para manejarse con sus criados, pero hablan el castellano sin resabio alguno
(citado en Torero [1995: 24]). Esto demuestra dos cosas: que los criollos tucumanos manejan el
quichua, pero como lengua subordinada de uso con la servidumbre, y que la mayoría de las clases
populares sigue siendo monolingüe (¡en 1770!).
15. Ver Censabella (1999:40).

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Llegó la Independencia, la Nación argentina y finalmente la victoria del

liberalismo. Santiago seguía viviendo en su languidez y su aislamiento. Las
estructuras y el espíritu de la Colonia seguían vigentes y los santiagueños se-
guían hablando en quichua. La prédica antiindígena sarmientista que erosio-
naba la vigencia de las lenguas americanas en todo el país no encontraba eco,
principalmente porque el campesinado santiagueño no se sentía identificado
con la indianidad. Si bien la identidad indígena había subsistido como nom-
bre y a pesar del mestizaje, gracias a los “pueblos de indios”,16 hasta los fines de
la Colonia, no debe sorprender que desapareció en las primeras décadas de la
Independencia, cuando se esfumaron las ficciones sociales coloniales. Indyu o
runa entonces definitivamente vinieron a designar exclusivamente las tribus
chaqueñas, conocidas por sus frecuentes incursiones belicosas en los campos
del norte. Esto no significa que la herencia indígena no haya sobrevivido fuer-
te, pero discreta y a veces vergonzosamente oculta debajo o detrás de la nueva
identidad criollo-santiagueña. Así lo atestiguan muchas de las tradiciones, cos-
tumbres y creencias que se mantienen vigentes en Santiago, y más que nada la
supervivencia del quichua.17 Pero hay algo más: mientras en el resto de las
provincias norteñas las clases dirigentes, enfáticamente orgullosas de la vertien-
te peninsular de su ascendencia, no querían ser asociadas con el demonio de la
barbarie e identificaban el castellano con la argentinidad y el quechua con la
condición inferior de indios y extranjeros, los terratenientes y caudillos
santiagueños se comprendían como hablantes de la misma lengua ancestral del
campesinado. Seguían siendo bilingües, como durante toda la Colonia. Tene-
mos testimonios concluyentes que demuestran que las clases dirigentes –al
menos parte de ellas– siguieron cultivando el idioma sin complejos y hasta con
orgullo elitista hasta ya entrado el siglo XX y que hasta esa época era habitual
escuchar el quichua aun en los salones de la capital.18

16. Sobre este tema véase el reciente trabajo de Farberman (2005: 36 ss., 52 ss.).
17. Sobre este particular ver el interesante ensayo del antropólogo santiagueño José Luis
Grosso (1995). Según éste: el quichua santiagueño pone... una nota disonante dentro del discurso
homogeneizador ‘argentino’. El autor llega a la conclusión de que: La identidad ‘santiagueño’ construye
un espacio a medio camino entre la identidad nacional y la étnica... Al afirmar ‘los indios están todos muertos’
el ‘santiagueño’ introyecta la exclusión... del ‘indio’. A nivel terminológico el ‘indio’ muerto ha sido interiorizado,
bloqueando cualquier identificación con él. Pero dentro de su identidad nacional ‘argentino’, el ‘santiagueño’
coloca su diferencia,... en el idioma y en el ritual, en los que el indio (...) no está tan muerto así. Tal vez se
trate de una convivencia, en medio de conflictos y disonancias no resueltos, de varias identidades. Grosso
también menciona a Bernardo Canal Feijó quien habló reiteradamente... de la ‘voz secreta del indio’ por
detrás de la declarada no-indianidad del ‘santiagueño’.

20
 SISA PALLANA

La supervivencia del quichua en Santiago siempre se ha considerado un mis-

terio histórico, sobre todo ante su desaparición en Jujuy, Salta, Catamarca y los
valles calchaquíes, zonas que participan con mucho más pertenencia al ámbito
de la cultura andina. Hubo variados intentos de explicación entre los cuales sólo
queremos mencionar el de la lingüista norteamericana Louise Stark que supone
que el quichua se mantuvo en Santiago porque se lo disoció de su origen indíge-
na,19 y el del sociólogo santiagueño Manuel Landsman que sugiere que la alianza
antimodernista entre caudillos, iglesia y masas rurales quichuistas fue la princi-
pal razón de la supervivencia del idioma.20 A nuestro parecer ambas explicacio-
nes en principio son correctas, pero incompletas, porque cada una de ellas se
limita a un solo aspecto de un fenómeno más amplio y profundo en su dimen-
sión histórica. En principio la explicación más atinada sigue siendo la de Emilio
Christensen: el quichua sobrevivió en Santiago por su profundo arraigo en la
población de la mesopotamia santiagueña. Aun cuando las razones de este enrai-
zamiento sean solo muy parcialmente las que supone Christensen, su conclusión
acierta. Esto desde luego no quita que otros factores, como la geografía y el aisla-
miento también hayan contribuido a la preservación del idioma.21
De cualquier manera, en ningún sitio de la Argentina el discurso sarmien-
tino tardó tanto en surtir efecto como en Santiago. Recién la indoctrinación de
los maestros y la clase media urbana, el servicio militar obligatorio y sobre todo
la escolarización de los campesinos, complicada y precaria en los albardones de
Matará, Salavina y Atamishqui, introdujo primero el bilingüismo generalizado
y comenzó a cambiar las cosas. La represión de la lengua por parte de la escuela
fue implacable y caló hondo en la conciencia de los niños quichuistas, hacien-
do que estos asociaran su lengua con una condición humana inferior. Si los
viejos caudillos habían utilizado el quichua para manipular a las masas campe-
sinas, como aseguran algunos, la represión del quichua fue un instrumento de
dominación mucho más sutil y perverso, porque forjó un pueblo sumiso a
partir de la conciencia de la propia inferioridad. Finalmente la clase dominan-
te, ya en decadencia, también se plegó a la irresistible ideología nacional. Es
elocuente el testimonio de un quichuista figueroano culto que cuenta cómo su
padre, terrateniente de convicciones conservadoras, consideraba que el tremen-
do retraso del campo santiagueño era imposible de revertir mientras no se

18. Habría que contar alguna vez, como ejemplo concluyente, la historia de la familia
Taboada bajo este enfoque.
19. Stark (1966: 34).
20. Landsman (1998).
21. Así lo sostiene, entre otros, Kirtchuk (1987a:58ss.).

21
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

extinguiera la lengua vernácula. Amaba y despreciaba al mismo tiempo su

idioma materno, imponía la castilla22 en las sobremesas familiares, pero en su
prolongada agonía no dejó de delirar en su quichua.23 La agonía de la lengua
había comenzado. Las fatales transformaciones económicas que terminaron con
la devastación del monte santiagueño y la tremenda emigración forzada que
caracteriza la historia de la provincia hasta nuestros días y parece eternizar la
postergación santiagueña, hicieron el resto. La suerte estaba echada.

III

Paradójicamente los primeros textos en quichua santiagueño sobre los

que hay noticia datan de la época en la que empieza la presión sobre el
idioma. Los medios de comunicación masiva estaban ingresando hasta en el
monte santiagueño, pero todavía existía un núcleo poblacional demasiado
grande sobre el cual no había como ejercer influencia sin la ayuda del quichua.
Esto lo sabían los curas desde luego, los políticos y lo aprendieron también
los comerciantes. Así se da que los primeros testimonios escritos sean oracio-
nes, proclamas políticas y ofertas de venta, todos textos destinados a influir
desde afuera sobre los quichuahablantes.24
Y lógicamente la historia del quichua escrito hubiera terminado aquí nomás.

22. La quichua y la castilla son los términos con los cuales los quichuistas denominan sus dos
idiomas. Sobre la denominación castilla escribe Alonso ([1943] 1979: 114): Los conquistadores...
hablaron de Castilla y del Rey de Castilla, más que de España... Los indios de las dos Américas, y también
los de Filipinas, tomaron entonces la palabra “Castilla” para significar español: un castilla, otros
castillas, un traje castilla, hablar castilla. Y hoy en Filipinas, en Nuevo México, en la Argentina (y sin
duda también en otras partes) las poblaciones indias y las criollas muy rurales dicen todavía hablar la
castilla, entender la castilla, o formas equivalentes.
23. Testimonio de Mario C. Tebes.
24. Algunas de las oraciones sobrevivieron gracias a que ingresaron –mayormente adaptadas
a la sensibilidad y religiosidad campesina– en el acervo popular, y/o a que fueron rescatadas por
estudiosos como Di Lullo, Chazarreta y Bravo. En cuanto a avisos comerciales, no hemos dado
con ninguno, pero todavía hay mucha gente que se acuerda de ellos. Y en cuanto a proclamas y
manifiestos políticos (y más allá de lo que reproducimos en esta antología), se sabe que durante el
año 1875 se editaba un diario o periódico, aparentemente humorístico, de tendencia anti-
taboadista y de corta duración, llamado El Orkho, escrito en quichua. Esto consta en El Liberal,
Número del Cincuentenario 1948, pp. 77 y 80. También hay noticias de un periódico llamado
Atari Huauque editado por el quichuista y dirigente comunista Pablo Enríquez quien fue analfa-
beto gran parte de su vida y falleció en 1946. Vale la pena seguir investigando.

22
 SISA PALLANA

Hacia mediados del siglo la escuela y los medios de comunicación habían conse-
guido una población bilingüe a la que se podía acceder sin el atajo del quichua.
Pero mientras disminuía la vitalidad efectiva de la lengua, se debilitaba también
la vigencia indiscutida del discurso sarmientista. La historia oficial empezó a ser
cuestionada en el ámbito nacional por los historiadores revisionistas y esto per-
mitió una nueva mirada sobre los valores de la cultura tradicional y autóctona.
En esta recuperación la Universidad Nacional de Tucumán jugó un rol de
primerísima línea.25 En Santiago y para el quichua fue decisiva la labor del médi-
co Orestes Di Lullo cuyo trabajo El folklore de Santiago del Estero, de 1943, causó
gran impacto en los círculos intelectuales de la provincia. Ayudó también el éxito
que tuvo la novela Shunko de Jorge W. Ábalos, de 1949, y en general la actitud de
muchos maestros rurales como el de la novela, que estando en contacto perma-
nente con la lengua comprendieron su valor y se sintieron culpables por el papel
que objetivamente cumplían. Pero lo esencial y definitivo fue la labor de Domin-
go A. Bravo. Otro maestro de escuela de la misma generación, autodidacta como
lingüista y sin poder apoyarse en prácticamente ningún antecedente de investi-
gación, Bravo logra a mediados de los años 50 presentar ante el mundo académi-
co un panorama amplio del dialecto santiagueño, una versión de la historia de su
origen, un esbozo elemental de su gramática, su vocabulario, sorprendentemen-
te completo, y una antología de su poesía.26 Su última publicación significativa,
una colección de relatos orales, sale a la luz pública en 1965.27 A partir de esa
época Bravo deja de investigar activamente y se dedica más que nada a los proble-
mas prácticos que enfrenta la lengua, a la enseñanza y formación de maestros
capacitados y a la divulgación militante de sus ideas.28
Veamos ahora el otro lado de la historia. En Barrancas (Depto. Salavina),

25. Fue esta Universidad la que publicó las obras de Juan Alfonso Carrizo, Samuel Lafone
Quevedo, Manuel Lizondo Borda, Orestes Di Lullo entre otros. También hay que recordar la
publicación de Ollantay, editado por el P. Miguel A. Mossi (tan temprano como 1916) y el gran
diccionario cuzqueño del P. Jorge Lira (1944). Ya en los años 50, es otra vez esta casa de estudios
la que publica las obras de Domingo A. Bravo. Y últimamente volvieron sobre su mejor tradición
publicando otra obra valiosa para la recuperación del quichua: Jorge R. Alderetes, El quichua de
Santiago del Estero (ver: Alderetes [2001]).
26. En el mismo año 1956 la Universidad de Tucumán le publica el fruto de sus estudios
anteriores: El quichua santiagueño, reducto idiomático argentino (que incluye su Diccionario quichua
santiagueño-castellano) (Bravo [1956]) y Cancionero quichua santiagueño (Bravo [1956a]).
27. Estado actual del quichua santiagueño que publica la misma Universidad (Bravo [1965]).
28. Hay una tesis de maestría de Carlos Eugenio Kuz, presentada en la Universidad Federal de
Río de Janeiro, sobre vida y obra de Bravo, a la que no hemos tenido acceso. Lo que conocemos es
un ensayo que, suponemos, condensa la visión de Kuz sobre Bravo como ideólogo de la identidad

23
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

en el medio del monte santiagueño, había nacido en 1915 Sixto Palavecino,

un muchacho campesino extraordinariamente talentoso, inclinado hacia las
artes, quien muy pronto conquistó su lugar entre los músicos santiagueños.
Pero la vivencia de la doble represión de su lengua materna, no sólo por parte
de la escuela,29 sino también de la propia madre,30 era una espina clavada
que no dejó de torturar al artista que amaba profundamente su tierra y su
lengua. La historia de lo que podríamos llamar su “destape” como quichuista
está documentada en su chacarera doble31 Penqakus kawsaq karani. Refirién-
dose a la situación objetiva del idioma, diagnostica olvido colectivo (Na
qonqasqa tiyaq kara), falta de memoria individual (ni pipas mana yuyara) y
desprecio público (kawsaranku despresyaspa). En cuanto a su situación perso-
nal, plantea su dilema socio-lingüístico: por un lado la vergüenza de su pro-
pio idioma (Penqakus kawsaq karani kichwista niwaptinkuna), y por el otro
una dolorosa incompetencia en el idioma dominante (kastilláp rimaptinkuna,
wasapi sayaq karani, upallas anchoq karani, tukuy despresyaptinkuna). Apa-
rentemente el círculo vicioso de desprecio, autodesprecio y silencio, que genera
más desprecio, es tan profundo que no se deja romper si no es por iniciativa
de la sociedad identificada con el idioma dominante. Son las actividades a
favor del quichua del profesor Bravo (como maestro de escuela representante

santiagueña a través del quichua. Citamos el siguiente párrafo crucial: El trabajo de recopilación y
transcripción de la tradición oral de la población quichua parlante junto con su signografía, gramática y
diccionario llevan a la existencia pública, sacan a la luz, una lengua y una cultura que si bien ya existían era
percibidas, desde la concepción peyorativa del hombre de la ciudad, como un mero arcaísmo de un puñado
de campesinos. En este sentido Bravo provoca una revelación y en cierto modo produce, crea una lengua y una
cultura quichuas (Kuz [s/a]). Véase también Kirtchuk (1987a: 71ss.).
29. La situación la relata muy bien José Antonio Uñates (en Palavecino [s/a: 8]): ...para
entonces el quichua se encontraba en vías de extinción; el hablante sufría, ocultaba su lengua a
consecuencia de la nefasta prohibición gubernamental... El puntero bajaba autoritario sobre el niño-
quichua, obligándolo a sustituir su idioma de origen por el castellano, y el sermón diario del maestro
le iba haciendo sepultar su lengua a punto de crearle la sensación de vergüenza y de subdesarrollo.
30. En la composición Kichwap Waan, (en Bravo [1956a: 304]), Palavecino dice: Mamay
noqát wikchuwara, kichwap rimachis, rimayta kastillapi mana yachachis (‘hablándome en quichua mi
madre me echó a hablar en castellano, sin enseñarme’). La madre que quiere un futuro mejor para
su hijo, se siente obligada a inducir a su hijo a abandonar el quichua, sin poder, por otra parte,
darle las bases necesarias en castellano. Una tragedia que se repite en las familias de habla
americana desde Alaska hasta Tierra del Fuego.
31. Para el término chacarera, ver nuestra nota de pie de página en Palavecino, Penqakus
kawsaq karani.

24
 SISA PALLANA

cabal de la cultura dominante) que provocan en él que se anime a cantar las

coplas y chacareras que tanto tiempo había callado. Y para su sorpresa le va
bien. Se rompe entonces el embrujo del silencio y la vergüenza se convierte
en orgullo. Palavecino solicita un lugar en la radio local, y junto a otros
músicos e intelectuales quichuistas (Felipe B. Corpos,32 Vicente J. Salto, Ju-
lio Ayunta entre otros, además de Bravo quien también participa) funda el
Alero Quichua Santiagueño, institución que ha contribuido enormemente a
fomentar la autoestima de los quichuahablantes y a la difusión de su cultura.
Bravo y Palavecino, el de afuera y el de adentro, el estudioso y el artista,
indudablemente tienen talla de próceres en la historia de la recuperación del
quichua santiagueño. Pero hay que ser conscientes de que ninguno de los dos
podría haber hecho lo que hizo sin el otro. Palavecino hubiera llegado a ser
un importante folclorista argentino, cantando en la castilla y callando en la
quichua, y la obra de Bravo no hubiera dejado de ser reconocida alguna vez
por el estrecho círculo de los estudiosos americanistas de todo el mundo.
Pero sin Bravo, Palavecino no se hubiera animado a cantar en quichua ni a
reclamar un lugar en la radio para su idioma, y sin Palavecino y su trabajo de
difusión, casi ningún quichuista se hubiera enterado de que el quichua ya no
era motivo de vergüenza.33
Aunque lo de Bravo y Palavecino es más que sólo una anécdota revelado-
ra, desde luego, ya lo veremos, no es toda la historia. Lo importante es enten-
der cómo en aquellos años –entre 1940 y 1960– se registra un cambio de
clima para el quichua que queda cuasi oficializado con el levantamiento de la
prohibición de hablar el idioma en la escuela pública, en 1950.

IV

Ahora bien, si constatamos que en aquellos años nace lo que hoy llamamos
literatura quichua santiagueña pensando en un canon determinado de textos
escritos, no podemos desconocer que esto no hubiera sido posible si la cultura
quichua no hubiera contado con raíces que supieron mantenerse sólidas a pesar de

32. Felipe Benicio Corpos fue un excelente quichuista y uno de los miembros artísticamente
más originales del Alero. Fallecido joven en un accidente absurdo, lamentablemente no dejó
textos en quichua.
33. Ver Karlovich (2003b).

25
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

la vergüenza, en la clandestinidad de los decenios represivos. Hay un prejuicio

–reforzado por la etimología de la palabra– que supone que no puede haber
literatura sin letras, es decir sin escritura. Sin embargo salvo los mayas, ningu-
no de los pueblos americanos disponía comprobablemente del recurso de la
escritura, pero esto no impidió el surgimiento de culturas de altísima sofistica-
ción en las cuales la palabra era tan importante como en culturas comparables
en las que sí se escribía.34 Lo poco que pudo rescatarse de la poesía precolombi-
na quechua, por caso, deja sospechar que no tenía nada que envidiarle a los más
altos logros de la literatura universal. La única diferencia entre la literatura de
pueblos ágrafos y de los que no lo son consiste, en rigor, en la forma de conser-
vación y transmisión de los textos, que evidentemente es más precaria y al
mismo tiempo más conservadora sin el recurso gráfico.35
Para nuestro caso santiagueño, nos consta que existía una tradición oral
vigorosa y comprobable de la cual pudo nutrirse la incipiente literatura quichua
de los años cincuenta del siglo pasado. Por un lado está la poesía de transmi-
sión oral –en quichua, en castellano y bilingüe– que conocemos a través de los
cancioneros.36 Se trata por una parte de rimas infantiles y adivinanzas, y por la
otra de coplas y canciones entroncadas en la antigua y rica tradición de la copla

34. Sobre la escritura o no escritura de los incas (de las culturas andinas, mejor dicho) se ha
especulado mucho y últimamente pareciera que la última palabra sobre el tema no está dicha.
Estudiosos como Gary Urton, y otros también, están tratando de descifrar los khipus, interpretán-
dolos no sólo como instrumentos contables sino como portadores de una especie de escritura
[Wilford (2003)]. Sabemos que los españoles prohibieron y destruyeron con especial saña los
khipus, indudablemente porque sabían o al menos sospechaban que no eran solo útiles registros de
números, sino que contenían parte de la memoria cultural y religiosa de los sometidos. En este
contexto –y salvando distancias– vale la pena llamar la atención sobre un testimonio que nosotros
tomamos en julio del 2003 a Mario González, un quichuahablante de Figueroa, de 75 años,
residente en Buenos Aires. El informante estaba hablando del Tata Inda, un viejo y respetado
morador de la zona de Monte Redondo de nombre Indalecio Carabajal, nacido por la década del
setenta del siglo XIX. Tata en el campo santiagueño es una especie de título honorífico que
merecen hombres mayores a quienes se les atribuye cierta sabiduría (tiu en cambio suelen llamarse
los que se destacan por su picardía). Hablando de este Tata Inda, el informante cuenta entre otras
cosas que el viejo llevaba siempre colgando de su cinturón un anillo de alambre del cual pendían
muchos hilos de colores, cada uno con muchísimos nudos, y cuando le preguntaban para qué
servía esto, solía decir que era para anotar y recordar cosas. El inesperado testimonio que no deja
duda sobre la existencia de una agenda hecha de nudos (kipus), en pleno siglo XX y en medio del
campo santiagueño, es contundente y en extremo sugestivo en cuanto a la influencia andina en
Santiago (desde luego, el informante no sabe nada sobre los khipus incaicos).
35. Para una discusión más teórica de la relación de escritura y oralidad ver Ong (1987),
Blanche-Benveniste (1998), entre otros.

26
 SISA PALLANA

hispánica, muy difundida en toda Hispanoamérica. Son versos generalmente

destinados a servir de soporte a la música y muy rara vez totalmente diso-
ciados de ella, en su mayoría octosílabos (y sin excepción de arte menor),
poemas y poemitas de muy diversa calidad, compuestos por autores anóni-
mos, transmitidos de boca en boca y por cantores populares
semiprofesionales, y finalmente recopilados por estudiosos, folcloristas y
maestros de escuela a partir de los primeros decenios del siglo XX.37 Que-
da claro que al menos la muy difundida copla es poesía tradicional criolla
en lengua quichua, y que muchas de las composiciones en lengua indígena
se distinguen de las castellanas nada más que por el idioma. Sin embargo
sería exagerado excluir completamente la impronta de la tradición poética
quechua y hasta vale la pena considerar vestigios prehispánicos. Esto es
evidente en la vidala, forma musical y poética de manifiesta raigambre
andina. 38 Además valdría la pena averiguar las raíces de los temas
animalísticos alrededor del comisario iguana, la comadreja, la mulita y el
hualitu delincuentón. Sugerimos modestamente que esta temática, por lo
que sabemos ausente en los cancioneros de otras provincias, podría incluso
remontarse a una tradición anterior a la entrada del quichua en Santiago.
Para formular una hipótesis en todo caso habría que investigar más a fondo.
Hasta aquí la poesía. Pero hay otra vertiente oral en la que abreva la
incipiente literatura quichua. Se trata de una narrativa tradicional, cultivada
ancestralmente en los hogares campesinos, donde no había libros y adonde
las noticias llegaban solo de tanto en tanto. Lo que se relataba para amenizar
las horas alrededor del fogón pertenece a dos géneros: por una parte se trata
de anécdotas, que se podrían dividir en las de contenido general, las de es-
panto y las relacionadas con leyendas, y por otra parte de cuentos, entre los
que se destacan los animalísticos.
Si tomamos la colección de relatos de Bravo (1965), encontramos que

36. Para una introducción general en el tema del cancionero tradicional en la Argentina vale
la pena leer el estudio preliminar La poesía folklórica argentina en Becco (1994) (el libro, además,
contiene una excelente bibliografía sobre el tema). Para lo referente a Santiago del Estero, véase
el prólogo de Juan Alfonso Carrizo a Di Lullo (1940), las consideraciones del propio Di Lullo [en
Di Lullo (1943)] y de Bravo, [en Bravo (1956a: 13-59)].
37. Las compilaciones más importantes en cuanto al quichua santiagueño son de Ricardo
Rojas, Orestes Di Lullo, Ángel L. López, Bernardo Canal Feijóo, Agustín Chazarreta, Jorge W.
Ábalos y Domingo A. Bravo, finalmente.
38. El propio Bravo, reacio a reconocer orígenes andinos, se refiere a la influencia de la métrica
incaica en una nota de pie de página referente a la vidala Floresmanta [N° 311 de Bravo (1956a)].

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

aproximadamente la mitad de los textos pertenece de una u otra manera a

estos géneros narrativos. Hay anécdotas netas,39 de espanto,40 con elementos
legendarios,41 y hay dos cuentos populares42 y tres animalísticos.43 Además
hay un relato, el N° 35 Sapallu charki, que si bien cabe dentro de los límites
de la narrativa, es una especie de chiste que se escapa al encasillamiento.
Desde luego, la intención del Estado actual del quichua santiagueño no
es la documentación de la narrativa tradicional, y por lo tanto no sorpren-
de que contenga un 50 por ciento de textos que no se dejan definir en este
marco. Se trata de diálogos, relaciones de costumbres antiguas, recuerdos y
testimonios personales. De cualquier manera tenemos que recurrir a la co-
lección de Bravo porque es la única que hay, y más que esto, porque por sus
méritos históricos ha adquirido estatus canónico en las letras quichuas.
¿Qué estamos diciendo con esto? Sencillamente que para cualquiera que
considere el quichua santiagueño con intenciones de no sólo hablarlo sino
de escribirlo –es decir también y sobre todo para el quichuista escritor– el
libro de Bravo es una referencia fundamental e ineludible44 y pertenece por
lo tanto también a la literatura quichua.
Ahora bien, el que se acerque a la colección buscando literatura, una y
otra vez quedará sorprendido por ciertas desprolijidades. Es que se trata de
piezas orales, en las cuales el acto de composición, es decir la factura de la
narración, queda mucho más expuesta que en un texto escrito. En realidad
hay que agradecerle a Bravo que no haya cedido demasiado a la tentación de
emprolijar los relatos ni de corregirlos, como sí lo hicieron tantos recopiladores
desde los hermanos Grimm.45 Para acercarse adecuadamente a estos textos,
hay que escucharlos y no leerlos. Entonces se achican sus falencias y se lucen

39. Pertenecen a este género los Nros. 4, 8, 24, 29, 45 y 54 de Bravo (1965).
40. Pertenecen a este género los Nros. 22, 25, 26, 30, 46 de Bravo (1965).
41. Pertenecen a este género los Nros. 10, 15, 16, 21, 27, 31, 33, 34, 44, 47, 48, 49, 50, 55, 56
y 57 de Bravo (1965).
42. Tomamos este término en el sentido del alemán Volksmärchen, como se lo utiliza en la investiga-
ción folklórica desde los hermanos Grimm. Pertenecen a este género los N° 36 y 60 de Bravo (1965).
43. Pertenecen a este género los Nros. 2, 39 y 43 de Bravo (1965).
44. Así lo expresa Alderetes (2001: 129): el único texto de lectura con que se cuenta en la
actualidad para esta variedad dialectal es una obra de D. A. Bravo escrita hace casi treinta años, Estado
actual del quichua santiagueño. Pareciera exagerada la afirmación, pero es cierta si se toma el
término texto de lectura rigurosamente como texto destinado al aprendizaje de la lectura.
45. De cualquier manera, sería valioso que la investigación pudiera acceder a las cintas que
en su momento grabó y desgrabó Bravo en soledad. Indudablemente se podrían aclarar cantidades
de detalles y despejar muchísimas dudas que sigue dejando el texto de Estado actual.

28
 SISA PALLANA

sus virtudes. Claro que entonces también quedan manifiestas las enormes
diferencias de calidad que hay entre unos y otros.
Examinemos brevemente los géneros. El más universal de ellos es la anéc-
dota llana. En forma clásica está representada por el N° 4 Yelo waqaychasqa,
mientras la narración N° 8 Indyspa abansen, si bien la encuadramos aquí,
sobrepasa los límites genéricos en varios aspectos, convirtiéndose en algo así
como un verdadero cuento moderno (en el sentido de story).
Los cuentos de espanto son anécdotas (o algunas veces stories) con ele-
mentos sobrenaturales que implican la presencia de muertos, un tema que
obsesiona al hombre de campo.46
La mayor cantidad de relatos de la colección corresponde a las leyendas y
anécdotas con elementos legendarios. La mayoría de ellos no trata de la le-
yenda en sí,47 que se presupone conocida por el oyente, sino de la interacción
personal del protagonista con las figuras legendarias. La intención de estos
relatos es mayormente la actualización y reafirmación de las creencias. Está
casi totalmente ausente la ambigüedad y el escepticismo (salvo tal vez justa-
mente en ese afán justificatorio) que sí encontramos en posteriores trata-
mientos ya literarios de los mismos temas.
Llegamos entonces a los cuentos propiamente dichos. Tanto los que lla-
mamos populares como los animalísticos que encontramos en la colección se
distinguen de la mayoría de las anécdotas por su mayor elaboración idiomá-
tica. Están más pulidos, se les nota menos el esfuerzo improvisatorio, es evi-
dente que no es la primera vez que los están contando. Es palpable que detrás
de ellos hay una tradición cuentística intensa que garantiza una calidad del
relato relativamente independiente del ingenio y la destreza personal del
cuentero. Los dos cuentos populares tratan ambos en forma burlesca los tra-
tos con el diablo. Nótese, y no creemos que esto sea una casualidad, que en
ambos el maléfico burlado lleva el nombre dyablu (que en quichua también
significa pícaro, vivo, travieso) y ninguna de las denominaciones más autóctonas
que sí infunden verdadero terror en la gente del campo.
Quedan los tres cuentos animalísticos cuyo protagonista principal es en
todos los casos el zorro don Juan, burlador de su tío el tigre, pero casi siempre
burlado por los que él intenta aventajar. El diablo burlado y el zorro Juancito al

46. De los cinco ejemplos que están en la colección de Bravo, cuatro pertenecen a la misma
narradora, Dionisia Ruiz de Gómez. El quinto, el notable Almaan rimaq, es de Guillermo Barraza,
el mismo de Indyuspa abansen.
47. Una excepción es el N° 33 Toro Supay.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

menos son primos hermanos. Vale la pena detenerse un momento en la

filiación de este vúlpido bien quichua. Es sabido que el zorro es uno de los
protagonistas más frecuentes de la fábula universal. Desde Esopo simboli-
za el triunfo de la astucia sobre la fuerza y la vanidad, representando en el
imaginario popular una forma posible para enfrentarse a los poderosos.
Bernardo Canal Feijóo48 se ha encargado de filiar al Don Juan sachero con
el Renard del román medieval francés, con su pariente alemán Reineke Fuchs
y de asociarlo también con el Volpone de Ben Johnson. Las apreciaciones
del erudito santiagueño son valiosísimas, sin duda, pero omiten explicar
cómo la raposa europea llegó al monte de Santiago. Esto parece una tarea
difícil, sobre todo porque el mismo Canal Feijóo reconoce implícitamente
que el zorro francés nunca ingresó en el imaginario popular hispánico. En
la literatura española recién recibe carta de ciudadanía en el siglo XVIII, en
las fábulas morales de Samaniego, Iriarte y otros poetas cultos influenciados
por los franceses. En el refranero español, el zorro (que para colmo sin
excepción es una zorra) sólo aparece con fines claramente denigratorios. En
cambio hay un zorro mucho más cercano, que comparte sus rasgos con
nuestro Don Juan: es el Atoq Antunyu, el zorro Antonio, copiosamente
presente en la narrativa popular de toda la zona andina,49 que al bajar por
las laderas del Aconquija no hace mucho más que cambiar de apodo. Evi-
dentemente se desacierta –y hay toda una tradición intelectual
santiagueña,50 influenciada por la ideología nacional sarmientista, que no
escapa a este desacierto– cuando se insiste en que la cultura sachera51 no le
debe nada al mundo andino.

48. Ver Canal Feijóo (1902).

49. Ver, por ejemplo, Quintanilla Coro (2003), quien habla del mito fundacional del zorro.
Y agrega: Lo mismo ocurre con el zorro andino, personaje de multiplicidad de tradiciones andinas
que cruza, absolutamente, la totalidad de las tradiciones orales andinas, desde el norte de Ecuador
pasando por Perú y Bolivia hasta el norte argentino y chileno. Ver también van Kessel (1992), y las
colecciones Ernalsteen (1992) y Gómez Bacarreza (1996) (en esta última, 17 de 31 cuentos
tienen al zorro como protagonista). Cerrón Palomino (2003 2ª ed.: 293 s.) incluye el relato
Kumpa kunihu kumpa atoqwan para ejemplificar el dialecto boliviano. En otro orden cabe tener
en cuenta El zorro de arriba y el zorro de abajo, la última gran novela de Arguedas.
50. Hay que acotar que justamente los más grandes intelectuales santiagueños –el mismo
Canal Feijóo, Ricardo Rojas, Di Lullo entre otros– siempre se esforzaron por comprender
desprejuiciadamente la cultura campesina santiagueña y sus profundas raíces americanas. Si men-
cionamos el ensayo de Canal Feijóo en este contexto, no es de ninguna manera para dejarlo
pegado con la nefasta tradición sarmientista a la que nos referimos.

30
 SISA PALLANA

Hasta aquí las tradiciones orales. Antecedentes literarios escritos encon-

tramos de un solo tipo: las oraciones en verso. Ya las habíamos mencionado
brevemente cuando hablamos de los primeros testimonios escritos del dia-
lecto y decíamos que se trataba de textos destinados a influir desde afuera
sobre los quichuistas. Esto es correcto porque hay buenas razones para creer
que la mayoría de ellas sale originariamente de la pluma de sacerdotes no
quichuistas conocedores del idioma y su intención indisimulada es la propa-
ganda fidei. Pero hay que ver algo importante: los curas rimadores, algunos
más dúctiles e inspirados que otros, supieron demostrar por primera vez que
el quichua no era solamente un “dialecto” (en el sentido peyorativo de la

51. Bajo cultura sachera entendemos la cultura campesina del sacha, es decir del monte
santiagueño. La voz sacha en quechua primeramente significa ‘árbol’ (en cuzqueño-boliviano
[cuando hablamos de cuzqueño-boliviano en el curso de este trabajo se trata de un término
referencial a un grupo dialectal dentro del quechua sureño que contrasta por un lado con el
ayacuchano y por el otro con el santiagueño] sach’a significa ‘árbol’, pero también, como adjetivo,
‘silvestre’, ‘salvaje’ (p.e. sach’a runa). Para significar ‘arboleda’, ‘bosque’, ‘monte’, el cuzqueño-
boliviano se sirve de la reduplicación sacha-sacha. En el dialecto santiagueño sacha significa ‘mon-
te’, ‘selva’ como sustantivo y ‘silvestre’, ‘montaraz’, ‘de la tierra’,’ rústico’ y también ‘típicamente
santiagueño’ como adjetivo. Hay por lo menos 60 conceptos formados con este adjetivo que
señalan plantas (sacha kafe, sacha doka, sacha melon, sacha lasu etc.), animales [sacha kabra (‘un
pequeño cérvido autóctono’ también llamado taruka o wasuncha) sacha kordero (‘un pájaro cuyo
canto recuerda el balido del cordero’), sacha kuchi (‘pecarí’) etc.] y objetos, platos e incluso institu-
ciones características del monte santiagueño [sacha giso (‘un guiso sin carne’), sacha waqtana (‘palo
con que se golpean las ramas de los árboles para darles de comer a los animales en épocas de flacura’
/’ carne de la parte inferior del pescuezo de la res que se golpea contra las matas en el monte’), sacha
eskwela (‘escuela rural’)]. Del menosprecio que los propios santiagueños en el fondo sienten por esta
su cultura parecieran deducirse otras acepciones del adjetivo. Es que una sacha eskwela no es solamen-
te una escuela en el monte sino también una escuela de tercera categoría, una pseudoescuela, una
falsa escuela, casi una escuela (pero no del todo), en el mejor de los casos algo parecido a una escuela.
Sacha por lo tanto también tiene un profundo matiz despectivo y significa: ‘pseudo’, ‘falso’, ‘casi’,
‘parecido’, ‘trucho’, como se diría hoy en neolunfardo. Bravo ([1956] 1996) no repara en estas
acepciones, salvo en ‘parecido’, cuando explica términos como sacha ganso o sacha sandya. Lo
llamativo, por otra parte, es que estos significados están vigentes no sólo en Santiago sino en todo el
ámbito del noroeste, aun fuera del alcance de la cultura sachera (como lo demuestra el diccionario
de Solá). A pesar de todo esto también hay un neologismo en el cual sacha se desprende de toda esta
tradición despectiva para convertirse en su contrario, irónica y modestamente autoelogioso: se trata
de la sacha gitarra, un instrumento novedoso y original que mezcla cualidades de la guitarra y el violín,
inventado por el músico atamishqueño Elpidio Herrera.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

palabra) capaz de expresar con rusticidad intimidades del pago y nada más,
sino apto también para los conceptos más elevados de la teología, y que
además era maleable desde el escritorio. Vale decir, que era posible crear un
lenguaje específicamente literario. Más allá de sus logros y sus torpezas, hay
que ser conscientes de que cualquier lenguaje literario siempre difiere del
lenguaje de los hablantes. Y cabe agregar que sus esfuerzos no fueron estéri-
les, ya que sus creaciones penetraron en el acervo popular ingresando en la
tradición oral y rescatando en este proceso creencias anteriores al cristianis-
mo. Así lo demuestran las deformaciones populares en algunos casos muy
significativas (el ejemplo más contundente es la Oración Simi rimaq) y lo
certifica sin derecho a réplica el relato N° 58 de la colección de Bravo.52
En este contexto hay que considerar también el empeño del polémico
Instituto Lingüístico de Verano, (ILV), una institución claramente identifi-
cada con el fundamentalismo protestante norteamericano, que con idénticas
intenciones a las de sus antecesores católicos y con resultados muy compara-
bles entre aciertos y desaciertos, se abocó durante los últimos años setenta a
la traducción de algunos pasajes de los Evangelios. Independiente de las
afinidades ideológicas que uno pueda tener o no tener con con estos evangé-
licos (o con los antiguos curas católicos por caso), hay que ponderarles a estos
y a aquellos que fueron los únicos que desde afuera tomaron el idioma en
serio e hicieron esfuerzos para ampliar sus posibilidades intrínsecas.53 ¡Ojalá
otros hubieran hecho lo mismo!

52. Ver Karlovich (2004b).

53. Cabe destacar que Donald H. y Nadine T. Burns del ILV, que actuaron en Santiago en los
años ochenta, son lingüistas de formación sólida, evangélicos misioneros por cierto, pero que no
limitaron sus esfuerzos a la indoctrinación cristiana. Así lo demuestra su trabajo en colaboración con
Sixto Palavecino en el Laboratorio de Antropología de la Facultad de Humanidades de la UNSE, su
paper Contrastive Linguistic Features of Santiago del Estero Quichua [(Burns (1984), ver también la crítica
del paper en Nardi (1988/89)], y las cartillas y textos que prepararon y dejaron en el Laboratorio y que
nunca nadie utilizó. El hecho es que el ILV fue expulsado de Santiago gracias a una sonada campaña de
prensa que denunció tanto sus actividades proselitistas como sus complicidades con el imperialismo
norteamericano. En todo caso nos parece que el daño que le hicieron la prensa y las instituciones de la
incipiente democracia argentina al quichua al impedir concretamente sus actividades lingüísticas

32
 SISA PALLANA

VI

Ya vimos como a mediados del siglo pasado habían mejorado las condi-
ciones generales para el quichua. Pero también sabemos, por otra parte, que
se trataba de un momento históricamente crítico, no sólo para el quichua
sino para toda la cultura tradicional argentina. Los cambios socioeconómicos
que condicionaron la tremenda emigración del campesinado a las aglomera-
ciones urbanas y el avance de los medios masivos de comunicación pusieron
definitivamente en juego la sobrevivencia de las culturas orales. El afán de los
recopiladores folcloristas coincide con un debilitamiento ostensible de la vi-
talidad oral. Es fácil conjeturar que si para la literatura quichua no se hubie-
ran dado las condiciones para entrar en la zona escritural justo en aquel
momento histórico, también se hubieran perdido irremediablemente las tra-
diciones orales que hasta el momento constituían toda su literatura. Los can-
cioneros hubieran ingresado como letra muerta en las bibliotecas, y la lengua
se hubiera quedado sin uno de sus instrumentos más efectivos de sobrevivencia.
Los que empezaron a escribir a partir de los años cincuenta pudieron agarrar-
se casi a último momento de una tradición en estado crítico pero todavía viva
entonces, es decir supieron enlazar su quehacer escritural con las prácticas
orales que los precedían. La literatura quichua que tenemos, revisada cin-
cuenta años después de sus inicios, se deja definir a partir de su relación con
la tradición, y los autores y las obras encuentran su lugar ubicándose dentro
de esta encrucijada entre oralidad y escritura. En lo que sigue analizaremos
algunos casos sintomáticos.

(frenando de paso y hasta hoy día, mucho más de diez años después, todo tipo de actividad científica
relacionada con el quichua en la UNSE), es muchísimo mayor que el que una “institución tan nefasta...
brazo de dominación imperialista” (como reza el trámite parlamentario citado en Alderetes [2001:
130]) le pudiera haber hecho a las incautas almas de los quichuistas o a la tan mentada “identidad del
pueblo argentino”. Si bien ni desconocemos ni compartimos ni aprobamos la carga ideológica que
impulsa al ILV, nos parece que hay demasiado de hipocresía en esas acciones políticamente correctas
que son gratuitas para los protagonistas bienpensantes y terminan convirtiendo en sus víctimas a los que
pretenden proteger, porque en realidad no les interesan.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

VII

La primera obra literaria publicada que contiene un texto en quichua es

El desierto saladino de Ángel Luciano López.54 Se trata de una mezcolanza
florida de notas, ensayos, narraciones, semblanzas, poemas y dibujos, todos
referidos a temas localistas de la zona del río Salado. En uno de sus apartados
recoge bajo el título Originales versos en “quichua” de la costa saladina siete
coplas anónimas que Bravo posteriormente incluye en su Cancionero. Y en
otro apartado presenta una breve narración en quichua, Mauca tiempos, leyen-
da quichua, a la cual hace seguir una traducción al castellano, que conserva el
espíritu del relato y de la lengua, pero cambia algunos detalles. La pregunta
que se impone es, si se trata de un relato oral recopilado o de una composición
en quichua del propio escritor. A favor de esta última teoría puede aducirse que
López era quichuista y que el relato en principio no desentona con su estilo
narrativo. Por otra parte llaman la atención algunos giros sorprendentes (que sí
pertenecen a un estilo muy diferente), algunos detalles sospechosos de la tra-
ducción, y sobre todo el lenguaje en varios aspectos arcaico del texto quichua.55
Convengamos que la ficcionalización de un lenguaje arcaizante es un procedi-
miento altamente sofisticado que no se condice con las rutinas literarias senci-
llas que expone el autor en el resto de sus textos. Sin pretender haber dicho la
última palabra sobre el asunto, nos parece muy probable que se trate de un
texto oral adaptado por el autor, que conserva las peculiaridades lingüísticas
del informante (o de su forma de transmitir un relato muy antiguo). Sea como
fuere, lo importante para nosotros es que, poniendo el relato en el contexto
en que lo pone, López utiliza por primera vez el quichua (el suyo y/o el de su
informante) como lengua literaria en el sentido moderno, escritural, del tér-
mino.
En la entonces floreciente Villa Atamishqui, en el año 1953 el poeta,
músico y escultor José Antonio Sosa presenta al público Pallaspa chinkas

54. López (1950). Tuvimos acceso solamente a la segunda edición. Sobre la fecha de la
primera edición (1938?), inhallable por lo menos para nosotros, hay discrepancias y es evidente
que esto no es un problema menor, ya que se trata del primer libro impreso que contiene textos
en dialecto santiagueño.
55. Ver las notas de pie de página de nuestra edición del cuento.
56. Sosa (1953).

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 SISA PALLANA

richkaqta (Juntando lo que se va perdiendo),56 un poema épico en versos de

excelente factura que trata de la vida de un muchacho pobre que egresa de la
Salamanca57 y encuentra su camino en un mundo rural en donde asoma la
historia santiagueña y sus caudillos y la tradición sachera está plenamente
vigente. En ese ambiente colmado de supersticiones y leyendas sin embargo
hay un clima muy distinto al de los relatos supersticiosos tradicionales: sor-
prende el comportamiento del protagonista que no parece compartir los miedos
irracionales que rigen las vidas de los demás. Es como si fuera un viajero en el
tiempo, un “moderno” desprejuiciado trasladado a tiempos pasados, tiem-
pos que el autor parece extrañar, sin sentir por ellos, paradójicamente, nin-
guna nostalgia. El título es sintomático y refleja con absoluta precisión el
momento histórico en el que el mundo tradicional va desvaneciéndose inexo-
rablemente. Pero hay más: desde el mismo título Sosa equipara su labor
poética con el quehacer de los recopiladores y en el prefacio queda expresa-
mente dicho que la obra va dirigida a la intelectualidad y no al público al que
el mismo Sosa suele dedicar sus coplas y chacareras que sin duda también
escribió: He escrito la presente obra en la lengua autóctona que se habla actual-
mente en las regiones interiores de Santiago del Estero... con el ánimo de colaborar
con los estudiosos dedicados a esta especialidad, documentando una forma de ex-
presión verbal que se iba perdiendo y que agraciadamente, con la acertada medi-
da de Gobierno que establece que el quichua sea enseñado en los diversos estableci-
mientos, ...encontrará asidero para perdurar como expresión de justicialismo ya
que nada hay más patrio que amparar toda manifestación de auténtico nativismo.
Referente a su contenido de fondo, he aprovechado para hermanar el lenguaje a la
serie de fábulas, mitos y relatos de la cosmogonía vernacular (sic), creando un
personaje... En otras palabras, el objetivo prioritario del poema no es tanto
ese mundo que se está perdiendo y que en definitiva no vale la pena rescatar,
sino la lengua quichua que está en peligro de desaparecer con él, pero que
ahora tiene una nueva oportunidad. Más allá de su euforia justicialista,58 el
diagnóstico de Sosa en cuanto al momento histórico del idioma es tan co-

57. Es interesante saber que Sosa, que además de sus actividades artísticas hacía de comisa-
rio, médico y farmacéutico, en Atamishqui tenía fama de salamanquero y no era bien visto por
todo el mundo [ver los testimonios de Celso Ponce, un tal Herrera (no se menciona el nombre de
pila) y María Lascano en entrevistas en Bravo et alii (1995: 51 ss.)]. Sobre el término Salamanca
ver nuestra nota de pie de página en el relato Castaño, Salamanka.
58. Se dice que Sosa también le regaló al General Perón personalmente una escultura que
representaba la salamanca.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

rrecto como (tal vez demasiado) optimista. La forma de expresión verbal oral
está por entrar, tiene que entrar en su fase escritural. No es casual por lo
tanto que Sosa escriba el idioma con un sistema ortográfico propio de una
coherencia asombrosa, si consideramos que no se trata de un estudioso sino
de un intuitivo en esta materia. El poema escrito que el autor presenta es un
complejo primer paso para que el quichua salga de su condición ágrafa. Sin
embargo no puede dirigirse a su público natural, a los quichuistas, por su
condición de iletrados. El segundo paso imprescindible, para que sea para
ellos y para que la lengua cambie de estatus, es consecuentemente la
escolarización de la enseñanza del idioma que el autor confía que va a imple-
mentar el gobierno. En todo caso queda claro que para Sosa sin literatura y
sin escolarización no hay futuro para la lengua, una vez anulado el contexto
ya insalvable de la cultura tradicional y oral. Un diagnóstico impecable.
No hay duda de que Sixto Palavecino es la figura más importante en la
cultura quichua de los últimos cincuenta años y la única que ha sabido
trascender sus fronteras. Su fama nacional se la debe en primer lugar a su
importancia descollante como músico folclórico pero también a su rol de
defensor de la cultura quichua. Si es que el argentino promedio sabe algo
sobre el quichua, lo sabe por y a través de don Sixto. Pero su vigencia es aún
mayor hacia adentro. La débil autoestima del quichuista tiene poco en qué
apoyarse, pero la figura de don Sixto le basta para olvidar, al menos atem-
perar sus inseguridades. En lo que se refiere a las letras quichuas, no hay
otro que haya acumulado en los últimos cincuenta años una obra que,
entre textos poéticos, cuentos y traducciones, se parezca a la suya en volu-
men y sobre todo en trascendencia pública. Por otra parte es evidente que
su estética nunca rebasó el umbral de la oralidad. En comparación con la
concepción de Sosa que plantea una relación cuasi dialéctica entre obra
oral (versos para los quichuistas) y obra escrita (para la intelectualidad),
Palavecino mantiene una posición mucho más conservadora que nunca se
aleja de la oralidad y de su público quichuista. Don Sixto es violinisto59 y
cantor ante todo, y el pueblo campesino es el destinatario primordial de su
arte y su mensaje. Que también le guste a los ladinos60 le sorprende, le
divierte, le agrada mucho y lo agradece, pero no lo hace cambiar en nada,

59. En el español regional santiagueño son habituales (pero no obligatorias) formas termina-
das en -o para sustantivos masculinos terminados en -a. Así se dice bombisto para el que toca el
bombo y quichuisto para el que habla la quichua.
60. Ver nuestra nota en Palavecino, Penqakus kawsaq karani.

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 SISA PALLANA

al contrario, le refuerza sus ideales estéticos. Tal vez sea esta coherencia
estética y fidelidad a sus raíces, este conservadurismo en el mejor sentido
de la palabra, lo que hace a la trascendencia nacional de su arte. Desde
luego nunca se ha considerado algo así como un escritor y efectivamente
tampoco lo es. Sus poemas nunca son un fin en sí, sino están subordinados
a su función como soporte de la música, sus cuentos nunca son totalmente
independientes de la situación en la que los cuenta y de los interlocutores
presentes.61 Sus composiciones se lo deben todo a las antiguas prácticas de
los versificadores y cuentistas populares, que no creaban sobre una hoja en
blanco sino sobre una oportunidad que los invitaba a improvisar. De ahí su
inmediatez y su desparpajo, tan atractivos, pero de ahí también sus apa-
rentes defectos que incluso pueden resultar chocantes para el lector desco-
nocedor de los procederes de la literatura oral. Sin embargo no hay duda
de que una cantidad importante de sus obras se sostienen solas como textos
poéticos y narrativos, sin la circunstancia de la improvisación y sin la mú-
sica para la que fueron concebidos. Sus trabajos han sido compilados y
editados, es decir han sido contextualizados dentro de la literatura, pero su
gran aporte sigue siendo el de haber resumido toda la tradición oral y
haberla entregado viva e intacta a la nueva época escritural.
Prácticamente en las antípodas estéticas de Palavecino se sitúa su amigo,
el poeta figueroano Vicente J. Salto Taboada. Es que mientras Palavecino es
kichwap waan, hijo del pueblo, el arte de Salto, nieto del caudillo Antonino
Taboada, se encuadra dentro de las polaridades contradictorias del orgulloso
aristocratismo populista y quichuista que siempre mantuvo esta familia tan
importante para la historia de la provincia y del idioma. Recopilador e in-
ventor de cuentos populares,62 cantor y guitarrero, Salto era un maestro de la
palabra improvisada, sobre todo en ronda de amigos, cuando de contar un
cuento se trataba. Pero cambia de actitud cuando produce literatura. Para él
hay un abismo entre la oralidad y la escritura. En su libro de poemas Para
yaku63 su poesía aparece siempre culta, casi altanera, a veces cerebral (como
en Tarinapaqchus?) y a veces atormentada (como en Saykuypuni) cuando se
abisma en cavilaciones filosóficas, pero tierna también cuando dedica sus
versos a sus seres queridos (como en Wawalay), y cuando canta el paisaje que
ama resurgen tonos que recuerdan, estilizados desde luego, los populares

61. Ver nuestra edición de Palavecino, Chibu uturunguwanpas.

62. Como Tuli, kasachidor, el cuento que editamos.
63. Salto (1969).

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

(como en Parachuntaq). Su quichua corresponde a estas actitudes: lejos del

lenguaje hablado, es un lenguaje conscientemente “difícil” que bucea en la
insospechada riqueza de recursos del que naturalmente dispone y busca la
máxima concentración expresiva en la fórmula elaborada, ahonda en el vocabu-
lario heredado ampliando sus posibilidades en forma sorprendente, sin hacer
la mínima concesión a los préstamos del español. Cabe agregar que Salto tam-
bién ha incurrido en la prosa moral y filosófica, en el pequeño ensayo Llaqtayku
kichwakuna por ejemplo, sobre el deber ser del quichuista, muy en la línea de
las consideraciones sobre la santiagueñidad de pensadores como Canal Feijóo y
Di Lullo, en el que consigue demostrar la aptitud del menospreciado dialecto
para decir las cosas más complejas con un mínimo de palabras.
En el prólogo de su libro de cuentos Wawayay64 que incluye los episodios
más importantes de la saga del zorro don Juan, Aldo L. Tévez asegura haber
recopilado estas fábulas en su Hoyón natal. La tradición oral no sólo inspira,
sino todavía da legitimidad a lo escrito. Que las haya recopilado es cierto en
un sentido poético, pero no técnico. Es que Tévez no es un investigador del
tipo académico, que anda por los campos con grabador y cuaderno de notas,
sino un escritor que reelabora con sus propias palabras y mediante procedi-
mientos escriturales las historias que alguna y muchas veces le fueron conta-
das, se le grabaron en la mente y desafiaron su creatividad desde la niñez. Su
lenguaje no es el mismo que hablan los quichuistas de su comarca, ningún
lenguaje literario lo es. Aunque no se aparta del todo de lo coloquial, es
evidente su empeño por la pureza del lenguaje: sin llegar a extremos, evita los
préstamos castellanos, revive vocablos caídos en desuso e introduce nuevos a
partir de otros dialectos quechuas. También en su poesía prefiere un quichua
descontaminado del castellano, pero la frontera entre lenguaje hablado y
lenguaje escrito, entre literatura y práctica oral no es tan rígida como en
Salto. Su quichua por lo general es más “accesible”, más popular, su tono
menos aristocrático que el del poeta figueroano. Podría decirse, además, que
su inspiración es más exotérica, no se nutre solamente de adentro del lengua-
je sino se abre al mundo y sus influencias heterogéneas. Veamos su poemario
Qomer pacha:65 en él hay poemas que están en la línea trazada por Salto
(como Paras llalliptin o Nanaqniy), hay coplas de tono tradicional estilizado
(como Qoyuyo), hay chacareras de auténtico tono popular y verso overito66

64. Ver: Tévez (s/a)

65. Ver: Tévez (1996).

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 SISA PALLANA

(como Vieja piña), pero también hay un poema americanista celebratorio del
espíritu quichua (Kichwa kaynin) y otro de influjo nerudiano (America sarapas),
traducciones que van desde el Padre Nuestro, pasando por tangos como La
Cumparsita, hasta la ambiciosa versión de partes de un poema de Juan Carlos
Martínez (Memorial de Hiroshima / Hiroshimap yuyaynin) que incluye con-
ceptos como el challenger, hongos de plutonio y la expiación de las culpas de
la historia. Es evidente que aquí el autor se encuentra ante una acuciante
necesidad de ampliar los recursos limitados de la modesta lengua santiagueña.
El poeta entonces se convierte en experimentador, recurriendo por un lado a
su creatividad y por el otro a los diccionarios quechuas de diferentes dialec-
tos. Por ambos caminos, legítimos desde luego, Tévez consigue resultados,
algunos mejores que otros, pero su proceder presupone un público culto
dispuesto a descifrar acertijos conceptuales y a consultar diccionarios de difí-
cil acceso. Lo que observamos dentro de este pequeño poemario, que es tan
ecléctico como experimental, es una enorme amplitud de estéticas que van
desde lo netamente oral y popular hasta la escritura de la poesía moderna.
Tal vez el más culto entre los escritores quichuistas sea Mario Cayetano
Tebes. De padre terrateniente y madre maestra, integrantes del clan alrede-
dor de los Taboada, nació en Pozo del Castaño en 1927. Su niñez en los
campos de Figueroa estuvo impregnada de la música y del sabor de su len-
gua, pero desde el hogar tampoco le fueron ajenas las contradicciones
lingüísticas con las que tienen que vivir los quichuistas de todas las condicio-
nes sociales. Sus padres prefirieron que siguiera sus estudios en Santiago, y ya
a los veinte años partió para Buenos Aires, donde sigue viviendo hasta la
fecha. Aunque nunca dejó de frecuentar a sus coterráneos ni de practicar su
lengua, recién de grande sintió la necesidad de dedicarse cada vez con más
intensidad a su idioma materno. Entonces estudió con Domingo Bravo y
siguió estudiando, profundizando y manteniéndose siempre a la altura de la
más reciente investigación sobre el dialecto santiagueño. Trabajó también
con Ricardo Nardi, Donald H. Burns y Jorge Alderetes y desde hace muchos

66. Overo es una voz que en el español americano, sobre todo argentino, designa el pelaje blanco
retaceado de cualquier otro color de yeguarizos y vacunos. Por extensión, en el lenguaje popular, overo
significa ‘mezclado’. En el contexto del quichua se emplea la voz para designar la mezcla de quichua y
castilla. Así dice Palavecino en la chacarera Waqachiwara: Kunan na unanchapuni kastellanuta, koplasniyta
kantaq rini oberituta [Palavecino (s/f: 58)]. Para este mismo estilo se utiliza también la voz chaqritus que
es un diminutivo del gerundio del verbo chaqruy, mezclar. Así dice Bravo (1956a) N° 239: Nami rini
preparakoq, apretando el sombrerito, kichwa y kastilla chaqritus, le cantaré unos versitos.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

años enseña en el Instituto de Lingüística de la Universidad de Buenos Aires.

Dedicado enteramente a la investigación y la enseñanza, es hoy una autori-
dad indiscutida sobre la materia, y sin embargo encuentra tiempo para re-
cordar y escribir. Su lenguaje literario es el quichua figueroano más acendra-
do y al mismo tiempo más cercano a la lengua hablada por los campesinos.
Su intención estética se acerca a la de Sosa, en cuanto su finalidad es más que
nada el rescate del idioma. Los protagonistas de su obra cuentística, práctica-
mente inédita hasta ahora, son los shalacos –habitantes de las costas del río
Salado– pícaros y ocurrentes aun en la torpeza. La quichua que les sale del
alma y la trabajosa castilla, son dos expresiones que compiten y chocan, se
subsidian y se confunden en la boca de estos entrañables personajes. Su bi-
lingüismo asimétrico conforma un escenario que da lugar a jugosas y risue-
ñas anécdotas que Tebes cuenta con esa maestría natural, tan difundida en
los pagos del Salado.
Una mención aparte merece Hipólito Tolosa, conocido como Don Ishicu.
Su historia personal calca en principio la de miles de campesinos quichuas
que sufrieron como él pobreza, analfabetismo, discriminación y exilio. Pero
su inteligencia y su talento lo llevaron a superar estas contingencias sin rene-
gar de lo suyo. Ya adulto, Tolosa aprendió a leer y escribir y, ya sesentón, no
ha perdido las ganas de terminar el secundario. Poeta, cuentero, conferencis-
ta, mudanciador67 y defensor de la cultura autóctona, este hombre, que es
simultáneamente alumno y pedagogo, resulta un verdadero personaje de la
escena cultural quichuista de Buenos Aires. Y a pesar de haber aprendido a
escribir ya de grande, es un escritor en el sentido estricto, que si bien abreva
en las fuentes orales de la tradición, se inspira también muchas veces en la
lectura. Es palpable que concibe sus cuentos y conferencias con el lápiz en la
mano y que busca conscientemente, acertando y desacertando, un lenguaje
literario que se diferencie del lenguaje cotidiano. Como Salto, como Tévez y
como otros que no mencionamos aquí, sabe que la innovación y la creativi-
dad de sus poetas es la única oportunidad que tiene el quichua de mantener-
se vivo, de renovarse escapando de un estado de indigencia progresiva que no
es otra cosa que la extinción lenta pero cierta.

67. Las mudanzas son los cambios de figura en el zapateo en ciertos bailes, sobre todo en el
malambo, pero también en la chacarera, el gato, el triunfo, el marote, etc., y el mudanciador es el
bailarín hábil que las ejecuta.

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 SISA PALLANA

VIII

Terminamos con un balance que puede llegar a sonar pesimista, pero

que es ineludible. A pesar de sus logros, aciertos y joyitas, es evidente que
la literatura quichua no es una gran literatura ni se encuentra floreciente
en estos días. Sus protagonistas escriben poco, publican menos y menos
todavía se los lee. Con preocupación constatamos además que la mayoría
de los autores vivos que hemos podido tomar en cuenta en esta antología
viven y escriben en el exilio –¡destino santiagueño!–, fuera de su provincia
y sin el contacto cotidiano con el lenguaje vivo que es la materia prima de
su labor. Tampoco notamos demasiados indicios de un recambio
generacional urgente. Con contadísimas excepciones –vale la pena destacar
a Vitu Barraza que se encuentra en sus cuarenta– los escritores que nos
constan ya han muerto o son señores mayores y muy mayores. Ojalá haya-
mos estado ciegos, ojalá tengamos que rectificarnos y ampliar la segunda
edición de esta antología con un caudal de talentos nuevos que se escapa-
ron a nuestro ojo, que desde Buenos Aires no alcanza a divisar lo que se está
gestando en la provincia. El surgimiento de una nueva generación de escri-
tores es para el quichua una prueba de vida, ya que las nuevas camadas que
tendrían que estar escribiendo ahora se criaron en una época en la que la
tradición oral ya estaba extinta. Se trata de probar que una literatura quichua
definitivamente post-oral también es posible. Que a pesar de las condicio-
nes adversas, el quichua encontrará el camino para seguir vigente en el
mundo cambiante e imprevisible que tenemos por delante.

Atila Karlovich F.

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MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

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 SISA PALLANA

CRITERIOS DE LA EDICIÓN

A pesar de las dificultades con las que nos encontramos a la hora de acu-
mular nuestro material (ediciones agotadas desde hace décadas, textos
que jamás se publicaron, desaparecidos e inhallables, bibliotecas inexistentes,
todo agravado por nuestros medios económicos demasiado acotados) cree-
mos que finalmente estamos en condiciones de presentar una antología pro-
visoriamente representativa de las épocas, los tipos de texto, los géneros, los
temas, los autores y hasta de los altibajos de calidad que son propios a toda
literatura pequeña e incipiente. Decimos provisoriamente porque somos cons-
cientes de que todavía falta muchísima investigación documentaria y filológica
para que se pueda comenzar a encarar seriamente la historia de la literatura y
la crítica literaria. La validez de nuestro aporte por lo tanto es provisoria.
En cuanto a la selección de textos, hemos distinguido entre orales y
escritos, o visto de otra manera, entre recopilados y de autor, dos parámetros
que, como se verá, no coinciden siempre plenamente. En cuanto a los textos
poéticos de origen recopilatorio, nos hemos atenido en líneas generales a la
colección de Bravo (1956a) que resume los esfuerzos de los decenios prece-
dentes. Lamentablemente existe poco material posterior. También en lo que
corresponde al cuento recopilado nos apoyamos en gran medida en el trabajo
de Bravo (1965), de donde procede más o menos la mitad del material de
origen recopilatorio. Lo que sí hemos hecho es rescatar del anonimato a los
informantes a quienes por lo general se esconde pudorosamente en una
nota de pie de página. Creemos que ellos son los verdaderos autores de
estos textos y que merecen que se los mencione en primer término. En
cuanto a los textos de autor, en principio hemos incluido a todos los escri-
tores quichuistas que nos constan, que escriben en quichua y publican con
cierta regularidad. Este criterio excluye tanto textos quichuas de no

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

quichuistas1 como textos en castellano de autores bilingües, y sólo excepcio-

nalmente tuvimos en cuenta textos de autores ocasionales e inéditos. Claro
que eso de “publicar” hay que tomarlo cum grano salis en el ambiente
quichuista, donde no hay ni editoriales, ni periódicos, ni casi público lector.
“Publicar”, en el sentido que lo usamos aquí, significa cualquier forma de
acceder al público, aunque sea por hojas mimeografiadas, fotocopias o lectu-
ras caseras. Si hemos olvidado a algún autor que cumpla con los criterios
expuestos, es sencillamente porque por nuestras limitaciones no dimos con
él. Por otra parte hay que aclarar que la inclusión no significa necesariamente
un aval a la calidad literaria. Como priorizamos el criterio de la representati-
vidad, tampoco se deben interpretar jerarquías –de calidad, de importancia, o
de lo que fuere– a partir del espacio concedido a cada escritor. De cada uno
hemos seleccionado, eso sí, los trabajos que, aparte de su representatividad, nos
parecían más atractivos estéticamente o interesantes desde el punto de vista
etnológico. Esperamos que esta publicación nos ayude a seguir trabajando,
que lectores y autores nos acerquen cosas que pasamos por alto, que podamos
descubrir obras perdidas o inéditas y talentos que hasta ahora se nos escapan.
Que la próxima edición de este libro sea más amplia y menos provisoria.
Un principal reto que tuvimos que enfrentar fue el de la representación
gráfica o escritura de los textos. Como lengua ágrafa que solía ser, la escritura
del quichua santiagueño tiene una historia tan corta como accidentada, que
en sus aspectos generales es análoga a la del quechua en general y a la de otras

1. El caso de Joseph Conrad, polaco que aprendió inglés como adulto y fue uno de los grandes
escritores de esta lengua, no se da a menudo. Como solía comentar hiperbólicamente un perspicaz
conocedor del ambiente y entorno del quichua: “La literatura quichua no existe. Los que la hacen no
saben quichua y los quichuistas no saben escribir”. Lo cierto es que los no quichuistas desde los mismos
principios jugaron un rol importante en la vida cultural del idioma y muchos de ellos no se privaron de
contribuir con prosa y versos de cosecha propia a su acervo. Muy poco de entre este material se salva
de lo palmariamente mediocre y sobre todo idiomáticamente incorrecto (llama la atención el descono-
cimiento a veces grosero de la sintaxis y de la semántica). Sí hay que exceptuar de este juicio tal vez
demasiado sumario las ya comentadas Oraciones en verso de los antiguos curas (que incluimos en esta
antología, a pesar de su condición exógena, por su enorme importancia desde el punto de vista de la
historia literaria), algunos intentos poéticos de Domingo Bravo (de entre los que son de él, pero no
algunos que se le atribuyen en algún libro publicado post mortem) y sobre todo las finas adivinanzas de
Mercedes Palacio (2003), tal vez el aporte exógeno reciente más valioso a la literatura quichua. A sus
poemitas se les nota un respeto irrestricto ante la lengua y la herencia campesina (que no admite el
folklorismo barato) y al mismo tiempo una voluntad literaria que amplía considerablemente la expre-
sividad de la adivinanza tradicional. En lo idiomático se nota una preocupación constante por las
sutilezas del lenguaje (ver también Karlovich (2003c) donde se pueden leer también algunas muestras).

