0% encontró este documento útil (0 votos)
487 vistas8 páginas

1ra Competencia Construye La Noción de Cantidad: AÑO Académico

Este documento presenta el registro de evaluación de matemáticas de un estudiante de 4 años en el año académico 2019. El estudiante demostró capacidad para construir la noción de cantidad al reconocer colores primarios y secundarios, identificar números hasta el 4, y relacionar cantidades con sus respectivas expresiones numéricas.

Cargado por

ALFREDO NOLASCO
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como XLSX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
487 vistas8 páginas

1ra Competencia Construye La Noción de Cantidad: AÑO Académico

Este documento presenta el registro de evaluación de matemáticas de un estudiante de 4 años en el año académico 2019. El estudiante demostró capacidad para construir la noción de cantidad al reconocer colores primarios y secundarios, identificar números hasta el 4, y relacionar cantidades con sus respectivas expresiones numéricas.

Cargado por

ALFREDO NOLASCO
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como XLSX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

REGISTRO DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTIC

AÑO
ACADÉMICO
2019 1ra COMPETENCIA Construye la noción de cant
NIVEL Inicial
Cuando el niño construye la noción de cantidad combina las siguien
EDAD 4 años • Traduce cantidades a expresiones numéricas
CAPACIDAD • Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones
SECCIÓN "B"
• Usa estrategias y procedimientos de estimación y calculo.
DOCENTE Lisbeth García Ocampo

Identifica, traza y reproduce el número:

Identifica, traza y reproduce el número:

Identifica, traza y reproduce el número:


Reconoce y relaciona el número: 2 con
Reconoce el color primario: amarillo en

conjuntos y reconoce la escritura entre


Descubre el color secundario: verde al

Descubre el color secundario: morado


anaranjao al combinar amarillo y rojo.
Reconoce el color primario: azul en
Reconoce el color primario: rojo en

Identifica el numero: 4 formando


la cantidad de elementos que lo
Reconoce y traza el número: 0
Descubre el color secundario:
material concreto y gráfico.

material concreto y gráfico.


materisl concreto y gráfico.

al combinar verde y azul.

3 de manera correcta.
1 de manera correcta.
combinar rojo y azul.

representa.

otros.
INDICADORES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº
01 ARTICA PAREDES, Nadiezhda Valeria 18 A 17 A 18 A 18 A
02 CARLOS MAITA, Briana Valeria 18 A 18 A 18 A 19 A
03 GUTIERREZ ARRIETA, Joaquin Dylan 15 B 17 A 16 A 18 A
04 HUAMANLAZO EVANGELIO, Arlette 18 A 18 A 18 A 18 A
05 LOPEZ LOPEZ, Grace Nicole 18 A 19 A 18 A 19 A
06 MALDONADO ZARATE, Edwin Eduadro 17 A 19 A 18 A 18 A
07 MENDOZA NUÑEZ, Cielo Celeste 17 A 16 A 17 A 17 A
08 PARIONA HUAMAN, Ithzel Andrea 18 A 19 A 17 A 18 A
09 RAMIREZ RAMOS, Sandro David 14 B 14 B 15 B 15 B
10 SALVADOR HINOSTROZA, Janko 15 B 16 A 17 A 18 A
11 SEGURA SANTOS, Thiago Alexis 18 A 18 A 18 A 17 A
12 SOTO TAQUIA, Kirsty Kadisha 17 A 18 A 18 A 17 A
13 TERREROS MARAVI, Aliel Ricardo 17 A 17 A 18 A 16 A
14 TORRES PEREZ, Kaelyn Tanisha 18 A 17 A 18 A 18 A
15 YABAR RAMOS, Valery Kristell 17 A 18 A 16 A 18 A
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
LUACIÓN DE MATEMÁTICA - I BIMESTRE
Construye la noción de cantidad

RESULTADO
FINAL
construye la noción de cantidad combina las siguientes capacidades:
ades a expresiones numéricas
omprensión sobre los números y las operaciones
s y procedimientos de estimación y calculo.

Compara y escribe los números del 1 al


Identifica, traza y reproduce el número:

Relaciona el número: 6 con la cantidad


de elementos que lo representa.
5 y los diferencia por su grafía y

PROMEDIO NUMÉRICO
Evaluación Bimestral

PROMEDIO LITERAL
5 de manera correcta.

cantidad.
L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L
18 A
18 A
17 A
18 A
19 A
18 A
17 A
18 A
15 B
17 A
18 A
18 A
17 A
18 A
17 A
REGISTRO DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTIC
AÑO
ACADÉMICO
2019 2da COMPETENCIA Establece relaciones espaci
NIVEL Inicial
Cuando el niño establece relaciones espaciales combina las siguien
EDAD 4 años • Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones
CAPACIDAD • Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométri
SECCIÓN "B"
• Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio
DOCENTE Lisbeth García Ocampo

Identifica la figura geométrica: triángulo

Compara las dimensiones: largo - corto


rectángulo relacionandolas con objetos
asocia la figura geométrica: rectángulo
Traza y reproduce de manera correcta

Traza y reproduce de manera correcta

personas usando expresiones: encima


Identifica y dibuja la figura geométrica

Asocia la figura geometrica: cuadrado


con objetos y representaciones de su

con objetos y representaciones de su


Compara las dimensiones: alto - bajo
para detallar objetos de su entorno.

Describe la ubicación de objetos y

Reconoce las figuras geométricas:


Compara grueso y delgado para

Compara objetos de su entorno,


la figura geométrica: cuadrado.

detallar objetos de su entorno.

círculo, cuadrado, tirángulo y


la figura geomética: círculo.

con objetos de su entorno.

para detallar objetos.


de su entorno.
- debajo.
entorno.

entorno.
círculo.
INDICADORES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº
01 ARTICA PAREDES, Nadiezhda Valeria
02 CARLOS MAITA, Briana Valeria
03 GUTIERREZ ARRIETA, Joaquin Dylan
04 HUAMANLAZO EVANGELIO, Arlette
05 LOPEZ LOPEZ, Grace Nicole
06 MALDONADO ZARATE, Edwin Eduadro
07 MENDOZA NUÑEZ, Cielo Celeste
08 PARIONA HUAMAN, Ithzel Andrea
09 RAMIREZ RAMOS, Sandro David
10 SALVADOR HINOSTROZA, Janko
11 SEGURA SANTOS, Thiago Alexis
12 SOTO TAQUIA, Kirsty Kadisha
13 TERREROS MARAVI, Aliel Ricardo
14 TORRES PEREZ, Kaelyn Tanisha
15 YABAR RAMOS, Valery Kristell
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
LUACIÓN DE MATEMÁTICA - I BIMESTRE
Establece relaciones espaciales

RESULTADO
FINAL
establece relaciones espaciales combina las siguientes capacidades:
s con formas geométricas y sus transformaciones
omprensión sobre las formas y relaciones geométricas
s y procedimientos para orientarse en el espacio

empleando expresiones: grande,


Compara objetos de su entorno,

Agrupa objetos de acuerdo a su


Agrupa objetos según su forma
Agrupa objetos según su color.

PROMEDIO NUMÉRICO
Evaluación Bimestral

PROMEDIO LITERAL
mediano y pequeño.

tamaño.
L Nº L Nº L Nº L Nº L Nº L

También podría gustarte