CURSO DE EDUCACION AMBIENTAL
Karoll Vanessa Téllez Duarte
Universidad de pamplona
Semana 1-2
Curso 164004
Tabla de contenido
1…………………………...Introducción
2…………………………..Actividad 1, Naturaleza y objetivos de la educación ambiental
3…………………………..Actividad 2, 6 aspectos de trascendencia ambiental
4…………………………..Actividad 3, Reflexión de mi verdadera importancia para la vida
5…………………………..Actividad 4, Carta de Belgrado” la “Cumbre de la Tierra” de
1992 y la “Cumbre de Rio
Actividad 1
Lectura: Naturaleza y objetivos de la educación ambiental. Por Marina Blanco Pérez
Cuadro paralelo
SIGNIFICADO VITAL SENTIDO DE LA VIDA DIGNA
El sentido vital es cuando en la Una vida digna es el sentido de tener
vida de una persona se da una vida hecha y derecha, una vida sin
significado de la misma y toma prejuicios, es tener una vida con las
necesidades básica, es tener una
como fundamental importancia
condición laboral, económica y de
su aspecto individual. El salud estable, el sentido de tener una
significado vital es cuando un vida digna significa formalizar una
individuo entra en paz consigo existencia lo suficientemente capaz
mismo, dejando a un lado toda para sentirse satisfecho de la misma,
preocupación ajena de su vida y es disfrutar cada de los aspectos que te
comienza llegar a un punto brinda la vida y saber aprovecharlo. La
dignidad es algo intangible que muy
espiritual y transcendental con
pocas personas en el mundo llegan a
su ser. tener en sus vidas, la dignidad en la
vida es muy fundamental ya que esta
Para Viktor Frank; el sentido lleva a la persona a tener una vida en la
vital debería ser una necesidad cual son reconocidos sus derechos y se
entre los intereses del hombre, valora por su ser.
ya que es vital para su bienestar
“Todos en la vida desean tener una vida
no simplemente físico si no
digna, sin embargo no todos podemos
espiritual. tenerla, ya que no todas las personas
tenemos la oportunidad de esta”
Actividad 2
Lectura Historia de la Educación Ambiental. Por Gerson Jaimes Gallardo- 6 aspectos de
trascendencia ambiental
La explosión demográfica: ha venido paulatinamente afectado tanto los recursos
disponibles como los impactos ambientales generados a partir de las actividades
humanas, según Grau, esta tiene una significativa incidencia sobre el medio
ambiente.
La macro-contaminación: según King, es ocasionada por aquellas sustancias de
tipo tóxico, caracterizadas por no ser biodegradables, así como por los desechos
radiactivos, la destrucción de la capa de ozono de la estratosfera, el efecto
invernadero, y la deforestación.
El uso incontrolado de energía: el cual trae como
consecuencia el “Efecto invernadero” cuyos gases son los
que causan el cambio climático, los cuales se vinculan con
el aumento del nivel del mar, la disminución de precipitaciones o lluvias y los
cambios de temperatura, los cuales impactan notablemente las actividades
económicas y también sociales de la sociedad actual.
El desequilibrio económico entre países: ya
que como argumenta Leff, está de la mano con los procesos de degradación
ambiental y tienen una serie de efectos de 3 tipo económico, social y cultural, los
cuales afectan a las sociedades más pobres y vulnerables, las cuales vienen siendo
las principales víctimas de la problemática ambiental..
La crisis de valores: como lo sustenta King en la sociedad actual, impera el
materialismo grosero, y la insolidaridad.
La crisis política: la cual interviene de manera significativa en toda esta
problemática, pues de esta se derivan crisis económicas y sociales, que como esboza
Ramos, compromete enormemente a los sectores políticos y poderes públicos pues
estos son los llamados a liderar el bienestar de los pueblos.
Actividad 3
Lectura "La carta de la tierra", “Principios de la Educación Ambiental”
Reflexión de mi verdadera importancia para la vida
“Tenemos que ser sinceros con nosotros mismo, la tierra en su estado actual no se
encuentra en su mejor condición, para ser más franco, se encuentra en su peor condición, y
todo esto es gracias a nuestra falta de responsabilidad en cuidarla y protegerla, la
comunidad debe ser consciente de que la tierra es el único hogar que tenemos nosotros los
seremos humanos, es el único lugar en el cual podemos coexistir, y si continuamos
apoyando y siendo nosotros mismos los autores de la muerte de nuestro único hogar, el
final de esta historia será absolutamente desastroso. Hoy en día nuestros únicos interés en la
vida es nuestra economía, nuestro extracto social, nuestro puesto laboral y nuestros interés
personales, vivimos en un mundo donde las personas solo piensan en sí mismo, y nunca en
los demás, pero nunca nos hemos puesto a pensar en nuestro entorno, en nuestra ecología,
en el maravilloso planeta en el cual habitamos y nosotros mismos estamos acabando el
planeta con nuestra tan exagerada falta de interés por el mundo, estamos contaminando
nuestro medio ambiente con nuestras innumerables fabricas industriales que desarrollan una
inmenso descontrol de energía afectando así el cambio climático, estamos sobre poblando
nuestros países afectando los pocos recursos disponibles que tenemos, estamos olvidando
nuestros valores como seres humanos a tal punto que hemos dejado nuestra conciencia a un
lado, ya que no nos importa tirar dos o tres botellas plásticas a la calle siendo conscientes
que esto en un futuro afectara nuestro medio ambiente, ¿Es que acaso no nos importa el
futuro de nuestra nueva generación?, en mi ámbito profesional como arquitecta, uno de mis
trabajos es concentrarse en el entorno, así que invito al ser humano debería dejar de pensar
mas en sus intereses personas y dar conciencia de en un futuro no muy lejano ni su
economía, ni su extracto social, ni su puesto laboral o político salvara este mundo de su
inevitable destrucción y como principal protagonista asesino El ser humano.