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 SISA PALLANA

lenguas americanas también.2 En principio hay que verla en tres fases: 1) la

época anterior a la signografía de Bravo, 2) Bravo y su signografía3 (a partir
de 1956), 3) las alternativas que se hacen sentir en Santiago a partir de los
años setenta que intentan unificar o compatibilizar la escritura de todos los
dialectos quechuas. Después de los tanteos de los “precursores” que se las
arreglaban como podían y dentro de los cuales hay que destacar el sistema
que aplica José Antonio Sosa, la signografía de Bravo domina la escena hasta
entrados los años ochenta y hay varios escritores que se siguen ateniendo a
ella hasta hoy, con más o menos fidelidad y corrección. A partir de los años
ochenta la situación se complica otra vez. Hay cierta presión, académica e
ideológica, a favor de la reforma panquechuista y en varios autores se nota la
voluntad de adherir a estos esfuerzos. Pero esto muchas veces no pasa del
voluntarismo y de hecho hasta ahora no hay ni uno solo que maneje alguna
de las propuestas reformistas con corrección.
El dilema que se planteaba para nosotros estaba, entonces, entre mantener
la diversidad real existente o unificar radicalmente. Nuestra pequeña antología
tiene su historia interna porque, a partir del criterio de representatividad que
nos habíamos propuesto, comenzamos y casi terminamos reflejando la diversi-
dad establecida, la caótica realidad de las letras quichuas, donde no se han
encontrado normas definitivas ni se respetan las que se pretende acatar. Hay
que tener en cuenta que la gran mayoría de los que escriben en quichua nunca
tuvieron instrucción escolar para hacerlo. La edición de los textos en sus escri-
turas originales por lo tanto nos enfrentaba con un cúmulo de problemas y por
más reglas editoriales que tratáramos de observar, las excepciones se nos impo-
nían solas y a cada rato. Lo que estábamos haciendo era reproducir caóticamente
el caos. Además nos fuimos dando cuenta de tres cosas: que estábamos aten-

2. Vale la pena transcribir parte de la carta que Mario C. Tebes le envió al historiador Hugo
Chumbita (ver Ejército Libertador, Proclama enviada a los indios del Tawantinsuyo). El texto tiene
mucho que ver con la problemática expuesta y dice así: En mi calidad de hablante nativo de una
variedad idiomática alejada y desconectada de su centro de irradiación, no me siento totalmente compe-
tente para interpretar un documento histórico escrito hace casi dos siglos en una signografía arcaica,
inconsistente y errática. Las grafías quechuas... han sido siempre un problema para los quechuólogos, aun
en la actualidad más reciente. Los debates no son siempre muy académicos cuando de este tema se trata
(Congreso de Santiago del Estero 2000). Como dice el profesor J. A. Rozas: “De todos los que han escrito
en la lengua incaica, ni dos coinciden en la ortografía empleada”. A ello han contribuido la audición
deficiente, la ortografía europea, el meztizamiento idiomático, las copias descuidadas, etc.
3. El término signografía que utiliza y difunde Domingo A. Bravo para designar una forma
normatizada de escribir la lengua, aparentemente la tomó del P. Jorge Lira quien la utiliza en su
diccionario del quechua cuzqueño.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

tando contra lo que más nos habíamos propuesto –que la mayor cantidad de
gente posible empezara a leer en quichua–, que con nuestra actitud “concilia-
dora” de todos modos no íbamos a conformar a nadie, y que sí estábamos
perdiendo una oportunidad de contribuir al futuro de la lengua.
Así, finalmente, decidimos unificar la escritura, es decir normalizar to-
dos los textos. Estaba claro que la signografía de Bravo, en la que está escrita
la mayor parte de los registros accesibles, que es la que se enseña en la preca-
ria red educativa del quichua y que hasta está oficializada por leyes y decre-
tos, no podía constituir la norma buscada, por su carácter excesivamente
hispanizante y más que nada porque es totalmente incompatible con las
normas que durante los últimos decenios se han consensuado para el quechua
en los países andinos. Por otra parte tampoco era cuestión de espantar, dema-
siado y definitivamente, a los pocos lectores santiagueños con los que pode-
mos contar, todos ellos familiarizados con la signografía de Bravo. Un camino
sobre el filo de la navaja el nuestro, sin duda.
En principio consideramos que por razones de coherencia sistemática la
escritura de Nardi es la que en varios aspectos mejor se adaptaría a algunas

4. La diferencia más importante entre Nardi y el alfabeto panquechua utilizado por Alderetes está
en el ámbito de las fricativas velares y postvelares. Mientras Alderetes escribe suk y mosoq, Nardi prefiere
suj y mosojj. Alderetes parte de la complementariedad alofónica que existe en la mayoría de los dialectos
entre las oclusivas velares y postvelares sordas y las fricativas correspondientes. Las primeras sólo
ocurren a principio de sílaba y las segundas al final. Bajo la influencia del español y de las lenguas
preincaicas que forman un substrato que es insoslayable, en el dialecto santiagueño la cosa no es tan
clara, en lo que coincidimos con Nardi (2002:24 ss.). Así ocurren a final de sílaba (en algunas hablas
locales) las oclusivas velares (wiksa ‘panza’, wiksu ‘torcido’, tikray ‘dar vuelta’), y las postvelares (waq waq
‘grito del zorro’), y a principio de sílaba las fricativas velares (uju, jana y la enorme cantidad de
préstamos del castellano como kaja y jodey) y también las fricativas postvelares (waqalu respectivamente
wajjalu ‘una hormiga’, saqasta respectivamente sajjasta ‘un liquen’). Además hay contraste entre uju y uku,
kanan (del verbo kay) y janan (‘su espinilla’), waqalu (‘llorón’) y waqalu respectivamente wajjalu (‘una
hormiga’). Aunque hay que admitir que estos casos (salvo los préstamos del español que ocurren
también en otros dialectos) son relativamente marginales, la propuesta de Nardi soluciona los proble-
mas que se presentan y tiene una gran ventaja adicional: en el santiagueño no existe la aspirada |h|
(hamuy se convierte en amuy). Por lo tanto la |j| castellana no se deja leer como variación de aquel
fonema, sino es necesario interpretarla como lo que es en su realización santiagueña, una fricativa velar
sorda. Claramente en suk/suj, wakcha/wajcha, jumi, kaja y jodey está el mismo sonido. Por otra parte,
mientras los dos autores optan por no escribir las semiconsonantes mudas entre dos vocales iguales y
después de consonante (mikuna(y)ani, muna(w)anki, atoq(w)an respectivamente atojj(w)an), Nardi
tampoco las escribe cuando se interponen entre dos vocales distintas (ruay, tiay, penqachianki), mientras
Alderetes opta en este caso por sí hacerlo (ruway, tiyay, penqachiwanki). A pesar de que seguimos
pensando que en ambos casos la solución de Nardi es más elegante y más consecuente, nos plegamos
en aras de la unificación.

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 SISA PALLANA

particularidades del dialecto santiagueño.4 También su propuesta parecería más

conciliadora con la signografía de Bravo que el panalfabeto, lo que facilitaría el
acceso de los lectores alfabetizados. Y de hecho utilizamos la escritura de Nardi
durante la mayor parte de nuestro trabajo. A pesar de todo esto decidimos
finalmente –y no nos fue fácil tomar esta decisión– utilizar el alfabeto panque-
chua, más que nada por razones de política idiomática: creemos que es una
prioridad ya impostergable que la escritura de los diferentes dialectos quechuas
se unifique de una vez por todas. De todos modos cabe tener en cuenta que
cualquier sistema ortográfico no es ni más ni menos que una convención opor-
tuna y que la normalización del quechua es una causa por la que bien vale
sacrificar suspicacias localistas pero también sutilezas académicas.
Convengamos que el panalfabeto “radical”, que sugiere una escritura his-
tórica compatible para todos los dialectos quechuas sería en el fondo la solu-
ción definitiva que significaría enormes ventajas para la lengua como tal. Eso sí,
únicamente bajo la condición de una escolarización intensa y homogénea para
todos los quechuahablantes, desde el Putumayo hasta el Salado... Cuestión
indudablemente tan deseable como utópica, como se sabe. En todo caso, bajo
las condiciones imperantes, esta solución sería accesible y provechosa para los
lectores solamente después de un curso intensivo de lingüística quechua. En
cuanto al dialecto santiagueño, hay que decir que este, en variados aspectos, se
ha alejado demasiado de las formas históricas como para que estas sean eviden-
tes para el lector no instruido en el particular. Así, para decir nerani y amusa
kara tendría que escribirse nirqani y hamusqa karqan –difícil que un lector
ingenuo se sienta a gusto así. Descartamos por lo tanto esta posibilidad, reco-
mendada por los más competentes lingüistas y óptima sin duda bajo mejores
circunstancias. Así ya lo había hecho, con muchos reparos y considerando es-
crupulosamente cada paso, Alderetes.5 En nuestra opinión sus conclusiones
son certeras y su propuesta no sólo es atendible sino también, en líneas genera-
les, practicable. La única diferencia que mantenemos con Alderetes es que pre-
ferimos la |j| para los préstamos del castellano en vez de la |h| que él utiliza
(jodey en lugar de hodey, obeja en lugar de obeha). Además nos parece que hay
que escribir la |w| cuando el sufijo -(w)an ocurre tras la fricativa postvelar (atoqwan
en lugar de atoqan) a pesar de que no se pronuncia.
Una vez que tomamos partido por esta escritura, hubo que decidir si
escribir los vocablos ajenos al idioma en su grafía original o bien
refonologizarlos (el famoso problema de football, fútbol o fúbol, whisky o güis-

5. Ver Alderetes (2001:125 ss.).

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

qui). La última palabra sobre este tema indudablemente la tendrá la futura

praxis escritural de los hablantes y, como demuestran los dos ejemplos que
adujimos del castellano, no tiene que haber necesariamente una única solu-
ción que valga para todos los casos. Si decidimos finalmente refonologizar,
esta decisión de todos modos también tiene carácter provisorio. En cuanto a
cómo refonologizar, también hay posiciones radicales y moderadas: unos tie-
nen en cuenta nada más que el sistema fonológico original del quechua y
otros se basan en la realidad fonológica de cada dialecto: Wuliwiya vs. Bolibya.
A nuestro juicio la fuerte impronta del castellano sobre el quichua santiagueño
aconseja un tratamiento acorde a esta realidad. Decidimos entonces una
refonologización consecuente pero “moderada”, así como ya lo habían hecho
tanto Nardi como, con ciertas vacilaciones, Alderetes. Para los nombres pro-
pios nos pareció prudente seguir un poco la intuición. Los apodos los escribi-
mos siempre en su forma refonologizada (Katu, Shaka), así también los adjeti-
vos derivados de nombres (santyageñu, santyageño), mientras que los nombres
y apellidos van siempre en su forma original (Juan Pérez). Ahora, cuando se
trata de Juansitu/Jwansitu se nos acaban los argumentos. Así tampoco segui-
mos ninguna pauta estricta en cuanto a los nombres geográficos: por lo general
preferimos la grafía española pero tampoco fuimos consecuentes en esto.
Si bien dentro del quichua santiagueño no se presentan diferencias dialec-
tales importantes, existen pequeñas variantes fonéticas y morfológicas que en
algunos casos no trascienden lo idiolectal, pero que en otros son características
de ciertas zonas. Aunque nadie haya investigado el asunto a fondo, pareciera
evidente que hay toda una serie de rasgos que distinguen el habla de Figueroa
del de la zona sureña alrededor de Atamishqui y Salavina. Las huellas escritas
de estas diferencias han sido borradas en parte por las transcripciones de los
recopiladores.6 Lo que nosotros no queremos hacer, es seguir borrando huellas.
Por lo tanto distinguimos gráficamente entre ashka y achka, -kama y -kaman
(estos dos casos nos constan como diferencias regionales),7 puriptiy y puritiy (y
poriptiy también), su y suj, chaynaq y cheynaq, etc., aunque no estemos seguros si

6. Un caso comprobable es la edición de las primeras estrofas de Sosa (1953) en Bravo (1956a).
7. Se supone –y los quichuistas cultos coinciden en señalarlo– que -chk es característico de
Figueroa y -shk de la zona atamishqueña. Los textos escritos por mano propia por Salto y Mario
Tebes (figueroanos) por un lado, y Tolosa, Aldo Tévez y Vitu Barraza (sureños) por el otro,
confirman esta tesis. Sin embargo está el testimonio grabado del cantor Teodoro Peralta de
Atamishqui quien claramente dice taripasuchkan y, también de Atamishqui el gran poema de Sosa
Pallaspa chinkas richkaqta, escrito por su propio autor, que utiliza el -chk consecuentemente desde
el título. Evidentemente todavía hace falta mucha investigación.

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 SISA PALLANA

en algunos casos no se trate solamente de mañas idiolectales. De la misma

manera no tocamos el ina/-yna (partícula/sufijo).
En contraste con la mayoría de los otros dialectos quechuas, en el santia-
gueño el acento es fonológico, quiere decir que no es predecible.8 En la gran
mayoría de los casos cae en la penúltima sílaba. Si este no es el caso, nuestra
opinión es que hay que marcar la excepción con el acento gráfico. Escribimos
por lo tanto puncháw, achaláy, mishtól, fináw, noqá (forma apocopada de
noqaqa, aguda), mayúp (forma apocopada de mayupi, aguda), pero mayup
(forma apocopada de mayupa, grave). Para nosotros el acento no reemplaza la
sílaba apocopada, sino indica la excepción de la regla de acentuación. Lo que
generalmente no señalamos con acento son las esdrújulas castellanas utilizadas
en el quichua, porque hay una fuerte tendencia por parte de los hablantes a
acentuarlas como si fueran graves, ni tampoco acentuamos aquellas agudas que
lo inclinan a hacer lo mismo (a pesar de que muchísimos quichuistas, sobre
todo los más integrados al medio dominante acentúen según las reglas del
castellano): medika, musika, bandonyon, siklon etc. Finalmente tenemos que
confesar una inconsecuencia (antes de que nos la critiquen): por inveterada
costumbre que siguen todos, acentuamos algunos monosílabos como á, chá,
ká y pá a pesar de que, de acuerdo con nuestra teoría, no haría falta. De todos
modos quedan muchísimos detalles por discutir y ajustar. De ninguna ma-
nera pretendemos que ésta sea la “última palabra”.
A pesar de la decisión de normalizar los textos, hemos conservado lo esen-
cial de nuestro concepto original. Así no creímos necesario tocar la escritura de
algunos de los textos de la primera sección “Algunos hitos históricos”, ya que
no se trata de material santiagueño, y su inclusión tiene más que nada valor
emblemático. Más allá de lo emblemático va, sin embargo, la pequeña selec-
ción de textos catamarqueño-riojanos, calchaquíes y jujeños. Con su inclusión
queremos subrayar que el quechua es un fenómeno lingüístico argentino que
va mucho más allá de la mesopotamia santiagueña, que en definitiva el quichua
santiagueño de ninguna manera puede copar el título de “quichua argentino”,9
sino que es parte de una lengua que sin mucha exageración fue absolutamente
decisiva para la gestación –la paqarina, en quechua– de lo que hoy llamamos la
Nación Argentina. Por esta razón hemos dado a estos textos un espacio relati-
vamente amplio y los hemos tratado como si fueran “propios”. Por otra parte, y

8. Nardi (2002: 32) y Alderetes (2001: 125).

9. Así lo había postulado Bravo (1992), y así ha sido repetido hasta el hartazgo por algunos
de sus epígonos.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

volviendo al material santiagueño, hemos agregado las versiones originales de los

textos anteriores a la propuesta de Bravo, de algunos textos que documentan su
signografía, además de un ejemplo de la escritura de Nardi y uno del intento
independiente del Instituto Lingüístico de Verano.
En cuanto al ordenamiento del material, hubiera sido imposible atener-
nos a un criterio cronológico, aunque lo hubiéramos querido. Para esto falta
demasiada investigación. Pero de todos modos preferimos un criterio genéri-
co que estructura el material dentro de los géneros desde la polaridad de
oralidad y escritura. Algunas decisiones son materia opinable y algunos deta-
lles están explicitados en los respectivos apartes.
Con respecto a las traducciones no hemos seguido una estrategia úni-
ca. Mientras que en algunos casos recurrimos a versiones existentes (muchas
de ellas del propio autor), retocándolas o no, otras veces hemos optado por
traducciones propias, más literales algunas y más libres otras. Hay un con-
flicto de metas que queda perceptible en ellas: por una parte intentamos
allanarle al lector en lo posible el acceso al texto, a su sentido, a la cultura que
le subyace, pero por la otra no queríamos privarlo de participar de las extra-
ñezas, de los escollos y de las torpezas también que caracterizan muchos de
los textos de esta antología y que dificultan su lectura también para quien en
principio conoce el idioma. Un instrumento que nos ayudó frecuentemente
fue la castilla, es decir el español regional santiagueño, pero esto tampoco
significa que hayamos traducido sencillamente de la quichua a la castilla. Más
bien buscamos y decidimos de caso en caso y desde luego no podemos esperar
que hayamos acertado en todos los casos en cumplir con una y otra meta en
conflicto. De cualquier manera no pretendemos con nuestras traducciones otra
cosa que construir un puente –a veces más sólido, otras más precario– entre el
texto original y una gama de lectores de muy diversa competencia lingüística.
Habrá, así lo creemos, amplio lugar para la discusión y la crítica.
Una última acotación, sobre las notas de pie de página. Como se verá, las
hemos utilizado profusamente y con fines diversos. Nos sirven tanto para
explicitar cuestiones editoriales y para el (limitado) aparato crítico de la edi-
ción, como para hacer –asistemáticamente– observaciones de diferente índo-
le que creemos pueden ser útiles, algunas más para el lector especializado y
otras más para el aficionado. Por otra parte, el que sólo quiera disfrutar de las
andanzas del zorro Juansitu (¿o será Jwansitu?) o recordar unas coplas que ya
estaba olvidando puede tranquilamente pasarlas todas por alto.

Mario C. Tebes-Atila Karlovich F.

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 SISA PALLANA

ALGUNOS HITOS HISTÓRICOS1

1. Incluimos en este apartado textos quechuas que no pertenecen al dialecto santiagueño,

pero que tienen valor emblemático por marcar momentos históricos destacados y vecindades que
impactaron directa e indirectamente en el devenir del quichua santiagueño.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Canto procesional para pedir agua2

Poma de Ayala

Killa mama,
Uma raymi killa,
Killa quya mama,
Yakuq sallayki,
Unuq sallayki,
Aya uya waqaylli,
Aya uya puypuylli,
Llutu puchaq wamrayki
Mikhuymanta, yakumanta
Waqallasunkim.
Waqallasunkim,
Pacha Kamaq Yaya.
May pachapim kanki?
Hanaq pachapichu?
Kay pachapichu?
Qaylla pachapichu?
Yakullaykita kacharimuway
Wakchaykiman, runaykiman.

Atau Wallpaj p’uchukakuyninpawankan3 (fragmento)

Lara

(AtauWallpa riman:)
Auqasunk’a puka runa,
maymantataj muspamunki,

2. Tomamos este texto incaico de Guaman Poma de Ayala ([1615] 1987: 287). Se trata de
una oración de coro de épocas prehispánicas, cantada durante las procesiones de penitentes para
pedirle agua a la Luna y al demiurgo Pacha Kamaq. // Reproducimos el texto normalizado por los
editores y su traducción.
3. Tomamos este texto de Lara (1993:104 s.) Según Lara, este wanka fue escrito en los primeros
decenios de la Colonia. Sin embargo hay quien sospecha de que se trata de una falsificación del
propio Lara quien hubiera escrito la tragedia enteramente en 1957, para demostrar que los Incas
habían poseído una gran literatura, cuya herencia subsistía todavía en Bolivia. Así lo prueba termi-
nantemente Itier (2001). Aun así, se trata de palabras que un gran poeta –del siglo XVI o XX, no
importa– puso en boca del último Inca para expresar el punto de vista de las víctimas de la conquista
europea. // Reproducimos el texto y traducción de Lara tal cual aparecen en la edición.

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 SISA PALLANA

Canto procesional para pedir agua

Poma de Ayala
Madre luna,
Luna de la festividad principal,
Luna, reina madre,
Tus enamorados del agua,
Tus enamorados de la humedad,
Caras de muerto, llorosos,
Caras de muerto, tiernos,
Tus niños de pecho,
Por la comida y la bebida
Te imploramos.
Te imploramos,
Pacha Kamaq, Padre.
¿En qué sitio estás?
¿En el mundo superior?
¿En este mundo?
¿En la tierra cercana?
Envíanos tu agua
a tus necesitados, a tu gente.

Tragedia del fin de Atawallpa (fragmento)

Lara

(Ante la llegada de Pizarro y sus españoles dice Atahualpa:)

Barbudo enemigo, hombre rojo,
¿De dónde llegas extraviado?

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

imamantaj jamunki,
ima wayrataj apamusunki,
imataj munanki
kay wasiypi,
kay jallp’aypi.
Manachu chay jamusqaykipi
ruphaypas rupharqasunki,
manachu chiripas qasarqasunki,
manachu urqupas ithirispa
qaqawan atiykurqasunki,
manachu jallp’apas kichakuspa
millp’uykapurqasunki,
manachu mamaqhuchapas
qullmuykuspa chinkachirqasunki:
Imaynamantataj jamunki,
imatan ñuqawan munanki.
Kutiy, tikray llajtaykiman,
amaraj kay quri chanpiyta
juqarispa chinkachisusqajtiy.
Ña ñiykiña, auqasunk’a,
ripunaykita llajtaykiman.

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 SISA PALLANA

¿A qué has venido?

¿Qué viento te ha traído?
¿Qué es lo que quieres
aquí en mi casa, aquí en mi tierra?
¿En la ruta que has recorrido,
no te abrasó el fuego del sol,
y el frío no te atravesó,
y el monte, retirándose a tu paso,
no te aplastó bajo sus peñas,
y, abriéndose a tus pies, la tierra
no pudo sepultarte,
y el océano, envolviéndote,
no te hizo desaparecer?
¿De qué modo has venido
y qué quieres conmigo?
Vete, regresa a tu país
Antes de que levante ésta mi clava
de oro y vaya a terminar contigo.
Enemigo barbudo, ya te he dicho
Que a tu tierra te vayas.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Las ventajas de la escritura

Manuscrito de Huarochirí4

Runa indio ñisqap machunkuna ñawpa pacha qillqakta5 yachanman karqan

chayqa, hinantin kawsasqankunapas6 manam kanankamapas7 chinkaykuq
hinachu kanman. Imanam wiraqochappas8 sinchi kasqanpas kanankama
rikurin, hinataqmi kanman. Chayhina kaptinpas, kanankama mana qillqasqa
kaptinpas, kaypim churani kay huk yayayoq9 Waruchiri ñisqap machunkunap
kawsasqanta, ima feniyuqchá10 karqan, imahinach kanankamapas kawsan, chay
chaykunakta. Chayri sapa llaqtanpim qillqasqa kanqa imahina kawsasqanpas
paqarisqanmanta.

4. El presente texto es el principio del manuscrito de Huarochirí, una especie de proemio que
define las intenciones y el programa del escrito. Paradójicamente pareciera que el origen del
manuscrito –una de nuestras fuentes más directas y fidedignas sobre las antiguas creencias andinas–
fue la campaña de extirpación de idolatrías del P. Francisco de Ávila de 1608. El doctor Ávila era
un intelectual que parece haber poseído un interés cuasi etnológico por la materia que quería
extirpar ya que mandó indios ayudantes, conocedores de los idiomas locales, a las diferentes
comunidades para anotar las creencias de cada lugar (a esto se refiere la última oración de nuestro
fragmento). El autor del texto fue un indio, probablemente de nombre Tomás (su nombre figura
al margen de uno de los folios del manuscrito), que no sólo supo transcribir datos sino también
ordenarlos y redactarlos de manera estéticamente atractiva. El idioma del manuscrito es la lengua
general del Perú con matices del quechua local de Huarochirí y algún sustrato aru (grupo de
idiomas al que pertenece el aymara altiplánico) (ver sobre todo esto Taylor [2001a: 11ss.]). //
Tomamos el texto de Taylor (2001b: 25). Prescindimos sin embargo de algunos rasgos especiales
de su escritura histórica normalizada para facilitar la lectura. La traducción está basada en la de
Taylor (2001a: 27), pero la hemos modificado donde nos parecía conveniente.
5. El sufijo -kta corresponde al marcador moderno del acusativo -ta.
6. Kawsasqa significa ‘vivencia’, ‘costumbre’, ‘tradición’.
7. Kanan corresponde al kunan de los dialectos sureños actuales.
8. Viracocha (Wiraqocha) era, según la interpretación que hicieron los intelectuales coloniales, el
dios supremo del panteón incaico. Si es que el nombre del dios es originariamente quechua, este
significa literalmente ‘laguna de grasa’, y en la concepción andina la grasa simboliza el poder y la
vitalidad. Durante el incario wiraqocha era también título honorífico de grandes señores, que
después de la invasión se utilizó también para los señores españoles. Así Poma de Ayala ([1615]
1987: 76) habla de los Uira Cocha cristianopi runa ‘señores de la era cristiana’. Más detalles sobre
este tema da Molinié Fioravanti (1987). Con el tiempo la voz se hizo prácticamente sinónima de
‘español’ (éste es el sentido en nuestro contexto). Más tarde vino a significar ‘terrateniente’ y así
se lo sigue utilizando en el ambiente rural andino. En el habla urbana de Bolivia y Perú es la
traducción cabal de ‘señor’, ‘caballero’ (p. e. Grondin [1990: 26]). // Así también en el quichua
santiagueño actual la voz weraqochi se emplea en los mismos sentidos como ‘señor’ o ‘caballero’ en
el español argentino.
9. Se está refiriendo a la deidad local huarochiriana Pariacaca.
10. El manuscrito no abunda en españolismos. Evidentemente ‘fe’ era un concepto desconoci-
do en quechua.

56
 SISA PALLANA

Las ventajas de la escritura

Manuscrito de Huarochirí

Si en los tiempos antiguos los antepasados de los hombres llamados in-

dios hubieran conocido la escritura, no se habrían ido perdiendo sus tradi-
ciones como ha ocurrido hasta ahora. Hubiera sucedido con ellas como con
los valientes hechos de los uiracochas que aun hoy son visibles. Como esto es
así y hasta ahora no se las ha puesto por escrito, voy a poner aquí las tradicio-
nes de los antiguos de Huarochirí, todos hijos de un mismo padre, las creen-
cias que observaban, las costumbres que siguen hasta nuestros días y otras
cosas por el estilo. Además en cada comunidad se anotarán las costumbres
desde sus orígenes.

57
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Instrucción para rezarle a la Virgen11

Poma de Ayala

Santa María... Diospa mamanman rrezacunqui medio rrosariota, pichica

chunga Muchaycuscayqui Maríata, picha 12 Yayaycoctauan, suc Zapay
Coyatauan,13 chunga yscaynioc Muchaycuscayqui Maríatauan14 “Uirgen San-
ta, Diospa maman, muchaycuyqui”15 nispa. “Cunan punchau cunany tuta
animayta cay ucuy aychaytauan uacaychauay. Zupaycunamanta mana alli
cimiyoc runamantauan yma uaticaymantapas oncoy pistelencia yllac
uanoymanta quispichiuay. Tucuy yma hatun huchuy huchaconamanta
quispichiuay. Yma pleyto, llulla cimeconamanta, collqui monac runamanta
quispichiuay. A llaquipayac, a cuyapayac Uirgen Santa Diospa maman
hatalliuaytac, cunan uanuynico pachapipas. Amén. Jesús”.

11. Este texto es una muestra del idioma que españoles y yanaconas trajeron a Santiago. Así
eran los rezos que enseñaron a los indios los religiosos que acompañaban a los invasores. Lo
tomamos de Poma de Ayala ([1615] 1987: 842). Transcribimos la versión original, no normaliza-
da, y la traducción de los editores. El quechua utilizado en este tipo de oraciones es el que
llamaban en aquella época Lengua general del Perú y está basado en los dialectos sureños con algun
influjo chinchasuyano es decir de los dialectos centro-peruanos. Esta fue la lengua de expansión
incaica y la que promovieron también los evangelizadores. De ahí viene el dialecto santiagueño. Si
el lector conocedor del quichua supera la barrera que imponen los siglos y la escritura arcaica, no
le será difícil entender el texto, aunque se le escapen algunos detalles.
12. Parece ser un error, tendría que decir pichica o pichca.
13. Sapay Quya: sapa significa ‘solo’, ‘único’, pero es también título del Inca: Sapan Inka Inca
Soberano. Quya es un título que llevaban las altas dignatarias incas, equivalente a reina.
14. En Mossi (1889), un catecismo muy difundido en Santiago del Estero, encontramos los
textos de todas estas oraciones, así como los Artículos de Fe y el Catecismo Menor. Si bien el texto
está en un dialecto que presumiblemente es cuzqueño o boliviano, los curas hasta entrado el siglo
XX le enseñaban a rezar así a los campesinos, por supuesto adaptado a la fonética santiagueña,
pero con todos esos vocablos “raros”. Como ilustración transcribimos el Ave María:
Muchhaycuskhayki Maria, Diospa gracianhuan hunttaskham canki; Apunchic Diosmi camhuan;
warmicuna manta khollananmi kanki; wicsayki manta paqarimuc Jesus huahuaykiri khollanantacmi.
Ah! Santa María vírgen Diospa máman, ñokhaycu huchazapa cunápac muchhapuáycu, cunan,
huañuyniycu pachapipas. Amen.
15. Muchay en santiagueño sólo significa ‘besar’. Antiguamente (y todavía en otros dialectos)
tenía un significado más amplio que implicaba la veneración ritual.

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 SISA PALLANA

Instrucción para rezarle a la Virgen

Poma de Ayala

Deben rezarle a Santa María..., madre de Dios, medio rosario, cincuenta

Avemarías, cinco Padrenuestros, un Salve Regina, doce Avemarías, diciendo:
“Virgen Santa, madre de Dios, yo te venero. Guárdame este día y esta noche
mi alma, este cuerpo mío y mi carne. Líbrame de los demonios y de los
hombres de mala lengua y de toda amenaza, de la enfermedad y pestilen-
cia, y de la muerte sobrenatural. Líbrame de todos los pecados grandes y
pequeños. Líbrame del pleito, de las falsas acusaciones, de los hombres que
codician dinero. ¡Oh clementísima, oh piadosa Virgen Santa, madre de
Dios, recíbeme ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén. Jesús”.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Congreso de Tucumán
Acta de Independencia (Fragmento)16

Ñoccaicu cai Americacc Anti suyumpi tantascca llacctacunacc Rantin,17

ñoccaicuman Pacchacamaccta waccyaspa llacctaycucc sutimpi, llacctaycucc
camachiynimpi,18 hanac-pachaman cai pacha tucui llacctacunaman, tucui
runacunaman soncoycucc llimppu checcan unanchayninta ricuchispa,19
rimariycu yachachiycu Muyu-pachacc ccaillampi;20 sutti huc munaynillan cai
tucuy llactacunacc ccasccanta,21 lliqquiy saccra watanasta, imawanchus yanccalla
España Reycunaman watascca carccancu.22

Proclama enviada a los indígenas del Tawantinsuyo23

Ejército Libertador

Llapamanta24 aqllasqa José de San Martín sutiyoq maqanakoqkunapa Apunlla

16. El texto presente es un fragmento del Acta de Independencia del Congreso de Tucumán de
1816. Este texto fue firmado por los congresales presididos por Francisco N. de Laprida el 9 de julio
1816. La versión quechua es del diputado por Charcas, José Mariano Serrano. Su lenguaje es el
quechua cuzqueño-boliviano colonial, en su sintaxis fuertemente influenciado por la prosa retórica del
español barroco y del latín clásico. Nótese como Serrano maneja conceptos absolutamente ajenos a la
cosmovisión del quechua recurriendo muy poco a préstamos del español. Aún para los que no conoce-
mos en profundidad las sutilezas del dialecto boliviano queda claro que Serrano manejaba el idioma
con soltura, pericia e intimidad. // Reproducimos el texto a partir de Bravo (1990). Hay una versión
normalizada accesible en la página web de ADILQ: [Link] // En las
notas que siguen damos una traducción literal del texto original, frase por frase, para facilitar el acceso
al lector conocedor del dialecto santiagueño.
17. Nosotros los representantes reunidos de los pueblos de América en el Antisuyu (nótese el
hipérbaton: ñoccayku...rantin influenciado por la prosa latina).
18. Llamando hacia nosotros al Eterno en el nombre de nuestro pueblo y por la autoridad de nuestro pueblo,
19. demostrando al cielo, a todos los pueblos y a todos los hombres de la tierra el entendimiento
totalmente justo de nuestro corazón,
20. declaramos y hacemos saber en el rededor de la tierra redonda
21. que es su voluntad notoria e unánime nomás de todos estos pueblos
22. romper los horribles vínculos con los que estaban atados ilusoriamente a los reyes de España.
23. Este documento fue enviado por el historiador Hugo Chumbita a finales del año 2000, durante
los preparativos para su libro El secreto de Yapeyú, el origen mestizo de San Martín, a Mario C. Tebes para su
traducción e interpretación. Se trata de una comunicación de tipo casi telegráfico, enviada por el Ejército
Libertador que en ese momento se encontraba en Chile a los indígenas del Perú, hacia donde se estaba
dirigiendo el ejército (1819/20). Como se podrá apreciar, aparentemente el texto fue copiado por alguien
que no tenía la menor idea del quechua. Damos primero la versión normalizada y una traducción que
interpreta el sentido en español moderno. Luego agregamos el original, tal cual Chumbita se lo envió a
Tebes. Este documento también fue publicado y brevemente comentado por Rumiñawi (2004).
24. Llapa es voz desaparecida en el dialecto santiagueño que significa ‘todo/todos’.

60
 SISA PALLANA

Congreso de Tucumán
Acta de Independencia (Fragmento)

Nos los representantes de las Provincias Unidas en Sud América, reunidos

en congreso general, invocando al Eterno que preside el universo, en el nombre
y por la autoridad de los pueblos que representamos, protextando al cielo, a las
naciones y hombres todos del globo la justicia que regla nuestros votos, decla-
ramos solemnemente a la faz de la tierra, que es voluntad unánime é indubita-
ble de estas provincias romper los violentos vínculos que las ligaban á los reyes
de España.

Proclama enviada a los indígenas del Tawantinsuyo

Ejército Libertador

José de San Martín ha sido unánimemente elegido Comandante en

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Apumi25 chay Llaqtaykichista kutichipusunaykichispaq. Puyu ina llantaspa

maqanakoqkunapa kamacheqninkunatawan26 pay sapallan kamacheq Chilepi
atuchaq kargoyoqkunamanta aswan,27 aqllasqakunamanta. Wiñay kaqmi.

[Lo que sigue es el texto en su escritura original]

Llapamanta accllasta28 Jose de San Martin sutiyocc Maeanacocunacpa29 Apunya30 Apumi:

chay Llaclay 31 quichi 32 la 33 cutichai 34 nassuiqui 35 pacc puyo hina llantasca 36
maccanacoccunacpa camachenie37cunataguan pay sapallan camachic Chilepis.38 Atuchoc39
cargoyocunamanta asguan, acllas cacunamanta.
Ueña40 cacmi.

25. Apu es voz desconocida en el santiagueño que significa ‘señor’, ‘grande’, ‘eminente’,
‘excelso’.
26. Este verbo muy usado en el dialecto cuzqueño-boliviano, que significa ‘mandar’, ‘orde-
nar’, ‘gobernar’, ‘dar parte’, ‘informar’, ‘caber’, en la variante santiagueña actual ha restringido su
campo semántico radicalmente al último significado de ‘caber’.
27. Se trata del adverbio que significa más. Poma de Ayala ([1615] 1987) y el dialecto
ayacuchano usan aswan, mientras que los diccionarios cuzqueños y bolivianos consignan tanto
aswan como astawan. El santiagueño solamente conoce astaan.
28. Se trata del nominalizador perfectivo -sqa que se traduce con participio pasivo. El
marcador de objeto directo -ta no cabe sobre una raíz verbal.
29. Claro error del copista; se trata de macca-, como se ve posteriormente. La secuencia
macca-naco-cuna-c (‘los que se golpean entre sí’), es lo que da la idea de ‘contendientes’, ‘guerre-
ros’, ‘soldados’, etc.
30. Debe tratarse del limitativo -lla que generalmente se traduce por ‘nomás’, ‘solamente’.
31. Evidentemente se trata de Llaccta, con el significado de ‘país’, ‘patria’, etc.
32. Se trata de -chis, pluralizador del posesivo de segunda persona -yqui.
33. Se trata de -ta, marcador de objeto directo.
34. Se trata del sufijo causativo -chi que modifica el verbo cuti-, con el sentido de ‘volver’ en
el dialecto del texto (en santiagueño el verbo kutiy significa ‘quedar’).
35. Aquí falta el pluralizador -chis.
36. La presencia del perfectivo -sqa, donde sería esperable un agentivo, oscurece un tanto el
sentido de la oración en la que también hay una metáfora a interpretar.
37. Es posible que se trate del morfema vacío -ni en función eufónica entre el agentivo
(omitido) y el marcador de persona.
38. Es importante establecer si este sufijo es el incluyente -pis/-pas o el locativo -pi para
precisar el sentido de la oración, que en el primer caso agregaría ...Chile también y en el segundo
...en Chile. Los elementos de juicio de los que dispone el investigador histórico le permitirán
expedirse sobre el tema con mayor autoridad que al traductor.
39. Se trata de atuchac.
40. No queda totalmente esclarecido el significado de esta extraña forma. Sin embargo no
deja de ser coherente con el sentido general de la proclama que se trate de wiñay, adverbio de
tiempo que Lira (1944), entre otras acepciones, traduce como ‘de ahora fecha’.

62
 SISA PALLANA

Jefe del ejercito que les restituirá vuestro país. Es el Protector y a sus órde-
nes pelean en Chile los más elevados jefes de entre los cuales ha sido elegi-
do. Fechado.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Plegarias calchaquíes a la Pachamama41

Lafone Quevedo/Quiroga/Rojas

I42
Pachamama llaqtayoq,
wikuñasniykita qoway,
munashkani43
mikunapaq.
Pachamama,
kusilla, kusilla!44
wikuñata qoway,
ama michawaychu,
fortunata qoway,
mana onqochiwaychu.
Kusilla, kusilla!

41. Estas oraciones fueron recopiladas por Samuel Lafone Quevedo y Adán Quiroga en los
valles calchaquíes a fines del siglo XIX y publicadas póstumamente en Quiroga ([1929] 1994).
Ricardo Rojas las incluye en Himnos Quichuas (Rojas [1937]). Partimos de esta edición pero no
hemos dejado de lado su fuente. Rojas copia el texto de Quiroga, por cierto muy deficiente, y
agrega una “enmienda” y traducción del profesor Juan A. Rozas (cuzqueño residente en Buenos
Aires), sumamente útiles ambas, pero con las que no coincidimos en todos los casos. Si ocasional-
mente nos parece que Rozas “cuzqueñiza” las plegarias, no queremos nosotros incurrir en el
pecado inverso o paralelo de “santiagueñizarlas”. Por lo tanto y siendo conscientes de que sobre
el quechua calchaquí se sabe demasiado poco (por ejemplo no sabemos con seguridad si poseía la
serie de consonantes glotalizadas del cuzqueño-boliviano, aunque no lo creemos), nos hemos
mantenido en cuanto era posible a lo que sugiere la transcripción de Quiroga. Editamos un texto
reconstruido por nosotros (con ayuda del trabajo de Rozas) y una traducción propia.
42. Rojas (1937: 433).
43. La transcripción de Quiroga dice munaiskani. La -i podría sugerir una mala interpreta-
ción por parte de Quiroga de -shka, pero no podemos estar seguros de ello.
44. Kusilla, kusilla! es una fórmula ritual que recuerda el aleluya bíblico y aparece en casi todas
las invocaciones a la Pachamama. Evidentemente tiene que ver con la raíz kusi- que significa, como
adjetivo ‘alegre’, ‘feliz’ o ‘alegría’, ‘felicidad’, ‘bendición’ como sustantivo (kusiy) a la que se agrega
el sufijo general limitativo -lla. Ambrosetti traduce por ‘¡séme propicia!’, una traducción libre que
podría ser acertada, mientras Rozas prefiere ‘¡siempre grata, siempre grata!’. Nosotros elegimos
no traducir, subrayando así el carácter ritual de la fórmula. // En santiagueño la repetición
inmediata de una voz quita intensidad a su contenido semántico. Así sacha sacha es ‘monte raleado’
y pangaryas pangaryas significa ‘cuando está medio amaneciendo’. En otros dialectos la reduplicación,
muy al contrario, intensifica el contenido semántico.

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 SISA PALLANA

Plegarias calchaquíes a la Pachamama

Lafone Quevedo/Quiroga/Rojas

I
Pachamama, dueña del lugar,
dame tus vicuñas.
Estoy deseando
para comer.
Pachamama,
¡kusilla, kusilla!
Dame la vicuña,
no me la mezquines,
dame suerte,
no me hagas enfermar.
¡Kusilla, kusilla!

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

II45
Pachamama, Santa Tierra,
kusilla, kusilla!
Tukuy orqomanta amuchun
rrikesa noqap, tropay.
Konbedasqayki agwardyentita,46
kokata.
Mirachuntaq asyenday!
Kusilla, kusilla!

Canto del Chiqui47

Lafone Quevedo

Wayrapuka korriptin:48

45. Rojas (1937: 430 s.).

46. Nótese la vacilación en el uso de las vocales |e| e |i|.
47. El texto fue recopilado a instancias de Lafone Quevedo en 1886 por el presbítero Juan
Vásquez y Amado, cura de San Blas de los Sauces (Catamarca), y publicado en Lafone Quevedo
(1888:377ss.). Bajo el título Fiesta o juego del Chiqui Lafone presenta además el siguiente relato:
Cuenta el Indio Peralta nacido en el ya abandonado Pueblo del Pantano, que para celebrar la fiesta del
Chiqui hacian reunion de hombres y mujeres, que se juntaban bajo de un algarrobo con varias tinajas
llenas de aloja; en anticipacion de la tal funcion, dos dias antes salian los hombres al campo á correr
liebres, huanacos, pumas y otras aves.... y con las cabezas de los animales que cazaban daban vueltas al
rededor del Arbol (el tacu ó algarroba) entonando el canto o vidala de los Indios y chupando aloja á mas
y mejor. Por la tarde organizaban carreras de á pié hombres con hombres y mujeres con mujeres... Segun
se me ha asegurado, la fiesta tenía por objeto conjurar la mala suerte en tiempo de seca ú otra calamidad
(Lafone Quevedo [1888:249s.]). // Chiki- (chhiki- en los dialectos que conocen las series
glotalizadas/aspiradas) es voz quechua que significa ‘mal agüero’, ‘desgracia’, ‘peligro’, ‘fatalidad’.
(En santiagueño pareciera ser voz desaparecida, pero está presente en topónimos antiguos como
Ayachiquiligasta o Chiquina, e incluso en el lenguaje literario contemporáneo. Ruiz Gerez (1970:33)
la usa en un poema: chikipi mana urmanaaspa ‘no queriendo caer en la desgracia’). A pesar de que
Lafone se refiere expresamente al sentido de la fiesta (conjurar la mala suerte...) tanto él como sobre
todo Adán Quiroga insisten en personificar ‘al Chiqui’ como deidad con rasgos antropomorfos. Es
indispensable consultar al respecto el interesantísimo trabajo de Gentile (2001) quien coloca el
tema de(l) chiki en un contexto andino más amplio. De todas maneras pareciera que en la fiesta
confluyeran creencias y ritos andinos (maíz) y diaguitas (algarroba) y que sus orígenes se remon-
taran a épocas prehispánicas. // El título Canto del Chiqui desde luego proviene de la interpreta-
ción lafoniana (Gentile [2001:51ss.]). // Hay que ser consciente de que ni Lafone, ni el cura
Vásquez conocían el idioma (y quien sabe si el informante...). De cualquier manera, el texto que
tenemos está deturpado. Hemos restaurado (hasta donde pudimos) e intentado traducir.
48. Como referencia para nuestros comentarios transcribimos la versión original de Lafone
Quevedo: Huairapuca Corriti; / Runaca cusiqui cusiqui purinqui: / Caballumpi armachis armachis

66
 SISA PALLANA

II
Pachamama, Santa Tierra,
¡kusilla, kusilla!
¡Que venga de todo el cerro
la riqueza mía, mi tropa!
Te brindaré aguardiente y
coca.
¡Que se reproduzca mi hacienda!
¡Kusilla, kusilla!

Canto del Chiqui

Lafone Quevedo

Cuando corre el viento colorado:

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Runaqa49 kusinki kusinki,50 purinki,

Kaballunpi51 armachis armachis purinki.
Aki tuta52 silbas silbas53 purinki,
Willa,54 talka55 saltas, saltas purinki,

purinqui: / Arquituta silvas silvas purinqui: / Huilla, talca, saltas saltas purinqui: / Uñapa, uñapa cuasi pasa:
/ Uñapa, uñapa, asilo topanse asilo guatanse; / ¡Huipe, Huipe! ¡Cot, Cot, Cot! // En cuanto a Corriti, Rojas
(1937:435) enmienda corrinti, traduciendo ‘corriente’ y Lafone incluso sugiere que podría derivarse
de la radical cori, oro. Creemos que estamos ante el verbo korriy (de ‘correr’, hispanismo no habitual,
al menos en el santiagueño) con el subordinador -pti: ‘cuando corre (o corra) el wayrapuka’. Se trata
del zonda transandino, un viento caliente cargado de polvillo colorado, que aparentemente era
considerado una hipóstasis de lo chiki. Cuando corre zonda, entonces, surge la emergencia, amenaza
la seca, hay que atrapar el viento con palabras, canto y ritos: conjurar lo chiki.
49. Entendemos runa aquí como ‘indio’ (que contrasta con uñapa ‘india’), en el sentido de un
hombre perteneciente a la comunidad, un iniciado en los ritos a ejecutar. // El topicalizador -qa
podría traducirse en este contexto como ‘en cuanto hombre’, ‘en tu condición de hombre’ o así
como lo intentamos.
50. El original dice cusiqui. Kusiy (sorprendentemente el verbo no aparece en el Léxico de
Nardi [1962]) en el dialecto catamarqueño pareciera significar ‘alegrarse’, ‘estar alegre’, como
sucede también en el ayacuchano (Yaranga Valderrama [2003]). En santiagueño sólo existen sus
derivados, el intransitivo kusikuy (‘alegrarse’) y el transitivo kusichiy (‘alegrar’). Como la forma
transicional kusiyki no tiene sentido, debe tratarse de una corruptela de la segunda persona
singular kusinki. La repetición es un recurso intensificador que atraviesa todo el texto. También
pareciera aludir a la fórmula ritual kusilla kusilla.
51. La marca de persona parece indicar que se refiere (metafóricamente) al caballo del
viento. La mención de este animal que llegó con los españoles pero que los indios catamarqueños
adaptaron para el pastoreo y la cacería, refleja, igual que su sustancia multilingüe, la profundidad
temporal del canto.
52. El original dice arkituta. Es posible que se trate de una voz desconocida de algún idioma
extinto (¿diaguita?, ¿kakán?). Por otra parte podría ser una voz quichua deturpada. Rojas sospe-
cha que se trata de un ave y propone urpitata (consecuentemente con su interpretación con sufijo
acusativo). Arkitu también podría ser el diminutivo de arku ‘arco’, arma que se utilizaba en la
cacería a la que aluden los siguientes versos. Pero sigue oscuro el sufijo acusativo. Tanto Lafone
como el padre Lira, a quien Carrizo pidió una traducción (Gentile [2001:73]) sugieren que
estaríamos ante la raíz quechua tuta ‘noche’. Cosa que no parece improbable, ya que aparentemente
el correteo solía hacerse de noche (Gentile [2001:62]). Para explicar el arki nos arriesgamos a
sospechar que se está tratando de una conjunción muy usada por lo menos en el dialecto santiague-
ño: aki, evidentemente de ‘a que’, que se utiliza en fórmulas interrogativas con una idea implícita de
apuesta o desafío. Así dice por ejemplo Palavecino (s/a: 150): Aki na chá warmi bruja, nunitay, na
brujyasunki, ‘a que ya esa mujer bruja, mi tesoro, te ha embrujado’).
53. Puede referirse a los silbidos nocturnos mediante los que se comunican los cazadores.
54. Willa es la ‘mara’ o ‘liebre nativa’, tanto en el dialecto catamarqueño como en el santia-
gueño. Es voz perteneciente al sustrato prequichua.
55. La voz talka es inexistente en el dialecto santiagueño. Nardi (1962) cita al respecto a
Lafone Quevedo: En Andalgalá, huanaco; en los Sauces, liebre; lo que indica que más bien era nombre
aplicado al animal sagrado [...]. Talca designa a la liebre o al huanaco [...]. La voz no parece ser quichua;

68
 SISA PALLANA

Eres hombre de la comunidad y muy alegre andas,

A caballo (¿del viento?) bañando y bañando andas;
A que de noche andas silbando y silbando,
Saltando y saltando, como liebre, como guanaco sagrado.

69
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Uñapa,56 uñapaq wasi(n) pasa(n),57

Uñapa uñapa asi lo topansi, asilo watansi:58
Wipe! Wipe!
Kot! Kot! Kot!59

desde luego, justo es suponer que sea cacana. [...] Lo probable es que se trata del apelativo de un “totem”
y posible es que los orígenes de la voz se remonten muy allá de las lenguas que conocemos. Dentro de pocos
años habrá desaparecido hasta la tradición del uso de esta voz; pero lo cierto es que fue muy general en toda
la región cacana, y que entraba para mucho en el juego o ceremonia del Chiqui.
56. El padre Lira sugiere que se trata de uña ‘cría’, ‘animal que mama’, voz usual en Cuzco y
Bolivia, pero desconocida en Santiago. Esto no es imposible, pero nos parece poco probable. Uñapa,
en catamarqueño-riojano es ‘india vieja’ (Nardi [1962]). En santiagueño en cambio significa ‘muchacha
tosca y rústica’, ‘criada’. Según Bravo ([1956] 1996) es voz en desuso, sin embargo Sosa (1953) la utiliza
en la décima estrofa de su poema épico: uñapata mañarani mikunaypaq (le pedí de comer a la criada), y en
registros que Lelia Albarracín (comunicación personal) le tomó a Lila Pastor en el año 2000 la voz
aparece varias veces con el sentido de ‘sirviente’, ‘personal de servicio’. A pesar de las connotaciones
despectivas (‘vieja’, ‘tosca’, ‘rústica’) que la voz parece tener en la cultura criollizada, el contexto sugiere
que se trata sencillamente del correlato femenino de runa, es decir ‘india’.
57. Estos versos que siguen son particularmente oscuros. Cabe recordar que Lafone diagnosti-
caba un salpicón y una jerga de Quichua, Español y quien sabe qué más y que advertía prudentemente
que muchas de las palabras que suenan al idioma nuestro pueden no responder a mas que á una analogía
fonética casual. Partiendo de lo que dijimos sobre uñapa, creemos que los versos aluden a la carrera de
mujeres que menciona Lafone. Si bien pudo haber también carreras de hombres, como lo sugiere el
relato del indio Peralta, la decisiva parece haber sido la de las mujeres. Una informante de la Encuesta
al magisterio de 1921 (Gentile [2001:75]) define la esencia de la fiesta del Chiqui como una carrera
entre mujeres. En pasa estaría entonces el verbo español ‘pasar’. Ninguno de los intérpretes ha sabido
qué hacer con el curioso y en este contexto demasiado improbable latinismo cuasi que aparece en el
original de Lafone. Nos parece mucho más probable uñapaq wasi que uñapa kwasi. Aunque no esté
documentado para el dialecto catamarqueño, pareciera que el sufijo -q es una variante del posesivo,
como sucede en el cuzqueño. Uñapa, Uñapaq wasi(n) pasa(n) por lo tanto podría significar: ‘Pasa
(corriendo) la india, la casa de la india’. Sin temor a pasarnos de fantasiosos nos atrevemos a sugerir
que wasi (que en ciertos contextos también significa ‘nido’, ‘madriguera’) podría referirse a los críos
de las mujeres que estarían corriendo con ellas.
58. Por precaución aquí también hay que tener en cuenta la advertencia de Lafone en cuanto
al idioma. Sin embargo podría tratarse del español así lo y de los verbos topar (español) y watay
(quichua) con el sufijo reportativo -si. Serían entonces las indias las que en su carrera atrapan al
wayrapuka (hipóstasis de lo chiki) y lo atan. El –si estaría haciendo referencia a la tradición, a lo
que han contado los antiguos.
59. Estas interjecciones o imperativos al menos no son inintuibles. En un legajo de la
Encuesta al Magisterio de 1921 (en Gentile [2001:75]) el encuestador presenta el texto a un
entrevistado en Susques (!) y este interpreta, plausiblemente, wipe! como ‘palabra que significa
gritos exclamativos de ¡ánimo!’ y kot! como ‘exclamación que se hace a los animales para que
detengan su marcha’. Esto resumiría el movimiento de ‘correr y atrapar’, confirmando nuestra
interpretación. Sin embargo también debería tenerse en consideración la explicación de Lafone
(1898: 304): Imitaciones del grito de las “Aves del Campo”, teniendo en cuenta que bajo ave en el
español regional se entiende cualquier animal de caza.

70
 SISA PALLANA

Pasa(n) (corriendo) la india (la mujer de la comunidad), los críos de la india,

Una mujer tras otra mujer, así dicen que lo topan, así dicen que lo atan.
¡Huipe! ¡Huipe!
¡Cot! ¡Cot! ¡Cot!

71
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Diálogo catamarqueño del guanaquito y la guanaca60

Quiroga/Carrizo/Lafone Quevedo/Nardi

Una guanaca y su cría se fueron a pacer en un campo. De pronto el

guanaquito vio unos perros y le gritó a la madre:
—Juay, atariy, mamita! Enemigokuna rrodyaanchis.
—Manachu. Upallay, wawita. Wayramuyu kanku. Achuma61 sisat qaas
tiyanki— le respondió la guanaca.
El guanaquito huyó al monte (sachaman rerqa),62 donde se escondió y a
la guanaca la mataron. Entonces dijo el guanaquito:
—Mamayta wañucheranku!

60. Tomamos este relato, el único testimonio narrativo del extinto dialecto catamarqueño-
riojano, de Nardi (1962). Nardi a su vez toma fragmentos de Adán Quiroga, Juan Alfonso Carrizo
y Lafone Quevedo entre otras fuentes. Aparentemente se trataba de un cuento muy difundido que
alegoriza (también) la invasión de los españoles y estaría relacionado con los cultos del Llastay y
del Chiqui según la opinión de los autores. Lo que hicimos nosotros fue “cortar y pegar” lo
esencial del cuento y agregar una atractiva versión (que sustituye la guanaca y el guanaquito por
una vicuña y su hijita hembra y que evita el final sangriento) en castellano que también trae Nardi,
tomada por la maestra Cándida Centa a Bartolomé Funes de Fiambalá en 1921.
61. Según Nardi se trata de una cactácea llamada ‘cardón’ en castellano. A pesar de que Nardi
anota voz del Cuzco y que su morfología permite considerarla como quechua, no hemos podido
hallar la entrada en ningun diccionario. Tampoco es conocida en el quichua santiagueño, pero sí
figura en Guzmán et al. (1998), quiere decir que no es exclusiva del dialecto catamarqueño sino
que sigue usándose en el noroeste argentino. De hecho achuma o huachuma es la denominación
de los cáctus de la familia ‘Trichocereus’ que se extiende por todos los Andes. Famoso es el
‘Trichocereus pachanoi o peruvianus’ que por sus eféctos alucinógenos juega un rol importante en
la medicina popular peruana. Las especies más difundidas en el norte argentino parecen ser, entre
otras, el monumental ‘Trichocereus pasacana’, muy conocido en Salta y Jujuy, cuya madera se
utiliza para todo tipo de enseres y hasta para la construcción, el ‘Trichocereus santiaguensis’, el
cardón santiagueño, y el ‘Trichocereus andalgalensis’ que posiblemente sea el cactus catamarqueño
al que se refiere en primera línea nuestro vocablo.
62. Aparentemente el dialecto catamarqueño-riojano estaba en el mismo proceso de transi-
ción de las formas del pasado como el santiagueño contemporáneo (rerqa y wañucheranku). (Ver
nuestra nota respectiva en de Sayago y de Leiva/Bravo Tormenta sayakunanpaq.)

72
 SISA PALLANA

Diálogo catamarqueño del guanaquito y la guanaca

Quiroga/Carrizo/Lafone Quevedo/Nardi

Una vicuña y su cría se fueron a pacer en un campo; de pronto, la vicuña

vio unos perros y le gritó a la madre:
—Juay, mamita, los zarcos1 vienen por la quebrada, por la cañada, las
patas golpiando, la sangre chorriando.
La vicuña le contestó:
—Mentís, hijita, que son las flores del cardón.
Pero no tardó en ver que era verdad y, a su vez, gritó a la vicuñita:
—Dispara hijita; menea las uñas; sube al filito; vamos a los pastos secos
que bate el viento de Pío Pascual.

1. Evidentemente se está refiriendo a los invasores de ojos claros.

73
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Oraciones y conjuros de la puna jujeña

Boman

Conjuro para juntar el ganado dispersado63

T’akakun.64
Maychus65 tarisaq?
Tarisaqchus o manachus?
Maychus kanku? Karupicha kanku?
Imanash66 chayachimusaq67
obejaykunata?68
Na tarini.
Tukuy as kanku.69

63. Boman ([1908] 1992: 486). El recopilador anota que esta evocación le fue dictada por los
indios de Susques. Preferimos agregar la transcripción de Boman ya que nuestra versión normalizada
no es más que un intento y no nos sentimos perfectamente competentes en el dialecto jujeño:
Tacacun maychustariza tarisacchus omanachus maischuskanku carupichekanku imanaschayachimusac
oveijacunata natarini tucuyhaskanku hujita faltaban zorrohapipuasca. Partimos de la traducción de
Boman, pero modificamos donde nos parece conveniente. // Si bien Boman dice atenerse en sus
transcripciones a la ortografía de Middendorff, esto no pasa de un simple enunciado. Por lo tanto
caminamos sobre terreno poco sólido cuando tratamos de reconstruir las aspiradas y glotalizadas.
Boman ([1908] 1992: 480) habla de una divergencia completa entre el quichua de Cuzco y el de la Puna
argentina, en lo que concierne a las consonantes aspiradas y explosivas. Tenemos que suponer que esto
puede ser cierto en algunos casos, pero que así como está formulado es una fuerte exageración. Como
quiera, él no nos da la menor pista en sus transcripciones. Creemos que hasta que no se hagan
estudios sobre la fonética del quechua puneño, lo más juicioso es atenerse a la norma boliviana.
64. T’akay es un verbo desconocido en el santiagueño que significa ‘derramar’, ‘dispersar’,
‘sembrar’. No es de confundir con takay (que sí existe en Santiago pero no está ni en Bravo ([1956]
1996) ni en el Vocabulario de Alderetes (2001)) y que significa ‘llenar, atiborrar presionando a
golpes en un recipiente alguna cosa’.
65. En santiagueño may prácticamente no aparece sin sufijo de caso (salvo en el caso especial
que comentamos en nota al relato Loro Don Juanan).
66. No nos consta el adverbio imanas. Boman traduce por ‘a qué horas’, pero no sabemos en
base a qué. Probable es que se trate de una contracción de imaynachus/imaynash. No sólo el
sentido de la frase parece confirmar esta opinión, sino también el hecho de que encontramos la
forma chayllatach o chayllatash (por chayllatachus) en el próximo conjuro.
67. En santiagueño el sufijo translocativo -mu sólo se aplica a los verbos apay y pusay.
68. Esta forma es más probable. La traducción del propio Boman lo confirma.
69. Boman traduce: ‘todas están’, lo que evidentemente no corresponde, ya que falta una y
el adverbio as (‘poco’, ‘limitado’, no existe en el santiagueño) implica una negación atenuada.

74
 SISA PALLANA

Oraciones y conjuros de la puna jujeña

Boman

Conjuro para juntar el ganado dispersado

Se ha dispersado (la majada).
¿Dónde la hallaré?
¿La hallaré o no?
¿Dónde están? ¿Acaso están lejos?
¿Cómo haré llegar mis ovejas?
Ya las he hallado.
No están todas.

75
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Hujita70 faltaban.71
Sorro72 hapipuwasqa.73

Conjuro para hilar lana74

Phuchkayta75 qallarisaq.76
Kunan p’unchaw maskatachus77 unt’asaq?78
Durutachus phuchkani o falsutachus?79
P’itikunqachus? Ya80 phuchkáyt81 tukuni.
Chayllatachri82 phuchkasaq.

70. Hujita es el diminutivo femenino hibridizado de huk (suk, en santiagueño). Estos

diminitivos son muy típicos en el español regional. Ver también el tercer texto de esta serie.
71. Boman interpreta esta forma como un plural español y se sorprende de esto ya que se
refiere a hujita. Creemos que se trata de la 3ª persona singular (quechua) de un verbo faltabay.
Esta inclusión (gratuita) de sílabas que en castellano tienen función temporal se observa tam-
bién en pagaray.
72. En santiagueño casi siempre atoq. Sin embargo existen topónimos como Zorro Huañuna
o Zorro Pozo y el femenino sorra lo tenemos registrado en una chacarera que incluimos en esta
antología (sorranqa kwidas tiyara).
73. En santiagueño apipasqa (-pu y -wa > -pa).
74. Boman ([1908] 1992: 487). La transcripción de Boman es como sigue: Puchcaita tallariza
cunapunchau mascatachus untaza durutachus puchkani ofalsutachus piticuncachus yapuchcaitucuni
chaillatachripuchcasa.
75. La forma de este verbo varía en los diferentes dialectos. En santiagueño es puchka-
(Figueroa) o pushka- (Atamishqui, Salavina). En ayacuchano es puchka- (Yaranga Valderrama
[2003]) y en cuzqueño alternan puska- y phuska- (Cusihuamán [2001]). En Bolivia pareciera
prevalecer phushka- (Lara [1997]). Solá (1975) trae puisca y pushca (‘huso’) para el español
regional de Salta y nosotros recordamos haber escuchado phuyshka (‘huso’) de Elsa Apaza de
Herrera, una octogenaria quechuahablante residente en Humahuaca (en 1997). La forma que
damos es la más probable a partir de lo que hay –pero diferente a todas las registradas.
76. El tallariza de Boman tiene que ser un error.
77. Maska es un pronombre interrogativo que no existe en el santiagueño. Lara (1997)
registra mashka para el boliviano.
78. Si bien reconstruimos las aspiraciones según la norma boliviana (hunt’a-), la transcrip-
ción de Boman parece terminante en este caso.
79. duru (aquí ‘apretado’) y falsu (‘mal’, ‘equivocado’) van con el adverbializador -ta. Esta
oposición de calidades de hilados en el santiagueño se expresa por sinchi ‘fuerte’, ‘apretado’ y
llampu, ‘flojo’.
80. El ya español por na es poco habitual en el quechua.
81. Ya que falta la marca del acusativo en la transcripción original, tenemos que suponer que
el puneño apocopa de manera parecida al santiagueño.
82. Se trata de chay-lla-ta-chus(contraído)-ri.

76
 SISA PALLANA

Unita falta.
El zorro me la agarró.

Conjuro para hilar lana

Empezaré a hilar.
¿Cuántos (husos) llenaré hoy?
¿Será que hilo bien apretado o hilaré mal?
¿Se cortará (el hilo)?
Ya termino de hilar.
Eso nomás pues hilaré.

77
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Invocación ritual que acompaña los sacrificios

durante la marca del ganado menor83
Ch’uyarichisqayki,84 Awki85 Tata,86
Awki Mama.
Kay ch’uyitaytawan,87
kowitaytawan,88
kay ojitaytawan,89
kay puka millmitaytawan90
ch’uyarisqayki:
multiplikaycha91 pachakta.

Oración para el día de apertura de los canales de riego92

Pachamama, Santa Tierra,
kay hatun diyapi hamuyku93

83. Boman ([1908] 1992: 490s.). La transcripción del recopilador es como sigue: Chuya
richiskayke auqui tata auqui mama caichuitaitahuan, cohuitaitahuan, caiojitaitahuan,
caypucamillmataytahuan chuyeriskaike. Multiplicacha pachajta.
84. Ch’uya (chuya en santiagueño) significa ‘claro’, ‘limpio’ y es el nombre de una chicha muy
límpida, según Boman. Ch’uyariy y ch’uyarichiy aparentemente son verbos que significan ‘regar,
rociar, asperjar con chuya u otra sustancia ritual’, respectivamente ‘hacer rociar....’.
85. Los awkis son deidades telúricas que también se relacionan con los antepasados. Boman
dice que los indios le identificaron estos seres con la Pachamama y el Pachatata que, en su opinión,
vendría a ser una versión sincretista del Dios Padre cristiano.
86. Aparentemente en el dialecto de la puna se dice tata por padre, igual que en Santiago y
en contraste con el tayta boliviano.
87. El sufijo -ta pareciera estar demás, pero posiblemente esta cumulación produce un matiz
que se nos escaparía.
88. Según Boman la kowa (‘coa’ o ‘cohua’) es una planta resinosa que se compra en Bolivia y que
se considera un incienso precioso.
89. Evidentemente se refiere a las hojitas de coca.
90. En Santiago millwa.
91. A pesar de que el original dice multiplicacha, creemos que es más probable multiplikaycha.
Se trata del sufijo -cha que Nardi (2002: 134) llama conjetural y Cusihuamán (2001a: 233)
pronosticativo y que puede expresar duda pero también esperanza en relación con acontecimientos
futuros. Y no hay porqué no se pueda usar con el imperativo.
92. Boman ([1908] 1992: 498ss.). La oración fue registrada en La Quiaca y la transcripción
es como sigue: Pachamama, Santa Tierra, caihatundiapi hamuico mapaicamoj tucuilla huahuas
miquicuna. Kan Pachamama caipi kanki ihujpacha patapi. Kancuna Huihuahuanquichaj tucuilla.
Ñokaicu hautapac katimusajku mutiasuj concorimanta. Cunan caihatundiapi benediciunta churahuaichac
ñaripuseiku huasicumanta chica contentos icusiskas. Adios, Pachamama Pachatata.
93. En Santiago: atun y amuyku. Diya es un españolismo poco corriente, por lo menos en
Santiago.

78
 SISA PALLANA

Invocación ritual que acompaña los sacrificios

durante la marca del ganado menor
Te haré rociar, Auqui Padre, Auqui Madre,
con esta chuyita mía,
con esta cohuita mía,
con estas hojitas mías,
con esta lanita colorada mía
te rociaré.
Ojalá multipliques cien veces.

Oración para el día de apertura de los canales de riego

Pachamama, Santa Tierra,
en este gran día venimos

79
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

napaykumuq94 tukuylla wawasniykikuna.95

Qam Pachamama kaypi kanki96
i huk pacha patapi.97
Qamkuna uywawankichik98 tukuylla.99
Ñuqayku watapaq kutimusaqku100
much’asuq101 qunqurimanta.102
Kunan, kay hatun diyapi
benedisyunta churawaycha.103
Ña ripusaqku104 wasiykuman105
cchika106 kontentos i kusisqas.107
Adyos, Pachamama, Pachatata.

94. A pesar de las transliteraciones, debe tratarse del agentivo de la forma translocativa del
verbo napaykuy ‘saludar’, inexistente en el santiagueño.
95. Esta es la interpretación que nos parece más coherente. Sin embargo no puede excluirse
que se trate del verbo mik’iy que significa ‘humedecer’ y podría significar ‘regar’ también. La
expresión sería entonces wawas mik’iqkuna ‘los hijos regantes’. Sin embargo nos parece muy poco
probable que falte la marca de posesión.
96. El dialecto puneño aparentemente no hace la diferencia de kay y tiyay que hace el
santiagueño por influencia del español.
97. Literalmente dice ‘y otro al lado del pacha’. Como quiera que se interprete el concepto
pacha, no creemos que se justifique la interpretación de Boman quien cree que se trata del Dios
cristiano y traduce y otro dios en lo alto. Más bien creemos que se está refiriendo al auqui Pachatata,
a quien se nombra expresamente al final. Por otra parte la transcripción de Boman también podría
interpretarse como ijuspa chá patapi: ‘Tú, Pachamama, estás aquí, al lado de tus hijos’. Si no fuera
por el plural que sigue (qamkuna) y la expresa mención del Pachatata al final, nos inclinaríamos
directamente por esta posibilidad. De todos modos lo dejamos abierto.
98. En Santiago uywaankichis.
99. Parece faltar la marca de caso acusativo.
100. A pesar de que la transcripción de Boman pareciera indicar que se trata del verbo qatiy,
está claro que tiene que tratarse de la forma translocativa de kutiy. Mientras este verbo desplazó
su campo semántico en el santiagueño significando ‘quedarse’, en el puneño significa ‘regresar’,
como en los otros dialectos quechuas.
101. Much’ay aquí tiene el antiguo significado de ‘venerar’, ‘saludar ritualmente’.
102. En Santiago qonqoriwan.
103. Como en el texto anterior, aquí también tenemos un imperativo que combina con el
sufijo general -cha.
104. Suponemos que de esta forma se trata. Ripuy en el dialecto de la Puna, igual que en
otros dialectos sureños, significa ‘irse’, ‘volver’. En santiagueño en cambio significa ‘irle’ en el
sentido de ‘arremeter’, ‘agredir’, ‘coger’ (en el sentido sexual y vulgar: ishkayta riporani). Hay un
conocido adagio referido a la traición: chayna nipuy i wasanta ripuy ‘dile así y vétele por detrás’.
105. El -manta del original pareciera ser un error.
106. En boliviano es cchika, en todos los otros dialectos sureños (incluso el cuzqueño) es
chika. Reconstruimos según el principio expuesto, pero dejamos la duda.
107. La pluralización de participios no es habitual, pero sucede también en el santiagueño
como incorrección frecuente, inducida por el español.

80
 SISA PALLANA

a saludarte todos tus hijos.

Tú, Pachamama, estás aquí
y el otro (dios) está al lado del pacha.
Vosotros nos criáis a todos.
Nosotros regresaremos al año
a venerarte de rodillas.
Hoy, en este gran día,
dadnos la bendición.
Ya regresaremos a nuestra casa,
muy contentos y alegres.
Adiós, Pachamama, Pachatata

81
ANTIGUAS ORACIONES
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Oración al Nazareno1
Fermín Silva/Andrés Chazarreta/Domingo A. Bravo

Nasareno sumaq, qoway,

chá krus ima2 qam pusanki.
Tatay yaya!,3 urmas rinki,
uchaan noqanchis karanchis.

1. Agustín A. Chazarreta, quien recopiló texto y música de esta composición, cuenta: En el

año 1943 recogí de don Fermín Silva, un viejito quichuista casi centenario que vivía en Tuama (Depto.
Silípica) el “Padre Nuestro” y las alabanzas en quichua que se incluyen en la última parte de este trabajo.
Don Fermín, respondiendo a preguntas mías contó “que aprendió las alabanzas de su abuela y que esta
murió centenaria en el año de la cólera grande (1863) y que ella las aprendió de sus antepasados”. Decía
también este viejito que por esos pagos se cantaban las alabanzas en quichua hasta que él “fue mozo
grande” (Chazarreta [1955: 2 ]). Se trata pues de una alabanza, forma musical estrófica cantada en
los velorios después de rezarse el rosario. Sobre el particular ambiente de este canto escribe
Chazarreta (1955:3): El rezador (y cantor) entona la primera estrofa, que es la que todos deben cantar
después de cada solo. En el conjunto unos cantan la melodía principal..., los hombres hacen una tercera
arriba en falsete... y las mujeres hacen una tercera abajo o sea el duo. Algunos cantan en sextas, unos en falsete
y otros natural y hay algunos que no pueden mantener bien la melodía –los viejos y las viejas – cantando notas
largas... y en muchas ocasiones disonantes, completando el conjunto. Como en los velorios la gente se ubica
adentro del rancho, en el alero o formando grupos en el patio, todos no comienzan al mismo tiempo la
estrofa, así que mientras unos terminan la frase, otros comienzan la siguiente, sintiéndose de lejos como un
eco, adquiriendo el canto mayor solemnidad cuando surge imponente la voz del solista, que en prolongadas
y pesadas notas inicia la estrofa siguiente casi al mismo tiempo que termina el coro. // El texto de esta
alabanza revela a un versificador de cierto oficio y sólida formación teológica (desde lo doctrina-
rio, esta y la N° 7 son las más ortodoxas de las oraciones), probablemente un sacerdote no
quichuista con conocimientos, pero sin intimidad con el idioma. Es evidente que el autor del
texto –que por sus recurrentes anacolutos tiene un aire fragmentario– parte de un borrador en
español y traduce literalmente. Sin embargo, nos parece que la oración tiene su gracia y el hecho
de que fue conservada en forma oral por los quichuistas confirma esto. Es posible que sea
justamente su lenguaje “extraño” el que se revela como apto para tratar un tema de tanto dolor y
solemnidad. En cuanto a la datación, por lo que cuenta Chazarreta, tiene que ser por lo menos del
siglo XVIII y cabe que sea aun anterior. De cualquier manera, estas oraciones son los primeros
testimonios de un uso literario –en el sentido de escrito– del quichua santiagueño. // Reproduci-
mos y normalizamos el texto de Bravo y traducimos tratando de acercarnos en algo a las particu-
laridades y a la extrañeza que produce el original.
2. Nótese la falta de la marca del objeto directo y la construcción relativa con chá... ima que
no es habitual y calca el español ese... que (lo habitual hubiese sido chá krus pusasqaykita).
3. Siendo el autor un cura supuestamente seguro de la doctrina, es necesario interpretar este
Tata Yaya como interjección. De otra manera la oración incurriría en la herética confusión de
Padre e Hijo (monofisismo). Esto a pesar de lo que expresamos en la nota de pie de página al
cuento Mawka Tyempos de López.

84
 SISA PALLANA

Oración al Nazareno
Fermín Silva/Andrés Chazarreta/Domingo A. Bravo

Nazareno1 lindo, dame

esa cruz que llevas tú.
¡Dios mío!, cayendo vas,
Pecadores hemos sido,

1. La adoración del Cristo Nazareno, doliente, llagado, humillado y vestido con un ropón
morado, es una tradición fuertemente arraigada en España, sobre todo en Andalucía, y en toda la
América colonial. En las imagen del Cristo escarnecido que se esparce por toda la geografía colonial,
se sintetiza como en ninguna otra el misticismo sanguinario del mestizaje indo-ibérico (ver Karlovich
[2004a]). En Santiago hay una imagen del Nazareno, llamada del Amo Jesús, muy venerada desde el
siglo XVII en la iglesia de los dominicos (Alen Lascano [1996]: 151 s.). También vale la pena
mencionar a Fray Luis Jerónimo de Oré (1554-1630), autor del Symbolo Catholico Indiano (Lima,
1598), un poemario religioso en quechua destinado a los indios ladinos, es decir a los catequistas y
maestros de coro, encargados de asistir al clero en la doctrina y celebración litúrgica (Beyersdorff [1993:
219]). El franciscano huamanguino se detiene profusamente en la temática de la Pasión, insistiendo
dolorosa y barrocamente en el tema de la sangre derramada y la corona de espinas.

85
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Chá korona kishka4 kara,

uman sinchilla5 ñitera.
Pi yaarnin6 pallaspa,7
syelomanllami rera.8

Anaqpi krusifikasqa,
ashka yaar makin9 urmas,
uchanchis ruwasunku wañuy,10
qam wañoranki munas.11

Tormenta sayakunanpaq12
Florinda de Sayago y Elena de Leiva/Bravo

Fináw Pedro Santellanqa13 kwentaaqniyku kara waas kaptiykoqa noqayku

nispa:

4. Aquí falta el sufijo de caso -manta.

5. Aquí falta el adverbializador -ta.
6. Otra vez faltan las marcas de caso uman-ta y yaarnin-ta.
7. Es evidente la corruptela de este verso ya que le faltan dos sílabas.
8. También a este verso le falta una sílaba.
9. Aquí nuevamente falta el sufijo de caso -manta. Pareciera que la falta de sufijos de caso no es un
descuido, sino un recurso estilístico que el autor utiliza, no sabemos si por torpeza o por otro motivo.
10. Este calco del español revela un grave desconocimiento del funcionamiento del idioma:
la transitivización de verbos intransitivos se hace con el sufijo -chi y no mediante un auxiliar como
en español. Lo único correcto en este lugar hubiera sido wañuchisunku.
11. También a este verso le falta una sílaba. Una enmienda posible sería munaspa.
12. De Bravo (1965: 213 s.) N° 58. Las informantes son dos vecinas de La Bajadita, Depto.
Atamishqui de 52 y 40 años respectivamente y su testimonio fue tomado en su pueblo en 1962. //
Dejamos la oración en su contexto narrativo porque consideramos que este es significativo para su
interpretación. // La oración para parar la tormenta se conoce además en seis versiones adicionales,
todas incluidas en Bravo (1956a), las Oraciones Nros. 3, 4 y 5 y los N ros. 99, 411 y 422 de la parte
general (no sabemos el porqué de esta discriminación, que sólo se justificaría si se tratara claramente
de versiones cultas y populares, lo que no es el caso). La versión Bravo (1956a: 255) N° 3 también
se encuentra en esta antología. // Véase sobre el tema del conjunto de estas oraciones Karlovich
(2004b). // Normalizamos el texto de Bravo y agregamos una traducción propia.
13. Santellán es hipercorrección por Santillán. Si bien se puede asegurar que el sistema
vocálico del dialecto santiagueño actual, bajo la influencia del español, se ha hecho pentavocálico
(Nardi [2002: 30], Alderetes [2001: 121]), quedan vestigios del antiguo trivocalismo. Lo intere-
sante es que esta interferencia se da pocas veces en voces quechuas (seray/siray, weraqochi/wiraqochi,
poriy/puriy son de los escasos ejemplos) pero sí muy frecuentemente en voces castellanas. Esto se
observa claramente en la desinencia -o/-u del español: mientras hay casos donde la -u es obligada
(como en muchachu) y en otros ningún hablante la coloca (p.e. Chako), en la mayoría de los casos
se percibe un uso vacilante (Santyagopi/-upi). Lo mismo se da a nivel de raíces (tanto para el par o/
u como para e/i) donde sin embargo la presión de la lengua dominante se hace sentir tan fuerte-
mente que se producen a menudo hipercorrecciones como gallena o Santellán.

86
 SISA PALLANA

De espinas fue esa corona,

apretó tu frente fuerte,
Quien su sangre juntando
hacia el cielo nomás fue,

en lo alto crucificado,
manando sangre de sus manos...
Nuestras culpas te hacen morir,
tú moriste amando2

Para parar la tormenta

Florinda de Sayago y Elena de Leiva/Bravo

El finado Pedro Santillán nos solía contar cuando nosotros éramos niños
diciendo:

2. Este verso también puede interpretarse como tú moriste por voluntad propia.

87
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Tormenta piñakuptenqa, wawitaykuna, kaynatami kantankish, porke

unayqa suk alma kantasa kara suk ijlapi14 taqota pallas puriptinkuna. Amusa
kara siklon de byento i agwa i rumi. Chá atendes sayaqqa suk taqopi afirmakus15
i chaypi alma kantasa kara nispa:

Birjen bella, bella i bella,

santisimu Dyuspa maman,
pampa Jesús chawpinpimi
rumi jwerte taripaarqa.16
Sutiykita soqariptiy
chayllapimi sayarerqa,17
sutiykita soqariptiy
chayllapimi sayarerqa.

Chayna nis kantaptenqa, wawitaykuna, sayakusqa —nis kwentaaqniyku

kara wañoq Pedro Santellanqa.
Chayrayku noqaykoqa kantaq kayku kunanqa amuptenqa siklon de
byento i agwa o, en fin, rumi, chaynas kosas amuptenqa. Noqayku kantaq
kayku i kalmaq; chayrayku noqaykoqa kreeq kayku syerto kasqanta.

14. La voz isla o ijla en quichua santiagueño designa el margen inundable y muy fértil de
los ríos. En el español regional es más usada la voz albardón.
15. La doble mención del algarrobo (taqota pallas y taqopi afirmakus) puede ser una pista para
una interpretación pagana o sincrética de la oración, ya que se supone que el algarrobo jugaba un
papel de primer orden en la religiosidad prehispánica de la comarca santiagueña. // El algarrobo
es el árbol más frecuente y característico del monte santiagueño. Actos de culto en contexto
algarrobero (borracheras, juntas nocturnas) se siguieron celebrando más que nada en forma clandes-
tina y al margen de la sociedad/religiosidad oficial durante toda la Colonia y aun mucho después (ver
en este contexto Farberman [2005:175ss.]). La especie más importantes es el taqo yuraq (‘Prosopis
alba’, ‘algarrobo blanco’) cuyo fruto es tan fundamental como el maíz para la alimentación tradicio-
nal. Otras especies de la familia Prosopis son el taqo yana (‘Prosopis nigra’, ‘algarrobo negro’), el qenti
taqo (‘Prosopis torquata’), el kichka taqo (‘Prosopis kuntzei’, ‘itín’ en castellano), el taqellu o pampa
taqellu o algarrobo kaspi o arbol kaspi o wakchillu o wakchil (‘Prosopis campestris’), el timoq o dyuspa
áwjan (‘Prosopis sericantha’,‘retama’), el binal (‘Prosopis ruscifolia’, ‘vinal’), el uritup chakin (‘Prosopis
reptans’), el churqui o tuska o sacha arbol (‘Prosopis ferox’, ‘churqu’i, ‘aromo’, ‘tusca blanca’, ‘sacha
árbol’). La voz taqo en el dialecto además designa el árbol en general.
16. El original dice tariparcka, pero el verbo requiere un objeto. Esto lo confirma otra versión de la
misma oración, Bravo (1956: 250) N° 422, que dice wayra sinchi taripaara. Tariparqa es arcaísmo por
taripara. No es fácil establecer cuando se da el tránsito de una forma a otra, pero pareciera que fue
paulatino, entre la segunda mitad del siglo XIX y los primeros decenios del siglo XX. Tenemos dos indicios
ciertos: en el Cancionero las formas antiguas todavía aparecen ocasionalmente, y en Gancedo (1895)
aparece tanto uiuarkani (uywarqani) como también deeasacarancu (deewasa karanku), cuteranquichu
(kuterankichu) y otros (lamentablemente Hutchinson ([1862] 1945) no da ningún ejemplo).
17. Sayarerqa es arcaísmo por sayarera. Como el incoativo sayariy tampoco es habitual en el
santiagueño, estaría sustituyendo el actual sayakora.

88
 SISA PALLANA

—Cuando se embravezca la tormenta, hijitos, así han de cantar, por-

que hace mucho tiempo un alma había cantado en una isla cuando ellos
anduvieron juntando algarroba. Había venido un ciclón de viento con agua
y piedra. El que estaba atendiendo había estado parado, afirmado en un
algarrobo, y ahí el alma había cantado diciendo:

Virgen bella, bella, bella,

madre del santísimo Dios,
en el medio del campo, Jesús,
piedra fuerte me alcanzó.
Tu nombre cuando levanté,
ahí nomás paró;
tu nombre cuando levanté
ahí nomás paró.

Cuando cantó diciendo así, hijitos, había parado –diciendo así nos solía
contar el finado Pedro Santillán.
Por eso nosotros solemos cantar ahora cuando viene ciclón de viento y
agua, o, en fin, granizo o cosas así. Nosotros solemos cantar así y entonces
suele calmar; por eso nosotros creemos que eso es verdad.

89
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Simi rimaq18
Anónimo/Orestes Di Lullo

Simi rimaq,
uchaq19 mana manchaq,20
ñawi qaaq,
uchaq mana manchaq.
Noqa sinturitayoq,
ñuñupas ñeqeq,21
simi rimaq.

18. Esta oración fue recopilada por Di Lullo (1940: 516) N° 3051, e incluida en Bravo
(1956a) Oración N° 3. // Se trata de la más extraña de las variantes de la oración para parar la
tormenta. Mientras las otras versiones invocan todas a la Virgen, esta aquí parece sustituida por
una deidad femenina pagana. Conviene tener en cuenta el formulismo de los conjuros incaicos,
como los transmite por ejemplo Santa Cruz Pachacuti ([1613] 1992: 210), pero también una
rima infantil de sorprendentes coincidencias con este texto que puede consultarse en esta antolo-
gía (Yutitu, yutitu...). Para una interpretación en este sentido ver Karlovich (2004b). Sin embargo
admitimos que el estado evidentemente deturpado del texto permite más de una interpretación:
así la primera estrofa también dejaría leerse como un acto de contrición.
19. No queda claro como hay que interpretar este uchaq. Podría ser una deturpación de ucha
o bien de uchayoq. O puede tratarse del genitivo cuzqueño. De cualquier manera se trata de la raíz
ucha- con la cual los evangelizadores tradujeron el concepto cristiano de ‘pecado’.
20. Bravo propone interpretar manchay por el castellano ‘manchar’. Esto desde luego no es
imposible, pero tampoco deja de ser una especulación que tiende a “normalizar”, es decir a
adaptar a lo esperable lo revulsivo de este texto.
21. Di Lullo y Bravo escriben ñuñupas neckej. Es muy probable que se trate de ñeqeq. Los dos
versos parecieran aludir a una deidad femenina. // De todos modos cabe la posibilidad de entender
el ñuñupas ñeqeq como ‘golpearse el pecho en señal de arrepentimiento’.

90
 SISA PALLANA

Boca que habla18

Anónimo/Orestes Di Lullo

Boca que habla,

culpa que no teme,
ojo que ve,
culpa que no teme.
Yo con cinturita
y seno que golpea,
boca que habla.

91
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Pampa chawpipimi
wayra sinchi apiwara,
qampaq sumaq sutiykita soqariptiy,
chayllapi sayakorqa.

En la calle de Amargura (Fragmentos de una oración bilingüe)22

Di Lullo / Bravo

En la calle de Amargura23
estaba la Virgen Santa,
kimsa ora24 puncháw,
...
anjelkunaq25 kusikuynin,
Kristoq pupun, tanta yuraq,
...
cheqami kanki Dyos26
...

22. Esta oración (o los fragmentos que quedan de ella) fue recopilada en Di Lullo (1940: 515) N°
3050 e incluida en Bravo (1956a: 254) N° 2. El texto está en evidente estado de corrupción, pero lo
reproducimos aquí por su expresividad y por su carácter bilingüe que en el caso de la poesía religiosa
responde a una doble tradición. Una es la de la conocida copla popular bilingüe, pero existe también una
antigua tradición europea en la poesía religiosa popular, sin duda conocida y promovida por los curas
evangelizadores, que combina versos latinos y de idioma vernáculo (un ejemplo de esta fecunda tradición
es la muy difundida canción navideña alemana In dulci jubilo, atribuida originalmente al místico del siglo
XV Heinrich Seuse (Suso): In dulci jubilo / Nun singet und seid froh! / Alle unsre Wonne / Liegt in praesepio
/ Sie leuchtet wie die Sonne / Matris in gremio/ Alpha es et O). Esta tradición fue más fecunda en el ámbito de
lenguas europeas que se tocaban poco con el latín (como el alemán) que en las neolatinas (en éstas el
resultado del contacto de las lenguas generalmente tendía hacia la parodia y el estilo llamado macarróni-
co). Sabemos que entre los jesuitas misioneros en América hubo una proporción importante de nativos de
los países de habla alemana y no nos parece demasiado aventurado conjeturar que para ellos la distancia
de quichua (y otras lenguas nativas) y castellano reeditaba las oportunidades poéticas del contacto latín/
alemán. // Tomamos el texto de Bravo pero lo comparamos con Di Lullo, sugerimos las lagunas probables
mediante puntos suspensivos y en la traducción tenemos en cuenta el estado fragmentario del texto.
23. Por error, Bravo inicia la oración con el verso Virgen mamay, retiray, que corresponde a la
oración n° 5.
24. Lo habitual es oras.
25. Así anota Di Lullo; Bravo normaliza a angelcunap (anjelkunap); lo mismo sucede con Cristop
(Kristop) (ver nuestro comentario al respecto en las notas de pie de página del cuento Mawka Tyempos).
26. Sigue un verso totalmente corrupto: Micoqa parantiskaiquini cani, que Di Lullo “traduce”
de cualquier manera y a Bravo, prudentemente, le resulta intraducible.

92
 SISA PALLANA

En medio del campo

un viento fuerte me tomó,
cuando para ti tu lindo nombre levanté,
ahí nomás paró.

En la calle de Amargura (Fragmentos de una oración bilingüe)22

Di Lullo / Bravo

En la calle de Amargura
estaba la Virgen Santa,
a las tres (d)el día,
...
alegría de los ángeles,
ombligo de Cristo, pan blanco,
...
eres Dios verdadero
...

93
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Dyuspa makímp sirikuni27

Juana Luna/Mario González/Karlovich

Dyuspa makínp sirikuni,

Birjen mamay qatachiwan mantunan,
rini despaskarikoq28
qaya pyon tiyananpaq.

27. El hachero Mario González aprendió en los años 30 esta oración de Juana Luna, una
señora ya muy mayor de Monte Redondo, Figueroa. Según su relato, la mayoría de los hacheros
de la época conocía esta oración, en esta u otra forma, pero generalmente se limitaba a pronunciar
el verso Dyuspa makínp sirikuni antes de acostarse (testimonio de abril 2004).
28. El verbo paskarikuy, que se usa también en la curiosa forma hibridizada despaskarikuy, no
se encuentra en ninguno de los diccionarios pero es bastante común en el habla de Figueroa. Es
una derivación de paskay y significa ‘descontracturarse’, ‘tranquilizarse’, ‘descansar’.

94
 SISA PALLANA

Oración del hachero

Juana Luna/Mario González/Karlovich

Me acuesto en la mano de Dios,

mi madre, la Virgen, me arropa con su manto,
voy a descansar
para que mañana haya un peón.

95
POESÍA TRADICIONAL POPULAR
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Coplas y otras formas menores1

I2
Kaballuta mana apis
burritapi pureq kani,
kastillata mana yachas
kichwallapi kantaq kani.

II3
Qamchu kanki bala yana4
pupun urapi mishkiyoq?
noqam kani bala puka
pupun urapi wachiyoq.

III5
Qayna tuta lloqserani

1. Salvo el último, tomamos todos los textos de este apartado de Bravo (1956a). Normaliza-
mos y, más allá de esto, indicamos cambios en las notas. En principio creemos que Emilio Carilla
estaba en lo cierto cuando [en el prólogo de Bravo (1956a: 5)] consideraba que una traducción menos
literal... hubiera hecho, sin duda, ganar lectores y mostrado mejor la “poesía” quichua santiagueña a los que
desconocen la lengua indígena. Por lo tanto intentamos traducciones propias, sin demasiadas preten-
siones, eso sí. A pesar de que alguna nos puede haber salido bien, creemos que las composiciones
siguen esperando una traducción no solo autorizada sino también verdaderamente inspirada. En la
selección hemos tenido en cuenta los diferentes géneros del Cancionero (picaresco, sentimental,
absurdo...). La secuencia de los textos no obedece a ningún orden. // Hay que tener en cuenta que
prácticamente todas las composiciones tienen variantes que no podemos consignar aquí. Una
edición crítica del cancionero quichua sería deseable, no sólo para facilitar las comparaciones.
2. Bravo (1956a: 186) N° 294, copla comunicada a Bravo por Teófilo Gómez, Colonia Pinto
(San Martín). Vale la pena anotar dos variantes de esta copla que reflejan los matices del autodesprecio
que sufre el quichua: Atendeychis waynakuna, / kichwallapi rini kantaq, / kastellata mana yachas, /
kishkanllapi rini mantaq (N° 234). Uyariych, amigokuna, / noqa mana indignochu kani, / kichwallapi
kantasaq / porke mana ladinochu kani (N° 240).
3. Bravo (1956a: 169) N° 247, copla tomada de Rojas (1917-1922).
4. La etimología de la voz bala o wala [como consigna el Vocabulario de Alderetes (2001)] es muy
disputada. Mientras Bravo ([1956] 1996) sugiere que se trata de la voz española ‘bala’: ‘cosa redonda’
en referencia a la forma redonda de la colmena, para Nardi (1986) y Alderetes pertenece al substrato
prequichua. // La bala yana, lachiwana o lechigwana (‘Nectarina lechiguana’) es una avispa negra, que
construye colmenas aéreas y que es muy apreciada por su miel. Todas las designaciones se refieren tanto
a la avispa como también a la colmena. La bala puka o karán o piji (‘Covapyta brava’) es una avispa
colorada y muy agresiva que construye colmenas aéreas y no produce miel.
5. Bravo (1956a: 110) N° 108, copla que Bravo tomó a Lila Pastor. Esta copla tiene
muchísimas variantes (y sólo mencionamos algunas de las más directas): Nros. 2, 4, 5, 20, 27, 46,
198, 199, 394, 423.

98
 SISA PALLANA

Coplas y otras formas menores

I
Como no tengo caballo
en burrita sé andar,
como no sé la castilla
en mi quichua he de cantar.

II
¿Que vos sos avispa negra
mielera debajo del pupo?1
Pues yo avispa colorada,
flechudo debajo del pupo.

III
Ayer noche yo salí,

1. El DRAE consigna pupo, por ‘ombligo’, como quechuismo usado en Argentina y Ecuador.

99
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

tuku-tuku6 kanchaqniyoq
añatuya7 kaballupi,
sacha lasu8 rryendasniyoq
taqop qaran jergillayoq,
bakap uman monturayoq.9

IV10
Karu pampa sonqoykipi
munayniyta tarporani;
poqosqanta soqariypaq,
kishkanllata tinkorani.

V11
Señora komadrejata
qaraypuka nichipusqa:
—Amus churisnínt12 pusachun,13
anchami ashkata churiyakusqa.

6. Tuku-tuku es una voz de origen desconocido que según Nardi (1986) pertenece al sustrato
prequichua. Es una luciérnaga de luz permanente (‘Pyrophorus’). Hay otra luciérnaga de luz
intermitente que se llama kuru kanchaq o también kuru kancha.
7. Añatuya, añangu (Bravo [1956 (1996)]) o añanku (Vocabulario de Alderetes [2001]), o
pishilinga son los nombres del ‘zorrino’ (‘Conepatos suffocans’) en quichua santiagueño. Poma de
Ayala ([1615] 1987) trae añas, mientras Lara (1997) consigna añas y añathuya para el quechua
boliviano. Posiblemente se trate de una voz originariamente aymara. Es llamativo el topónimo
Añatuya en la provincia, casi al margen de la zona quichuista.
8. Se trata de una enredadera de tallo fuerte que también se llama chibup barban, sacha wasqa
o loqonti, en castellano ‘barba de chivo’.
9. Así, montura cabeza de vaca, se llama en quichua la silla de montar a mujeriegas, porque su
cabeza tiene como dos cuernos de vaca.
10. Bravo (1956a: 108) N° 103, copla comunicada a Bravo por la maestra Lila Pastor, quien
la aprendió en Maderas (Figueroa).
11. Bravo (1956a: 159) N° 225, copla dialogada, tomada de Di Lullo (1940). Se trata de una
especie de epílogo al cuento del comisario Iguana que perseguía con promesas de amor y casa-
miento a la comadreja, interesado en sus bienes materiales (cf. N° 29).
12. Cambiamos el original churisninta por razones métricas. // En el dialecto santiagueño el
significado original de churi (‘hijo del padre’) se ha diluido y esta copla lo muestra muy bien: por
un lado puede significar también ‘hijo de la madre’ y por otra parte casi siempre tiene una
connotación de ilegitimidad. También churiyakuy habitualmente significa engendrar por parte del
padre. En este caso podría referirse al supuesto progenitor de los críos (que no sería el mismo
comisario), o podría tratarse de una extensión semántica que implica también la procreación por
parte de la madre.
13. Lo usual hubiera sido pusakuchun.

100
 SISA PALLANA

a la luz del tucu-tucu,

a caballo de un zorrino,
las riendas de lazo de monte,
las jerguillas de corteza,
y montura de mujer.

IV
En tu corazón lejano
he sembrado mi querer;
quise alzar mieses maduras,
con espinas me topé.

V
Don Iguana, el comisario,
citó a doña comadreja:
—Que venga y lleve sus críos,
demasiados ha tenido.

101
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Komadreja kontestasqa:
—Byenayga la penqa penqa,
paypa churisnin kaptenqa,
chupanllamanta reqsenqa.

Qaraypuka kontestasqa:
—Manami churisniychu kanku,
noqap churisniy kaspaqa
pukitasllami kanqanku.

VI14
En la punta de aquel cerro
me suspiraba un león,
chá suspirupi niwara:
—Taripaay chá cucharón.15

VII16
Asinimi, waqanimi,
waqanimi, asinimi;
imaqtaq mana waqasaq
prendaytami chinkachini?

VIII17
Warmikuna kañadanpi
tunas18 plantanapaq sumaq,

14. Bravo (1956: 155) N° 213, copla tomada de Di Lullo (1940) N° 2995. Hay una variante
muy popular de esta copla que en una época era letra de una chacarera: En la punta de aquel cerro
/ suspiraba una charata, / y en el suspiro me dijo: / taripaay chá kucharata.
15. Lo correcto sería kucharónt.
16. Bravo (1956: 75) N° 26, copla tomada por Bravo al cantor popular Oscar Lazarte,
Perchil Bajo (San Martín).
17. Bravo (1956a: 89) N° 62, copla tomada por Bravo al cantor popular Serafín More,
Antajé (La Banda). Se trata de una ingeniosa alegoría intencionada.
18. Lo correcto seria tunást. // Tuna es el fruto carnoso de las opuncias y por extensión de
otras cactáceas (también designa el cáctus que produce estos frutos). A pesar de ser voz taína es
usada en todo el ámbito quechua y los quichuistas santiagueños están convencidos de que se trata
de una voz quichua. Se distingue entre tuna china (‘tuna morada’), de semillas grandes y poca
pulpa, tuna qellu (‘Opuntia ficus-indica’, ‘tuna amarilla’) la más apreciada, y tuna puka (‘Opuntia
tuna’, ‘tuna colorada’) a la cual alude otra copla de intencionalidad no se sabe bien si pícara o

102
 SISA PALLANA

Contestó la comadreja:
—¡Bendita poca vergüenza!
¡Si son camada de él,
y su cola los delata!

Don Iguana contestó:

—Por cierto no son mis hijos,
porque si fueran mi estirpe
rojitos nomás serían.

VI
En la punta de aquel cerro
me suspiraba un león,
y en el suspiro me dijo:
—Alcanzame el cucharón.

VII
Cierto que río y lloro,
y vuelvo y lloro y río;
¿cómo no voy a llorar
si a mi prenda la he perdido?

VIII
La cañada de las hembras
de las tunas es la huerta:

103
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

rregaderon qayllallapi,
rramitasnin punkullapi.

IX19
Palomitallapas waqaq
kompañeritanraykoqa;
noqachu mana waqasaq
ká poreqsituraykoqa?20

X21
Dyosta rrogas kawsaq kani
warmi sumaqt22 tarinaypaq,
wakcha lokrota23 yanuptin
pupuyta sayachinaypaj.

XI24
Ima puyu chaqay puyu,
yanayaspa wasayta amun?
Mamaypa weqesnincha ari
parapi bolyakus amun?

moralizante: kunan tyempo chinitasqa tunas puka inami kanku, bwenas tardes nisqaytaqa, ponchoykita
mantay niwanku (‘las chinitas de hoy en día son como las tunas coloradas, si les digo buenas tardes,
tiende tu poncho, me dicen’) [Bravo (1956a: 69) N° 11]. También el kimil pertenece a las
opuncias (‘Opuntia quimilo’).
19. Bravo (1956a: 216) N° 345, copla comunicada a Bravo por la maestra Eva María
Barraza, Totora (Salavina). Esta copla es una de las que mayor cantidad de variantes tienen.
20. Sobre la forma pori- ver nuestro comentario en nota de pie de página en Barraza, Serafín
Bazán.
21. Bravo (1956a: 176) N° 268, copla tomada de López (1950: 90).
22. El original dice sumajta. Así le sobra un pie al verso.
23. El wakcha lokro (literalmente ‘locro pobre’ o ‘locro de pobre’) es un locro sin carne. El locro es
una plato muy difundido de la cocina de todo el noroeste argentino y proveniente de la cultura andina, que
se hace en base a maíz (también lo hay de trigo), porotos, ají, zapallo, charqui y otras carnes.
24. Bravo (1956a: 108) N° 105, copla comunicada a Bravo por la maestra Lila Pastor, quien
la aprendió en Maderas (Figueroa). Bravo anota que esta cuarteta es una adaptación bastante fiel
de la primera estrofa de un extenso poema titulado Mamay del boliviano Juan Wallparimachi
Mayta, uno de los poetas quechuas postincaicos más importantes. Wallparimachi tuvo una
actuación destacada durante las guerras de Independencia y es posible que sus versos hayan
llegado a Santiago por medio de los soldados santiagueños que pelearon en el Alto Perú.
Transcribimos el original de la estrofa (en la transcripción de Jesús Lara): Ima phuyun jaqay phuyu,
yanayasqaj wasaykamun? mamaypaj waqayninchari paraman tukuspa jamun.

104
 SISA PALLANA

cerca está el regadero,

las ramitas en la puerta.

IX
Hasta el palomito llora
por su compañerita;
¿y yo, no voy a llorar
por esta andadorcita?

X
Yo vivo rogando a Dios
que encuentre linda mujer,
y cuando haga huajcha-locro
mi ombligo me haga crecer.

XI
¿Qué nube es aquella nube,
que viene negra tras mí?
¿Será llanto de mi madre
que en la lluvia vuelve así?

105
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

XII25
Unay muchachulla kas
suk byejata gerryarani.26
Abrasas, muchaas niwara:
—Kiruyoq kas kaniykiman.

XIII27
—Munasuyki28 —niwarqanki29
Maytaq chay munawasqayki?
Qaqapichu? Orqopichu?
Karukunaq30 llaqtanpichu?

25. Bravo (1956a: 71) N° 16, copla comunicada a Bravo por Ramón Villavicencio quien la
aprendió en Paaj Pozo (San Martín).
26. Aquí y en otras oportunidades Bravo traduce gerryay por ‘hacer el amor’. En los 50
años que han transcurrido desde la traducción de Bravo, el campo semántico de ‘hacer el amor’
en castellano se ha estrechado demasiado, como para poder seguir correspondiendo al quichua
gerryay. Este verbo significa algo como ‘hacerle la guerra a una mujer para ablandar con todos los
medios su resistencia’, en el sentido de la máxima ovidiana militat omnis amans (‘todo amante es
un guerrero’).
27. Bravo (1956a: 135) N° 164, copla tomada de Di Lullo (1940) N° 2927 quien trae un texto muy
corrompido. Se trata de una composición de sabor arcaico por la presencia de la voz qaqa (‘roca’,’
peña’), desaparecida en el dialecto santiagueño. También la presencia de la forma -hua/-wa para la
marca de primera persona objeto es indicio de antigüedad. Sin embargo no se trata en este caso de
un arcaísmo neto, ya que la pronunciación -wa subsiste aún hoy en Figueroa. Vale dar cuenta de que
los vocabularios antiguos parecen reflejar una situación parecida a la actual para la segunda mitad del
siglo XIX: mientras Gancedo (1895) solo trae formas con la |w| elidida, Hutchinson ([1862] 1945)
consigna tanto taripaai (taripaay) como muchauai (muchaway) y huahua (wawa). // La acumulación
de elementos arcaicos o ajenos al dialecto y la escenografía de montaña parecieran indicar que la
copla podría ser importada del norte. En Quiroga ([1929] 1994: 48) encontramos una versión
recogida por el autor en Tiopunco en los Valles Calchaquíes en los últimos decenios del siglo XIX.
Lamentablemente Quiroga anotó los versos “tal como suena”, quiere decir tal como le sonaba a él
que no conocía el quechua. Tratamos de reconstruir hasta donde podemos: Munawanki, niwarqanki.
/ Maytaq chay munawarqanki(?)? / Chirimanchu chirichinki? / Wayramanchu apachinki? (‘Me quieres,
me dijiste / ¿Dónde está me quisiste(?)? / ¿Lo has hecho helar al frío? / ¿Lo has hecho llevar al
viento?’). Ver también Carrizo (1934) N° 3980, 3981 y 3981a.
28. El santiagueño tiene tres formas para la transición de primera a segunda persona: -yki
(munayki), -suni (munasuni) y -suyki (munasuyki).
29. Di Lullo anota nihuaicanqui y Bravo dice nihuaanqui. Esta forma es incorrecta ya que
repite el sufijo objetivo de primera persona. O es niwanki, con lo que le falta una sílaba al verso,
o es –mucho más probable también por el contexto– niwaranki. La forma que trae Di Lullo
incluso sugiere que pudiera haber escuchado niwarqanki, que indica procedencia tal vez jujeña.
30. Di Lullo trae Chayu cunac. Pasando por alto el chayu, sí nos quedamos, por las razones
expuestas, con el sufijo -q en lugar del -p que normaliza Bravo.

106
 SISA PALLANA

XII
Hace mucho, de muchacho,
a una vieja yo seguía.
Dijo entre besos y abrazos:
—Con dientes, te mordería.

XIII
—Te quiero –así me dijiste.
¿Dónde está ese te quiero?
¿En la peña? ¿En el cerro?
¿En el pago forastero?

107
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

XIV31
Hasta el runa uturungo
que no tiene sentimiento,
waqan estando contento
cuando vidala escuchando.

XV32
Ama napas33 munawaychu,34
sí35 antes ya me has querido.
Pichustaq36 chaskiwasunchis37
el gusto que hemos tenido?

XVI38
Lloqemanmi bolyakuni,
Cheqamanmi tikrakuni,
noqalla munanakuspa
kamisitaytan39 tukuni.

XVII40
Qaraypuka nisa kara:
—Noqa kani komisaryo.
Walituyta41 presochipan
chinitanta gerryapuptin.
31. Bravo (1956a: 164) N° 236, copla tomada de Di Lullo (1940) N° 3023. Se trata de una
copla que de quichua más allá de la figura del runa uturungu tiene una sola palabra. Pero su gracia
peculiar y la extraña sintaxis quichua la hace merecedora de un lugar de privilegio.
32. Bravo (1956a: 167) N° 243, copla tomada de Di Lullo (1940) N° 2917.
33. Di Lullo anota Amañapis. A pesar de que las transcripciones de Di Lullo son erráticas y
muy poco confiables, conviene registrar esta, ya que coincide con las formas bolivianas. De hecho
hay una variante jujeña que comienza de la misma manera (Carrizo [1934] N° 3913).
34. El imperativo combinado con -pas tiene sentido adversativo (kachunpas: ‘aunque sea’) y
reemplaza la construcción subordinada con -spa (o -pti si hay cambio de sujeto) combinados con
-pas: mana napas munaaspa o mana na munaaspapas.
35. Bravo escribe si, pero el sentido de la oración exige, a nuestro entender un sí.
36. Bravo dice pichútaj.
37. El original dice chaskiwasun pero por razones métricas es preferible la forma no apocopada
chaskiwasunchis.
38. Bravo (1956a: 173) N° 258, copla tomada de Rojas (1917-1922).
39. El original dice kamisitaytami. Hacemos el cambio por razones métricas.
40. Bravo (1956a: 151) N° 202, copla tomada de Di Lullo (1940) N° 2978.
41. Walu es ‘tortuga’, voz perteneciente al sustrato prequichua. El walitu, en su papel de
delincuente simpático, es una de las principales figuras de la picaresca fábula animalística santia-

108
 SISA PALLANA

XIV
Hasta el runa uturungo
que no tiene sentimiento,
llora estando contento
cuando vidala escuchando.

XV
Aunque ya no me quieras,
antes sí me has querido.
¿Pues quién nos va a quitar
el gusto que hemos tenido?

XVI
A la izquierda me doy vuelta,
y a la derecha me lanzo.
no más queriéndome yo
con mi camisita acabo.

XVII
Había dicho don Iguana:
—El comisario soy yo.
Por cortejar su chinita
a mi hualito apresó.

109
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

XVIII42
Erre43 fiesta de Allpa Yaku
wira kaptin ninku flaku.

XIX44
EL:
Qaaway, bidaymi,45 qaaway,
ama saqeychu qaawayta,
imapaq suk ruwakunki
rrogaas purinki wasayta?

ELLA:
Qaarani achka qarista,
kwentapi maa apikorani.
Qaminayna46 saqrastá
ayllusniypaq saqerani.

gueña de la cual participan entre otros el qaraypuka (comisario), la comadreja y el zorrino.

Aparentemente este ciclo fabular –posiblemente de origen prequichua– ha perdido vigencia en los
últimos tiempos ya que está muy poco presente en la narrativa que hemos podido examinar.
Pareciera mantenerse nada más, codificado, en los versos del cancionero.
42. Bravo (1956a: 166) N° 242, composición tomada de Di Lullo (1940) N° 3048. Dísticos
son poco frecuentes en la poesía popular.
43. Por lo que parece se trata de una interjección espontánea.
44. Esta hermosa relación aparece en la obra de teatro Sachap waqaynin de Carlos Maldonado.
No sabemos si es de tradición popular o una composición del autor de la obra. En todo caso nos
parece muy lograda. Normalizamos el texto que nos fue facilitado por Jorge Alderetes, quien lo
publicó en Internet con autorización de la viuda de Maldonado.
45. A pesar de que -mi es un sufijo general, es bastante poco común encontrarlo con un
vocativo.
46. Nótese el doble -ina que equivale al castellano ‘tan... como’ y siempre tiene una conno-
tación ponderativa (o positiva o negativa).

110
 SISA PALLANA

XVIII
¡Guarda! fiesta de Allpa Yaco
cuando es gordo dicen flaco.

XIX
EL:
Mírame, viday, mirame,
no me dejes de mirar
¿para qué disimularlo
si después me has de rogar?

ELLA:
Yo conocí muchos hombres,
nunca los tuve en cuenta,
pero tan feos como vos
se los dejo a mis parientes.

111
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Canciones, vidalas y letras de bailes

Kakuy inacha waqaspa47 (Canción)

Di Lullo/Bravo

Kakuy48 inacha49 waqaspa

por el monte silencioso,
triste andaré sin reposo
wañunaykama yuyaspa,
amorniykita50 tumpaspa,
si no dices que me quieres.
Así, mi encanto, tu debes
sonqoykita llampuyachispa
konsolaayta51 ari nispa
si algún cariño me tienes.

Purerani munasuspa
dando vueltas, alma mía,
sin decir que te quería
sonqetilluy52 penqakuspa
qamraykullami amuspa
por entregarte el corazón
he perdido la razón
sonqetuyta nanachispa

47. Bravo (1956a: 139 ss.) N° 176, composición overa, es decir bilingüe, por su factura artificiosa
parece obra de versificador experimentado. Originariamente fue recopilada en Di Lullo (1940), N° 2943.
48. El kakuy (‘Nyctibius griseus’) es un ave nocturna de grito sugestivo, muy rara en la
naturaleza sin embargo muy presente en el imaginario popular (hay una leyenda –de sorprendente
corte ovidiano– al respecto [ver: Di Lullo (1943: 184s.), Tévez (s/a: 59 ss.)] que es muy conocida
en Santiago y describe la venganza de un hombre contra su hermana perversa que se convierte en
ave nocturna y llora arrepentida eternamente al grito de kakuy turay!). La voz es de procedencia
oscura y Nardi (1986) la incluye en su lista de vocablos del substrato prequichua. Por otra parte
q’aqo significa en cuzqueño ‘muchacho/a de 10 a 15 años’ (Lira [1944]), pero nos parece poco
probable que tenga algo que ver con kakuy.
49. El original omite el -cha.
50. En quichua se usa la voz castellana amor sobre todo para significar ‘historia de amor’,
‘aventura amorosa’, ‘relación amorosa’, ‘lío de amor’. Más que nada se usa el plural amores. Así por
ejemplo Bravo (1956a: 65) Nº 1: Amores wasanta puris kamisayta tukorani.
51. El original dice consolayta.
52. El original dice soncketillu.

112
 SISA PALLANA

Canciones, vidalas y letras de bailes

Llorando como el cacuy (Canción)

Di Lullo/Bravo

Llorando como el cacuy

por el monte silencioso,
triste andaré sin reposo
recordando hasta que muera,
las culpas de tu amor,
si no dices que me quieres.
Así, mi encanto, tú debes
ablandando el corazón
consolarme con un sí,
si algún cariño me tienes.

Queriéndote anduve
dando vueltas, alma mía,
sin decir que te quería,
avergonzado mi corazoncillo
y viniendo por ti nomás
he perdido la razón
por entregarte el corazón,
mi corazoncito hiriendo

113
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

talonniytapas nanachispa
lleno de desesperación.

Manchakuspa chukukuspa
te remito este papel
para decirte por él
purisqayta na wañuspa
wata watata muyuspa
recelando de tu amor.
Si me tratas con rigor
sachatami noqa apisaq,
lokoyaspami purisaq
lleno de deseperación.

Kutini, biday, suyaspa

de tu cariño una seña
o alguna prueba halagüeña
sonqoyta kusichipaspa.
Utqata, biday, muspaspa53
sacame de esta aflicción,
que mi triste corazón
manchakuspa, umpuyaspa,
kutini, biday, suyaspa,
saber tu resolución.

53. El verbo muspay no lo consigna ningún diccionario para el dialecto santiagueño. Sin
embargo es común en otros dialectos, donde significa ‘delirar’,’ desorientarse’, ‘extraviarse’.
Probablemente se trate de la misma raiz (mus-) que encontramos en mosqoy. Solá (1975)
consigna para el español regional de Salta el adj. muspa (‘sonámbulo’), y el verbo muspar o
mushpar (‘hablar estando dormido’,’ delirar’). En el Léxico del quichua catamarqueño-riojano
Nardi (1962) da bajo Muspachi: “Presto”. MG (L, 171). González Holguín trae (p 253):
“Muzpachini. Turbar a otro, o desatinarle, o hazer errar al que trabaja con darle priessa, o apurarle”.
Para S [quiere decir santiagueño], Bravo (p. 325) consigna Muspas, como adverbio de modo y el
significado “Ir o venir caminando ligero, caminar coqueteando”. Esta entrada efectivamente está
en la primera edición de Bravo (1956) pero fue eliminada en todas las siguientes. Posiblemente
se haya tratado de una confusión con mushpi (?).

114
 SISA PALLANA

y lastimando mi talón
lleno de desesperación.

Temeroso y temblando
te remito este papel
para decirte por él
que ando ya muriendo
año tras año dando vueltas
recelando de tu amor.
Si me tratas con rigor,
yo tomaré por el monte
y enloquecido andaré
lleno de desesperación.

Quedo, vida mía, esperando

de tu cariño una seña
o alguna prueba halagüeña,
alégrame el corazón.
Pronto, viday,2 que deliro,
sacame de esta aflicción,
ay, mi triste corazón,
temeroso, encogido,
quedo, viday, esperando
saber tu resolución.

2. La forma viday es bastante difundida en el folclore norteño en castellano.

115
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Tutatuta punkuykipi54 (Canción)

Mamerto González/Eduardo González/Bravo

Tuta tuta punkuykipi

soy el guardián de tu sueño,
qam mishkeqta puñuptiyki
en brazos de ajeno dueño.55

Purerani munasuspa,
dando vueltas, alma mía,
sin decir que te quería
sonqetilluy penqakuptin.

Llikchaspami pensaq kani

como ciego sin memoria,
mana atispa rremediayta
que nací para quererte.

Llaqta llaqtachari56 risaq

a buscar mi poca suerte,
pero willasuspa risaq
que nací para quererte.

Suk urpitami57 uywarani

con excesivo cariño,

54. Bravo (1956a: 248 ss.) N° 421, composición originariamente recopilada por Eduardo
González, maestro de La Guardia (Depto. Figueroa) quien la tomó de Mamerto González (ver
Atoqwan uturunguwanpa kwenton) y facilitada a Bravo.
55. Esta estrofa la trae también, con ligeras variantes, Di Lullo (1940), N° 2930. El tercer
verso lo tomamos de esta versión, ya que es sintácticamente más correcto que el ckamcka mishquejta
puñuspa de la versión de Bravo.
56. De llajtacha ari. Cosa poco habitual en el santiagueño, aquí el adverbio se asimila como
sufijo. Sin embargo falta el sufijo -ta (por).
57. Urpi es un arcaísmo en el dialecto santiagueño (lo habitual es urpila). No nos parece
imposible que la tradición oral santiagueña recuerde un verso de la poesía quechua colonial que
forma parte del Ollantay y que seguramente se divulgó como lugar común poético: urpi uywayta
chinkachikuni (Calvo Pérez [1998: 233]).

116
 SISA PALLANA

Noche tras noche en tu puerta (Canción)

Mamerto González/Eduardo González/Bravo

Noche tras noche en tu puerta

soy el guardián de tu sueño,
y vos duermes dulcemente
en brazos de ajeno dueño.

Nomás queriéndote anduve,

dando vueltas, alma mía,
sin decir que te quería
por vergüenza del corazón.

Despierto suelo pensar

como ciego sin memoria,
no pudiendo remediar
que nací para quererte.

De pueblo en pueblo iré

a buscar mi poca suerte,
pero avisándote iré
que nací para quererte.

Una palomita crié

con excesivo cariño,

117
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

likranta wiñachisqantin58
solo me ha dejado el nido.

Wasiykipi chayasqayta
murmuraban cada día,
kunanqa kusikuchunku
los que envidiando vivían.

Si no dices que me quieres,

lokoyaspacha purisaq,
kakuy inacha waqasaq
por el monte silencioso.

Floresmanta59 (Vidala)60
Palavecino/Bravo

Floresmanta
Macukaman
sorqorani,
ankasniypi
pusamushkas
chinkachini;

58. La expresión significa literalmente ‘con su hacer crecer las alas’ y se traduce por ‘en
cuanto hizo crecer sus alas’. La estrategia con -ntin solo funciona para la tercera persona ya que el
sufijo -ntin lleva soldada la marca de tercera persona (-n-tin) y según el contexto esta se hace sentir.
Para decir ‘en cuanto hice crecer mis alas’ hay que recurrir al sufijo -wan: wiñachisqaywan. // Hay
una variante popular conocida que dice: likritanta wiñachispa, voló y me dejó solito. Sin embargo hay
otra variante que opina que el que hace crecer las alas es el que canta: likranta wiñachipuptiy, solo
me ha quedado el nido (Bravo [1956a: 212 ss. ] N° 340, Salta Coneja).
59. Bravo (1956a: 193 s.) N° 311, vidala originariamente recopilada por Sixto Palavecino. En
su CD Palavecino (1995a: pista 6) la introduce de la siguiente manera: Ñawpa bidalata rini
kantapusoqniykish karnabalta yuyaspa kusikunaykichispaq kwetesllatapas toqyachiysh, ma? Hay otra ver-
sión grabada en la década del 60 [Documental folklórico de Santiago del Estero (2001: pista 1), en
la que Fortunato Juárez de Huaico Hondo canta la vidala con algunas variantes de texto. // En una
nota de pie de página Bravo llama la atención sobre esta composición única en su tipo, sugiriendo
que podría estar influenciada en su métrica por antiguos waynos incaicos. Si bien esto podría ir un
poco lejos, sí encontramos cierta resonancia de la poesía quechua colonial. A pesar de su aparente
simpleza, la pieza nos parece de una calidad que remite a un poeta bastante refinado.
60. La vidala es una de las formas musicales más características del folclore del noroeste argentino.
A pesar de ser lenta, monótona y de contenido casi siempre triste, paradójicamente se la suele cantar –
acompañada siempre de caja y a veces de guitarra también– más que nada en el contexto del carnaval.

118
 SISA PALLANA

cuando crecieron sus alas

solo me ha dejado el nido.

Que llego a tu casa,

murmuraban cada día,
ahora sí que se alegren
los que envidiando vivían.

Si no dices que me quieres,

quizás ande enloqueciendo,
quizás llore como el cacuy
por el monte silencioso

Floresmanta59 (Vidala)60
Palavecino/Bravo

De Flores
hasta Maco
la saqué,
en mis ancas
trayéndola
la perdí;

119
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

...chus,
yachanichus
maypichus;
Florespichus,
Macupichus,
Pintopichus,
Juminpichus,61
...chus,
yachanichus
maypichus
chinkachini.

(Tukuy jentes kaymantata

mañas niykish
tarispaqa noqapata
pusampaychis;62
...chus,
yachanichus
maypichus
chinkachini).63

Yachaspami64 (Vidala)
González del Real/Bravo

Yachaspami amusqaykita,
karumanta amorani qaasoq,
karumanta amorani qaasoq.

61. Los jumes son arbustos suculentos de la familia de las quenopodiáceas de diferentes especies
(‘Spirostachys ritteriana’, ‘Suaeda divaricata’, ‘Allenrolfea vaginata’, ‘Heterostachys ritteriana’ y otros)
que crecen en los salitrales, donde prácticamente no compiten con ninguna otra planta. Se los utiliza
para fabricar jabón y se los quema para hacer lejía. Jumi es voz de origen desconocido y Nardi (1986)
la incluye en su lista de voces pertenecientes al substrato prequichua [ver también Ávila (1980)].
62. Contracción habitual de pusa-mu-pu-wa-ychis.
63. Estos últimos versos aparecen en la versión cantada por Palavecino y son de su autoría. Los
agregamos para documentar el modo de tratar el patrimonio popular por parte de los musiqueros.
64. Bravo (1956a: 114) N° 116. Vidala comunicada a Bravo por Leonilda S. de González del
Real, Beltrán, en 1952, quien la aprendió en San Miguel (Depto. San Martín). Hay una versión
muy ampliada de esta vidala en el disco Palavecino (1995a: pista 9) donde aparece Domingo A.
Bravo como autor de letra y música. // Véase también Di Lullo (1940), N° 2932.

120
 SISA PALLANA

ni,
ni sé
¿Dónde será?
¿en Flores será?
¿en Maco será?
¿en Pinto será?
¿en los jumes quizá?
ni,
ni sé
dónde será
que la perdí.

(A todas las gentes de aquí

pidiendo les digo
si encuentran a la mía
que me la traigan.
ni,
ni sé
dónde será
que la perdí.)

Yachaspami (Vidala)
González del Real/Bravo

Sabiendo que habías venido,

desde lejos vine a verte,
desde lejos vine a verte.

121
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Amalaya kakuy kas

waqas mana konsweloyoq,
karumanta amorani qaasoq,
karumanta amorani qaasoq.

Kasarakusaq65
Plácido Loto/Bravo

—Kasarakusaq, niwaptiyki,
anilluyta qosorani.
Kunan niwaspa lloqsinki:
—Sukwan kasarakunaani.

Wakcha chinita,
ukuntami usuchinayan!66

Pala-pala67
Chazarreta/Di Lullo/Bravo

Pala pala68 pulpero,

chuña69 soltero,
65. Bravo (1956a: 105) N° 98. Vidala comunicada a Bravo por Plácido Loto, Beltrán, en
1952, quien la aprendió en el Dto. Avellaneda.
66. La forma original del sufijo -naya indica la antigüedad de la composición.
67. El pala-pala es una antigua danza folklórica originaria de Santiago que se bailaba tanto en el
interior de Santiago como en Tucumán y Salta entre 1870 y 1925 aproximadamente. Su coreografía imita
el aleteo del cuervo y los personajes que introduce el texto responden a estereotipos populares y en parte
pertenecen a la fábula animalística quichua. El primero en recopilar el baile en Figueroa fue Andrés
Chazarreta quien lo publicó en 1923 [Di Lullo (1943: 106), Santillán (1984)]. Para nuestro texto
combinamos tres versiones recopiladas por Bravo (1956a: 158 y 211 ss.) N° 223 y 339 [tomada de Di Lullo
(1940) la primera y facilitada a Bravo por Agustín A. Chazarreta la segunda] y la que está en Bravo (1965:
201 ss.) N° 53, que éste le tomó a Manuela Galeano de Contreras, centenaria de Villa Salavina, en 1962.
68. Pala-pala es otra voz de etimología incierta. La conjetura de Bravo ([1956] 1996) que
deriva la voz de paqla (‘pelado’) o paqra (‘frente’) podría tener lo suyo teniendo en cuenta el aspecto
del ave. Si bien en Santiago al ‘Coragyps atratus foetens’ se lo llama también ‘cuervo’, esta ave no
tiene nada que ver con los córvidos sino que se trata de una especie de la familia ‘Catharidae’ (buitres
americanos), de frente y pescuezo pelados. // Además se usa Pala-pala también como apodo festivo
del apellido Palavecino. Así dice Sosa (1953: 16) estrofa 40: taa watasta purerani Anastacio Pala-palaan.
69. Chuña es voz de procedencia oscura que figura en la lista de vocabulario prequichua de Nardi
(1986). La chuña (‘Chunga burmeisteri’, ‘Dicholophus cristatus sv. Burmeisteri’) es un ave zancuda gris
del orden de las grullas. Como estereotipo se designa por chuña a la mujer (y eventualmente también al
hombre) alta, flaca y de piernas largas. Así dice la conocida copla popular: chinita chuña kanilla,/ qeshifran
simból amkana,/ siki tikan libra kachi, / uman enkarge watasqa (chinita piernas de chuña, pestañas de haz de
simbol para tostar, nalgas como una libra de sal, cabeza como envuelto de encargue [Bravo (1956a: 69) N° 12)].

122
 SISA PALLANA

Amalaya siendo cacuy

y llorando sin consuelo,
desde lejos vine a verte,
desde lejos vine a verte.

Kasarakusaq
Plácido Loto/Bravo

Cuando me dijiste: —Me casaré,

te di mi anillo.
Y ahora me sales diciendo:
—Me quiero casar con otro.

Pobre muchacha,
¡cómo le gusta sufrir!3

El Pala-pala
Chazarreta/Di Lullo/Bravo

Cuervo pulpero,
chuña soltero,

3. Bravo traduce literalmente ‘quiere hacer carecer su cuerpo’. En el dialecto cuzqueño el verbo
usuy, en primer término significa ‘desperdiciarse, echarse a perder’ [Lira (1944)], en el boliviano
también ‘sufrir necesidades’, según [Lara (1997)]. En el santiagueño no sólo quiere decir ‘sufrir
necesidades’ sino también ‘sufrir padecimientos’ como lo demuestra el verso de Palavecino: mundúp
waas ususqankuna onqóyt, chiríst (‘que los niños en el mundo sufran enfermedades y frío’) [(Palavecino
(s/a: 125)]. (En cambio muchuy que según Lara y Lira también significa ‘sufrir’ en cuzqueño y
boliviano, en santiagueño se limita a significar ‘carecer’,’ pasar necesidad’,’ escasear’.) Sin embargo
aparentemente se está estrechando el campo semántico del verbo, como lo consignan Bravo ([1956]
1996) y el Vocabulario de Alderetes (2001), quienes no dan esta acepción que se va sustituyendo por
sufriy.: Uku, por otra parte, significa ‘cuerpo’, pero en primer lugar ‘interior’. Lo que quiere decir
el poeta es que esa niña, casándose con otro, está demostrando una buena cuota de masoquismo.

123
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

ampatu kajonero,70
ikaku71 takanero,
Juansitu72 gitarrero,
walu73 kajero,74
akatanqa75 lijero,
bala agwatero,
qaraypuka76 tukumano77
wiñi78 salteño.

Qayna cheynaqsi79 (chacarera)

Teodoro Peralta/Leda Valladares

Qayna cheynaqsi, qancheynaq,80

moro moritulla kara,81

70. Si bien existe un instrumento de percusión llamado cajón, este no se conoce en Santiago. Lo
que sí es habitual, en Santiago como en todo el noroeste, es el uso del verbo cajonear (kajonyay en
quichua) que significa ‘hacer ruido con las manos sobre cualquier cosa, aun cuando no sea cajón,
madera o tabla’, como define Solá (1975). Así dice Bravo (1956a: 174) N° 262: arpata kajonyas tiyas
warmista dibertinaypaq (‘estando cajoneando el arpa, para que divierta a las mujeres’).
71. Ikaku (también ikanchu) es otra voz de oscura procedencia. Bravo ([1956] 1996) la relaciona con
un fitónimo taíno, mientras Nardi (1986) la incluye en su lista de vocabulario prequichua. Se trata de un
pajarito pequeño que hace su nido de espinas (‘Zanotrichia capensis hypoleuca’) llamado en castellano
‘chingolo’ o ‘afrechero’. También se usa la voz para designar cualquier tipo de pajarito pequeño.
72. Se refiere al zorro. En la versión N° 223 dice qaranchi gitarrero. Además hemos escuchado
otra versión en Figueroa en la que decía tuwaq gitarrero.
73. Walu, otra voz que según Nardi (1986) pertenece al sustrato prequichua, es la designa-
ción habitual para la tortuga (‘Testudo chilensis’) en el quichua santiagueño. No obstante tam-
bién es conocida la voz rumi ampatu.
74. Kajero se refiere al que toca la caja (en N° 223 dice bombero, habitualmente bombisto, ‘el que
toca el bombo’).
75. Escarabajo muy vistoso, de hermosos colores, de la familia ‘Phanaens’.
76. Qaraypuka (o qaranpuka) designa la iguana colorada muy común en Santiago. La voz es
privativa del dialecto santiagueño, pero en quechua boliviano se utiliza qaraywa para designar la
lagartija [Lara (1997)].
77. La versión N° 223 dice rryendero.
78. También wiñi figura en la lista de vocabulario prequichua de Nardi (1986). Se trata del
tordo (‘Molothrus bonariensis’), pájaro dañino para los sembrados que no construye nido. Se
distingue entre el wiñi paqo (‘tordo marrón’) y el wiñi yana (‘tordo negro’).
79. Desgrabamos esta chacarera de Documental folklórico de Santiago del Estero (2001:
pista 18). Canta Teodoro Peralta de Atamishqui.
80. Cheynaq es variante de chaynaq. Haría falta investigar la extensión de este fenómeno que
pareciera trascender lo meramente idiolectal.
81. Se refiere a la madrugada, cuando se mezcla lo oscuro con la claridad.

124
 SISA PALLANA

sapo cajonero,
chingolo morterero,
Juancito guitarrero,
tortuga cajero,
acatanca ligero.
avispa aguatero,
iguana tucumano,
tordo salteño.

Qayna cheynaqsi (chacarera)

Teodoro Peralta / Leda Valladares

Anteayer, dizque anteayer,

medio morito aún era,

125
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

don atoq machas urmaptin

sorranqa kwidas tiyara.82

—¡Atariy chaymanta, wayna,

intimi taripasuchkan,
mana utqayna,
wayna mana penqayniyoq
inti krusaq qatisuchkan!

Chaypi don atoq nipora:

—Anchami penqachiwanki
alajitallaf83 ruwakus
amus lawman qatiwanki.

—¿Manachu unanchanki, wayna?

Sirikuy chaq ris sombraman,
mana aylluyki puriptenqa84
mana imapaschu kanman.

La Arunguita85
Chazarreta/Bravo

Kawsanimi agonisaspa
wañus kawsas86 del dolor
por una preciosa flor
sonqoyta martirisaspa.

82. Compárese esta estrofa con Bravo (1956a: 110) N° 107: Qaynayna, qaynachaynaq ina, /
atoq chupan moro kara, / biskacha puñus siriptin / chamkapus llallisa kara.
83. -f en este caso es apócope de -pas.
84. Se refiere al tigre (uturungu), pariente, tío, del zorro que no lo quiere bien y si lo ve
indefenso y borracho, aprovechará para hacerle daño.
85. Bravo (1956a: 208) N° 337, composición originariamente recopilada por Andrés Chazarreta,
quien la tomó en la costa del Salado sin indicar fecha ni informante, y facilitada por Agustín
Chazarreta a Bravo. Según Di Lullo (1943: 100), la Arunguita es un baile cantado, semejante al gato.
Di Lullo aduce los siguientes versos: ¡Ay, la Arunguita, / la pobrecita / que tiene miedo / de dormir solita!
En cuanto a la composición, evidentemente se trata de un pastiche de versos de tradición popular.
86. El original dice kawsan.

126
 SISA PALLANA

don zorro cayó borracho

y su zorra lo cuidaba.

—¡Levantate de ahí, muchacho,

el sol te está alcanzando,
hombre como sin apuros,
sinvergüenza,
el sol ya te está corriendo!

Ahí don zorro le dijo:

—Mucho que me avergüenzas,
haciéndote la bonita
vienes y me echas a un lado.

—¿Es que no entiendes, muchacho?

Acostate ahí en la sombra,
si no anduviera tu tío
pues no pasaría nada.

La Arunguita
Chazarreta/Bravo

Vivo agonizando,
Muerto y vivo del dolor,4
por una preciosa flor
torturando el corazón.

4. Bravo traduce muriendo a causa del dolor, lo que a todas luces no corresponde, ya que
kawsan es forma del verbo kawsay y no tiene nada que ver con la voz castellana causa.

127
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Maytaq mamayki?
Yakuman rera.
Tatayki rispa,
Arungant sukwan tarera.
Arunguita, chiquitita,
Arunguita de mi amor.

Imapaqtami niwaranki:
Qampallami kapusqayki,
sukta sukta munakuspa
sonqoytami nanachiwanki.

Maytaq mamayki?
etc.

Rimas infantiles

I87
Willa kanka,
willa kanka,
chupan kanka
qampaq kanqa.

II88
Paloma loma lomaykiman,
torkasa kasa kasankiman,
kabrilla brilla brillankiman,
bakita kita89 kitankiman.

87. Todas estas rimas infantiles las tomamos de Bravo (1956a) quien las tomó de Di Lullo
(1940). // Bravo (1956a: 116) N° 118.
88. Bravo (1956a: 116) N° 119.
89. Kita también significa ‘salvaje’, ‘montaraz’, ‘silvestre’.

128
 SISA PALLANA

¿Dónde está tu madre?

Fue para el agua.
Yendo tu padre
la encontró con otro.
Arunguita, chiquitita,
Arunguita de mi amor.

Para qué me dijiste:

Tuya nomás he de ser,
queriendo a uno y a otro
el corazón me haces doler.

¿Dónde está tu madre?

etc.

Rimas infantiles

I
Liebre asada,
liebre asada,
su cola asada
será para ti.

II
Paloma loma hacia tu loma,
torcaza caza habrías de cazar,
cabrilla brilla habrías de brillar
vaquita quita habrías de quitar.

129
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

III90
Berbe charata
Mayt chá mamayki?
Yakuman rera.
Mayt91 chá yaku?
Atallpa upyara.
Mayt chá atallpa?
Runtunpi sirin.
Mayt chá runtu?
Tatay mikora.
Mayt chá tatayki?
Anjelitusta
tantachipukoq rera,
upyanqa illisitunta,
mikonqa rupalitunta.

IV92
Yutitu, yutitu, ke maypi rinki?
Islapi, islapi, ke berde mikoq.
Taqopi lloqan, kantan,
wiñaqpi93 lloqan, silban,

90. Bravo (1956a: 244) N° 412. De las nada menos que 6 versiones de esta rima que se
encuentran en Bravo (1956a) (N° 47, 87, 121, 122, 407, 412) elegimos la presente que la maestra
Eva María Barraza, de Totora, Depto. Salavina, le comunicó a Bravo.
91. Apócope de maytaq.
92. Bravo (1956a: 120) N° 124. Es llamativo como varios de los motivos de este verso
infantil (maypi rinki?, isla, taqo, María, ñuñu, sinturita) coinciden con motivos del ámbito de las
oraciones contra la tormenta. Ver en esta antología Tormenta sayakunanpaq y Simi rimaq así como
también Karlovich (2004b).
93. El wiñaq (‘Tabebuia nodosa’) es un árbol de madera dura, usada en la construcción, y
juega un papel importante en la medicina y la meteorología popular porque dicen que se cubre de
flores amarillas antes de la lluvia. Etimológicamente, según Solá (1975), proviene de una voz
mataca que en aquel idioma significa ‘cruz’. Los sinónimos parecen confirmar esta opinión: kaspi
krus, krus kaspi, runa kaspi.

130
 SISA PALLANA

III
Berbe charata
¿Dónde está esa tu madre?
Fue para el agua.
¿Dónde está esa agua?
La bebió la gallina.
¿Dónde está esa gallina?
Está echada en su huevo.
¿Dónde está ese huevo?
Mi padre lo comió.
¿Dónde está ese tu padre?
A los angelitos
fue a reunir,5
tomará su caldito,
comerá el quemadito.

IV
¿Perdicita, perdicita, a dónde vas?
A la isla, a la isla, a comer verde.
Sube al algarrobo y canta,
sube al huiñaj y silba.

5. Bravo traduce ‘A los angelitos fue a hacerles hacer pan’. En quichua santiagueño hay dos
raíces homófonas tanta-: una significa ‘pan’ (en quechua cuzqueño-boliviano t’anta) y otra que
quiere decir ‘reunión’,’ junta de gente’. La primera es únicamente nominal, mientras la segunda es
ambivalente, quiere decir que se pueden formar verbos a partir de ella. La traducción de Bravo
está evidentemente basada en una confusión. ‘Hacer pan’ sería tantayachiy (como tulluyachiy,
uchpayachiy, yakuyachiy y tantos otros) y ‘hacer hacer pan’, teóricamente, tantayachichiy.

131
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Maria ñuñun paspasapa,

tiay Lorenza pupun qellu,
tuwaqpi bibin,
qoyipa sinturita.

V94
—Shalukita, imaq waqaq kanki?
—Anchwelitoy95 chinkanki.
—Ima punta churaranki?
—Onofrinillito puntapi.
—Ima nis waqaranki?
—Oroqtoqtodó, oroqtoqtodó.
—Ama waqaychu, Shalukita,
cada día que noche quita,
chaqpiñaylita, chaqpiñaylita.

Adivinanzas

I96
—Imataq Maria Sima?97
—Ima?
—Yegwita sayna,
wiksan qasa ina.
—Pichi.98

94. Bravo (1956a: 116) N° 120.

95. Sería una pedantería observar la falta del sufijo de objeto directo en una rima infantil.
96. Bravo (1956a: 262 s.) N° 1.
97. Esta es la introducción tradicional a las adivinanzas. Evidentemente procede de ima?
(¿qué?) y se relaciona con formulas similares del mundo andino: imasmari, imasmari en Perú,
imashi, imashi en Ecuador, imasu, imasu maris en Bolivia. (Kleymeyer 1996: 17). Hay una variante
en el Depto. Copo, donde los niños dicen Imas y marías imas. Imasti es una palabra comodín muy
usada en el santiagueño para designar cosas de cuyo nombre uno no se acuerda.
98. Pichi, pichi bola, pichi bolita, kirkinchu son las diferentes designaciones del ‘Tolypeutus
mataco’, un armadillo algo mayor que la mulita, muy apreciado por su carne. La voz pichi es
préstamo del mapuche.

132
 SISA PALLANA

María de senos llenos de paspa,

mi tía Lorenza de ombligo amarillo
vive en el chajá,
cinturita de cui.

V
—Salustianita ¿por qué sueles llorar?
—He perdido mi triguito candeal.
—¿En qué punta lo pusiste?
—En la punta de Onofrecillo.
—¿Qué diciendo lloraste?
—Orojtodó, orojtodó.
—No llores, Salustianita,
cada día que noche quita,
chaqpiñaylita, chaqpiñaylita.

Adivinanzas

I
—¿Qué es María Sima?
—¿Qué?
—Yegüita zaina,
la barriga como escarcha.
—El armadillo.

133
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Pichipi rinki.
—Rrana.
—Rranapi rinki.
—Walu.
—Walupi rinki.
—Ampatu.
—Ari.

II99
Rin, rin
i mana tukukun.
Resp.: ñan.

III100
Oladas ina, pero mana oladas,
kuchi pelo ina, pero mana kuchi pelo.
Resp.: trigu.

IV101
Maria titilka
tiyakun, atarin.
Resp.: wayra muyoq.

V102
Saruptinkuna
Mana syenten.
Resp.: allpa.

VI103
Machaqway ina
rrakitu, suni.
Resp.: pyola.

99. Bravo (1956a: 283) N° 62.

100. Bravo (1956a: 284) N° 66.
101. Bravo (1956a: 285) N° 68, estas tres adivinanzas le fueron comunicadas por la maestra
Eva María Barraza, Totora (Salavina).
102. Bravo (1956a: 285) N° 69.
103. Bravo (1956a: 286) N° 72.

134
 SISA PALLANA

—Vas en el armadillo.
—La rana.
—Vas en la rana.
—La tortuga.
—Vas en la tortuga.
—El sapo.
—Sí.

II
Va y va
y no se acaba.
Resp.: el camino.

III
Como oleadas, pero no son oleadas,
como pelo de cerdo, pero no es pelo de cerdo.
Resp.: el trigo.

IV
María titilca
se sienta y se levanta.
Resp.: el remolino.

V
Cuando la pisan
no siente.
Resp.: la tierra.

VI
Como víbora,
gruesita y larga.
Resp.: la piola.

135
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

VII104
Señora uya,
palasnin atuchaq,
agujasniyoq.
Resp.: kimili.105

VIII106
Animal mana riman,
uywasqát rimaq.
Resp.: loro.

IX107
Suk señora alta
puru prendidores puka.
Resp.: ushbincha.108

X109
Kampo mitarninpi
keso kuchusqa tiyan.
Resp.: killa.