-Karoll Téllez
Actividad 4
“Carta de Belgrado” la “Cumbre de la Tierra” de 1992 y la “Cumbre de Rio+ 20
Describir la importancia desde las ciencias ambientales y describir con claridad los legados
que han dejado para la humanidad y que se convirtieron en soporte de normativa
La carta de Belgrado, la cumbre de la tierra y la cumbre Rio+20 tiene una importancia
fundamental e indispensable para el campo de las ciencias ambientales, ya que cada una de
estas tiene objetivo y tesis principal dar conciencia a las personas de sus actos,
responsabilidades y deberemos como sociedad e individuo sobre el medio ambiente, dar a
conocer a las personas su gran responsabilidad universal que tiene en sus manos, y las
causas consecuencia que estas podrían llevar acabo si no nos tenemos un momentos a
pensar el ¿Qué estamos haciendo?. En 1992 la cumbre de la tierra fue considerada una de
las más fundamentales. Ya que esta nos invita hacer una reflexión personal sobre cada uno
de los efectos ambientales negativos y las consecuencias que esto podría llevar a un futuro
más cercano, cabe resaltar que estas consecuencias no simplemente vendrían afectando el
medio ambiente si no toda la humanidad y su entorno, Gracias a esta invitación de reflexión
para el mundo, los líderes de las grandes potencias mundial y no tan grandes también
asumieron la responsabilidad y los compromisos de la agenda 21. La cumbre de la tierra
normalmente se denomina las conferencias de las naciones unidas sobre el medio ambiente
y su desarrollo, estas conferencias tiene como objetivo primordial estudiar, analizar, debatir
y organizar diferentes temas ambientales de desarrollo, cambio climático y biodiversidad.
La primera cumbre se desarrolló en Estocolmo, fue la primera gran conferencia por la ONU
interesada por los cambios ambientales y sus efectos. Esta misma marco un punto marco un
punto en la historia del desarrollo de la política del medio ambiente y a estas misma,
participaron más 113 representantes de los estados de miembros de las naciones, y gracias a
estos tipos iniciativas y propuestas de reflexión y cuidado por el medio ambiente nacieron
más movimientos interesados en el entorno, como la conferencia de desarrollo sostenible de
las naciones unidas, o comúnmente llamado Rio+20. Es encuentro en el cual tiene como
primordial interés la protección y preservación del
medio ambiente, y la cuestión política ambiental, sus objetivos fueron:
1. Evaluar cada uno de los progresos en la implementación de los acuerdos realizados
2. Abordar los retos emergentes y nuevos
3. Asegurar un renovado acuerdo político sostenible
Tanto como la carta de Belgrado, la cumbre de la tierra de 1992 y el Rio+20 han tenido
gran impacto en las ciencias ambientales, y como lo mencionamos anteriormente su
participación, interés y preocupación por la misma le ha dado su gran lugar de
reconocimiento en las ciencias ambientas y su indispensable importancia y aportes para la
misma. Los legados que cada uno de ellas nos ha dejado, es tomar conciencia y Ayudar a
las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad, es aportar
conocimiento y ayudar a las personas a adquirir el conocimiento básico para la
preservación y cuidado del medio ambiente, ya sea personal o por parte de grupos sociales
ambientalistas, Adquirir valores sociales y un interés por el medio ambiente que sirva como
iniciativa para participar en esta responsabilidad universal, es tomar aptitudes para
colaborar a solucionar problemas ambientales, ya sean de bajo o alto nivel. Y por último
pero menos importante; participar y colaborar al desarrollo de responsabilidad y conciencia,
impartir conciencia y reflexionar sobre la invalorada importancia que le damos a las
ciencias ambientales.
Bibliografías:
Lectura: Naturaleza y objetivos de la educación ambiental. Por Marina Blanco Pérez.
Guía de Lectura Semana 1 - 2
Lectura "La carta de la tierra" Video "Congreso de la naturaleza"
Lectura Historia de la Educación Ambiental. Por Gerson James Gallardo
Video "Origen de la educación ambiental".