104. Bravo (1956a: 286) N° 73.

105. El kimil o kimili o kimilí (‘Opuntia quimilo’) es una cactácea de espinas largas y
propiedades medicinales, cuyas flores son rojas y vistosas pero sin perfume. Así lo dice una copla
(Bravo [1956a: 138] N° 172): warmi achalas unta mana balekunayoq, kikin kimilpa sisan, mana
imanpipas mutkipunayoq (‘la mujer llena de joyas baratas, no tiene de qué valerse, igual que la flor
de quimil que no tiene en donde ser(le) olorosa’). La voz figura en la lista de voces pertenecientes
al substrato prequichua de Nardi (1986).
106. Bravo (1956a: 287) N° 74.
107. Bravo (1956a: 287) N° 76.
108. Bravo [(1956) 1996] consigna ushvincha, el Vocabulario de Alderetes (2001) ushwincha
y Nardi (1986), en su lista de vocablos pertenecientes al substrato prequichua escribe ullibincha.
Por otra parte habría que dejar abierta la posibilidad de que se trate de una voz de raigambre
quechua, si se tienen en cuenta fitónimos como qewincha (‘queuencha’) (planta no identificada
que menciona Poma de Ayala ([1615] 1987: 193 et alias). De cualquier manera, en Figueroa se
dice ushbincha y en Atamishqui hemos escuchado ullibincha. Llámese como se llame, se trata de
una cactácea (‘Cleistocactus’) de fruto vistoso y comestible que para colmo también llaman surip
ñawin y surpincha (forma que resulta de la mutua contaminación de los sinónimos).
109. Bravo (1956a: 289) N° 82.

136
 SISA PALLANA

VII
Cara de señora
palas grandes
y con agujas.
Resp.: el quimil.

VIII
El animal no habla
pero criado en la casa suele hablar.
Resp.: el loro.

IX
Señora alta
llena de prendedores colorados
Resp.: la ushvincha.

X
En medio del campo
está un queso cortado.
Resp.: la luna.

137
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

XI110
Punchawan llamkan,
tutaan deskansan.
Resp.: alpargata.

XII111
Tutaan chichun,
punchawan wachan.
Resp.: wasi.

XIII112
Sacha yana ukupi
torito yana purin.
Resp.: usa.

XIV113
Torito pukita
korralpi watasqa tiyan.
Resp.: qallu.

XV114
Kururiya, kururiya115
y todo el mundo es anarquía.
Resp.: wayra muyu.

XVI116
Suk ombresitu
ashka kiruyoq.
Resp.: serrucho.

100. Bravo (1956a: 292) N° 91.

111. Bravo (1956a: 292) N° 93.
112. Bravo (1956a: 292) N° 94.
113. Bravo (1956a: 296) N° 105, todas estas adivinanza precedentes fueron comunicadas a
Bravo por Jorge W. Ábalos quien las tomó en Puente Negro (Avellaneda).
114. Bravo (1956a: 274) N° 39, adivinanza tomada de Di Lullo (1940) N° 3032.
115. Palabra fantasiosa que alude al movimiento de baile circular del ovillador.
116. Bravo (1956a: 270) N° 25.

138
 SISA PALLANA

XI
De día trabaja
de noche descansa.
Resp.: la alpargata.

XII
De noche empreña
y de día pare.
Resp.: la casa.

XIII
Dentro de un monte negro
un torito negro anda.
Resp.: el piojo.

XIV
Torito colorado
en el corral está atado.
Resp.: la lengua.

XV
Cururía, cururía
y todo el mundo es anarquía.
Resp.: el remolino.

XVI
Un hombrecito
con muchos dientes.
Resp.: el serrucho.

139
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

XVII117
Suk ombresitu
ishkay kiruyoq.
Resp.: tenasa

XVIII118
Warmi alta
karabanasnin palta.
Resp.: paaq yuraq119

XIX120
Chawpi punchawpi
tutayara.
Resp.: intip wañuynin121

XX122
Suk pampa atunpi
ashka sara
ichakus tiyan.
Resp.: qollurkuna123

XXI124
Imataq? Qaran obero
karretillan qalapayna,
ñawitun125 tuska semilla

117. Bravo (1956a: 270) N° 26, estas dos adivinanzas fueron recopiladas por el propio Bravo
entre los alumnos de la escuela de Perchil Bajo (San Martín).
118. Bravo (1956a: 272) N° 32, le fue comunicada por Benicio Lugones, Estación Atamishqui.
También aparece en Ábalos ([1975] 1985). La N° 67 trae una variante: señora alta, qomer, karabanasnin qellu.
119. El quebracho blanco (‘Aspidosperma quebracho-blanco’) tiene semillas anchas, redon-
das y amarillas que asemejan aretes.
120. Di Lullo (1943: 360) escribe que esta adivinanza no es de origen popular sino según la
leyenda, corresponde al texto de una inscripción funeraria con motivo de la muerte del hijo de un Inca.
Efectivamente, más que una adivinaza popular parece ser un verso sacado de un contexto culto.
121. Esta expresión metafórica por eclipse es desconocida en Santiago pero usada al menos en
el boliviano (Lara [1996]). En Cuzco se dice inti tutayay (Cusihuaman [2001]).
122. Bravo (1956a: 280) N° 55. La misma está en Di Lullo (1943: 360) con la variante ishasca tiyan.
123. Sobre qollur ver nuestra nota en Salto, Wawalay.
124. Ábalos ([1949] 2000: 120). Una variante de la misma adivinanza la registra Bravo (1956a:
93) N° 71 como copla: walitu qaran obero, kunkan botas byejap kañan, ñawisitun tuskap semillan,
karretillan qalap ina. Las diferencias de los dos textos ilustran muy bien los avatares de la poesía oral.
125. El original dice uañitu, corregimos ñawitun (lo habitual es ñawisitun).

140
 SISA PALLANA

XVII
Un hombrecito
con dos dientes.
Resp.: la tenaza.

XVIII
Mujer alta
con aretes anchos.
Resp.: quebracho blanco.

XIX
En mitad del día
anocheció.
Resp.: el eclipse.

XX
En un campo grande
mucho maíz.
está derramando.
Resp.: las estrellas en el cielo.

XXI
¿Qué será? Cuero overo,
mandíbula pico de cala.
ojitos semilla de tusca,

141
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

kunkan bota byeja kaña.

Resp.: walitu.

XXII126
Imataq? Senqan llañu
uyan kacheten largasqa,
makisitun tenedor,
chupita sortejas unta.
Resp.: qaraypuka.

XXIII127
Muyus muyus chichun.
Resp.: puchkana.

XXIV128
Kuman tiyakun,
Kumpan atarin.
Resp.: telár.

XXV129
Ana qatin, Rosa qatin,
talap lloqan, tanqas choqan,
kutis qatin.
Resp.: telarpa lansaderan.

126. Ábalos ([1949] 2000: 120). Esta misma adivinanza la registra Bravo (1956a: 69 s.) N° 13.
127. Tomamos las tres siguientes adivinanzas referentes al tejido en telar, una de las activida-
des más importantes de la mujer de campo, de Quaglia/Pelegrín (2000: 86).
128. Quaglia/Pelegrín (2000: 92).
129. Quaglia/Pelegrín (2000: 90); Bravo (1956a: 281) N° 57 es una variante: Ana qatin, Rosa
qatin, Mariano Carrizo bolyas urmachin. Nótese también como –cosas de la oralidad– se repiten
expresiones de una adivinanza en otra; así por ejemplo talap lloqan también está en Bravo (1956a:
277) N° 51 (sacha pollitu): talap lloqan, saltas uraykun. O Bravo (1956a: 282) N° 59 (shishi) taqopi
lloqan, tanqas choqan.

142
 SISA PALLANA

cuello como caña de bota vieja.

Resp.: la tortuga.

XXII
¿Qué será? Nariz delgada,
cara con cachetes arrugados,5
manito de tenedor,
colita llena de anillos.
Resp.: la iguana .

XXIII
Dando vueltas y vueltas se empreña.
Resp.: el huso.

XXIV
Comadre se sienta,
compadre se levanta.
Resp.: el telar.

XXV
Ana lo corre, Rosa lo corre,
sube al tala, empujando arroja,
otra vez lo corre.
Resp.: la lanzadera.

5. Largasqa más bien significa largado, suelto.

143
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

XXVI130
Maber, niway, kumpay Aliku,
imát kan paaq krusifiju?
Resp.: abyún.

XXVII
Maber, niway, weraqochi,
pitaq kan taqót poqocheq?
Resp.: qoyuyu.131

XXVIII
Sunkitan132 chaska,133
kirusnin ashka.
Resp.: choklo.

130. Estas últimas adivinanzas que siguen fueron recordadas (o posiblemente también in-
ventadas, alguna) por Mario C. Tebes, en su infancia figueroana. Maber, niway, es una fórmula
introductoria alternativa, muy usada en esa zona.
131. El qoyuyu es una especie de cigarra gigante característica del monte santiagueño. La
mayor parte del año vive larvada bajo tierra, pero en el apogeo del verano, cuando la algarroba está
casi madura, sale a la luz para colmar el monte de su estridente canto nupcial. Por eso suele decirse
que es quien hace madurar la algarroba. Hay una hermosa copla de Aldo Tévez que recoge el
mismo motivo: Qoyuyitu, qoyuyitu, / Laya sumaqta takinki, / Taqota poqochinaaspa / Takispallami
purinki (‘Chicharrita, chicharrita, / Con tanta dulzura cantas, Por madurar algarrobas / Siempre
cantando andas’ [traducción del autor], nótese el tono tradicional combinado con un cultismo
como takiy inexistente en santiagueño, proceder característico para la obra de Tévez). En el
folclore santiagueño la imagen del qoyuyu como metáfora del cantor juega un rol importante,
interpretado acertadamente por Grosso (1995).
132. Sunka (sunk’a en quechua cuzqueño-boliviano) significa ‘barba’ y también ‘bigote’. En
el dialecto santiagueño el campo semántico de la voz se ha estrechado para significar nada más que
la ‘barba (estigma) de maíz’. Sin embargo, hemos registrado usos literarios recientes, donde se usa
como barba humana también.
133. Chaska en el dialecto santiagueño, como adjetivo, significa ‘enmarañado’, ‘crespo’,
‘enrulado’. Como sustantivo designa la gallina de plumas vueltas hacia arriba, que según la creen-
cia popular aleja la peste de los gallineros, y también una planta parásita que crece en las ramas de
los árboles y que en castellano se llama flor o clavel del aire (‘Tillandsia sp.’). En quechua cuzqueño-
boliviano, como adjetivo también significa ‘enmarañado’, ‘enredado’, pero como sustantivo desig-
na el planeta Venus, el lucero. Este uso también se registra en el lenguaje literario santiagueño.

144
 SISA PALLANA

XXVI
A ver, decime, compadre Alicu
¿qué es un crucifijo que vuela?
Resp.: el avión.

XXVII
A ver, dígame, señor,
¿quién es que hace madurar la algarroba?
Resp.: el coyuyo.

XXVIII
Su barbita crespa,
y muchos dientes.
Resp.: el choclo.

145
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

XXIX
Pitaq kan dañusta ruwaq,
atallpap runtunta suwas?
Resp.: komadreja.

XXX
Sachapi pakakus kawsan
waqaspa turanta maskas.
Resp.: kakuy.

146
 SISA PALLANA

XXIX
¿Quién es que hace daño
robando el huevo de la gallina?
Resp.: la comadreja.

XXX
Escondido en el monte vive
llorando busca a su hermano.
Resp.: el cacuy.

147
 LETRAS PARA MÚSICA1

1. Lo que distingue los textos de este aparte de los del anterior es que no son anónimos sino de
autor conocido. Sin embargo, todos ellos participan en mayor o menor medida de la tradición oral.
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Penqakus kawsaq karani2 (Chacarera doble)3

Sixto D. Palavecino4

Noqa kani kantorsito,

kantorsito sachamanta.
Yachanaaptiykish maymanta,
na willasoqniykish rini:
suk kichwistap waanmi kani
chaqá Salavinamanta.

Liberalta5 leeptinkuna,
mositóqt uyarerani,
allita atendeporani.
Suk qarita nombraranku,
kichwamantapas neranku,
ancha ashkát kusikorani.

2. De Palavecino (s/a: 55). Normalizamos, corregimos (la edición está plagada de errores) y
transcribimos la traducción del propio autor.
3. La chacarera es la danza folklórica más característica de Santiago del Estero. La chacarera
doble se diferencia de la común por su duración y su ritmo más vivo [Di Lullo (1943: 96)]. En el
último cuarto de siglo la chacarera no sólo ha ido desplazando otros ritmos folclóricos en Santiago
del Estero, sino ha rebasado las fronteras de la provincia convirtiéndose en el ritmo folklórico más
utilizado por los folcloristas argentinos contemporáneos.
4. Sixto Doroteo Palavecino nació en Barrancas (Depto. Salavina) en 1915. Desde muy
joven se dedicó al violín y a la música sachera, aunque tuvo que ejercer la profesión de peluquero,
primero en Villa Salavina y después en Santiago. A partir de los primeros años 50 comienza a
integrar temas en quichua en su repertorio dedicado a los no quichuistas y cada vez más siente la
defensa del quichua como una vocación tan fuerte como la música. En 1969 solicita y consigue en
Radio LV11 un lugar para un programa en quichua. En 1978 funda, conjuntamente con Vicente
Salto, Felipe Corpos, Julio Ayunta, Domingo A. Bravo y otros el Alero Quichua Santiagueño.
Como músico hace una carrera brillante a nivel nacional, y para los argentinos su nombre queda
asociado al violín, la chacarera y el quichua. Es autor de numerosos textos para música y de varios
cuentos y durante los últimos años 80 estuvo abocado, bajo la influencia del lingüista norteame-
ricano Donald Burns, a la traducción del Martín Fierro a su idioma natal.
5. El Liberal es el principal diario de Santiago del Estero.

150
 SISA PALLANA

Avergonzado vivía (Chacarera doble)

Sixto D. Palavecino

Yo soy aquel cantorcito,

soy cantorcito del monte.
Si quieren saber de dónde,
les avisaré enseguida:
yo soy hijo de un quichuista
del pago de Salavina.

Cuando El Liberal leyeron,

hace poquito he oído
y muy bien yo he atendido.
Cuando a aquel hombre nombraron,
del quichua también hablaron,
cuánta alegría he tenido.

151
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Don Domingo A. Bravota

Liberalpi nombraranku.
Kichwap kursonta, neranku,
pay yachachikoq kasqanta,
eskwelata formasqanta
ñawqeypi konbersaranku.

Chayraqmi chay qari lloqsin

idyomayshta defendespa,
kichwayshta faboresespa.
Na qonqasqa tiyaq kara
ni pipas mana yuyara
kawsaranku despresyaspa.

Penqakus kawsaq karani

kichwista niwaptinkuna,
kastilláp rimaptinkuna,
wasapi sayaq karani,
upallas anchoq karani,
tukuy despresyaptinkuna.

Chayraq, mana unitaymanta,

kantaqta lugárt qowanku,
paykunalla na mañaanku,
kichwaykiypi kantay, niwaspa,
chayraqsi gustapukusqa
sapa qaawaspa munanku.

Chá ladinuspa6 medyunpi

mayllapipas na yaykuni,

6. La voz ladino primeramente se refería al idioma latino que iba convirtiéndose en castellano
en la península ibérica. Después vino a designar a alguien que hablaba o conocía el latín u otro
idioma además del propio. Ésto suscitaba admiración por un lado y desconfianza por otro, califican-
do al bilingüe moralmente como astuto y sobre todo taimado. Durante la Colonia los españoles
llamaron así a los indígenas conocedores del español (Felipillo) y posteriormente a los que única-
mente hablaban el castellano, habiendo olvidado el propio. En América Central hoy ladino es un
sinónimo de mestizo. En Santiago y en el quichua, ladino no incluye la censura moral ni se refiere a

152
 SISA PALLANA

A don Domingo A. Bravo

en El Liberal nombraron.
De un curso de quichua hablaron,
a donde él les enseñaba,
escuela por él formada,
a mi lado conversaron.

Por fin este hombre ha salido

nuestro idioma defendiendo,
al quichua favoreciendo
que tan olvidado estaba,
ya nadie lo recordaba
y lo vivían despreciando.

Si me decían quichuista
avergonzado vivía,
si hablaban a la castilla
atrasito me quedaba,
corrido por el desprecio
callado me retiraba.

Y recién desde hace poco

todos me piden que cante,
ellos nomás muy galantes
que cante en quichua me dicen.
Recién parece gustarles,
cuando me ven ya me piden.

Medio de tantos ladinos

ya en cualquier parte me allego,

153
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

na mana rreselakuni
noqapas konbersapukus
gitarryas i kantapukus
kichwayta lusichini.

Chay qari, don Dominguta,

noqa reqsiyta desyani,
kaymanta felisitani
mana atis ris saludayta.
Kichwallapi koplasniyta
paypaqmi dedikapuni.

Ampisunaas amorani7 (Remedio)8

Sixto D. Palavecino

I
Onqos sirisqaykít yachas
ampisunaas amorani.

Rremedyuta mana apenqa,

nispa, noqa apamorani.

Maber,9 chaqayman tikrakuy,

imaykitaq10 nanasunki?11

ningún rasgo racial, sino designa objetivamente a quien tiene buen manejo del idioma, sobre todo del
ajeno. Así lo utiliza Palavecino en este contexto donde se refiere concretamente a los no-quichuistas
hablantes del castellano. Igualmente Bravo (1956a) N° 240: Uyariy amigokuna, / noqa mana indignochu
kani, / kichwallapi kantasaq / porke mana ladinochu kani.
7. De Palavecino (s/a: 150). Normalizamos, corregimos y en este caso también intervenimos
la traducción, tratando de explicitar mejor el texto quichua.
8. El remedio es uno de los bailes tradicionales santiagueños, emparentado con el gato y la
mariquita [Di Lullo (1943: 106)]. Aparentemente la composición musical es tradicional y Palavecino
le hizo un texto nuevo.
9. Se trata de una contaminación, muy usada tanto en el quichua como en el español
regional, entre ma (‘pues’,’ a ver’,’ veamos’) y la expresión castellana a ver.
10. Es imataq con marca de persona: ¿qué cosa tuya?
11. El dialecto santiagueño conoce dos formas para la transición de tercera a segunda persona: -
sun (nanasun) y -sunki (nanasunki).

154
 SISA PALLANA

ahora no tengo recelo

y con ellos conversando,
con mi guitarra cantando
luzco mi quichua y mis versos.

A ese varón don Domingo

conocerlo yo deseo,
si saludarlo no puedo
desde aquí lo felicito.
Para él en mi lengua quichua
estos versos le dedico.

Para curarte he venido (Remedio)

Sixto D. Palavecino

I
Sabiendo que enferma estabas,
para curarte he venido.

Pensando que no tendrías,

remedio te lo he traído.

Hacia allá, a ver, date vuelta,

¿qué cosa es la que te duele?

155
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Aki na chá warmi bruja,12

Nunitay,13 na brujyasunki.

Kwerpoykita chamkachiway,
ma yaqeta14 rupasunki.

Sapa makiy tinkusuptin

chiriy-chiriyna qosunki.

II
Tiyaptén pipas ruwasoq
rresetát rerani qosoq.

Maber, allita sirikuy,

noqalla rini qaqosoq.

Rrelikaryút qosoq rini,

kunkaykipi churakunki.

Kay suk rresetaanqa, warmi,15

qaparispami asipunki.

Ampatup pelónt timpuchis

atallpa yanap lechinpi,
palan-palanpa16 kishkanan
batispám churakoq rinki.17

12. En algunas versiones cantadas por el propio Palavecino dice byeja bruja.
13. De na unitay.
14. Es diminutivo del adverbio yaqa. Mana yaqa es una fórmula ponderativa que significa ‘¡casi no!’,
‘¡cuánto (no)!’, ‘¡cómo!’. Así, cuando habla del legendario amor y aprecio que el tigre le tenía a su sobrino,
el zorro, el cuentero dice con doble ironía: mana yaqa munaq kasa kara sobrinuntá, por bullistu: ‘casi no (o:
cuánto no) lo había querido a su sobrino, por lioso’ (Bravo (1965), N° 2). O cuando Ruiz Gerez se
acuerda de una gran burla de la juventud descarriada dice: karnabalpaq suk amuptin, mana yaqacha
aseranku (‘cuando uno vino para el carnaval, acaso cuánto no se rieron’) [Ruiz Gerez (1970: 29)].
15. En algunas versiones cantadas dice biday.
16. El palan-palán o palanchu (‘Nicotiana glauca’) es una planta solanácea muy utilizada en
la medicina popular de noroeste argentino, sobre todo para cataplasmas, de grandes hojas verdes
y flores pequeñas. Según Bravo ([1956] 1996) la voz palán es de procedencia hindú y designaría
originariamente el plátano. En el curso de la conquista habría recalado en Santiago del Estero para
designar una planta parecida. La desinencia despectiva -chu y la reduplicación de la raíz en la
variante indicarían que la conjetura podría tener lo suyo. En todo caso es poco probable que sea
de origen quechua como lo indica el DHA.
17. Esta cuarteta es un parlamento.

156
 SISA PALLANA

¡A que ya esa mujer bruja,

reciencito te ha embrujado!

Dejame tocar tu cuerpo

pues casisito te quema.

Cuando te rozan mis manos

te dan como escalofríos.

II
Si hubiera quién te lo hiciera
yo te iba a dar la receta.

A ver, acostate bien,

yo nomás voy a refregarte.

Voy a darte un relicario

que te pongas en tu cuello.

Con esta otra receta, mujer,

te vas a reír gritando:

Hacé hervir pelo de sapo

en leche de gallina negra
con espina de palancho
batiendo te lo pondrás.

157
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Kasqanta18 ruwakuspaqa,
qayallám allichakunki.

Waqachiwara19 (Chacarera)
Sixto D. Palavecino

I
Kunan na unanchapuni
kastellanuta,
koplasniyta kantaq rini
oberituta.

Una me dijo llorando

ingrato kanki,
yo le dije suspirando
imaq niwanki?

Ella seguía insistiendo

rimachinaayki,
kasa kara reklamando
mana chayaptiy.

Antes a cada ratito

ris qaaq karani,
pero de poco a poquito
anchuporani.

II
Ella ha sido la culpable
saqrát portakus,
purisa kara un mositu
ashkát chayapus.

18. Kasqan significa ‘lo que es’, ‘lo que corresponde’, ‘la verdad’ (existe la expresión kasqan
kasqanta ‘que es lo que es’, ‘la pura verdad’).
19. De Palavecino (s/a: 58). Normalizamos, corregimos y transcribimos la traducción del
propio autor. Se trata de un ejemplo del estilo popular overito o chaqritus que mezcla versos
quichuas y castellanos y que abunda en el Cancionero.

158
 SISA PALLANA

Si te haces lo que debes

mañana te sanarás.

Me hizo llorar (Chacarera)

Sixto D. Palavecino

I
Ahora que también le entiendo
el castellano,
voy a cantarles mis coplas
algo mezclado.

Una me dijo llorando

eres ingrato,
yo le dije suspirando
¿por qué ese trato?

Ella seguía insistiendo,

yo te quiero hablar,
había sido reclamando
por no llegar más.

Antes a cada ratito

siempre la iba a ver,
pero de poco a poquito
me le retiré.

II
Ella ha sido la culpable
portándose mal,
había andado un jovencito
visitandolá.

159
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Yo le pregunté molesto
syertochu kara
wasiykipi chá mosito
chayaqchu kara.

Se puso triste negando

mana syertochu,
y me aseguró llorando,
mana chayaqchu.

Abrasakuwas niwaspa
syentechiwara,
pues la engañera waqaspa
waqachiwara.20

Atoq yutuwan21 (Chacarera)

Pedro Cisneros / Sixto D. Palavecino22

Atoq yututa nipusqa:

—Amus simiyta serapay,23
chaynaqa noqapas silbas
tormentata waqyanaypaq.

20. Compárense estos versos de Di Lullo (1940:32) N° 2910: Niwara amiguy: / Suk kaso susedewan,/
Suk warmi sumaq / apisqay na wikchuan. / I nataq niwara :/ Ama wikchuwaychu, nipuptiy, / waqaspa
waqachiwara (‘Me dijo mi amigo: un caso me ha sucedido, Una mujer linda que tenía ya me ha dejado.
Y además me dijo: Cuando le dije no me dejes, llorando me hizo llorar’ [la traducción es nuestra]).
21. De (Palavecino (s/a:73). Normalizamos, corregimos y reproducimos la traducción del
propio Palavecino. Una versión boliviana del cuento del zorro y la perdiz está en Gómez Bacarreza
(1996: 17) (Atuxmantawan yuthumantawan).
22. Las ediciones consultadas indican ambas (Palavecino [s/a] y Palavecino [1989]) que la letra es
de Pedro Cisneros y Palavecino, cosa que confirma el propio Palavecino en entrevista personal de
octubre del 2003, sin recordar cuales fueron los términos exactos de la colaboración y agregando que
Cisneros era un musiquero salavinero ya fallecido. La música y la versión en castellano son de Palavecino.
23. En la edición que manejamos todas las formas del verbo seray, que así es habitual en el dialecto
santiagueño, son sustituidas por siray, que en el santiagueño existe como variante pero es forma exclusiva
en los otros dialectos del quechua sureño (ayacuchano, boliviano, cuzqueño). En grabaciones que hemos
escuchado, Don Sixto sin embargo canta en todos los casos seray etc. (En la edición de Donald y Nadine
Burns, de 1989, también dice seray etc.). El cambio vocálico en el santiagueño se da por hipercorrección,
ya que la sílaba -ra se asocia con el sufijo -ra indicador del pasado y proveniente de -rqa, que por su
“historia” postvelar cambia la |i| |u| precedente en |e| |o| (como en qallariy > qallarera, amuy > amora).

160
 SISA PALLANA

Yo le pregunté molesto:
—Dime si es verdad,
en tu casa ese mocito
te iba a visitar.

Se puso triste negando

que no era verdad,
y me aseguró llorando,
no sabe llegar.

Abrazándome al decirme
me hizo emocionar,
pues la engañera llorando
me hizo llorar.

El zorro y la perdiz (Chacarera)

Pedro Cisneros / Sixto D. Palavecino

Dizque el zorro a la perdiz

—Cose mi boca —le dijo
para que anuncie tormenta
yo también con mis silbidos.

161
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Mana serapusqaykichu,
- nipusqa - kwentát deewanki
yutaypa niduta taris
runtusnínt mikusa kanki.

—Noqa jurayki, yutitu,

tukuy byenesníyt qosqayki,
trampa suwasqát apini
chaytapasmi entregasqayki.

—Qemikuy, simikíyt wichqas

nami rini serapusoq,
chagwarta sumaqta kuyus
utkituta saqepusoq.

Suk baylép risa karanku

yutu silbas gitarraman24
nigrinta sombrerónp satis
atoqqa silbas flawtaman.

Qayantin bayle llalliptin

yutoqa alli rregalasqa
atoqqa ñawin qellulla25
simenqa sumaq serasqa.

Sachasta i ñanesta puris

yarqaymánt yaqa wañusqa
yutu ñawqemánt ataris
simínt atúnt llikichisqa.

Simenqa nigrin lawkama,

nisqa: —Noqaqa yarqani,
tintillapas mana purin
yutút ancha mikunaani.

24. El sentido de este -man es ‘al estilo de’, ‘a la manera de’.

25. La creencia popular opina que el deseo provoca la secreción de bilis.

162
 SISA PALLANA

—No, no voy a coserte

pues tienes cuentas conmigo,
los huevos de mi perdiz
te los comiste en el nido.

—Yo te juro, perdicita,

todos mis bienes dejarte,
tengo una trampa robada
que también voy a entregarte.

—Entonces cierra tu boca

voy a coserte, arrimate,
que con cháguar bien torcido
un huequito viá dejarte.

Dizque en un baile silbaron

la perdiz por la guitarra,
sombrero hasta las orejas
el zorro al son de la flauta.

Cuando terminó la fiesta,

la perdiz bien regalada,
el zorro ojo amarillando,
la boca bien costureada.

El zorro iba por el monte,

la perdiz vuela y le silba,
asustado y esforzado
rompió su boca cosida.

La boca hasta las orejas,

había dicho: —Estoy hambriento,
no hay langosta y qué ganas
de comer perdiz yo tengo.

163
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Wakcha noqa26 (Vidala)

José Antonio Sosa

Llakikuspami kawsani,
wakcha noqá,
mana atispa rremedyayta
munasoq kaspami
chayna purini.

Tutapa sombran kanayman,

wakcha noqá,
puñuptiyki qaasunayman
munasoq kaspami
chayna purini.

Qayantin tutamantapi,
wakcha noqá,
muchas llikchachisunaypaq
munasoq kaspami
chayna purini.

Añorando el carnaval27 (Vidala)

Julio Ayunta28

Ay, carnaval de mi vida,

imaq ripanki?
En lo mejor de mi vida
saqewaq rinki.
Ay, vidalita,29
waqachiwanki.

26. Desgrabamos esta vidala del CD Palavecino (1995: pista 11). La traducción es la que se
canta en el disco.
27. Desgrabamos esta vidala del CD Palavecino (1995a: pista 2). El disco consigna como
autor de letra y música e intérprete a Julio Ayunta. Hay otra versión de los años 60, por Fortunato
Juárez, de Huaico Hondo que sólo reproduce la primera y tercera estrofa, en Documental
folklórico de Santiago del Estero (2001: pista 4). La traducción es nuestra.
28. El vidalero Julio Ayunta es uno de los fundadores del Alero Quichua Santiagueño.
29. A pesar de la presencia del diminutivo, no se trata de una vidalita en el sentido
técnico de los folcloristas.

164
 SISA PALLANA

Pobre de mí (Vidala)
José Antonio Sosa

Muy entristecido vivo,

pobre de mí,
sin poder hallar remedio,
sólo por quererte
mi vida es así.

Ser sombra en la noche quiero,

pobre de mí,
contemplarte cuando duermas,
sólo por quererte
mi vida así.

Y a eso de la madrugada,
pobre de mí,
despertarte con un beso,
sólo por quererte
mi vida es así.

Añorando el carnaval (Vidala)

Julio Ayunta

Ay, carnaval de mi vida

¿por qué te me vas?
En lo mejor de mi vida
me vas a dejar.
Ay, vidalita,
me haces llorar.

165
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Waqas mana puchukani

nispa munayki.
Imata mana waqasaq?
Mana tariyki,
Ay, vidalita,
waqachiwanki.

Amupay, vidita mía,

mayman ripanki?
Suyasuspami tiyani,
mana chayanki.
Ay, vidalita,
waqachiwanki.

La indecisa30 (Chacarera)
Hipólito Tolosa (Don Ishicu)

Munani i má munani,
ninaaskama31 mana nini,
ancha munasqayllamanta
paanaaskama chayp kutini.

Mana ni penqakus ima

jente chawpímp pureq kani
mana munaaptinkuna ima
qasím puríyt pureq kani.

Noqa mundu kawsasqaypi

ima imát mana sufrini,
kwenta ke kuchip qorotan
riskama amus purini.

30. Tomamos este texto –se trata de una chacarera con música de Fabio Javier Gómez– de un
original mecanografiado por el autor. Normalizamos el texto que en su versión original está en la
signografía de Bravo y reproducimos la traducción bastante libre del autor, corrigiendo la puntuación.
31. Sobre este uso de -kama, véase nuestro comentario en Barraza/Bravo, Indyuspa abansen.

166
 SISA PALLANA

No termino de llorar
pensando te quiero.
¿Que no voy a llorar?
No te encuentro,
Ay, vidalita,
me haces llorar.

Venímelo, vidita mía,

¿dónde te me lo has ido?1
Esperándote estoy
y no llegas.
Ay, vidalita,
me haces llorar.

La indecisa (Chacarera)
Hipólito Tolosa (Don Ishicu)

Quiero decir y no quiero,

quiero largarme y no puedo,
de tanto querer queriendo,
quiero volar y ahí me quedo.

Yo siempre ando entre la gente,

no por eso ando demás,
yo no busco que me quieran,
yo ando porque ando nomás.

En este mundo que vivo

cuántas cosas sufro yo,
como taba de cuchi machu2
ando que vengo y que voy.

1. Tanto venímelo (ven a mí) como ¿dónde te me lo has ido? son formas características del
español regional de Santiago.
2. La traducción de este verso resulta ininteligible. El texto quichua dice como testículo de
cerdo (se supone que por ser redondo, que no es el caso de la taba). Además la voz machu en
quichua no significa ‘macho’ sino ‘viejo’.

167
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Unanchasqaymanta pacha
noqalla inbestigani,
mana tiyan pipas niwaq
imaq kay mundúp kawsani.

Sapiyta maskas32 (Canción)

Vitu Barraza

I
Noqa unaymanta
sapiyta maskani,
ñanesta tapukus
wayrata rimachis.

Chuña inan chayna

wayra amushkaptin
sonqoy qaparin
kichwata uyaris.

Wañoq Shinfu, niwaq kara mamay,

Ancha noqa mosqodor kaptiy,
abwelaypa qarin kaq kasa kara,
kunan yachacheq sutiyachinku chay.

Sapíyt maskani, sapíyt maskani,

Sapiyta noqa maskas purini,
Sapíyt maskani, sapíyt maskani,
Sapiyta noqa maskas purini

II
Waranqa mayus
yaarniyta purinku,
ukuyta chaprewas
uyaymanta uraykus.

32. Tomamos el texto y la traducción de esta canción (con música del propio autor) de
Barraza (2002: 96 ss.). // Normalizamos la ortografía independiente pero algo errática del autor
y corregimos un error tipográfico.

168
 SISA PALLANA

Desde que uso mi razón

investigando yo vivo,
y no encuentro quién me diga
por qué a este mundo he venido.

Buscando mi raíz (Canción)

Vitu Barraza

I
Hace mucho tiempo
mi raíz voy buscando,
pregunto al camino
y al viento le hablo.

Como hace la chuña

en su presagio,
mi corazón que grita
el quichua escuchando.

Don finado Shinfu, me decía mi mamá,

porque era igual a él, un soñador,
el hombre de mi abuela había sabido ser
un maestro, como se llamaría hoy.

Busco mi raíz, busco mi raíz,

buscando mis raíces ando yo,
busco mi raíz, busco mi raíz,
buscando mi raíz ando yo.

II
Un millar de ríos
por mi sangre andan,
sacuden mi cuerpo,
de mi rostro bajan.

169
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Ñawisneyqa33 karupi
maskanku,
wayra muyup chawpinpi
noqa pukllaq karani.

Wañoq Shinfu, niwaq kara mamay

ancha noqa mosqodor kaptiy,
kunan wiñas qari wawqesniypi34
tarpus rimasqayta noqa chayanaani.35

33. El original utiliza la forma idiolectal ñawisneeqa.

34. El original dice wawqesnipi.
35. El original dice chayanani.

170
 SISA PALLANA

Mis ojos buscan

allá en la distancia,
en el centro de remolinos
yo solía jugar.

Don finado Shinfu, me decía mi mamá,

porque yo era igual a él, un soñador,
hoy creciendo en los hombres hermanos,
sembrando la palabra con amor quiero llegar.

171
 POESÍA1

1. En este capítulo incluimos composiciones en verso, de autor, que hayan sido concebidas
independientemente de un soporte musical.
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Wawalay2
Vicente J. Salto3

Wawalay sonqoy!
Tarukitayniy!4
Amupay kaynaq5
soqarisqayki;
chakisniypimi6
apisuspami
sonqo ukuy kama
samakusaqmi.

Sapallan pay
ucha imamanta
chuyanchasqami.
Simisitunwan7
ñawisnintinwan
asiripaptin8
llakiy imamanta
anpinakuni.9

2. De Salto (1969: s/p). Hemos normalizado el texto que se atiene con absoluta corrección a la
signografía de Bravo. La única licencia que se permite es aislar en algunos casos los sufijos. Tratándose
de un texto poético, hemos respetado esta particularidad a pesar de que somos conscientes de que la
unidad de raíz y sufijo es una característica intrínseca del idioma. // La traducción es la del propio poeta.
3. Vicente Javier Salto Taboada, nieto del General Antonino Taboada, nació y se crió en los campos
de Figueroa, propiedad de la familia. Trabajó como periodista y en los Tribunales de Santiago como
traductor. Conjuntamente con Sixto Palavecino y otros fundó el Alero Quichua Santiagueño. En 1969
publicó un libro de poemas y en 1972 fragmentos de una traducción del Martín Fierro. Falleció el 21/07/78.
4. Nótese que el poeta está utilizando una doble marca de posesor: hubiera bastado con
tarukitay. Más abajo: ikakituyniy.// Taruka es la corzuela (‘Mazama rufa’), un cérvido nativo que en
dialecto santiagueño también se llama sacha kabra o wasuncha.
5. Se trata de un arcaísmo que sólo se utiliza en el lenguaje literario. El sufijo aproximativo -naq
en el santiagueño solamente se conserva en qanchaynaq y qaynachaynaq que significan ‘anteayer’,
‘unos días atrás’, ‘el otro día’.
6. Chaki (referente a la anatomía humana) en primer término significa ‘pie’, pero por exten-
sión también puede significar ‘pierna’ y por extensión ‘regazo’.
7. El orignal dice simisitunuan, lo que indica que Salto conserva la pronunciación original del
sufijo (y no la habitual del quichua santiagueño, que elide la semiconsonante). No se trata de un
arcaísmo literario sino de un uso todavía habitual entre muchos hablantes de Figueroa.
8. Asiriy, ‘sonreír’, es una voz que no es habitual en el lenguaje hablado de Santiago del
Estero. Sí es común en boliviano (normalmente asirikuy).
9. Nótese el uso del sufijo recíproco -naku en vez del reflexivo habitual -ku. Este es bastante
común en el dialecto para evitar la confusión del reflexivo con el pluralizador -ku: es que ampikuni
puede significar ‘me curo’ o ‘los curo’.

174
 SISA PALLANA

Mi pequeñuela
Vicente J. Salto

Hija querida,
¡Mi corzuelita!
Ven hacia mí
que te levante;
que si te tengo
puesta al regazo,
de mis fatigas
profundamente
hallo descanso.

Es que sólo ella

se encuentra limpia
en su pureza.
Si en su boquita
y en sus ojitos
a un mismo tiempo
me lo sonríe,
contrariedades
se me disipan.

175
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Makisitunwan
uyayta chamkas
“Tatay!...” niwaptenqa,
sonqo ruruypi10
pakasqa kaq,
waqay atiywan
kuskayaspataq11
chukukun puni.12

Pukllas pureqta
sayas qaaspaqa:
kaypi chaqaypi
pinkin qaparin,
tiyanqachus, nini,
mayninllapipas
paymanta astaan
sonqoy untacheq.

10. Ruru significa en primer lugar ‘fruto’. En segundo lugar también quiere decir ‘riñón’ (en
quechua boliviano también se dice wasanruru). De ahí, por extensión, significa algo ‘que está muy
adentro’,’ profundo’. En quichua santiagueño moderno todos estos significados están en desuso y
solo aparece, fonéticamente modificado, en kichka-loro. La voz por lo tanto pertenece exclusiva-
mente al lenguaje literario.
11. Nótese el uso literario del enfatizador -taq que en santiagueño hablado prácticamente
sólo ocurre en combinación con interrogativos. En este contexto el sufijo no sólo enfatiza sino
proporciona un matiz conjetural o dubitativo similar al sufijo -cha. Podríamos traducirlo por ‘de
alguna manera’, ‘en cierto modo’.
12. -puni, en el dialecto cuzqueño-boliviano, es un sufijo de validación enfático que expresa el
más alto grado de certeza en cuanto al enunciado. En el quichua santiagueño su uso sin embargo está
restringido a los nombres (sustantivo, adjetivo, pronombre etc.) y se refiere al vocablo que le precede
y no al contenido de la oración. Generalmente se traduce por ‘propiamente’, ‘definitivamente’,
‘precisamente’, ‘exclusivamente’. El sufijo es poco usado, salvo en el Dpto. Figueroa.

176
 SISA PALLANA

Si es que tocando
con sus manitas
en mis mejillas
“¡Padre!...” me dice,
lo que se esconde
en lo profundo
del corazón,
aflora a un tiempo
con el impulso
que mueve a llanto
y me conmueve.1

Si cuando juega
veo y la contemplo
que salta y grita
aquí y allá,
pienso si puede
haber acaso
en cualquier parte
algo que sea
superior a ella,
que satisfaga
mi corazón.

1. El original dice conmueven.

177
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Chakisniypi apis
chukchanta chaqrus
puñuchipteyqa;
apinaaymantaq
qollur13 ununta,14
muchaywan kuska
makisitunpi
churapunaypaq.

Puñunitanpi
puñoqta qaas
churakuwaqtaq,
imá mana alli
kapuyta atisqan.
Chaynakunapi
weqey sutunpas
upallallapi.

Wawalay sonqoy!
Ikakituyniy!
Makisniy ukupi
waqaychasqayki,
ima kachunpas
nanacheq ima
noqapi kachun
amataq qampi.

13. Qollur en quichua santiagueño significa exclusivamente ‘cometa’, ‘estrella fugaz’. El signifi-
cado de ‘estrella’, ‘luz’, etc. (como qoyllur en otros dialectos) pertenece al lenguaje literario.
14. Unu es sinónimo de yaku. Aquella sin embargo parece haber sido la voz característica de
los dialectos sureños (y se la sigue empleando más que nada en el cuzqueño), mientras yaku es un
norteñismo (o voz del Chinchaysuyu, como solía decirse en la época colonial). Según Bravo
([1956] 1996) es voz en desuso que solo sigue siendo conocida en Figueroa y Matará donde en el
lenguaje corriente, más que para el agua se la utiliza para otros líquidos e incluso para la grasa
derretida. El uso que Salto le da por lo tanto sería literario. Nótese empero que el verbo unuyay (y
su derivado unuyachiy) siguen vigentes en todas las áreas del quichua santiagueño.

178
 SISA PALLANA

Cuando ya el sueño
me la reclama
y entremeciendo
su cabellera
arregazada
la duermo así,
tener quisiera
gotas de luces
de las estrellas
para ponerlas
en sus manitos
al mismo tiempo
que con mis besos.

Si en su camita
cuando dormida
viéndola quedo
me ocurre a veces
pensar que puede
herirla un daño
traído en su suerte;
y en tales casos
algunas veces
fluyen mis lágrimas
calladamente.

¡Hija querida!
¡Mi pajarillo!
Entre mis manos
he de guardarte
para que cuando
si algo pudiera
llegar a herirte
antes que en ti,
sea en mí la herida.

179
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Wawalay sonqoy!
Ama kachunchu
ima raykupas
chusapususqay;
mana alli imapas
makisniymanta
qechukuwasusqan.15

Manaraqchu16
Vicente J. Salto

Manaraqchu, manaraqchu,
poqoy pacha, paray pacha;
ina punimi chirichkan,
qasapas inami kachkan.

Amaraq pitinayaychu17
Rurutaqa,18 llullullami;
utqachakus waqllichiychu,
mana allichu, uchapasmi.19

Ama urapi kasqanrayku

makichaychu, makichaychu!
Llullullami, michayllami.
Manaraqchu, manaraqchu!

15. Tenemos aquí una acumulación de tres sufijos -ku (intensificador), -wa (marca primera
persona objeto) -su (marca segunda persona objeto) que no ocurre en el lenguaje hablado (que
nada malo te me arrebata a mí de mis manos).
16. De Salto (1969: s/p).
17. Salto utiliza aquí el sufijo -naya en su forma original. En quichua santiagueño se trata de
un uso literario y arcaizante.
18. Sobre ruru ver nuestro comentario en Salto, Wawalay.
19. El original dice uchaspasmi.

180
 SISA PALLANA

¡Hija querida!
Que nunca ocurra
que por algo yo
pueda faltarte.
No sea tampoco
que nada aciago
pueda algún día
de entre mis manos
arrebatarte.

Aún no es tiempo2
Vicente J. Salto

Ten presente que todavía no es tiempo,

que todavía no ha llegado
la época de las lluvias
en que los frutos maduran,
que el invierno no ha acabado
y aún pueden darse sus hielos.

Aún no pretendas cortar

el fruto, pues que está tierno;
ve que por apresurarte
vayas a echarlo a perder:
que tu acción sería pecado
y que hacerlo es nada bueno.

¡No por tenerlo al alcance

le eches mano, le eches mano!
¡Que está tierno e indefenso;
y por delicado inspira
a ampararlo y protegerlo!3

2. Es notable (y salta tipográficamente a la vista tanto en esta como en la poesía anterior) como
Salto logra una apretada síntesis en su manejo del quichua que no puede reproducir en la traducción.
Más que una traducción, es un comentario, una interpretación, una búsqueda, uno casi diría
desesperada e insatisfecha, por encontrar equivalencias en castellano a la riqueza semántica de la
expresión que logra su poesía en quichua. Nuestra lectura de poemas en castellano de Salto nos
confirma que en este idioma nunca consigue la compacta síntesis que logra en sus poemas quichuas,
al contrario, incurre en el retorismo convencional de la poesía provinciana de su época.
3. El original dice protejerlo.

181
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Pillapas pitinman nispa,

pitiychu chaynata tunpas;20
qamllapaq kanan kaptenqa,
kanqallami, poqochunpas.

Na mana qampaq kaspaqa,

pitiypas, mana kanqachu;
waqllichisqaykicha kanman,
qasillamanta, imapaqchus.

Machuyaspa kawsani21
Enrique Ruiz Gerez

Noqa suk qechwista22 kani

wamaq runakunamanta,23
chayraykúm kasqayta nini
Telesita24 pachamanta...

Tukuy benasniypi apani

tatay mamaypa yaarninta,
cheqallát kasqayta nini
Kachi mayup tapanmanta...

Paaq pukaynami25 kani

sinchi, mana nisaq mana,
pay kikinmi chakichkani
sayaspa wañunaykama...

20. Salto conserva aquí la |n| original antes de |p|, que está siendo sustituida por la |m| bajo
influencia del castellano. Por un lado se trata de un uso literario y arcaizante, pero también se sabe
que en el Figueroa natal de Salto hay hablantes que no han dejado de pronunciar así.
21. De Ruiz Gerez (1970: 44). El poema está fechado Rosario, octubre de 1969. Transcribi-
mos el texto normalizado (el autor utiliza la signografía de Bravo con algunas variantes) y la
traducción del autor, indicando cambios.
22. Este es un cultismo totalmente ajeno al dialecto santiagueño, donde se dice kichwista o kichwistu.
23. Véase nuestros comentarios sobre esta voz en Tévez, Uturunkup beloryun, Tolosa, Basilisku
y Ulloa / Alfaro, Palabras de la Consagración.
24. Lo correcto hubiera sido Telesitap pachanmanta.
25. El paaq puka o kebrachu puka (‘Schinopsis quebracho-colorado’) es uno de los árboles
más altos y característicos del monte santiagueño. Su madera es durísima.

182
 SISA PALLANA

No porque pienses que puede

haber otro que lo corte
vayas tú a anticiparte;
que si ha de pertenecerte,
tuyo nomás ha de ser
lo mismo aunque madurare.

Y si no ha de ser para ti,

no será aunque lo cortes;
y cortándolo habrías hecho
nada más que destruirlo
en un inútil afán
sin para qué, sin objeto.

Envejecido vivo
Enrique Ruiz Gerez

Yo soy un quichuista
de los primitivos hombres,
por eso digo que soy
de la época de la Telesita...

En todas las venas llevo

la sangre de mi padre y madre,
y en verdad digo que soy
de la Tapa del río Salado...

Soy como el quebracho colorado

duro, no he de decir que no,
igual que él me estoy secando
parado hasta morirme...

183
 Watakunami26 ñitiwaptin
kayp tiyani machumanta,
kirusniy tukuwaptin27
amkata mukusqaymanta...

Uyayqa na chuchoqayna28
kwajuynami kutichkani,
chakisneyqa na qasayna
wañuytám qallarichkani...

Na kunanqa kuyurini
waluyna allimitanta,
suyaspa chayna purini
Tata Yaya waqyaananta.

Nanaqniy29
Aldo L. Tévez

Noqapi tutayara
Qonqayllamanta,
Sonqoyta yaarcharichispa30
Risqaykimanta.

26. Esta pluralización pertenece al lenguaje literario.

27. Nótese la falta de coordinación de número que en quichua no es una incorrección. Así
como está, la expresión significa ‘mientras mis dientes me acaban’. Para decir lo que aparentemen-
te quiere decir ‘mientras se me acaban mis dientes’ lo habitual sería tukukuptin (‘mientras se
acaban mis dientes’) o tukukupaptin (‘mientras se me lo acaban mis dientes’).
28. El original dice chuchucka. La chuchoqa es un choclo semiasado y secado al sol que tiene
una apariencia rugosa. Por extensión se usa la voz para designar la piel rugosa, sobre todo la de la
mano, cuando ha estado por mucho tiempo en el agua. Es interesante que a estas arrugas de la piel
en quichua también se les dice mote, raíz ambivalente que forma el verbo motey (‘arrugársele a uno
la piel por contacto prolongado con el agua’).
29. Tomamos este poema de Tévez (1996: 23s.). Normalizamos el texto cuyo original está en
una escritura parecida a la de Bravo y agregamos la traducción del autor.
30. El original dice yarcharichispa. El verbo yaarcharichiy no está registrado en el dialecto
santiagueño, pero Tévez lo introduce legítimamente en el lenguaje literario a partir de una raíz y
sufijos conocidos (si bien el sufijo -ri es muy poco productivo en el dialecto, es habitual yaarchay
y también existe yaarchachiy). Significa ‘comenzar a hacer sangrar’, ‘hacer sangrar nuevamente,
poco a poco, lentamente, ligeramente’.
Aprisionado por los años
aquí estoy envejecido,
la dentadura acabada
de tanto masticar amka...

La cara ya como chuchoca,

como cuajo3 me estoy quedando,
los pies como escarcha
ya estoy comenzando a morir...

Y ahora me muevo
despacito como la tortuga,
andoy esperando así
para que Dios Padre me llame...

Desventura
Aldo L. Tévez

Se me hizo de noche
Repentinamente,
Y mi corazón sangrante
Añora tu partida.

3. El original dice coajo (hipercorrección).

 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Simiykita muchaspa
Lulususpalla,
Kusiyniyta ichaspa
Kawsayman kara.

Waqaspa purisaqcha
Kawsana ñanta.
¿Aykapkama llakiyniy
usuchiwanqa?

Anaq pachaymi kanki,

Aqllay munasqa.
Imaqtaq wikchuwanaanki
mana kuyaaspa?

Sutiykilla kutenqachá
Llantuy kuskata,
Ima wayrataq suwapara
sisay kanchaqta?

186
 SISA PALLANA

Besando tus labios

Y acariciándote siempre
Desbordando alegría
Mi vida transcurría.

Lloraré mi desventura
Por sendas de esta vida,
¿Hasta cuándo la nostalgia
Me condena a la indigencia?

Eres mi cielo,
La amada elegida,
¿Por qué me abandonas
Sin piedad alguna?

Sólo quedará tu nombre

Junto a mi sombra,
¿Qué viento me arrebató
La flor que me alumbraba?

187
POESÍA ÉPICA
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Pallaspa chinkas richkaqta1 (estrofas 81-101)

José Antonio Sosa

Taa watascha krusaranku

Kasarakusqaykumanta.
Qonqayllapi swedroymanta
Amuchun nichiwaranku.
Chayas qaapteyqa waynata
Rrodyas tiyasa karanku.

Qaas saqrata onqosqanta,

Pusamorani warmiyta
Ishkaynin wawitasniyta
Na chaypi kutinaykupaq
Porke qaasqata onqoqqa
Kara na tukukunanpaq.

Medikuta maskanaaptiy
Onqoqqa mana munara.
“Rretirakuychis”, niwara,
“Sapallanta saqewaychis”.
Malisyas intensyonninta
Nipukorani: “anchuychis”.

1. De Sosa (1953: 27-32) (estrofas 81-101). Pallaspa chinkas richkaqta (en su escritura
original el título es Pallaspa chinkas richkajta) es un extenso poema épico de 170 estrofas que trata
de episodios de la vida de un muchacho de origen humilde que estudió en la Salamanca (ver las
notas al cuento Salamanka de Enrique Castaño). En el Apéndice de Bravo (1956a: 314-320) están
publicadas las primeras 29 estrofas del poema en signografía del editor. A nuestra versión norma-
lizada agregamos al final la versión original. Sosa utiliza una escritura propia, complicada, pero de
asombrosa coherencia, que vale la pena documentar. // Nuestra traducción trata de atenerse lo
más posible al texto en quichua y desde luego no pretendemos haber hecho poesía. Indudable-
mente el poema está esperando a su traductor. // El episodio que elegimos trata de la muerte del
suegro del protagonista, hombre inmensamente rico por sus tratos con el Pampayoq (compárense
otras versiones de la misma leyenda, como las que recoge Bravo [1965: 145 s. y 211 s.] N° 33 Toro
Supay [ver nuestra edición] y N° 56 Pampayoq, o la versión [en castellano] de López [1950: 39-
43], Las incalculables fortunas de Amovinda o Juanique en 1785).

190
 SISA PALLANA

Juntando lo que se va perdiendo (estrofas 81-101)

José Antonio Sosa

Cuatro años habrán pasado

desde que nos casamos.
De pronto de lo de mi suegro
me hicieron decir que fuera.
Cuando llegué vi que al hombre
lo habían estado rodeando.

Viendo que estaba muy mal

la traje a mi mujer
y a nuestros dos hijitos,
para que allí quedemos
viendo que ya el enfermo
estaba por terminarse.

Cuando quise buscar al médico

el enfermo no quería.
“Retírense”, me dijo,
“Déjenme solo nomás”.
Maliciando su intención,
les dije que se fueran.

191
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Churarani tutayatin2
Katreytaqa kwarton lawpi.
Qonqayllamanta tutapi
Yaykora mana rruyduyoq.
Na yachaspa sirerani
Kasqanta kara Pampayoq.

Qaaspa siritiy lloqara

Animalqa katren saapi.
Uyarerankupas aapi
Onqosqa qaparisqanta.
Ataris warmiy rinaatin
Niporani saqenanta.

Qayantin tutamantapi
Warmiy piñakus niwara:
“Kunan tapusunay kara
Imachus kaptin tutaqa
Qamqa mana munaranki
Tatitayta qaanaytaqa”.

“Tataykeqa niwaraychis
Sapallanta saqenayshta.
Nerani willasunayta
Mayqenchus kan motiboqa.
Kaypi tiyakus uyariy
Imachus pasan tutaqa.

Tataykeqa amiguyoq,
Supay kan amigonqa.
Na bensekun kontratonqa
Almanta entregananpaq.
Paymi tuksis qaparichin
Ishtitantin3 wañunanpaq.

2. El autor elide recurrentemente (pero no consecuentemente) la p del sufijo -pti (tutayaptin). Así
también más abajo con siritiy, rinaatin, katin. Se trata de una forma idiolectal bastante difundida.
3. Esta curiosa forma se genera a partir del adverbio castellano ‘al instante’. Aparentemen-
te por afinidad morfológica, pero también por razones semánticas, se asocia con el sufijo

192
 SISA PALLANA

Cuando estaba anocheciendo

al lado puse mi catre.
En un descuido en la noche
entró sin hacer ruido.
Sabiendo yo ya estaba
que él era el Pampayoj.

Observándolo, echado,
al catre sube el animal.
También oyeron afuera
que el enfermo gritaba.
Queriendo ir mi mujer,
le dije que se quedara.

A la mañana siguiente
enojándose me dijo:
“Ahora debo preguntarte
cual había sido el motivo
por el que vos no quisiste
que yo viera a mi tatita”.

“Tu padre nos dijo

que lo dejásemos solo.
dije que te avisaría
cualquiera fuera el motivo.
Sentate aquí y escuchá
lo que anoche pasó.

Tu padre tiene un amigo

y ese amigo es el diablo.
Y ya se vence el contrato
para que entregue su alma.
Él pinchando lo hace gritar
para que de una vez muera.

193
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Animal tuta pureqqa

Kanmi ampaláw4 suk laya,
Siminpeqa allqo laya,
Waqrasniyoq, serruchuyoq,
Nigrilu, ñawisnin atun,
Sutiyachinku Pampayoq.

Kanin, tuksin waqrasninan,

Kuchorqyan5 serruchunan,
Babachas tukus benenan
Pochqospa tukukunanpaq,
Mana suk deskansoyoqta
Sufris siris wañunanpaq.

quichua -ntin que significa ‘junto con’, formando ishtantin. A partir de ahí se diminutiviza signifi-
cando algo así como ‘enseguidita’.
4. Ampaláw, ampalawa o ampalagwa es una variedad de boa o serpiente muy grande. Mien-
tras Bravo ([1956] 1996) extrañamente no consigna la voz, según Nardi (1986) pertenece al
sustrato prequichua. Alderetes (2001) en su Vocabulario no excluye una posible filiación etimológica
quechua, relacionando la desinencia -wa con el -way que está en machaqway y otros reptiles. El
DRAE consigna tanto ampalaba como ampalagua para Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay,
mientras Solá (1975) también trae lampalagua. En el quichua la forma más habitual es ampaláw y
en el español regional la voz se considera masculina (por asociación con formas derivadas de -ado
como asáw, etc.).
5. El sufijo -rqya [que Nardi (2002: 99 s.) interpreta como combinación de -rq(a) y -ya] está
registrado en Bravo ([1956] 1996) en kuchorqyay (‘cortajear’,’ cortar con muchos tajos’), wachiyarqyay
(‘herir o matar de muchos flechazos’), mukorqyay (‘masticar con energía’,’ mascar a golpes de
mandíbula’) y pakerqyay (‘quebrajear, quebrar en muchos pedazos’), pero se lo aplica también a
otras raíces [p.e. mucharqyay (‘besuquear’), chamkarqyay (‘toquetear’), makiyarqyay (‘manosear’)],
y Nardi registra achyarqyay (‘romper a hachazos’, con raíz castellana). En todos los casos tiene el
sentido intensificador de ‘hacer mucho y repetidamente de lo que dice la raíz’ (Nardi lo describe
como ‘repetitivo’, ‘reforzativo’,’ indica acción intensa’). Cerrón Palomino (2003 2ª ed.: 146),
hablando de los morfemas durativos, menciona un sufijo -rqaya que podría ser este mismo del
dialecto santiagueño: De otro lado, en el celebrado poema alegórico a la lluvia registrado por Blas Valera
en cita del Inca Garcilaso ([1607] 1953: 80), se lee un verso que dice Páquir cayan, traducido como “lo
está quebrando”. Aquí se está indudablemente frente al sufijo -rqaya descrito por González Holguín,
quien curiosamente cita, como ilustración de su empleo la misma expresión garcilasiana: paquircayani
“hacer muchos pedazos”. Según el mencionado gramático, el sufijo indica “hacer mucho de lo que dice
el verbo con gran multiplico o abundancia, no en la acción sino en la cosa hecha” (cf. González Holguín
[1607] 1842: 252). Por lo visto se trata de un antiguo sufijo quechua que ya era muy poco común
en la época de Garcilaso y González Holguín, que aparentemente no existe en ningún otro
dialecto moderno, pero que sí se ha mantenido, en forma contraída (-rqaya > -rqya), en el quichua
de Santiago.

194
 SISA PALLANA

El animal que anduvo anoche

no es cualquier ampalagua.
Por su boca, como un perro,
con cuernos aserruchados,
orejudo, de ojos grandes
y lo llaman Pampayoj.

Muerde, pincha con sus cuernos,

sus serruchos cortajean,
con sus babas lo envenena
para que pudriéndose muera,
sin un solo descanso,
sufriendo, tirado, muera.

195
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Tukukuptenqa tatayki
Sachasmi kicharikonqa,
Toro ruwakus amonqa
Wasiyki orillakama.
Balaspallami chisiyanqa
Bakas tantakunankama.

Tukuy bakasta tantachis

Pay puntyapukus lloqsenqa,
Asyenda wasanta renqa,
Lagunapi chayanqanku
Kacharikuspa chá ukupi
Tukituymi chinkanqanku.

Rrikesas tiyaq wasipi

Tukituy chinkanan tiyan.
Mamayki kutinan tiyan
Wasisnenqa chusitaqlla,
Mana apis mikunanpaq
Pachasnenqa ilachaslla”.

Warmeyqa ancha llakikus

Ká notisyaanqa kutera.
Imata rremedyaq rera
Ruwanaaspa imatapas?
Gustunmi katin ruwara
Justo kara sufrinanpaq.

Tyempo krusas risqanmanta

Waynaqa astaan onqora.
Mana tiyara suk ora
Doloresnin kalmapusqan.
Astaantaqa chakichera
Mana alimentakusqan.

196
 SISA PALLANA

Cuando se muera tu padre

los montes se abrirán,
vendrá convertido en toro
a la orilla de tu casa.
Pasará el día mugiendo
hasta que junte las vacas.

Juntando todas las vacas

punteándolas él saldrá,
por atrás irá la hacienda,
llegará hasta la laguna:
y metiéndose allí
toditas se perderán.

Las riquezas de la casa

toditas deben perderse.
Tu madre debe quedar
con sus casas bien vacías,
sin tener para comer,
hilachas nomás sus ropas”.

Mi mujer entristecida
quedó con esta noticia.
¿Qué iba a remediar
aunque quisiera hacer algo?
Si por su gusto lo hizo
era justo que sufriera.

El tiempo ya iba pasando,

el hombre más enfermó.
ni una sola hora había
que los dolores calmaran,
y más se deshidrataba
porque no se alimentaba.

197
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Mana yaykunapaq kara

Piesanpeqa olormanta.
Kwerponqa waqllisqamanta
Pedasuspi urmaq kara.
Mana ñawisninta pegas
Jenteqa paqareq kara.

Suk tarde nipukorani:

“Sapallanta saqewaychis,
Karupi rispa puñuychis
Qaya kwidankish qamkuna”.
Fakonta afilarani
Qaawaspa tiyaptinkuna.

Chawpi tutamancha kara,

Rruyduta uyarerani.
Karullapi tinkorani
Pelyaq paqarinankama.
Sapa kanis errapaptin
Koq karani esenkama.6

Pangaryayta7 qallarera
Qochkarayku noqaykoqa.
Na korto kara tyempoqa
I rinan oras kachkara.
Mana atis kaniwayta
Babachaspa tukuwara.

6. Se trata del gavilán o cruz del facón que era muy habitual en forma de letra s. Es lenguaje
gauchesco y ocurre por ejemplo en el Martín Fierro.
7. El verbo pangaryay deriva del adjetivo pangaré (de etimología incierta, posiblemente
del guaraní, usado en el español argentino, sobre todo en el lenguaje gauchesco) con signifi-
cado de pelaje del yeguarizo o vacuno, muy común en las mulas, que lleva una decoloración (que
puede parecer casi rosada) en las partes inferiores del cuerpo, sobre todos en el hocico, debajo de los
ojos y el vientre (Saubidet [(1943) 1988]). En quichua, aludiendo a esa decoloración, el verbo
significa ‘clarear’, ‘amanecer’.

198
 SISA PALLANA

Era para no entrar

a su pieza, del olor.
Su cuerpo de descompuesto
se le caía en pedazos.
Sin poder pegar los ojos
amanecía la gente.

Una tarde yo les dije

que me dejaran solo,
que durmieran yendo lejos,
que mañana lo cuidaran.
Y yo el facón afilé
mientras ellos me miraban.

Era hacia la medianoche

cuando un ruido escuché.
Lejos nomás lo enfrenté
a pelear toda la noche.
Mordida que me erraba
yo le daba hasta la ese.

Comenzaba a clarear
y estábamos en eso.
Ya el tiempo era corto,
ya el plazo se vencía.
Y no pudiendo morderme
me baboseaba entero.

199
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Yaykorani paqariptin
Wakcha swedroyta qaanaaspa,
Sirera na wañunaaspa
Na mana ni kuyurispa,
Sayaptiylla pitikora8
Willakorani lloqsispa.

Suklla puncháw estansyaqa

Kutera wasis chusaqwan.
Swedraytaqa noqaykuwan
Pusarayku kawsananpaq.
Ultimo kutipoq kara
Sachanta rantikunanpaq.

[Lo que sigue es la versión de este mismo texto en la escritura original

del autor]

81 Taa uatascha cruzarancu / Casaracuskhaicumanta. / Khonkhaillapi suedroimanta

Amuchun nichiaranku. / Chayas khaapteekha uainata / Rodias tiasakaranku.
82 Khaas sajrata onkhoskhanta, / Pusamorani uarmiita / Ischkainin uauitasniita / Na
chaipi kutinaikupaj / Porque khaaskhata onkhojkha / Kara na tukukunampaj.
83 Medicuta maskanaaptii / Onkhojkha mana munara. / “Retiracuichis”,9 niara, /
“Sapallanta sakheaichis”. / Malicias intencioninta / Nipukorani: “anchuichis”.
84 Churarani tutayatin / Catreitakha cuarton laupi. / Khonkhaillamanta tutapi / Iaikora
mana ruiduyoj. / Na iachaspa sirerani / kaskhantakara Pampayoj.10
85 Khaaspa siritii llokhara / Animalkha catren saapi. / Uyarerankupas aapi / Onkhoskha
khapariskhanta. / Ataris uarmii rinaatin / Niporani sakhenanta.
86 Khayantin tutamantapi / Uarmiy11 piñakus niara: / “Kunan tapusunaikara / Imachus
kaptin tutakha / Khamkha mana munaranki / Tatitaita khaanaitakha”.
87 “Tataiquekha12 niaraichis / Sapallanta sakhenaischta. / Nerani uillasunaita /
Maikhenchus kan motivokha. / Kaipi13 tiakus uyarii / Imachus pasan tutakha.

8. Pitikuy en quichua santiagueño entre otras cosas significa ‘morir’, ‘expirar’. En el español
santiagueño también se dice ‘cortarse’ por ‘morir’ [ver Di Lullo (1943: 87)].
9. El original dice retirakuichis (esto es una inconsecuencia dentro de su propia escritura ya
que habitualmente representa la oclusiva velar por ‘k’ cuando está dentro de una voz quichua y
por ‘c’ cuando la voz es de origen español).
10. El original dice pampayoj.
11. El original dice uarmi.
12. Nos preguntamos si Sosa estará opinando sobre el origen de las voces tata y mama con su
escritura: escribe tataiquekha, mamaiqui como si se tratara de voces de origen castellano (pero en
estrofa 77 escribe tataikekha).
13. El original dice Iaapi.

200
 SISA PALLANA

Cuando amaneció entré

a ver a mi pobre suegro,
tirado ya agonizaba,
ya ni moviéndose estaba.
En mi presencia se cortó,
yo salí a avisarles.

La estancia en un solo día

quedó de casas vacías.
A la suegra la llevamos
que viviera con nosotros.
Por último le quedaba
que vendiera sus montes.

201
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

88 Tataiquekha amiguyoj, / Supai kan amigonkha. / Na vencecun contratonkha /

Almanta entreganampaj. / Paimi tujsis khaparichin / Ischtitantin uañunampaj.14
89 Animal tuta purejkha / Kanmi ampalau sujlaya, / Siminpekha allkho laya, / Uajrasnioj,
serruchuyoj, / Nigrilu, ñauisnin atun, / Sutiachinku Pampayoj.
90 Kanin, tujsin uajrasninan, / Kuchorkhean serruchunan, / Babachas tukus venenan
/ Pochkhospa tukukunampaj, / Mana suj descansoyojta15 / Sufris siris uañunampaj.
91 Tukukuptenkha tataiki / Sachasmi kicharikonkha, / Toro ruakus amonkha / Uasiiki
orillakama. / Balaspallami chisiankha / Vacas tantakunankama.
92 Tukuy vacasta tantachis / Pai puntiapucus llojsenkha, / Hacienda uasanta renkha, /
Lagunapi chayankhanku / Kacharikuspa chá ukupi / Tukituimi chinkankhanku.
93 Riquezas tiaj huasipi / Tukituy chinkanantian. / Mamaiqui kutinantian / Uasisnenkha
chusitajlla, / Mana apis mikunampaj / Pachasnenkha hilachaslla.
94 Uarmeekha ancha llakikus / Ká noticiaankha kutera. / Imata remediajrera / Ruanaaspa
imatapas? / Gustunmi katin ruara / Justo kara sufrinampaj.16
95 Tiempo cruzas riskhanmanta / Uainakha astaan onkhora. / Mana tiara suj hora /
Doloresnin calmapuskhan. / Astaantakha chakichera / Mana alimentacuskhan.
96 Mana yaikunapaj kara / Piezampekha olormanta. / Cuerponkha uajlliskhamanta /
Pedazuspi urmajkara. / Mana ñauisninta pegas / Gentekha pakharejkara.
97 Suj tarde nipukorani: / “Sapallanta sakheaichis, / Karupi rispa puñuichis / Khaya
cuidanquisch17 khamkuna”. / Faconta afilarani / Khaauaspa tiaptinkuna.18
98 Chaupi tutamancha kara, / Ruiduta uyarerani. / Karullapi tinkorani / Peliaj
pakharinankama. / Sapa kanis errapaptin / Kojkarani esenkama.19
99 Pangariaita khallarera / Khochkaraiku nokhaikocka. / Na corto kara tiempokha / Y
rinan horas kachkara.20 / Mana atis kaniaita / Babachaspa tukuara.
100 Yaikorani pakhariptin / Uajcha suedroita khaanaaspa, / Sirera na uañunaaspa / Na
mana ni kuyurispa, / Sayaptiilla pitikora / Uillakorani llojsispa.
101 Sujlla punchau estanciakha / Kutera huasis chusajuan. / Suedraitakha nokhaikuan
/ Pusaraiku kausanampaj. / Ultimo kutipoj kara / Sachanta rantikunampaj.

14. El original dice uañumampaj.

15. El original dice sujdescansoyojta.
16. El original dice sufrinampas.
17. El original dice cuidankisch (inconsecuencia).
18. El original dice Khauaspa tiantinkuna.
19. El original dice esencama (inconsecuencia: kama es sufijo y va siempre con k).
20. El original dice Kachkara.

202
SISA PALLANA

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MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

204
 SISA PALLANA

RELATOS ORALES1

1. Los relatos incluidos en este apartado en su mayoría no son anónimos aunque tienen proceden-
cia oral. Todos –anécdotas, cuentos, testimonios, instrucciones– fueron narrados por hablantes
que no tenían mayores pretensiones literarias y recopilados por estudiosos, aunque con fines
diversos. Mientras Bravo, Nardi, Kirtchuk, Salcedo documentan con fines lingüísticos, Vidal de
Battini y Karlovich lo hacen con enfoque más literario.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Chá runa uturungu2

Jacinto Carpio / Berta Vidal de Battini

Karasi suk bayle i alojyada. Tiyasa karanku rrwedapi aykacha waynas aloját
upyas, chayllapaq juntanakus (chaynasi unay kaq kara) i aloja á puñuspi tiyaq
kasa kara tukuypaq. Suk wayna chaykunamanta upallas tiyachkas nisa kara:
—Ké mula sumaq! Pipataq kan?
—Noqapa, amiguy, pero ancha balen chá animalqa —kontestapusa kara.
—Noqa á suwayman3 chá mulata —nisa kara chá wayna mana rimaq.
—Amigo, mulát suwaqtaqa tarenqanku bostanmanta.4
Upallas tukuy anchusa karanku... I mulaf5 dweñonqa sirikusa kara puñoq
aperonta mantas mulan kostitapi.6 Rratunmanta7 animalqa qallarisa kara
bufayta i manchakuyta. Saltas dweñoqa kuchillunta sorqosa kara, pero na á
runa uturungoqa saltasa kara mulaf saanpi8 mikunaas. Komo wayna lijero
kasa kara, puñaladata qosa kara i ayqeptin segisa kara. Qayantin yaar
ichakupusqanta segisa kara i chayas tapukusa kara familyanta:
—Pitaq9 kaypi onqos tiyan?
I warménq10 nisa kara:
—Kaypi qosay nanachiptinkuna amusa kara tuta.
—Abér, qaachiway.
Nis yaykusa kara i tarisa kara chay wayna mulat kudisyara baylepi11 i nipus:

2. De Vidal de Battini (1980-1984: VIII 483-487) N° 2102a y 2102b (versión quichua y versión
española). Tanto la versión quichua como la española son de Jacinto Carpio y fueron tomadas en Villa
Salavina en 1951. La escritura que aparece en la colección de Vidal de Battini es la que Ricardo Nardi
usaba en los años de la edición. Aquí ofrecemos la versión normalizada. La versión en español la hemos
transcripto sin cambios. // La leyenda del runa uturungu, difundida en todo el norte argentino (en el
ámbito guaraní se lo conoce como yaguareté-abá), pareciera ser de origen chaqueño. // Véase también
la versión que le tomó Bravo a Guillermo Barraza (Bravo (1965) N° 44).
3. El original dice suayllan.
4. La traducción más literal del sufijo sería ‘entre’, ‘de entre’. Como lo muestra el desenlace
del relato, la amenaza del dueño de la mula significa que al ladrón lo va a hacer mierda.
5. Se trata de una variante del sufijo -pa, -p (ver nuestro comentario sobre el tema en el relato
Mawka tyempos de Ángel L. López).
6. Así dice el original. Correcto en todo caso hubiese sido mulanp(a) kostawnpi (‘al costado
de su mula’), mulanp kostaytunpi (‘al costadito de su mula’) o, eventualmente, mulanp kostillanpi
(‘en la costilla de su mula’). Aparentemente entre los hablantes hay cierta confusión entre los
vocablos kosta, kostilla y kostáw (ver también Indyuspa abansen).
7. El original dice ratunnanta.
8. El original dice saampi y más abajo ruacunampaj (ver nuestro comentario en Atoqwan i garrapataan).
9. El original dice Pitaf, pero no nos consta esta variante (pitaf es variante de pitapas). Debe
tratarse de un error.
10. El original dice warmén.
11. Aquí falta chayta para cerrar la cláusula relativa y marcar el objeto directo.

206
 SISA PALLANA

El hombre tigre
Jacinto Carpio / Berta Vidal de Battini

Había sido un baile y alojiada. Estaban en la rueda no sé cuantos hom-

bres tomando aloja. Que se juntaron para eso no más. Así dicen que era
antes, y la aloja estaba en tinajas para todos. Uno de esos hombres, estando
un rato callado, había dicho:
—¡Qué mula linda! ¿De quién es?
—Mía, amigo, pero vale mucho ese animal —le había contestado.
—Yo había de robar no más esa mula —había dicho ese hombre que
estaba siempre callado.
—Amigo, al que robe la mula lo han de encontrar en la suciedá.
Habían quedado callados todos y se retiraron. Y el dueño de la mula se
acostó a dormir sobre el apero tendido junto a la mula. Al rato el animal
había empezado a bufar y a tener miedo. Saltando el dueño sacó el cuchillo,
pero ya el hombre-tigre había saltado sobre la mula para comerla. Como el
hombre era ligero le dio una puñalada, y cuando huyó lo siguió. Al otro día
siguió la sangre que se derramó y llegando le preguntó a la familia:
—¿Quién está enfermo aquí?
Y la mujer había dicho:
—Aquí mi marido, cuando lo han herido ha venido anoche.
—A ver, muéstreme.
Diciendo había entrado y encontró a ese hombre que deseó la mula en el
baile, diciéndole:

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Manachu nisorani mulát mikupaqta12 á bostanmanta tarinkuman?

I chayna nis, puñaladát qos ultimasa kara.
Chayna tukukora runa uturungoqa. I runa uturungu ruwakunanpaq
ombré ris boltyaq kasa kara, qochpakoq kasa kara suk qara uturungupa saapi;
chaymanta na lloqseq uturungu kasa kara. Pero chá tukoyqa ruwakoq kasa
kara Supaywan tratóst13 apis.

Musiku byolinista14
Antonio Aguirre / Domingo A. Bravo

Noqa edar de 15 años ranterani byolinta i qallarerani musiko15 kayta. A la

bwelta de años byolinniy mana sirwera i kutis sukta ranterani. Kutis chaymanta
chay tukukupara. Kutis na sukta ranterani. Chaymanta chayta apiptiy, byolinta
pakipara suk machasqa baylepi tiyaptin.16 Chaymanta suk kompañero noqap
apisa kara byolinta i chá rregalaaptin kunan chá byolinta apeq kani. Kunánq ni
pipas mana okupaan i chayna abandonasqa kawsani noqá byolinta saqes.
Kunanqa na músikus modernos tiyaptinkuna na noqatá wasapi wikchuwanku.
Unayqa musika kaq kara: arpata uyaricheq kara wañoq Gervasio Contreras,
gitarreronqa kaq kara Santiago Coria, bombistonqa kaq kara Eusebio Jiménez i
noqa ris byolinta aprenderani i chaymanta kwartetota formarayku. Musikos
kaq karayku ká Villa Salavinapi.
Ruwakun de 30 a 40 años noqayku qallarisqaykutaqa,17 kara ká Villa Salavinapi.

12. El sufijo -pa es una contracción del benefactivo -pu y de la marca de persona -wa; -q es
la marca del agentivo y -ta la del objeto directo: ‘al que me coma la mula’,’ al que me lo coma la
mula’, como también se dice en español regional.
13. El original dice tratos.
14. De Bravo (1965: 225 ss.) N° 64. Normalizamos y agregamos como documento el
original de Bravo. La traducción es nuestra. // El informante es un hombre de 67 años de Villa
Salavina donde Bravo tomó el relato en mayo de 1962. Se trata de un testimonio personal que
impresiona por su crudo tono existencial.
15. El original de Bravo acentúa músico como esdrújulo y más abajo musica como grave.
Nosotros anotamos consecuentemente grave (ver “Criterios de la edición”).
16. Si aceptamos tiyaptin, el sujeto de la subordinada, es decir el presente en el baile, sería el
violín. Si suponemos que el sujeto es el músico, tendría que corregirse tiyaptiy. Y si el sujeto es el
machasqa, lo correcto hubiera sido tiyaq o tiyaspa (ya que es también sujeto de la cláusula principal).
17. Lo correcto hubiera sido qallarisqaykoqa.

208
 SISA PALLANA

—¿Que no te dije que al que coma la mula lo iban a encontrar en la suciedá?

Y diciendo así, le dio una puñalada ultimándolo.
Así se acabó el hombre-tigre. Y para hacerse indio-tigre el hombre iba y
se revolcaba sobre un cuero de tigre, y de ahí ya salía el hombre-tigre. Pero
todo eso se hacía con tratos con el diablo.

Músico violinista
Antonio Aguirre / Domingo A. Bravo

Yo a la edad de 15 años compré un violín y comencé a ser músico. Luego

de algunos años mi violín ya no servía y otra vez compré uno. Después otra vez
se me acabó ese. Ya compré otro. Después cuando tuve ese, me lo quebró un
borracho estando en un baile. Después un compañero mío había tenido un
violín, y como me lo regaló, ahora tengo ése violín. Hoy en día ya nadie me da
trabajo y así yo vivo abandonado, dejando mi violín. Hoy en día, porque ya
hay músicos modernos, a mí me echan para atrás [no me tienen en cuenta].
Hace mucho, la música solía ser: el arpista, el finado Gervasio Contreras,
su guitarrero, Santiago Coria, su bombisto, Eusebio Jiménez. Y yo en eso
aprendí el violín y entonces formamos un cuarteto. Solíamos ser los músicos
aquí en Villa Salavina.
Debe ser de 30 a 40 años atrás que nosotros empezamos a ser músicos,
fue aquí en Villa Salavina.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

[La que sigue es la versión de este mismo texto en la signografía de Bravo.]

Nocka edar de 15 años ‘ranterani violinta y ckallarerani músico cayta. A la vuelta de años
violínniy18 mana siruera y cutis sujta ‘ranterani. Cutis chaymanta chay tucucupara cutis na
sujta ‘ranterani. Chaymanta chayta apíptiy, violinta paquipara suj machascka bailepi tiaptin.
Chaymanta suj compañero nóckap apisa cara violinta y chá regalaaptin cunan chá violinta ápej
cani. Cunanck ni pipas mana ocupaan y chayna19 abandonascka causani nocká violinta sackes.
Cunancka na músicus modernos tiaptincuna na nockatá huasapi huijchuancu.
Unaycka musica caj cara: arpata uyaríchej cara huáñoj Gervasio Contreras, guitarreroncka
caj cara Santiago Coria, bombistoncka caj cara Eusebio Jiménez y nocka ‘ris violinta aprenderani
y chaymanta cuartetota formaraycu. Músicos caj caraycu cá Villa Salavinapi.
‘Ruacun de 30 a 40 años nockaycu ckallarisckaycutacka cara cá Villa Salavinapi.

Toro supay20
Juana Díaz de González / Domingo A. Bravo

Juañiqui Argañaraz kasa kara dyablop amigon. Juañiqui Argañaraz wañuptin

chá tuta kasa kara suk wayra ancha sinchi, siklon, i surmanta amusa kara wayra
i chá wayra puntapi amusa kara toro dyablo, aamanta. Ká waqran punta de oro
kasa kara i rrodyupi muyusa kara. Muyuptin asyenda wasanta risa kara. Kutis
chá mayta amora chayllata bolyakusa kara toró. Apisa kara suk deslindeta21
aaman. Tukuy rrodyopi asyenda tiyaqq wasanta apisa kara tukuy ká balas tiyas
pusakuptenqa asyendatá, bakasta. I kutisa karanku solo terneros korralpi.
Qayantin, tutamantapeqa, señorá rrastryachisqa asyendatá. Tres dyasta
segisa karanku aaman. Maytachus rera asyenda qasi kutisa kara deslinde
ruwasqa, gwella ruwasqa i sillulla uyarikus kutisa kara á rrodyopé asyenda
riptenqa. I fundikun á asyendaqa maypichus ris.
Kasa kara á dyablop amigon Juañiqui Argañarazqa i wañuptenqa, beloryo tuta,
amusa kara dyablo pusaq tukuy laya formapi, amusa kara pusanaas. Rrelikyaswan
i kosas bendesidaswan defendesa karanku ari i mana atisa kara pusayta dyabló.
Asyendanllata pusasa kara, toro ruwakus, payta mana atis pusayta.

18. El original dice violiniy.

19. El original dice chay na.
20. De Bravo (1965: 145 ss.) N° 33. Normalizamos y agregamos como documento el
original de Bravo. La traducción es nuestra. Conservamos algunos rasgos típicos del español
santiagueño, como el narrativo plusquamperfecto que calca el narrativo quichua. // La informante
es de Bandera Bajada, Figueroa y tenía 75 años en el momento de la grabación (en La Banda, en
1962) (ver también Ocho lisus aasqa). // Para la leyenda del Toro Supay véase también nuestra
edición del fragmento de Sosa, Pallaspa chinkas richkaqta.
21. Deslinde es un límite marcado de una propiedad rural.

210
 SISA PALLANA

Toro Supay
Juana Díaz de González / Domingo A. Bravo

Juañique Argañaraz había sido amigo del diablo. Cuando Juañique Arga-
ñaraz murió, esa noche había habido un viento muy fuerte, un ciclón, y del
sur había venido el viento, y en la punta de ese viento había venido el toro
diablo, desde el este. Esos cuernos suyos habían sido de punta de oro y había
dado vueltas en el rodeo. Cuando dio la vuelta, la hacienda se había ido
detrás. De vuelta el toro había regresado por ahí por donde había venido.
Había agarrado un deslinde hacia el este. Toda la hacienda que estaba en el
rodeo había agarrado por detrás, todos a los balidos, cuando se llevó la ha-
cienda, las vacas. Y habían quedado sólo terneros en el corral.
Al otro día, por la mañana, la señora había hecho rastrear la hacienda.
Tres días la habían seguido en dirección este. Por donde fue la hacienda de
balde había quedado hecho un deslinde, una huella hecha, y sólo el ruido de
las pezuñas había quedado pues en el rodeo, cuando la hacienda se había ido.
Y se ha fundido la hacienda yendo quien sabe adónde.
Había sido amigo del diablo pues Juañique Argañaraz y cuando murió,
la noche del velorio, había venido el diablo a llevarlo de cualquier manera,
había venido queriéndolo llevar. Con reliquias y cosas bendecidas lo habían
defendido pues, y el diablo no pudo llevárselo. Su hacienda nomás se había
llevado, convertido en toro, no pudiendo llevarlo a él.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

[La que sigue es la versión de este mismo texto en la signografía de Bravo.]

Juañiqui Argañaraz casa cara diáblop amigon. Juañiqui Argañaraz huañuptin chá tuta
casa cara suj huaira ancha sinchi, ciclón, y surmanta amusa cara huaira y chá huaira puntapi
amusa cara toro diablo, aamanta, cá huajran punta de oro casa cara y rodiupi muyusa cara.
Muyuptin hacienda huasanta ‘risa cara. Cutis chá mayta amora chayllata voliacusa22 cara
toró. Apisa cara suj deslindeta aaman. Túcuy rodeopi hacienda tiajck huasanta apisa cara
túcuy cá balas tías pusacuptencka haciendatá, vacasta, y cutisa carancu sólo terneros corralpi.
Ckayantin, tutamantapecka, señorá rastriachiscka haciendatá. Tres diasta seguisa carancu
aaman. Maytachus23 ‘rera hacienda ckasi cutisa cara deslinde ‘ruascka, güella ‘ruascka y sillulla
uyaricus24 cutisa cara á rodeopé hacienda ‘riptencka. Y fundicun á haciendacka maypichus ‘ris.
Casa cara á diáblop amigon Juañiqui Argañarazcka y huañuptencka, velorio tuta, amusa
cara diablo púsaj túcuy laya formapi amusa cara pusanaas. Reliquiasuan i cosas bendecidasuan
defendesa carancu ari y mana atisa cara pusayta diabló. Haciendanllata pusasa cara, toro
‘ruacus, payta mana atis pusayta.

Warmi dyablowan apwestan25

Florinda de Sayago y Elena de Leiva / Domingo A. Bravo

Suk warmi kasa kara dyablo.26 Bestikusa kara dos dyasta, entero kwerponta
churakusa kara serata i dos dyasta churakusa kara plumasta pabuspa i
atallpaspa. Mana reqsinanpaq dyablo. Chayta ruwasa kara warmi dyablota
gananaas. Dyablo reqsispá pusaq risqa i manapé, mana. Mana yachasa kara
dyabloqa pusanaaptin 27 imachus kan. Dyablo maa atisa kara yachayta
maymanchus kan uyan, maymanchus kan wasan.
Puncháw, entero puncháw, mana yachasa kara dyabloqa. Muyupusa kara
i maa atisqalla warmita reqsiyta. I na kumplikuptin plasun pusananpaq dyablo,
i ris na orasyón wishqaptin, maa atisa kara qaayta dyabloqa maymanchus kan
uyan i maymanchus wasan. Chaywan, sukta toqyás, mandakusa kara
mudayta28 maa atis warmita ganayta.

22. El original dice boliacusa, lo que significa una inconsecuencia dentro de la signografía ya
que deriva de volver.
23. El original dice Marytachus.
24. El original dice ayaricus.
25. De Bravo (1965: 219 s.) N° 60. Normalizamos e hicimos la traducción. // Las informan-
tes son dos vecinas de La Bajadita, Depto. Atamishqui de 52 y 40 años respectivamente y su
testimonio fue tomado en su pueblo en 1962. // El título original de Bravo es Huarmi supayan
apuestan. Sin embargo el maléfico protagonista se denomina dyablo en el relato y no creemos que
dyablo y supay sea lo mismo (ver nuestro comentario al respecto en el ensayo introductorio).
26. Como anticipando el desenlace del cuento, las informantes juegan con el doble sentido
que tiene la voz dyablu en el quichua santiagueño: (s.) ‘diablo’ y (adj.) ‘pícaro’.
27. Nótese que el sujeto de la principal y de la subordinada es idéntico. Lo habitual, por lo
tanto, sería pusanaas.
28. Este es un hermoso ejemplo de calco de una expresión del español argentino: mandarse
(a) mudar que significa ‘irse precipitadamente’.

212
 SISA PALLANA

La apuesta del diablo con la mujer

Florinda de Sayago y Elena de Leiva / Domingo A. Bravo

Una mujer había sido muy pícara. Durante dos días se había vestido, se
había puesto cera por todo el cuerpo, y durante dos días se había puesto plu-
mas de pavo y de gallina. Para que no la conozca el diablo. Así había hecho la
mujer queriendo ganarle (una apuesta) al diablo. Si éste la conocía, iba a llevar-
la y si no, no. Cuando el diablo quiso llevarla, no había sabido qué es. No había
podido saber el diablo para dónde es la cara, ni para dónde el trasero.
Un día, un día entero, no había sabido el diablo. Le había dado vueltas y
ni siquiera había podido reconocer a la mujer. Y cuando ya se cumplió el plazo
para que la lleve el diablo, y cuando ya cerró la oración, no había podido el
diablo descubrir para dónde es la cara y para dónde el trasero. Con eso, dando
un reventón, se mandó a mudar, vencido, no pudiendo ganarle a la mujer.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Wañoq kawsasqa29
Dionisia Ruiz de Gómez / Domingo A. Bravo

Nicolás Díaz wañús 30 kawsara. 31 Wañus lloqsera wasinmanta pá i

wasinmanta lloqsiptenqa ishkay palomitas ina ñawpapus reranku. Sukqa kara
ñañaypa waan i sukqa noqap. Ris presentakusa karanku chaqay gloryáp i
yaykusa karanku chaqay ishkay reqkunaqa i paytá Dyosqa arkas kutichera
mana olyosniyoq kaptin. Chaywan wasaman bolyakus amora.
Amuspa tarera suk mishitilluta, porongoyoqta, i mañan yakuta. Asta
qonqoriwan sayakus mañasa kara yakutá i mana qon. Nipusa kara:
—Tal tyempo, yuyankichu qam inaasqaykita?
I chay inapusqanrayku mana qoptin amun.
Wañoq Castillup32 aljibinpi yaykus upyan yakutá palomita ruwakus. Chaymanta
lloqsis amun, rin wasinman i riptenqa33 karullamanta uyarisqa waqaqkunatá.
Uyaris chayan i allqos tarinku i mana atin yaykuyta wasin ukupé. Chayna
purisqanpi burrús kaypi disparaptinkuna paypa burranpas rin. Qaan chayta.

29. De Bravo (1965: 135 ss.) N° 25 y 26. El título original es Huañoj causajcka, pero preferimos
kawsasqa, ya que no le encontramos sentido al topicalizador que supuestamente sigue al agentivo en
un título, sin su contexto sintáctico. Normalizamos e hicimos la traducción. // La informante es de
Tusca Pozo, Figueroa, y es la contribuyente más prolífica de la colección de Bravo. Cuando éste le
graba nada menos que 12 relatos (N° 21 hasta 32) en 1962, en La Banda, ella decía tener más de cien
años. Por la cantidad y calidad de información que proporcionan sobre costumbres e imaginario
popular, sus relatos tienen un valor excepcional para la investigación folklórica y etnológica.
30. La expresión verbal wañu-spa kawsay significa ‘vivir muriendo’ es decir ‘agonizar’, así
como la usa el cancionero popular cuando dice en La Arunguita: kawsanimi agonisaspa wañus
kawsan del dolor [Bravo (1956a: 208) N° 337]. Así lo usa también Palavecino en un poema
dedicado al Alero Quichua [Palavecino (s/a: 172)], hablando de las malas épocas del quichua: ká
qalloqa wañus kawsas (‘este idioma que vivía muriendo, agonizante’). En cambio la expresión
wañu-sqa kawsay significa ‘vivir habiendo muerto’, es decir ‘resucitar’, como en el caso presente.
31. Nótese en el curso de todo este texto el uso cuidadoso de los tiempos por parte de la
informante. Empieza relatando hechos del pasado que considera ciertos, que conoce de primera mano
(kawsara, lloqsera, kara). Lo que sucede en el más allá no lo cuenta con tanta certeza (presentakusa
karanku, yaykusa karanku) pero sí le consta el hecho que Dios no recibe al muerto y que éste vuelve
(kutichera, amora). También se hace cargo del encuentro con el gatito (tarera), pero no de los detalles:
contrasta mañasa kara (información de segunda mano) con qon (le consta) y nipusa kara (de segunda
mano). Así matiza todas las afirmaciones dando a saber en cada caso el grado de validez y certeza que
tienen. Además, con el uso del tiempo presente (qon, amun, upyan etc.) dramatiza y actualiza el relato.
32. El original dice Castillu.
33. Lo correcto sería rispa, ya que no hay cambio de sujeto.

214
 SISA PALLANA

Dos casos de resucitados

Dionisia Ruiz de Gómez / Domingo A. Bravo

Nicolás Díaz resucitó. Muriendo su alma salió de su casa y cuando salió

se le fueron adelantando dos como palomitas. Una era el hijo de mi hermana
y la otra era el mío. Yendo se habían presentado allá en la gloria y habían
entrado aquellos dos que iban, pero a él Dios lo atajó y lo hizo quedar porque
estaba sin óleos. Con eso se volvió y vino de vuelta.
Viniendo encontró un gatito con porongo y le pide agua. Hasta ponién-
dose de rodillas le había pedido y [el gatito] no le da. Y le había dicho:
—En tal tiempo ¿te acuerdas de lo que me hiciste?
Y por lo que le había hecho, no le dio [el agua] y él vino nomás.
Entra en el aljibe del finado Castillo y bebe agua, convertido en palomi-
ta. Saliendo de ahí viene, va a su casa y yendo, de lejos escucha a los que
lloran. Oyendo llega y los perros lo encuentran y no puede entrar adentro de
su casa. En lo que anda así, hay una disparada de burros y su burra dispara
también. Él la ve.

215
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Muyus amun i techota yaykun pá i amus kamanpi sirikun. Bweno,

payman kutin.
Panan tiyasa kara34 lawnpi, waqas.
—Anunitay! —nipusa kara, kayna kejadanmanta apis.
Chaqá sipás ina kawsan i nipusqa:
—Burráyq chaqaypi purin, Arsenia, anda pusamuy.35
—Deliryakus riman —nis mana kasusa karanku.
—Apay lasuta i anda pusamuy —nipusa kara— orqetu i obero.
Al ultimó rin wawqenqa i riptén burraqa nasichis purisqa oberituta i
qaachisqa36 tukuytá.
Chayna tukuyta qaas neq kayku mana olyosniyoq kaptin bolyachinku paytá.
Kunanqa ina kawsan. Palmarpi purin pay, kawsan Palmarpi i mana
olyakun mana wañunaas.

II

Pedro domador lloqasa kara suk potro ariskuta korrál ukupi. Chay potro
bellakyas urmachisa kara i urmachis wañuchin. Wañuchiptin, wañús37 risa
kara, ris qaasa kara chá rriñást38 ruwaqkunata penitensyapi purisqankunata,
entero kanillankuna pukalla.
Chaymanta ris tarikusa kara suk upyashkaqkunata. Chá tomadores alojata
gwamparesan upyashkasa karanku.
Chaymanta ris qaan suk suri formapi sayaqta medyo alyas. Chaymanta
krusas rin, sukta qaan koronanmanta qoshnis tiyaptin. Chaykunatá reqsikun:
suk kasa kara noqap agwelay i suk kasa kara besinan.39 Chaykunaqa señoras,
chaykunataqa qaakus rin. Ris chayan paypas chaqá Dyospeqa, chayan chaypi
chayaptin Dyosqa bolyachin, nipun:

34. Evidentemente la informante no se hace cargo de la conversación que el resucitado tiene

con su hermana.
35. Es interesante el uso de este imperativo mestizo y coordinado anda pusamuy que tradu-
cimos como ‘ve y traela’.
36. Lo habitual sería qaachikusqa, ya que el objeto es plural.
37. Aquí evidentemente se trata de apócope de wañusqa.
38. El original dice riñas.
39. Nótese que en este caso más bien excepcional el “pluscuamperfecto” tiene doble sentido
de pasado anterior y narrativo. Por un lado indica que esas señoras en vida habían sido.. pero
también sugiere que la narradora no se hace totalmente cargo de la información.

216
 SISA PALLANA

Dando vueltas viene y entra por el techo y viniendo se acuesta en su

cama. Bueno, queda en sí.
Su hermana había estado a su lado, llorando.
—¡Anunitay! –le había dicho– agarrándola así de su quijada.
Aquella muchacha todavía vive y le había dicho:
—Mi burra anda por allá, Arsenia, ve y tráela.
—Delirando habla –dicen, y no le habían hecho caso.
—Lleva el lazo, ve y traela –le había dicho– machito es y overo.
Al final va su hermano y cuando va la burra había andado pariendo un
overito y lo había hecho ver a todos.
Viendo todo esto, solemos decir que porque estaba sin óleos, a él lo
hicieron volver.
Hoy todavía vive. En El Palmar anda él, vive en El Palmar y no se olea
porque no quiere morir.

II

Pedro, el domador, había montado un potro arisco dentro del corral. Ese
potro corcoveando lo había derribado y derribándolo lo mata. Cuando lo
había matado, muerto él había ido y yendo había visto a esos que hacen
riñas, que andaban en penitencia, toda la pierna roja de sangre nomás.
Luego, yendo había encontrado a unos bebedores. Esos tomadores ha-
bían estado bebiendo aloja en cuernos de vaca.
Luego, yendo ve algo parado, en forma de un avestruz, medio aleteando.
Después, pasando, ve otro [avestruz] que estaba humeando de la coronilla. A
esas las conoce: una, en vida, había sido mi abuela y la otra su vecina. Esas
señoras, a esas señoras las ve y sigue. Yendo él también llega allá a Dios, llega
allá y cuando llega, Dios lo hace volver. Le dice:

217
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Anda qam, ris willakuy, tukuy qaasqaykita rinki kwentaq, abér si

rreprendenakunkumanchus.40
Chayta nipuptin bolyakun. Bolyakús, kawsás, chaymanta amús, kwentan
tukuyta.
Chá koronanmanta qoshnis sayaqqa41 kasa kara chá malas awsensyasta
rimaqkuna i chá suk medyo kayna sayaqqa kasa kara mal besina, besinusninan42
mana allita pureq kasa kara.
Chayta yachas noqá, ima ina kaq kasa kara, tukuy besinusniywan noqa
allita kawsaq kani.

Atoqwan uturunguwanpa kwenton43

Mamerto González / Domingo A. Bravo

Kwentaq kanku atoqwan uturunguwan kwentonta. Lloqsisa kanku kasaq.

Atoq kaq kasa kara uturungup sobrinun. Mana yaqa munaq kasa kara sobrinuntá
por bullistu.44 Chayna purisqankuná suk agwadapi qemikusqankunapi nipusa
kara sobrinuntaqa:
—Noqa rini rratituta sirikoq i qam suyay; bakas amuptinkuna willaay
kasanaypaq.
Chayna tiyasqanpi45 amusa kara suk baka baya. Amuptin ris tiunta willasqa:
—¡Tiuy! Amun suk baka baya.
—Chá aychan baya kanqa, ombre, —nipusa kara.

40. El verbo rreprendey significa ‘reprender’, ‘reprochar’. Lo que pretende Dios, es que
hablen sobre sus pecados, tomen conciencia y se arrepientan. Por la forma que usa (a ver si,
reforzado por -man y -chus), pareciera que tiene poca esperanza que esto realmente suceda.
41. El original dice sayascka.
42. El original dice vecinusnin.
43. De Bravo (1965: 57 ss.) N° 2. Normalizamos e hicimos la traducción en base a la de
Bravo. // El informante es un hombre de 55 años de La Guardia (Depto. Figueroa) y su testimonio
fue tomado en esa localidad en 1961. // El título que Bravo le da es Uturungu Atojan Cuenton
(Uturungu Atoqwan Kwenton). Pero tanto la primera oración como el título de la traducción del
propio Bravo sugieren la inversión del orden de los protagonistas y la forma más correcta con
doble -an. Además es más correcto marcar el posesor.
44. Bullisto es una voz típica del español regional de Santiago que suele usar la desinencia -
o para el masculino, cuando es habitual la -a en castellano (violinisto, bombisto, quichuisto...). Se
deriva de bulla y significa ‘bullicioso’ pero también ‘lioso’, ‘problemático’.
45. El texto de Bravo dice tiajckanpi (tiyaqqanpi) que es una forma inexistente. Estas formas
aparecen en varios relatos de Bravo y como es bastante habitual que el hablante, al revés, cambie la
postvelar |q| del agentivo por |s|, en estos casos se trate simplemente de una hipercorrección.

218
 SISA PALLANA

—Andá vos y avisales, todo lo que has visto vas a contar, a ver si acaso se
reprendieran.
Cuando le dice eso, él vuelve. Volviendo, resucitando, viniendo de allá,
cuenta todo.
Esa que estaba parada humeando de la coronilla había sido de las que
hablan mal de las personas ausentes,1 y la otra, parada medio así, había sido
una mala vecina, que no había andado bien con sus vecinos.
Sabiendo eso, yo siempre ando bien con todos mis vecinos.

Cuento del zorro con el tigre

Mamerto González / Domingo A. Bravo

Suelen contar el cuento del zorro con el tigre. Habían salido a cazar. El
zorro había sido el sobrino del tigre. Casi no lo había solido querer a su
sobrino por bullisto. Cuando anduvieron así y se arrimaron a una aguada, le
había dicho a su sobrino:
—Yo me voy a acostar un ratito y vos esperá;2 cuando vengan las vacas,
avisame para cazar.
Así, en lo que estuvo, había venido una vaca baya. Cuando vino, yendo le
había avisado a su tío:
—¡Tío! Viene una vaca baya.
—Esa ha de ser de carne baya, hombre —le había contestado.

1. Literalmente el texto dice la que habla malas ausencias.

2. En los textos traducidos por nosotros tratamos de conservar las formas del voseo santia-
gueño, que difiere bastante del porteño. En principio el santiagueño usa el vos para la segunda
persona singular (nunca el tú), pero con las formas (originariamente del singular) correspondien-
tes al tú. Sin embargo hay casos donde –posiblemente bajo influencia porteña– se usan formas del
antiguo plural (ver Hotta [1997]), sobre todo en el imperativo. Es generalizada la tendencia a
evitar formas esdrújulas, pero en otros casos los usos muchas veces son vacilantes. De todos
modos, entre hablantes más jóvenes se observa una tendencia hacia el uso de las formas “porte-
ñas”, bajo la indudable influencia de la televisión.

219
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Kutis rratu46 tiyas amusa kara suk baka yana.

—Chay aychan yana kanqa, om, —nis desagradakusa kara.
Bweno, chaymanta amusa kara suk puka.
—¡Chay aychan sumaq! —nis ataris ris kasasa kara.
Kasaspá mikoq sayakusa kara pá. Pay mikoq sayakuptenqa sobrinunpas
qemikus mikunaasa kara. Manotyas errapusa kara:
—¡Manaraq qoyki noqá... qam mikunaykipaq!
I chaywan allit mikus pay, bejiganta sorqos:
—¡Chayta mikuy qam! —nis choqapusa kara.
I ká sobrinun desagradakus chaywan ris tiyakusa kara.
I uturungú,47 na saksás, sirikusqa puñoq i ká sobrinunq48 tiyakusa kara
chuspista apeq chaqá presapi qemikoqkunata. Apís bejigata untachisa kara.
Untachispá chagwarsitút kuyus bejigát siminta watapus, suk law
puntanan49 apás chupanpi watapusa kara. Watapuspá nipusa kara:
—¡Tiuy! ¡Komisyón amun!
Chaywan uturungu atarisa kara i pay medyo puntyapus lloqsisa kara i
uturungu ayqes lloqsisa kara. Ris suk distansyapi sayakus chaqá chuspísp50
bullanta uyaris kutis ayqes lloqsisa kara i sobrinunqa kutisqa chaypi. Bolyakús
chaymánt allít mikusa kara payqa presapi.
Chayna ruwapusa kara tiuntá, jodenaas.

46. Lo habitual es rratuta.

47. Lo habitual es uturungó.
48. Lo habitual es sobrinonqa. Que Bravo haya transcripto Uturungú y sobrinunq parecería
indicar que la pronunciación del informante es “conservadora”, como es propia de hablantes
monolingües en Perú y Bolivia.
49. Más fácil de entender hubiera sido puntanta. De cualquier manera la fórmula es confusa.
50. El original dice chuspis.

220
 SISA PALLANA

Otra vez, estando un rato, había venido una vaca negra.

—Esa ha de ser de carne negra, hombre –y diciendo se había desagradado.
Bueno, luego había venido una colorada.
—¡Esa es carne linda! –diciendo, levantándose y yendo la había cazado.
Cazándola se había parado a comerla. Cuando él se había parado a
comer, su sobrino también, arrimándose, había querido comer. Errándole
un manotazo le había dicho:
—¡Todavía no te he dado yo... para que comas vos!
Y con eso él, comiendo bien y sacando la vejiga:
—¡Comé eso vos! –diciendo le había tirado.
Y su sobrino, desagradándose con eso, yendo se había sentado.
Y el tigre, ya hartándose, se había acostado a dormir y su sobrino se
había sentado a agarrar las moscas que se arrimaban a la presa. Agarrán-
dolas había llenado la vejiga.
Llenándola y torciendo un chaguarcito le había atado la boca y llevando
la punta del otro lado le había atado en la cola. Atándole le había dicho:
—¡Tío! ¡Viene la comisión!
Con eso el tigre se había levantado y él medio adelantándosele había salido
y entonces el tigre había salido huyendo. A cierta distancia se había parado y
oyendo la bulla de las moscas, otra vez había salido huyendo y su sobrino había
quedado ahí. Volviendo después él había comido bien en la presa.
Así le había hecho a su tío queriéndolo joder.

221
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Indyuspa abansen51
Guillermo Barraza / Domingo A. Bravo

Bweno, rini á willasoq, ombre, suk bweltata pasasa kara52 ari kay Salawpi.
Chaytaqa noqata willaara noqap agwelay, wañoq Serafina Barraza.
Kasa kara suk laguna kostapi.53 Ishkay wawqes ruwasa kanku suk galponsituta
anaqpi puñunankunapaq [Link]á laguna kostawnpi54 apisa kanku
suk rrastrojo55 tarpusqata sarata i katus ancha dañuptin, amus kwidaq kasa karanku.
Ancha karu kaptin wasinkuná rinankunapaq, chayllapi kuteq kasa karanku.
Suk tutaqa ancha ashka moskitu tiyasa kara, tyempo waqllinaaptin. Suknin
wawqen ancha sinchita puñusa kara. Chá puncháw ancha bolyadorantacha56
manejara á, brasun nanapuptin sirikus puñusa kara sinchita. Chawpi tutapi
ina uyarisa kara suknin wawqenqa i nipusqa sukninta:
—Che,57 muchachu! Che, muchachu! Che, wawqeluy! Llikchay! Llikchay!
Ká mana uyarisa kara. Uyarisqa ká wawqenqa suk animal qapariptin.
Kasa kara kitilipi58 i ká kitilipeqa kasa kara kayna qapareqqa:

51. De Bravo (1965: 69 ss.) N° 8. Normalizamos e hicimos la traducción. // El informante es

un hombre de 70 años que fue comisario en Sauce (Depto. Loreto) y su testimonio fue tomado en
Loreto en 1962. Barraza es uno de los contribuyentes más prolíficos y más interesantes de la
colección de Bravo. A él se deben también los relatos N° 15 Nina kiru, N° 43 Atoq burruwan, N° 44
Runa uturungu, N° 45 Chibuspa maqanakuynin, N° 46 Almaan rimaq, N° 47-49 Sachap maman I-III
y N° 50 Salamanka I. // Tradicionalmente cazadores-recolectores, las tribus guaycurúes (tobas,
pilagás, mocovíes y abipones) habían adoptado durante la Colonia el caballo y la montura española,
lo que transformó profundamente su cultura y los convirtió en guerreros rapiñadores. A partir de
1860, con la conquista del Chaco por parte del Ejército Argentino, se disuelve el momento ecuestre
de su cultura. Los acontecimientos relatados por la abuela del informante se remontarían aproxima-
damente a mediados del siglo XIX. Sin embargo hay testimonios de correrías de indios en las zonas
santiagueñas aledañas al Chaco hasta entrado el siglo XX [ver Cordeu/Siffredi (1971: 15 ss.)].
52. Lo habitual sería una subordinada: willasoq... pasasqanta.
53. Lo habitual es lagunap kostanpi.
54. Puede tratarse, por parte del hablante o del recopilador de una confusión con kostanpi,
pero kostawnpi también es posible: ‘al lado de esa laguna’.
55. Habitualmente significa ‘sembrado en el que han quedado restos de mies’, pero es
bastante común como sinónimo de ‘(pequeño) sembrado’.
56. Para la antigua arma americana el quichua santiagueño también conoce la denominación
libes [cf. Poma de Ayala ([1615] 1987) que menciona riui, y Lara (1997) que consigna para el
quechua boliviano riwi y lliwi]. Además existe la voz pallqera, derivada de pallqa (‘horqueta’), que
tanto Bravo ([1956] 1996) como el Vocabulario de Alderetes (2001) consignan como pashqera.
Mientras esta última designa la boleadora grande de tres ramas, libes habitualmente se refiere a la
de alambre que se usa para cazar pajaritos.
57. Se trata del vocativo del español argentino, bastante habitual en el quichua.
58. El quitilipi (‘Bubo virgunianus ñacurutu’) es un búho de gran tamaño, considerado de mal
agüero, que en guaraní (y en el español argentino) se llama ‘ñacurutú’. Es voz de etimología incierta,
según Bravo ([1956] 1996) de origen onomatopéyico, lo que en principio confirmaría el presente
relato. También ocurre la metátesis kipiliti.

222
 SISA PALLANA

El avance de los indios

Guillermo Barraza / Domingo A. Bravo

Bueno, voy a contarle pues, hombre, lo que había pasado una vez aquí en
el Salado. Eso me lo contó mi abuela, la finada Serafina Barraza.
Había sido en la costa de una laguna. Dos hermanos habían hecho un gal-
poncito para dormir arriba, por los mosquitos. En la costa de esa laguna tenían
un rastrojo sembrado de maíz y porque las cotorras hacían mucho daño, solían
venir a cuidar. Como era muy lejos para ir a su casa, solían quedarse allí nomás.
Una noche había habido mucho mosquito, porque el tiempo estaba por
empeorar. Uno de los hermanos había dormido muy fuerte. Parece que ese
día manejó mucho su boleadora pues, y como le dolía su brazo se había
acostado y había dormido fuerte.
Como a la medianoche el otro de los hermanos había escuchado (algo], y
le dijo al primero:
—¡Che, muchacho! ¡Che, muchacho! ¡Che, hermanito! ¡Despertate! ¡Despertate!
Éste no había escuchado. Este otro hermano había escuchado un animal
que gritaba. Había sido un búho que gritaba así:

223
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Kitilipiii, piii, piii!... Alwánp59 kunkan kuchukuuu, kuuu, kuu!...

I komo payqa unanchara kichwata, nisa kara:
—La pucha! Ká imatataq nin! Kunkaytacha kuchuwaq rin á.
Uyaripusa kara kutis i nipusqa:
—Wawqey! Wawqeluy! Uyariy! Suk animal qaparin kayman, chá kitilipi,
pero suk layata qaparin, che. Maa yaqa kitilipi ina pero kitilipi kan.
Kutis ris qaparisqa:
—Kitilipiii, piii, piii!... Alwánp kunkan kuchukuuu, kuu, kuuu...!
—Llikchay, amigo! Llikchay! Uyariy! Uyariyllapas, om! Chaymanta
puñunki á.
Mana payqa llikchara, sireralla sweño dominaptin. Ká muchachó tukuy
puncháw katusan liryas, puris ká bolyadorasta chinkachiskama60 wayrakachas
kaypi, chaqaypi ká katus jodeptinkuna pobre saykusa kara á.
Kutis qaparisqa, kimsa kananpaq:
—Kitilipiii, piii, piii!... Alwánp kunkan kuchukuuu, kuuu, kuuu...!
I chaywanqa na payqa kayt61 allita unanchaptin puchukasa kara chá kitilipi
chayna nis. Uyarisa kara suk rruyduta amoqta, nortemanta, chá Salawmanta,
ká sur lawman62 rinaaq ina, Fortín Tostáw lawman ina, uyarisqa indyadatá
qaparis amoqta. Muchachó uraykusa kara i wayrakachasa kara laguna ukupi, ká
unkus63 ukupi. Yakupi yaykusa kara komo rupay pacha kara i solo umanllata
sorqos tiyasa kara, takana ina. De un rredepente64 indyos65 chayasa kanku.
Para mejor gwella krusasa kara kay galponsito orillata. Qapariptinkuna indyosqa
cheqallanpi muchachuta chayllapi wachiyarqyas66 tukusa kanku. Wañuchis
bolyas choqasa kanku indyusqa i llallisa kanku surman.

59. Alwa deriva del español ‘alba’. La refonologización muestra que es préstamo antiguo que
los quichuistas sienten como voz propia.
60. Aquí el sufijo -kama no tiene su habitual sentido limitativo. Siempre en combinación con
un gerundio significa ‘mientras que’, ‘cada vez que’, uso que no consigna ni Bravo ([1956] 1996)
ni el Vocabulario de Alderetes (2001).
61. El original dice kay, pero está claro que tiene que estar en acusativo.
62. El texto de Bravo dice lawmanta, lo que evidentemente es un error, sea del narrador o
del recopilador.
63. Del español junco. Aparentemente se trata de un préstamo antiguo que los quichuistas
sienten como propio.
64. Esta locución adverbial del español es muy usada en el quichua, siempre en su forma metatética.
65. Cuando en quichua santiagueño se habla de indios (indyu o runa) siempre se trata de una
identidad ajena, en general refiriéndose a las tribus chaqueñas. El quichuista santiagueño se
identifica con la cultura criolla y, aun cuando objetivamente poca duda cabe sobre su pertenencia
étnica, no suele tener conciencia de ésta.
66. Sobre el sufijo -rqya ver nuestro comentario en nota de pie de página en Pallaspa
chinkas richkaqta.

224
 SISA PALLANA

—¡Quitilipí, piii, piii!... Al alba cogote cortaré!... ¡eee, eee!...

Y como él entendía quichua, había dicho:
—¡La pucha! ¡Éste qué dice! Me va a cortar el pescuezo pues.
Había escuchado de nuevo y había dicho:
—¡Hermano! ¡Hermanito! ¡Escuchá! Un animal grita hacia acá, ese búho,
pero de manera rara grita, che. Casi como si no fuera búho, pero es búho.
Otra vez había gritado:
—¡Quitilipí, piii, piii!... ¡Al alba cogote cortaré!... ¡eee, eee!...
—¡Despertate, amigo! ¡Despertate! ¡Escuchá! ¡Escuchá por lo menos, hom-
bre! ¡Luego vas a dormir pues!
Él no despertó, estaba acostado nomás, dominado por el sueño. El mu-
chacho, lidiando todo el día con las cotorras, había andado para aquí y para
allá, corriendo cada vez que se le perdían las boleadoras, y mientras las coto-
rras lo jodían el pobre se había cansado pues.
Otra vez había gritado, para completar las tres:
—¡Quitilipí, piii, piii!... ¡Al alba cogote cortaré!... ¡eee, eee!...
Y con eso, cuando él ya entendió esto bien, ese búho había terminado de
decir así. Había escuchado un ruido que venía del norte, ahí del Salado, hacia
aquí al sur, como queriendo ir para Fortín Tostado. El muchacho se bajó y
corrió adentro de la laguna, entre los juncos. Como era verano se metió en el
agua, sacando sólo la cabeza, como mortero. De repente llegaron los indios.
Para colmo la huella pasaba por el lado del galponcito. Cuando gritaron los
indios ahí al frente, ahí mismo lo acabaron al muchacho llenándolo de flechas.
Matándolo, lo tiraron los indios revoleándolo y siguieron hacia el sur.

225
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Muchachoqa, paqariptin, chayraq na qaas mana rruydu tiyaptin, amus

qaasa kara wawqenta, kasa kara asesinasqa. Wachiyarqyas tukusa karanku
pobresitutá. Mana kasukunaas67 bidanta pyerden á. Indyusqa chayta ris debesa
kanku á suk lawta bolyakuyta.
Chá kitilipeqa qapareqqa mana kasa kara kitilipi sino suk muchacho,
indyusqa pusasa karanku i uywasa karanku i kasa kara kawtibu. Payqa yachasa
kara ari kichwata rimayta i pá chayna ruwasa kara uyaris ayqenankunapaq
ñan saapi tiyaqkuna porke indyos amushkasa karanku abansas.

Atoqwan i garrapataan68
Antonio Mansilla / Ricardo L. J. Nardi

Atoqwan i garrapataan 69 risa karanku surman kuskata. Manaraq ris

tapunakusa karanku imatachus apaq rinku abyutaqa. Atoq tapun garrapatata:
—Ima abyuta apaq rinki qamqa?
Upallas kutin. Chaymanta tapusqa atoqta:
—Qamqa, imata apaq rinki?
I kayqa kontestapun:
—Atallpata.
Kutis tapun atoq garrapatata:
—Imatataq apaq rinki? —(mana kontestapun)— Noqa apaq rini atallpata.
Atoqta mana gustapusa kara mana willasqan, pero risa karanku. I ñanpi70
atoq nipusqa:

67. Más correcto en este caso es kasunaas [‘no queriéndole hacer caso (a su hermano)’], ya
que el objeto es singular. Sin embargo, se puede suponer también un objeto plural anónimo y
traducir ‘no queriendo hacer caso’.
68. El relato fue recopilado por Nardi en Villa Atamishqui en 1958 (no indica la edad ni
detalles sobre el narrador). Lo tomamos de Nardi (2002: 165 s.). // Normalizamos el texto y
agregamos el original como documento de la escritura de Nardi. El texto castellano (tal como
aparece en el original) parece ser un esbozo de traducción del propio Nardi, que deja abiertas
algunas variantes. Hemos tomado partido en cada caso.
69. Hay redundancia en la utilización de i y -wan. La variante más habitual es Atoqwan garrapataan.
70. El original dice ñampi (más abajo wiksampi). Evidentemente hay una fuerte tendencia en el
dialecto a convertir la |n| ante la |p| en |m|, como sucede en español, y sin duda esto es irreversible.
A nivel de raíces es un hecho ya casi consumado (p.e. panpa/pampa, sin embargo Salto utiliza anpi-
, tunpa-) y hay tendencia, sobre todo entre los migrantes definitivos, a que esto también suceda en
posición sufijal. Sin embargo hay registros de relatos de niños de Figueroa donde se escucha perfec-
tamente la |n| ante la |p| (comunicación personal de Jorge Alderetes). De cualquier manera, en la
escritura, tanto Bravo como Alderetes prefieren la grafía más conservadora. Con ellos pensamos que
en el caso de los sufijos es importante conservarlos “visibles”, más allá de su pronunciación efectiva.

226
 SISA PALLANA

Recién al amanecer, ya viendo que no había ruido, el muchacho había

venido y visto a su hermano; había sido asesinado. Lo habían acabado a
flechazos al pobre. Por no querer hacer caso pierde la vida pues. Yendo por
ahí, los indios debieron volver por otro lado.
Ese búho que gritó no había sido un búho, sino un muchacho que los
indios habían llevado, que habían criado y que era cautivo. Él había sabido
hablar quichua pues y así había hecho para que escuchando huyeran los que
estaban sobre el camino, porque los indios venían avanzando.

El zorro y la garrapata
Antonio Mansilla / Ricardo L. J. Nardi

El zorro y la garrapata habían ido al sur juntos. Antes de ir se habían

preguntado uno al otro qué avío iban a llevar. El zorro pregunta a la garrapata:
—¿Qué avío vas a llevar vos?
Callando queda. Después preguntó al zorro:
—Vos ¿qué vas a llevar?
Y éste le contesta:
—Gallina.
Otra vez le pregunta el zorro a la garrapata:
—¿Pero qué cosa vas a llevar? –no le contesta–. Yo voy a llevar gallina.
Al zorro no le había gustado que no le avisara, pero había ido. Y en el
camino el zorro le dijo:

227
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Akuychis mikoq —i sorqosqa atallpanta.

I garrapata nipusqa:
—Noqa mana apini imatapas.
—Chaypachá, mana mikoq rinki.
I mana qosa kara. Payqa atallpata tukusa kara. I mana qosa kara. Untas,
puñus kutisa kara. Garrapata toqanta millpus tiyasqanta abajitullapi asis saltas
wiksanpi prendekupusa kara i chonqapusa kara yaarninta asta untanankama.71
Chayrayku, bibumanta mana willanaasa kara imachus kan abyunqa.

[La que sigue es la versión de este mismo texto en la escritura de Nardi.]

Atojjan i garrapataan risa karanku surman kuskata. Manarajj ris tapunakusa karanku
imatachus apajj rinku abiutaqa. Atojj tapun garrapatata:
—Ima abiuta apajj rinki qamqa?
Upallas kutin. Chaymanta tapusqa atojjta:
—Qamqa, imata apajj rinki.
I kayqa kontestapun:
—Atallpata.
Kutis tapun atoq garrapatata:
—Imatatajj apajj rinki? —(mana kontestapun)— Noqa apajj rini atallpata.
Atojjta mana gustapusa kara mana willasqan, pero risa karanku. I ñampi atojj nipusqa:
—Akuychis mikojj —i sorqosqa atallpanta.
I garrapata nipusqa:
—Noqa mana apini imatapas.
—Chaypachá, mana mikojj rinki.
I mana qosa kara. Payqa atallpata tukusa kara. I mana qosa kara. Untas, puñus kutisa kara.
Garrapata toqanta millpus tiasqanta abajitullapi asis saltas wijsampi prendekupusa kara i
chonqapusa kara yaarninta asta untanankama. Chayrayku, bibumanta mana willanaasa kara
imachus kan abiunqa.

71. Nótese como el hablante refuerza el -kama por su correspondencia en español asta.

228
 SISA PALLANA

—Vamos a comer –y sacó su gallina.

Y la garrapata le dijo:
—Yo no tengo nada
—Entonces no vas a comer.
Y no le había dado. Llenándose, había quedado dormido.3 La garrapata
que su saliva tragando había estado, abajito no más riendo saltando en su
barriga se le había prendido y le había chupado su sangre hasta que se llenó.
Por eso, de vivo, no había querido avisar que era su avío.

3. La traducción de Nardi dice: Llenándo(se), durmiendo había quedado. Tebes ya había

observado en una nota de pie de página que el sufijo -s de puñu-s más bien debía interpretarse
como -sqa y no como -spa. Además, no vemos por qué Nardi deja abierta la posibilidad de
interpretar untas ambiguamente como llenando/llenándose. El verbo untay es intransitivo y se
traduce por ‘llenarse’ (‘llenar’ es untachiy).

229
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Mishiwan atoqwan72
Juan Gil Morales / Pablo Kirtchuk

Purisa kara atoq dañus, mikupukus, chayna dañu imát ruwas. I ká73
misheqa, klaro, misheqa dyablo á, nipusa kara:
—Imat ruwas purinki?
Nipusa kara:
—Eee... yarqas74 purini, mana atini kasayta.
I mishi nipusa kara:
—Eee... che,75 chaqaypi karnyanku.
—Maypi? nipusqa.
—Chaqaypi.
—Imayna rini sorqoq?
Nipusqa:
—Noqa pusasqayki.
—Bweno, kompañero, nipusqa, pusaay.
Bweno, na tarde, tutaan kara, pusasa kara mishi. Parestó misheqa dweñowan
na yachachinakusa karanku á.76 Dweñoqa abajóp trampát77 churapusa kara,
trampát tapas papelan i aychát tiyachisa78 kara bajitulláp, mana ancha anaqpichu.
Mishi nipusqa:
—Imayna ruwaq rini? Bweno (nipusqa), sayakuy, noqa rini mikoq, wamaqta
noqa rini mikoq, chaymanta qam saltaspa apikunki. Qaanki imayna apikuni?79
Mishi abajomanta saltasa kara. Klaro, mishi sumaqta apikun á,80 qallarisa
kara mikuyta81 chayllapi. Mikus uraykusa kara.

72. De Kirtchuk (1987a: 142ss.). El informante es un hombre de 43 años de Barranca Colo-

rada. En cuanto al texto se le notan errores de transcripción y de comprensión (esto es evidente tanto
en la estructuración y puntuación como también en la traducción). En lo referente a la escritura,
Kirtchuk usa un sistema propio y opta por no refonologizar los préstamos. Normalizamos e indica-
mos errores distorsionantes en las notas. La traducción al castellano es nuestra. En un principio
habíamos decidido prescindir de una traducción al castellano, editando nada más que la francesa del
recopilador. Pero nos dimos cuenta de que contenía demasiados errores de comprensión.
73. Así como suk en el quichua santiagueño frecuentemente y bajo la influencia del español
funciona como artículo indefinido, el pronombre demostrativo ká en algunos casos asume, bajo la
misma influencia, la función del artículo definido (Kirtchuk [1987b:103 s.]).
74. El original dice yarkas.
75. Se trata del vocativo característico del español argentino, sobre todo porteño.
76. El original dice paresto mishi ká dueño na yachachinakusa karankua.
77. El original dice trampa.
78. El original dice tiyas. Es posible que el informante haya apocopado la forma hasta sonarle
al recopilador a algo como tiyash.
79. Nótese que falta el -chu obligatorio en preguntas: qaankichu.
80. El original dice apikuna.
81. El original dice mikuy.

230
 SISA PALLANA

El gato y el zorro
Juan Gil Morales / Pablo Kirtchuk

Había andado el zorro dañando, comiéndoles, haciendo daño así y por el

estilo. Y el gato, claro, gato diablo pues, le había dicho:
—¿Qué andas haciendo?
Le había dicho:
—Eee... ando hambriento. No puedo cazar.
Y el gato le había dicho:
—Eee... che, allá carnean.
—¿Dónde? –había dicho.
—Allá.
—¿Cómo voy a sacar?
Le había dicho:
—Yo te voy a llevar.
—Bueno, compañero, —le había dicho— llevame.
Bueno, ya tarde, en la noche, lo había llevado el gato. Para esto, el gato y
el dueño ya se habían puesto de acuerdo, pues. El dueño había puesto una
trampa abajo, tapando la trampa con papel y había colocado la carne bajito
nomás, no muy arriba.
El gato le había dicho:
—¿Cómo voy a hacer? Bueno –le había dicho–, quedate aquí. Voy a
comer yo, primero voy a comer yo. Después vos saltando te agarrás. ¿Ves
como me agarro?
El gato había saltado de abajo. Claro, el gato se había agarrado bien,
había empezado a comer allí nomás.

231
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Bweno, kompañero, qamt82 tokasun.

—Bweno, nipusqa.
Ká atoq korajudó, saltasa kara, don,83 saltatin,84 maa, klaro, atoq atun lasan
á, pitikusa kara aycha, amus trampáp sarusa kara i lloqsinaasa kara chaymanta.85
—Ay yayitay! ay yayitay! nis.
—Imát pasasun, kompañero? nipusa kara mishé asis. Wañusa kara,
manachu?86 I payqa makinpi trampayoq.
Qayantin dweño qaranta sorqopus rantikun á. I joden á mishi payta.

Suk kuti Ucha87

Florentino Lemos / Juan Carlos Salcedo

Suk kuti Ucha88 purisa kara Chakoman, maskas llamkananpaq i saqra

swertewan purisa kara. Mana konsegisa89 kara, o sea ke mana tarisa kara. Suk
ñan sunipi tarisa kara suk ombreta asáwt mikunaachkaptin i Ucha saludas
qayllachakupusa90 kara ombretá nis:
—Paqta inbitaan91 mikunaypaq.
Yachanki ari mana taris llamkananpaq Uchaqa, yarqas purisa kara.92 I
mana inbitaptin, Ucha ombretaqa engañasa kara, nipus:
—Amuni chaqá qam kawsanki chaymanta.
I ombre nipus tapusa kara:
—Yachankichu imallatapas ayllusniymantaqa?

82. El original dice qam.

83. El informante se dirige a su público, es decir al recopilador (cosa que éste no entiende,
como demuestra la traducción francesa: le patron avait sauté).
84. Forma idiolectal de saltaptin.
85. El original dice: pitikusa kara aycha amus trampáp. sarusa kara; y zhojsina kara chaymanta.
Como esto es ininteligible, lo traduce así: ‘il est tombé, en attrapant la viande, dans le piège. Il a
été ecrasé. Ensuite il sortit’.
86. El original dice nipusa kara mishé. Así wañusa kara, manachu?
87. Este texto nos ha sido facilitado por Jorge Alderetes. El relato fue tomado por Juan Carlos
Salcedo el 10/11/1990 y el narrador, oriundo del Depto. Figueroa, tenía en aquel momento 64 años
de edad. Reproducimos la versión facilitada, interviniendo en la puntuación donde hace falta e
indicando ulteriores cambios. La traducción, bastante libre, es del propio narrador.
88. Ucha es apodo de Octavio.
89. El original dice konseguisa.
90. El original dice qayllachakusa.
91. Lo habitual es inbitaanman.
92. El original dice Uchaqa i yarqas purisa kara. Como no entendemos el sentido del i, corregimos.

232
 SISA PALLANA

Había comido y se había bajado.

—Bueno, compañero, te toca a vos.
—Bueno —le había dicho.
Este zorro corajudo pues había saltado, don, y cuando saltó, no, claro, el
zorro grande pesa pues, se había cortado la carne, y en eso había pisado la
trampa y había querido salir de allí.
—Ay diosito mío, ay diosito mío —diciendo.
—¿Qué te pasa, compañero? —le había dicho el gato, riendo. Había
muerto ¿que no? Y él con la trampa en la mano.
Al otro día el dueño le sacó el cuero y lo vendió pues. Y lo jodió pues el
gato a ése.

Ucha
Florentino Lemos / Juan Carlos Salcedo

Cierta vez Ucha anduvo por el Chaco, en busca de trabajo, con tal mala
suerte que no conseguía. En un largo camino encuentra a un señor que se
aprestaba a comer un rico asado. Ucha lo saluda y se acerca al hombre por si
lo invitaba a comer. Como debe suponerse, andaba hambriento, pues no
conseguía trabajo. Al no ser invitado, Ucha recurre a un ardid y le dice:
—Vengo del lugar donde vives.
A lo que el otro pregunta:
—¿Sabes algo de mi familia?

233
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Ari, nipusa kara Ucha. —Warmiyki i waayki purinku sumaqta,

kaballuyki yanaqa wira93 tiyan, allqoykeqa wasiykitaqa kwidan, wasiykeqa
sumaq kan, chay kaq kara chaynalla.94
Chaypi, suk konejo paykunap qayllankunata krusasa kara i qaas konejota Ucha
nipusa kara:95
—Allqoyki kawsaspá na rera apeq chá konejotá. Noqa kwentasusqayqa
wasiykimanta, kara96 qayna, pero kunan allqoyké wañora, empachakus mikus
kaballuykip aychanta, kaballuykeqa wañora urmas suk sanjapi, ayqes ris
sustukus qosni atariptin wasiyki rupaptin.
Ombreqa mana agwantas, sulkinpi97 lloqas, risa kara tukuy tiyapoqwan98
asawnta wikchus. Ucha nisa kara ukunman:
—Noqa ancha kusikuni i ombreqa ancha kusikoq rin wasínp chayaspá.

Qallu mikoq99
Enrique Castaño / Maria Virginia Rubio et aliae

Ká kaso kwentasoqniykichis risqayqa susedera Taqo Chakin Sunipi, de-

partamento Atamishki, wata 1959pi, noqa na moso kaptiy.
Chá lugarpi kawsaq karayku i wasiypi achka uywayoq kaq karayku: bakas,
kabras, obejas. Alli purichkas obejas qallareranku wañuyta. Tarikoq karayku
wañusqasta100 potrero 101 ukupi. Kampoyku kaq kara potrero ruwasqa i
uywayku chá ukupi pureq karanku. Besinuspá mana wañoq karanku.

93. El original dice wirata sin que hubiera razón para el acusativo.
94. Esta expresión se traduce con como siempre.
95. El original dice nisa kara.
96. El original dice kan.
97. Sulki es un coche liviano de dos ruedas grandes, tirado por un caballo. Es voz inglesa (sulky)
adaptada por y muy común en el español argentino. Sin embargo no figura en los diccionarios (tampoco
en el nuevo DHA), salvo en Saubidet ([1943] 1988), donde está consignado como sulky, a pesar de que
el uso justificaría sobradamente la grafía sulqui. Así lo escribimos en la traducción.
98. Según Alderetes, en la grabación se escucha claramente la pronunciación del sufijo con |w|.
99. Este relato fue tomado en marzo de 1990 por las profesoras María Virginia Rubio, Silvia
del Valle Reynaga, Amanda N. Coronel de Fernández y María Esther Piña de Quinzio al narrador
que en esa época tenía 48 años. Las profesoras presentaron su trabajo en las “Primeras Jornadas de
Lingüística Andina”, en Jujuy, 1990, de cuyas actas lo extractó Jorge Alderetes, quien nos lo facilitó.
Partimos de su transcripción del original que está en signografía de Bravo. Hemos normalizado y
corregido donde nos parecía hacer falta indicando esto en las notas. La traducción, en principio es
la de las recopiladoras, pero ha sido retocada y corregida, tanto por Alderetes como por nosotros.
100. La pluralización de participiales es incorrecta, en principio, pero muy difundida en el
quichua debido a la influencia del castellano. Hay varios ejemplos en esta antología.
101. Potrero es un pedazo de campo cercado para la cría de animales.

234
 SISA PALLANA

—Sí —responde Ucha—. Tu señora y tu hijo andan bien, tu caballo negro

está gordo, tu perro siempre cuidando la casa, que está linda como siempre.
En eso, un conejo pasa cerca de ellos, y al verlo, dice Ucha:
—Si tu perro hubiera vivido ya lo hubiera pillado a ese conejo. Lo que yo
te conté de tu casa fue ayer, pero hoy se murió tu perro, se empachó comien-
do la carne de tu caballo que murió cayendo en una zanja cuando iba escapa-
do porque se asustó de tal forma con la humareda que se levantó cuando se
incendió tu casa.
El hombre no aguantó más. Subió en su sulqui y se alejó velozmente,
abandonando el asado. Y Ucha dijo por sus adentros:
—Qué alegría para mí y también para el hombre cuando llegue a su casa.

El Comelenguas
Enrique Castaño / María Virginia Rubio et aliae

Este caso que les voy a contar sucedió en la localidad de Taqo Chakin
Suni, Departamento Atamisqui, en el año 1959, cuando yo ya era un joven.
En ese lugar solíamos vivir y en mi casa teníamos muchos animales:
vacas, cabras, ovejas. De lo bien que andaban comenzaron a morir las ovejas.
Solíamos encontrarlas muertas adentro del potrero. Habíamos cercado nues-
tro campo para potrero y nuestros animales solían andar en su interior. Pero
las ovejas de los vecinos no morían.

235
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Wamaqtá pumát tumparayku nis pay wanchikusqanta, pero chayllapi

kwentapi kaerayku mana pay kasqantá na ke mana ima señapas tiyapukoq
kara. Puma kaspá sillukunman kara o kanikunman kara. Manapas peste tiyara
i animalesqa wiras kaq karanku. Rrastrus imá mana rikureq karanku na ke
allpa sinchi kaq kara bañaderos kas. Suk, ishkay ima semanapé wañoq karanku.
Suk tuta rrodyopi animales manchakus ayqenku i qayantin tariyku sukta
korral ukupi wañus paqareqta. Mana ateq karayku yachayta imaqchus wañunku.
Suk puncháw, syesta oras obejas wasi lawman qemikunku. Qaakus tiyayku
chaqnapi mikus puriptinkuna, wakenqa sirinku binales abajupi sombryas.
De rrepente uyariyku tropeladata i qaakuyku sustakus ayqes rrodyoman
amuptinkuna. Chayllapi wawqeywan riyku qaaq imachus manchachikuptin
ayqenku i, manachu?, ris tariyku ñan ukupi borrega chayraq wañoq sireqta.
Wasimanta mana 100 metros astaan tiyara chaykamá. Tatayta qaparipuyku
willas i mamaywan rinku. Qallarin rrebisayta yachanaas imaqchus wañun i
mana imatapas taripun. Borregap kwerponqa ina qoñilla na ke chayraq wañora.
Apasqanpi kijadan abajupi, millwasan pampasqata taripun utkitut ká lapiserap
puntanan ina102 ruwasqaynata, maymanta yakituyna sutupus tiyasqanta.
Tatay nin, aku degollaq, i wawqey wayrakachas ris wasimanta kuchilluta
apamun. Degollan i, manachu?103 mana ima yaarpas lloqsipun. Animal
chayraq wañusqa yaarniyoq kanan tiyara.104
Chaymanta mana yachani imaqchus tatay siminta kicharipun i qonakun
mana qalluyoq kasqanta. Qallunqa105 alli sapinpi pitisqa. Chayllapi saqes riyku.
Wañoqlla karanku i tukuy kaq karanku mana qalluyoq i kijadan abajupi
utkituyoq.
Wasimanta mana karupi, potreroyku orillapi kawsaq kara suk wayna i
payta tumpaq karanku sipasninllaan kawsasqanta i kondenakus puris paykuna
kasqankunata obejaspa qallunta mikoqkuná. Treynta obejas imata deberanku
wanchiyta i chaymanta saqeranku.
Mana imatapas qaaq karayku, pero suk punchaw wawqey potrero ukupi
puris uyarisa kara imachus ancha saqrata qapareqta qayllanpi, nera mana aykapas
uyarisqanta kara chayna qapareqta i kaballun sustakus106 ayqes wasikama pusara.
Chaymanta pá mana rinaaq kara sapallanqa ancha manchakus kutis.

102. El original dice ima.

103. El original dice manachus.
104. La construcción con -na tiyan habitualmente expresa un deber moral. Para deber en el
sentido conjetural lo habitual es la construcción con deben -yta.
105. Lo habitual es qallonqa.
106. El verbo español asustarse entra como sustukuy (más habitual) y sustakuy al quichua.

236
 SISA PALLANA

Al principio lo culpamos al puma diciendo que él las mataba, pero inme-

diatamente caímos en cuenta que no había sido él, ya que los animales no
tenían ninguna seña. Si fuese el puma les habría rasguñado o mordido. Ade-
más no había peste y los animales solían ser gordos. Tampoco solían aparecer
rastros ya que era zona de bañados y los suelos eran duros. Una, dos también,
solían morir en la semana.
Una noche los animales se asustan y disparan en el rodeo y al día siguien-
te encontramos, dentro del corral, a una oveja que había amanecido muerta.
No podíamos saber por qué morían.
Un día, en horas de la siesta, las ovejas se acercan para el lado de casa;
estamos viéndolas mientras a poca distancia pastorean algunas y otras des-
cansan bajo las sombras de los vinales. De repente escuchamos un tropel y
las vemos que vienen disparando asustadas hacia el rodeo. Al instante vamos
con mi hermano a ver qué las habrá asustado para que disparen y ¿que no?
Yendo dentro del camino encontramos una borrega que yacía recién muerta.
Desde la casa no había más de 100 metros hasta allí. Le gritamos a mi
padre avisándole y vienen con mi madre. Comienza a revisarla queriendo
saber por qué muere y no le encuentra nada. El cuerpo de la borrega aún se
mantenía tibio ya que recién había muerto. En última instancia le encuentra
debajo de la mandíbula, cubierto con lanas, un orificio hecho como con la
punta de una lapicera, de donde le estaba goteando como agüita.
Mi padre dice vamos a degollarla y mi hermano va corriendo hasta la
casa y trae un cuchillo. La degüella y resulta que no le sale nada de sangre.
Un animal recién muerto debía tener sangre.
Luego no sé por qué causa mi padre le abre la boca y se da con que no tenía la
lengua. La lengua estaba bien cortada por la raíz. Nos vamos dejándola ahí nomás.
Solían seguir muriendo y a todas las faltaba la lengua y tenían el orificio
debajo de la mandíbula.
A no mucha distancia de nuestra casa, en la orilla del potrero, solía vivir
un señor a quien lo solían culpar de convivir con su hija y que al condenarse
ellos eran quienes comían la lengua a las ovejas. Alrededor de treinta ovejas
debían haber muerto y luego dejaron de hacerlo.
Nada solíamos ver, pero un día mi hermano andando dentro del potrero escu-
chó cerca de él un grito muy feo que no supo qué podía ser, ya que nunca antes
había escuchado algo que grite de esa forma, y su caballo desbocándose asustado lo
llevó hasta casa. Nunca más quería andar solo por haberse quedado atemorizado.

237
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Ombré wañora 1962pi i beloryun tuta kanchaq entero tutát purisa kara
wasin lawta muyus. Taqospi107 pureq kasa kara. Rratustá ancha achkát kanchas
puncháw inata saqeq kasa kara tiyasqanpi i chaymanta utulayaq kasa kara.
Anaqman ataris kutis taqop puntanpi kuteq kasa kara, wasi qayllapi.
Muchachusqa tantanakus, riskama108 bolyakoq kasa karanku manchakus
mana chayas may tiyasqanpi. Paqaris amuptin chayraq anchusa kara.

Mayút krusas109
Mario González / Atila Karlovich F.

Monte Redondopi kawsaq karayku i tiuy kawsaq kara Pozo Castañupi.

Agwelitay onqoptin pipas nin:110 bweno, waánt willachiy, kachay muchachút
rinanpaq Pozo Castañuman. Pita rinsh kachaq?111 I, solamente Shakitat112
Jiménez, porke ancha gwapo pay, korajudu, mulitát apin, mulitáp richun.
Pero mana rinaan. Bweno, ris maskaychis, waqyaysh.113
I amusqa Shakita Jiménez mulitanan. Bweno, ká kartitát apay, nipuy
don Macariutaqa la114 señora Carmen ancha onqosqa, amuchun.115

107. Aquí la voz taqo no designa el algarrobo sino el árbol en general, como es habitual en
quichua santiagueño.
108. Sobre este uso de -kama ver nuestro comentario en Barraza/Bravo, Indyuspa Abansen.
109. Relato de Mario González, de 75 años, oriundo de Monte Redondo, Depto. Figueroa,
residente en Buenos Aires desde hace 50 años. Habla quichua como lengua materna, la practica poco
desde que vive en Buenos Aires, pero desde que está jubilado se dedica, según su testimonio, cada vez
más a recordar las cosas de su juventud. Grabación fonomagnética en el marco de una entrevista
extensa tomada en Buenos Aires el 11/7/2003. // Fue publicado en Karlovich (2003a). // En cuanto al
lenguaje, nótese el apócope casi consecuente de los sufijos, las frases cortas con muy pocas subordinadas
y con repeticiones que marcan ritmo, y en cuanto a la técnica narrativa, concomitantemente, una
búsqueda consecuente de la inmediatez, con cambio de perspectiva y relato directo del protagonista en
primera persona y tiempo presente. Todo esto tiene un efecto dramático sorprendente.
110. La grabación dice nipun lo que significaría ‘le dice’. Como no se identifica el sujeto y el
‘le’ tendría que referirse a agwelitay, lo que evidentemente no es el caso, consideramos que se trata
de un desliz propio de la oralidad que corregimos.
111. Apócope de rinchis
112. Shaka es apodo de Zacarías.
113. En este primer párrafo comienza relatando el narrador, pero a partir de la segunda línea,
como si fuera una obra de teatro, el discurso cambia de boca en veloz cascada (ver la traducción).
114. El uso del artículo definido español dentro del discurso quichua es muy poco habitual.
115. En el segundo párrafo, la primera oración corresponde al narrador, pero el resto a una
de las voces que esta vez se dirige al protagonista. A partir del tercer párrafo, todo el resto del
relato está directamente a cargo del protagonista.

238
 SISA PALLANA

Este señor murió en el año 1962 y la noche de su velorio una luz había
rondado su casa toda la noche. Andaba en los árboles. A ratos (comentan mis
padres que estaban en el velorio) era una luz muy intensa que dejaba como
de día el lugar donde estaba y luego se achicaba. Se elevaba hasta cierta altura
de los árboles y luego se posaba en éstos, muy cerca de la casa.
Unos muchachos intentaron en varias oportunidades acercarse, pero en
todos los casos regresaron de miedo antes de llegar adonde estaba. Cuando
venía amaneciendo recién se había retirado.

Cruzando el río4
Mario González / Atila Karlovich F.

Vivíamos en Monte Redondo y mi tío [Macario] vivía en Pozo del Casta-

ño. Cuando se enferma mi abuelita, alguien dice:
—Bueno, haga llamar a su hijo, mande un muchacho que vaya a Pozo
del Castaño.
—¿A quién mandamos?
—Y, solamente Shaquita Jiménez, él es muy guapo y corajudo.
—Tiene una mulita.
—Que vaya en la mulita.
—Pero no quiere ir.
—Bueno, búsquenlo, llámenlo.
Y había venido Shaquita Jiménez con su mulita.
—Bueno, toma esta cartita, dile a don Macario, la señora Carmen está
muy enferma, que venga.

4. Diagramamos la traducción para hacer más explícita la estructura dramática del relato.

239
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Kartát apis mulitáyp lloqas rini. Arenált krusani, San Felipét krusani,
Hoyoman rin gwellát chay krusani116 i rini. Chá gwella rin Hoyoman, i
noqá cheqalla Castañuman. Turca Pozót krusani, Combáut krusani i
mayút117 rerani krusaq. Medyo manchakorani chaymánt. Na mayút krusani
i chaymánt qaani chá ñawqeman amuptin suk qasi kwenta ke olada, medyo
yuraq. Uuu, noqa nini, chay deben uturungu kayt. Bweno, i qasi chiri-
chiri atiwaptin mulay mana atin abansáyt. Chaymánt pechyan, pechyan,
noqa qaani suk kositát, pero ká mana kan, kuchi118 mana kan, uturungu
mana kan. Kuchillúyt sorqos, así, krusachini chá mulap enkwentron119 abajúp.
Mana tarini ni imataf120 ancha sustukus noqá, pero chaymánt nini, bweno,
toqáyt millpuni, talerót apis suk makíyp uraykuni. Uraykuni, ni imapas
mana tiyan. Porke kristyanó na ancha manchakuspa chaymanta ni imataf
mana yachan, mana manchan imataf chaymanta na. Bwe, krusani, lloqani,
qallarin saltáyt mulitay. Amigo,121 pero anchami piñakuni, kuchillúyt sorqos
kutis á mulitáyt maskapuni chay, makisitusninpi mana tiyapun manyáyq.

116. Lo habitual es chá Hoyoman req gwella chayta krusani.

117. Bajo mayu en Santiago muchas veces se entiende un lecho de río seco que se colma de
agua durante la época de lluvias. Estos cauces, que también se llaman ríos muertos, muchas veces
son extremadamente meandrosos y cruzan reiteradamente los caminos.
118. El DRAE recoge la voz cuchí (derivado de coch de la cual se deduciría cochino) como ‘voz
para llamar al cerdo’. De ahí, por extensión, se utilizaría también para designar al propio cerdo. Esto
siempre como uso peninsular. Como propio del noroeste argentino, además consigna la acepción
‘cochino’ y ‘persona desaseada’. Sin embargo ya Ávila (1980) había señalado que en la Argentina la
forma aguda es inexistente. De cualquier manera, el DRAE pasa por alto el uso que tiene la voz en
todo el español andino. Se sabe que el cerdo fue un animal traído por los conquistadores y no cabe
ninguna duda de que la voz kuchi (o khuchi en su forma quechua cuzqueño-boliviana y aymara) tiene
indiscutibles raíces españolas. Pero también cabe señalar que los quechuahablantes no tienen con-
ciencia de esta derivación y que los hispanohablantes de la zona consideran la voz como quechuismo.
Ni Bravo ([1956] 1996), ni Ávila (1980) ni el Vocabulario de Alderetes (2001), ni diccionarios de
otros dialectos, como Cusihuamán (2001), dan pista alguna sobre el origen hispánico de la voz.
119. La punta que forman las paletas donde se encuentran con el cuello, el pecho del animal
(la acepción se encuentra en el DRAE).
120. Imataf es apócope de imatapas.
121. Aquí, y más abajo dos veces, mediante weraqochi el protagonista se dirige, como en el teatro,
directamente a su público.

240
 SISA PALLANA

Agarrando la carta voy montando en mi mulita. Cruzo el arenal, cruzo San

Felipe, cruzo esa huella que va para el Hoyo, y voy. Esa huella va para el Hoyo,
y yo derecho al Castaño. Cruzo Turca Pozo, cruzo el Combáo y voy a cruzar el
río. Medio que tenía miedo entonces. Ya cruzo el río y veo que allá adelante
viene algo así como una oleada, medio blanca. Uhh, pienso yo, eso debe ser el
tigre. Bueno, y cuando me da algo así como un escalofrío, mi mula no puede
avanzar. Entonces empuja y empuja, yo veo una cosita, pero eso no es, un
chancho no es, un tigre no es. Sacando mi cuchillo, así, lo cruzo abajo del
pecho de la mula. No encuentro nada y me asusto mucho, pero entonces
pienso, bueno, y trago saliva y agarrando el talero con una mano me bajo.
Me bajo y no hay nada. Porque el cristiano, cuando ya está muy asustado,
entonces no sabe nada, ya no le tiene miedo a nada ya. Bueno, cruzo, me subo,
empieza a saltar mi mulita. Amigo, pero me enojo mucho y saco mi cuchillo
de vuelta pues, le reviso a mi mulita, en sus manitos no tiene mi manea.

241
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Bwe.. Purichikuni mulitáyt, saltáyt qallarin, uraykuni. Krusani mayút muláyt

aysas. Mayút krusas lloqani i purerani suk trechitút i saltáyt qallarin. Ay weraqochi,
anchami piñakuni noqá. Uraykuni, marchaq rini i arkaan, debera kayt... Anu.122
Arkaan i chayp kanchas-kanchas amuptin lugárt qowara rinaypaq i ris willani
don Macariutá la señora Carmen onqós tiásq.123 Pero, weraqochi, mana ateq
karani ni toqáyt millpúyt, simiy chakiwara, makisné kaq kara124 sudasqa.

122. Se refiere al alma de un muerto de nombre Anu (Aniceto) que según testimonio de varios
pobladores de la zona espantaba en aquel lugar. Nos consta el testimonio de Manuel Antonino Taboada,
de Bandera Bajada, quien en su juventud tuvo en el mismo lugar un encuentro con el alma. Según
Taboada, Anu fue un cazador de tigres que se desangró en el lugar a causa del ataque de un felino. Sus
perros avisaron de su muerte y se lo enterró ahí mismo colocando una cruz, pero el muerto no encontró
paz [sobre el motivo del cazador de tigres y los perros ver también Bravo (1965: 135) N° 24]. Según el
testimonio de Lizandro González, de San Felipe, el lugar estaba señalado por una cruz (Anup krusnin).
123. Apócope de onqosqa tiyasqanta.
124. Nótese la falta de concordancia de número.

242
 SISA PALLANA

Bue... me la hago andar a mi mulita, empieza a saltar, me bajo. Cruzo el río

tirando la mula. Cruzando el río me monto y anduve un trechito y empieza
a saltar. Ay, señor, muchísimo me enojo yo. Me bajo, empiezo a caminar y
me ataja, debe ser... el Anu. Me ataja y recién cuando llega el amanecer me
permite que me vaya. Yendo le cuento a don Macario que la señora Carmen
estaba enferma. Pero, señor, no podía ni tragar saliva, mi boca se secó y mis
manos estaban sudadas.

243
MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

244
 SISA PALLANA

RELATOS DE AUTOR1

1. Lo que distingue los relatos de este apartado de los del anterior es el hecho de que no son de
origen recopilatorio. Quiere decir que la voluntad de fijar el texto no es del recopilador sino del
autor. Más allá de este rasgo común, hay mucho que los diferencia entre ellos. El de López es un
caso muy particular sobre el cual tratamos en el ensayo introductorio. Los de Palavecino, Salto y
Maldonado son claramente cuentos orales pero trabajados, repetidos en varias oportunidades y
no ajenos a la intención literaria. El resto son textos manifiestamente concebidos por escrito, pero
que mantienen diferentes posturas hacia lo literario. De cualquier manera, siguen todos ellos, en
mayor o menor medida, directa o indirectamente ligados a la cuentística de tradición oral.

245
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Mawka tyempos2 (Leyenda quichua)

Ángel Luciano López3

Ancha unay watas, kwentaq kanku mayu Salawpa kostasnimpi Dyuspa

mamanchis pureq kasa kara Tata Yayaan4 kompañanakus, wakchitasta bisitakus,
kabra lechita upyapukus, yuraq taqota i mistolta5 pallapukus. Chá añospeqa
jentesqa karankusa6 ancha imaynas, alli bidatasi pasaq karanku ñawpakuna.
Pampa Llaqta nisqapi mayuf7 orillasnin sachapi, suk byejita nipukusa kara:
“Wawitasniy, preparakuychis, tormenta saqra amuq rin,8 allpa kicharikuq rin,
mayumanta tukuy laya ampatus lloqseq rin, machaqwaykuna pajarusta mikus
tukuq rin”. Tukuy lawmanta jentesqa tantanakusa karanku mama byejitata
kreepuspa, sustukus fyerollata. Tukuy Llaqta pampakuna purerankusa waqaspa,
resas tata Dyosta mañas perdonakuchun, ama chayna kastiguta kachachunchu.
Pero mana ni chayna kaptinpas, wakin manchakilusnin ayqesa karanku, wakin

2. De López (1950: 137 ss.). A la versión normalizada agregamos la versión original por su
valor histórico y la traducción del propio López.
3. Ángel Luciano López, nacido en La Banda, fue maestro y director de escuela en Percas
(Depto. Avellaneda). Publicó dos tomos de narraciones que contienen cada uno un relato en
quichua, además de varias coplas recopiladas e incluidas en el primer tomo.
4. Tata Yaya en quichua santiagueño puede referirse tanto a Dios Padre como al Hijo. Los
campesinos suelen hacer poca distinción al respecto. Nótese que el autor aclara el asunto en la
traducción. De hecho la voz yaya ha perdido casi completamente el sentido original de ‘padre’ para
significar casi exclusivamente ‘santo’. Así en el habla popular su plural yayas designa las imágenes de
santos tan habituales en los hogares campesinos.
5. Mistol y kiskaloro son variantes de mishtol y kishkaloro.
6. Nótese como el autor (o su informante) utiliza los enclíticos reportativos -si y -sa en una
misma oración (karankusa, bidatasi).
7. El autor (o su fuente) utiliza el sufijo -f, en vez del más habitual -p como marca del genitivo;
en este mismo texto, más abajo, también utilizará -q (mawkakunaq tyemposnimpa). Estas variantes –
fonéticamente muy cercanas entre sí– no son muy frecuentes en el quichua santiagueño, pero vale la
pena señalar que en el dialecto cuzqueño-boliviano el sufijo -q es la marca más habitual del genitivo
para palabras terminadas en vocal (-pa para las que terminan en consonante).
8. El autor (o su fuente) conserva las formas antiguas del sistema trivocálico quechua en el
cual la |o| es sólo un alófono de la |u|. Es posible que haya querido producir un efecto arcaizante
en el discurso de la viejita, porque más abajo utiliza la forma wañoq. Nótese que en el caso de la
|e| |i| no conserva la forma arcaizante lloqsiq o lluqsiq.

246
 SISA PALLANA

Mauca Tiempos (leyenda quichua traducida al castellano)1

Ángel Luciano López

Hace muchísimos años, que se contaba en las costas del río Salado, que la
Virgen madre de Dios, acompañada de su hijo, Nuestro Señor, visitaba el
rancho de los más humildes, es decir de los más pobrecitos, donde les toma-
ba leche de cabra, además les ayudaba a juntar algarroba y mistol. En aque-
llos años las gentes eran ignorantes, y como quiera, pasaban una vida tran-
quila, alimentándose con mazamorra de trigo, tomaban aloja de algarroba.
Un día repentinamente, cundió la noticia entre los muy antiguos, (de)
que en un paraje denominado Pampa Llajta, a las orillas de los bosques del
Salado, apareció una viejita que les dijo: “Hijitos míos, prepárense, pongan
en los corrales o chiqueros los animalitos que tengan, retírense de los ran-
chos.2 Por castigo divino va a venir una tormenta terrible, se abrirá la tierra,
del río saldrán enormes sapos y víboras que acabarán los pájaros”.
Con esta noticia, de todas partes se reunieron las gentes crédulas a las
palabras de la Virgen Madre,3 sorprendidos todos los vivientes de Pampa Llajta.
Unos lloraban, otros rezaban, pedían a Dios que no mande esa clase de castigo.
Pero sin embargo, algunos, los más miedosos, se lanzaban a la ventura huyen-
do a los montes, al río, por entre los kiscaloros desgarrando sus camisas de
punto. Otros fueron a morir muy lejos, abandonando todo cuanto tuvieron.

1. Más que una traducción, esta es una versión que amplía bastante el original. Nótese la fuerte
impronta del quichua en la traducción. Sólo retocamos la puntuación y corregimos los errores
tipográficos evidentes. En castellano el título significa Tiempos antiguos.
2. Esta frase no se encuentra en el texto quichua y en realidad sorprende el pésimo consejo de la
viejita. Cuando se viene el agua, cualquier hombre de campo abre corrales y chiqueros para dar a
los animales aunque sea una oportunidad de escapar a la muerte segura.
3. Nótese que en la traducción se identifica la Virgen con la viejita, cosa que no sucede en
el texto quichua.

247
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

kacharikus mayupi, sachapi, kiskaloron ukuta pikote kamisankunata llikis. Wakin

karupi ris wañusa karanku tukuy imankunata wikchus, 9 allpa mankapi
qollqenkunata pakas allpa urapi, santosninkunata taqospa10 utkuspi11 churas,
osotasninkunata nigrinmanta rramapi warkus chakin llatanlla risa karanku.
Chayna susedesa kara segun neq kanku unaykuna, mana kananpaq ina
llullasta kreeqsi kasa karanku.12 I chá modoman ris Pampa Llaqta despoblakusa
kara. Kunanqa solo altu yutus,13 walus i chuñaskuna,14 yutus kawsanku chaqay
lugarpi. Mawkakunaq tyemposnimpa chayrayku kwentaq kanku kunankama,
rramapi apikuspa sayaspasi wañoq karanku rumi ampatuyna.

[La que sigue es la versión de este mismo texto en la escritura original del autor.]

Ancha unay huatas, cuentaj-káncu mayu Salaúpa costasnímpi, Diuspamamanchis

purejkasacara Tata Yayáan compañanákus, huajchitasta visitácus, cabra lechita upiapúcus,
yurajtakóta y mistol ta pallapúcus; chá añospéca genteska15 carancúsa áncha imáinas, alli vidata si
pasaj karánku ñaupacúna; Pampa Llajta niskápi máyuf orillas nin sachápi, suj viejita nipukusacára
huahuitásniy, preparacúychis,16 tormenta sájra amujrín, allspa kicharikujrín, mayumánta túcuy
láya ampátus llojsejrín, machajuaicúna pajarusta micus tucujrín; tucuy laumanta gentéska tantana
cusacaráncu mama viejitata creepúspa, sustúcus fierolláta tucuy Llajta pampacuna purerancúsa
huakaspa, rezas tata Diosta máñas, perdonacúchun, ama chaina castigúta17 cachachúncho, pero
mana ni chaina kaptimpas, huáquin manchaquilüsnin ahekesacaráncu, huáquin cacharícus mayúpi,
sachápi, kiscalóron ucuta picote camisancunáta lliquis huáquin carúpi ris huañusakaráncu túcuy
imancunata uischus, allspa mancá pi kollsquencunata pácas, allspa urapi santosninkunata takóspa
utcúspi chúras, ozotasnincunata nigrinmánta ramápi huárcus cháquin llatánlla, risakarancu chaina
sucedesacára segun nejkáncu unaicúna, mana canámpaj ína llullasta creejsicasakaráncu,18 y cha
modóman rís “Pampa Llajta” despoblacusacára, cunánka solo altu yútus, huálus i chuñascúna,
yutus causancu chacay lugárpi, maucacúnaj tiempos nimpa; chairáicu cuentajkáncu cunancáma,
ramápi apicúspa sáyas pási huañojkaráncu rúmi ampatúina.

9. El original utiliza la variante idiolectal wischus.

10. Aquí la voz taqo no designa el algarrobo sino el árbol en general, como es habitual en
quichua santiagueño.
11. Lo habitual es utkusninpi.
12. Llama la atención que la traducción pase por alto esta frase que pareciera expresar un
insólito escepticismo por parte del informante.
13. Se trata de la ‘perdiz de lo altos’ que se distingue de las perdices comunes. Al quichua
santiagueño no le falta vocabulario para designar a las diferentes especies de perdices: altu yutu,
indya, pampa yutu, sacha witalta, sacha yutu, waykuru.
14. Nótese la doble pluralización.
15. El original dice geneteska, lo que es un evidente error de tipografía.
16. El original dice preparacuchis.
17. El original dice castíguta.
18. El original dice creejicasakarancu.

248
 SISA PALLANA

[En] tinajas de barro debajo de la tierra habían ocultado la plata que tenían, en
los huecos de los árboles pusieron los santos, y sus ojotas las colgaron de la
oreja en las ramas, y con el pie desnudo se habían ido.
En esa forma había sucedido, según cuentan los maucas. 4 El famo-
so Pampa Llajta se había despoblado. Por ahora sólo pululan yutos del
alto, tortugas y chuñas, que viven hueveando en aquel lugar. Viejísimas
leyendas hasta nuestros tiempos comentan, que aquellos inocentes se-
res, si se agarraban en las ramas, parados 5 tenían que morir, como sapo
hecho de piedra. 6

4. El original dice cuenta “Los Maucas”. No entendemos ni las comillas ni las mayúsculas en este caso.
5. El verbo sayay significa ‘estar parado’, pero también ‘estar inmóvil, detenido’, y pareciera que
este es el sentido del texto quichua. Aparentemente los sapos, cuando mueren, quedan como
suspendidos en movimiento entre la maraña.
6. Rumi ampatu significa ‘tortuga’ en la mayoría de los dialectos quechuas. En quichua santiagueño
también se la utiliza, pero es mucho más común walu proveniente del sustrato prequichua.
Aparentemente no todos los hablantes conocen aquella voz. Pareciera que López está entre ellos,
porque traduce literalmente el concepto como ‘sapo (hecho) de piedra’. Este es un buen indicio
de que se está apoyando en una fuente.

249
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Chibu uturunguwanpas19
Sixto D. Palavecino

Suk puncháw chibu pensasa kara tarpuyta. Ancha allpa sumaq tiyasa
kara tarpunapaq, pero ancha achka sacha tiyasa kara. Nisa kara:
—I, chaypé limpyanay tiyan tarpunaypaqqa.
I risa kara maskaq allpata chay sacha ukupi. I tarisqa suk utulita pedasu,
kay...20 limpyasqata.
—Aaa, kaypi sumaq kan. Kayllamánt21 rini qallareq na noqa limpiayta
—nisqa.— I pedasuta limpyas saqesqa. I risqa.
I chaymanta ututungu amus, tarisqa.
—Aaa, kaypé yapakupasqa22 kay limpyas saqerani ñaqonay23 chayqa.24
Dyos yanapaachkan.
Paypas limpyas chaqnakama25 saqes risqa.
Chibu amusqa kutis llamkaq. Ancha kusikusqa nisqa:
—Astaanmánt kaypi yapakupasqa kay limpyasqayqa. Dyos yanapaachkan.
I ¿manachu?,26 chaynalla pureq kasa karanku limpyas i mana aykapas tarinakoq
kasa karanku. I puchukasa karanku limpyas, mana reqsinakuspalla, mana tarinakus.
I arayta qallarisa karanku, na serkuta27 ruwas, ma. I aras puchukasa karanku
mana tarinakus aykapas.28

19. Tomamos este texto de Palavecino (1988) (esta edición, con ilustraciones muy logradas de
Gabriela Filas, fue preparada como Material de lectura para adultos por los esposos Burns, pero salvo
algunos ejemplares de prueba, aparentemente nunca salió a la luz pública). // El texto original está
en la escritura que los Burns utilizaban en aquella época. Se trata de una versión modificada de la
signografía de Bravo. Normalizamos y, más allá de retoques en la puntuación, consignamos en las
notas los cambios que hacemos. La traducción que intentamos es casi literal, ya que consideramos
que se trata de un texto escrito o concebido en lengua coloquial santiagueña que utiliza muchas
expresiones que en el español regional se usan calcadas del quichua.
20. Este kay sin función gramatical equivale a la muletilla del español argentino ‘estee...’
Agregamos la coma y los puntos suspensivos.
21. El original dice cayllamán, igual que más abajo astaanmán.
22. Aquí están presentes lo sufijos -ku, -pu y -wa (estos dos últimos se juntan en -pa). La
traducción ‘se me lo ha aumentado’ no es sólo absolutamente literal, sino además es la forma
idiomáticamente correcta utilizada en el español regional santiagueño.
23. Contracción de ñaqqa unay ‘antes’, ‘hace mucho’.
24. La construcción relativa kay... chayqa sustituye en este caso la habitual chá... chayqa.
25. Este y otros adverbios utilizados en el texto van acompañados de un gesto dirigido al
público por parte del cuentista y demuestran claramente el carácter oral del texto.
26. Muletilla o interjección muy habitual en el discurso oral del quichua santiagueño,
equivalente al ‘¿no cierto?’ o al ‘¿que no?’ del español regional santiagueño.
27. Serku en quichua y cerco en español regional son las designaciones habituales para un campo
de sembradío de cualquier cultivo. Para la delimitación de los cercos se aprovechan árboles y arbustos
con ramas, preferentemente espinosas, y palos entretejidos, pero también hay cercos a cuyo derredor
hay plantadas cactáceas, especialmente cardones, que con los años forman una pared compacta.
28. Lo habitual es mana aykapas tarinakus.

250
 SISA PALLANA

El chivo y el tigre
Sixto D. Palavecino

Un día el chivo había pensado sembrar. Había muy linda tierra para
sembrar, pero también mucho monte. Y dijo:
—Ahí tengo que limpiar para sembrar. –Y había ido a buscar un terreno
apropiado, monte adentro. Y encontró un pedazo chiquito, estee... limpiado.
—Aah, aquí es lindo. Por aquí nomás ya voy a empezar a limpiar –dijo.
Y limpiando un pedazo lo dejó y se fue.
Y entonces vino el tigre y lo encontró.
—Aaah, aquí se me lo ha aumentado lo que hace tiempo dejé limpiado.
Dios me está ayudando.
Y él también, limpiando hasta por allí, dejó y se fue.
El chivo había venido otra vez a trabajar. Y alegrándose mucho dijo:
—Aquí se me lo ha aumentado más todavía lo que dejé limpiado. Dios
me está ayudando.
Y, ¿que no? Así nomás anduvieron limpiando sin encontrarse nunca. Y
habían terminado de limpiar sin conocerse nomás, sin encontrarse.
Y habían empezado a arar ya, haciendo el cerco, ¿no? Y terminaron de
arar sin encontrarse nunca.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Uturungu amus tareq kasa kara kutis arasqata astaan atunta29 kusikus:
—Dyos yanapaachkan na kaypeqa.
I kutis amoq kasa kara chiboqa araq. Astaan atunta tareq kasa kara kusikus.
I chaynalla na puris tarpus puchukas, mana tarinakus mana reqsinakusa
karanku aykapas. I tarpus puchukaptinkuna chaymanta lloqsin na trigoqa. I amusa
kara na kosecha, na, na ruwakus trigoqa. I na granus ruwakupuptinkuna trigutá,
na poqonaas, qallarisa karanku katus30 amus mikuyta... dañuyta. I chaywan amusa
karanku kwidaq, kay... manchacheq katusta.
Chaypi tarinakusa karanku chayraq. Uturungoqa31 chaqayta manchas
chibuta qaas nisa kara:
—Ká, ká, ká32 supay kanqa —nisqa.
Porke chibu kasa kara yana, waqrasnenqa ancha atuchaq,33 nataq barbasnin
suni, qorotan ká... largasqa chaqay pyernasnin chawpinpi. I nisa kara uturungoqa:
—Ká kan supay i kayqa pusaanqa. Mikuwanqa.
I chiboqa nataq uturungutaqa reqsis uturungu kasqanta:
—Kayqa kasaanqa. Mikuwanqa —nisqa.
Manchanakus ishkaynin kwidaq kasa karanku trigunkunata. Chaqay lawta
suk req kasa kara i sukqa suk lawta.
Chaynalla puris apas34 na chiri chayaptin, ancha chirimanta mana atikus,35
qallarisa kara chibu maskayta yamtata. I tantachis kayna36 churaptin i uturungu
nataq paypas apamus, yamtata paypas chaypi churasa kara. Pero mana
qayllanchanakus, manchanakus ishkaynin i ninata ruwasa kanku.

29. Aquí se repite la marca del objeto directo.

30. Una especie de cotorra. En el español de Chile y Argentina se usa habitualmente la forma
cata que, según el DRAE, deriva del nombre Catalina que sirve de apodo para estas aves. En el
quichua santiagueño, a su vez, el apodo de Catalina es Katu; de ahí la duplicidad de formas.
31. Nótese, para la pronunciación, que la |g| en proximidad de la postvelar |q| también se
postvelariza (es el sonido que encontramos en ochoggo).
32. La iteración refleja el miedo que hace balbucear al tigre.
33. Suele usarse atuchaq sin sentido superlativo cuando se trata de un plural. Así también en
Bravo (1956a: 283), Ad. 73: señora uya, palasnin atuchaq, awjasniyoq (kimili).
34. Literalmente apas o apasqanpi significa ‘en lo que lleva’. Prácticamente estas formas verbales
se han convertido en adverbios con el significado de ‘en el transcurrir del tiempo’, ‘pasando el
tiempo’, ‘mientras tanto’, ‘entre tanto’.
35. Atikuy se traduce por ‘aguantar’.
36. Este adverbio va acompañado de un gesto de parte del narrador, confirmando el carácter
oral de la narración.

252
 SISA PALLANA

El tigre, viniendo, otra vez encontró más grande lo arado y se alegró:

—Dios me está ayudando en esto.
Y otra vez el chivo vino a arar. Y encontrando más grande todavía lo
arado, se alegró.
Y así nomás terminando de sembrar anduvieron sin encontrarse y nunca
se habían conocido. Y cuando terminaron de sembrar, enseguida ha salido el
trigo. Y vino ya la cosecha, ya haciéndose el trigo. Y cuando ya los granos le
salieron al trigo, ya queriendo madurar,7 los catos habían empezado a venir
a comer... a dañar. Y con eso habían venido a cuidar, estee... a espantar a los
catos.
Ahí se encontraron recién. El tigre, asustado al ver a aquel chivo dijo:
—Ee... ee... eeste será el diablo —dijo.
Porque el chivo era negro, con sus astas muy enormes, sus barbas largas,
sus testículos, estee... colgando entre sus patas. Y el tigre había dicho:
—Éste es el diablo y éste me va a llevar. Me va a comer.
Y el chivo también, conociendo que el tigre era tigre:
—Éste me va a cazar. Me va a comer. –dijo.
Teniéndose miedo mutuamente cuidaba cada uno su trigo. Uno iba por
aquel lado y el otro por el otro lado.
Así nomás andaban cuando, mientras tanto, llegó el frío. No pudiendo
más de tanto frío, el chivo empezó a buscar leña. Y cuando la juntó la puso
así, y el tigre, trayendo él también, puso la leña allá. Pero teniéndose miedo,

7. Esta expresión, muy habitual en el español regional santiagueño en lugar de ‘por madurar’, ‘a
punto de madurar’, es un evidente calco del quichua.

253
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Ninata ruwas chá chiriptin, tiyasa kanku uyapura, ninapi suk kay
lawmanta i sukqa chaqay lawmanta. Apasqanpi chiboqa qallarisa kara maqsiyta.
Wakcha chibu, claro, ancha llamkasqa unay37 puris, chisiyas.38 I qallarisa
kara umanan nina saankama ris, amoq kasa kara, maqsis, urmanaas.
I uturungu yaqa ayqes lloqseq kasa kara. Kutis bolyakoq kasa kara. Nisqa:
—Supayqa amenasaachkan, ká pusaanaas —nis.39
I chiboqa nataq uturunguta qaaspalla:
—Mikuwanqa —nis.
Apasqanpi chayna maqsis tiyas ¿manachu?, urmasa kara nina ukupi,
siminan senqanan i barbasninan.
—¡Uuuu!40 —nisa kara.
I chaypi uturungu ayqes lloqsisa kara. Sachanqa bullalla chá risqan ¿manachu?,
mana amusa41 kara aykapas uturungoqa manchas, supay kasqanta nis.42
I chayna, tukuy kosecha kutisa kara chibupaq.

Tuli, Kasachidor43
Vicente J. Salto

DON SIXTO: I bweno, kaypé inakuwan ni mayqanpas kwentota mana

yachasa kankish,44 maa? Aa!, chá amun Don Vichi, qaá.45 Amuy kayman,
Don Vichi. Qam kwentaayku imallatapas, ombre.

37. Lo habitual sería que unay tuviera un sufijo, -ta o -manta.

38. El original dice chisyas. Más allá de las particularidades de cada escritura, creemos que las
raíces no deben tocarse. Los morfemas originales que componen la palabra son chisi-ya-spa. Desde
luego –eso sí– en santiagueño no se pronuncia la |y| entre |i| y |a| (como en tiyay).
39. Este nis (o bien el anterior nisqa) es redundante.
40. Esta y otras interjecciones son características del cuento oral.
41. Nótese que amuy muchas veces, como en este caso, significa ‘volver’.
42. Niy no sólo significa ‘decir’, sino muchas veces también ‘pensar’. En este caso puede ser
cualquiera de los dos.
43. Desgrabamos este cuento del disco Alero Quichua Santiagueño (1973: lado B, pista 4).
Estos cuentos narrados en las emisiones del programa radial del Alero (sobre todo por Palavecino y
Salto) son un testimonio importantísimo tanto de la práctica del cuento oral con sus componentes
dialogadas entre narrador y público como también del tránsito de la oralidad pura a su difusión y
fijación mediática (radio > disco > libro). Queda demostrado el virtuosismo de Salto en el manejo
espontáneo de un quichua conscientemente puro y no exento de rutinas literarias, pero que no por
eso abandona el contexto popular ni deja de ser natural. De cualquier manera es fácil percibir la
distancia que media entre este cuento de raigambre oral y su poesía de corte decididamente escritural
y elitista. Por otra parte es perceptible que hay una voluntad estilística que acompaña y monitorea
la espontaneidad del cuentista oral. // En Santiago se conocen dos tipos de cacería: al acecho, con
armas o trampas (kasay), y al acoso, con la ayuda de perros (kasachiy, es decir ‘hacer cazar a los perros’).
44. Lo correcto –por lo menos en lenguaje escrito– sería la subordinación: kasqankichis, kasqankish.
45. Es apócope de qaaychis.

254
 SISA PALLANA

sin acercarse uno a otro, hicieron fuego.

Como hacía frío, prendieron fuego cuando estuvieron cara con cara sobre
el fuego, uno de un lado y el otro del otro lado. Pasando el tiempo, el chivo
empezó a dormitar. Claro, el pobre chivo desde hace mucho se había pasado
los días trabajando. Y había empezado yendo y viniendo con su cabeza sobre el
fuego, soñoliento, tambaleando.
Y el tigre casi salía huyendo. Pero volvía. Y dijo:
—El diablo me está amenazando... esteee... queriendo llevarme.
Y el chivo también, sin dejar de mirar al tigre dijo:
—Me va a comer.
Mientras tanto, estando durmiéndose así, ¿que no?, había caído en el
fuego de boca, de nariz y de barbas.
—¡Uuuh! –había dicho. Y ahí el tigre salió huyendo. El monte a la bulla
nomás su disparada ¿que no? El tigre nunca había vuelto, de miedo, pensando
que había sido el diablo.
Y así toda la cosecha había quedado para el chivo.

La cacería de Tuli
Vicente J. Salto

DON SIXTO: Y bueno, me parece que aquí ninguno sabe un cuento,

no? ¡Ah! Vean, ahí viene don Vichi. Venga aquí, don Vichi. Usted cuéntenos

255
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

DON VICHI: Alli ari, kwentasqaykish.

DON SIXTO: Kwentaayku, wawqeluy.
DON VICHI: Ká..., wañoq Tulimanta kwentasqaykish... Suk kuti wañoq
Tuli sachaman puriptin allqonkuna46 suk kayna kumu-kumu47 kebrachupi
uturunguta lloqachisa karanku á...
DON SIXTO: Uturunguta?
DON VICHI: Ari...
DON SIXTO: Ajá, i chaymanta?
DON VICHI: Chaywan ká Tulé, uraykus, kuchillunta kaspipi watas lloqasa
kara chaqá kebrachuman48 uturunguta wachis wancheq.
DON SIXTO: Ajajá! Challwaynata?
DON VICHI: Chaykamá chaqa allqokuna qasi ñawin chutki-chutki sayasa
karanku uturungu uraykunanta suyas...
DON SIXTO: Allpapi, suyas sayankuman kara ari. Uturungó anaqpi?
DON VICHI: Ajá.
DON SIXTO: Ajá, i chaymanta?
DON VICHI: Ká Tulé, kayna suk gaju chakisqapi sayas, sarus sayas,
paychus wachinaas kallpachakun ¿manachu, wawqey? gaju pakikupuptin
allpaman amusa kara! Urmas!
DON SIXTO: Wakcha Tuli! Wawqey! I urmasa kara?
DON VICHI: I chá allqos chayna sayas suyaqkunaqa qasi anaqllapi,
uturunguwan pantas, anaqllapi apis, ¿maachu? apis allpaman qoshpachis...
kayman chaqayman aysaris, chaqá allpan tutayaqta...
DON SIXTO: Eeee! Wakcha Tuli! Ajá?
DON VICHI: I suknin kayman koletonta49 apapun chutkichipus... suknin
pyerneranta50 apapun, kasa kara...
DON SIXTO: I polaynanta, tukuy imata...
DON VICHI: Chayna purinankunakama, ká Tulé, manachu, ká chelko51
lloqaq wayrakachas chayna, paypas kebrachuman lloqasa kara ayqepukus.

46. Lo habitual en santiagueño es allqosnin.

47. Nótese la cantidad de conceptos reduplicados que trae este texto: kumu-kumu, chutki-chutki,
mayta-mayta, oqo-oqo. En contraste con otros dialectos, donde la reduplicación es una especie de super-
lativo, en santiagueño tiene sentido atenuante: sacha-sacha: ‘monte ralo’, yanga-yanga: ‘medio tonto’, etc.
48. Lo habitual en el dialecto santiagueño es kebrachupi, como más arriba: allqonkuna... uturunguta
lloqachisa karanku. Sobre el uso de los sufijos -man y -pi véase De Granda (2001: 265-271). Se trata aquí
de un uso culto del sufijo por parte de un autor conocedor de textos de otros dialectos.
49. El coleto es un saco de cuero para correr en el monte [Di Lullo (1943: 82), Bilbao (1967: 154)].
50. Pernera, otro atuendo típico de los cazadores, es una especie de calzón de cuero[Bilbao (1967:155)].
51. Se trata de un pequeño lagarto (‘lagarto de los quebrachales’) también llamado qarusha y en
español regional ‘sierra morena’. Es un reptil muy ágil que habita solitario en los huecos de los quebrachos
y emite un sonido peculiar. La gente lo considera venenoso, seguramente de puro feo que es, pero es
inofensivo. Es voz de etimología incierta; según Nardi (1986), perteneciente al sustrato prequichua.

256
 SISA PALLANA

alguna cosa, hombre.

DON VICHI: Bien pues, les contaré.
DON SIXTO: Cuéntenos, hermanito.
DON VICHI: Este... sobre el finado Tuli les voy a contar... Una vez cuan-
do andaba en el monte el finado Tuli, sus perros hicieron subir un tigre a un
quebracho así, medio inclinado...
DON SIXTO: ¿A un tigre?
DON VICHI: Sí...
DON SIXTO: Ajá ¿y después?
DON VICHI: Entonces el Tuli se bajó del caballo y, atando su cuchillo
en un palo, se subió a aquel quebracho para matar al tigre lanceándolo.
DON SIXTO: Ajá ¿Como a un pez?
DON VICHI: Mientras tanto aquellos perros como con los ojos medio
salidos habían estado esperando al tigre, que baje...
DON SIXTO: En el suelo. Lo estarían esperando pues. ¿Y el tigre arriba?
DON VICHI: Ajá.
DON SIXTO: Ajá, ¿y entonces?
DON VICHI: Y el Tuli, parándose en un gajo así, seco, apoyándose en él,
cuando hizo fuerza queriéndolo lancear ¿que no, hermano? se quebró el gajo
y se vino al suelo. ¡Se cayó!
DON SIXTO: ¡Pobre Tuli! ¡Hermano! ¿Y se cayó?
DON VICHI: Y esos perros, así parados esperándolo de balde, y él arriba
nomás... lo confundieron con el tigre, y lo agarraron arriba nomás ¿qué no? y lo
hicieron revolcar al suelo... tirándolo para aquí y para allá, entre la polvareda....
DON SIXTO: ¡Eeee! ¡Pobre Tuli! ¿Ajá?
DON VICHI: Y uno, para acá, que le saca y le lleva el coleto... y otro que
le lleva su pernera, había sido...
DON SIXTO: Y su polaina, todo...
DON VICHI: Y mientras andaban así, el Tuli, ¿qué no? como el chelco

257
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

DON SIXTO: Qeshpipukus?

DON VICHI: Qeshpipukus. Chayasa kara chá anaqpi mana yachakus imachus...
mana unanchakuyta. Tukuy imaman llikchakus, sapallan payqa payman mana.
DON SIXTO: I uturungó?
DON VICHI: Uturungó aykapchus kara risqanqa! I chayna ris, chá
allqokuna kutis taris, mosoqmanta pantas, chisiyachisa karanku! Wawqey!
Waqapuylla waqapus...52 Imatachus lloqachinkuman kara chayna.
DON SIXTO: Wakcha Tuli!... i anaqpi payqa?
DON VICHI: Anaqpi. Nichkayki mana unanchakoqta, chukchan ima mayta-
mayta, chá churakunan ima llikis tukusqa, mana unanchakuyta.
DON SIXTO: Chá allqos chayna kaq karanku ari!
DON VICHI: Nacha Yaya yanapan kaptin –neq kara suk qari masiy...
chayman pureq, imaynamantachus, chá allqokunata uyaris amusa kara á.
DON SIXTO: Aa! Kampero ima kanman kara...
DON VICHI: Ari, i chá mana atis saqechikuyta, manachu, uraykus sapa-
sapata amus allqosta toqllas watakuptin, chayraq chaqá Tulé, atisqanina oqo-
oqo uraykus qeshpipukusa kara53 á.

Loro Don Juanan54

Carlos Maldonado

Don Juan pasyakus purisa kara, maskas mikunanpaq. Chayna purisqanpi,

Lorowan tinkunakusa kara. Loró, don Juanta qaas, utqát lloqasa kara suk
taqóp.55 Atoq nipusa kara:
—Uraykuy, wawqey, akuysh konbersaq.
—Mana, don Juan —nipusa kara Loró— qam kreinki tonto kasqayta?
Mana, don Juansito –nipusa kara –noqa uraykupteyqa, qam rinki mikuwaq.
Manam tontochu kani.

52. Durante la cacería al acoso los perros persiguen su presa ladrando (toryay), en cambio
cuando el tigre, agotado, se sube finalmente a un árbol, cambian de voz y aúllan (agollay o
waqapuy). Entonces el cazador sabe que la presa está acorralada.
53. El original dice qechusa kara, es decir que Tuli retiró los perros, cosa que no entendemos
bien. Sugerimos cambiar por qeshpipukusa kara.
54. Éste y el siguiente cuento nos fueron facilitados por Jorge Alderetes, quien los publicó
en Internet con autorización de la viuda de Maldonado. Agregamos la traducción del propio
Maldonado, corrigiendo donde nos parece hacer falta.
55. Aquí la voz taqo no designa el algarrobo sino el árbol en general, como es habitual en
quichua santiagueño.

258
 SISA PALLANA

que sube corriendo, así, él también subió al quebracho huyéndoles.

DON SIXTO: ¿Escapándoseles?
DON VICHI: Escapándoseles. Llegó allá arriba sin saber quién era... cosa
de no entender. Pareciéndose a todo menos a él mismo.
DON SIXTO: ¿Y el tigre?
DON VICHI: ¡Y el tigre! ¡Cuánto haría que se había ido! Y en eso, los perros,
encontrándolo otra vez, lo confundieron de nuevo y lo obligaron a pasar el día...
¡Hermano! Meta aullarle nomás... Como si hubieran hecho subir algo...
DON SIXTO: ¡Pobre Tuli!... ¿y él arriba?
DON VICHI: Arriba, le estoy diciendo, de no entenderse, el cabello
revuelto y con toda su ropa hecha pedazos, ¡de no entenderse!
DON SIXTO: ¡Esos perros solían ser así!
DON VICHI: Ya sería porque Dios lo ayudaba –así decía un conocido
mío... que andaba por ahí, no sé cómo. Oyendo esos perros había venido pues.
DON SIXTO: ¡Ah! Campeador quizás sería...
DON VICHI: Sí, y no pudiendo hacerlos dejar, ¿que no? se apeó enlazán-
dolos a los perros uno a uno los ató. Recién entonces, bajándose como pudo
el Tuli aquel, medio mojado, se les escapó.

El loro con don Juan

Carlos Maldonado

Don Juan andaba paseándose, buscando para comer. Cuando andaba

así, se encuentra con el loro. El loro al verlo a don Juan de inmediato se sube
a un árbol. El zorro le dice:
—Bajate, hermano, vamos a conversar.
—No, don Juan —le responde el Loro.— ¿Vos creés que soy tonto? No, don
Juan —le dice nuevamente—. Si yo me bajo, vos me vas a comer. Si no soy tonto.

259
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Mana, wawqesituy —nipusa kara atoq.— Qaanki ká papeltá?

—Ari. —nipusqa Loró.
—Bweno, kaypi nin, anáqp “Decreto Ley”: Noqaysh sachapi kawsaqkuna
wawqes ina purinaysh tiyan, mana pelyas, mana mikunakus. Munanakus
kawsanaysh tiyan —nipusqa.
Chayna nipuchkaptin, maa, uturungu rikurisa kara, i don Juanqa ayqes
lloqsisa kara. Loritu anaqmanta qaparis nipusa kara:
—Ama ayqeychu, wawqey! Dekretoykita qaachiy!
I atoq may56 rera sayakoq. Astaan ayqesa kara.

Burro apisqa
Carlos Maldonado

Noqa suk bweltata burruyta57 chinkachis purerani. Manyanta pitis suk

serkúp58 yaykusa kara, i chá serkupé achkát kosechasa karanku, sapallu, kalabasa,
sandya, angola imata.
Noqa rrastryas rerani yaykusqanta, pero cha serku ukupé mana tarerani,
ni rrastronta lloqsisqantá.
—La pucha —nini—. Kayta supay, imataq, pusara. Yaykusa kara i mana
lloqsisa kara— pensas kuterani.
Chayna sayasqaypi, maa, uyarini rrebusnasqanta, pero mana yachas kuterani
maymansh59 ká animalqa rrebusnan. Qallarerani maskayta, maa. Ris tarerani
suk sapallu ukúp. Sapallu atúnt taris yaykusa kara mikoq, maa. Chaypi apikus
sayasa kara mana atis lloqsiyta. Wayrakachas rerani wasiyman acháyt apamoq,
maa. Sapallút achyas agatas60 sorqorani. Chaymánt kayman amorani.

56. May –en este contexto– es apócope de imaynataq. Se lo traduce por ‘¡cómo!’, o con más libertad
y acierto, por ‘¡qué!’. Ocurre en expresiones como imaynataq renqa/may renqa ‘¡qué va a ir!’, may tarisaq
‘¡qué lo voy a encontrar!’, siempre en combinación con tiempo futuro, expresando enfáticamente una
certeza negativa o escepticismo rotundo con respecto a promesas ajenas o propósitos propios.
57. Nótese que en la mayoría de los dialectos quechuas este équido se denomina asnu, a pesar de que
en los castellanos locales la voz ‘asno’ ha sido suplantada por ‘burro’. En santiagueño sin embargo es burru.
58. Sobre serku ver nota pie de página en Palavecino, Chibu Uturunguwanpas.
59. Apócope de maymanchus. El original dice maymash.
60. A gatas es una locución adverbial castellana con que, según la definición del DRAE se
significa el modo de ponerse a andar una persona con pies y manos en el suelo, como los gatos. También existe
la expresión popular salir a gatas es decir con gran dificultad y trabajo. Este es el sentido que tiene en
el español regional del NOA [ver también Solá (1975)] y en el quichua. En Bravo (1965) encontra-
mos: i agatas atisa kara rimayta (‘y apenas pudo hablar’) (Relato N° 48), i agatas allqostaqa rretiranku
chaymantá (‘y con gran trabajo retiraron a los perros de allí’) (Relato N° 24).

260
 SISA PALLANA

—No, hermanito —le dice el zorro—. ¿Ves este papel?

—Sí, le responde el loro.
—Bueno, aquí dice arriba “Decreto Ley”. Nosotros los que vivimos en el
monte tenemos que andar como hermanos, sin pelearnos, sin comernos. Que-
riéndonos8 tenemos que vivir —le dice.
Cuando le estaba diciendo así, aparece el tigre, y don Juan sale huyendo.
El lorito desde arriba gritando le dice:
—No huyas hermano, hacele ver tu Decreto.
Y el zorro ¡qué se iba a parar! Más huía.

El burro aprisionado
Carlos Maldonado

Yo una vez lo perdí a mi burro. Resulta que había cortado la manea y

había entrado en un cerco, y en ese cerco habían cosechado mucho zapallo,
calabaza, sandía, angola, etc.
Yo me fui rastreándolo, encuentro por donde entró, pero en el cerco no
lo encontré, ni rastro de por dónde salió.9
—La pucha —digo— a éste lo habrá llevado el diablo. Había entrado
pero no había salido —quedo pensando.
Así en lo que estaba, escucho que rebuzna, pero sin saber en qué direc-
ción rebuzna. Entonces empiezo a buscarlo. Voy y lo encuentro en el interior
de un zapallo. Había entrado a comer un zapallo grande y ahí había quedado
agarrado sin poder salir. Entonces voy corriendo a mi casa y traigo mi hacha.
Cortando el zapallo, a gatas lo saqué. De ahí vine para acá.

8. El original dice queriéndose.

9. Ni... salió: esta frase no está traducida en el original.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Atoqwan, qaraypukaan, burruwan61

Mario C. Tebes

Atoq qaraypukata62 sachapi tinkus nipusa kara:

—Kumpay, suk kosa umaypi churakuwaptin purini. Yachanaayman
imachus qamta paresesun.
—Niylla, uyarisqayki.
—Yachanki á ká sachaychispa poqoynenqa, achka kaspaspas, mana tukuy
kaypi kawsaqkunapaq sufisyente kasqanta. Willas, 63 walus, charatas, 64
kirkinchus,65 yutus imapaqqa mana aykapas chusan mikunankunaqa, mishtól66
mana kaspaqa, taqo o chañar,67 tukuy laya yuyus tiyan paykunapaqqa. Ni pallayta
mana presisanku, mayllapipas, pureq inalla, mikunku. Mana chayna kan
noqapaqqa, ni masisniypaq. Achkata purinayku tiyan, punchawan, tutaan,
poblawpi yaykus suwapukus ima, wiksaykuta untachinaaspaqa. Astaanta nisqayki,
wakin ayllusniymanta mishtolerospas68 ruwakunku. Mana allichu chayqa.
Tukuypaq kanan tiyan ká sachaychispi tiyaqqa. Chayrayku nami maskasunaas
purerani i kusikuni tarisuspa. Qari cheqata yachasus qamtá, mañasuni
awtoridarniykiwan churanaykita suk leyta: tukuy ká sachapi kawsanaaqkunaqa,
derechota pagarananku tiyan, i chaywan, mana taripapoqkunata sachapa
poqoynenqa, allita mikunankunapaq yanapakunapaq.
—Imaynataq chayta ruwayman noqaqa? —nipusqa.
—Noqa yachachisqayki. —nipun atoq,— wamaqta tukuyta yupas, sensakus,
permisyonkunata qoqonaychis tiyan. Chaymanta lloqsisunchis qaaq chá pastyas
pureqkunaqa apinkuchus sapa suk permisyonkunata, i tyempo kaptin,
lloqsisunchis kobrakoq.

61. Texto inédito del autor.

62. El qaraypuka es el comisario autoritario, vacilante y corrupto de la fábula quichua santiagueña.
63. Se trata de la liebre nativa (‘Dolichotis australis’). Es voz de procedencia oscura, según
Nardi (1986) perteneciente al sustrato prequichua.
64. Se trata de una especie de faisán nativo (‘Ortalis canicollis’). Es voz de procedencia
oscura, conocida en toda la Argentina y consignada en el DRAE como argentinismo.
65. Kirkinchu es otra designación del pichi bola (‘Tolypeutes matacus’). La misma voz se
conoce en el dialecto boliviano: khirkinchu, del adjetivo khirki (‘áspero’, ‘empecinado’).
66. El mistol (‘Zisyphus mistol’) es un árbol ramnáceo, espinoso, de copa redonda y follaje
tupido, cuya fruta de color rojo es muy apreciada en la elaboración de dulces de la región, sobre
todo el arrope y el bolancháw (bola de pasta de mistol molido recubierta de harina de maíz
tostado). El mistol suele identificarse con la provincia de Santiago del Estero al punto de que
mistolero se ha convertido en gentilicio que designa a los santiagueños [Ávila (1980)].
67. El chañar (‘Geoffrea decorticans’) es un árbol cesalpiniáceo (según otros papilionáceo)
de madera útil, apreciado en medicina popular y de frutos comestibles de sabor muy peculiar con
los que se fabrica añapa, arrope y otros dulces regionales.
68. Efectivamente parece haber un tipo de zorro al que le gusta el fruto del mistol.

262
 SISA PALLANA

El zorro, la iguana y el burro

Mario C. Tebes

El zorro encontró a la iguana en el monte y le dijo:

—Compadre, ando con una cosa que se me metió en la cabeza. Quisiera
saber qué le parece.
—Dígame, lo voy a escuchar.
—Usted sabe pues que los frutos de este nuestro monte, por muchos que
sean, no son suficientes para todos los que viven aquí. A las liebres, tortugas,
charatas, quirquinchos, perdices, etcétera, nunca les falta nada de comer. Si no
hay mistol, algarroba o chañar, hay todo tipo de yuyos para ellos. No necesitan
ni cosechar, donde quiera que vayan comen, como quien anda. No es así para
mí ni para mi familia. Tenemos que caminar mucho, de día, de noche, entran-
do en los poblados, robando también, si queremos llenarnos la panza. Le digo
más, algunos de mi familia hasta se han hecho mistoleros. No está bien eso.
Para todos tiene que ser eso que hay en nuestro monte. Por eso ya anduve
queriéndolo buscar y me alegro de encontrarlo. Sabiendo que usted es un hombre
derecho, le pido que con su autoridad ponga una ley: todos los habitantes de
este monte tienen que pagar un derecho, y con ese ayudarán a comer bien a los
que no les alcanzan los frutos del monte.
—¿Cómo haría yo eso? —le dijo.
—Yo le voy a enseñar. –le dijo el zorro–. Primero tenemos que contar, censar
y darles un permiso a todos. Después vamos a salir a ver si los que andan pasteando
tienen su permiso cada uno, y después de un tiempo saldremos a cobrar.

10. Los tobas son un pueblo indígena de la familia guaycurú que vive en las provincias del Chaco

263
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

I chayna ruwasa karanku ¿manachu?

I suk puncháw, na kontrolaq lloqsispa, burru pastyas pureqta sayachisa
karanku.
—Bwen dia, don burru, naki pastyas purisa kanki, qaachiwayku
permisyuykita.
—Wasa chakiypi watasqata apani.
—Qemikus qaapuy, –nipun qaraypuka atoqta.
Atoq wasanta qemikupus qaapunaaptenqa, burru aytas sacha saata
paachisa kara.
I burru nipun qaraypukata:
—Qampaschu qaanaanki permisyuytaqa?
—Mana, don, saqeylla, noqaqa mana yachani leeyta.
Chayna nipus, sachapi kacharikusa kara.

Por desnokáw69
Mario C. Tebes

Totorillas kutenqa Bandera Bajadamantá kimsa legwas inapi. Manaraq

mayu pusaptenqa kara pobláw atitun i achka poblasyonniyoq.
Ima watapichus kara, suk boksyador, Bonavena, rera Norteamericaman
pelyaq, kaypeqa na mana pipas animakupuptin. I chá pelyasta
transmitiptinkuna, Totorillasmanta muchachusqa bolichupi tantanakus
uyareq karanku.
Suk sabado tuta uyarichkaptinkuna, bolicheropa rradyun waqllikusa kara
i kutisa karanku mana yachas rresultawta. Chawpi tutamanta kayman,
Banderamanta amus chayasa kara bolichupi Irishku i payta tapusa karanku
yachanchus imaynachus Bonavena lloqsera.
—Ombre, —nipukusa kara— uyarerani Bonavena “por desnokáw”
ganakusqanta.

69. Se trata de un relato inédito del autor.

264
 SISA PALLANA

Y así hicieron, ¿qué no?

Y un día, cuando ya salieron a controlar, lo detuvieron al burro que
andaba pasteando.
—Buen día, don Burro, ya que anda pasteando, muéstrenos su permiso.
—Lo llevo atado a la pata trasera.
—Arrímese y míreselo, —le dice la iguana al zorro.
Cuando el zorro quiso vérselo poniéndosele detrás, el burro le pegó una
patada y lo hizo volar por sobre el monte.
Y el burro le dice a la iguana:
—¿Acaso usted también quiere ver mi permiso?
—No, don, está bien, deje nomás, yo no sé leer.
Diciendo así, desapareció en el monte.

Por “desnocao”
Mario C. Tebes

Totorillas quedará a unas tres leguas de Bandera Bajada. Antes (de) que
el río la llevara, era un poblado bastante grande y con mucha población.
En qué año sería, un boxeador, Bonavena, fue a pelear a Norte América,
ya que aquí ya nadie se le animaba. Y cuando transmitían esas peleas, la
muchachada de Totorillas reuniéndose en el boliche sabía escucharlas.
Un sábado a la noche cuando la escuchaban, la radio del bolichero se
había descompuesto y habían quedado sin saber el resultado. Pasada la me-
dia noche, viniendo de Bandera había llegado en el boliche Irishcu (Ireneo)
y le habían preguntado si sabía cómo había salido Bonavena.
—Hombre, —les había dicho— oí que decían que ganó Bonavena “por
desnocao”.

265
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Uturunkup beloryon70
Aldo Leopoldo Tévez

Saykus, suk puncháw, mana atis Juansituta apiyta, uturunku71 warminta

nipora:
—Rini wañusqa ruwakoq. Willakuy tukuy kaypi kawsaqkunata. Noqa
wañusqa ina sirisaq, chayna Juansitu amuptenqa apiyta atisaq. Apispá chá
koyunda72 suniwan rini wataq unanchananpaq chayna mayqanllapas mana
allqochaanqa. Unanchankichu?
Chá puncháw chayaptin, Uturunkupa wasinpi qallarisa karanku tukuy
runakuna73 chayayta, wakin warminkunantin. Doña Qala74 ris Juansituta
tiun wañusqanta willasa kara.
—Chayna kaptenqa, kunan tuta beloryuman risaqcha. —nipusa kara
llakikoq ruwakus.
—Chayna kanan tiyan, wayna, —nipusa kara Doña Qala, suniyachis:
—Kandilllatapas 75 apapuy tiuykita rispaqa, chayna Tata Yaya
yanapasonqami, wawitay.
—Ari á, Doña Qala, kaanitan risaq.
—Qonqayllakaman, Juansitu.

70. Tomamos este episodio de la “saga” Uturunku atoqwan [en Tévez (s/a: 15-23, nuestro
fragmento: 20)], en la cual Tévez incluye una gran parte de los episodios sucedidos entre el zorro
Juancito y su tío, el tigre. La escritura del original parte de la signografía de Bravo pero se toma
muchas libertades, a veces asistemáticas. Normalizamos y corregimos la puntuación donde lo
creemos necesario. La traducción es nuestra, ya que la del autor es demasiado libre y abunda en
detalles ajenos al original.
71. La forma uturunku pertenece al lenguaje literario (también Sosa [1953: 10] la utiliza).
Lo habitual es uturungu.
72. Koyunda es, como en español, la correa o soga fuerte con la que se uncen los bueyes. En
el lenguaje popular también se usa la forma coyunta por asociación con yunta.
73. Runa en el dialecto santiagueño significa ‘indio’, ‘indígena’. Sin embargo su uso tampo-
co es muy frecuente en esta acepción (p.e.: ñawqenpi suk runami krusakora, Sosa [1953: 10]).
Mucho más frecuente es indyu. Sí se usa la voz en términos compuestos como runa uturungu,
runa kaspi, runa wanchi, allpa runa. En cambio es relativamente frecuente el uso de runa en el
sentido original de ‘ser humano’, y de ‘varón’ también, como en el caso presente, en el lenguaje
literario, en autores como Tolosa, Ruiz Gerez y Tévez. La pluralización mediante -kuna refuerza
el carácter literario del uso. Ver también nuestros comentarios en Tolosa, Basilisku y Ulloa /
Alfaro, Palabras de la Consagración.
74. La qala es un loro pequeño, pero más grande que la cotorra (‘Thectocercus acuticaudatus’).
75. Kandil en quichua generalmente significa ‘vela’, ‘cerillo’ o ‘velón’, acepción consignada
por el DRAE como antigua.
76. Lo habitual es Juansitoqa, igual que más abajo uturunkoqa, kaballonqa.

266
 SISA PALLANA

El velorio del tigre

Aldo Leopoldo Tévez

Cansado ya, y sin poder apresar a Juancito, cierto día el tigre le dijo a
su mujer:
—Voy a hacerme el muerto. Llama a todos los vecinos. Yo estaré acosta-
do como un muerto, así, si viene Juancito, podré agarrarlo. Si lo agarro, voy
a atarlo con esa correa larga, para que entienda que nadie se burlará así de mí.
¿Entiendes?
Cuando llegó ese día, empezaron a llegar todos los hombres a la casa del
tigre, algunos con sus mujeres. Yendo, doña Cala le había avisado a Juancito
que su tío había muerto.
—Si es así, esta noche quizás iré al velorio, —había dicho haciéndose el
triste.
—Así tiene que ser, muchacho, —le había contestado doña Cala,
agregando:
—Llévale aunque sea un velón a tu tío, así Dios te ayudará, mi hijito.
—Sí pues, doña Cala, enseguidita iré.
—Hasta cualquier momento, Juancito.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Kunankama, doña Qala. —nipusa kara Juansituqa76 waqaychas kuchip

qaranta, qaqospalla ruwanaas suk waska sunita.
Tutayaqninpi Juansitu beloryuman risa kara tiun wañusqata qaaq. Allita
pachallikus risa kara, chiripaqnin77 mosoqta churakus, botasnin pukaan,
sombreron yanaan,78 chumpinpi fakonnin churasqa. Kaballupi risa kara.
Kaballunqa suk suri kasa kara.
Chaqaypi, chayaspá kaballunta waskyas tiun wasi punkupi79 ina sayachisa
kara. Chaypi qaasa kara tiun sirisqanta mana kuyuris. Wakinkuna80 waqas,
wakin paykunapura rimas tiyasa karanku tukuy qayllitapi kawsaqkuna.
Don Biskachón doña Mikilaan81 lloqsis nipusa karanku:
—Wayna, uraykuy, amus wañoqta chamkay á, tutamanta wakchaqa
wañusa kara...82 Qaya pampaq riyku...
Juansitupa kaballun mana qasi sayaq kasa kara. Kumukus, chá surip
kunkanmantalla nisa kara:
—Tiuy wañusqa kaspaqa chupanta kuyurichenqa... Tukuy wañoqkuna
chayna ruwaq kanku á kawsaqkuna mana qonqanankunapaq.
Uturunku mana kuyuris, uyaris sirisa kara Juansitu rimaptin.
Qonqayllamanta qallarisa kara chupanta kuyurichiyta. Chaypi Juansituqa
asispalla kaballunta wayraynata sorqosa kara, qaas mana cheqa kasqanta tiun
wañusqanqa.
Risa kara sachan ukullát paypaqlla nis:

77. La forma habitual con la que aparece esta prenda de vestir gaucha en el quichua santia-
gueño es chiripa, aunque también se dice, bajo influencia guaraní y pampeana, chiripá. La forma
chiripaq, tal cual la usa Tévez, es una forma culta que procede de una supuesta (y cuestionada)
etimología quichua: chiripaq: ‘para (o mejor contra) el frío’.
78. El original dice botas puca, sombreron yana. Por una parte le falta la marca de persona a
botas. Por otra falta el sufijo. O se trata de objetos directos dependientes de churakus o de
circunstanciales marcados con -wan, como enmendamos nosotros.
79. Lo habitual es wasip punkunpi.
80. Lo habitual es wakin que significa ‘algunos’. El pluralizador es innecesario.
81. Mikilu es la ‘nutria’. El autor inventa la forma femenina para designar a la doña.
82. Así como aparece la oración en el original (tutamanta wajcha huañusa cara), el sentido
sería: ‘en la mañana murió pobre’. Para decir ‘en la mañana murió el pobre’ es obligatorio focalizar
wakcha mediante -qa. Nótese además el uso del narrativo que marca información de segunda
mano. De hecho ni al vizcachón ni a la nutria les consta la muerte del tío.

268
 SISA PALLANA

—Hasta hoy, doña Cala, —le había dicho Juancito, guardando un cuero
de chancho que sobando nomás había estado queriendo hacer un lazo largo.
Al anochecer Juancito había ido al velorio a ver a su tío muerto. Había
ido bien vestido, poniéndose su chiripá nuevo, con sus botas rojas y su som-
brero negro, su facón puesto en el cinturón. Había ido a caballo. Su caballo
era un avestruz.
Cuando llegó allá castigando su caballo, se había parado como en la
puerta de la casa de su tío. Allí lo vio acostado, sin moverse. Todos los vecinos
estaban presentes, algunos llorando y otros hablando entre ellos.
Don Vizcachón, saliendo con doña Nutria, le había dicho:
—Bájate, muchacho, ven y toca al difunto pues. El pobre murió en la
mañana... Mañana lo vamos a enterrar...
El caballo de Juancito no se había quedado quieto; agachándose por so-
bre el pescuezo nomás del avestruz había dicho:
—Si mi tío estuviera muerto, movería su cola... Todos los muertos suelen
hacer así pues, para que los vivos no los olviden.
El tigre estaba acostado sin moverse y escuchando, mientras Juancito ha-
blaba. De repente empezó a mover la cola. Ahí, viendo que no era verdad que
su tío había muerto y riéndose nomás, Juancito había sacado su caballo a la
velocidad del viento.
Yendo por entre el monte se decía a sí mismo:

269
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Ja! qaay á, runa atun llullananpaq... Kunallitan apiwanqa...

Apiwanqami umu83 kaspá... Noqa qari kani!... Ja! Sutiy Atoq Juansitu kan!
Mana pipas chaynalla apiwanqa. Aterapas tiuy Uturunku kayta! –Chaynalla
rimas risa kara chá suri saanpi tuta yanapi chinkanankama.
Don Uturunkup wasinpi tukuy kutisa karanku mana yachas imata
ruwayta. Sukwan sukwan qallarisa karanku wikchuyta. Paykunatapas
llullapukusa kara.
Payqa penqaymanta onqosqa ina kutisa kara. Ataris, tiyakuspapas karúp
qaas ina, ñawikunanta chuyayachis, siminmanta poshoqe inata sorqos
piñamanta, llakikus, makikunanta84 umanpi churas, qatisqa ina lloqsisa kara
aaman wayra chirita samaq.
Warmin, qosanta urmasqa inata qaas, weqen sutoqta sayaptin, sonqonta
llampuyachis, rimananta llapsayachis mishkicheq ina nipusa kara:
—Wayna, ishkayniychis morqoyanchis, imatát ruwasunchis. Amuy,
sirikuy, puñuy. Anchami chirishkan. 85 Amuy, qaay imaynachus
wawitasniychis86 puñunku.

83. Los umus eran los miembros de una orden sacerdotal de la religión incaica. Así escribe
Poma de Ayala ([1615] 1987: 297): Los pontifises hichezeros laycaconas, umoconas, uizaconas,
camascaconas que tenía el Ynga.... Los españoles identificaron las prácticas religiosas de los
indígenas con la brujería que conocían de Europa. En Santiago los brujos masculinos son más
bien raros y la designación habitual para las femeninas en quichua es bruja y también medika,
cuando se dedica a las curaciones. Sin embargo subsiste y es conocida por los hablantes la voz
umu, que también designa a las brujas mujeres. Así Palavecino (s/a:155): warmi yanata qaarani...
umucha ampiasa kara.
84. Lo habitual es makinta, sin pluralización.
85. El original dice chirisckan, forma que no existe en el dialecto santiagueño. Lo habitual es
chirichkan y vale también chirishkan (en la zona de Atamishqui).
86. El original dice huahuitayniychis.

270
 SISA PALLANA

—¡Ja! Mira pues, un hombre grande para mentir... enseguidita me va a

agarrar... me agarrará si es brujo... ¡Yo soy bien hombre! ¡Ja, mi nombre es
Zorro Juancito y nadie me va a agarrar así nomás! Por más que sea mi tío, el
tigre! Hablando así se había ido arriba de ese avestruz hasta perderse en la
noche negra.
En la casa de don Tigre todos habían quedado sin saber qué hacer. Uno a
uno comenzaron a abandonarlo. A ellos también les había mentido.
Y él había quedado como enfermo de vergüenza. Levantándose y sentán-
dose, como mirando lejos, humedeciendo sus ojos, echando de su boca como
espuma de rabia, entristecido, poniendo sus manos en su cabeza, había sali-
do afuera como si lo hubieran corrido, a respirar aire fresco. Su mujer, viendo
a su esposo como caído mientras le caían las lágrimas, ablandando su corazón
y bajando su voz le había dicho dulcemente:
—Muchacho, nosotros dos nos estamos poniendo viejos. Ven, acués-
tate, duerme. Está haciendo mucho frío. Ven y mira como duermen nues-
tros hijitos.

271
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Tobaan tigrewan87
Hipólito Tolosa (Don Ishicu)

Chá sachas ancha ashka tiyasqanpi, llallisa kara suk kaso, chá, impene-
trable nipunku chaypi.
Suk toba suk tigrewan88 maqanakusa karanku. Kasa kara Mayu89 Berme-
jo patapi, Chakopa cheqallanpi. Kay sachasqa apinku ancha ashka waranqas
watasta, ina mana yachakun ima bichus mana reqsisqayku kawsanku chá
sachas sonqonpi. Chá sachaspi suk toba, Felipe Tipaldí sutiyoq, tigrewan
tinkunakus maqanakusa karanku.
Tobatá tiyapusa kara ishkay chunkas taayoq watas. Apis purisa kara suk
machete sumaqta, ancha kuchudorta. Wamaq tirutá toba choqapusa kara. Pay
ukunpaq, nisa kara, kay tirullaan wanchisaq, pero kay tigré qeshpisa kara pachanpi
pinkis. Macheté mana taripasa kara pay munara chaynata, pero tigrepa
millpunan qayllitapi, suk utkuta ruwapusa kara. Kay tigré, yaarta qaas astaan
piñakusa kara i suk markuñasuta90 choqapus, Tipaldipa markuñan lloqenta
qorapusa91 kara. Kay Tipaldeqa mosoqmanta qasi bolayas bolayas92 qemikus
machetenta ñawqe tullusninpi utkichipusa kara. Chaywanqa kay tigré wañu-
wañuta93 urmasa kara. Tipaldipas kay tigré urmara, qayllitanpi paypas urmasa
kara, na mana markuñayoq payqa. Qonqayllamanta tigré wasa chakisninpi
taanakus Tipaldi saanpi ripusa kara, kolmillusninan millpunanta toqyachipusa
kara. Chayllapi tigre i toba wañusa karanku, ishkaynin saan-saan.

87. Editamos este texto a partir de un manuscrito cedido por su autor. Corregimos y
normalizamos.// Se trata de un caso bastante particular en las letras quichuas: el autor parte de un
artículo periodístico que también forma parte de su manuscrito, pero no es que lo traduzca, sino
que escribe libremente un cuento a partir de la nota. Más allá del resultado, queda claro que se
trata de un ejercicio escritural que reedita en este contexto una práctica muy habitual de la
oralidad. En lugar de dar una traducción editamos la nota periodística en la cual se basa el cuento.
88. Es curioso que justamente el purista declarado Tolosa use la voz castellana tigre en vez de
la mucho más habitual uturungu.
89. El original dice Mayo, lo cual no tiene antecedente, salvo en topónimos castellanizados
como Pilcomayo.
90. Markuña por ‘brazo’ y ‘zarpa’ es un neologismo, creado por el autor –muy libremente– a
partir de marqa (‘brazada’). Lo viene utilizando hace bastante tiempo y ya pertenece a lo que Don
Ishicu llama el diolexto de Hipólito, su propio lenguaje literario.
91. Qoray significa ‘arrancar’, pero habitualmente se refiere a vegetales, maleza, maraña. Por
lo tanto el uso es metonímico.
92. Del verbo bolayay, ‘hacerse bola’: la expresión por lo tanto significa ‘medio haciéndose bola’.
93. Wañu-wañu (adj.): ‘medio muerto’.

272
 SISA PALLANA

Indio y tigre: combate fatal

Hipólito Tolosa (Don Ishicu)

En el año 1987 publicó el Diario Popular este artículo de Francisco

B. Giménez:

El impenetrable bosque que todavía continúa guardando en sus entra-

ñas milenarios interrogantes ha vuelto a ser noticia a raíz de un hecho
dramático, ocurrido en fecha reciente, y que tuvo como protagonistas a un
indio toba 10 y un hambriento yaguareté (tigre americano).
Esto ocurrió sobre uno de los márgenes del Río Bermejo, en el Chaco,
cuando el toba Felipe Tipaldí, de 24 años, lanzó su mortal machetazo cuyo
destinatario dio un espectacular brinco para evitarlo. El machete del toba
alcanzó al animal, pero no en el blanco apuntado que era directo al cuello. El
yaguareté a su vez, alcanzó a su rival con una de sus zarpas, desgarrando el
brazo izquierdo del aborigen. Volvió Tipaldí al ataque y su filoso machete
quedó sepultado en pleno pecho del tigre, que lanzó un gruñido estremece-
dor, verdadero anticipo de muerte. Cuando el toba se creyó vencedor, el
felino se apoyó sobre sus patas traseras y sus colmillos alcanzaron la garganta
de Tipaldí, destrozándola ante la impotencia de éste.
Los contendientes, hombre y tigre, fueron encontrados muertos, uno
sobre el otro.

y Formosa, y en menor medida en Salta. También hay asentamientos de migrantes en el Gran

Rosario y en el Gran Buenos Aires.
11. El original dice, supuestamente por equivocación ¿Y yo dónde estoy acostado?

273
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Serafin Bazan, ampikoq94

Vitu Barraza

Mishtól Bajo kan llaqtay. Chá pagupi suk qari yachaq kawsaq kara, allita
ruwapukus tukuy jentesta.
Noqa karanitaq95 á shoqta watasan96 ina. Yuyani... Suk tutamantapi Santyago
syudarmanta chayara tiay Juanita ashka rregalusta apampasniyku97 ayllusniypaq.
Noqapaqqa alpargatasta, suk trompo dansarinta i, astaan sumaqnin, suk pelota
de goma yanata. Pukllas porerayku98 yanasitusniywan, chakin llatanlla. Pichus
aytara pelota yana mositoqta? Ris suk taqo urmasqa tiyara, chaypi yaykora, uyarerani
semillas ichakoq inata: shiii...! Mana kasus chakiyta saterani... Suk wachiyna tukuy
ukuyta nanachiwara chakiypi prendisqa suk machaqway. Kaskabél nipunku chay
kasa kara. Rratunpi qallarera chakiy punkiyta, afyebrakus ponsoña onqochiwaptin...
—Utqa, utqa! –nera abwelitay– Serafinta maskaychis! Pay ampenqa.
Don Serafín amus chakiyta qaas umayta chamkaas niwara:
—Ama manchakuychu!
Qaris pureqkunata nipukora:
—Riychis kabrasta maskaq. Lechita sorqos apampaysh.
Rretamapa sapinta, ajo i alkanfor inakuwan kasqanta. Chaywan suk
chaqrundilluta99 ruwas upyachiwara, kichwapi rresas o nis imatachus.
Chaymanta sayakus niwarayku:
—Syesta na kaq rin. Vitu onqoq puñuchun. Allichakonqami...
Kutis na tutayaptin Don Serafín amora qaawaq. Na fyebre anchusa kara
ukuymanta. Chakiymantapas punkisqa na llallishkara.
—Ká waaqa mana wañonqa na —nera ampikoq— wiñas allít
ruwachun paypas.
Nis Serafín Bazán tuta yanapi chinkara...
Mana pay kaptenqa wañuyman kara. Paguyqa syudarmanta tiyan syen
kilómetros ima, tukuy sacha. Mana atiyman kara a tyempo chayayta... a lomo
de caballo o de burro...

94. Editamos este texto a partir de un manuscrito del autor en el cual aplica una escritura
propia que vacila entre Bravo y el alfabeto panquechua. Normalizamos y enmendamos la puntua-
ción. La traducción es nuestra.
95. Nótese la utilización del sufijo -taq, que habitualmente sólo se encuentra agregado a
interrogativos. En este contexto no es sólo enfatizador, sino tiene un sentido conjetural.
96. Lo habitual es watasniyoq.
97. De apa-mu-pu-wa-s-ni-yku.
98. Poriy es una variante idiolectal, no muy frecuente, de puriy. La encontramos también en
Bravo (1956a) N° 345: noqachu mana waqasaq ká poreqsituraykoqa.
99. Derivación hibridada del verbo chaqruy que significa ‘mezcla’, ‘menjunje’.

274
 SISA PALLANA

Serafín Bazán, médico

Vitu Barraza

Mishtol Bajo es mi pueblo. En ese pago vivía un hombre sabio, que le

hacía el bien a toda la gente...
Yo tendría pues como seis años. Recuerdo.... Una mañana llegó de la
ciudad de Santiago mi tía Juanita, trayéndonos muchos regalos para mi fa-
milia. Para mí unas alpargatas, un trompo danzarín y una pelota de goma
negra. Anduvimos jugando con mis amiguitos, descalzos. ¿Quién pateó la
pelota negra nuevita? Por dónde fue había un árbol caído, allí entró. Oí
como semillas que se derraman: shiii... Sin hacer caso puse mi pie... Como
una flecha me hizo doler todo mi cuerpo. Prendida de mi pierna había una
víbora, dicen que había sido una cascabel. Al rato empezó a hincharse mi
pierna y yo me afiebré mientras el veneno me enfermaba...
—Rápido, rápido –dijo mi abuelita– busquen al Serafín. Él lo va a curar...
Cuando vino Don Serafín miró mi pierna, me tocó mi cabeza y me dijo:
—No tengas miedo...
A los hombres que andaban por ahí les dijo:
—Vayan a buscar las cabras. Sáquenles leche y tráiganmela.
Me parece que era raíz de retama, ajo y alcanfor. Con eso hizo un men-
junje y me lo hizo tomar, rezando en quichua o diciendo no sé qué.
Entonces se paró y nos dijo:
—Ya va a ser la siesta. Que duerma el enfermo Vitu. Se va a mejorar...
Cuando ya se hacía de noche, don Serafín vino otra vez a verme. La fiebre ya
se había retirado de mi cuerpo y la hinchazón de mi pierna ya estaba pasando.
—Este chico ya no va a morir –dijo el médico–. Cuando crezca que haga
el bien él también.
Diciendo esto Serafín Bazán se perdió en la oscuridad de la noche...
Si él no hubiera sido, yo habría muerto. Mi pago está como a cien kiló-
metros de la ciudad, todo monte. No hubiera podido llegar a tiempo... a
lomo de caballo o de burro...

275
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Chaymanta, na astaan atunpi, suk potroy onqoptin ampipara “de pala-

bra”, neq kara pay.
Don Serafín Bazán ampikoq paguy Mishtól Bajomanta kara pay, noqayna...
Ancha allita ruwaq kara pay. Llaqtas karumanta amoq karanku ampichinakoq
paywan... Ancha munasqa i mentáw kaq kara... Serafín wañuptin chá tukuy
yachayta apas rera. Kichwapi rimas pay ampikoq kara Mishtól Bajo llaqtaypi...

Salamanka100 (Donato Juarezpa Relatun)

Enrique Castaño

Donato Juárez niwan suk puncháw musikata waqtas tiyaptinkuna, Gallar-

do (Gallardop sutintá mana yuyan) 101 inbitakusqa102 salamankaman 103
rinankunapaq. Gallardó na salamankero kasa kara.

100. Tomamos este texto de Bravo et alii (1995: 96 ss.). Este capítulo (de un libro que encara el
fenómeno de la Salamanca como psicopatología social) consta de una pequeña introducción y 22
entrevistas/relatos grabados parcialmente en quichua. A pesar de figurar en un contexto recopilatorio,
éste es claramente un texto escrito. Su autor es Enrique Castaño quien, según dicen los datos registra-
dos en la investigación, a su vez obtuvo los relatos de Donato Juárez, de La Abrita, Depto. Silípica, y
entregó su colaboración redactada a los investigadores. El texto, de abril de 1993, exhibe un llamativo
nivel de manejo del idioma. Según nos informa Luis Garay, quien estuvo implicado en el trabajo,
Castaño es egresado del Curso de Lingüística Regional Quichua-Castellano de la Facultad de Huma-
nidades de la UNSE y participó activamente de la investigación. Esto se explicita en la prolija introduc-
ción, de corte casi técnico, que Castaño hace: Salamankata (mejor hubiera sido Salamankamanta)
imallatapas yachanaas lloqserani informantesta maskaq. Chaypaqqa aqllani jente astaan watasniyoqta y wamaqta
rini Serapio Villavicenciota qaaq. Pá kawsan La Abrita, Depto. Silipicapi y na 80 watasniyoq kashkanqa. etc.
A pesar de tratarse de un relato escrito, se toca con la oralidad en cuanto su fuente directa es oral y la
habilidad del autor en reproducirlo (por escrito) está asentada en sólidas bases orales. Del mismo autor
reproducimos otro relato, Qallu mikoq, ése sí claramente de origen oral, pero que demuestra el mismo
buen manejo del idioma. // La escritura del original es la de Bravo. Normalizamos el texto corrigiendo
tácitamente errores evidentes, puntuación y acentuación. En los demás casos indicamos los cambios en
las notas. La traducción es nuestra, ya que la del original tiene demasiados errores.
101. La inserción de comentarios entre paréntesis corrobora el carácter escrito del texto.
102. Lo correcto es inbitakusqanta, ya que se trata de una subordinada dependiente de niwan.
103. La salamanca es una creencia o institución supersticiosa –para decirlo de alguna manera–
difundida en gran parte de la Argentina, pero sobre todo en el noroeste. En su concepción santiagueña
se trata de una cueva en la que se tiene tratos con el diablo –habitualmente en forma de animal– o con
alguna bruja. Para entrar hay que renegar de la religión cristiana, escupiéndole en la cara a las imágenes
de Cristo y la Virgen y pasar muchas pruebas de valentía y coraje. Si bien la salamanca se asocia con la
música, no hay elementos orgiásticos sino más bien sapienciales en ella. La voz indudablemente
proviene de la Universidad de Salamanca (pero también está presente la salamanca o salamanquesa, una
especie de salamandra asociada con el diablo). Después de pasar por variadas pruebas que acreditan su
coraje, los adeptos pasan a ser alumnos que entran a estudiar buscando excelencia en alguna de las

276
 SISA PALLANA

Luego, yo ya era más grande, se enfermó un potro mío y me lo curó “de

palabra”, decía él.
Don Serafín Bazán, el médico, era de mi pueblo Mishtol Bajo como yo...
Hacía mucho bien. De pueblos lejanos venían para hacerse curar con él... Era
muy querido, muy mentado... Cuando murió Serafín, habría de llevarse todo ese
saber. Hablando en quichua los solía curar... en Mishtol Bajo... mi pueblo...

La Salamanca (Relato de Donato Juárez)

Enrique Castaño

Donato Juárez me dice que un día, mientras estaban tocando música,

Gallardo (no se acuerda del nombre de Gallardo) los invitó a ir a la Salamanca.
Gallardo ya era salamanquero.

277
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Adrián Villavicenciop sulkinpi104 risa karanku105 wawqenan, Humbertowan

(Humbertota Sastre nipunku). Donató 25 añusniyoq kasa kara, kunanqa 77
tiyapun, i Sastré106 astaan utula, ishkaynin musikus bandonyonistas. Sulkitá
karullapi saqesqankunata nin, i chayasa kanku musikát uyarispalla ris.
Punchawan kasa kara. Gallardó ñawpapukus risqa. Kasa kara oyo muyu sacha
ukupi, metro astaan siminpa atunnenqa i yaykunapaqqa eskalerayna
allpallamanta ruwasqa kasa kara. Bandonyon, gitarra i bombowan, chakarera
ancha sumaq107 uyarikusqa ukupé. Ká eskalera108 ina puchukakuptenqa, oyoqa
ancha atunyasqa allpa abajuman i chaymanqa na mana imapas rikurisqa.
Oyop punkunpé, lloqeman ampaláw109 ancha atun, rroska ruwasqa,
sirisqa, chupanpa puntanqa anaqman lloqsis, i cheqamanqa suk Birjen.
Yaykoqqa Birjentá toqas yaykunan tiyasqa.
Donato oyo punkúp sayakusqa i Sastré wasanpi pantalonninmanta aysas
mana yaykunanpaq, manchakus.
Chaypi, ukumanta rikuris chibu yana ancha wira sayakusqa. Kasa kara
waqrasnin ancha atun, umanmanta chupankama lomon saata suk listón yuraq,
uraykus listonqa paletasninta chakisninkama. Nigrisninpas 110 yuraq. 111
Ñawisninta allít kicharis chibu nipusqa:

habilidades (abilidár es un concepto clave en este contexto) que la cultura campesina considera de
valor: el manejo del facón, la doma, el arte de la seducción, el baile y el dominio de los instrumentos
musicales. El precio a pagar es el alma. A sus adeptos se los llama salamanqueros, y la sociedad
tradicional los considera con una mezcla de admiración, miedo y rechazo. Véase también Sosa (1953),
Bravo (1956: 193 ss. [N° 50] y 205 ss. [N° 55]) y Palavecino (s/a: 64). Para profundizar en el aspecto
histórico del tema vale la pena Saganías (2000) y sobre todo el nuevo trabajo de Farberman (2005).
104. Sobre sulki, véase nuestro comentario en Suk kuti Ucha.
105. Lo habitual sería risa kara o risqa, ya que el sujeto es singular. Pero hay que tener en cuenta que
la coordinación de número en quichua santiagueño no es tan estricta como en castellano, pero bajo la
fuerte influencia de este idioma sí más habitual que en otros dialectos (cf. Cerrón Palomino [2003 2ª ed.:
306] que dice en cuanto al quechua en general: La concordancia de número es en líneas generales opcional).
106. El original dice Sastre, pero tiene que estar focalizado, ya que hay contraste entre
Donató y Sastré.
107. El original dice ancha sumajta. Se trata del sujeto de la oración. Sumaqta podría
admitirse si se lo considera modificador adverbial.
108. El original dice escaleras.
109. Sobre ampaláw, véase nuestra nota en Sosa, Pallaspa. La ampalagua enrollada es tópica
en la descripción de la Salamanca. Así leemos en Palavecino (s/a: 64): achka rollos ampaláws
muyulla asyentos churasqas (‘muchos rollos de ampalaguas alrededor, hechos asientos’) y en Bravo
(1965: 205): asyentosqa kara suk ampaláw arrolláw (‘los asientos era un amplagua arrollado’ [en
español regional la voz se considera masculina]).
110. El original dice nigri ninpas.
111. El informante prescinde del verbo copulativo, cosa que no es habitual en el dialecto
santiagueño, pero no deja de ser correcto.

278
 SISA PALLANA

En el sulqui de Adrián Villavicencio fue con su hermano Humberto (a

Humberto le dicen Sastre). Donato era de 25 años, hoy tiene 77, y Sastre era
más chico, ambos músicos bandoneonistas. Dice que dejaron el sulqui lejos
nomás y llegaron oyendo música. Era de día. Gallardo se les había adelanta-
do. Había un hoyo redondo monte adentro, el tamaño de la boca era de más
de un metro y para entrar había algo así como una escalera hecha de tierra.
Adentro se escuchaba una chacarera muy linda, con bandoneón, guitarra y
bombo. Cuando terminaba esta como escalera, el hoyo se agrandaba mucho
hacia abajo de la tierra y hacia allá ya no aparecía nada.
Adentro del hoyo, a la izquierda yacía una lampalagua muy grande, he-
cha rosca, la punta de su cola saliendo para arriba, y a la derecha una Virgen.
El que entraba tenía que entrar escupiendo a la Virgen.
Donato se paró en la puerta del hoyo y Sastre detrás, tirando de su
pantalón para que no entre, asustado.
Apareciendo desde adentro, se paró ahí un chivo negro muy gordo. Era
de cuernos muy grandes y tenía desde la cabeza hasta la cola a lo largo de su
lomo un listón blanco, que bajaba por las paletas hasta las patas. Sus orejas
también eran negras. Abriendo bien sus ojos, el chivo les dijo:

279
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Sastre, ama yaykuychu, qamqa na ashkát yachanki i supayqa

yachashkan. Donato, Sastrét pusay, machas purin.
Chaymanta rikurisqa112 suk chelko113 i suk machaqway, siminkunata
kicharis, qallunkunata sorqos, i suk ampatu ancha atun kostawsninmanta
lechiynata wikchus. Chaywan anchusa karanku i Gallardó ukúp kutisqa.
Chaymanta Gallardó nipukusa kara pay kasqanta chibúp transformakus
rimakoqqa.114
Sastre ancha manchakuptin, Donato Juarezqa nin mana salamankapi
yaykusqanta kara.

I noqa, maypi kani?115

Santos Aranda

Tiyasa kara suk wawita ancha desordenasqa, mana leyniyoq, i kositasninta

apis choqaq kasa kara mayllapipas o maypi116 kachun, i chayrayku chayaq kasa
kara117 tarde eskwelapi. Suk puncháw saykus qallarisa kara pensayta, pensayta:
—Allit purinaypaq118 rini tukuy imayta119 anotaq.
I qallarisa kara chá punchawlla i manaraq sirikoq puñoq,120 qallarisa kara
anotayta tukuy imanta:

112. Éste es otro caso donde no hay coordinación de número.

113. Se trata de un pequeño lagarto. Véase nuestro comentario en Salto, Tuli Kasachidor.
114. Lo habitual es rimachikoqqa.
115. Tomamos este texto de Juárez de Paz (2001: 34 s.). El autor es oriundo de Figueroa,
nacido en 1967. Es locutor de radio en Vaca Huañuna (Figueroa) y fue alumno de Juárez de Paz. Se
trata de un texto escrito (en los dos idiomas) a pedido de esta. Las dificultades que se nos presentan
para catalogarlo se deben tanto a su origen (texto escrito a pedido de una recopiladora) como a su
particular originalidad. De cualquier manera está mucho más cerca de lo escritural que de lo oral,
tratándose de una redacción escolar original y lograda. El texto marca el camino de escolarización y
alfabetización que es ineludible si el dialecto santiagueño quiere sobrevivir. // Editamos normalizan-
do el texto original, que está en la signografía de Bravo (pero lamentablemente colmado de errores,
tanto en la versión quichua como en la castellana), corrigiendo errores evidentes, la puntuación y
enmendando donde hace falta. Lo mismo hacemos con la traducción. // En cuanto al título, lo
habitual sería: I noqaqa, maypi kani? ya que el noqa está focalizado.
116. Lo habitual es maypipas.
117. El original dice chayqasacara, lo que puede haber significado chayasa kara o, más proba-
blemente, chayaq kasa kara.
118. El original dice purinaypa.
119. El original dice aquí y en lo que sigue dos veces más tukuymanta. Corregimos por tukuy
imayta (‘todas mis cosas’) y más abajo tukuy imanta (‘todas sus cosas’).
120. Aquí parece faltar ris.

280
 SISA PALLANA

—Sastre, no entres. Vos ya sabes mucho y el diablo lo está sabiendo.

Donato, llevate a Sastre, anda borracho.
Entonces apareció un chelco y una víbora, abriendo la boca y sacando la
lengua, y un sapo muy grande que echaba algo como leche de sus costados.
Con eso se retiraron, y Gallardo quedó adentro.
Después Gallardo les dijo que él fue el que les había hablado transfor-
mándose en chivo.
Donato Juárez dice que él no entró en la salamanca, porque Sastre tuvo
mucho miedo.

Y yo, ¿dónde estoy?11

Santos Aranda

Dicen que había un niño muy desordenado, sin ley, que tenía sus cositas
en todos lados y que por esa misma razón tenía sus problemas para llegar a
horario a algún lugar y sobre todo a la escuela.
Cansado de esto, un día se puso a pensar cómo12 darle solución a su
problema. Pensando y pensando le salió una idea genial. Antes de acostarse a
dormir, comenzó a anotar todo, dónde había dejado cada una de sus cosas.

12. El original dice Cansado, un, de esto se puso a pensar como.

281
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

—Kamisay kosinapi, sapatusniy bañopi, kwadernoy, libroy i mochilay

rroperopi, pantalonniy sillapi,121 i ultimupi churapusa kara: “Noqa kamapi sirini”.
Kusikus chá tuta puñusa kara ancha sumaqta i trankilituta. Qayantin llikchas,
makinpi papelniyoq, qallarisa kara maskayta tukuy imanta maypi saqera chaypi,122
kamisanta kosinapi, sapatusninta bañopi,123 kwadernon, libron i mochilanta
rroperopi, pantalonninta sillapi, i ultimupi124 leesa kara: “Noqa kamapi sirini”.
I qallarisa kara katrenta bolkas bolkas maskanakuyta, i mana tarinakus
tapunakusa kara payllaman:
—I noqa, maypi kani?
I chayna kan ká kwentop125 sutin.

Tarpudor126
Héctor René Tévez (Corocho)

Tukuy saladinos,127 bañáw128 krusaptin, tarpunku sara, sandya, melonta.

Pero yaqa tukuy churanku astaan algudonta i gwertata ruwanku129 kafir,130
españita131 imaan.

121. Sillapi falta en el original.

122. Lo habitual es o bien maypi saqera o chá saqera chaypi que es la forma preferible.
123. El original dice camisan cocinapi, zapatusnin bañopi. Evidentemente falta la marca
del objeto directo.
124. El original dice ultimapi.
125. El original dice cuento.
126. Se trata de un trabajo inédito de un autor quichuista (nacido en El Porvenir, Figueroa, en 1944)
pero criado en La Banda, en un ambiente en el que el quichua figuraba muy relegado. Tévez es profesor
secundario y como periodista escribe profesionalmente en castellano. Es egresado del Curso de Quichua
de la Cátedra de Lingüística Regional (UNSE) y viene escribiendo (casi secretamente) en quichua desde
hace años. Para nosotros se trata de un primer éxito de esta antología, ya que el autor nos acercó sus
cuentos y poemas durante nuestro trabajo, sabiendo lo que estábamos haciendo. El relato fue revisado
conjuntamente por el autor y los editores. Lo publicamos aquí porque por un lado participa de la tradición
del relato quichua y por el otro muestra un camino hacia el futuro. // La traducción también es del autor.
127. Los saladinos o shalakos son los habitantes de la zona del río Salado que muchas veces
son considerados rústicos, ignorantes y atrasados.
128. Bañáw es el margen anegadizo de los ríos, aquel estero que forma parte del nombre de
Santiago. En este contexto significa ‘época de las inundaciones’.
129. Gwertata ruway (‘hacer la huerta’) significa sembrar en los recovecos poco accesibles de
los cercos algún cultivo especial.
130. Kafir: se trata de un cereal rústico de grandes ristras que por lo general se siembra como
alimento para las aves de corral. Pero también se lo come tostado y en locro. En el campo se lo
pone al rescoldo y entonces suele reventar con estruendo.
131. España o españita: pequeña cucurbitácea parecida al melón, muy vistosa de color y de
delicada fragancia; se la solía emplear con fines decorativos. Se la menciona en el Cancionero:
españa ina sumaq asnaq, melon ina sonqon mishki (‘de dulce perfume como la españa, de corazón
dulce como el melón’) [Bravo (1956a: 104), N° 96].

282
 SISA PALLANA

—Mi camisa en la cocina, mis zapatos en el baño, mi cuaderno, libro y

mochila en el ropero, mi pantalón en la silla, y por último puso: “Yo estoy en
la cama”.
Estaba feliz con su idea. Y esa noche se durmió muy tranquilo.
Al día siguiente se levantó. Buscó sus cosas con su anote en la mano, y
cada cosa estaba en su lugar, la camisa en la cocina, los zapatos en el baño, el
cuaderno, el libro y la mochila en el ropero, el pantalón en la silla, y fue tan
grande la sorpresa cuando leyó al último: “Yo estoy en la cama”. Se buscó,
revolvió su cama y no se encontró. Y se preguntó a sí mismo:
—¿Y yo, dónde estoy?
Y es así como se llama este cuento.

La siembra
Héctor René Tévez (Corocho)

Todos los saladinos, cuando pasa el bañado, siembran maíz, sandía,

melón. Pero casi todos ponen más algodón y hacen huerta con cafir,
españita, etcétera.

283
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Chá wata algudonqa anchami balera. Suk toneladamanta reranki ranteq

ashka mulasta i aráw mositoqta. Ancha sumaqta amora chá kosechá.
Jashi132 Corbalán apisa kara suk serku133 ancha atunta pero mana apisa
kara qollqeta semillata rantinanpaq i nisa kara ukunman:
—Mana apini qollqeta i tarpunaani algudonta. Maymanta rini sorqoq?
Chayna pensachkaptin, chayasa kara Ishmiku 134 Argañaraz, turku
Abrahampa churin nisqa,135 i nipusa kara:
—Imaq llakikus tiyanki, Jashi?
—Imaq mana tiyasaq chaynaqa? Mana apini qollqeta i algudonta tarpunaani.
Chayllapi Ishmiku nipusa kara:
—Rini suk propwestata ruwasoq. Akuychis sembraq algudonta. Noqa
rini qosoq semillata i arachipusoq serkoykita i qam rinki kwidaq.136 Kosechapi
req rinchis a medyas, sosyos kaq rinchis.
Algudón ancha sumaq ruwakusa kara i ancha ashka peras137 tiyapusa
kara. Kosechá kasa kara ancha ashka, yuraqlla kasa kara serkó i ashka algudonta
soqarisa karanku.
Suk tuta sosyon chayasa kara wasinpi. Rantipusa kara partenta i qosa
kara ancha ashka millones awstralesta.138
Jashi mana yachasa kara yupayta, ni warmin, i waqyachisa karanku
Shakitata139 yupananpaq qollqeta. Yupas puchukas tapusa kara:
—Jashi, imatataq rinki ruwaq ká qollqewanqa?
—Kunan tuta rini rimaq warmiywan i chaypi desideq riyku.
Chá tuta mana atisa kara puñuyta. Pay ancha rantinaasa kara suk kamyonetata.
—Na allít manejayta yachani —nisa kara ukunman.— Pureq kani
Ishmikup kamyonetanpi.
Qayantin paqariptin, allít mateta upyas, tapusa kara warminta:
—Imatataq rinchis ruwaq ká qollqewan?
Warmin nipusa kara:
—Akuychis ranteq suk wasita Bandapi, chaymanta waasta estudyacheq
mana kanankunapaq noqanchis ina mana yachaq ni leeyta ni eskribiyta.

132. Jashi es apodo de Jacinto.

133. Sobre serku ver nota pie de página en Palavecino, Chibu Uturunguwanpas.
134. Ishmiku es apodo de Ismael.
135. Churin nisqa es ‘hijo putativo, no reconocido por el padre’. Si se trata de una mujer o
también mientras sea pequeño, se dice nisqa waa.
136. Kwiday en este contexto significa ‘hacer todos los trabajos necesarios entre la arada y la cosecha’.
137. Peras se llaman los capullos de algodón antes de su eclosión.
138. El austral fue la denominación monetaria argentina vigente en el segundo lustro de los
años 80, antes de que estallara la célebre hiperinflación.
139. Shakita es diminutivo de Shaka, apodo de Zacarías.

284
 SISA PALLANA

Ese año el algodón valía mucho. De una tonelada ibas a comprar mu-
chas mulas y arado nuevo. Vino muy bien esa cosecha.
Jashi Corbalán tenía un cerco muy grande, pero no tenía dinero para
comprar semilla y había dicho para su interior:
—No tengo plata y quiero sembrar algodón. ¿De dónde voy a sacar plata?
Cuando estaba pensando así había llegado Ishmicu Argañaraz, de quien
decían que era hijo del turco Abraham, y le había dicho:
—¿Por qué estas triste, Jashi?
—¿Cómo no voy a estar así? No tengo dinero y quiero sembrar algodón.
Ahí nomás Ismael le había dicho:
—Te voy a hacer una propuesta. Vamos a sembrar algodón. Yo te voy a
dar la semilla y te lo voy a hacer arar el cerco, y vos vas a cuidarlo. En la
cosecha vamos a ir a medias, vamos a ser socios.
El algodón se había hecho muy lindo y había cargado con muchas pe-
ras. La cosecha había sido grande, el cerco había quedado todo blanco y
mucho algodón habían cosechado.
Una noche el socio había llegado a la casa y le había comprado la parte
y le había dado muchos millones de australes.
Ni Jashi ni la esposa sabían contar, y lo habían hecho llamar a Shakita
para que cuente la plata. Terminando de contar le había preguntado:
—Jashi, ¿que vas a hacer con este dinero?
—Esta noche voy a hablar con mi señora y ahí vamos a decidir.
Esa noche no había podido dormir. Mucho había querido comprar una
camioneta.
—Ya sé manejar muy bien –había pensado–. Sé andar en la camioneta de
Ismael.
Al día siguiente, bien temprano, tomando unos buenos mates, le había
preguntado a su mujer:
—¿Qué vamos ha hacer con este dinero?
La esposa le había dicho:
—Vamos a comprar una casa en La Banda, y de ahí vamos ha hacer estudiar
a los chicos para que no sean como nosotros, que no sabemos ni leer ni escribir.

285
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Jashi ancha illu140 tiyas nipusa kara warminta:

—Qollqe rin kuteq. Akuychis ranteq suk kamyonetata.
Chá punchawlla lloqsisa karanku Bandaman. Qayantin tempranu wasita
rantisa karanku. Chaymanta suk paryenten ancha letrawan chutkisa141 karanku
kamyonetata maskaq i qepapi rantisa kara suk mositoqta, chá nipunku sero
kilometros142 chayta. Tukuy chichesta143 apisa kara. Chá puncháw purisa kara
ñukñas kamyonetanpi i risa kara Santyaguman paryentesta qaaq. Chaymanta
amusa kara Bandaman i risa kara Clodomiraman alfata144 maskaq. Tutaan chayasa
kara wasinpi i nipusa kara warminta:
—Noqa rinaani paguyman kunan tutalla.
Doñan nipusa kara:
—Mana, om. Qaya rinki, pangaryas pangaryas145 amuptin rinki lloqseq.
Tutaan ancha peligroso kan.
Mana kasusa kara warminta i lloqsisa kara chá tutalla. Risa kara rradyuta
uyaris i rratitupi chayasa kara na mayupi i na maqsis amusa kara, ancha
saykusqa kas. Tukuy puncháw purisa kara. Sayachis kamyonetanta uraykusa
kara i mayllakus aysarikusa kara anaqman qaas.
Kutis chutkisa kara, wasinpi chayanaas i ris manejas puñus kutisa kara i
kamyonetá mayu ukupi kacharikusa kara. Chayllapi eqekus wañusa kara.
Kamyonetanmanta techonlla rikuris tiyasa kara.
Qayantin, inti anaqpi tiyaptin, tarisa karanku kamyonetata i mana yachas
pipachus kasqanta kutisa karanku.
Suk ombre waytas churapusa kara suk kadena ancha rrakuta i taa mulasan
aysachisa kara. Sorqosa karanku kamyonetanta i ukunpi tarisa karanku Jashita,
na wañusqata. Tiyas wañusa kara.

140. Para illu, Bravo ([1956] 1996) da ‘goloso’, ‘ávido’, ‘deseoso’, mientras el Vocabulario de
Alderetes (2001) da únicamente ‘goloso’. Éste es su sentido nuclear. A veces adquiere una connotación
peyorativa como el castellano ‘baboso’. De cualquier manera el adjetivo solamente puede aplicarse en
sentido figurado a cualquier deseo que no sea el de comer, el de beber o el impulso sexual.
141. Chutkiy significa ‘zafar’. Por extensión se lo usa para indicar ‘partir’, ‘salir rápido’ (p.e. en
carreras de caballos).
142. Expresión del español argentino que designa un vehículo nuevo de fábrica.
143. Se trata de una voz del español argentino que significa ‘detalle’, ‘cosa que llama la
atención’, ‘cosa atractiva’.
144. Así se denomina la alfalfa en quichua.
145. Sobre el verbo pangaryay ver nuestro comentario en nota de pie de pagina en Sosa,
Pallaspa chinkas richkaqta.

286
 SISA PALLANA

Jashi que estaba muy antojado, le había dicho a su mujer:

—Plata va a quedar. Vamos a comprar una camioneta.
Ese día nomás habían salido a La Banda. Al día siguiente bien temprano
habían comprado la casa. Después, con un pariente conocedor, habían que-
dado en buscar una camioneta, y habían comprado una nuevita, esa que le
dicen “cero kilómetro”. Ésa tenía todos los chiches. Ese día había andado
presumiendo en su camioneta y había ido a Santiago a ver a sus parientes.
Después había venido a La Banda y había ido a Clodomira a buscar alfalfa.
De noche había llegado a su casa y le había dicho a su esposa:
—Yo quiero ir a mi pago esta misma noche.
La doña le había dicho:
—No, hombre. Mañana vas a ir. Cuando venga amaneciendo vas a salir.
De noche es muy peligroso.
No le había hecho caso a su mujer y había salido esa misma noche.
Había ido escuchando la radio y en un ratito había llegado al río. Ya venía
con sueño y estaba muy cansado. Todo el día había andado, parando la ca-
mioneta se había bajado y lavándose se había estirado mirando hacia arriba.
De nuevo había salido para llegar a su casa y cuando iba manejando, se
había quedado dormido y la camioneta había ido adentro del río. Ahí nomás
ahogado había muerto. A la camioneta le aparecía el techo nomás.
Al día siguiente, a media mañana, la habían encontrado sin saber de quién era.
Un hombre nadando le había puesto una cadena muy gruesa y con cua-
tro mulas la había hecho tirar. Habían sacado la camioneta y adentro lo
habían encontrado a Jashi ya muerto; sentado había muerto.

287
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Kunan chá wañora chaypi, tiyan suk krus ancha atun kaspimanta ruwasqa.
Ninku tukuy tutas krus puntanpé rikurisqanta killimsayna i tukuy churapunku
belasta i sisasta 146 entero wata i mañanku ancha sumaqta ripukunanta
kosechankunapi.

146. Sisa es la única voz que el dialecto santiagueño posee para ‘flor’. Los otros dialectos
sureños conocen t’ika (tika en Ayacucho) y wayta, siendo t’ika más bien la flor cultivada y wayta la
silvestre. Sisa, en estos dialectos, se usa más para inflorescencias, es decir las flores de frutales y
cereales, e incluso para el polen (Cusihuamán [2001]), Lara [1997], Yaranga Valderrama [2003]).

288
 SISA PALLANA

Ahora, donde murió hay una cruz muy grande hecha de madera. Dicen que
todos las noches en la punta de la cruz aparece una luz como una brasa y todos le
ponen velas y flores durante todo el año y le piden que les vaya bien en sus cosechas.

289
MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

290
SISA PALLANA

TEATRO

291
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Sachapa Waqaynin1
Carlos Maldonado

(Agripina, hija de don Matías y doña Pastora, quiere irse a trabajar a la

ciudad. Por eso le ha pedido a sus padrinos, don Cosme y doña Pancha, que la
apoyen ante sus padres que están en contra de sus proyectos.)2
DON COSME: Kumpay, ayjadayku syudarman3 rinaas purisqa. Imaq
má kachankish?
DON MATÍAS (que no recibe con amabilidad la sugerencia de su compa-
dre): Qaay, kumpay, chá saa 4 puriptiyké 5 rimanaas, sumaq kanman
upallanayki.
DOÑA PANCHA: Pá na edarniyoq á ruwananpaq munasqanta i qamkuna
allita yachankish, kumpa.
DOÑA PASTORA(bastante molesta): Noqa mana yachaq karani
kompadresniy letráws kasqankunatá. Leyesta yachaqkuna kasa kanku!
DON MATÍAS (que no disimula su enojo): Upallay byeja, sikin
monturayna. Chayta mana deberanki6 sorqoyta llamkas ima, byeja simila.
DOÑA PASTORA: Kunan ninki ima qaman sirikus ima sorqosqayta.
Upallay, byejo, noqaan puñus chayraq kabrapa saruyninta reqseranki. Byejo
birgo karanki, mana yuyanki?

1. Hasta donde sabemos este y la obra Kasarakoq, del mismo autor, son los únicos textos
teatrales de la literatura quichua santiagueña. Se trata aquí de una pequeña obra costumbrista en
dos escenas con jugosos diálogos que reflejan muy bien la ruda gracia (en este caso a veces
demasiado ruda) del contrapunto festivo que tanto cultivan los quichuistas. // El texto nos fue
cedido por Jorge R. Alderetes quien lo publicó en Internet con autorización de la viuda de
Maldonado. Corregimos algunas inconsecuencias.
2. Acortamos a lo esencial las profusas explicaciones e instrucciones escénicas del original.
3. El original dice siwdar. La refonologización de esta voz es problemática, ya que en la primera
sílaba se encuentran justamente las dos semiconsonantes quichuas. Pero como las sílabas quichuas
terminan en su enorme mayoría en vocal, nos parece preferible syudar (igual que negosyu).
4. El uso de saa como preposición (o “posposición”), y en este sentido, es un evidente calco
del español, que sin embargo se ha vuelto bastante habitual. Más “correcto” sería chaymanta.
5. El original señala esta y otras caídas de sílabas por alargamiento vocálico y escribe puriptiykee.
6. Nótese que del verbo español ‘deber’ se derivan dos verbos diferenciados en quichua
santiagueño: deey (de dewey) ‘deber dinero’ y debey ‘deber’ en el sentido conjetural (p.e. deben mishi
kayta). En cambio, cuando ‘deber’ señala una obligación, se usa la construcción -na con marca de
persona y tiyan (para el presente, p.e. estudyanay tiyan ‘debo, tengo que estudiar’) o kara (para el
pasado, p.e. mikunayki kara’ debiste, tuviste que comer’).

292
 SISA PALLANA

El llanto del monte1

Carlos Maldonado

DON COSME: Compadre, nuestra ahijada anda queriendo ir para la

ciudad. ¿Por qué no la mandan pues?
DON MATÍAS: Vea, compadre, si anda por hablarme sobre eso, sería
bueno que se calle.
DOÑA PANCHA: Ella ya tiene edad pues para que haga lo que quiera y
ustedes lo saben bien.
DOÑA PASTORA: Yo no sabía que mis compadres eran letrados, que sa-
bían de leyes.
DON MATÍAS: Callate, vieja, trasero como montura. Ése no lo habrás
sacado trabajando, vieja bocona.
DOÑA PASTORA: Ahora vas a decir que acostándome con vos lo he
sacado. Callate, viejo, recién durmiendo conmigo has conocido rastro de
cabra. Viejo virgo has sido, no te has de recordar.

1. En principio seguimos la traducción muy literal del original, pero nos permitimos algunos
cambios para hacerla más fluida y legible.

293
 DON MATÍAS: Upallay niyki, Pastora, tontachu kanki, noqachu
waqrulu kani.
DON COSME: Imaq chayna ninakunkish? Manami allichu.
DOÑA PASTORA (cada vez más enojada): Noqa mana nisaq qari mana
chamkaasqantá. Ká byejota ari niporani chayraq saqes sukunaan.
DON MATÍAS: Qam upallaqchu rinki, warmi, o munankichu maqasunayta?
(Doña Pastora llora resentida con su marido pero sigue hilando y se seca las
lágrimas cuando entran dos amigos medio alcoholizados, don Pudi y don Zenón.)
DON ZENÓN (con ironía a doña Pastora): Na jetaykita largas tiyanki
kaballu byejoyna.
DOÑA PASTORA: Noqacha yachani imaqtaq jetayta largas tiyani. Qamta
manami importasunchu. Upallas chá binota satikuy wasaykita
lloqsisunankaman.7
DON MATÍAS: Upallay á warmi, saqey chá alegayta chá qariwan.
Munaspachu purinki ima, byeja rupayniyoq?
DON PUDI: Qampas upallay á, Zenón. Imaq má kantapukunkillapas?
(Don Zenón templa su guitarra y ante una advertencia de su compañero aclara:)
DON ZENÓN: Noqa alli uywasqa8 kani, wawqey. Saqrastá mana rimasaq.
(Comienza a cantar:) Ahí tiene doña Pastora / su mal quisiera curar / siendo
un rato su marido / para hacerla reca...
(Salvo Doña Pastora se ríen todos, pero Don Pudi lo interrumpe para que no
cante la obscenidad y los hombres siguen bebiendo).

7. En el original Maldonado anotó lloqsinankaman y luego lloqsisunankama. Aparentemente

el autor está proponiendo una corrección que compartimos (el -su-), pero no vemos por qué
también cambia el sufijo de caso, ya que existen ambas variantes (-kama y -kaman).
8. El original dice wiñasqa, pero consideramos que debería decir uywasqa. El verbo wiñay
significa ‘crecer’, ‘desarrollarse’, en cambio uyway es ‘criar hijos y ganado’.
 DON MATÍAS: Callate te digo, Pastora. ¿Sos tonta o yo soy cornudo, ah?
DON COSME: ¿Por qué se dicen así? No es bueno, pues.
DOÑA PASTORA: Yo no he de decir que no me ha tocado un hombre.
Pero a este viejo le he dicho que sí recién cuando había dejado con los otros.
DON MATÍAS: ¿Vos te vas a callar, mujer, o quieres que te pegue?
DON ZENÓN: Ya estás largando la jeta como caballo viejo.
DOÑA PASTORA: Yo sabré por qué estoy largando mi jeta. A usted no
le importa. Callate y tomá vino hasta que te salga por atrás.
DON MATÍAS: Callate pues mujer, deja de alegar con ese hombre. ¿O
es que lo andas queriendo, vieja caliente?
DON PUDI: Vos también callate pues, Zenón. ¿Porqué no les cantas
más bien?
DON ZENÓN: Yo soy bien criado, hermano. Yo no sé hablar malas
palabras. (Comienza a cantar:) Ahí tiene doña Pastora / su mal quisiera curar
/ siendo un rato su marido / para hacerla reca...
MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

296
 SISA PALLANA

EL QUICHUA COMO LENGUA DE USO1

1. Incluimos en este apartado textos de no-ficción que documentan diversas posibilidades de

uso del lenguaje: una instrucción de uso, dos panfletos políticos, una especie de ensayo de filosofía
moral, un prólogo, una oración fúnebre, un texto sobre una cuestión histórica, una conferencia
sobre un tema folclórico y una entrevista.

297
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Ocho lisus aasqa2

Juana Díaz de González / Domingo A. Bravo

Ocho lisustaqa allwina3 chusi inata, chaymantaqa pallana taa pallanaspi ocho
lisus kananpaq: taa anaqman, taa abajuman i taa sarunas; i taa soqarinas kanku.
Wamaqta allwina, aysarispa pallana, pallas puchukás lisuna. Na lisuspaqa,
telarpi lloqachina aayta qallarinapaq. Sarunasqa4 lloqachis i uraykuchis lisusta,
dibujosqa ruwakun. Dibujosqa kanku rrombitus, kaykunata nipunku “ojo’i
perdiz” i atinku sesgopas kayta i qenqopas.
Chaymanta chusi inallát aas kuchuna.

[La que sigue es la versión de este mismo texto en la signografía de Bravo]

Ocho lizustacka5 alluina chusi inata, chaymantacka pallana taa pallanaspi ocho lisus
canánpaj: taa anajman, taa abajuman y taa sarunas; y taa sockarinas cancu.
Huamajta alluina, aisarispa pallana, pallas puchucás lisuna. Na lisuspacka, telarpi llockachina
aayta ckallarinápaj. Sarunascka llockachis y uraycuchis lizusta, dibujoscka ruacun. Dibujoscka
cancu rombitus, caycunata nipuncu “ojo’i perdiz” y atincu sesgopas cayta y ckenckopas.
Chaymanta chusi inallát6 aas cuchuna.

Qayna i kunan7
Unión Cívica Radical

1930. Yachankichis, wauqelusniy, imachus kay watapi susedera? Rradikales

saqeranku gobernayta. Chaypachamanta wakcha kristyano astaan wakchayas
kutera. Paykuna mandaptinkuna mayqan llamkadorllapas sapa puncháw kwatro
pesosta chaskeq kara, rantinanpaq munasqanpi imachus presisasqanta.

2. Este testimonio –no incluido en Bravo (1965)– ha sido tomado por Bravo en Bandera
Bajada (Figueroa) en 1963. La informante tenía en aquel momento 70 años. Ella también es la
informante de Qollqe planta (N° 34) y Toro Supay (N° 33). A pesar de ser un testimonio oral, se
trata de un texto de carácter técnico, una instrucción para tejer que debe leerse como una receta.
// Trabajamos sobre un original mecanografiado por el propio Bravo, de la colección de Mario C.
Tebes. Normalizamos, agregamos la versión original, ya que no está publicada, y reproducimos la
traducción de Bravo. El título en quichua es nuestro.
3. Nótese los concretizadores (-na) mediante los cuales la telera da las instrucciones: allwina,
pallana, lisuna, kuchuna (‘es de urdirse’, ‘se urde, hay que urdir’...).
4. Aquí se omite la marca del instrumental -an.
5. En contra de sus propias reglas Bravo escribe lisu en todo el texto.
6. El original dice inalla.
7. Se trata de un panfleto propagandístico de la Unión Cívica Radical con motivo de las
elecciones a gobernador provincial del 3 de marzo de 1940 promoviendo la candidatura de Gabriel

298
 SISA PALLANA

El tejido de ocho lizos en telar criollo

Juana Díaz de González / Domingo A. Bravo

El tejido de ocho lizos se urde como el de la frazada común, luego se

enliza en cuatro varillas para que sea de ocho lizos: cuatro para arriba, cuatro
para abajo y cuatro pedales; y son (tiene) cuatro levantadores.
Primero se urde estirando la tela, y terminando de urdir se enliza. Ya enlizada
se hace subir la urdimbre al telar para empezar a tejer. Con los pedales, levantan-
do y bajando los lizos, se hacen los dibujos. Los dibujos son rombitos, a los que
se les llama también “ojo de perdiz” y pueden ser también en sesgo y en zigzag.
Luego, tejiendo como la frazada común nomás, se corta.

Ayer y hoy
Unión Cívica Radical

1930. Saben, mis hermanitos, ¿qué pasó en este año? Los radicales deja-
ron de gobernar. Desde esa época el pobre cristiano quedó más empobreci-
do. Cuando ellos mandaban cualquier trabajador recibía todos los días 4
pesos para comprar donde quisiera lo que necesitaba.

299
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Setyembre rrebolusyón pachamanta chay gobyernos engañeros

amoqkuna, patronesan sukllayas, qari llamkadorta fundis pusanku, pagaras
sapa puncháw dos pesosta probistapi. Chayrayku, wauqelusniy, chay tyempos
bolyakunanpaq, tukuyta konsejaykichis, marsopi 8 botasyonespaq
rradikalesrayku9 botayta, don Gabriel Chiossone.10
Tukuy allita yachanchis patronespa mañitanta: “Qollqeyoq kani
maskaanqanku” nispa, qari llamkadorta obligas pusanku botananpaq paykuna
aqllasqankunata, mana yuyas boto libre kasqanta. Imapaq chay kwarto oskuro
sutiyoq, maypi11 ni pipas, solo Taya Yaya, qaawanchis?
Chaypachaqa, arjentino, alli kanaaspá,12 choqay chay boto patronniyki
qosuskanta, soqariy rradikalespata,13 ishkay rretratosniyoq kan14 Yrigoyen
i Alempa. Yuyaychis, patronesqa brasosniykichista alkilanku 15 mana
sonqoyki 16 ni gustoykichista. Chaypachaqa botaychis qari allí, onráw,
wakcha llamkador kuyaqta.
Dr. Hipólito Yrigoyen, Tata Yayanchis rreynonpi apichun, tukuy
llamkadorpa17 amigun kara pay mandaptenqa. Mayllatapas trabajo tiyaq kara
i mayqanllapas allita ganas kawsaq kara. Chayrayku gerrata ruwaporanku.
Birjen mamanchis munanqa 18 chay watas bolyakunanta rradikales
ganaptinkuna, don Gabriel Chiossone gobernananta.

Chiossone, quien finalmente perdió la elección. El quichua siempre jugó un rol importante en la
política santiagueña y es bien sabido que los grandes caudillos del siglo XIX, como Ibarra y
Taboada, manejaban al dedillo tanto el quichua como a los quichuistas. // Presentamos el texto
normalizado así como también la versión en su grafía histórica (a partir de la fotocopia del
original). La traducción también es nuestra.
8. El original dice Marzoji.
9. Lo habitual sería rradikalespaq.
10. Falta la marca de objeto directo -ta.
11. Maypi casi siempre es interrogativo, su uso como relativo es muy poco frecuente.
12. Corregimos el canaaspa del original.
13. Aquí se juntan los dos sufijos -pa y -ta: el (voto, objeto tácito) de los radicales.
14. Corregimos el con del original.
15. Corregimos el alqui ancu del original.
16. Corregimos el sonkiequi del original.
17. Corregimos el llamcadorta del original.
18. Corregimos el manunka del original.

300
 SISA PALLANA

Desde los tiempos de la revolución de setiembre esos gobiernos engañeros

que vinieron, haciendo causa común con los patrones, llevaron al hombre
trabajador a fundirse, pagando todos los días dos pesos en mercadería. Por
eso, hermanos míos, para que esos tiempos vuelvan, les aconsejamos a todos
para las votaciones en marzo votar por los radicales, a don Gabriel Chiossone.
Todos sabemos bien la mañita de los patrones: pensando “Tengo dinero,
me buscarán”, llevan al hombre trabajador obligándolo a votar por los que
ellos eligen, sin acordarse de que el voto es libre. ¿Para qué [está] ese cuarto
llamado oscuro, donde nadie, sólo Dios nos mira?
En tal caso, argentino, si quieres estar bien, tirá ese voto que te da tu patrón
y levantá el de los radicales, con los dos retratos de Yrigoyen y Alem. Acuérdense
que los patrones alquilan sus brazos, no sus corazones ni sus gustos. Por eso voten
a un hombre bueno, honrado, que se conmisera del pobre trabajador.
El doctor Hipólito Yrigoyen, Tata Dios lo tenga en su reino, fue amigo
de todos los trabajadores cuando él gobernaba. Por todas partes había
trabajo y cualquiera vivía ganando bien. Por eso le hicieron la guerra.
Nuestra madre, la Virgen, querrá que esos años vuelvan cuando ganen los
radicales, que Gabriel Chiossone gobierne.

301
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Paqta qonqankichisman, wawqelusniy, aqllaychis botasyones puncháw

rradikalespa botonta urnapi larganaykichispaq. Yrigoyen i Alempa rretratosniyoq kan.
Tata Yayat19 mañani
Mayllamanpas pusakunanta
Chay qaris mana allí gobernaqta
Rradikaleslla kutiptin
Chiossone gobernanampaq.
Unión Cívica Radical.

[La que sigue es la versión de este mismo texto en la escritura original]

1930. Yachanquichis huaukelusniy imachus cai huatapi sucedera? Radicales sakerancu

gobernaita, chaipachamanta huajcha cristiano astaan huajchayas cutera. Paicuna
mandaptincuna maikan llamcadorllapas sapa punchau $4.- chasquejcara, rantinampag
munaskampi imachus precisaskanta.
Septiembre revolución pachamanta chai gobiernos engañeros amogcuna, patroneshan
sugllayas, kari llamcadorta fundispusancu, pagaras sapa punchau $2., provistapi. Chairaicu
huaukelusniy chai tiempos voleacunampaj, tucuyta consejaiquichis. Marzoji votacionespaj
radicales raicu votaita don Gabriel Chiossone.
Tucuy allita yachanchis patronespa mañitanta kollkeyoj cani mascaankancu nispa, kari
llamcadorta obligas pusancu votanampaj paicuna agllaskancunata, mana yuyas voto libre
caskanta. ¿Ymapaj chay cuarto oscuro sutioj, maipini pipas solo Taya Yaya kahuanchis?
Chaipachaka, argentino alli canaaspá chokay chay voto patroniyqui, kosuskanta sokariy
radicales pata, illkay retratosnioj can Yrigoyen y Alempa. Yuyaichis, patroneska
brazosniyquichista alqui ancu mana sonquiequi ni gustoyquichista, chaipachaca votaichis
kari allí, honrao huagcha llamcador cuyagta.
Dr. Hipólito Yrigoyen Tata Yayanchis, reinompi apichun tucuy llamcadorta amigun
cara pai mandaptenka, maillatapas trabajo tiajcara y maikanllaspas allita ganas causagcara,
chairaicu guerrata ruaporancu. Virgen mamanchis manunka chai huatas voleacunanta, radi-
cales ganaptincuna don GABRIEL CHIOSSONE gobernananta.
Pajta konkanquichisman huaukelusniy, agllaichis votaciones punchau radicalespa
votonta urnapi larganaiquichispaj YRIGOYEN y ALEMPA retratosnioj can.

Tata Yaya mañani

Maillamampas pusacunanta
Chai karis mana allí gobernajta
Radicaleslla cutiptin
Chiossone gobernanampaj.
Unión Cívica Radical.

19. El original dice Tata Yaya.

302
 SISA PALLANA

Por si se olvidaran, mis hermanitos, el día de las votaciones elijan el

voto de los radicales para largarlo en la urna. Es el que lleva los retratos de
Yrigoyen y Alem.
A Dios le pido
que lleve a cualquier lado
a esos hombres que no gobiernan bien,
cuando queden sólo los radicales
y gobierne Chiossone.
Unión Cívica Radical.

303
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Tres proclamas revolucionarias20

Frente Revolucionario Indoamericanista Popular (FRIP)

Boletín mensual N°1 del Frente Revolucionario Indoamericanista Popular (FRIP),

octubre de 1961
Qari warmi masisniyku: Ama qechuchinakuychischu. Sayakuychis.
Noqaykuwan sukllayaychis, suklla kallpa kananchispaq.

Boletín mensual N°2 del Frente Revolucionario Indoamericanista Popular (FRIP),

noviembre de 1961
Llaqtayku qareqa, mana kananta llamkaylla llamkan, mana paypaq
imatapas21 qaas. Tarpuy kachun, acha kachun, kaña kachun, kikinllami tukuy:
qollqe imaqa, sukunallapaqmi, atuchaqkunallapaq; paypaqqa, mana aykapas.
Chay tukuytaqa, sukyachinataq kachun. Nami tukukunanpaq alli.
Llaqtayku qarikuna: noqaykuwan kuskayaychis, 22 sukllayas
sinchiyananchispaq.23 Suklla atun kallpa sayakoq kasaqku!24

Boletín mensual N°3 del Frente Revolucionario Indoamericanista Popular (FRIP),

diciembre de 1961
Chaqá achka ateqkunapa mana alli sonqo kayninkunarayku,
llaqtaykukuna wakchalla kanku.
Mana kaymantakuna, tukuy imamanta paypachakunku; chaypata
wakchakunaqa, wasinkunata wikchus, rinankuna tiyan mayllamanpas llamkaq,
mana yarqaymanta wañunayaspaqa.25

20. Tomamos estos documentos de De Santis (1998: 37-39). El FRIP fue una de las agrupaciones
predecesoras del PRT-ERP, una de las organizaciones revolucionarias más importantes en los sesenta y
setenta. El jefe máximo del ERP fue Mario Roberto Santucho, descendiente de una familia de la burguesía
santiagueña y hermano del historiador Francisco René Santucho. Ambos fueron asesinados por la dicta-
dura militar. // Los tres textos que editamos revelan la pluma de un quichuista con excelente, casi exquisito,
manejo del idioma, en la línea de Vicente Salto. Es más, por razones estilísticas sospechamos fuertemente
de que el propio Salto es el autor del texto. En cuanto al lenguaje político, está mucho más cerca de la
tradición radical (como lo demuestra el texto Qayna i Kunan, escrito dos décadas atrás, que de la retórica
izquierdista que signa los panfletos posteriores de la organización revolucionaria. Normalizamos y corre-
gimos la puntuación donde nos parece conveniente, indicando ulteriores correcciones en las notas.
21. El original dice inatapas.
22. El original dice cuscayachis.
23. El original dice sinchiyananchispas.
24. Más correcto sería utilizar la primera persona inclusiva kasunchis.
25. Lo habitual es wañu-naa-spa-qa. La utilización del sufijo original -naya es arcaico (sucede en
algunas coplas) o pertenece al lenguaje literario y entre los escritores santiagueños el único que sepamos
que lo utiliza es Salto.

304
 SISA PALLANA

Tres proclamas revolucionarias

Frente Revolucionario Indoamericanista Popular (FRIP)

Boletín Mensual N° 1 del Frente Revolucionario Indoamericanista Popular

(FRIP), octubre de 1961
Hombres y mujeres, nuestros semejantes: No permítais que se os qui-
te, que se os despoje. Paraos, resistid. Uníos a nosotros para que seamos una
sola fuerza.

Boletín Mensual N° 2 del Frente Revolucionario Indoamericanista Popular

(FRIP), noviembre de 1961
El hombre de nuestro suelo, en indebida forma, trabaja y trabaja, sin que
de ello nada vea para sí. Sea la siembra, el hacha o la caña, todo resulta igual: el
dinero y lo demás, es siempre para otros, para los poderosos solamente; nunca
para él. Propongámonos para que todo eso cambie. Ya es hora de que concluya.
Hombres de nuestra tierra: uníos, incorporaos a nosotros, para que unifica-
dos nos fortifiquemos. ¡Seamos una sola gran fuerza que haga frente y que resista!

Boletín Mensual N°3 del Frente Revolucionario Indoamericanista Popular (FRIP),

diciembre de 1961
Por la mala fe que abrigan aquellos que pueden mucho, nuestros coterrá-
neos son siempre pobres.
Los que no son de aquí, los de afuera, se adueñan de todo; de ahí que la
gente pobre, abandonando sus hogares, tenga que ir hacia cualquier parte a
trabajar, para no morirse de hambre.

305
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Llaqtamasikuna: 26 kuskayananchis tiyan, sukllayas, yanapanakus,

chaynakunamanta qeshpinanchispaq.

Llaqtayku kichwakuna27
Vicente J. Salto

Cortina musical: AMA SUWA, AMA LLULLA, AMA QELLA

Con el saludo incaico, que traducido significa ni ladrón, ni mentiroso, ni

haragán, señalando el modo de vida y la conducta de nuestros mayores, ingre-
samos al reducto quichua del país para andar sus caminos con un mensaje de
amor nativo desde el sentir cancionero de sus hijos. Con...28 y toda una rueda
nativa que se ha convocado al mediodía tradicional de este domingo, mostra-
mos a nuestra quichua-audiencia: la música, la copla, el cuento y el poema
quichua, junto a las nuevas formas de canto y la música nacional que también
se dan cita hoy, al amparo de nuestro alero nativo...

Cortina musical: El rumor de esta música nos dice que ya estamos en-
trando en la rueda de este Alero quichua.
Tema musical.

Llaqtayku kichwakuna:
Niyku kichwaqa mana pitapas alli kaynin imataqa waqllichipusqanta...
Ina alli kaypaq, yanapay ima kapunanta, allikuna imapi sapichasqa kas.
Mana yanqalla qaasqataqa, chayqa sutillami29 kan.

26 Aquí falta la marca de persona obligatoria: llaqtamasiykukuna o llaqtamasisniyku.

27. Tomamos este texto –un trabajo de contenido moral en el que el autor intenta utilizar el
quichua con fines filosóficos– de un original mecanografiado, posiblemente por el mismo autor. Por lo
que sabemos este texto fue leído en una de las primera ediciones del programa radial del Alero Quichua
Santiagueño, en 1969. Hemos encontrado también un guión o preguión de aquel programa, probable-
mente del mismo Salto (es decir tenemos dos versiones ligeramente diferentes, sobre todo en la
traducción al castellano). Editamos aquí el guión conjuntamente con el texto. // Reproducimos el
texto quichua normalizado y la versión en signografía de Bravo del primer original mecanografiado y su
traducción al castellano del propio autor, que más que una traducción es una interpretación. Interfe-
rimos en la puntuación allí donde nos parece necesario y corregimos errores manifiestos.
28. El guión lamentablemente no dice quienes iban a estar presentes.
29. Suti es un adjetivo/adverbio que significa ‘claro’, ‘evidente’, ‘notorio’ y no está en ninguno de
los diccionarios santiagueños. En este dialecto casi siempre ocurre con el limitativo –lla. Se trata de un
homónimo de suti, ‘nombre’, y en los dialectos que conocen las series glotalizadas se realiza como sut’i.

306
 SISA PALLANA

Paisanos: debemos agruparnos para que unificados, ayudándonos los unos

a los otros, podamos liberarnos de ello.

Quichuablantes de mi pago
Vicente J. Salto

Cortina musical: AMA SUWA, AMA LLULLA, AMA QELLA

Con el saludo incaico, que traducido significa ni ladrón, ni mentiroso, ni

haragán, señalando el modo de vida y la conducta de nuestros mayores,
ingresamos al reducto quichua del país para andar sus caminos con un men-
saje de amor nativo desde el sentir cancionero de sus hijos. Con... y toda una
rueda nativa que se ha convocado al mediodía tradicional de este domingo,
mostramos a nuestra quichua-audiencia: la música, la copla, el cuento y el
poema quichua, junto a las nuevas formas de canto y la música nacional que
también se dan cita hoy, al amparo de nuestro alero nativo...

Cortina musical: El rumor de esta música nos dice que ya estamos en-
trando en la rueda de este Alero quichua.
Tema musical.

Quichuahablantes de mi pago:
Afirmamos que el saber quichua a nadie disminuye sus calidades mora-
les. Por el contrario, podría servirle de apoyo para mantenerlas, puesto que el
quichua se enraíza y se nutre de sabias disciplinas.
Si se considera con atención, esto es una verdad notoria.

307
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Pitaq ninman mana karullamanta reqsisqa kasqantaqa pichus kichwa

ukupi wiñaqqa? Ina kunankama kayninpeqa mana uchasapachu;
penqayniyoqmi, mana millayllachu.
Kichwata ñuñus wiñaqqa masin kuyaq kanmi, ayllun munaq, llaqtan
yuyaq. Atinankamaqa tukuywan allillata apapunakus; mana michanakoq
yanapay ima kaypeqa; mana yanapa kaynin imataqa rantikus.
Imallatapas masinta qospaqa, qasilla qos, qoqoy sonqolla. Mana
qoqosqanraykoqa,30 imatapas mañakus, mana imatapas suyapukus, aterapascha
wakcha kayta.
Wakcha kaspapas nataq, chá wakcha kayninwan yachanakus, wakcha kay
ukupi alli imata maskas taripus,31 imachus taripusqanwan, utulapas kachun,
sonqon untapus.32
Mana wakcha kasqanraykoqa waqllikonqachu, millayllayanqachu. Mana
renqachu wakcha kani nispaqa, pillatapas wanchis apisqanta qechoqqa. Mana
renqachu nataq wakcha kani nispaqa, pillapipas qonqorikus pureqqa, amisqankuna
imata qonakunapaqqa. Llamkanqami, tarponqa imami uywanqapasmi.
Chayna kayqa, ancha alli kaymi. Chaymi kan kichwakunapa alli kaynenqa.
Chaynallata kasqantaq kachun. Chaymi kan kawsay imapa alli kaynenqa.

[La que sigue es la versión de este mismo texto en la escritura original.]

Llajtaycu quichuacuna:

Niyku quichuacka mana pitapas alli caynin imatacka huajllichipusckanta... Ina alli
caypaj, yanapay ima capunanta, allicuna imapi sapichascka cas.
Mana yanckalla ckaasckatacka, chaycka sutillami can.
Pitaj ninman mana carullamanta ‘rejsiscka casckantacka pichus quichua ucupi huiñajcka?
Ina cunancama cayninpecka mana uchasapachu; penqayniojmi, mana millayllachu.
Quichuata ñuñus huiñajcka masin cuyaj canmi, ayllun munaj, llajtan yuyaj.
Atinancamacka tucuyhuan allillata apapunacus; mana michanacoj yanapay ima caypecka;
mana yanapa caynin imatacka ‘ranticus.
Imallatapas masinta ckospacka, ckasilla ckos, ckockoy sonckolla. Mana ckockosckan
‘raycocka,33 imatapas mañacus, mana imatapas suyapucus, aterapascha huajcha cayta.

30. El original separa el sufijo de la raíz, cosa que Salto suele hacer y que nosotros “tolera-
mos” en nuestra edición de sus textos poéticos, precisamente por tratarse de poesía.
31. Sería más habitual maskapus taris.
32. Sería más habitual sonqonta untachis.
33. El original dice ‘raickocka, y más abajo huajllickonckanchu. Esta escritura refleja correctamente
la pronunciación de la velar que se convierte en postvelar ante la presencia de otra postvelar separada
de ella por una |o| (es el mismo caso de ckockosckan que proviene de cko-cu-y). Nuestro criterio es que
se deben guardar identificables los sufijos en la escritura. Por lo tanto corregimos ´raycocka, pero
dejamos (inconsecuentemente, es cierto) ckocko-, porque esta forma ya es demasiado habitual.

308
 SISA PALLANA

¿Quién no podría decir que no es inmediatamente reconocido aquél que

creció en ambiente quichua? Todavía hasta ahora, en su formación moral no
predomina ni lo conquista el delito, ni el pecado, ni la falta. Vive en él el
sentimiento de pudicicia, y su manera de vivir no repugna al espíritu.
El que se amamantó en el quichua tiene sentimientos de solidaridad
hacia sus semejantes, amor a su familia y afecto a su terruño. En cuanto
puede, mantiene la mejor relación posible con sus semejantes. Presta su ayu-
da sin mezquindades y no negocia sus favores.
Si algo da a sus semejantes, lo ofrece generosa y desinteresadamente, con
vocación de ofrenda. No pide retribución por lo que da, ni oculta interés
utilitario. Todo esto por pobre que sea.
Si acaso es pobre, se aviene a su pobreza, encontrando dentro de la po-
breza misma la gracia que dentro de ella la vida puede brindarle, y goza en
ello por poco que consiga.
Pero no por ser pobre llegará a corromperse, ni a ser abominable.1 No
pretextará su pobreza para matar y robarle lo que tiene.2 No pretextará po-
breza para arrodillarse y mendigar, para que le den de las sobras.3 Antes que
eso preferirá trabajar, sembrando tal vez, o quizá criando ganado.
Ser de esta condición significa mérito. Eso es lo que el hombre quichua
tiene de bueno. Ojalá que estas cualidades perduren por siempre, pues ellas
significan la gracia de la vida.

1. La frase ni a ser abominable no figura en el texto pero sí en el guión.

2. Esta oración no está traducida en nuestro original ni en el guión (la traducción es nuestra).
3. La frase para que le den las sobras tampoco figura ni en el texto ni en el guión (la
traducción es nuestra).

309
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Huajcha caspapas nataj, chá huajcha cayninhuan34 yachanacus, huajcha cay ucupi alli
imata mascas taripus, imachus taripusckanhuan, utulapas cachun, sonckon untapus.
Mana huajcha casckan ‘raycocka huajlliconckachu, millayllayanckachu. Mana ‘renckachu
huajcha cani nispacka, pillatapas huanchis apisckanta ckechojcka.35 Mana ‘renckachu nataj
huajcha cani nispacka, pillapipas ckonckoricus purejcka, amisckancuna imata
ckonacunapajcka. Llamcanckami, tarponcka imami uyuanckapasmi.
Chayna caycka, ancha alli caymi. Chaymi can quichuacunapa alli caynencka. Chaynallata
casckantaj cachun. Chaymi can causay imapa alli caynencka.

Chaski allpaykunapaq36
Enrique Ruiz Gerez

Eskribispaqa qechwa 37 –kastilla qallupi, ruwani, chay tukuy

kawsaqkunapaq Santyaguypa allpan rupaysapapi.
Kachi Mishki mayu llaqtakunapaq. Kanku paykuna, Figueroamanta,
Mataramanta, Atamishkimanta, Loretomanta, Salavinamanta, ashka sukuna
mana penqakoqkunapaq rimayta chay nisqa qallupi.
Chay sapa wata upallas chaskeqkunapaq muchuy maqata. Chaykuna achka
kuti tikrakoqkuna tarpusqasninkunamanta chisiyachkaptin umpin sutuchkaq
rupaymanta, suyaspa suk parallatapas tarpusqasninkunata allichanampaq. Chay
llamkaqkuna inti llosqsisqanmanta yaykunankama ashka rupay pachapi. Chay
sukunapaqpas, Tujmanman reqkuna warminkunaan churisninkunaan kuska, kañata
pelaq, Chakuman38 reqkuna utkuta pallaq, yantata kuchoq killimsapaq, reqkuna
Santa Feman, Buenos Airesman sarata pallaq. Chay tukuy ris amoqkuna wata wasan
wata “qoshul ina” imastisninkunaan watasqapi wasankunapi warkusqata apas.

34. El original dice huajchacayninhuan.

35. El original dice ckechojta (sin embargo el texto del guión, por lo general menos confiable,
dice correctamente ckechojcka).
36. De Ruiz Gerez (1970: 27). El texto que introduce como dedicatoria un libro de versos
en quichua y castellano, resume muy bien la misión que comprende como suya un escritor en
lengua quichua que vive en el “exilio” de Rosario: contener a sus coterráneos en sus sufrimientos
y ser un dique contra el desarraigo siempre amenazante. Normalizamos el texto, corrigiendo la
puntuación donde nos parecía hacer falta y los errores manifiestos (ortográficos y tipográficos). El
original en principio se atiene a la signografía de Bravo, pero con ciertas particularidades que
tienden a moderar su carácter hispanizante. Transcribimos la traducción del propio autor.
37. Se trata de un cultismo ajeno al dialecto santiagueño.
38. Lo habitual es Chakoman.

310
 SISA PALLANA

Mensaje para mis coterráneos

Enrique Ruiz Gerez

Al escribir en lengua quichua y castellana, lo hago para todos los que

viven en la calurosa tierra de mi Santiago.
Para los de las regiones de los ríos Salado y Dulce. Son ellos los de
Figueroa, Matará, Atamisqui, Loreto, Salavina y muchos otros que no se
avergüenzan de hablar dicha lengua.
Los que cada año reciben en silencio el castigo de la carestía. Ésos que
muchas veces regresan de sus sembradíos al atardecer con el sudor goteando
de calor, a la espera de una lluvia siquiera que mejore sus sembrados. Para
ésos que trabajan desde la salida a la entrada del sol, en época de intenso
calor. Para aquellos otros también, que van a Tucumán juntamente con sus
mujeres e hijos para pelar caña. Para los que van al Chaco a juntar algodón, a
cortar leña para carbón, los que van a Santa Fe, a Buenos Aires a juntar maíz.
Para todos los que van y vienen año tras año como el caracol con sus cosas en
un atado a cuestas a las espaldas.

311
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Kay chaskip yapan ina, makisniykichispi chayachunku tukuy bersokuna

rikureqkuna wasan amoq pajinakunapi. Imallapipas mana tiyapteyqa
paykunaan cheqa ukupi, mañaykichis diskulpanaaykichispaq.

Palabras en ocasión de la muerte de Vicente Salto39

Lila E. Pastor

Vicente:
Tata Yayayta mañas, umayta kanchachis qalluyta llampuyachis
yanapaananta, rimachisunaypaq noqanchispa qallunchispi, utula yachayniy
ukupi mana yachani imaynachus qallarisaq. Sonqoy ukupé achka ima tiyan,
chayllapi wichqasqachus kutin, mana atiptiy sorqoyta.

39. Lila Enriqueta Pastor, una persona muy respetada y querida en el ambiente quichuista,
fue maestra, estudió el quichua con Bravo y contribuyó con varias piezas a Bravo (1956a). En
ocasión de las exequias de Vicente Salto, quien falleció en julio de 1978, Lila Pastor pronunció
la presente oración fúnebre de características muy personales. Existen tres versiones de la
misma: 1. un manuscrito de la propia autora (en signografía de Bravo y de fecha indeterminada)
en la colección de Teresa Pappalardo (nosotros tenemos a mano la transcripción que hizo Jorge
Alderetes de este documento). 2. Una grabación del texto en quichua que Lelia Albarracín le
tomó a la autora en junio del 2000. 3. Otra grabación que Jorge Alderetes le tomó en agosto del
2001, que incluye una versión en castellano. Las consideraciones introductorias del primer
párrafo están solamente en el manuscrito. En las versiones orales, la autora se dirige directa-
mente al muerto (en la versión 2 hace brevemente referencia a que le va a hablar en quichua) y
lo describe cómo fue en vida. Por otra parte la exhortación final en la que la autora le pide
intercesión al difunto sólo está en las versiones grabadas. El puñuy, puñuy, puñuy que la versión
1 pone en boca de Dios, en las versiones posteriores lo dice la autora. Por lo demás las tres
versiones coinciden sólo medianamente, lo que no sorprende si se tiene en cuenta que en la
época de las grabaciones Lila presumiblemente ya tenía más de cien años, estaba casi ciega y
recitaba de memoria. Por todo esto y desde el punto de vista filológico habría que privilegiar el
texto escrito y utilizar las versiones grabadas solamente para salir de las dudas que pudiera dejar
el texto escrito. Sin embargo, no es nuestra intención reconstruir lo que la autora efectivamente
dijo el día del entierro de Salto, sino brindar una versión de un texto en el cual ella de alguna
manera estuvo trabajando aun mucho después de la ocasión. De todos modos, la comparación
de los tres textos deja claro que hay diferencias de calidad estética que justifican tomar en
cuenta las versiones posteriores. No obstante, hemos tomado como base de esta edición el
texto escrito. Como una edición crítica excede el marco de esta antología, presentamos el
resultado, sin duda discutible, con doble final y dando unas pocas variantes nomás, sin justificar
cada una de nuestras decisiones. // La traducción es nuestra, pero se basa en la que la propia
autora hizo en la grabación de Alderetes.

312
 SISA PALLANA

Como complemento final de este mensaje, que lleguen a vuestras manos

todos los versos que aparecen en las páginas siguientes. Si en algo no he
estado en ellos dentro de la verdad, les pido [que] me disculpen.

Palabras en ocasión de la muerte de Vicente Salto

Lila E. Pastor

Vicente:
Pidiéndole a Dios que me ayude, iluminando mi cabeza y suavizando mi
lengua, para que te hable en nuestro idioma, no sé cómo voy a comenzar en
mi poco saber. Adentro de mi corazón hay muchas cosas, pero acaso queden
allí encerradas, porque no las puedo sacar.

313
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Qamtá qaasoq karani kikin paaq pukata, cheqalla, anaqllaman aysarikoq,

mana qentikoq, mana arkuyaq. Pillapas mana allít reqsisoq, karitullamanta
qaasus amoq kara neq ina: Kaytá rini chapres chapres qochpacheq.40 Qamqa
na malisyapus,41 qaas, upallas suyaq karanki, ukuykita sinchiyachis, umaykita
soqaris, chakiykita paltayachis. I na qayllaykipi apis, umaykita chapres, sukllata
qaparis chayllapi rumiyachikoq karanki.
Chayna karanki allpa saapé, simin sinchi,42 nisqanllát ruwaq.43 I kunan Tata
Yayanchis waqyasuptin, likrasniykita kicharis, anaqman paas wasinpi chayas
chaynalla yaykunaaranki: umayki alli soqarisqa, ñawisniyki kicharilu, ombrosniyki
kwadráws, sinchita sarus, takonyas, neq ina: Kaypimi chayan Vicente Salto. Chayna
richkaptiyki waranqa intischus kicharikunman yna, tutayaq ukupi saqesoranku y
kuteranki sustukilu, umpuyas, uman urmasqa, manchaylla unta, penqakilu. I
chayna sayaptiyki, umayki urmalu, suk simi mishki unta rimachisora nis:44
—Imataq llallisun, Vicente? Imaq karullapi sayakunki? Penqakuychu,
wawitay! Tukituy ñawqeypé qam ina, chaynalla chayanku, llatanlla, qollqenkunát
qorinkunát 45 allpapi saqes, sukuna logranankunapaq, 46 aychankunát i
tullusninkunát allpa mikunanpaq. Amuy, amuy, ama karullapi sayakuychu.
Amuy, atuchaqpas kachunku uchasniyké rinimi unanchasoq noqá, tatayki kaspa.
Amuy, qemikuway, wawilituy, umaykita sonqoy saapi churas waqay, Vicente,
waqapay, wawiluy, chá weqesniykiwan tukuy uchasniykita mayllanaykikama...
Nami alli, upallay, Vicente, astaan waqaychu, nami mayllasqamanta yuritaq
kutinki kikin qasa. Rinki cheqayman tiyakoq gitarraykita apis waqtaq bidalas,
chakareras, gatóst anjelitusan kuska kantanaykipaq noqapaq.

40. La versión 2 y 3 dicen: Kayta rini chapres saqeq, una fórmula más sucinta que también nos
parece muy acorde al relato.
41. Del castellano maliciar (‘recelar’, ‘sospechar’) verbo que está en el DRAE, pero que en el
español argentino está cayendo en desuso. Sin embargo se mantiene en el español regional de
Santiago y es muy usado en el quichua.
42. Esta expresión, muy usada en quichua, significa difícil de manejar. La imagen evidente-
mente viene de los caballos.
43. Esta expresión deja muy claro que niy no sólo significa ‘decir’, sino también ‘pensar’, ‘querer’.
44. Este párrafo resulta mucho más comprimido en la versión 1: Chayna karanki allpapé.
Kunan anaqman paaspa inakuwan qaasuchkasqay. Tata Yayanchis ñawqenpi chayas, paypa kanchayninta
qaas tutayay ukupi kutis karullapi kuteranki, umpuyas, uman urmasqa manchaylla unta, penqakilu.
Chayna qaas nis Tata Yayanshqa nisoracha:
45. Qori es una voz que se perdió en el quichua santiagueño y que fue sustituida por el
castellano oro. Su uso es literario.
46. Para lograr el DRAE da como segunda acepción: ‘gozar o disfrutar una cosa’. E indica que ésta
es poco usada. En el quichua logray significa en primera instancia ‘aprovechar’, ‘disfrutar una cosa’.

314
 SISA PALLANA

A ti solía verte como el quebracho colorado, derecho, que se estira siem-

pre hacia arriba, no encogido, no arqueado. Quienquiera que no te conociera
bien, viéndote de lejitos nomás vendría como diciendo: A este le doy una
sacudidita y lo hago revolcar. Pero tú, ya maliciándole, mirando callado lo
esperabas, endureciendo tu cuerpo, levantando tu cabeza, plantándote fir-
memente. Y cuando ya lo tenías cerca, sacudiendo la cabeza pegabas un solo
grito y ahí nomás lo dejabas petrificado.
Así eras sobre la tierra, boca dura, que hacías siempre lo que querías. Y
hoy que Dios te llamó, abriste tus alas y volaste a las alturas y llegando a su
casa quisiste entrar así nomás: la cabeza bien alta, los ojos abiertos, los hom-
bros cuadrados, pisando fuerte, taconeando, como quien dice: Aquí llega
Vicente Salto. Cuando así ibas yendo, fue como si se abrieran mil soles y te
dejaron en medio de la oscuridad y quedaste asustado, encorvado, con la
cabeza gacha, lleno de miedo, avergonzado. Y cuando así estabas, una boca
llena de mieles te habló diciendo:
—¿Qué te pasa, Vicente? ¿Por qué te quedas lejos? No te avergüences,
hijito. A mi presencia toditos llegan como tú, de la misma manera, desnudos
nomás, dejando su plata y su oro en la tierra, para que otros lo aprovechen, y
su carne y sus huesos para que la tierra los coma. Ven, ven, no te quedes lejos.
Ven, y por grandes que sean tus pecados, yo te voy a entender, porque soy tu
padre. Ven, acércateme, mi hijito, pon tu cabeza sobre mi corazón y llora,
Vicente, llórame, mi hijito, hasta que con esas lágrimas laves todos tus peca-
dos... Ya está bien, calla Vicente, no llores más, ya de lavar quedaste blanqui-
to como la nieve. Te sentarás a mi derecha y agarrando tu guitarra tocarás
vidalas, chacareras y gatos, para que cantes junto a los angelitos en mi honor.

315
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

(Chá patapi sonqon saapi umaykita ñitis Tata Yayanchisqa nisora:

—Ancha saykusqa chayanki, Vicente. Wawitay, puñupay, puñupay
wawilituy, puñuy Vicente, puñuy, puñuy, puñuy.)47
[I noqa niyki, turay Vicente, yanasuy, anaqmanta qaaspá kuyaayku i
Tatanchista mañay mana tanta chusananpaq wawitaspaq. I noqa qamta niyki:
Puñuy, Vicente, puñuy, puñuy.]48

Kichwa Santyago del Esteropi yaykun49

Mario C. Tebes

Perumanta paypachakus puchukas españolesqa astaan uraman llallisa

karanku, chá “Ciudad de los Césares” nisqata maskaq. Yachasqankunapé chayqa
tiyaq kasa kara entre Sierra Nevada i Río de la Plata, chá ukuspi. Lloqsisa
karanku Qosqomanta 1542 watapi, kachakoqkuná50 kasa kara kapitán Diego
de Rojas i reqkuná ishkay qallusta rimaqkuna kasa karanku: españolesqa
kastillata i yanakunasqa kichwata. I chá kuska risqankunapi, mana sukqa
kayta atera ari, kichwapi rimayta yachaqkuná, chá runas espedisyonta yanapaq
reqkuná, na qallareranku wakin kosaspata51 kastillapi sutinta yachayta, i
kichwapi rimasqankunata kastillapi ina churayta. Chayna wamaqninmanta
pacha qallarikora chá chaqrunakuypi suk mosoq forma rimay, suk dyalekto
kunan sutiyachisqa “kichwa santyageño”, kichwa perwanomanta amoq, kichwa
bolibyano ina, kichwa ekwatoryano ina, kichwa kolombyano ina, kayqa na
chinkachkaq. Kaykuna tukuy mosoq qallus kanku ruwaqkunaqa
Americanchispa kichwapa llaqtanta.

47. Éste es el final de la versión 1.

48. Este es el final de las versiones grabadas. Como ambos finales nos parecen estéticamente
atractivos, le dejamos al lector la decisión de elegir.
49. Editamos este texto a partir de un original mecanografiado del autor. Fue concebido y
presentado como trabajo práctico con motivo del examen que el autor dio (ante el profesor
Bravo) al cabo del Curso de Lingüística regional Quichua-Castellano en la UNSE en diciembre de
1985. Se trata de una versión fiel de la teoría de Bravo sobre la entrada del quichua a Santiago.
Transcribimos el original y agregamos una traducción libre.
50. Lo habitual sería kachakoqqa. La forma que emplea el autor, si bien no es “correcta” según
los manuales de gramática existentes (el -kuna estaría pluralizando kachakoq), sí lo es
idiomáticamente porque el hablante siente que está pluralizando el objeto.
51. Lo habitual sería kosaspa.

316
 SISA PALLANA

(Entonces Dios te apretó tu cabeza sobre su corazón y te dijo:

—Has llegado muy cansado, Vicente. Duérmemelo, mi hijito,
duérmeme. Duerme, Vicente, duerme, duerme, duerme.)
[Y yo te digo, hermano Vicente, mi amigo, si miras desde arriba, apiáda-
te de nosotros, y pídele a nuestro padre que no falte el pan para las criaturas.
Y yo a ti te digo: duerme en paz, Vicente, duerme, duerme.]

El quichua entra en Santiago del Estero

Mario C. Tebes

Una vez conquistado el Perú, los españoles siguieron hacia el sur en bus-
ca de la mentada “Ciudad de los Césares”. Por lo que sabían, tenía que estar
entre la Sierra Nevada y el Río de la Plata. Salieron del Cuzco en el año
1542. Su comandante era el Capitán Diego de Rojas y los participantes
hablaban dos lenguas: los españoles el castellano y los yanaconas el quichua.
En esas circunstancias se dio que los quichuahablantes, los indios de servicio
de la expedición, comenzaran a conocer los nombres de algunas cosas en
castellano y a entreverar palabras castellanas en su discurso quichua. Esa
mezcla produjo desde los inicios una nueva forma de hablar, un dialecto que
hoy llamamos “quichua santiagueño”, que viene del quichua peruano, como
los otros dialectos, los de Bolivia, Ecuador y Colombia, este último ya casi
desaparecido. Todas estas nuevas lenguas son las que hacen el ámbito quichua
de nuestra América.

317
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Kunan Argentina kaqpi chayaspá, kastilla jefé saqesa kara chá ñan reqsisqata,
chá ñan Chileman reqta, chá unay manaraq españoles chayaptinkuna Tupaq
Yupanki Inkapa tropasnin reranku chayta, i chá astaan kayman Diego de
Almagro 1536pi purisa kara chayta. Chayta rinantá, Aconquijata lloqas
puchukasqanwan, uraykusa kara kay lawman, inti lloqsinan lawman. Yaqa mana
imapas kapukusa kara chayayqa kunan kan Santyago del Estero chaypeqa. Pero
chaymanta runakunaqa52 amoqta qaakusqankunamanta pacha qallarisa karanku
qatis llaqtankunamanta wikchukunaayta. I suk kuti, pelyas frenteta ruwapukus-
qankunapi, Maquijata batallapi, jefenkunata, Diego de Rojasta, wachis wanchisa
karanku. I chaypi kutinku chá jefepa tullusnenqa allpa santyageñapi, astaan
ñawqepi amoqkuna qaanankunapaq suk simbolo inata.
Ñawqellaman ris espedisyonqa chayasa kara Salavinapi i Sonconchopi, chaypi
suk poblawta sayachisa karanku Medellinta sutiyachis. I ká poblawpi kawsaqkuná
karanku á na ishkay qallusta rimaqkuna. Chaypi mana achkata kutis, astaan surman
llallisa karanku mayu Paraná sutiyachisqapi chayanankunakama. Chaymantá na
bolyakusa karanku Peruman chá ñan amusa karanku chayllata. Tukuy chá
purisqankunapi Aconquijamanta mayu Paranakama, ni risqankunapi ni
bolyakusqankunapi mana tarisa karanku ni pitapas kichwapi rimayta yachaqta.
Chá wamaq espedisyonmanta, chá “Primera Entrada” sutiyachisqamanta astaan
kaymanqa amusa karanku sukuna espedisyones Santyago del Esterokamá,
wamaqtá paypachakoq i chaymantá na kolonisaq.
Americamanta runasta dominakus puchukaspá qallarinankuna kara á
paykunata churachikuyta chá mosoq pacha amoq risqampi kawsanankunapaq.
Chaypaqqa dominankuna kara á astaan ukunkunapi kayninkunamanta kaqta,
espiritunkunata. Chayna unanchasa kara á Iglesyapas, Españaan sukllayasqa
Americata konkistananpaq. Chayrayku Konsilyo de Trentó kachasa kara
runakunata katekisacheq paykunapa qallunkunallapi. Limakuna Konsilyusqa53
chayta kasus kachasa karanku Americamanta runastaqa ebanjelisakoq taa qallus
jeneralespi: astekapi, kichwapi, gwaranipi i aymarapi.

52. En el dialecto santiagueño runa significa ‘indio’, como en el caso presente. Este uso
ocurre también en otros dialectos y tiene un antecedente muy antiguo e ilustre: Fray Domingo
de Santo Tomás incluye en su Grammatica (Santo Tomás ([1560] 1995: 172 ss.) como último
capítulo y ejemplo de un texto en quechua un sermón que titula en su versión en castellano
Plática para todos los indios y que traduce Llapa runaconapac conasca [Llapa runakunapaq kunasqa]).
Sobre esta voz y el concepto de ‘hombre’ en quichua véase nuestro comentario en Tévez,
Uturunkup beloryun, Tolosa, Basilisku y Ulloa / Alfaro, Palabras de la Consagración.
53. Lo habitual sería Limap Konsilyusnenqa o Lima Konsilyusqa. Sin embargo, es lícita esta
doble pluralización.

318
 SISA PALLANA

Al llegar a lo que hoy es Argentina, el jefe castellano abandonó el camino

conocido que conduce a Chile, por el que mucho antes de la llegada de los
españoles ya habían transitado las tropas del Inca Tupac Yupanqui, y que más
recientemente había utilizado Diego de Almagro en 1536. En vez de seguirlo,
al llegar a las alturas del Aconquija bajó hacia el este. No les costó gran esfuerzo
llegar hasta donde hoy está Santiago del Estero. Pero los indios comarcanos,
empezaron a correrlos e intentaron sacarlos de sus tierras desde que los vieron
llegar. En una de esas batallas de resistencia, en Maquijata, mataron de un
flechazo al jefe, Diego de Rojas. Y allí quedaron sus huesos esparcidos en tierra
santiagueña, como un símbolo para las generaciones futuras.
Manteniendo su rumbo, la expedición llegó a Salavina y a Soconcho, y allí
levantaron una población que llamaron Medellín, cuyos habitantes ya eran bi-
lingües. Sin embargo no se quedaron mucho tiempo allí y siguieron hacia el sur,
hasta el río llamado Paraná. Desde allí se volvieron hacia el Perú, por el mismo
camino por el que habían venido. En todo ese trayecto, desde el Aconquija hasta
el río Paraná, ni en la ida ni en la vuelta encontraron a nadie que hablara quichua.
A partir de esa primera expedición, llamada “Primera entrada”, vinieron otras
expediciones a Santiago del Estero, primero a conquistar y luego a colonizar.
Una vez dominados los indios de América, el desafío (para los españoles)
era aculturarlos, acostumbrarlos a vivir bajo las nuevas circunstancias. Para
ello tenían que conquistar lo más íntimo de su ser, su espíritu. Así lo enten-
día también la Iglesia, unida a España en la empresa de la conquista de
América. Para este fin el Concilio de Trento ordenó catequizar a los indios en
sus propias lenguas. Haciéndose eco de esto, los Concilios limenses manda-
ron evangelizar a los indios de América en cuatro lenguas generales: náhuatl,
quichua, guaraní y aimara.

319
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Tukumanpa sentronqa kara á chaypaqqa na Santyago del Estero. I

Tukumantá tokapora kichwapi ebanjelisay. Paypa obispon, Fray Francisco de
Vitoria, risa kara Limapi kimsa kaqnin Konsilyupaq, aktasninta paypas firmas.
Chá Konsilyu kasa kara astaan fwersaan kachaqqa kichwapi kananpaq ká llaqtapi
ebanjelisasyonqa. Chaypaqqa kachasa karanku ruwachiyta katesismostaqa
kichwapi. Kayrayku Santyago del Esteró kutera chá kichwapi ebanjelisasyonpa
chawpimpi. I chayna, mana unayta llallisqanmanta na qallarisa kara á ká qalló
kastillamanta astaanta rimakuyta. Chayta qaas, 1635pi obispo Maldonado
españolespa rreyninta willachisa kara astaanmanta españoles kaypi pureqkuná
ká qalluta aqllasqankunata rimanankunapaq, i alli kananta kachananpaq
saqechiyta rimakunanta. Pero Felipe IVqa, Iglesyaan mana cheqnichinakunaas
saqesa kara kosastá tiyasqankunaynallata. Chayraq pachak watasmanta, Rrey
Carlos III, sedula rreal 10 de mayo 1770 Aranjuezpi firmasqapi kachasa kara
mana astaan rimakunanpaq Tukumanpi kichwaqa.
Chaypaqqa kichwá na alli sapichasqa kara Santyago del Esteropeqa. Ká
kichwapa sentrontaqa, “Madre de Ciudades” alli sutiyachisqa, lingwistikapé
kamapunmanpas “teoría de las ondasqa”, chaypi chakinta churas kichwa astaan
anaqmanta amoqqa mantarikuyta qallarera tukuy Tukumán atun llaqtapi.

Basilisku54 (Fragmento)
Hipólito Tolosa (don Ishicu)

Kay konferensyaqa rimaq rin chá basilisku ancha mentawmanta. Tiyan

ashka runas55 rimasqankuna56 kay basilisku saa.57 Argentinapeqa yaqa tukuy

54. El autor dio esta conferencia sobre el legendario Basilisku ante un público heterogéneo en
la Casa de la Provincia de Buenos Aires, el 19 de diciembre 1989, patrocinado por el Movimiento
Santiagueño (Mosantia) e invitado por el abogado Roberto Mario Scheines, quien además se
encargó de una erudita y simpática presentación del tema y del autor (Scheines [1989]). Editamos
el texto correspondiente a la introducción de la conferencia. Normalizamos corrigiendo su pun-
tuación y errores evidentes a partir de un original mecanografiado por el autor.
55. En quichua santiagueño runa no significa ‘hombre’ sino ‘indio’. Sin embargo hay un uso bastante
difundido en el lenguaje literario que le devuelve a la voz su significado original de ‘ser humano’,’ persona’
y su plural ‘gente’. Esto se da sobre todo porque el préstamo ombre tiene una connotación fuertemente
masculina y equivale a qari. Por otra parte la voz habitual para designar al ser humano es kristyano.
56. Esta frase tiene sentido ambiguo, ya que puede significar ‘hay mucha gente que habla (o
ha hablado) sobre...’ o también ‘la gente habla (o ha hablado) mucho sobre...’, es decir el ashka se
puede referir tanto a runas como a rimasqankuna.
57. El uso de saa como preposición (o “posposición”), y en este sentido, es un evidente
calco del español.
58. Este uso ocasional de su en lugar de suk es una particularidad que ocurre con relativa
frecuencia en los departamentos del sur.

320
 SISA PALLANA

En esa época Santiago del Estero era el centro del Tucumán, y al Tucumán
le tocó la evangelización en quichua. Su propio obispo, Fray Francisco de
Victoria, participó en Lima del Tercer Concilio y firmó sus actas. Ese Conci-
lio fue el que más decididamente mandó que la evangelización de esta tierra
sea en quichua y para este fin se prepararon catecismos quichuas. Por lo tanto
Santiago del Estero quedó en el centro de la evangelización en quichua. Y así,
al poco tiempo, esta lengua comenzó a hablarse más que el castellano. En
vista de eso, en 1635 el obispo Maldonado le informó al rey de España que
los españoles de la región preferían cada vez más esta lengua y que sería
bueno que la prohibiera. Pero como no quería problemas con la Iglesia, Feli-
pe IV dejó las cosas como estaban. Recién después de cien años, el rey Carlos
III, en Cédula Real del 10 de mayo de 1770 firmada en Aranjuez, prohibió
el uso del quichua en el Tucumán.
Pero entonces el idioma ya estaba bien enraizado en Santiago del Estero.
A este centro del quichua, bien llamado “Madre de Ciudades”, cabe aplicarle
lo que en lingüística se llama la “teoría de las ondas”, ya que el quichua que
venía del norte puso su pie allí y comenzó a extenderse por toda la gran
región del Tucumán.

El basilisco
Hipólito Tolosa (don Ishicu)

Esta conferencia va a tratar de ese basilisco muy mentado. Hay mucha

gente que ha hablado sobre él. En la Argentina en casi todas nuestras provin-

321
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

probinsyasniykupi yachanku su58 kasota kay basiliskumanta.

I mana Argentinallapeqa tiyan ká misteryoqa. Amusqasi Greciamanta.
Greciamanta kaqkunaqa ninku kay basilisku lloqsisqanta ñawpa atallpasmanta,
suk runtu utulitamanta i cheqchilitumanta59 churaptinkuna. Wakin kutistá atallpas
orqos60 churanku chá runtituta i chá runtitó toqyasqa ishkay chunkas taayoq
orasllapi. Runtumanta lloqsisqanan61 ayqes pakakusqa, chá pakakus sirisqanpi sirisqa
á ñawinta wishqas. 62 Atisa kanku 63 qayllitanta puriyta, mana imatapas
ruwapukusqa, pero ñawinta kichariptenqa krusashkaptinkuna wañuchikusqa64
chayllapi, imapas kachun, atera animal o runa kayta, mana imapas qeshpipusqa.
Neraykish chayna, ká misteryoqa amusqa Greciamanta, Argentinapi
adaptayku amañuykuman, i chayna tiyan probinsyasniykupi ashka runas
rimasqankuna kay basilisku saa. Wakin runasqa ninku chakinkunata tinkunachis65
kasqan kasqanta66 kay basilisku ruwasqanqa.67

Entrevista a Don Ishicu68

Hipólito Tolosa (Don Ishicu) / Nelly Savi Romani

P.: ¿En qué departamento de Santiago del Estero Ud. nació?

59. El original dice chejchilituta.

60. Para evitar el español gallo, el autor dice ‘gallina macho’.
61. Este es un muy usado modo adverbial que indica acción inmediata y casi simultánea. Se
traduce por ‘en cuanto’.
62. Lo habitual es wishqaptin, ya que cambia el sujeto entre subordinada y cláusula principal.
63. El original dice canqui, lo cual desde luego no es completamente imposible.
64. El original dice huanichicuscka, así que es difícil saber si el autor quería decir wañuchikusqa
o wanchikusqa. En principio las dos pueden ser correctas. Aunque la última es más cercana al
original, nos inclinamos por la primera, porque generalmente wanchiy significa ‘matar alimañas’ y
wañuchiy se refiere a personas y animales grandes (aunque hay ejemplos que muestran que wanchiy
también se puede referir a animales grandes, no lo hemos encontrado por ‘matar personas’).
65. Se trata de un calco neológico del autor.
66. Esta expresión que literalmente quiere decir ‘que es lo que es’ se refiere a una verdad indubitable.
67. El original dice ruasckanta, pero es evidente que se trata de un nominativo.
68. Esta entrevista, de la cual reproducimos la primera parte, fue publicada en Savi Romani
(1992). Don Ishicu en aquel momento se desempeñaba como presidente de la filial La Matanza del
Alero Quichua Santiagueño. En anexo la entrevistadora publica unas Acotaciones analizando la
postura purista del entrevistado frente al quichua. // Reproducimos el texto normalizado y la
traducción tal cual aparecen en la revista, corrigiendo tácitamente donde se trata de manifiestos
errores de tipeo y no de particularidades idiolectales y deliberadas.
69. La paráfrasis wachaaranku (‘me parieron’) por el habitual naserani se inscribe dentro de
los esfuerzos del autor por “deshibridar” el quichua de hispanismos.

322
 SISA PALLANA

cias conocen un caso de este basilisco.

Y no sólo en la Argentina existe este misterio. Dicen que había venido de
Grecia. Los griegos afirman que este basilisco sale de gallinas viejas, de un
huevo chiquito y a pintitas que ponen. Algunas veces los gallos ponen ese
huevito y ese huevito revienta en sólo 24 horas. En cuanto sale del huevo se
esconde huyendo, y allí donde se esconde permanece con los ojos cerrados.
Cualquiera puede pasar cerquita nomás sin que le haga nada. Pero si abre el
ojo lo mata ahí mismo cuando se cruza: cualquiera que fuera, animal o hu-
mano, nada se le escapa.
Como les dije, este misterio vino de Grecia. En la Argentina lo adapta-
mos a nuestras costumbres y así en nuestras provincias hay mucha gente que
habla del basilisco. Algunas personas afirman a pie juntillas que es la pura
verdad lo que este basilisco hace.

Entrevista a Don Ishicu

Hipólito Tolosa (Don Ishicu) / Nelly Savi Romani

P.: ¿En qué departamento de Santiago del Estero Ud. nació?

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

R.: Wachaaranku69 departamento Atamishkipi.

P.: ¿Tiene hermanos?
R.: Noqayku kayku taa wawqes i kimsa panas.
P.: Cuénteme algo de su familia.
R.: Tatay wañora noqa shoqta watayoq kaptiy. Mamayqa wañora chunka
watayoq70 kaptiy. Wiñarayku atisqaykuyna.
P.: ¿A qué se dedicaba la familia?
R.: Wiñarayku kachita pallas, rantikus 71 req karayku Mayu
Kachiyoqman72 burruspi. Apamoq karayku kachita chaymanta, llalleq karayku
Mishki Mayu qayllaman. Chá kachita rantikoq qollqerayku, manapé sara o
trigurayku imapas kachun mikunapaq kaptenqa.
P.: ¿Cuántos años fue al colegio primario?
R.: Rerani wasi yachachikoqman 73 taa watasta. Lloqserani wamaq
gradollamanta. Ancha utulata req karani wasi yachachikoqman. Astaantaqa
kachaaq karanku kabrasta qaakunaypaq yanta imata pallanaypaq. Chayrayku
ancha utulata yachas lloqserani wasi yachachikoqmanta.
P.: ¿En qué trabajaba en sus pagos?
R.: Llamkanaypaq mana taris llaqtaypi, chunka ishkay74 watayoq kaptiy75
wawqesniy pusaaranku Tukumanman kaña mishkita kuchoq. Chaypi qallarera
llamkador golondrina bidayqa. Chayna purerani ancha ashkata linyeritayta76

70. Es más habitual watasniyoq.

71. Lo habitual hubiera sido rantikoq.
72. Aquí no se trata del río Salado del Norte sino de un brazo del río Dulce que también
llaman Saladillo.
73. El circunloquio del entrevistado evita el habitual eskwelaman (recuérdese que Bravo ([1956]
1996) había propuesto yachachina wasi y que en quechua boliviano se dice yachay wasi).
74. Nótese que una de las particularidades del lenguaje del autor es el uso de todos los números
en quichua, cosa que no es habitual en los hablantes, que usan del uno al seis, evitando el cinco por su
connotación pecaminosa (pishqa/pishqo).
75. El original dice caspá.
76. Linyerita es una voz del lunfardo porteño que significa ‘atado’, ‘equipaje liviano’. El
mucho más pesado equipaje de los hacheros se designa con otra voz proveniente del habla
porteña: mono. Así dice una copla en Bravo (1956a: 226) N° 370: ancha saqrata puris, Chakoman
pensarani: ombroypi monoyta churas: —Adyos, rrubya, niporani (‘andando muy mal, pensé en el
Chaco: poniéndome mi mono al hombro: —Adiós, rubia, le dije’).

324
 SISA PALLANA

R.: He nacido en el departamento de Atamishqui.

P.: ¿Tiene hermanos?
R.: Nosotros somos cuatro hermanos y tres hermanas.
P.: Cuénteme algo de su familia.
R.: Mi padre murió cuando yo tenía seis años. Mi madre murió cuando
tenía diez años. Crecimos como pudimos.
P.: ¿A qué se dedicaba la familia?
R.: Nos criamos juntando sal, vendiendo solíamos ir al Río Salado en
burros. Solíamos traer sal desde ahí. Después solíamos pasar hacia el lado del
Río Dulce a vender esa sal por plata, si no por maíz o por trigo, todo lo que sea
para comer.
P.: ¿Cuántos años fue al colegio primario?
R.: Fui a la escuela cuatro años. Salí de primer grado nomás. Muy poco
solía ir a la escuela. Más me mandaban a cuidar las cabras o juntar leña. Por
eso salí de la escuela sabiendo muy poco.
P.: ¿En qué trabajaba en sus pagos?
R.: No encontrando para trabajar en mi pago, a los doce años mis her-
manos me llevaron a Tucumán a cortar caña dulce. Allí comenzó mi vida de
trabajador golondrina. Así anduve muy mucho poniendo mi linyerita al hom-
bro en trenes cargueros, jugándome la vida.
P.: ¿Qué hizo después en su vida?
R.: Finalmente me quedé en Buenos Aires. Me casé y formé mi familia.
Mi séptimo grado lo hice en mil [novecientos] noventa y uno, ya siendo
jubilado.
P.: ¿Dónde hizo el servicio militar?
R.: Hice el servicio militar en la Fuerza Aérea, en Plumerillo, en Mendoza.
Después vine a Buenos Aires en avión.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

ombroypi churas trenes kargerospi, bidayta pukllas.

P.: ¿Qué hizo después en su vida?
R.: Qepapé77 kuterani Buenos Airespi. Kasarakorani, aylluyta78 ruwarani.
Qanchis79 gradoytaqa ruwarani waranqa ishqon80 chunkas81 sukniyoq wataspi,
na jubiláw kas.
P.: ¿Dónde hizo el servicio militar?
R.: Serbisyo militarta ruwarani Kallpa Wayrapi, Plumerillupi,
Mendozapi. Chaymanta amorani chaqata paaqpi82 Buenos Airesman.

77. En sus acotaciones la entrevistadora comenta que qepa es el ‘último fruto de ciertas
plantas’ y que Ishicu utiliza este término por prolongación literaria. Si bien es cierto que es más
habitual ultimupi, tenemos registrado qepa por ‘último’ en la obra de Palavecino y Ruiz
Gerez. Pero para despejar la menor sospecha de “lenguaje literario” también la encontramos
en un cuento que Vidal de Battini le registró a Jacinto Carpio (Vidal de Battini (1980-1984:
III 503) N° 480a donde dice pero qepapi garrapataqa na suk garrapatata lloqachisa kara surip
ankasninpi.
78. El original dice ayllusta.
79. El original dice canchis (kanchis). Así, con oclusiva velar, es consignado el número siete
por Bravo ([1956] 1996), que agrega que la voz va cayendo en desuso (actualmente la voz está
totalmente desaparecida del habla de los quichuistas vivientes, como lo manifiesta la centenaria
Lila Pastor, en comunicación personal a Alderetes, agregando que ella escuchó la voz por
primera vez en el curso de Bravo). Si bien inicialmente sigue a Bravo, Alderetes (2001) consigna
qanchis. No sabemos que fue lo que motivó a Bravo a anotar la voz con velar, pero todos los
indicios que tenemos indican que tiene que haber sido con postvelar: 1) Hasta donde conoce-
mos, la voz es qanchis en los otros dialectos quechuas. 2) Las primeras listas de vocablos del
quichua santiagueño que tenemos consignan coincidentemente la voz con postvelar (Hutchinson
([1862] 1945) y Gancedo [1895]). 3) El único testimonio literario anterior a la publicación de
la obra de Bravo que tenemos es Sosa (1953: 10) que dice: kasa kara chakareras qanchis kuti
dansanaypaq. Como se ve, debe tratarse de un error de Bravo. Estas consideraciones no signifi-
can, desde luego, que no puede suceder un cambio q > k o viceversa. Sin mencionar los dialectos
que perdieron definitivamente la postvelar, valgan los siguientes ejemplos: kichwa (en el santia-
gueño) vs. qechwa (y sus variantes dialectales, en el resto de los dialectos sureños), qolla
(‘cosquilla’, santiagueño) vs. kulla (cuzqueño-boliviano), qaylla (‘cerca’, santiagueño y cuzqueño-
boliviano) vs. kaylla (ayacuchano).
80. Tanto Bravo ([1956] 1996) como el Vocabulario de Alderetes (2001) dan dos variantes
para el número nueve: ishqon y esqon. Aquí, igual que en el caso del número siete, cabe la pregunta
por la fuente de Bravo.
81. Se omite pachak.
82. Kallpa Wayra como eventualmente también chaqata paaq son neologismos del entre-
vistado. Este último pareciera formado sobre el modelo guaraní curuzú vevé (‘cruz que vue-
la’). Sin embargo véase la adivinanza N° XXVI de esta antología: Maber, niway, kumpay Aliku,
imát kan paaq krusifiju?

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SISA PALLANA

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 SISA PALLANA

TRADUCCIONES AL QUICHUA

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Jesús es muy poderoso (Evangelio según San Lucas 8, 22-25)

Alero Quichua Santiagueño / Instituto Lingüístico de Verano

Un día Jesús estaba con sus apóstoles cerca del lago. Un barco estaba en
la orilla. Subiendo allí con ellos, Jesús les dijo:
—Vamos a cruzar a la otra orilla.
Mientras cruzaban el lago, Jesús quedó dormido. Entonces vino una
tormenta. Fuerte soplaba el viento en el lago. Cuando el agua empezó a
entrar, el barco casi se hundió. Los apóstoles, atemorizándose, fueron a des-
pertar a Jesús. Asustados le gritaron:
—Maestro, Maestro, el barco se está hundiendo. Ya estamos muriendo.

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 SISA PALLANA

Jesús ancha atiyniyoq kan1 (Evangelio según San Lucas 8, 22-25)

Alero Quichua Santiagueño / Instituto Lingüístico de Verano

Suk puncháw Jesús yachachkaqkunaan2 marpa3 qayllampi tiyaranku.4

Orillapi suk barko sayara. Chaypi Jesús paykunaan lloqas nipukora:
—Akuychis chimpaman krusaq.5
Marta krusaspa Jesús puñus kutera. Chaymanta suk sinchi wayra6 amora.
Marpi wayra sinchita pukora. Yakoqa barkopi yaykuyta qallariptin yaqa
utkera.7 Yachachkaqkuna manchakus, Jesusta llikchacheq reranku. Sustukus
qapariporanku:
—Yachachiwaqniyku, yachachiwaqniyku, barkoqa utkichkan! Na
wañuchkanchis!

1. Tomamos el texto de Jesucristopa Causaynin (1978: 20 ss.). Se trata de una traducción o

versión (a veces bastante libre) de veinte pasajes de los cuatro Evangelios (14 son de Lucas), realizada
por el Instituto Lingüístico de Verano (ILV) en colaboración con el Alero Quichua Santiagueño. No
sabemos quienes estuvieron implicados por parte del ILV ni tampoco nos consta quienes fueron los
colaboradores quichuistas del Alero. En todo caso, la escritura es diferente a la que utilizan los Burns
(seguramente bajo la influencia de Bravo) en sus trabajos posteriores, cuando colaboran con Palavecino.
// Normalizamos el texto que está en una escritura que no se parece a ninguna otra. Agregamos la
versión original como documento. Como no está declarada la versión de los Evangelios desde la que
trabajaron los traductores, agregamos una re-traducción nuestra.
2. Este es un ejemplo de cómo los traductores intentan reconstruir en quichua el lenguaje
bíblico. Yachachkaq es ‘el que está aprendiendo’ y corresponde al término bíblico ‘discípulo’. En
todo caso parece más acertado que yachachina que utilizan Ulloa/Alfaro en su Misa Quichua.
3. Tratándose del lago de Genezareth, no sabemos por qué los traductores eligieron la
traducción mar, existiendo la voz kocha (de discutible uso en el dialecto santiagueño, hay que
admitirlo) o como alternativa documentada laguna o incluso lago.
4. A primera vista estamos aquí ante un vicio de traducción que atraviesa toda la obra. El
tiempo pasado marcado con el sufijo -ra supone en quichua que el enunciante sea testigo presen-
cial de los acontecimientos expuestos. Para la narración de hechos en el pasado de los cuales el
enunciante no es testigo (y el evangelista Lucas no lo fue), se recurre al tiempo narrativo, es decir
las formas compuestas con -sa kara o -sqa en la tercera persona del singular. Por otra parte hay que
considerar que se trata de una traducción de la Biblia y que por lo tanto los criterios de certeza que
se expresan en el uso de los tiempos pueden ser otros: el creyente toma los acontecimientos por
hechos como si hubiera participado en ellos.
5. Lo habitual sería akuychis chimpaq, ya que el verbo chimpay significa ‘cruzar a la otra orilla’.
6. Lo habitual en el dialecto santiagueño es wayra sinchi.
7. Aquí falta el sujeto de la cláusula principal, barco. Aunque está anticipado en la subordi-
nada, hubiera sido más correcto decir Yakoqa yaykuyta qallariptin, yaqa barko utkera.

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Levantándose, él reprendió al viento y a las olas para que se tranquiliza-

ran. Ahí mismo se calmaron. Y Jesús les dijo a los apóstoles:
—¿Por qué no se encomendaron a Dios?
Los apóstoles quedaron muy sorprendidos. Alegrándose se decían unos
a otros:
—¿Qué clase de hombre es éste? Da órdenes y calma hasta al viento y a
las olas.

332
 SISA PALLANA

Payqa ataris wayrata olastapas rreprendes nera sayakunankunapaq. Nalla

sayakoranku. Jesusqa yachachkaqkunata nipukora:
—Imaqtaq mana Dyospi apikunkichis?
Yachachkaqkuna ancha sorprendekus kuteranku. Kusikuspa ninakoranku:
—Kay qareqa ima layachus kan? Asta wayrata olasta8 ordenas sayachin.

[Lo que sigue es la versión de este mismo texto en la escritura original.]

Jesús ancha atiniyoj9 can

Suj punchau Jesús yachachcajcunaan marpa kayllampi tiarancu. Orillapi suj barco
sayara. Chaypi Jesús paycunaan llokas nipucora:
—Acuychis chimpaman cruzaj.
Marta crusaspa10 Jesús puñus cutera. Chaymanta suj sinchi wayra
amora. Marpi wayra sinchita pucora. Yacoka barcopi yaycuyta kallariptin yaka utquera.
Yachachcajkuna manchacus, Jesusta llijchachej rerancu. Sustucus kapariporancu:
—Yachachiajniycu, yachachiajniycu, barcoka utquichcan! Na wañuchcanchis!
Payka ataris wayrata olastapas reprendes nera sayacunancupaj. Naalla11 sayacorancu.
Jesuska yachachcajcunata nipucora:
—Imajtaj mana Diospi apicunquichis?
Yachachcajcuna ancha sorprendecus cuterancu. Cusicuspa ninacorancu:
—Cay kareka12 ima layachus can? Hasta wayrata olasta ordenas sayachin.

8. Lo habitual es olastapas, como arriba.

9. Así dice el original, seguramente por error tipográfico.
10. Tendría que decir cruzaspa. La escritura utilizada (no siempre consecuentemente) escribe
las voces provenientes del castellano con ortografía castellana. Además en la oración anterior,
justamente, escribe cruzaj.
11. Na efectivamente se pronuncia con una a larga, pero dudamos si se justifica escribir aa,
ya que na- es un morfema y la segunda |a| no corresponde a nada..
12. El original dice kareta. Es un evidente error tipográfico.

333
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Palabras de la consagración
Vidal Ulloa / José Alfaro Sch. P.

Santo, santo, santo,

santo es el Señor,
Dios del universo,
santo es el Señor.

Hosanna en el cielo,
hosanna en las alturas,
bendito el que viene
en nombre del señor.
Santo eres en verdad, Señor,
fuente de toda santidad.

Por eso te pedimos que santifiques estos dones con la efusión de tu Espí-
ritu, de manera que sean para nosotros Cuerpo y Sangre de Jesucristo, nues-
tro Señor.

334
 SISA PALLANA

Palabras de la consagración13
Vidal Ulloa / José Alfaro Sch. P.

Santo, santo, santo,

santo Señor kan,14
tukuy pachap Dyusnin,
santo Señor kan.

Osana syelupi,
osana anaq pachapi,
allita nisqa15 amoqqa
Señorpa sutinpi.
Cheqanpi, tukuy santidarpa16 pukyun,17
qam santo kanki, Señor.

Chayrayku, Espirituykip18 wikchuyninan19 ká qosqasta20 santifikanaykita

mañasuyku, chaynaqa noqaykupaq Señorniyku Jesukristup Kwerpon
Yaarninpas21 kanankunapaq.

13. Tomamos este texto de la traducción completa de la Misa (inédita, difundida en fotoco-
pias) que hizo, con aprobación eclesiástica, Vidal Ulloa –atamishqueño, docente y egresado del
Curso de Quichua de la Cátedra de Lingüística Regional (UNSE), actualmente es intendente de
Añatuya– conjuntamente con el sacerdote no quichuista José Alfaro Sch. P.: Santiagumanta
Quichuapi Santa Misa (Santyagumanta Kichwapi Santa Misa).
14. Es notable que una afirmación tan rotunda no haya sido enfatizada con -mi.
15. Lo habitual sería alli nisqa kachun.
16. El original dice santidadpa. Creemos que hay que transcribir esta desinencia en
forma refonologizada. Incluso Bravo, que fue sumamente restrictivo con la “quichuización”
de voces castellanas, lo hace.
17. Pukyu como ‘fuente’, ‘nacedero’,’ manantial’, es decir en el sentido que la voz tiene
en quechua en general, es un uso literario dentro del dialecto santiagueño. En una hidrografía
en la que las nacientes son por demás escasas, en santiagueño pukyu solía designar una
‘hondonada grande y profunda donde se acumula agua’. En este sentido sobrevive la voz,
desaparecida del lenguaje común de los hablantes, en topónimos como Jumi Pujyo, Chañar
Pujyo, Huilla Pujyo y otros.
18. El original dice Espirityúyquip.
19. Creemos que las connotaciones semánticas negativas que carga el verbo wikchuy (‘echar’,
‘desechar’, ‘tirar’, ‘abandonar’, ‘vomitar’ etc.) están demasiado presentes como para utilizarlo en
el sentido buscado. Habría que considerar el verbo ichay.
20. Mejor y más correcto sería qosqata.
21. El original dice yaarnitapas. Pero se trata claramente de un nominativo.

335
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

El cual, cuando iba a ser entregado a su Pasión, voluntariamente acepta-

da, tomó pan, dándote gracias, lo partió y lo dio a sus discípulos, diciendo:

Tomad y comed
Todos de él,
Porque esto es mi Cuerpo
Que será entregado
Por vosotros.

Del mismo modo, acabada la cena, tomó el cáliz, y, dándote gracias de

nuevo, lo pasó a sus discípulos, diciendo:

Tomad y bebed
Todos de él,
Porque este es
El cáliz de mi Sangre,
Sangre de la Alianza
Nueva y eterna,
Que será derramada
Por vosotros

336
 SISA PALLANA

Paymi, Pasyonninta entregasqa kanaashkaptin munayninan chaskisqa,

tantata apera, grasyasta qosus payta kuchora,22 yachachinasninta qoqora, nis:

Tukuy paymanta
Apis mikuychis,
Kayqa Kwerpoy kasqanrayku,
Payqa qamkunapaq23
Qosqa kanqa.24

Chaynallata ruwas, senas puchukas, pukuta apera, kutis grasyasta qosus,

yachachinasninta payta qoqora, nis:

Tukuy paymanta
Apis upyaychis,
Kayqa Yaarniyp pukun25
Kasqanrayku,
Mosoq tukuy pachapas
Alyansap Yaarnin,
Payqa qamkunapaq
Tukuy qarispaqpas26

22. El original dice cuchera y se trata de un evidente error de tipeo. Mucho mejor hubiera
sido pakera ya que es difícil imaginarse a Cristo con un cuchillo cortando rebanadas de pan en la
Última Cena. Además tampoco el campesino santiagueño corta sino parte con la mano el pan, la
tortilla, el patay.
23. Aquí y más abajo también, los traductores utilizan recurrentemente el sufijo -rayku
traduciendo ‘por’, ‘para’ (‘por vosotros’, ‘por todos los hombres’). Esto evidentemente está mal, ya
que -rayku significa ‘por culpa de’, ‘a causa de’. Hemos decidido corregir.
24. Como referencia comparativa, reproducimos aquí el texto correspondiente en una ver-
sión ecuatoriana que tenemos a mano (no sabemos exactamente de qué dialecto se trata): Cai
tandata tucuilla japichic, micuichic, caica ñuca aichami can, cancunamanta curishca canga.
25. El original dice yaarniy pucun.
26. Nótese que la traducción de ‘hombre’ en el sentido de ‘ser humano’ presenta sus dificul-
tades. La palabra correcta en quichua santiagueño es kristyanu, pero es evidente que en este
contexto no se la puede utilizar ya que podría dar lugar a interpretaciones teológicas equivocadas.
Por otra parte la utilización de runa, a pesar de su uso relativamente frecuente en este sentido en
el lenguaje literario, es problemático porque para el quichuista raso sigue significando ‘indio’.
Ante este dilema los traductores por lo visto recurrieron a qari, que tampoco satisface por sus
connotaciones casi exclusivamente masculinas.

337
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Y por todos los hombres

Para el perdón de los pecados.
Haced esto en conmemoración mía.

Éste es el Sacramento de nuestra fe.

Anunciamos tu muerte,
proclamamos tu resurrección.
¡Ven, Señor Jesús!

José Hernández: Martín Fierro

Vicente J. Salto / Sixto D. Palavecino

6911 Un padre que da consejos 6917 Yo nunca tuve otra escuela

más que un padre es un amigo, que una vida desgraciada;
ansí, como tal les digo no estrañen si en la jugada
que vivan con precaución: alguna vez me equivoco
naides sabe en qué rincón pues debe saber muy poco
se oculta el que es su enemigo. aquél que no aprendió nada.

338
 SISA PALLANA

ichasqa kanqa
uchaspa perdonninpaq.27
Kayta Yuyayniypi ruwaychis.28

Kay kreeyniykupa misteryunmi kan.

Wañuyniykita willayku,
kawsariyniykita qapariyku,
¡Amuy á, Señor Jesús!

José Hernández: Martín Fierro29

Vicente J. Salto / Sixto D. Palavecino

Vicente J. Salto30

6911 Tata churin31 yachacheqqa 6917 Noqa yachapusqay kanmi

yanasu, mana tatachu, usus kawsaypi pallasqay,
chayna kaspami niykichis pipasqa manchakuchunchu
yanqa kawsay mana kanchu nipteyqa ima mana kaqta;
pipaschu yachan maypichus mana achkata yachanqachu
cheqniwaqniykoqa pakakun. mana yachaypi wiñaqqa.

27. El original dice perdoninpaj. Nosotros preferimos perdon-nin-paq.

28. Otra vez la versión ecuatoriana: Cai calizta tucuilla japichic, upiaichic, caica ñuca yahuarpac
calizmi can, mushuc pactachinacuicpac yahuarmi can. Cancunamanta, tucuy runacunamantapish
juchacunata quishpichingapac jicharishca canga. Ñucamanta yuyarishpa caita ruraichic.
29. Esta confrontación de las dos traducciones las hizo por primera vez la revista del Alero
Quichua Santiagueño, Año IV, N° 4, Octubre de 1994. Se trata de los lo versos 6911-22, 6971-
76 y 7001-06 del Retorno de Martín Fierro. Las primeras dos estrofas son consecutivas pero entre
la segunda y la tercera y la tercera y la cuarta se interponen otras. La edición de la revista
reproduce, con errores, el original y la traducción de Salto, y para el texto de Palavecino copia,
evidentemente por error, los versos 6911-34.
30. Tomamos el texto de Salto (1972: 38 s.) y normalizamos.
31. Más habitual en el santiagueño coloquial es churínt, o churinta (con marca de objeto
directo). El recurso válido de la lengua –y muy usado en otros dialectos– que permite la modifi-
cación directa de un nombre por otro nombre que lo precede (cosa que no permite el castellano
pero sí el inglés y el alemán: sunset, Sonnenuntergang, inti yaykuna) es poco habitual en el santiagueño,
salvo en frases hechas. Sí es característico del lenguaje literario de Salto.

339
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

6971 Debe trabajar el hombre 7001 Muchas cosas pierde el hombre

para ganarses su pan que a veces las vuelve a hallar;
pues la miseria en su afán pero les debo enseñar
de perseguir de mil modos, y es bueno que lo recuerden:
llama a la puerta de todos si la vergüenza se pierde
y entra en la del haragán. jamás se vuelve a encontrar.

340
 SISA PALLANA

6971 Qari imaqa llamkachuntaq 7001 Achka ima chinkaqmantaqa

mikuyninta apinanpaqqa; tarinapas mosoqmanta
millay muchuy mayta mayta, allimi yachasqaykichis
maskas maskas qatikoqqa, kay mana qonqaypaq kaqta
tukuypa punkunpi chayas penqay chinkasqan kaptenqa
qellapapimi yaykonqa. mana tarinachu aykapas.

Sixto D. Palavecino32

6911 Tata konsejo qosoqqa 6917 Ni eskwelata maa aperani

yanasu kan, tatamanta astaan; imachús bida saqrata;
imayna, nichkaykish chayna estrañasuchun pukllaypi
kawsachunku prekawsyonan: puris ekibokakuni,
ima rrinkónp pipas yachan chayna utulata yachanqa
cheqniwaqniykó pakakonqa. aprendeqqa maa imatapas.

6971 Llamkanan tiyan qareqa 7001 Achka imát chinkachin qari

tantanta ganananpaqqa; kutis tarin wakinpeqa;
i chá afanpi miseryaqa, rini yachachisoqniykish,
achka layáp persigenqa, allit33 yuyanaykishpaqqa:
tukúyp punkunpi waqyaspa nataq penqay chinkaptenqa
chá qellapapi yaykonqa. maa bolyakuspa tarenqa.

32. Tomamos este texto de Palavecino (1990: 100 s.). Palavecino tradujo el poema completo
de Hernández, asesorado por Donald y Nadine Burns que en aquellos años trabajaban en la
UNSE. Sin embargo, parece que don Sixto posteriormente volvió sobre su trabajo y ha anunciado
que está por publicar una nueva versión. Normalizamos y corregimos.
33. El original dice alli.

341
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

León Benarós: La telesita

Cerjio B. Peralta

Santiagueño soy, señores,

de aquella tierra bendita
donde ya suman añares
que alentó la Telesita.

Rendidos amaneceres
dormida la habrán mirado
a las orillas del Dulce,
por las costas del Salado.

En sus grandes ojos negros

iba temblando una pena,
sus dos trenzas daban marco
a su carita morena.

Sones de caja y violín

la tienen embelesada.
Su destino es la chacarera,
fuera del baile no es nada.

Sola vive en este mundo,

sola a su danza se entrega;
sola canta sus vidalas
sola se va, sola llega.

342
 SISA PALLANA

León Benarós: La telesita34

Cerjio B. Peralta35

Noqa santyagueño kani

chaqay allpa sumaqmanta
watasqa llalliylla llallin
Telesita36 kawsasqanqa.

Paqareqkuna saykusqas
puñusqatacha qaaranku
Kachi, Mishki mayus saapi,
chá Mayusqa paypa kanku.

Ñawi atuchaq, sumaq yanas

llakiynin37 chukukoq kara,
uyan yanita alajita
simpasnenqa yanapara.

Kaja i byolín rruyduptenqa

yuyayninsi chinkapusqa.
Chakareran llalliptenqa,
paypaq tukuy tukukusqa.

Paylla kawsan ká mundupi,

danzasnenqa solo paywan;
paylla bidalasnínt kantas,
paylla rin, sapallan chayan.

34. Hay que suponer que la curiosa ortografía del nombre tiene que ver con los errores que
solían perpetrarse en los registros de nacimiento.
35. Tomamos el texto de una versión mecanografiada fechada 1-6-79 // El traductor utiliza
la signografía de Bravo. Normalizamos y corregimos la puntuación a nuestro criterio.
36. La leyenda de la Telesita es una canonización popular santiagueña muy conocida en
toda la Argentina, sobre todo en el noroeste. El locus classicus que describe la fiesta es Di Lullo
(1943: 51 ss.). Hay una hermosa chacarera de don Sixto sobre el tema: Telesita bayle munaq
[Palavecino (s/a: 56 s.)].
37. El original dice llaquinin.

343
 Ya murió la Telesita
en su tormento quemada.
Promesantes del lugar
la miran santificada.

Siete chacareras bailan

a tenor de su deseo,
y le dedican envites
de aguardiente con poleo.1

Allí donde la humildad

tiene duradero brillo,
quedita se estará el alma
de Telésfora Castillo.

Julio Argentino Jerez: Añoranzas (Chacarera doble)

Sixto Palavecino

Cuando salí de Santiago

todo el camino lloré:
lloré sin saber por qué.
pero yo les aseguro
que mi corazón es duro,
pero ese día aflojé.

1. Un detalle interesante al respecto proporciona Bilbao (1967:158): También en la ya más

heterodoxa telesiada, la copa con que se beben las siete copas de alcohol después de bailar las siete
chacareras, es de cera.
 Telesita na wañora
llakiyninpeqa rupaspa.
Promesantést yanapakun
ancha milagrosa kaspa.

Promesata ruwapuspaqa
chakarerasta dansanku,
poleo agwardyenteyoqta
dansapoqkunaqa upyanku.

Maypichus kawsan chaypeqa

mana tukukonqa brillun,
gloryapi kanqa almitanqa
ká Telésfora Castillup.

Julio Argentino Jerez: Watukus38 (Chacarera doble)

Sixto Palavecino

Santyagumanta lloqsispa
tukuy ñanta waqarani:
imaqchus maa yacharani.39
imatachusqa nisqaykish
sonqoyqa kan ancha sinchi,
chá puncháw llampuyarani.

38. De Palavecino (s/a: 117). Normalizamos y corregimos. La chacarera de Jerez es algo así
como un himno santiagueño. También hemos encontrado la traducción con el título Watukoq.
39. Sería más habitual mana yachani.
 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Dejé aquel suelo querido

y el rancho donde nací,
donde tan feliz viví
alegremente cantando,
en cambio hoy vivo llorando
igualito que el crespín.

Los años ni la distancia

jamás pudieron lograr
de mi memoria apartar
y hacer que te eche al olvido.
¡Ay, mi Santiago querido,
yo añoro tu quebrachal!

Mañana cuando me muera

si alguien se acuerda de mí,
paisanos, les voy a pedir,
si quieren darme la gloria,
que toquen a mi memoria
la doble que canto aquí.

346
 SISA PALLANA

Allpa munasqayt saqespa

rranchu naserani chayta,
ancha sumaqt kawsasqayta40
ancha kusikus kantaspa,
kunanqa layat waqaspa
qaawankish41 krespin42 inata.

Ancha karu ni achka watas

mana ateranku ni aykapas
anchuchiyt yuyayniytapas
qonqasunayta munaspá.
¡ay Santyago ancha munasqay,
kebrachalesniykitapas!

Qayaman na wañupteyqa
i pillapas yuyaaspaqa,43
niykish paysanusniytaqa,
churaanaaspaqa44 gloryapi,
waqtaychis yuyas noqapi
ká doble kantasqaytaqa.

40. Preferible hubiera sido kawsasqaypi.

41. El original dice qawankish.
42. El krespin (‘Tapera naevia’) es un ave cucúlida solitaria de grito lúgubre que en quichua se
llama chitkin (que pareciera ser voz de origen oscuro, en todo caso no quechua, y de hecho es muy
poco usada). Hay una leyenda muy conocida al respecto, que habla de una mujer que no se condujo
como debía cuando murió su esposo y que, convertida en pájaro, tiene que seguir llorando sus
pecados y la muerte de su marido. // Las expresiones llorar como el crespín y llorar como el cacuy (otra
ave solitaria de grito lúgubre) son idiomáticas en el español regional de Santiago, y también lo son las
expresiones correspondientes (krespin/kakuy ina waqay) en quichua.
43. El sujeto de la primera subordinada es yo, el de la segunda alguien y el de la cláusula
principal otra vez yo. Lo correcto por lo tanto hubiera sido: Qayaman na wañuspa y pillapas yuyaaptenqa.
44. De chura-wa-naya-spa-qa. La eliminación de las semiconsonantes intervocálicas caracte-
rísticas del quichua santiagueño en casos como éste puede dificultar la comprensión.

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MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

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 SISA PALLANA

BIBLIOGRAFÍA

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MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

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 SISA PALLANA

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360
 SISA PALLANA

LOS EDITORES

Mario Cayetano Tebes nació en 1927 en Pozo del Castaño (Depto.

Figueroa, Santiago del Estero) y se crió bilingüe en plena zona quichuista.
Desde 1947 vive en Buenos Aires donde estudió ciencias económicas. Fue
miembro fundador del Alero Quichua Santiagueño de Buenos Aires y amigo
personal tanto de Domingo A. Bravo como de Ricardo L. J. Nardi. Estudió
con Bravo y se recibió en el Curso de Quichua que éste dictaba en la Cátedra
de Lingüística Regional Quichua-Castellano en la Facultad de Humanida-
des de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) en 1985.
Como investigador trabajó tanto con Bravo como con Nardi y también con
el norteamericano Donald H. Burns. En el Instituto de Lingüística de la
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA) estu-
vo a cargo del Curso de Quichua correspondiente a la Cátedra de Lingüística
Regional Quichua-Castellano de la UNSE desde 1986 y desde el 2004 del
Curso de Introducción al Quichua Santiagueño del propio Instituto. Ha
publicado La quichua y la castilla de los shalacos de Figueroa (Santiago del
Estero, 1985) y como compilador y editor (conjuntamente con Lelia Inés
Albarracín y Jorge R. Alderetes) Ricardo L. J. Nardi, Introducción al quichua
santiagueño (Buenos Aires, 2002). Además es autor de una considerable obra
cuentística en quichua, hasta ahora prácticamente inédita.

Atila Karlovich F. nació en Bogotá (Colombia) en 1953 y está radicado

en la Argentina desde 1984. Estudió filosofía y letras (filosofía, filología his-
pánica y germánica) en la Universidad de Zúrich (Suiza), donde obtuvo el
título de licenciado (lic. phil. I) en 1978 y se doctoró (Dr. phil.) en 1981
con una tesis sobre el concepto de justicia en la obra filosófica de Cicerón
(Autonome Praxis und heteronome Theorie: Ciceros Grundlegung der

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 MARIO C. TEBES Y ATILA KARLOVICH F.

Gerechtigkeit). Ha publicado sobre temas de filosofía, crítica literaria e his-

toria del arte en Suiza y la Argentina. Estudió el quichua con Mercedes
Palacio y Mario C. Tebes y se recibió en el Curso de Quichua de la Universi-
dad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) en el 2003. Es miembro de la
Asociación Investigadores en Lengua Quechua (ADILQ), trabaja en el mar-
co del Curso de Introducción al Quichua Santiagueño del Instituto de Lin-
güística de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, colabora regular-
mente sobre temas del quichua santiagueño en el Nuevo Diario de Santiago
del Estero y es miembro del consejo editorial de la revista peruana de lite-
raturas y culturas andinas Guaca.

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